男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

開學(xué)計劃

時間:2022-10-06 09:28:32 計劃 我要投稿

【精華】開學(xué)計劃10篇

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),寫一份計劃,為接下來的工作做準(zhǔn)備吧!好的計劃是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的開學(xué)計劃10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】開學(xué)計劃10篇

開學(xué)計劃 篇1

  一、預(yù)習(xí) :

  1、把將要學(xué)習(xí)的課文讀兩遍,把課文中有拼音的詞語圈出來,家長簽字確認;

  2、要求認讀的生字在預(yù)習(xí)本上寫一遍,在上邊寫上拼音,并在后邊劃上表格組四遍詞語

  二、作業(yè):

  1、所有作業(yè)本、作文本、每課一練必須沒有黑團(否則太難看了,像沒有化妝的夫人),字體要端正,家長簽上大名~~

  2、所有作業(yè)經(jīng)過老師修改后有錯誤的地方,孩子們要折起來,老師下次會進行二次批改。這一點家長要重視哦,因為錯誤的知識點如果不及時更正,孩子會記得很牢固,結(jié)果是錯的……

  三、班級管理:

  我的教育理念是,知識與能力并重,在中國這種國情下,只會考試成績高是不夠的,只會做事沒有知識儲備也是不行的,所以從小養(yǎng)成一個很好的學(xué)習(xí)、生活和辦事的習(xí)慣十分重要!

  我計劃把準(zhǔn)備競選班委干部的孩子分成幾組,在九月份擔(dān)任相應(yīng)職務(wù),分組管理班級,然后在國慶后的競選中結(jié)合九月份的表現(xiàn)確定大隊委和中、小隊委的人選。由于進入中高年段,所以以后班級的很多事情,我會先讓班委干部先拿出計劃,經(jīng)過大家商討和我的確定后,再交給孩子們自己去實施,盡量讓孩子們多參與到班級事務(wù)的管理。做得好與不好對孩子來說都是一種經(jīng)歷,事后我們再來總結(jié)得失,讓孩子在下一次活動時成長更多。

  班級的許多評價指標(biāo)我會用積分形式來量化,比如通過作業(yè)完成的等級給予加分,在課堂上得到老師的表揚也會加分等等。每個月我會用一節(jié)課,讓孩子們通過自己的積分來兌換獎品,而且積分前十名的孩子的作文,我會單獨指導(dǎo)!呵呵,大家覺得怎樣呢?

  不過,讓陳老師很遺憾的是,班上有兩位女生今天常規(guī)性訓(xùn)練沒來,陳老師只能在下周一再給她們安排座位了。

開學(xué)計劃 篇2

  新學(xué)期到了,小作者為自己制定了一個計劃,從而能夠更好的學(xué)習(xí),下面讓我們一起來欣賞這篇四年級開學(xué)計劃的作文例文吧!

  四年級開學(xué)計劃的作文例文:開學(xué)計劃書

  今天開學(xué)了,我升入了六年級。是全校最高年級,學(xué)校對我們各方面都嚴(yán)格要求,我也想以嶄新的精神面貌,投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中,特定計劃如下:

  1、每天上課專心聽講,認真完成各科作業(yè),做到書寫工整、美觀;

  2、每天要有30分鐘讀書時間,看報紙、課外書籍、堅持摘錄好詞佳句,豐富語言;

  3、針對數(shù)學(xué)計算馬虎的問題,每天保證10分鐘的練習(xí)時間,提高計算的準(zhǔn)確性;

  4、做到不懂就問,不會就學(xué),對當(dāng)天出現(xiàn)的問題及時解決,對當(dāng)天出現(xiàn)的作業(yè)的錯誤及時改正,扎扎實實地學(xué)好文化知識。

  5.寫好單元總結(jié),每學(xué)一單元后,要對所學(xué)的知識進行分類整理,查找漏洞,總結(jié)學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績;

  6.每個星期去一次新華書店,只有博覽群書,才能開闊眼界、豐富知識;

  以上是我的學(xué)習(xí)計劃。我一定按照計劃去做。朝著“三好學(xué)生”的方向努力,做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生!

  同學(xué)們,四年級開學(xué)計劃的作文例文就到此為大家介紹完畢了,小編老師在這里祝大家都能早日寫出一篇好的文章。

開學(xué)計劃 篇3

  家長工作是幼兒園工作的重要組成部分,做好家長工作是提高辦園水平和促進兒童健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證。經(jīng)過上學(xué)期家園雙方共同的努力,已取得了許多問題上的共識。本學(xué)期我們將繼續(xù)努力,進一步樹立家庭是幼兒園重要的合作伙伴的觀念,遵循“尊重、平等、合作的原則”,爭取家長對我們工作的理解、支持和主動參與。

  本學(xué)期我園家長工作的主要內(nèi)容是:

  一、召開家長會對上學(xué)期的工作進行全面總結(jié),并認真聽取家長的反饋意見。及時調(diào)整工作計劃。

  二、形成有班級特色的“家園之窗”和“家園反饋表”

  “家園之窗”和“家園反饋表”是進行家園互動的有效途徑,我們將堅持每周更換“家園之窗”的內(nèi)容,每個月發(fā)放“家園反饋表”,達到家園共同教育的目的。

  三、每月進行至少三次的家訪虛心聽取家長意見,及時改進工作態(tài)度和方法,要求把工作做到每個幼兒和幼兒家長的心上,在家長心目中樹立起良好的教師形象。

  四、舉行“三八”、“春游”等親子活動增進老師、家長與幼兒之間的情感聯(lián)系。

  五、出好《嘟嘟報》堅持每月一份園報,定期(每月的月底)發(fā)至家長手中,使家長及時了解幼兒園的教育,并互相探討一些育兒經(jīng)驗。

  六、開展“家長做一天老師“活動

  家長不同的職業(yè)背景、成功的育兒經(jīng)驗、鮮明的個性特征,是幼兒園有效教育資源的來源之一。本學(xué)期我們將繼續(xù)進行“家長做一天老師“活動,吸納了更多的熱心幼教的家長參與進來。

  七、舉行幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)問題的專題研討,邀請有興趣的家長參加。

  八、學(xué)期末對兩位老師進行民意調(diào)查,廣泛吸收家長對老師工作的意見和建議,為下學(xué)期工作提供信息支持。

開學(xué)計劃 篇4

  一班況分析:

  1、幼兒人數(shù):現(xiàn)在幼兒32名,其中本學(xué)期新插班生為2名女生,現(xiàn)男生15名,女生17名。幼兒平均年齡在五歲半。

  2、幼兒情況:

 、偻ㄟ^近期的觀察、談話了解,知道這2名新生之前都有在其它園所受到教育,適應(yīng)能力較強,在老師和同伴的幫助下,幼兒很快喜歡上了這個大集體,相處融洽。

 、谂f生通過上學(xué)期在園的學(xué)習(xí),本班老師對其性格,能力已有相當(dāng)?shù)牧私猓眢w素質(zhì)、動作發(fā)展良好,他們愿意在常識、語言、游戲活動中展現(xiàn)自己(特別是董時敏、潘亮昕、李可欣等幾位幼兒在主動性方面有很大的進步),有初步與同伴合作的意識,這些良好的共性為我們本學(xué)期的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

  3、存在問題:在班級衛(wèi)生的保持上還不夠積極、主動;不會主動收拾玩具;個別幼兒參與活動的積極性不高,自信心不足。本學(xué)期本班兩位老師將結(jié)合園務(wù)計劃,擬定一份適合本班幼兒特點、行之有效的班級計劃,爭取使我班形成班風(fēng)活潑有序、幼兒個性和諧的發(fā)展、家長工作顯有成效的良好集體。

  二班級經(jīng)營:

  經(jīng)營目標(biāo):

 、贍I造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。

 、跒橛變禾峁┱鎸嶓w驗的機會,創(chuàng)造條件讓幼兒參加實際探索活動,獲取更多的信息,體驗學(xué)習(xí)的快樂。

  ③幫助家長形成良好的教育觀,使其認同我們的教育宗旨、教育形式和課程模式,并支持參與幼兒園的各項活動。形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”。

  經(jīng)營特色:

 、傩纬苫刍ブ、尊重他人、師幼平等的大集體。同伴間要團結(jié);教師要給予幼兒充分的自主權(quán)。

 、谥匾暪(jié)奏感的訓(xùn)練,以打擊樂器為練習(xí)為主,并將兩

  件樂器合作演奏。

  三教育教學(xué)目標(biāo):

  身體發(fā)展

  大肌肉動作:會變向、變速走和跑,會單腳向前跳。雙腳左右跳。能協(xié)調(diào)地攀登、鉆爬、平衡。喜歡參加體育活動。用多種方法玩圈、球、棍。

  小肌肉動作:學(xué)會正確握筆。能用紙、泥,拆捏出簡單的物品。會收集和使用輔助材料。能較自如地使用剪刀。

  自我保護:懂得躲避危險物。養(yǎng)成飯前便后洗手。

  生活能力:學(xué)會折疊整理自己的被褥衣物。學(xué)習(xí)正確的進餐衛(wèi)生常規(guī)。

  認知發(fā)展

  智力能力:能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境變化,愛提問題,喜歡參加學(xué)習(xí)活動,對身邊的事物較感興趣。能用較流暢的語言與同伴溝通。

  數(shù)概念:會按大小、長短、粗細、寬窄、多少等特征排序。會點數(shù)10、理解序數(shù)。會從不同方向進行10以內(nèi)數(shù)的排序。辨認5-7種圖形。

  自然概念:學(xué)會觀察周圍動植物及四季特征。喜歡參與種植、飼養(yǎng)等活動。

  語言發(fā)展:能聽懂故事的主要情節(jié),學(xué)習(xí)復(fù)述故事。能積極地參與到集體的討論中去,并能口齒清楚地說出自己的意見。

  社會性發(fā)展

  品德行為:能恰當(dāng)?shù)剡\用“對不起”、“沒關(guān)系”、“謝謝”、“再見”等禮貌用語。不打人、不罵人,懂得不是自己的東西不要。

  交往:能主動地與同伴交談,懂得不妨礙別人活動,不影響別人休息。

  個性:能完成成人交給的任務(wù)。敢大膽地當(dāng)眾表演。

  四保教內(nèi)容及措施:

  (一)保育工作

  幼兒健康安全教師才會快樂,所以我們要組織好幼兒的一切活動,向自己的工作要成績,如何保證幼兒的健康成長,從以下方面開展。

  1、加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,努力做到保教結(jié)合,培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,重點抓好以下幾項:

 、僖浴盃幃(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的形式,督促幼兒保持班級衛(wèi)生

 、谝笥變憾脨巯婢,學(xué)會自覺整理

  ③在幼兒用點心時,能較有序、安靜,每日用點心前安排一名值日生介紹點心,教育幼兒不挑食,盡量吃完自己的一份點心

 、荛_始安排值日生,每日四名幼兒。主要工作:整理玩具、檢查學(xué)具、擺放杯子等一些力所能及的事。

 、葑⒅睾⒆拥男睦斫】到逃缭谟變旱那榫w方面進行正確的引導(dǎo),正確的坐、行、走、書寫姿勢的培養(yǎng)。

  ⑥知道保管自己的學(xué)習(xí)用具,每次用完學(xué)會清點。

  2、配合保健醫(yī)生做好衛(wèi)生保健工作

 、侔押贸繖z關(guān),在晨區(qū)活動后進行評價

 、诙ㄆ诮M織幼兒進行體檢,并做好反饋。

 、垩埍=±蠋熯M課堂,教幼兒掌握自我防范的方法,在傳染病多發(fā)季節(jié)能及時地進行預(yù)防。

  3、密切結(jié)合幼兒的生活進行安全教育

 、賴(yán)格執(zhí)行接送制度,防范于未然

 、诮(jīng)常檢查班上各項設(shè)施,杜絕不安全隱患,及時上報及時處理,把安全工作放在第一位。

 、壅J真觀察幼兒的活動情況,避免不安全事件,樹立安全意識。

 、芾靡蝗栈顒又懈鱾環(huán)節(jié),隨機進行行安全教育,每次活動前提出要求,比如:吃飯前要求幼兒注意不碰撒熱湯等

 、莞鶕(jù)中班特點經(jīng)常講一些有關(guān)安全的小常識、小故事。

  4、開展豐富多彩的戶外體育活動,提高幼兒對環(huán)境的適應(yīng)能力,充分利用陽光進行日光浴。鼓勵性格較為安靜的幼兒主動參與。

  5、訓(xùn)練生動、活潑的操前游戲,并利用晨間、課間、午間這三段時間訓(xùn)練幼兒的拍球技能,并開展階段性比賽,爭取人人過拍球關(guān)。

  (二)教育工作

  1、以“活動”“整合”為主要課程建構(gòu)形式,開展促進孩子全面發(fā)展的主題活動。

  (1)預(yù)設(shè)主題:成長快樂(二月份),種子的秘密(三月份),交通工具博覽會(四月份),奇妙的蛋(五月份),頑皮一夏(六月份)。

  (2)靈活運用幼兒園、家庭、及社會的本土資源,體現(xiàn)“生活既教育”的教育觀念,繼續(xù)開展“主題生成”,從多方面考慮主題活動內(nèi)容,體現(xiàn)幼兒活動的主體性。

  (3)主題指導(dǎo)要點:※根據(jù)幼兒的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗、季節(jié)的特點來決定主題活動。※環(huán)境布置符合主題內(nèi)容,主要讓幼兒參與進來,讓幼兒成為環(huán)境布置的主人,讓環(huán)境與幼兒對話。※創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的區(qū)域,并隨著主題的深入增添、更改區(qū)域內(nèi)容!浞肿鹬赜變旱淖灾餍裕處熤皇侵С终、合作者。

  2、體現(xiàn)“藝術(shù)”及“互動”特色,創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境,給予幼兒充分的感受和滿足。

  (1)教師收集音樂藝術(shù)家圖片,裝飾在走廊墻上,激發(fā)幼兒興趣,與幼兒共同豐富墻面,并提供相關(guān)資料幫助幼兒進一步認識,從而增強對音樂藝術(shù)的向往。

  (2)注重區(qū)角、創(chuàng)游環(huán)境材料的投放,加強指導(dǎo)觀察,從中了解需要,投放更有利于幼兒進一步發(fā)展的材料,發(fā)揮環(huán)境教育功能。

  (3)創(chuàng)設(shè)主題活動展示區(qū)即主題墻,努力采用多種形式讓幼兒在展示區(qū)內(nèi)有機會表現(xiàn)自己,體驗成功的快樂。

  3、多給孩子走出課堂,走進大自然,走進社會及自己解決處理問題的機會。啟發(fā)幼兒在大量感知事物的過程當(dāng)中發(fā)現(xiàn)問題,并進行探索,從而使幼兒思維活躍,興趣廣泛。

  4、結(jié)合節(jié)日對幼兒進行品德教育

  三月份:開展“我愛媽媽”的主題教育,教育幼兒熱愛自己的母親、老師等。

  四月份:開展“植樹節(jié)”活動,開展種植園地的活動,日常生活中對幼兒進行環(huán)保教育。利用“清明節(jié)”為契機,萌發(fā)幼兒愛英雄的情懷。

  五月份:開展“我是好幫手”的勞動教育,讓幼兒了解周圍人的工作,理解他們的勞動和自己的關(guān)系,懂得珍惜別人的勞動成果。

  六月份:參加“六一”匯演籌備活動。布置節(jié)日的班級,感受節(jié)日的歡愉。

  5、在“家長助教”“親子活動”中促進幼兒、家長、教師的共同進步與成長。

  五、家長工作

  1、每學(xué)期召開一次家長會,讓家長了解幼兒園的教育教學(xué)目標(biāo)。

  2、每月兩次家園聯(lián)系冊發(fā)放,每月一次家園欄地宣傳。

  3、做好親子活動宣傳,引導(dǎo)家長積極參加親子活動。

  4、聽取家長意見和建議,爭取家園配合,達到家園教育培養(yǎng)目標(biāo)一致。

  5、對插班幼兒與家長多溝通,及時反映幼兒情況讓家長放心。

開學(xué)計劃 篇5

  馬上就要開學(xué)了,開學(xué)后我就是初三的學(xué)生了。初三的到來,好像自己馬上就要上戰(zhàn)場了。自己慢慢地有一點危機感了,害怕同學(xué)超越自己。為了能在初三學(xué)的好一點,我決定現(xiàn)在就想好新學(xué)期的打算。

  第一,我決定學(xué)會放棄。在前兩個學(xué)期里,我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說、睡覺,對于老師布置的作業(yè)也不認真完成。對于這些流失的時間,我不能挽回,對于初三我一定要把握。初三我要學(xué)會放棄,放棄了我也可能失去很多東西。但是我不怕,放棄了會讓我更認真點。那些東西以后來做也一樣,何必就要現(xiàn)在呢?我對自己說。

  第二,我決定抓不足。在我的成績中是不平均的,分?jǐn)?shù)高的和分?jǐn)?shù)低的相差幾十分。以前的兩個學(xué)期我的思想還不夠成熟,想法還比較簡單。現(xiàn)在我不以前那想法簡單的自己了,我有了自己的目標(biāo),自己的想法,我的記憶也更好了。為了自己的成績能在平均中上等,我決定在自己擅長的科目不放過,對于自己不懂的向別人學(xué)習(xí)。

  第三,我決定在每一次周測后都會認真去反思我之前的錯誤。每一個人都會有不同的錯誤,而且也不會沒有錯誤。在以前,每一次周測下來我都會有很多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都明白,但還是做錯了。過去我不認真去反思,去發(fā)現(xiàn)自己的錯誤,去改正它。但是在這個學(xué)期,我會去認真改正,我會以最還得狀態(tài)去面對新的學(xué)期。

  還有,在初二我發(fā)現(xiàn)有很多人比我努力·認真。在我們班上有一個人,她在初一的時候英語很不好,比我還差。但是后來她努力了,現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。她現(xiàn)在還是默默無聞地認真學(xué)習(xí),她不懂感認真像我們請教。老師您多次叫我向她學(xué)習(xí),這回我認識到了,你是對的,我早都有向她學(xué)習(xí)了。我有很多的壞習(xí)慣了,驕傲是我最大的弱點,我會改的——在這個學(xué)期。英語我一定會跟上去,相信我。

  新的學(xué)期,我會有新的改變。老師請你相信,我會給您帶來驚喜!

開學(xué)計劃 篇6

  目標(biāo)

  1、通過歡迎新朋友、大帶小及全園的游藝活動,讓孩子們感受到升班的快樂,體驗成為

  哥哥姐姐的自豪感。

  2、利用四天的系列活動,激發(fā)幼兒的表現(xiàn)欲望,充分展示自己的積累,增強他們的各方面能力。

  3、通過親子活動、大帶小活動及全員的快樂活動,使小班孩子感受到幼兒園的快樂,對老師、

  幼兒園產(chǎn)生親切感。

  4、讓家長在參與中,感受到我園合并一年后的變化和成效。

  第一天活動:

  大班:歡迎新朋友、老朋友相聚

  目標(biāo)

  1、通過歡迎新朋友、護送新朋友,體驗成為哥哥姐姐的自豪感。

  2、初步學(xué)習(xí)關(guān)心他人,從中體驗快樂。

  3、能大膽在集體面前展示自己,增強孩子自信心。

  準(zhǔn)備:

  彩帶或彩花、音樂、鈴鼓、小零食

  過程:

  1、孩子在園門口歡迎新朋友,對哭鬧的孩子一些安慰。

  2、引領(lǐng)、護送小班孩子到他們的教室。

  3、回到教室,孩子互動,交流暑假趣事。

  4、“我行我秀”,孩子主動上臺表演。

  5、游戲:變變變

  中班:才藝大比拼

  1、讓每個孩子都有機會成為小演員,愿意大膽表現(xiàn)自己,提升幼兒自信心。

  2、初步學(xué)習(xí)展示自己的一些方法。

  小班:親子活動

  第二天活動:

  大班:小小建筑師

  目標(biāo)

  1、幼兒能夠利用各種結(jié)構(gòu)玩具創(chuàng)造出各種不同的造型,發(fā)展幼兒的動手能力,并能體驗到游戲活動的快樂。

  2、幼兒能主動的向同伴、家長介紹自己的作品。

  準(zhǔn)備:建構(gòu)室有不同年齡層次的積木

  過程:

  1、分三大組,分別搭建小、中、大年齡的積木。

  2、評出若干獎,把獲獎作品陳列在展臺,為開放的家長活動做準(zhǔn)備。

  中班:我的小手真靈巧

  目標(biāo)

  小班:觀看碟片

  目標(biāo):

  在聚集形的活動中,體驗快樂,消除緊張。

  第三天活動:大手牽小手

  活動分上下兩段,上半段9:30——10:00中班和小班

  下半段10:00——10:45大班和小班

  大班:

  目標(biāo):

  1、培養(yǎng)大班孩子關(guān)心弟弟妹妹的情感,增強他們的交往能力及動腦筋解決問題的能力。

  2、繼續(xù)培養(yǎng)孩子在集體面前表現(xiàn)自己,增強自信。

  準(zhǔn)備:

  事先為弟妹制作好禮物、小零食

  過程:

  1、把做好的禮物送給弟妹。

  2、和弟妹交朋友,結(jié)對認識弟妹,主動和弟妹交流。

  3、給弟妹吃點小零食。

  4、表演節(jié)目。

  5、和弟妹共同游戲。

  中班:

  目標(biāo):

   1、通過活動,初步嘗試關(guān)心弟妹,有關(guān)心他人的意識,愿意為弟弟妹妹表演自己的拿手本領(lǐng)。

  2、在活動中,體驗交往的快樂,積累交往的方法。

  過程:

  1、大手牽小手,帶領(lǐng)小班孩子參觀園舍,小班的弟弟妹妹在他們的帶領(lǐng)下好奇

  的看著自己將要生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境。

  2、展開抱一抱活動,消除孩子的恐懼感。

  3、師生共同游戲。

  第四天活動:開學(xué)總動員

  目標(biāo):

  1、通過全園的游藝活動,讓每一個孩子體驗到交往和有朋友的快樂。

  2、使不同年齡段的孩子,都有所相對應(yīng)的體驗和發(fā)展。

  3、利用活動平臺,展示園合并一年后的人文變化和發(fā)展成效。

  4、對不同年齡段的家長資源,有針對性的運用,增強家長工作的有效性。

  形式:

  1、開放各活動室,發(fā)揮各活動室作用,展示一年成效。

  2、各教室創(chuàng)設(shè)不同年齡段的游藝活動內(nèi)容。

  3、不同年齡段的家長任務(wù):

  小班:全體參加——負責(zé)帶自己的孩子游玩。

  中班:基本參加——負責(zé)引導(dǎo)孩子和同伴結(jié)伴玩。

  大班:報名參加——負責(zé)活動的安全、服務(wù)和向?qū)А?/p>

  規(guī)則:

  1、游戲前,各班教師發(fā)給每位幼兒一張游戲卡,小班綠色、中班黃色、大班藍色。

  孩子任意選擇自己喜歡的'游藝項目活動。同一項游藝活動只能參加一次。幼兒進行完一個游戲后,就由組織者在游戲卡上畫圖形,參加游藝項目5項以上者可到一樓大廳兌換獎品,也可至所有游戲進行完畢后在去兌獎。

  2、項目有5只活動室和6只班級游藝室,共計最多11只圖形。請中大班孩子保管好自己的游戲卡。

  3、活動前,郭發(fā)給活動室項目負責(zé)人一枝不同顏色的彩筆,用彩筆畫圖形,表示孩子已玩過或獲勝。

  活動室:圓形游藝室:三角形

  4、、憑點心券到娃娃餐廳用餐,請孩子錯開人群。

  活動時,每個孩子發(fā)一張游藝券,

  內(nèi)容:

  活動室的安排:

  海洋球:每次活動進10人以下,10分鐘。

  球不隨意亂扔,注意安全。

  負責(zé):薛xx

  美工室:每次活動8人,作品完成結(jié)束。

  用具收放到位,愛護環(huán)境。

  負責(zé):陳xx

  圖書室:閱覽人數(shù)控制在8人左右,時間可調(diào)控。

  負責(zé)人提醒愛護圖書、物歸原處、輕聲閱讀。

  負責(zé):顧xx

  建構(gòu)室:每年齡段的孩子3到4人,至孩子作品完成或主動離開。

  愛護玩具及陳列作品、分類擺放、物歸原處。

  負責(zé):陶xx

  健身房:每種器具一人,時間5分鐘左右。

  安全第一,愛護器具,不隨意移動器具。

  負責(zé):小王

  小一班:造高樓

  材料:易拉罐小班4只*3名(12只)、中班5只*3名(15只)、大班6只*3名(18只)

  玩法:每年齡段3名幼兒為一組,開始游戲。幼兒利用規(guī)定的易拉罐搭高,不能倒塌,

  誰先完成者為勝或在一定時間內(nèi)搭了高者為勝。

  小班搭4只、中班搭5只、大班搭6只。

  負責(zé):班級教師

  小二班:夾夾樂

  材料:12只筐中各放10個彈珠、空筐12只,小勺4把、筷子8雙,小中大各兩組。

  玩法:每年齡段2名幼兒為一組,在規(guī)定的時間內(nèi)將10顆彈珠全部夾(舀)到指定的空筐中多的為勝。

  小班用小勺舀彈珠,中、大班用筷子夾彈珠。

  負責(zé):班級教師

  中一班:打怪獸

  材料:不同大小的怪獸4只,紙球16個。

  玩法:每名游戲者可獲得4個紙球。游戲開始,幼兒拿紙球打怪獸。打中次數(shù)多的為勝。

  負責(zé):班級教師

  中二班:

  搶椅子

  材料:6把椅子、音樂或小鈴(兩組)

  玩法:幼兒6人一組進行游戲,音樂開始,幼兒繞椅子轉(zhuǎn)圈走,音樂停止,馬上搶到位子并坐好。沒有搶到位子即被淘汰,最后獲勝者敲章。

  負責(zé):班級教師

  大一班:火箭上天

  材料:大小不同的三只圈懸掛在半空中,根據(jù)大中小班的幼兒劃定好規(guī)定線,18只火箭(木夾子夾皺紙)

  玩法:大小不同的三只圈懸掛在半空中,在自己年齡段的規(guī)定線后,用木夾子制作的火箭投擲穿越。每人可投擲三次。中一次即可敲章。

  負責(zé):班級教師

  大二班:貼鼻子或盲人敲鼓

  材料:黑板、在黑板上貼好道具頭飾、可以粘貼的鼻子、紗巾

  玩法:教師將幼兒雙眼蒙住,原地轉(zhuǎn)三圈,沿規(guī)定路線給黑板上的道具貼鼻子,幼兒在規(guī)定時間內(nèi),貼到指定面具上,越接近正常鼻子的位置越好。

  負責(zé):班級教師

  材料:桌子、小鼓鼓捶眼罩各4個

  玩法:4名幼兒為一組,拿鼓捶站在線后準(zhǔn)備。游戲開始后,幼兒罩著眼罩憑感覺向前走。最先敲到小鼓的人獲勝。

  負責(zé):班級教師

  以上活動有年齡層次的請在活動處做好標(biāo)記。

  家長志愿者和保育員的要求安排:

  1、保育員和家長志愿者共同負責(zé)活動中的安全、向?qū)Щ騾f(xié)助教師負責(zé)活動項目。

  2、活動過道中的安全負責(zé)安排:

  三樓樓梯轉(zhuǎn)彎處:阿菊

  二樓至一樓轉(zhuǎn)彎處:吳xx

  新舊大樓交接處:俞xx

  小班一樓走廊:李xx

  新大樓二樓轉(zhuǎn)彎處:張阿姨

  3、娃娃餐廳:

  地點:小班飯廳

  憑就餐券飲用。

  負責(zé)人:徐xx、陳xx

  4、領(lǐng)獎處:

  獎品分四個等次:11個圖案、8個圖案、6個圖案、5個圖案,憑游戲卡上的圖案獲得相應(yīng)的獎品。

  地點:老大樓一樓大廳、

  領(lǐng)獎處創(chuàng)設(shè)成封閉式,把獎品分四個等次擺放好,并做好相應(yīng)的圖案標(biāo)記。

  負責(zé)人:菲菲、沈xx

  各年級組負責(zé)的準(zhǔn)備工作:

  1、以上活動有年齡層次的請在活動處做好標(biāo)記。

  2、各級組負責(zé)自己組的游戲卡:小班綠色、中班黃色、大班藍色,孩子每人一張。

  3、事先熟悉活動安排、游戲內(nèi)容和規(guī)則以及參加辦法,尤其對領(lǐng)獎規(guī)定大班教師要對孩子作好解釋。

  4、大班孩子制作游戲節(jié)目單,張貼在每一層樓面。(6張)

  5、中班孩子制作愛心帽,由家長志愿者和保育員帶。(20頂)

  6、事務(wù)、財務(wù)老師負責(zé)買獎品和小零食。

  7、陳琳負責(zé)美工室的布置。

  注意事項:(各班組織幼兒討論制定)

  1、參加活動不擁擠、要排隊。

  2、活動時,不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。

  3、活動時要注意安全。

  4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。

  5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。

  12位家長志愿者的安排:

  娃娃餐廳和領(lǐng)獎處各一位(2人),樓道處各保育員配一名(5人),各活動室配一名(5人)

開學(xué)計劃 篇7

  新學(xué)期開始了,我要讓我休息已久的大腦正常運動起來啦!老師不是經(jīng)常說嗎,一年之計在于春。在漫長的寒假即將過去之后,迎來的將是一個美好的春天,在這個大好時光里,我要盡情的發(fā)揮展現(xiàn)自己,因此,我要為我自己量身定做一個計劃表!

  1、每天早上起床要準(zhǔn)時,絕不能夠拖拖拉拉。早餐一定要全吃完,古詩中說了“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!币虼,我一定不能浪費。

  2、上課的時候,我要認真聽講,積極舉手發(fā)言,不做小動作,不和同學(xué)交頭接耳,要力爭把老師課堂上講的知識全部理解。

  3、我要認真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍,不拖欠作業(yè)。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時做完,對于疑難問題嘛,我也要不恥下問,虛心向老師和同學(xué)請教,全部做完才做別的事情。

  4、做好課前的預(yù)習(xí)。語文課要先預(yù)習(xí)字詞,成語,查字典把它認會,弄懂意思,還要把好句子摘抄出來,一定要學(xué)會給課文分段,用最簡短的語言寫出每段的段落大意,然后總結(jié)課文的中心思想;對于每篇課文的課后題,要先試著去做。數(shù)學(xué)課是要抓住新知識的重點和難點,最后要做好筆記。無論語文還是數(shù)學(xué),不理解和不會做的地方,都要先把它在書上劃下來或記下來,第2天上課時帶著問題去聽講,還可以在課堂上向老師請教

  5、課后時間要多多看看課外書,如:史記、中華上下五千年……加固我的作文水平和知識面。還要每天寫五行日記。

  6、我要當(dāng)一個好班長,為同學(xué)們服務(wù),讓大家學(xué)習(xí)環(huán)境氣氛更濃!

  計劃就這樣了,最后說一句:“我能行!”

開學(xué)計劃 篇8

  盼著盼著,盼了一個月來學(xué)校的小心愿,終于實現(xiàn)了。

  來到告別了一個多月的校園,里面的氣息依然不變。一進大門,一個大花壇便映入眼簾,那含苞欲放的花骨朵兒好像一個個害羞的小姑娘,真叫人喜歡;那盛開的花好像在對我微笑,那么秀麗淡雅。它的花瓣潤如玉,白如娟,輕如紗;花蕊是淡黃色的,美麗極了!

  再往教室走去,經(jīng)過跑道的時候,我總覺得哪里不一樣。我沉思了一會兒,原來是圍在跑到旁的欄桿沒了。

  還沒走進教室,便先聽到一陣陣討論聲響起。進教室一看,原來是同學(xué)們正三五成群地坐在一起聊天呢!瞧他們一臉興奮與激動的摸樣,就知道是在討論著自己假期時開心的趣事。

  過了好一會兒,崔老師滿面春風(fēng)地走進教室,同學(xué)們還沉浸在假期的歡樂中,沒理會崔老師的到來。直到崔老師與同學(xué)們打招呼,同學(xué)們才反應(yīng)過來。

  之后,崔老師宣布抽考進154名的學(xué)生的名字,我的整顆心都是吊著的,沒念一個名字,我心中的壓力就更大,直到23位學(xué)生的名字都念完了,還是沒有我的,看著那些同學(xué)高興得一蹦三尺高,我不禁羨慕不已。

  直到升完旗以后,我都是悶悶不樂的,天知道我有多羨慕別人,而有一些得了獎的同學(xué),拿著那張嶄新的二十元,不屑的說:“切,才二十元,我一天的紅包錢都比這多!蔽耶(dāng)時就想:二十元不僅僅是錢,里面卻包含著你所獲得的榮譽,這些榮譽可是無價之寶!

  我決定了!首先的計劃就是把成績提高。

  首先是數(shù)學(xué),一提到數(shù)學(xué),我就懊悔不已。因為我沒有學(xué)過奧數(shù)的原因,對于抽考的應(yīng)用題,我簡直是搟面杖吹火——一竅不通。所以,我要加強奧數(shù)這一類。其次是語文,語文說難不難,說容易倒也不容易。但是由于我課外積累不太好,所以有點難度。所以,我要把閱讀量擴大,一個星期看一本書,再背一首古詩,把語文抽考成績提高到90分以上。

  這開學(xué)的第一天,抽考成績雖然不理想,但是我向著自己的目標(biāo)出發(fā),想提高成績,只要我努力一定能行。!我對自己說:加油!成功是屬于我的。

開學(xué)計劃 篇9

  新的學(xué)期又到了,在這關(guān)鍵的時期里,我要認真,仔細地規(guī)劃每一分鐘。認真投入到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有一位老師對我說,態(tài)度決定一切,要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己,相信自己,我個人認為,人一生的時間的有限的,時間不等人,因為這是我初中生涯的最后一段時間,我不會放過從我身邊中的每一份時間,掙取把握好身邊的每分每秒。

  環(huán)顧學(xué)習(xí)生涯,我覺得最薄弱的科目是語文,化學(xué)。強項是數(shù)學(xué)和物理。每次月考都有化學(xué),語文拉分,我認為在這些方面我應(yīng)該加強。我覺得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認真聽課,將老師課上所講內(nèi)容完全消化,讓思維與老師同步。一般先以課本為先,書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上,做專項訓(xùn)練,按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集,將在練習(xí)中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來,逐一解決,形成鞏固。在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實精神,也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化,要養(yǎng)成科學(xué),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。因為任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成失分。

開學(xué)計劃 篇10

  快開學(xué)了,嘴上說的比誰都顯得高興和期盼,但心里呢?真的想開學(xué)嗎?

  放假很久很久了,每個人似乎都整天重復(fù)著一樣的生活,過久了就厭倦了,想開學(xué)和同伴們一起娛樂,換換新的生活方式。但開學(xué)后,豈不又是任務(wù)纏身?

  我這個人啊!自由慣了,就不想再回到現(xiàn)實,不想重新過那種自己認為不自在的生活。即使學(xué)習(xí)對我們十分有利,我也很難完全深入進去。我是個典型的自由主義者。我喜歡自學(xué),而不喜歡組織性的學(xué)習(xí)。我喜歡獨自一個人,靜靜地思考問題,而不是和大家七嘴八舌地交流。我喜歡安靜,而不是嘈雜。

【開學(xué)計劃】相關(guān)文章:

開學(xué)作文:開學(xué)的計劃02-21

開學(xué)計劃05-20

開學(xué)總結(jié)與計劃03-29

開學(xué)的計劃的日記03-30

開學(xué)計劃日記03-30

開學(xué)計劃的日記03-29

高中開學(xué)計劃12-23

開學(xué)計劃范文精選06-13

小學(xué)開學(xué)的計劃06-20

數(shù)學(xué)開學(xué)計劃06-13