貧困幫扶工作計劃

時間：2022-08-17 16:11:21 計劃我要投稿

貧困幫扶工作計劃（通用14篇）

　　光陰如水，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，是時候抽出時間寫寫工作計劃了。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧，下面是小編幫大家整理的貧困幫扶工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

貧困幫扶工作計劃（通用14篇）

　　貧困幫扶工作計劃篇1

　　為深入推進精準(zhǔn)扶貧到村到戶，建立精準(zhǔn)扶貧工作長效機制，加快貧困群眾脫貧步伐，根據(jù)縣委、縣政府的精神，結(jié)合實際情況，特制定20xx年扶貧工作計劃。

　　一、目標(biāo)任務(wù)

　　通過結(jié)對精準(zhǔn)幫扶工作，實現(xiàn)幫扶對象人均純收入增長幅度高于全縣平均水平，通過近年扶貧攻堅，實現(xiàn)“兩不愁、三保障”(不愁吃、不愁穿，保障其義務(wù)教育、基本醫(yī)療和住房)，促進貧困村基本公共服務(wù)主要指標(biāo)接近全縣平均水平。

　　二、夯實基礎(chǔ)工作

　　(一)摸準(zhǔn)底數(shù)。結(jié)合實際，根據(jù)縣委、縣政府和縣扶貧辦的要求逐村逐戶拉網(wǎng)式摸底排查和精確復(fù)核，進一步核實其家庭人口、資源狀況、貧困現(xiàn)狀、致貧原因、勞力狀況、技能技術(shù)等情況，實事求是逐戶登記，堅決杜絕辦事不公、優(yōu)親厚友行為，確保貧困對象的真實性、準(zhǔn)確度。

　　(二)科學(xué)分類。在摸準(zhǔn)底數(shù)的基礎(chǔ)上，逐一分析梳理出因病、因殘、因災(zāi)、缺土地、缺水、缺技術(shù)、缺勞力以及自身發(fā)展意愿不足等具體致貧原因，全面分析致貧原因，摸清幫扶需求，科學(xué)劃分類別，因戶施策、“量身定做”針對性強、組合式的幫扶措施，建立幫扶檔案，通過產(chǎn)業(yè)幫扶、就業(yè)幫扶、保障幫扶、基礎(chǔ)設(shè)施幫扶等方式，幫助其脫貧致富。

　　(三)動態(tài)管理。按照脫貧出、返貧進的原則，以年度為節(jié)點，以貧困戶脫貧進展為依據(jù)，及時進行數(shù)據(jù)更新，實現(xiàn)有進有出、逐年更新、分級管理、動態(tài)監(jiān)測。

　　三、落實幫扶措施

　　緊緊圍繞“兩不愁、三保障”的目標(biāo)，摸實致貧原因，抓準(zhǔn)幫扶措施，促進精準(zhǔn)扶貧工作有效推進。

　　1、做好宣傳教育工作。采取入戶走訪、召開會議等形式，加強宣傳教育，轉(zhuǎn)變思想觀念。通過宣講惠農(nóng)政策，傳遞致富信息，幫助貧困戶樹立脫貧致富信心;及時掌握思想動態(tài)，了解生活困難，積極疏導(dǎo)情緒，樹立貧困戶脫貧致富的信心。

　　2、引導(dǎo)他們調(diào)整現(xiàn)在的種植業(yè)結(jié)構(gòu)，將單一的種植現(xiàn)狀轉(zhuǎn)變到高產(chǎn)、高收入的發(fā)展模式上。

　　3、不定期與困難戶多聯(lián)系交流生活生產(chǎn)的方面，幫他們解除思想壓力，力所能及幫助他們的子女盡快完成學(xué)業(yè)，以解除他們的后顧之憂。

　　4、宣傳重大疾病住院大額醫(yī)療費用補償政策。

　　5、幫助貧困戶爭取上級有關(guān)部門扶貧項目，擴大創(chuàng)業(yè)路徑。

　　6、積極鼓勵貧困戶參加技能培訓(xùn)及勞務(wù)輸出。加大農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)，逐步提高該村勞動力科技素質(zhì)、職業(yè)技能和生產(chǎn)經(jīng)營能力。

　　四、工作要求

　　1、提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。主要領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，親自過問，把結(jié)對幫扶工作作為一項政治任務(wù)來完成。積極開展調(diào)查走訪，定期現(xiàn)場辦公，強化督辦落實,確保結(jié)對幫扶工作落到實處。

　　2、強化責(zé)任，增進感情。認(rèn)真貫徹落實各級黨委政府結(jié)對幫扶工作精神，立足縣委、縣政府中心工作，全心全意地為困難群眾和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)。

　　3、明確任務(wù)，狠抓落實。要積極協(xié)調(diào)，善于思考，找出脫貧致富的好辦法。要深入調(diào)研，認(rèn)真落實幫扶措施，扎實開展工作，健全結(jié)對幫扶工作長效機制，積極支持引導(dǎo)村民早日脫貧致富。

　　總之，我們逐步解決該村的難點、熱點問題，大力改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件，增加農(nóng)民收入，提高農(nóng)民素質(zhì)，尋找致富門路，增強農(nóng)民發(fā)家致富的能力，爭取讓該村在各個方面都取得明顯的進步。

　　貧困幫扶工作計劃篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　為弘揚中華民族扶危濟困的美德，現(xiàn)決定在學(xué)校開展貧困生幫扶活動，為貧困生提供物質(zhì)上、精神上援助，使他們不因家庭困難而失去求學(xué)機會，而成為未來孤立無援的社會弱勢者。通過全體教師和學(xué)生的大力支持和學(xué)困生自己的努力，對上努力爭取幫扶政策，對外積極聯(lián)系資助，促進學(xué)困生健康成長，從而全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，從而提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，全體教職員工大力支持。

　　為了抓好扶貧工作，學(xué)校成立了扶貧幫困工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專人負(fù)責(zé)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，大隊部、各班主任具體落實，各年級先后開展貧困生摸底工作多次，摸清貧困生家庭狀況，做好貧困生建檔工作，明確助學(xué)思路，然后有計劃有步驟地實施。

　　三、扶助對象

　　1、熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。

　　2、品學(xué)兼優(yōu)，積極樂觀向上。

　　3、經(jīng)濟困難，具備證明其家庭經(jīng)濟困難的條件，并迫切需要資助，生活簡樸，不浪費，不攀比。

　　4、遵守憲法和法律，遵守校紀(jì)校規(guī)，無不良嗜好，無重大違紀(jì)言行。

　　四、扶助方式

　　扶助以生活上資助為主，包括思想上解惑、學(xué)習(xí)上幫助提高。

　　五、扶助內(nèi)容

　　1、思想上解惑

　　鑒于學(xué)困生的家庭特殊，有的是父母長年患病，無經(jīng)濟來源；有的是單親家庭，有的甚至是孤兒。他們往往缺少完整家庭的關(guān)愛，因而資助方要從情感上貼近他們，學(xué)習(xí)上關(guān)心他們，生活上幫助他們，經(jīng)常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動力，使他們保持積極向上的健康心理。

　　許多學(xué)困生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心，自立自強；要讓他們認(rèn)識到每個人都是平等的，貧困是暫時的，是可以改變的，進而激發(fā)他們的進取心，真正體會到多一份努力，就會多一份收獲的道理；幫扶者平時要把學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子或弟妹一樣看待，平時多與班主任、任課老師聯(lián)系，經(jīng)常找?guī)头鰧ο笳勑摹?/p>

　　2、生活上資助

　　學(xué)困生平時的生活費用都很低，往往不能滿足他們最低的生活需要，因而扶助方要適當(dāng)?shù)馁Y助，對上努力爭取幫扶政策，對外積極聯(lián)系資助，幫助他們渡過難關(guān)，使他們安心地投入學(xué)習(xí)。

　　3、學(xué)習(xí)上幫助提高

　　一部分貧困生由于客觀條件的影響，往往成績不如人意。而貧困生要在真正改變現(xiàn)狀，提高成績，為未來人生打好底色，就必須培養(yǎng)他們自己刻苦努力、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣才能在未來社會立足，有所建樹，為社會貢獻自己的聰明才智。因此扶助方要從學(xué)習(xí)上去幫助，幫助他們學(xué)好功課，幫助他們掌握學(xué)習(xí)方法，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)。

　　六、扶助要求

　　1、扶助工作自愿進行。熱忱歡迎并提倡廣大教職工積極參與此項活動，并落實到具體行動上；

　　2、扶助工作應(yīng)保持持續(xù)性、穩(wěn)定性；

　　3、由年級各班聯(lián)合推薦學(xué)困生名單，對照幫扶條件認(rèn)真審核無誤后，上報學(xué)校；

　　4、扶助工作要營造良好的社會氛圍，共同做好幫扶解困工作。

　　5、幫扶活動本著貧困生資助“公開、公正、公平�！钡脑瓌t，要進行公示。扶貧幫困關(guān)系到千家萬戶，關(guān)系到寒門學(xué)子的未來，關(guān)系到和諧社會的創(chuàng)建，任重而道遠(yuǎn)，我校力求在各級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會熱心人士的幫助下，將這項工作做得更完善，讓每一位同學(xué)都能感受集體的溫暖，社會的關(guān)愛。

　　貧困幫扶工作計劃篇3

　　一、總體要求：

　　以全面貫徹教育方針、全面實施素質(zhì)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為指導(dǎo)思想，進一步探索教育教學(xué)工作的針對性和實效性，樹立以人為本的思想，面向全體學(xué)生，最大限度地發(fā)揮每一個學(xué)生的潛能，尤其是開發(fā)學(xué)困生的潛能，努力教育和幫扶學(xué)困生，使其得到轉(zhuǎn)化。特制訂本計劃。

　　二、具體做法：

　�、褰⒅贫�，明確職責(zé)。

　　根據(jù)上級有關(guān)文件要求，結(jié)合我校實際，在原有的學(xué)困生、邊緣生、特長生檔案建立的基礎(chǔ)上，進一步強化機制，建立健全有效的教育和幫扶學(xué)困生工作制度。

　　1、建立學(xué)困生個人檔案。

　　以班級為單位，對學(xué)生進行全面調(diào)查，認(rèn)真排查學(xué)困生現(xiàn)狀，按學(xué)習(xí)、行為規(guī)范等學(xué)困狀況排查分類，建立個人檔案。

　　2、制定學(xué)困生結(jié)對幫扶制度。

　　對已確認(rèn)的學(xué)困生，各班分類組織安排結(jié)對幫扶，實行承包職責(zé)制，行政人員包班級，班主任、任課教師包人頭。做到明確轉(zhuǎn)化目標(biāo)，職責(zé)落實到人。

　　3、強化跟蹤流程管理。

　　對于學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，各班級要實行跟蹤調(diào)查反饋制度，建立學(xué)困生轉(zhuǎn)化狀況記載簿，建立學(xué)困生流程管理記錄，對其在家庭、社會、學(xué)校的成長過程進行跟蹤調(diào)查，及時鼓勵與引導(dǎo)，揚長避短，防微杜漸。

　�、孀⒅胤椒�，開展活動。

　　在轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作中，幫扶教師要注重方法，開展形式多樣的教育教學(xué)活動，對學(xué)困生，教師要真心愛護，要與之心連心，交朋友。充分尊重學(xué)困生的人格，堅持多鼓勵、多正面引導(dǎo)，切忌歧視、放下。對學(xué)困生、教師念好三字經(jīng)，即：立足于鼓，著眼于拉，著手于幫，建立融洽、民主的師生關(guān)系，消除學(xué)困生的恐懼心理或逆反心理小學(xué)學(xué)困生幫扶計劃工作計劃。

　　1、因材施教，重視學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。

　　在轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作中，教師要更新傳統(tǒng)的教學(xué)觀念和方法，對學(xué)困生進行分類教育，分層教學(xué)，因材施教。教師要深入了解學(xué)生，用生動靈活的教育教學(xué)方法吸引學(xué)困生，在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)要堅持四個優(yōu)先，即優(yōu)先提高、優(yōu)先答疑、優(yōu)先檢查、優(yōu)先表揚，特殊照顧學(xué)困生，并根據(jù)需要經(jīng)常給他們開小灶，缺鈣補鈣，缺鐵補鐵，著力提高學(xué)困生學(xué)習(xí)興趣和成績。

　　2、增強班群眾凝聚力，開展學(xué)生互助活動。

　　良好的班群眾，和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，往往對學(xué)困生能產(chǎn)生較大的吸引力，各班級要以建立良好的班群眾為突破口，通過建立一些幫扶對子和幫扶小組，努力構(gòu)成學(xué)生之間親密無間、相互幫扶、取長補短的良好氛圍，減輕學(xué)困生的心理壓力，確保學(xué)困生能得到及時而真誠的幫忙，使他們能不同層次，不同程度地得到提高，獲得成功，不斷增強自信。

　　3、發(fā)現(xiàn)閃光點，讓學(xué)困生嘗試成功的喜悅。

　　在轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作中，教師要善于尋找學(xué)困生身上的閃光點，堅持五個一點，即：多一點愛心，多一點鼓勵，多一點點撥，多一點表現(xiàn)機會，多一點思想交流。根據(jù)我校實施成功教育的經(jīng)驗，在轉(zhuǎn)化過程中要實事求是地提出分階段的要求，對學(xué)困生中進步快，某一方面表現(xiàn)突出者要及時表揚鼓勵，期中階段，評選班級十星，讓學(xué)困生從中獲得用心的情緒體驗，使學(xué)困生深信人人都是成功者，嘗試成功的喜悅，讓更多的學(xué)困生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。學(xué)期末，對學(xué)困生成績提高較快的評為學(xué)業(yè)進步生，對思想品德進步較大的評為品德優(yōu)秀生，予以表彰。

　　4、交流總結(jié)，評比考核。

　　建立學(xué)困生轉(zhuǎn)化研討制度。學(xué)校將每月召開一次教育和轉(zhuǎn)化學(xué)困生的交流會，及時掌握各班級教育對象的動態(tài)，研究教育手段和方法，做細(xì)幫扶工作，并在此基礎(chǔ)上不斷總結(jié)幫扶經(jīng)驗，及時交流推廣，將學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作納入教師考核方案中，與班主任的考核掛鉤，與教師的評優(yōu)和職稱評定掛鉤，對轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作實績突出的教師進行表彰獎勵，對轉(zhuǎn)化成效差、輟學(xué)率高的班級實行一票否決制，切實保證教育和轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作落到實處，收到實效。

　　貧困幫扶工作計劃篇4

　　根據(jù)教育局確定的三類重點學(xué)生結(jié)對幫扶工作要求，為進一步增強教育的實效性，結(jié)合我校教育實際和學(xué)生幫扶需求，為切實做好三類學(xué)生教育，促進三類學(xué)生健康、快樂和全面進步，使問題學(xué)生有效轉(zhuǎn)化，特制訂本工作計劃。

　　一、留守學(xué)生幫扶

　　1、采取自愿原則，師生結(jié)對并在網(wǎng)上向社會公示留守學(xué)生信息，接受社會愛心有教育經(jīng)驗的志愿者結(jié)對關(guān)愛留守學(xué)生。

　　2、工作目標(biāo)：使學(xué)生感受到有人關(guān)懷，有人教育，有人監(jiān)護，不孤獨，不因父母外出無人管理逃學(xué)、逃課、學(xué)不長進，放縱失教。

　　3、工作措施：

　　①至少每周跟學(xué)生進行一定談心交流，交談學(xué)習(xí)情況，生活情況，課余假期活動情況和交友情況。

　�、诿吭屡c家長進行一次通話，匯報學(xué)生在校居家學(xué)習(xí)生活和思想變化情況，學(xué)生通過教師電話與家長進行一次交流。

　　③每學(xué)期指導(dǎo)學(xué)生寫一封書信，向家長全面匯報學(xué)習(xí)成長經(jīng)歷，交流思想。

　�、苊磕曛辽倥銓W(xué)生過一個節(jié)日。

　　⑤學(xué)校建立留守學(xué)生活動室，遵從學(xué)生需要組織周末假日活動。

　　二、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生幫扶：

　　1、學(xué)校黨員和領(lǐng)導(dǎo)以及教師志愿者與家庭經(jīng)濟困難學(xué)生結(jié)對幫扶。

　　2、工作目標(biāo)：使困難學(xué)生感受到來自社會的關(guān)心與幫助，自強不息，滿懷戰(zhàn)勝困難的信心，不因家庭經(jīng)濟困難棄學(xué)、失學(xué)。

　　3、工作措施：

　�、倜吭赂鷮W(xué)生進行一次交流詢問生活情況，學(xué)習(xí)情況，征詢幫扶意見。及時掌握學(xué)生生活學(xué)習(xí)方面的困難和要求。

　�、诿繉W(xué)期至少有一次實質(zhì)性的衣物、學(xué)習(xí)用品和資金方面的資助。

　　③每學(xué)期進行一次家訪。

　　三、學(xué)習(xí)困難學(xué)生幫扶：

　　以學(xué)科學(xué)習(xí)困難學(xué)生為主要幫扶對象，由學(xué)科教師與學(xué)生結(jié)對幫扶。

　　1、工作目標(biāo)：使學(xué)生感受到來自老師的關(guān)心、期待和幫助，立足進步，熱愛學(xué)習(xí)，充滿學(xué)習(xí)信息，學(xué)有長進，學(xué)習(xí)成績不斷提高。

　　2、工作措施：

　�、倜恐軐W(xué)生進行一次有效輔導(dǎo)，作業(yè)至少面批一次，教育幫助學(xué)生獨立及時完成作業(yè)。

　　②每次考試前指導(dǎo)學(xué)生有效復(fù)習(xí)，每次考試結(jié)束與學(xué)生共同分析試卷。

　�、蹘徒M學(xué)生做好節(jié)假日學(xué)習(xí)計劃，并每學(xué)期至少進行一次學(xué)生家庭學(xué)習(xí)訪問。

　　四、問題學(xué)生幫扶。

　　1、對于不思學(xué)習(xí)，不求上進，思想消極，不服管理，有不良表現(xiàn)，易發(fā)生不良問題的學(xué)生實施結(jié)對幫扶。

　　2、工作目標(biāo)：使學(xué)生感受到來自老師的關(guān)懷和期待，樹立成長意識，不斷修正缺點，自覺改正錯誤，違紀(jì)行為日逐減少，無逃學(xué)逃課，結(jié)伙打架，欺詐弱小，頂撞師長等嚴(yán)重違規(guī)犯罪行為發(fā)生。

　　3、工作措施：

　�、賹W(xué)校每學(xué)期召開一次問題學(xué)生座談會，統(tǒng)一相關(guān)教育者的.教育認(rèn)識和教育方法。

　�、诿恐芨鷮W(xué)生進行一次促膝交談，給學(xué)生一個肯定，一個忠告，一個期望。

　�、勖恐芨嘀魅魏拖鄳�(yīng)學(xué)科任課教師交流一次幫扶學(xué)生有關(guān)教育方面的問題。

　�、苊吭轮辽倥c家長進行一次交流。

　�、菝吭聨椭鷮W(xué)生進行一次進步盤點，思想行為總結(jié)。

　�、薨嘀魅�、學(xué)校對學(xué)生違紀(jì)教育與處理時，尊重幫扶教師的教育建議和處理意見。

　　五、幫扶工作成效考核：

　　1、結(jié)對幫扶工作每學(xué)期考核一次，考核結(jié)果作為教師教育成效的重要內(nèi)容，納入年度述職考核。完成幫扶工作目標(biāo)，取得良好幫扶效果，按照下列辦法量化積分。每幫扶一個留守學(xué)生，積2分，每幫扶一個學(xué)習(xí)困難學(xué)生，家庭經(jīng)濟困難學(xué)生積1分，每幫扶一個問題學(xué)生積5分。

　　2、考核內(nèi)容：

　�、賻头龉ぷ饔泴嵤謨院拖鄳�(yīng)工作資料。

　�、趲头鰧ο髥柧碚{(diào)查反饋評價。

　　③幫扶工作目標(biāo)完成情況。出現(xiàn)下列情形之一者，幫扶視為無成效：

　　a、逃學(xué)、逃課，棄學(xué)、輟學(xué)。

　　b、私自離校、夜不歸宿、離家出走。

　　c、結(jié)伙打架、欺詐弱小，嚴(yán)重違犯校紀(jì)校規(guī)或?qū)W校紀(jì)律安全管理規(guī)定。

　　d、學(xué)困生學(xué)習(xí)進步率小于1.1，其它幫扶學(xué)生學(xué)習(xí)進步率小于1.05。(進步率等于=(本學(xué)期學(xué)業(yè)成績÷級學(xué)生平均學(xué)業(yè)成績)/(上學(xué)期學(xué)業(yè)成績÷級學(xué)生平均學(xué)業(yè)成績))

　　貧困幫扶工作計劃篇5

　　為了提高師德修養(yǎng)，提升學(xué)生品質(zhì)，弘揚中華民族的團結(jié)友愛、扶貧濟困的美德，結(jié)合縣、中心校工作精神，踐行教師職業(yè)道德規(guī)范，結(jié)合我校實際，決定在全校內(nèi)堅持開展對貧困生、學(xué)困生“結(jié)隊子、送溫暖”幫扶活動，盡其所能，給予精神、物質(zhì)上的援助，使這部分學(xué)生不因家庭生活有困難而失去求學(xué)的機會，特制定此計劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　本著育人為本的學(xué)校管理理念，堅持以人為本，提倡“教育引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、人文關(guān)懷、規(guī)范管理”的學(xué)生管理理念，積極采取行之有效的全方位的幫扶手段，把解決思想問題與實際問題相結(jié)合，千方百計育好人，辦好事，使學(xué)生和生活有困難的學(xué)生在學(xué)校感受到溫暖，樹立信心，積極上進，讓條件優(yōu)越的學(xué)生能主動奉獻愛心，通過全體師生的支持與困難生的努力，使其健康成長，以提高學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量。

　　二、成立組織機構(gòu)及工作職責(zé)

　　（一）成立貧困學(xué)生幫扶管理領(lǐng)導(dǎo)小組組長：張濤

　　副組長：李文斌李世偉

　　成員：孫向軍牛海堂張軍劉小軍朱登峰各班班主任及一線任課教師

　�。ǘ┕ぷ髀氊�(zé)

　　1、統(tǒng)籌組織安排學(xué)習(xí)和生活困難學(xué)生的幫扶工作；

　　2、制定幫扶計劃。

　　3、負(fù)責(zé)有關(guān)學(xué)生幫扶工作文件的起草，材料的上報以及檔案資料的收集、整理和保管；

　　三、幫扶對象及條件

　　1、幫扶對象：限于在籍的全日制學(xué)生，遵紀(jì)守法，品行優(yōu)良，誠實謙遜，好學(xué)上進者。

　　2、父母雙亡、家庭成員無力支付求學(xué)費用者。

　　3、家庭主要成員長期患病、喪失勞動能力、且醫(yī)療費用支出巨大，致使家庭經(jīng)濟嚴(yán)重入不敷出者。

　　4、民政局頒發(fā)了貧困證或者低保證者。

　　5、家庭突遭毀滅性天災(zāi)人禍，短期內(nèi)不能恢復(fù)生產(chǎn)生活者。

　　6、其他情況導(dǎo)致家庭經(jīng)濟困難和學(xué)習(xí)困難者。

　　四、幫扶方式

　　1、由領(lǐng)導(dǎo)牽頭，每位領(lǐng)導(dǎo)至少與一位或一位以上貧困學(xué)生結(jié)隊了，并保持持續(xù)性和穩(wěn)定性。

　　2、倡議全校每位教師每年幫扶一個或一個以上貧困生。

　　3、班主任在班級內(nèi)以興趣小組、倡議活動等方式組織開展捐資捐物幫扶活動。

　　4、落實國家?guī)头稣吆蜕鐣渌α康膸头稣�，由總�?wù)處具體落實。

　　五、幫扶內(nèi)容

　　對于幫扶學(xué)生要全面了解，以便有針對性的開展幫扶工作，包括思想上解惑、生活上資助、學(xué)習(xí)幫提高、培養(yǎng)學(xué)生良好的品德與學(xué)習(xí)習(xí)慣、幫助形成積極向上的人生態(tài)度等。

　　六、幫扶程序與要求

　　（一）建立幫扶隊子

　　1、各班主任建立貧困生記錄，并向?qū)W校推薦，學(xué)校統(tǒng)計困難生名單，領(lǐng)導(dǎo)小組審核情況，幫扶責(zé)任人根據(jù)實際情況和自愿的原則確定幫扶對象。

　　2、申報后結(jié)成隊子，以適當(dāng)?shù)男问浇M織幫扶。

　　（二）開展活動

　　1、深入了解情況，了解學(xué)生最需解決的問題。

　　2、有簡單的幫扶措施，做好工作記錄、事項、效果心得等內(nèi)容，工作要落到實處，收到實效。

　　3、班級活動要講究方法，充分考慮學(xué)生的自尊心、自信心，克服學(xué)生自卑心、虛榮心等不良心理，班主任制定切實可行的幫扶計劃

　�。ㄈ⿴头鲂Ч鸵庖姺答�。本人意見、家長學(xué)校意見及活動經(jīng)驗總結(jié)等。

　　七、幫扶管理

　　1、國家和社會幫扶物質(zhì)，接受上級部門監(jiān)督，提高透明度。

　　2、受幫扶學(xué)生要勤儉節(jié)約杜絕浪費，積極上進，否則停止幫扶。

　　3、幫扶責(zé)任人對愛幫者經(jīng)常進行關(guān)心、談心，做好引領(lǐng)和鼓勵。

　　貧困幫扶工作計劃篇6

　　為了深入貫徹落實“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”政策，根據(jù)鄉(xiāng)“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”工作的統(tǒng)一安排，我?guī)吐?lián)的是什社鄉(xiāng)新興村柏樹組劉永鋒。為了切實為新興村村民劉永鋒解決實際困難、謀求福利、加快脫貧步伐，讓xx一家盡快富起來。我本人于xx年x月x日到劉永鋒家進行入戶調(diào)查，現(xiàn)根據(jù)劉永鋒家中實際情況，特制定此幫扶計劃。

　　一、家庭成員基本情況

　　什社鄉(xiāng)新興村村民xx，共有4口人，住房面積150平方米，耕地面積2畝，果園面積3畝，家庭簡單適用家用家具及生產(chǎn)用具基本齊全，勞力2人，家庭主要經(jīng)濟來源為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)濟收入，xx年家庭總收入8000元，人均純收入1500元。

　　戶主楊廣興，小學(xué)文化程度，身體狀況良好;妻子李會寧，小學(xué)文化程度，身體欠佳，常年多病;兒子楊帆，身體健康，高中在讀;女兒楊葉凡，身體健康，初中在讀。

　　二、主要貧困原因

　　1、家庭主要成員文化素質(zhì)偏低，接受農(nóng)業(yè)科技和新生事物的能力較弱;

　　2、家庭勞動力少，無固定經(jīng)濟來源，缺少技術(shù)，主要靠傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植，打零工維持生計;

　　3、兒子和女兒上學(xué)花費較大，家里負(fù)債多。

　　三、幫扶計劃

　　近期幫扶計劃(xx年)

　　1、講解農(nóng)村合作醫(yī)療醫(yī)療費用補償政策;贈送有關(guān)農(nóng)村農(nóng)業(yè)以及科技致富方面的圖書資料。

　　2、講解有關(guān)雙壟溝玉米種植的實用技術(shù)，由于今年農(nóng)資供應(yīng)較緊張，本人提早聯(lián)系為其家庭購買磷酸二銨化肥一袋，并幫助其進行春耕生產(chǎn)。

　　3、幫助指導(dǎo)提高種植、增產(chǎn)技能，確保今年地膜玉米收成良好。

　　長期發(fā)展規(guī)劃(xx年)

　　1、宣傳xx年xx號文件中，關(guān)于扶持、鼓勵、引導(dǎo)農(nóng)戶投身農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的各種優(yōu)惠、幫扶政策。

　　2、幫助本人到西峰城區(qū)打工，增加家庭收入。

　　3、幫助其做好3畝果樹幼園管護，力爭五年后發(fā)展到5畝果園，并使其獲得收益。

　　4、幫助其子女完成學(xué)業(yè)，不定期與其交流，提供一次物質(zhì)幫扶，為其家庭盡一份小小的心意。

　　貧困幫扶工作計劃篇7

　　20xx年，我村將堅持以扶貧攻堅工作為主線，以抓好黨的建設(shè)和黨風(fēng)廉政、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、產(chǎn)業(yè)培育、村務(wù)管理為目標(biāo)，以改革開放的思維、埋頭苦干的決心、不勝不休的勇氣、奮發(fā)有為的態(tài)度堅決完成扶貧攻堅工作任務(wù)，努力發(fā)展村里的各項事業(yè)，突出重點、狠抓關(guān)鍵，團結(jié)帶領(lǐng)全村人民共同致富奔小康：

　　一、繼續(xù)抓好黨的建設(shè)和黨風(fēng)廉政工作

　　一是搞好黨員教育工作，落實“三會一課”制度。定期不定期的組織召開支委會、支部會、黨員會，按期上好黨課，充分發(fā)揮黨員干部在扶貧攻堅和村務(wù)管理中先鋒模范作用和黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

　　二是抓好后備力量的培養(yǎng)和配備工作。抓好年輕干部的選拔和任用，培養(yǎng)入黨積極分子5名，發(fā)展年輕黨員2名，選配1名優(yōu)秀的年輕村干部，培養(yǎng)一批年輕的社干部，使全村干部年輕化、知識化、專業(yè)化，逐步改變村社干部的結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變觀念，提升能力。

　　三是認(rèn)真抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作。加強廉政建設(shè)教育，做好“三嚴(yán)三實”的教育和落實工作，落實生產(chǎn)、生活責(zé)任制，管好扶貧項目資金和村級財務(wù)，嚴(yán)格制度的實施，搞好村務(wù)公示，公正、公平、公開的管理村級事務(wù)，讓村務(wù)管理、決策、實施在陽光和法律政策下進行。

　　二、進一步抓好扶貧攻堅工作，完成脫貧任務(wù)。

　　一是進一步加強基層組織。制定完善各類規(guī)章制度和村規(guī)民約，加強黨員干部教育，嚴(yán)格落實“四議兩公開一監(jiān)督”制度，實現(xiàn)民主決策、民主監(jiān)督、民主管理、民主理財?shù)拇迕褡晕医逃⒆晕夜芾?加強后備隊伍的培養(yǎng)，提升全體干部的管理能力和服務(wù)水平，嚴(yán)格工作紀(jì)錄，增強班子團結(jié)，提高辦事能力。

　　二是進一步抓好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。管好用活扶貧項目資金，硬化社道路5-6公里，建好生產(chǎn)便道，搞好水利設(shè)施建設(shè)，做好水、電、路的配套建設(shè)，基本解決全村群眾的“行路難、吃水難”等困難，實現(xiàn)脫貧摘帽的目標(biāo)。

　　三是進一步加強產(chǎn)業(yè)培育。對已栽植的蘆筍加強管護，新栽植蘆筍100畝，利用農(nóng)民種養(yǎng)習(xí)慣大力發(fā)展家禽、生豬養(yǎng)殖，全村年出欄商品豬1500頭，出售家禽10000只、羊300只、肉牛100頭，積極解決貧困戶種植、養(yǎng)殖的資金需求，實現(xiàn)貧困戶脫貧目標(biāo)。

　　四是加強與xxx公司的合作，搞好定制農(nóng)業(yè)。配合完成農(nóng)戶信息采集，增強合作力度，種植優(yōu)質(zhì)、環(huán)保、綠色的農(nóng)副產(chǎn)品，搞好農(nóng)產(chǎn)品銷售，增加農(nóng)民收入，提高產(chǎn)品的附加值，為農(nóng)民找到一條致富增收的門路。

　　五是進一步加強技能培訓(xùn)。聘請鄉(xiāng)黨委領(lǐng)導(dǎo)上黨課，宣講黨的政策;聘請農(nóng)技人員培訓(xùn)種植、養(yǎng)殖技術(shù)，鼓勵年輕的同志走出去學(xué)習(xí)，回引一批在外務(wù)工的成功人士回村帶領(lǐng)群眾發(fā)展生產(chǎn)，致富奔小康，實現(xiàn)年培訓(xùn)農(nóng)民300人次以上。

　　六是進一步搞好信息化建設(shè)。利用全村廣播電視網(wǎng)絡(luò)升級改造，實現(xiàn)光纖到戶的契機，積極發(fā)展寬帶數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)用戶，讓有能力的農(nóng)戶利用現(xiàn)代信息技術(shù)尋找致富門路，拓展農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道，開闊農(nóng)民的視野。

　　七是認(rèn)真抓好土地增減掛鉤項目的實施，搞好新居建設(shè)和農(nóng)房改造工作。力爭全村有需求的農(nóng)戶均能享受到政策的溫暖，實施30-50戶農(nóng)房改造和到新居居住的目標(biāo)。

　　八是搞好生態(tài)種養(yǎng)旅游業(yè)發(fā)展。利用xxx國家三A級森林公園開發(fā)入口的地理條件，搞好生態(tài)觀光農(nóng)業(yè)的發(fā)展。充分利用河邊的土地、林地，搞好生態(tài)種植、養(yǎng)殖規(guī)劃，爭取項目支撐，引進業(yè)主開發(fā)，發(fā)展優(yōu)質(zhì)水果300畝，養(yǎng)殖生態(tài)魚100畝，建好農(nóng)家樂、休閑娛樂中心、養(yǎng)老服務(wù)中心，力爭建設(shè)成集旅游觀光、休閑養(yǎng)老、會議接待、垂釣游覽的生態(tài)休閑娛樂地，為恩陽區(qū)打造一個后花園。

　　貧困幫扶工作計劃篇8

　　為牢固樹立“立黨為公、執(zhí)政為民”的理念，不斷創(chuàng)新扶貧幫困形式，規(guī)范工作程序，加大工作力度，努力為困難群眾辦實事、解難事、做好事，使結(jié)對幫扶困難戶充分感受到黨的溫暖，為維護社會穩(wěn)定，構(gòu)造和諧社會發(fā)揮積極作用，根據(jù)上級有關(guān)要求，結(jié)合XX縣XX村實際，制定工作計劃如下。

　　一、家庭成員基本情況

　　1、人口信息：戶主：XXX,46歲，小學(xué)文化程度；配偶：XXX，42歲，小學(xué)文化程度；長女：XXX，17歲，高二學(xué)生；XXX，15歲，初二學(xué)生，身體殘疾。

　　2、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)：現(xiàn)有土地1.5畝，其中種植煙草、蔬菜，無農(nóng)業(yè)機械，種植結(jié)構(gòu)單一。

　　3、生活條件：現(xiàn)有簡易土木結(jié)構(gòu)住房4間，共80平米，為D級危房。

　　4、經(jīng)濟收入:家庭主要收入來源為農(nóng)作物變賣和零工的收入，年終收入大約一萬多。

　　二、主要貧困原因

　　1、家庭主要成員文化素質(zhì)偏低，接受農(nóng)業(yè)科技和新生事物的能力較弱;

　　2、家庭勞動力少，無固定經(jīng)濟來源，缺少技術(shù)，主要靠傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植，打零工維持生計;

　　3、二個女兒上學(xué)花費較大，經(jīng)濟壓力大。

　　三、幫扶思路

　　1、按國家的優(yōu)惠政策為全家辦理養(yǎng)老保險和醫(yī)療保險。

　　2、通過農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)把他們培訓(xùn)為懂技術(shù)、會經(jīng)營的農(nóng)民。

　　3、協(xié)助申請殘疾人證及相關(guān)殘疾人的補助

　　4、利用自身優(yōu)勢，無償為困難群眾提供勞務(wù)、介紹就業(yè)信息等服務(wù)，拓寬致富渠道。

　　四、幫扶計劃

　　(一)近期幫扶計劃

　　1、基本保障方面：宣傳健康扶貧相關(guān)政策，落實醫(yī)療保險補貼及大病救助政策，鼓勵全家人參保醫(yī)療保險和養(yǎng)老保險，減輕其醫(yī)療負(fù)擔(dān)，鼓勵其及時就醫(yī)，爭取早日康復(fù)

　　2、教育培訓(xùn)方面：贈送有關(guān)農(nóng)村農(nóng)業(yè)以及科技致富方面的圖書資料，定期對該戶進行農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，并幫助其掌握實用技術(shù)；

　　3、改善基礎(chǔ)條件方面：宣傳農(nóng)危改政策，幫助申請農(nóng)危改補貼，協(xié)助危房改造。對房屋進行加固，天井排水進行修繕等；

　　4、其他方面：根據(jù)該農(nóng)戶實際情況，爭取國家相關(guān)優(yōu)惠政策，加強經(jīng)濟作物的發(fā)展，在農(nóng)閑時外出務(wù)工，學(xué)習(xí)技術(shù)，爭取早日脫貧。

　�。ǘ╅L期發(fā)展規(guī)劃

　　1、思想方面：宣傳黨的路線、方針、政策，宣傳國際、國內(nèi)形勢，做好結(jié)對幫扶困難戶的思想政治工作。引導(dǎo)他們正確認(rèn)識當(dāng)前形勢，克服怨天尤人、消極悲觀、靠依賴等思想情緒，堅定戰(zhàn)勝困難、擺脫困境的信心和決心。

　　2、幫助其子女完成學(xué)業(yè)，不定期與其進行思想交流，鼓勵其子女認(rèn)真完成學(xué)業(yè)。幫助申請教育扶持金、獎學(xué)金等，為其家庭盡一份小小的心意。

　　3、在重大節(jié)日期間，根據(jù)實際情況，去幫扶對象家中開展慰問活動，讓他們感受到政府和幫扶責(zé)任人的熱情和關(guān)愛，使他們更積極的生活。

　　貧困幫扶工作計劃篇9

　　為切實改變村貧困戶的貧困現(xiàn)狀，加快脫貧，致富步伐，與全國人民一起共同達到小康水平，根據(jù)上級要求，我于20xx年x月x日深入到村村民家了解情況，現(xiàn)根據(jù) 村發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合家庭實際，特制定如下幫扶計劃:

　　一、基本情況

　　貧困戶鄉(xiāng)村民組，全家住房面積xxx平方，耕地面積x畝，現(xiàn)有勞動力x人，

　　家庭收入主要來源是。

　　戶主: xx，xx 歲，在從事xx職業(yè)。

　　家庭成員:xxx、xx、xx

　　家庭成員基本情況:根據(jù)建檔立卡信息完善。

　　二、貧困原因(依據(jù)系統(tǒng)選擇)

　　1、家庭總體文化素質(zhì)不高，接受農(nóng)業(yè)科技和新生事物的能力較弱。

　　2、家庭勞動力少，經(jīng)濟收入主要靠種植或外出務(wù)工為主。

　　3、人均耕地面積少，且種植單一，沒有經(jīng)濟作物，所種糧食作物僅僅維持生計。

　　4、常年因有病，醫(yī)藥費用支出較大，

　　5、孩子年幼，家庭拖累較重

　　6、缺少發(fā)展生產(chǎn)資金

　　7、缺少實用致富技術(shù)

　　8、孩子結(jié)婚，家庭負(fù)有債務(wù)

　　三、幫扶計劃及時間安排(根據(jù)致貧原因選擇)

　　經(jīng)過前期入戶對接，建檔立卡，初步了解家庭實際情況及存在的具體困難，具體幫扶時間安排如下:

　　1月研究，制定幫扶計劃。

　　2、月心理疏導(dǎo)，幫助其樹立信心，使幫扶對象以積極的心態(tài)面對生活。

　　3，月找致富門路，收集致富信息。

　　4、向上級有關(guān)單位申請，對貧困戶實施農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓(xùn)。

　　5、對孩子實施學(xué)幫對接，解決學(xué)習(xí)期間費用

　　6、適時解決化肥、農(nóng)藥、地膜及農(nóng)業(yè)機械幫助，解決其生產(chǎn)生活困難

　　7、經(jīng)常入戶了解家庭變化及發(fā)展情況，做到及時解決家庭中遇到的困難和問題。

　　8、介紹務(wù)工地點及工種(具體)。

　　9、進行產(chǎn)業(yè)扶持(具體)。

　　10、進行技能培訓(xùn)（具體)。

　　總之，對家庭幫扶是一個長期的過程，不能靠單純“輸血”解決問題，因此，要“輸血”變“造血”通過對該家庭全面了解，掌握其家庭實際情況后，幫助其掌握自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，勤勞致富的本領(lǐng)，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，發(fā)展產(chǎn)業(yè)，并做大做強，力爭在十三五期間幫助走上小康幸福之路。

　　貧困幫扶工作計劃篇10

　　一、指導(dǎo)思想

　　為貫徹黨中央的精神弘揚中華民族扶危濟困的美德，現(xiàn)決定在全體學(xué)校黨員干部中開展對學(xué)困生“結(jié)對子、送溫暖”活動，為學(xué)困生提供物質(zhì)上、精神上援助，使他們不因家庭困難而失去求學(xué)機會，而成為未來孤立無援的社會弱勢者。通過全體教師和學(xué)生的大力支持和學(xué)困生自己的努力，促進學(xué)困生健康成長，從而全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，從而提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、扶助對象

　　1、遵紀(jì)守法，品行優(yōu)良

　　2、誠實謙遜，好學(xué)上進

　　3、經(jīng)濟困難，并迫切需要資助的

　　三、扶助方式

　　1、由全體學(xué)校黨員干部與學(xué)困生結(jié)對幫扶，每人扶助一名學(xué)困生;

　　2、具體活動由校團隊組織進行，學(xué)校黨員干部自愿扶助，扶助名單由年級組統(tǒng)一安排;

　　3、扶助包括思想上解惑、生活上資助、學(xué)習(xí)上幫助提高。

　　四、扶助內(nèi)容

　　1、思想上解惑

　　鑒于學(xué)困生的家庭特殊，有的是父母長年患病，無經(jīng)濟來源;有的是單親家庭，有的甚至是孤兒。他們往往缺少完整家庭的關(guān)愛，因而資助方要從情感上貼近他們，學(xué)習(xí)上關(guān)心他們，生活上幫助他們，經(jīng)常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動力，使他們保持積極向上的健康心理。

　　許多學(xué)困生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心，自立自強;要讓他們認(rèn)識到每個人都是平等的，貧困是暫時的，是可以改變的，進而激發(fā)他們的進取心，真正體會到多一份努力，就會多一份收獲的道理;幫扶者平時要把學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子或弟妹一樣看待，平時多與班主任、任課老師聯(lián)系，經(jīng)常找?guī)头鰧ο笳勑摹?/p>

　　2、生活上資助

　　學(xué)困生平時的生活費用都很低，往往不能滿足他們最低的生活需要，因而扶助方要適當(dāng)?shù)馁Y助，幫助他們渡過難關(guān)，使他們安心地投入學(xué)習(xí)。

　　3、學(xué)習(xí)上幫助提高

　　五、扶助要求

　　1、扶助工作自愿進行。熱忱歡迎并提倡廣大教職工積極參與此項活動，并落實到具體行動上;

　　2、扶助工作應(yīng)保持持續(xù)性、穩(wěn)定性;

　　3、由年級各班聯(lián)合推薦學(xué)困生名單，對照幫扶條件認(rèn)真審核無誤后上報;

　　4、扶助工作要營造良好的社會氛圍，幫扶與被幫扶者要互相自愿，共同做好幫扶解困工作。

　　貧困幫扶工作計劃篇11

　　為了五年一班貧困學(xué)生賈文琪同學(xué)能更好的學(xué)習(xí)、生活，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、團隊高度重視該生的具體情況，多次會議研究決定，對該生進行多方面、多角度的幫扶活動。為此，特制訂本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　為弘揚中華民族扶危濟困的美德，進一步加強對對貧困學(xué)生的幫扶工作，實現(xiàn)“不讓一個生活上有困難的學(xué)生失學(xué)，不讓一個思想上有困難的學(xué)生落伍，不讓一個學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生掉隊”的教育目標(biāo)，為貧困生提供物質(zhì)上、精神上援助，使他們不因家庭困難而失去求學(xué)機會。將學(xué)�！靶@幫扶站”“留守兒童之家”的建設(shè)工作與“困難學(xué)生”的幫扶工作有機的結(jié)合起來。通過全體教師和學(xué)生的大力支持和貧困生自己的努力，促進學(xué)困生健康成長，從而全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作措施

　　強化宣傳，提高認(rèn)識

　　號召學(xué)生在不增加家庭負(fù)擔(dān)和自愿的前提下，節(jié)約自己的零花錢，向貧困生獻愛心，教育學(xué)生學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會幫扶。發(fā)動全班同學(xué)愛心捐助活動。在校園幫扶站募集的資金中拿出一部分幫扶賈文琪同學(xué)。

　　三、幫扶方式

　　1、定期對其進行家訪，了解其學(xué)習(xí)生活情況及其困難；

　　2、以“校園幫扶站”為載體，每期根據(jù)具體情況對其進行物質(zhì)上的幫扶。

　　3、以賈文琪科任老師為主，對賈文琪進行心理、學(xué)習(xí)上的幫扶。

　　四、幫扶內(nèi)容

　　1、思想上解惑

　　鑒于貧困生的家庭特殊，他們往往缺少完整家庭的關(guān)愛，因而資助方要從情感上貼近他們，學(xué)習(xí)上關(guān)心他們，生活上幫助他們，經(jīng)常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動力，使他們保持積極向上的健康心理。

　　許多貧困生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心，自立自強；激發(fā)他們的進取心，真正體會到多一份努力，就會多一份收獲的道理；幫扶者平時要把學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子或弟妹一樣看待，平時多與班主任、任課老師聯(lián)系，經(jīng)常找賈文琪談心。

　　2、生活上資助

　　貧困生賈文琪平時的生活費用都很低，往往不能滿足他最低的生活需要，因而扶助方要適當(dāng)?shù)馁Y助，每學(xué)期開學(xué)給賈文琪購買學(xué)習(xí)用品及課外讀物，幫助他渡過難關(guān)，使他安心地投入學(xué)習(xí)。

　　3、學(xué)習(xí)上幫助提高

　　為了避免賈文琪由于客觀條件的影響，造成成績不如人意。為賈文琪未來的人生打好底色，就必須培養(yǎng)他自己刻苦努力、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣才能在未來社會立足，有所建樹，為社會貢獻自己的聰明才智。因此要從學(xué)習(xí)上去幫助，利用課余時間幫助他學(xué)好功課，幫助他掌握學(xué)習(xí)方法，使他學(xué)會學(xué)習(xí)。

　　貧困幫扶工作計劃篇12

　　為深入貫徹縣教育局關(guān)于中小學(xué)開展師生結(jié)對幫扶活動實施要求，也進一步加強師德建設(shè)工作，增進師生間的理解和溝通，幫助學(xué)習(xí)和生活上有困難的學(xué)生走出困境，構(gòu)建和諧關(guān)愛的新型師生關(guān)系，促進優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，我校決定在全校繼續(xù)開展“師生結(jié)對幫扶”活動，現(xiàn)制定實施方案如下：

　　一、目的意義：

　　此次師生結(jié)對幫扶活動，主要對象是在學(xué)習(xí)和生活上有困難的學(xué)生。此活動的開展是新形勢下加強師德建設(shè)、提高教書育人水平的重要途徑，也是進一步提升學(xué)校管理水平、推動學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展的重要舉措，是全面提高群眾滿意度的重要內(nèi)容。全體老師要高度重視開展師生結(jié)對幫扶活動，緊密結(jié)合學(xué)生實際，提高活動成效。

　　二、方法步驟

　　1、確定幫扶對象。9月是確定幫扶對象階段。所有任課教師深入摸查，根據(jù)任教學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況，確定全年級的后20%為幫扶對象，填寫《賢庠學(xué)校師生結(jié)對幫扶登記表》，建立結(jié)對幫扶檔案，對每一位幫扶學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)狀況、性格特點、愛好特長、家庭情況等都做詳細(xì)記錄。

　　2、制定幫扶計劃。確定對象后，圍繞解決學(xué)生問題、提高學(xué)習(xí)成績，提出切合實際的學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定行之有效的學(xué)習(xí)幫扶計劃，保證活動取得實效。

　　3、開展幫扶活動。接著為實施幫扶活動階段。采取多種形式及措施加強與學(xué)生及學(xué)生家長的交流溝通，掌握幫扶學(xué)生的思想動態(tài)、學(xué)習(xí)情況及行為習(xí)慣的養(yǎng)成情況，逐步引導(dǎo)學(xué)生建立正確的人生觀世界觀，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握一定的學(xué)習(xí)方法。

　　4、總結(jié)幫扶成效。學(xué)期末進行幫扶成效總結(jié)。參加幫扶活動的老師要對幫扶情況進行全面總結(jié)，形成材料，上報學(xué)校。

　　三、幫扶重點與措施

　　1、加強思想教育。結(jié)對老師密切關(guān)注幫扶學(xué)生的思想情況及心理情況，定期開展談心活動（一開始每周為2次，接著1—2次），向?qū)W生傳授成長心得和人生經(jīng)驗，幫助解決學(xué)習(xí)生活中的困惑，努力用真誠的在這方面態(tài)度觸動學(xué)生的心靈。

　　2、進行學(xué)習(xí)指導(dǎo)。結(jié)對老師要經(jīng)常了解幫扶學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并根據(jù)學(xué)生個人情況，加強對他們的學(xué)習(xí)方法及行為習(xí)慣的訓(xùn)練，做好學(xué)業(yè)輔導(dǎo)。具體為每堂課有一次提問或展示，每天作業(yè)面批或輔導(dǎo)、訂正。

　　3、參與生活幫扶。結(jié)對老師深入了解幫扶學(xué)生的生活狀況，想方設(shè)法幫助解決，讓學(xué)生盡早免除后顧之憂，安心學(xué)習(xí)，快樂成長。

　　4、密切家校聯(lián)系。與幫扶學(xué)生家長進行經(jīng)常性溝通，通過多種形式將結(jié)對幫扶的目的，開展情況及時通報學(xué)生家長，努力形成在校老師“幫”、在家家長“促”的良好共育局面。每學(xué)期有一次與家長的面談，其他時間不定期電話或校訊通等聯(lián)系。

　　四、管理與考核：

　　1、期初期末上交計劃與結(jié)對幫教本（兩個教育案例）。

　　2、期中由教導(dǎo)處組織問卷調(diào)查。

　　貧困幫扶工作計劃篇13

　　一、工作目標(biāo)

　　按照“兩不愁”、“三保障”、貧困戶“三有”、貧困村“五有”和“四好目標(biāo)”的總體要求，扎實抓好“六個精準(zhǔn)”工作和“五個一批”政策落實，全力協(xié)助指導(dǎo)xx鎮(zhèn)及xx村組織實施好扶貧攻堅產(chǎn)業(yè)發(fā)展和基礎(chǔ)設(shè)施項目建設(shè)，確保貧困村農(nóng)民人均純收入達到4737元以上，貧困戶人均純收入達到貧困線3300元以上，全面完成所幫扶的xx鎮(zhèn)xx村、xx村、xx村共計20戶67人年內(nèi)脫貧，xx村2018年整村“摘帽”脫貧。

　　二、工作重點

　�。ㄒ唬┰俅巫龊镁珳�(zhǔn)識別。x月底前會同鎮(zhèn)村對xx年10月精準(zhǔn)識別清退名單和新識別貧困戶名單予以再核實，確保錯退率<2%、漏貧率<3%、錯評率<2%。及時完善貧困戶幫扶明白卡和幫扶手冊內(nèi)容。

　�。ǘ﹨f(xié)助抓好痕跡管理。指導(dǎo)并督促鎮(zhèn)村做好精準(zhǔn)扶貧工作的資料收集歸檔，重點是貧困戶幫扶包所涉內(nèi)容和產(chǎn)業(yè)發(fā)展、基礎(chǔ)設(shè)施項目建設(shè)等原始基礎(chǔ)資料的收集、更新、完善、歸檔以及幫扶工作中形成的第一手資料。

　�。ㄈ┓e極推進xx村產(chǎn)業(yè)發(fā)展。進一步配合村兩委做好土地落實、資金落實、種苗落實和貧困戶入股手續(xù)完善，完成600畝獼猴桃和600畝海椒產(chǎn)業(yè)的種植和管理經(jīng)營。舉辦技術(shù)培訓(xùn)班2期。

　　（四）協(xié)助村兩委抓好道路、水利設(shè)施、黨群服務(wù)中心和農(nóng)戶農(nóng)房建設(shè)，確保所有項目在3月底前開工、9月底前完工。重點加強項目實施過程中的質(zhì)量和安全監(jiān)管，及時督促村兩委做好項目實施資料收集。

　�。ㄎ澹┘訌姺鲐氄吆头鲐氋Y金監(jiān)管，督促抓好各項惠農(nóng)政策的落實政策，指導(dǎo)村“兩委”開展“四議兩公開一監(jiān)督”工作，嚴(yán)格按要求做好扶貧資金和項目的公開公示工作。

　�。┓e極開展為貧困戶送溫暖活動。4月開展送生產(chǎn)資料和助耕活動、8月開展助學(xué)活動、年前開展送溫暖關(guān)愛慰問活動。

　�。ㄆ撸┤ν七M工業(yè)產(chǎn)業(yè)扶貧工作。立足我縣資源優(yōu)勢，大力加快生態(tài)工業(yè)發(fā)展，重點圍繞茶葉、獼猴桃、林竹（木）、魔芋等綠色、有機特色農(nóng)產(chǎn)品加工和延伸鏈條狠抓項目招商落地；強力推進魔芋制品二期工程、姜黃深加工、獼猴桃保鮮貯藏等項目建設(shè)，力爭年內(nèi)建成投運。

　　（八）扎實抓好就業(yè)產(chǎn)業(yè)扶貧工作。積極協(xié)調(diào)縣內(nèi)企業(yè)開發(fā)提供適合貧困戶就業(yè)的工作崗位，配合人社部門開展貧困戶就業(yè)培訓(xùn)，力爭轉(zhuǎn)移貧困人口到企業(yè)就業(yè)110人。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

　�。ㄒ唬┱{(diào)整充實縣工業(yè)集中區(qū)管委會精準(zhǔn)扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組，由管委會主任和黨工委書記擔(dān)任組長，管委會副主任和黨工委副書記任副組長，領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進扶貧攻堅工作。日常工作由辦公室具體承擔(dān)。

　�。ǘ┱{(diào)整幫扶責(zé)任人。鑒于人員變動，辦公室按照科級領(lǐng)導(dǎo)干部幫扶2—3戶，一般干部幫扶1戶的原則，于2月底前將幫扶責(zé)任人重新調(diào)整到位，調(diào)整后的幫扶人應(yīng)盡快熟悉被幫扶戶的基本情況，切實履行好幫扶責(zé)任。

　�。ㄈ⿲嵭袔头龇制�(lián)系制。xx村由xx牽頭負(fù)責(zé)，聯(lián)系人xx；xx村由xx牽頭負(fù)責(zé)，聯(lián)系人xx；xx村由xx牽頭負(fù)責(zé)，聯(lián)系人xx。

　�。ㄋ模⿴头鲆蟆ＵJ(rèn)真落實扶貧幫扶“一把手”負(fù)責(zé)制和結(jié)對幫扶制。管委會黨組（或主任辦公會）全年研究精準(zhǔn)扶貧工作不少于2次。主要領(lǐng)導(dǎo)每個月到聯(lián)系村、幫扶戶不少于1天，班子成員每個月到村幫扶不少于2天，幫扶干部每月到村幫扶不少于3次。所有幫扶工作都要作好幫扶記錄。

　　貧困幫扶工作計劃篇14

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了全面貫徹落實貫徹“兩全”方針，實施素質(zhì)教育，營造全社會關(guān)心、支持教育發(fā)展的良好氛圍，讓每一位學(xué)生健康和諧地發(fā)展，提高教育質(zhì)量，真正做到因材施教。本學(xué)期，我們將一如既往地進一步做好學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、力爭后30%學(xué)生轉(zhuǎn)化面達到80%。

　　2、培養(yǎng)后30%學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想。

　　3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，有一些適合個人的學(xué)習(xí)方法。

　　4、培養(yǎng)后30%學(xué)生良好的心理素質(zhì)。

　　三、工作措施與方法

　　1、動之以情，消除戒備心理。

　　消除戒備心理的唯一途徑，是教師對后30%學(xué)生要愛得真，愛得深，將嚴(yán)格要求滲透在愛之中。教育實踐告訴我們，愛是一種最有效的教育手段，教師情感可以溫暖一顆冰冷的心，可以使浪子回頭。當(dāng)學(xué)生體驗到老師對自己的一片愛心和殷切期望時，他們就會變得“親其師而信其道”。

　　2、尊重信任，喚起自尊心。

　　自尊心是人的自我意識的重要標(biāo)志之一，是進步的動力之一，表現(xiàn)為對個人的自我尊重，也要別人尊重自己的權(quán)利和人格。教師應(yīng)當(dāng)尊重、信任后30%學(xué)生，逐步消除他們的疑慮。自卑心理，喚起自尊心，培植自尊心。所以教師應(yīng)特別注意以下幾點：

　�。ǎ保⿲�30%學(xué)生要求要適度。要求過高，他們會認(rèn)為高不可攀，望而卻步；要求過低，不利于培養(yǎng)后30%學(xué)生的學(xué)習(xí)毅力和克服困難的能力。

　　（２）讓后30%學(xué)生獲得成功。只有當(dāng)他們真正體驗到經(jīng)過努力而獲成功的歡悅時，才能樹立起進步的信心和愿望。教師可以布置一些他們力所能及的任務(wù)，在完成之后給以適當(dāng)?shù)墓膭睢?/p>

　�。ǎ常┳尯�30%學(xué)生充分發(fā)展自己的才能，充分展示自己的長處。在挑選班干部時應(yīng)加以考慮，讓他們也能擔(dān)任一定職務(wù)，在集體中發(fā)揮作用。

　　3、曉之以理，增強后30%學(xué)生分辨是非的能力。

　　教師應(yīng)曉之以理，提高后30%學(xué)生的道德覺悟和上進心，培養(yǎng)后30%學(xué)生是非觀念，必須堅持正面誘導(dǎo)，以理服人，切忌簡單粗暴，以勢壓人。對他們說理要透徹，一定要結(jié)合榜樣教育和具體事例，利用集體輿論，輔之以分明的獎罰。

　　4、創(chuàng)設(shè)情境，鍛煉后30%學(xué)生的意志。

　　針對學(xué)生不良行為，光靠說理還是不夠的，所以教師應(yīng)憑借一定的手段有意識地創(chuàng)設(shè)特定的與之相宜的情境。如為培養(yǎng)學(xué)生的意志力，教師應(yīng)該適當(dāng)創(chuàng)設(shè)一些帶有一定困難的情境，鍛煉他們與各種誘因勇敢斗爭的意志力，培養(yǎng)他們戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自己的頑強毅力。

　　5、持之以恒，反復(fù)教育，鞏固后30%學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

　　后30%學(xué)生的轉(zhuǎn)化不可能一蹴而就，一般要經(jīng)歷醒悟、轉(zhuǎn)變、反復(fù)、穩(wěn)定四個階段。因此，在轉(zhuǎn)化過程中，后30%學(xué)生故態(tài)復(fù)萌，出現(xiàn)多次反復(fù)，是一種正�，F(xiàn)象。對這項十分艱苦的工作，教師一定要有滿腔熱情，必須遵循教育規(guī)律，“反復(fù)抓，抓反復(fù)”，因勢利導(dǎo)，使后30%學(xué)生保持不斷前進的勢頭。

　　6、建立獎勵機制，大張旗鼓地表揚進步學(xué)生，理直氣壯地表彰幫扶后30%學(xué)生的同學(xué)。

　　四、主要工作安排

　　1、針對后30%學(xué)生行為習(xí)慣差，進行行為習(xí)慣講座。

　　2、針對后30%學(xué)生法制觀念淡薄，進行法制系列教育。

　　3、針對后30%學(xué)生心理障礙嚴(yán)重，進行心理咨詢活動。

　　4、針對后30%學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，進行學(xué)習(xí)目的教育。

　　5、針對一部分后30%學(xué)生家庭教育薄弱，進行專題家訪活動，與家長建立聯(lián)系，經(jīng)常交流學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況。

　　6、建立后30%學(xué)生的成長檔案袋。

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