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小學(xué)象棋教學(xué)計(jì)劃 象棋課堂教學(xué)安排

時(shí)間:2022-10-18 20:03:49 計(jì)劃 我要投稿

小學(xué)象棋教學(xué)計(jì)劃 象棋課堂教學(xué)安排

  時(shí)間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),寫一份計(jì)劃,為接下來的工作做準(zhǔn)備吧!相信許多人會覺得計(jì)劃很難寫?以下是小編幫大家整理的小學(xué)象棋教學(xué)計(jì)劃 象棋課堂教學(xué)安排,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)象棋教學(xué)計(jì)劃 象棋課堂教學(xué)安排

  為了豐富學(xué)生的課余生活,學(xué)校成立了象棋興趣小組,活動(dòng)時(shí)間是每周的星期三、星期四下午。

  1.首先要讓孩子們了解中國象棋的發(fā)展歷史,本學(xué)期,我將在第一次社團(tuán)活動(dòng)上,向孩子們介紹中國象棋的發(fā)展史,讓學(xué)生了解它的淵源歷史,讓他們?yōu)樽约菏侵袊硕钌罡械阶院,極大的激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)中國象棋技藝的興趣。

  2.認(rèn)識棋盤,了解一些簡單的象棋術(shù)語,知道它們所表達(dá)的意思;掌握不同棋子的子力價(jià)值,了解對局中兌子的基本方法,熟練掌握它們走法和吃子,認(rèn)識全盤棋的走法,會比較完整地下一盤棋,能和同學(xué),朋友或家長對弈。

  3.掌握象棋的基本規(guī)則,懂得一盤棋勝,負(fù),和的判定,在下棋中能夠判斷是否違反規(guī)則,并能說出一盤棋的最后結(jié)果,了解一些比賽的基本規(guī)則。

  4.認(rèn)識“將軍”在實(shí)戰(zhàn)中的重要性,知道將殺對方的帥(將)是取勝的主要途徑;知道應(yīng)將是解殺的唯一途徑,正確、合理地應(yīng)將是一個(gè)會下棋的選手必須具備的技能,能在實(shí)戰(zhàn)中靈活應(yīng)將。

  5.學(xué)習(xí)一些簡單的.基礎(chǔ)殺法,進(jìn)一步掌握各種棋子的性能,初步懂得將殺帥(將)的簡單技巧,能解答一些簡單的殺法練習(xí),能在實(shí)戰(zhàn)

  中將殺對方。

  章節(jié)名稱教學(xué)內(nèi)容基本要求

  第一章行棋知識

  共8課時(shí)1、棋盤與棋子

  2、棋子的擺法與走法

  3、吃子法

  4、基本將法

  5、棋步的讀法和記法

  6、勝和負(fù)

  7、子力價(jià)值

  8、常用術(shù)語

  了解并掌握

  第二章基本殺法

  共5課時(shí)1、運(yùn)用車的殺法

  2、運(yùn)用馬的殺法

  3、運(yùn)用炮的殺法

  4、多兵種聯(lián)合殺法

  5、特殊殺法熟悉并能隨機(jī)運(yùn)用

  第三章基本戰(zhàn)術(shù)

  共11課時(shí)1、捉雙與雙重威脅

  2、閃擊與閃將

  3、抽將

  4、引離與吸引

  5、堵塞與攔截

  6、牽制與騰挪

  7、封鎖與借力

  8、迂回與交換

  9、頓挫

  10、等著、困子與困斃

  11、解將還將與解殺還殺熟悉并能隨機(jī)運(yùn)用

  第四章開局要領(lǐng)與淺解

  共5課時(shí)1、棋盤位置的劃分

  2、開局的基本原則

  3、遵循或違反開局基本原則的實(shí)例分析

  4、中炮類開局

  5、馬相兵類開局1、熟悉并掌握開局基本原則

  2、熟悉并掌握常見的開局

  3、了解一些特殊開局

  第五章殘局基礎(chǔ)

  共4課時(shí)1、兵類殘局

  2、馬類殘局

  3、炮類殘局

  4、車類殘局熟悉并能隨機(jī)運(yùn)用

  第六章棋局形勢判斷

  共1課時(shí)

  棋局實(shí)例形勢分析學(xué)會分析判斷方法

  第七章對局選解

  共5課時(shí)象棋大師賽局實(shí)例分析講解學(xué)習(xí)象棋大師技藝及風(fēng)格

  第八章比賽規(guī)則

  共11課時(shí)中國象棋比賽規(guī)則要點(diǎn)講解熟記規(guī)則要點(diǎn),并用于實(shí)踐

  1、對中國象棋的一些概念基本術(shù)語有深刻了解

  2、熟練掌握中國象棋的開局及其中局技巧

  3、了解一些常見的殘局對提升技術(shù)有很大的幫助

  1.采取靈活的教學(xué)方法,培養(yǎng)孩子們的棋藝。

  2.在教學(xué)孩子們棋藝的同時(shí),培養(yǎng)孩子們的意志品質(zhì)。

  3.針對學(xué)生的不同情況,給孩子們分組練習(xí)。

  4.開展經(jīng)常性的比賽,激發(fā)孩子的潛能。

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