實(shí)習(xí)生護(hù)理計(jì)劃（通用15篇）
時(shí)間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃，就是在準(zhǔn)備做計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是小編整理的實(shí)習(xí)生護(hù)理計(jì)劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實(shí)習(xí)生護(hù)理計(jì)劃 1
眨眼之間一年就過去了，在這一年里我的工作存在很多不足，在新的一年里，我決定要做到以下幾點(diǎn)：
一、在科護(hù)士長(護(hù)理部主任)領(lǐng)導(dǎo)和科主任業(yè)務(wù)指導(dǎo)下負(fù)責(zé)病區(qū)護(hù)理行政及業(yè)務(wù)管理。根據(jù)護(hù)理部及科內(nèi)工作計(jì)劃，制定本病區(qū)工作計(jì)劃，并組織實(shí)施。
二、負(fù)責(zé)實(shí)施病區(qū)的科學(xué)管理，包括護(hù)理人員的合理分工、科學(xué)排班;檢查落實(shí)各項(xiàng)管理制度;各種儀器、設(shè)備、藥品、布類、家具管理;護(hù)理員、衛(wèi)生員的業(yè)務(wù)管理等。均達(dá)到規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化要求。保持病區(qū)環(huán)境整潔、安靜、舒適、安全、美觀。
三、遵守職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，護(hù)理常規(guī)和中、西醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程。定期檢查基礎(chǔ)護(hù)理、分級護(hù)理及危重患者護(hù)理的執(zhí)行情況，進(jìn)行嚴(yán)格的'質(zhì)量考核，加強(qiáng)醫(yī)護(hù)配合，嚴(yán)防差錯(cuò)事故。
四、全面掌握本病區(qū)護(hù)理工作情況與患者動(dòng)態(tài)。參與重點(diǎn)患者的床頭交班;參加并指導(dǎo)危重、大手術(shù)及搶救患者的護(hù)理，突出辨證施護(hù)，并檢查護(hù)理病歷的書寫質(zhì)量及措施落實(shí)情況。
五、隨同科主任查房，參加科內(nèi)會(huì)議及大手術(shù)、新開展手術(shù)的術(shù)前討論，疑難病例與死亡病例討論。
六、組織落實(shí)護(hù)理人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與技術(shù)訓(xùn)練，檢查指導(dǎo)護(hù)理人員做好健康宣教工作，努力提高護(hù)理質(zhì)量與服務(wù)水平。
護(hù)士工作是苦中作樂，有淚水也有喜悅，既然我選擇了這個(gè)行業(yè)，我就一定會(huì)做好“白衣天使”，讓每個(gè)病人都能戰(zhàn)勝病魔，高效的完成護(hù)理工作。
實(shí)習(xí)生護(hù)理計(jì)劃 2
護(hù)生進(jìn)入臨床是理論和實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)動(dòng)手能力的極好機(jī)會(huì)。為了培養(yǎng)適用型人才，做好因材施教，從抓基礎(chǔ)著手，分層次培養(yǎng)角度出發(fā)，通過制定教學(xué)目標(biāo)、規(guī)范操作步驟、安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、舉行護(hù)理查房等，使護(hù)生能熟練掌握基本技術(shù)的操作和基礎(chǔ)理論的應(yīng)用，并對護(hù)理工作的內(nèi)涵、特點(diǎn)、要求有一個(gè)全新認(rèn)識。根據(jù)護(hù)理部帶教計(jì)劃，結(jié)合本科具體情況制定帶教計(jì)劃如下：
教學(xué)目的：
將理論知識和臨床實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合在一起，使護(hù)生在臨床實(shí)習(xí)期間做到學(xué)以致用，全面了解心血管和內(nèi)分泌疾病治療和護(hù)理的全過程，幫助她們規(guī)范操作步驟，樹立良好的職業(yè)道德，完成角色轉(zhuǎn)換，盡快適應(yīng)臨床工作。
教學(xué)目標(biāo)：
一、掌握各項(xiàng)�？谱o(hù)理技術(shù)。如：生命體征的測量、血糖的'測定，心電監(jiān)護(hù)儀及微量泵的使用和保養(yǎng)、皮下注射、安全使用靜脈穿刺針等。
二、掌握心血管及內(nèi)分泌常見疾病(高血壓、冠心病、糖尿病)的治療和護(hù)理。
三、了解其他相關(guān)疾病(如心衰、心律失常，心臟瓣膜病、痛風(fēng)等)的治療和護(hù)理。
四、掌握專科特殊藥物的使用和注意事項(xiàng)。
五、掌握心血管和內(nèi)分泌疾病健康教育的一般知識。
六、熟悉科室工作特點(diǎn)及工作注意事項(xiàng)。
帶教工作安排：
每周要求科室講課一次;第四周考核(包括理論和操作)，由帶教組長安排;出科時(shí)書寫實(shí)習(xí)報(bào)告。
實(shí)習(xí)生護(hù)理計(jì)劃 3
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通過骨科的學(xué)習(xí)，掌握骨科護(hù)理基本操作技能，熟悉骨科系統(tǒng)常見病因、臨床表現(xiàn)、評估診斷、處理原則及相應(yīng)得術(shù)前術(shù)后護(hù)理，熟悉骨科石膏繃帶術(shù)、牽引術(shù)、小夾板術(shù)配合和護(hù)理，了解各種常見醫(yī)療儀器的使用，掌握護(hù)理病歷的書寫，掌握骨科常見病種的健康宣教知識，骨科實(shí)習(xí)生帶教計(jì)劃。
�。ǘ⿻r(shí)間
8周
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1. 掌握骨科護(hù)理的`基本操作技術(shù)。
2. 了解骨科常見病的病因、臨床表現(xiàn)、診斷處理以及實(shí)習(xí)相應(yīng)的護(hù)理。
3. 了解各種常見醫(yī)療儀器的使用。
4. 熟悉各班工作職責(zé)。
5. 熟悉骨科各種石膏繃帶術(shù)、牽引術(shù)、小夾板術(shù)的配合與護(hù)理。
6. 熟悉骨科常見病的康復(fù)護(hù)理。
7. 掌握病歷書寫，每月完成兩份完整的護(hù)理病歷。
8. 參加護(hù)士長或帶教老師組織的小講課，病例討論及教學(xué)查房。
實(shí)習(xí)生護(hù)理計(jì)劃 4
臨床實(shí)習(xí)教學(xué)是醫(yī)學(xué)各專業(yè)教學(xué)中的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的最后教學(xué)階段。為了更好地落實(shí)各院校的實(shí)習(xí)計(jì)劃，按各院校的臨床教學(xué)實(shí)習(xí)大綱要求，結(jié)合本院實(shí)際情況，特制訂xx年3月-xx年4月臨床護(hù)理實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃。
一﹑目標(biāo)要求
1、加強(qiáng)對學(xué)生的“三基”訓(xùn)練，鞏固基礎(chǔ)護(hù)理與臨床護(hù)理知識，結(jié)合臨床實(shí)踐，指導(dǎo)護(hù)生將所掌握的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識運(yùn)用于臨床，學(xué)以致用，為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、掌握基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作及臨床各�？谱o(hù)理技能，培養(yǎng)學(xué)生的臨床思維和獨(dú)立分析問題、解決問題的工作能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、職業(yè)態(tài)度，樹立以人為本、以病人為中心、救死扶傷、全心全意為人民健康服務(wù)的思想。
4、使學(xué)生熟悉對急、危、重癥患者的搶救技能和處理疑難、危重病人的護(hù)理技術(shù)及護(hù)理難點(diǎn)，了解與護(hù)理有關(guān)的新技術(shù)、新儀器的使用。
二、教學(xué)措施
(一)實(shí)行三級教學(xué)網(wǎng)絡(luò)管理
1、成立以護(hù)理部、大科護(hù)士長、科室護(hù)士長及科內(nèi)護(hù)理骨干組成的一、二、三級教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，按教學(xué)大綱要求，對實(shí)習(xí)生的政治思想、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、組織紀(jì)律、臨床業(yè)務(wù)、集體活動(dòng)和生活等進(jìn)行帶教管理。
2、每批實(shí)習(xí)生上崗前，由護(hù)理部組織進(jìn)行崗前培訓(xùn)，經(jīng)培訓(xùn)考核合格后才能進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)。
3、進(jìn)入科室的第一天，由護(hù)士長或總帶教老師負(fù)責(zé)對實(shí)習(xí)生介紹科室的情況、專業(yè)特點(diǎn)、物品儀器、人員組成及規(guī)章制度等，使學(xué)生盡快熟悉和適應(yīng)環(huán)境。
4、教學(xué)質(zhì)量檢查：科室≥1次/月，大科≥1次/季(詳細(xì)檢查記錄于《護(hù)理教學(xué)記錄本》)，護(hù)理部≥1次/年。
(二)按各院�！懂厴I(yè)實(shí)習(xí)大綱》要求進(jìn)行臨床帶教
1、各科按各院校的實(shí)習(xí)計(jì)劃及大綱要求，根據(jù)科室的具體情況制訂本年度的臨床護(hù)理實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃。
2、科室設(shè)一名總帶教老師，協(xié)助護(hù)士長負(fù)責(zé)本科室的帶教工作和實(shí)習(xí)生的管理，按要求認(rèn)真填寫《護(hù)理教學(xué)記錄本》。
3、根據(jù)學(xué)生的不同學(xué)歷層次安排相應(yīng)資質(zhì)的老師帶教，本、�？茖W(xué)生應(yīng)由大專以上學(xué)歷、主管護(hù)師或從事臨床護(hù)理工作≥10年的主管護(hù)師及以上專業(yè)技術(shù)職稱人員帶教;中專學(xué)生可由中專學(xué)歷、護(hù)師及以上專業(yè)技術(shù)職稱人員帶教。
4、帶教老師應(yīng)對學(xué)生嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求、耐心指導(dǎo)，在帶教中放手不放眼，以認(rèn)真客觀的態(tài)度實(shí)事求是寫好評語后交護(hù)士長審核。
5、加強(qiáng)對實(shí)習(xí)生的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和操作技能的訓(xùn)練
(1)護(hù)理部組織全院學(xué)生上課4-6次，要求授課老師認(rèn)真?zhèn)湔n，課件交護(hù)理部;組織全院教學(xué)查房4-6次，承擔(dān)教學(xué)查房的科室在查房前3天將查房內(nèi)容交護(hù)理部，并通知所在科室的實(shí)習(xí)生預(yù)習(xí)。
(2)科室小講課、教學(xué)查房各1次/月，實(shí)習(xí)時(shí)間不足4周者，要求對每批實(shí)習(xí)生至少進(jìn)行講課和查房各1次，授課老師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n，課件留存科室備查。
(3)要求科室對每批實(shí)習(xí)生進(jìn)行操作示教、考核。
(4)科室的小講課、教學(xué)查房、操作示教除按教學(xué)大綱要求及護(hù)理部的安排外，還應(yīng)根據(jù)各�？铺攸c(diǎn)，有目的地對實(shí)習(xí)生進(jìn)行�？频幕A(chǔ)理論、專業(yè)知識和專業(yè)技能的帶教指導(dǎo)。
6、出科考核要求
(1)按科室擬定的基礎(chǔ)護(hù)理及�？谱o(hù)理的'理論考試題庫進(jìn)行理論考試。
(2)按本院《六十四項(xiàng)臨床護(hù)理技術(shù)操作流程》評分標(biāo)準(zhǔn)完成至少1項(xiàng)技術(shù)操作考核。
(3)出科鑒定：每完成一個(gè)科室的實(shí)習(xí)，所在科室應(yīng)從素質(zhì)、基礎(chǔ)及專業(yè)理論知識、技能、工作能力等方面對學(xué)生進(jìn)行綜合考核并做出實(shí)事求是的評價(jià)，將綜合評定成績、技術(shù)操作和理論考試成績記錄在實(shí)習(xí)生鑒定表內(nèi)，交護(hù)士長審核，對考試不合格或不參加考試者，帶教老師應(yīng)及時(shí)督促其補(bǔ)考，無故不參加考核者科室不予鑒定并視為未參加本科室實(shí)習(xí)。
7、嚴(yán)格履行考勤制度，控制學(xué)生請假，請假1天由科室護(hù)士長批準(zhǔn)，2天由大科護(hù)士長批準(zhǔn)，3天及以上由科室護(hù)士長、大科護(hù)士長審批后報(bào)護(hù)理部批準(zhǔn)，請假需有證明材料，否則視為曠工。
(三)加強(qiáng)教與學(xué)的溝通
1、每批實(shí)習(xí)生出科前護(hù)士長或總帶教老師必須召開實(shí)習(xí)小結(jié)會(huì)，征求學(xué)生對教學(xué)的意見及建議，向?qū)W生反饋帶教老師對其在實(shí)習(xí)中的表現(xiàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
2、護(hù)理部召開實(shí)習(xí)生座談會(huì)1-2次，了解實(shí)習(xí)生思想、工作、生活情況，征求實(shí)習(xí)生對教學(xué)的意見，反饋階段實(shí)習(xí)情況，及時(shí)總結(jié)、解決實(shí)習(xí)中的存在問題。
(四)堅(jiān)持獎(jiǎng)懲制度
為了提高臨床實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)防差錯(cuò)事故發(fā)生，提高護(hù)理人員帶教工作的積極性，對在實(shí)習(xí)生座談會(huì)中評選出的優(yōu)秀帶教老師、優(yōu)秀帶教科室、優(yōu)秀授課課題主講人，進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
實(shí)習(xí)生護(hù)理計(jì)劃 5
一、實(shí)習(xí)要求：
1、實(shí)習(xí)護(hù)士應(yīng)遵守科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從帶教老師的安排。
2、如果不能上班求助，必須提前向護(hù)理部和護(hù)士長請假，辦理請假手續(xù)后才能休假。
3、尊重老師，認(rèn)真執(zhí)行各種操作套路，未經(jīng)允許不得進(jìn)行各種操作，否則取消實(shí)習(xí)資格。
4、必須服從部門安排，按時(shí)參加部門組織的講座和各種活動(dòng)。
5、要求教師放開各種診療操作，因教師教學(xué)不認(rèn)真造成的失誤和事故由教師負(fù)責(zé)，取消其教學(xué)資格。
二、具體安排：
第一周：
1、熟悉病房環(huán)境，介紹病房醫(yī)療護(hù)理工作制度及相關(guān)要求。
2、掌握病人出院護(hù)理。
3、掌握鋪床方法，生命體征的測量和記錄，體溫單的.繪制。
第二周：
1、掌握每個(gè)班的職責(zé)。
2、了解病歷書寫的原則和方法。了解各種疾病的治療和護(hù)理措施，掌握病人入院教育和健康指導(dǎo)的方法。
3、熟悉腦外科、骨外科、泌尿外科疾病的護(hù)理常規(guī)，熟悉危重患者的接診和搶救程序。
4、掌握各種無菌技術(shù)的操作原理，嚴(yán)格執(zhí)行“三檢七對一注意”。
5、掌握各種消毒劑、皮試液的配制濃度和方法、皮試結(jié)果判斷、過敏反應(yīng)的臨床表現(xiàn)及急救措施。
6、掌握各種標(biāo)本保存方法及注意事項(xiàng)。
第3周：
1、熟悉各種專科疾病的術(shù)前準(zhǔn)備和術(shù)后護(hù)理。
2、掌握吸氧、導(dǎo)尿、口腔護(hù)理、重癥病人翻身、吸痰等護(hù)理技術(shù)。
3、掌握術(shù)前皮膚準(zhǔn)備、清潔灌腸方法及注意事項(xiàng)。
第四周：
1、征求實(shí)習(xí)護(hù)士對本科教學(xué)工作的意見。
2、對實(shí)習(xí)護(hù)士進(jìn)行理論答題和技術(shù)操作考核。
3、填寫實(shí)習(xí)鑒定。
三、講座：
1.揚(yáng)聲器：
2.講座內(nèi)容：
(1)神經(jīng)外科病情觀察。
(2)骨科疾病護(hù)理常規(guī)。
(3)常規(guī)術(shù)前準(zhǔn)備和術(shù)后護(hù)理。
(4)泌尿系統(tǒng)疾病的常規(guī)護(hù)理。
實(shí)習(xí)生護(hù)理計(jì)劃 6
一、目的要求：
畢業(yè)實(shí)習(xí)是護(hù)理教學(xué)過程中重要的組成部分，是貫徹黨的教育方針，完成教學(xué)計(jì)劃的最后教學(xué)階段。要讓學(xué)生通過實(shí)習(xí)，鞏固和加深醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論知識，訓(xùn)練學(xué)生系統(tǒng)觀察病情和臨床思維能力，從而掌握常見病、多發(fā)病的臨床表現(xiàn)和護(hù)理技術(shù)，并學(xué)會(huì)初步護(hù)理常見病、多發(fā)病及疑難雜癥的能力。在實(shí)習(xí)教學(xué)過程中，特別要培養(yǎng)學(xué)生救死扶傷的人道主義精神和全心全意為人民服務(wù)的醫(yī)療作風(fēng)，加強(qiáng)醫(yī)學(xué)道德修養(yǎng)，使學(xué)生遵紀(jì)守法，成為德智體美全面發(fā)展的應(yīng)用型護(hù)理人才，為建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義而貢獻(xiàn)自己的力量。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)門診、病房文件書寫規(guī)范，能正確采集護(hù)理病史，達(dá)到內(nèi)容完整、準(zhǔn)確、清楚、重點(diǎn)突出、條理分明、文字通暢。
2、熟練掌握各項(xiàng)護(hù)量文件的書寫，能根據(jù)病情完整、正規(guī)的執(zhí)行醫(yī)囑。
3、掌握常用藥物的性能、劑型和劑量，達(dá)到臨床合理應(yīng)用。
4、運(yùn)用護(hù)理基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識和基本的臨床技術(shù)，熟悉常見病和一些急重癥的護(hù)量原則。
三、實(shí)習(xí)科目與時(shí)間
四、教學(xué)方法和落實(shí)措施
1、每次實(shí)習(xí)生初進(jìn)病房時(shí)，由病區(qū)護(hù)士長介紹病房情況、病房制度和常規(guī)工作。并介紹一般護(hù)理常規(guī)、診療用品及病歷用紙的'取用與安放等情況。
2、在帶教老師指導(dǎo)下，實(shí)習(xí)生應(yīng)深入病房了解病情變化，在上級護(hù)士指導(dǎo)下進(jìn)行護(hù)理工作，填寫護(hù)理表格，及時(shí)寫好護(hù)理病程記錄，各項(xiàng)記錄要求及時(shí)、簡明扼要、字跡清楚，并須簽名。各病區(qū)護(hù)士長每月不定期進(jìn)行考核，考核計(jì)入學(xué)生平時(shí)成績。
3、上級護(hù)士長查房時(shí)，由負(fù)責(zé)該病人的實(shí)習(xí)生匯報(bào)護(hù)理計(jì)劃，提出護(hù)理計(jì)劃意見。對存在的問題，其他同學(xué)可參加討論，帶教老師要以啟發(fā)和提問的方法，培養(yǎng)學(xué)生正確的臨床思維方法。
4、帶教老師帶領(lǐng)實(shí)習(xí)生參加病房值班及搶救值班，節(jié)假日期間值班的實(shí)習(xí)生在次日上午應(yīng)參加病房查房，在上級護(hù)師帶領(lǐng)下完成護(hù)理任務(wù)后方可休息。
5、各教研組每兩周對實(shí)習(xí)生進(jìn)行一次小講課，科教科每月對教研組小講課教案及聽課記錄進(jìn)行檢查。
6、各科每周必須最少組織一次教學(xué)查房，每月由護(hù)理部檢查教學(xué)查房記錄。
五、考核
1、政治思想考核，每科實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)根據(jù)平時(shí)實(shí)習(xí)生政治學(xué)習(xí)、政治表現(xiàn)、遵守規(guī)章制度、團(tuán)結(jié)互助、工作責(zé)任心、愛護(hù)公物和為病人服務(wù)態(tài)度等方面，由個(gè)人寫出小結(jié)，科室?guī)Ы汤蠋熥鞒隹己司唧w意見。全部實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，先由學(xué)生個(gè)人作自我鑒定，護(hù)理部簽署詳細(xì)的鑒定意見。
2、業(yè)務(wù)考核：
(1)平時(shí)考核：護(hù)理部，護(hù)士長，帶教老師要隨時(shí)了解實(shí)習(xí)生的工作，學(xué)習(xí)和思想狀況。通過護(hù)理病歷書寫、查房、護(hù)理技能操作、值班、等方式，考核實(shí)習(xí)生基礎(chǔ)理論，基本知識的深度和廣度，掌握技術(shù)操作的正確和熟練程度，特別注意實(shí)習(xí)生分析問題和解決問題能力，對待病人態(tài)度，遵守規(guī)章制度的情況，并請護(hù)士長、護(hù)士同志及相關(guān)人員協(xié)助做好考察工作。
(2)出科考核(理論占50%、技能占50%)：各科實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，學(xué)生填寫實(shí)習(xí)手冊交帶教老師，并由帶教老師提出業(yè)務(wù)考核意見，經(jīng)過該科考核后輪轉(zhuǎn)，考核可采取理論考試，臨床技能操作，經(jīng)護(hù)士長，帶教老師，評議分?jǐn)?shù)，由科室將實(shí)習(xí)手冊和實(shí)習(xí)成績交護(hù)理部匯總。
六、畢業(yè)實(shí)習(xí)成績評定辦法
1、實(shí)習(xí)成績評定標(biāo)準(zhǔn)
(1)完成實(shí)習(xí)計(jì)劃的程度。能否將所學(xué)的理論知識聯(lián)系實(shí)際工作。對常見病作出正確的診斷和處理。
(2)系統(tǒng)觀察病人，臨床思維和分析問題的能力。參加查房和業(yè)務(wù)討論時(shí)回答上級護(hù)師提問和發(fā)言的情況。
(3)護(hù)理病歷(包括各種記錄)書寫是否完整真實(shí)，清晰扼要，以及對病史進(jìn)行概括和分析的能力。
(4)臨床基本操作的正確性和熟練程度，臨床護(hù)理和治療措施掌握的情況。
(5)能否遵守實(shí)習(xí)守則，做到關(guān)心病人，工作主動(dòng)、學(xué)習(xí)認(rèn)真，以及參加時(shí)政學(xué)習(xí)情況。
2、實(shí)習(xí)成績記分：實(shí)習(xí)成績采用四級記分：優(yōu)、良、及格、不及格。其記分標(biāo)準(zhǔn)：
(1)優(yōu)(85-100)：積極主動(dòng)，認(rèn)真而又圓滿地完成以上五個(gè)方面。
(2)良(75-84)：能認(rèn)真負(fù)責(zé)，較好地完成以上五個(gè)方面。
(3)合格(60-74)：基本上做到以上五個(gè)方面，但不夠主動(dòng)認(rèn)真，偶有缺點(diǎn)和差錯(cuò)，還能虛心改正。
(4)不合格(60分以下)：以上五個(gè)方面大部分不能做到。
3、關(guān)于實(shí)習(xí)生病、事假和缺勤等的處理規(guī)定：
(1)凡畢業(yè)實(shí)習(xí)成績，有一門主科(內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科)或兩門以上輔科不及格或病、事假超過三個(gè)月以上者，應(yīng)予留級，參加下屆實(shí)習(xí)。
(2)在任何一科實(shí)習(xí)，無故缺勤超過3天以上者，該科按不及格論處，并應(yīng)按該科時(shí)間補(bǔ)實(shí)習(xí)，同時(shí)根據(jù)情節(jié)輕重和認(rèn)錯(cuò)態(tài)度予以紀(jì)律處分。
(3)在任何一科實(shí)習(xí)，病、事假累計(jì)超過7天以上者，該科按不及格論處，并應(yīng)按該科時(shí)間補(bǔ)實(shí)習(xí)。
(4)未經(jīng)帶教老師同意，擅自操作，造成醫(yī)療事故者，根據(jù)情節(jié)輕重和認(rèn)錯(cuò)態(tài)度予以紀(jì)律處分，實(shí)習(xí)成績按不及格論處。
(5)違反醫(yī)院院紀(jì)院規(guī)，造成不良后果者，根據(jù)情節(jié)輕重和認(rèn)錯(cuò)態(tài)度予以紀(jì)律處分，實(shí)習(xí)成績按不及格論處。
七、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、科教科負(fù)責(zé)組織實(shí)習(xí)生的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、行為規(guī)范、醫(yī)院有關(guān)制度的學(xué)習(xí)，搞好崗前培訓(xùn)。定期檢查實(shí)習(xí)完成情況，了解實(shí)習(xí)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，職業(yè)道德，勞動(dòng)紀(jì)律等情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，重大問題，事件及時(shí)向各實(shí)習(xí)院校匯報(bào)，對違紀(jì)學(xué)生提出處理意見。
2、各科室?guī)Ы汤蠋煈?yīng)嚴(yán)格按照《實(shí)習(xí)生分組輪轉(zhuǎn)表》和《實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃》實(shí)施帶教工作，并將教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題及時(shí)反饋到科教科。
實(shí)習(xí)生護(hù)理計(jì)劃 7
一、護(hù)生的培養(yǎng)
1.培訓(xùn)的目的是加深對相關(guān)理論的理解，熟悉手術(shù)室各級人員的職責(zé)和通則以及無菌技術(shù)的.要求，按照教學(xué)大綱完成四周的實(shí)習(xí)。
2.訓(xùn)練方法
(1)由護(hù)士長或帶教老師小講課，內(nèi)容從手術(shù)室制度、環(huán)境和要求到具體操作規(guī)范。
(2)跟隨帶教老師當(dāng)巡回洗手護(hù)士，熟悉環(huán)境，掌握各種操作規(guī)程。
(3)在老師的指導(dǎo)下，參與中小型運(yùn)營的合作。
3、理論考試和操作考核
(1)理論考試由護(hù)士長為手術(shù)室基礎(chǔ)理論考試做準(zhǔn)備，如無菌、消毒、滅菌等概念。
(2)洗手、穿無菌衣服、戴無菌手套、傳輸設(shè)備等基本技能考核。
(3)理論考試和技能考核在實(shí)習(xí)最后一周進(jìn)行，征求教師意見，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。
二、新畢業(yè)護(hù)士的培訓(xùn)
1、崗位培訓(xùn)一年；培訓(xùn)的目的是使新護(hù)士在一年內(nèi)全面提高思想素質(zhì)、心理素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)
3、護(hù)士長定期檢查工作指標(biāo)完成情況，如操作和理論定期考核，每年不少于三次。定期檢查筆記，上臺洗手，配合巡視操作次數(shù)，每月護(hù)理工作總結(jié)檢查扣分情況，作為過去一年工作業(yè)績和各項(xiàng)工作標(biāo)準(zhǔn)的總結(jié)，并向護(hù)理部匯報(bào)。
三、護(hù)士的培訓(xùn)
1.護(hù)士的培訓(xùn)要求是畢業(yè)后1~5年。他們工作熱情高，接受能力強(qiáng)，應(yīng)盡快創(chuàng)造條件，使其達(dá)到晉升更高職稱的水平。
2、每年考試考核不少于2次理論考試和操作考核，由護(hù)士長制定標(biāo)準(zhǔn)并準(zhǔn)備試卷。晉升護(hù)士前，基本護(hù)理技能考試成績要達(dá)標(biāo)。
四、護(hù)士的培訓(xùn)
1、負(fù)責(zé)本科人員的專業(yè)素質(zhì)管理，指導(dǎo)和幫助護(hù)士學(xué)習(xí)本科業(yè)務(wù)知識。
2.負(fù)責(zé)專業(yè)儀器設(shè)備的使用和指導(dǎo)。
3.高級護(hù)士負(fù)責(zé)教學(xué)和指導(dǎo)實(shí)習(xí)護(hù)士的工作。
4、寫學(xué)術(shù)論文，年底寫專業(yè)總結(jié)。
五、負(fù)責(zé)護(hù)士培訓(xùn)
1、擔(dān)任教師或教學(xué)組長。
2.兼職質(zhì)控護(hù)士。
3.寫專題論文，每年寫專題總結(jié)，包括專題新業(yè)務(wù)、新技術(shù)的開發(fā)和新課題的研究。
實(shí)習(xí)生護(hù)理計(jì)劃 8
為提高我院實(shí)習(xí)帶教水平，為各院校提供更好的實(shí)習(xí)帶教服務(wù)，特制定此實(shí)習(xí)帶教計(jì)劃。
一、培訓(xùn)目標(biāo)
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和健康的心理素質(zhì)。
2、掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識和實(shí)踐技能。
3、熟練掌握病房管理、護(hù)理管理的內(nèi)容。
4、具有對常見病、多發(fā)病及危重病的觀察和應(yīng)急處理能力。
二、實(shí)習(xí)安排
根據(jù)實(shí)習(xí)大綱要求，各科制訂科內(nèi)帶教計(jì)劃（包括操作、理論講座）。
2、崗前培訓(xùn)一天經(jīng)考核合格后上臨床。
3、各科室要設(shè)專人負(fù)責(zé)帶教工作，負(fù)責(zé)管理實(shí)習(xí)生思想業(yè)務(wù)工作，做到一對一帶教。
4、各科進(jìn)行專業(yè)知識及操作培訓(xùn)每周一次，護(hù)理部業(yè)務(wù)培訓(xùn)每月1次。
5、護(hù)理部每季度召開帶教老師和實(shí)習(xí)生座談會(huì)，進(jìn)行實(shí)習(xí)生何帶教老師的雙向測評，了解實(shí)習(xí)計(jì)劃及實(shí)習(xí)大綱執(zhí)行情況。
三、考核
1、各科在實(shí)習(xí)生出科前進(jìn)行理論、操作考試和出科鑒定。
2、實(shí)習(xí)一月后護(hù)理部進(jìn)行操作抽查，成績與帶教老師的績效掛鉤。
3、每季度護(hù)理部進(jìn)行一次專科理論考試。
4、實(shí)習(xí)結(jié)束前護(hù)理部進(jìn)行�？浦R考試和操作考試，作為最后實(shí)習(xí)鑒定的.內(nèi)容之一。
四．實(shí)習(xí)生管理
1、各科室負(fù)責(zé)本科室的實(shí)習(xí)生管理。
2、由實(shí)習(xí)組長對本組實(shí)習(xí)生進(jìn)行工作通知，生活管理等。
3、實(shí)習(xí)生請假超過三天需向護(hù)理部批假。
4、帶教老師有義務(wù)對同學(xué)的身心健康做指導(dǎo)。
5、護(hù)理部組織，報(bào)辦公室批準(zhǔn)，每月參加院方組織的文娛活動(dòng)，每年安排實(shí)習(xí)生到周邊景點(diǎn)旅游一次，車費(fèi)及食宿由醫(yī)院報(bào)銷。
實(shí)習(xí)生護(hù)理計(jì)劃 9
一、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1.學(xué)習(xí)病房內(nèi)各環(huán)節(jié)的組織，尤其是看護(hù)、基本技術(shù)的組織指導(dǎo)。
2.了解醫(yī)院各科技術(shù)的特點(diǎn)。
3.初步理解新《綱要》精神。
二、見習(xí)目標(biāo)
1.態(tài)度。
�。�1）樹立正確的科學(xué)觀，五心待人。
（2）充分認(rèn)識護(hù)士工作的性質(zhì)與任務(wù)，理解患者與護(hù)士之間的'相互關(guān)系。
�。�3）對醫(yī)院各項(xiàng)工作持有正確的態(tài)度，見習(xí)中充分發(fā)揮特長，在行動(dòng)上表現(xiàn)出極大的熱忱。
（4）加強(qiáng)強(qiáng)道德修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己。
（5）充分認(rèn)識護(hù)士應(yīng)具備的良好素質(zhì)及護(hù)士在實(shí)際工作中所起的作用。
2.知識。
�。�1）掌握護(hù)士工作的具體要求和方法。
（2）了解組織各類教學(xué)活動(dòng)的具體過程和方法。
（3）了解大型手術(shù)的程序。
三、實(shí)習(xí)日程安排
1.xx年xx月xx日下午，見習(xí)動(dòng)員。地點(diǎn)：xx教室。
2.xx年xx月xx日上午，實(shí)習(xí)生在帶隊(duì)老師的帶隊(duì)下前往xx見習(xí)，見xx為見習(xí)生、定指導(dǎo)老師，并向?qū)嵙?xí)生宣布院規(guī)院紀(jì)，提出實(shí)習(xí)要求。
3.xx年xx月xx日~x月x日，見習(xí)生在院內(nèi)見習(xí)。
4.xx年xx月xx日前完成見習(xí)報(bào)告。
四、見習(xí)帶隊(duì)老師
1.見習(xí)地點(diǎn)：
2.帶隊(duì)教師：
五、見習(xí)紀(jì)律
1.嚴(yán)格遵守xx園的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺服從xx和帶隊(duì)老師的統(tǒng)一安排，切實(shí)按照學(xué)校要求進(jìn)行實(shí)習(xí)活動(dòng)。
2.實(shí)習(xí)作息時(shí)間為上午x：xx至下午x：xx ，中途不得離院離崗，不得接待任何來訪，不得串崗。
3.不遲到，不早退，不曠課，不自由活動(dòng)，原則上不得請事假，有病請假須有醫(yī)生證明，并向班主任及指導(dǎo)老師請假，無故缺席作曠課處理，且實(shí)習(xí)成績不及格。
4.虛心好學(xué)，尊敬師長，勤學(xué)好問，勤記勤干，每日寫好實(shí)習(xí)日志，及時(shí)完成實(shí)習(xí)作業(yè)。
5.關(guān)心愛護(hù)，時(shí)時(shí)處處以身作則。
6.加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，互幫互助。
7.如違反上述實(shí)習(xí)紀(jì)律并經(jīng)教育不改者，立即取消實(shí)習(xí)資格，實(shí)習(xí)成績不及格。
實(shí)習(xí)生護(hù)理計(jì)劃 10
一、環(huán)境學(xué)習(xí)
第1周：
1、熟悉病區(qū)環(huán)境，病室設(shè)置及各班工作職責(zé)、時(shí)間安排
2、了解常規(guī)物品擺放，熟悉病房管理
3、了解科室規(guī)章制度及護(hù)士禮儀規(guī)范
4、示范各種鋪床法、更換液體法
二、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)習(xí)：
第2周：
1、掌握各項(xiàng)生命體征的測量、觀察和記錄
2、熟悉各種標(biāo)本的收集方法
3、了解掌握無菌操作技術(shù)及注意事項(xiàng)，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對
第3、4周：
1、了解掌握各種皮試液的配制
2、了解掌握各種注射法的操作、注意事項(xiàng)
3、掌握急救車?yán)锛本人幤返腵劑量和使用方法
4、了解掌握各種引流管的護(hù)理
三、�？谱o(hù)理學(xué)習(xí)：
第5周：
1、了解骨傷科護(hù)理常規(guī)
2、石膏固定病人、牽引術(shù)后護(hù)理
3、了解本科常見疾病的基礎(chǔ)知識及護(hù)理、手術(shù)前后的相應(yīng)護(hù)理
第6周：
掌握病人入出院的工作流程、入院宣教及健康指導(dǎo)。
今天的護(hù)生便是明天的護(hù)士，護(hù)理隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高對護(hù)理事業(yè)的發(fā)展起重要作用，因此造就優(yōu)秀護(hù)士是我們護(hù)理工作中關(guān)鍵所在，也是我們帶教老師責(zé)任所在，我們一定親力親為把他們培養(yǎng)為合格護(hù)士而努力奮斗！
實(shí)習(xí)生護(hù)理計(jì)劃 11
一、目的要求
臨床實(shí)習(xí)是教學(xué)過程中的一個(gè)重要組成部分，是理論聯(lián)系實(shí)際，提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，其主要目的是：使學(xué)生在實(shí)踐中得到基本技能、基本操作的訓(xùn)練，鞏固所學(xué)理論知識，進(jìn)一步熟練掌握護(hù)理操作技能，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想觀點(diǎn)，成為素質(zhì)全面的合格護(hù)理人才。
二、實(shí)習(xí)科目與時(shí)向安排
實(shí)習(xí)時(shí)間為8個(gè)月，其中：內(nèi)科共10周（期中：內(nèi)1科---5周；中西醫(yī)結(jié)合科---5周）外科---7周；婦、產(chǎn)科---4周；手術(shù)室---2周；急診室---3周；門診導(dǎo)醫(yī)---2周；社區(qū)---2周；供應(yīng)室---2周。護(hù)理部職責(zé):
�。�1）按實(shí)習(xí)大綱制定各科帶教計(jì)劃。
�。�2）制定實(shí)習(xí)學(xué)生培訓(xùn)計(jì)劃，落實(shí)崗前培訓(xùn)工作并劃分實(shí)習(xí)組，確定組負(fù)責(zé)人。
（3）檢查學(xué)生實(shí)習(xí)效果及計(jì)劃的執(zhí)行情況，解決實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的問題。
必要時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映實(shí)習(xí)學(xué)生在院實(shí)習(xí)情況。
�。�4）實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，安排好畢業(yè)鑒定工作。
各級職責(zé)：
�。ㄒ唬⿲�(shí)習(xí)科室職責(zé)
1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)醫(yī)院的'規(guī)章制度，負(fù)責(zé)學(xué)生的政治思想教育和醫(yī)德教育。對在醫(yī)院住宿的實(shí)習(xí)生進(jìn)行日常生活管理，提供必要的生活保障，并安排專人具體負(fù)責(zé)。
2、依據(jù)實(shí)習(xí)大綱落實(shí)實(shí)習(xí)計(jì)劃，制定本科帶教計(jì)劃。隨時(shí)掌握和檢查學(xué)生實(shí)習(xí)工作的完成情況，對存在的問題及時(shí)告知護(hù)理部。
3、按照學(xué)校的要求安排講座，并讓學(xué)生參與醫(yī)院組織的政治學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)活動(dòng)。
4、每科實(shí)習(xí)結(jié)束前由護(hù)士長與帶教老師對實(shí)習(xí)生做出實(shí)事求是的評價(jià)，填入實(shí)習(xí)成績冊，并對實(shí)習(xí)生進(jìn)行操作及理論考核。
�。ǘ└骷墡Ы汤蠋熉氊�(zé)
1、護(hù)士長要把學(xué)生的臨床實(shí)習(xí)作為一項(xiàng)重要工作來抓。根據(jù)學(xué)校實(shí)習(xí)計(jì)劃和實(shí)習(xí)大綱的要求，結(jié)合本科實(shí)際擬訂出具體實(shí)施計(jì)劃，認(rèn)真執(zhí)行，定期檢查、總結(jié)和改進(jìn)，確保實(shí)習(xí)質(zhì)量全面提高。習(xí)結(jié)束時(shí)負(fù)責(zé)召集護(hù)理帶教老師，為實(shí)習(xí)生做出實(shí)習(xí)評語和評定實(shí)習(xí)成績。
2、護(hù)理帶教老師負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)計(jì)劃和實(shí)習(xí)大綱以及帶教任務(wù)的執(zhí)行與完成。負(fù)責(zé)學(xué)生的基礎(chǔ)護(hù)理知識講解和有關(guān)護(hù)理技術(shù)操作指導(dǎo)。檢查學(xué)生護(hù)理檔案書寫質(zhì)量，每周進(jìn)行一次護(hù)理教學(xué)查房，定期征求實(shí)習(xí)生對實(shí)習(xí)的意見，并及時(shí)予以解決。
�。ㄈ⿲�(shí)習(xí)生職責(zé)
1、積極參加醫(yī)院、科室的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和有關(guān)活動(dòng)。加強(qiáng)護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，努力把自己培養(yǎng)鍛煉成為德、智、體全面發(fā)展的合格護(hù)理人才。
2、尊重帶教老師和醫(yī)院的工作人員，做到謙虛謹(jǐn)慎、勤學(xué)好問。要愛護(hù)傷病員，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇地為病員服務(wù)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)護(hù)理操作規(guī)程，遇事要請示匯報(bào)，防止差錯(cuò)，杜絕醫(yī)療事故發(fā)生。
3、遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律，按時(shí)上下班。不得隨意離開工作崗位或調(diào)換實(shí)習(xí)科室。如有特殊情況必須請假，請假需持有關(guān)證明，經(jīng)護(hù)理部批準(zhǔn)。病假應(yīng)持有醫(yī)院診斷證明書。一周以上病、事假須經(jīng)學(xué)校教務(wù)處批準(zhǔn)。不得無故曠實(shí)習(xí)。
4、對病人及家屬按照醫(yī)院的規(guī)定進(jìn)行衛(wèi)生宣教工作，嚴(yán)格遵守保護(hù)性醫(yī)療制度，對一些愈后不良的病人，未經(jīng)主治醫(yī)生和帶教教師的許可，不得對病人及家屬發(fā)表有關(guān)病情診斷和愈后的意見。
5、關(guān)心集體、愛護(hù)公物、節(jié)約水電及物品器材等，損壞器材應(yīng)按醫(yī)院規(guī)定負(fù)責(zé)賠償。
積極參加科室的工勤護(hù)理工作和清潔衛(wèi)生工作。
6、每科實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，如實(shí)填寫實(shí)習(xí)小結(jié)，尊重帶教老師所作的實(shí)習(xí)評語和考核成績。
實(shí)習(xí)生護(hù)理計(jì)劃 12
總目標(biāo)：
1，實(shí)習(xí)期間完成一篇實(shí)習(xí)論文。
2，實(shí)習(xí)期間發(fā)表一篇論文。
3，圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)，并在出科考試與平時(shí)取得優(yōu)異成績。
4，獲得護(hù)士資格考試，取得護(hù)師證。
5，參加南通市的招聘統(tǒng)考，獲得招聘資格。
6，熟練掌握操作技能。
7，至少每兩周與指導(dǎo)老師聯(lián)系一次。
其中在整個(gè)實(shí)習(xí)階段要持續(xù)不間斷的學(xué)習(xí)“三基”操作、理論、習(xí)題書，“內(nèi)外婦兒”�？茣�，為護(hù)士資格考試與招聘考試做好準(zhǔn)備。同時(shí)在進(jìn)入每個(gè)不同的科室，熟悉各科環(huán)境，疾病特點(diǎn)，工作特點(diǎn)，服從各科的管理制度，把各�？评碚撆c操作熟練掌握，每天做好筆記，在出科考核中取得優(yōu)異成績。
總計(jì)劃：
20xx年：
七月：(產(chǎn)科實(shí)習(xí)階段)
第一周：在產(chǎn)科實(shí)習(xí)的第一周，有些東西還是不太清楚，進(jìn)入新的科室還是會(huì)帶點(diǎn)緊張，畢竟不同的科室之間還是存在不同，擁有各自科室的特點(diǎn)，需要我去好好適應(yīng)，在實(shí)習(xí)的同時(shí)與指導(dǎo)老師相互接觸，相互磨合，相互了解。我要初步制定實(shí)習(xí)總計(jì)劃，交給導(dǎo)師趙老師修改，幫助我進(jìn)一步補(bǔ)充我的不足之處。
第二周：把實(shí)習(xí)總計(jì)劃交給老師修改，積極與老師聯(lián)系，在一周內(nèi)確定并熟記實(shí)習(xí)總計(jì)劃。同時(shí)在這之間，積極學(xué)習(xí)婦產(chǎn)科相關(guān)知識，仔細(xì)認(rèn)真做好相應(yīng)實(shí)習(xí)工作，從細(xì)節(jié)出發(fā)，認(rèn)真觀察，以便發(fā)現(xiàn)容易被人忽視的細(xì)微之處，為自己提供論文素材。
第三周,第四周:好好利用這倆周的時(shí)間，回憶在校所學(xué)知識，想1到2個(gè)論文設(shè)想，要注重實(shí)用性，結(jié)合學(xué)習(xí)與工作實(shí)際，根據(jù)自己所熟悉的專業(yè)與研究興趣，適當(dāng)選擇有理論與實(shí)踐意義的課題，選題與不要太大，注重某一小點(diǎn)，或某一領(lǐng)域，列出可以寫的理由。同時(shí)期間積極與老師聯(lián)系，聽取老師的意見與建議。
八月：(兒科實(shí)習(xí)階段)
第一周：在選題確定的實(shí)際下，圍繞在自己的`選題范圍內(nèi)做查新工作，積極查找各種類型的相關(guān)文章，認(rèn)真閱讀，吸取與自己有用的信息，學(xué)習(xí)寫作經(jīng)驗(yàn)，為論文書寫提供基礎(chǔ)。
第二周：在選題確定后，經(jīng)一步提出問題并計(jì)劃出解決問題的初步方案，以便使科研與寫作順利進(jìn)行。檢索文章，在已有文章的基礎(chǔ)上積極創(chuàng)新，體現(xiàn)不同之處，提出新觀點(diǎn)或新方法。
第三周與第四周：在確定選題與檢索文章及在必要的觀察之后，做好資料的搜集與處理工作，可以去網(wǎng)上搜索或者去圖書館查找資料，進(jìn)行文章設(shè)計(jì)。
九月：(急診實(shí)習(xí)階段)
第一周與第二周：開始執(zhí)筆寫作，要采用規(guī)范的醫(yī)學(xué)術(shù)語，用陳述句表達(dá)，列出文章框架與大綱，確定初稿。
第三周：將初稿交給指導(dǎo)老師修改，在老師的指導(dǎo)下面，反復(fù)修改，直到達(dá)到滿意的效果，直至定稿。
第四周：論文撰寫完畢，進(jìn)入定稿階段，保證稿件齊全，，清楚不亂，定稿符合相關(guān)論文書寫規(guī)范。論文定稿后交給老師進(jìn)行投稿，等待回應(yīng)。
十月：(ICU實(shí)習(xí)階段)
在ICU實(shí)習(xí)期間可以看到很多病例，從中可以找到一個(gè)疾病，單獨(dú)完成一個(gè)該疾病的護(hù)理計(jì)劃，交給老師修改。
十一月：(心電圖，護(hù)理管理，17病區(qū)實(shí)習(xí)階段)
選擇一個(gè)個(gè)案，進(jìn)行分析整理，做成ppt形式，內(nèi)容充分，豐富，圖文并茂，能夠在實(shí)習(xí)生中進(jìn)行講課。
十二月：(20病區(qū)實(shí)習(xí)階段)
積極關(guān)注招聘考試信息，不要錯(cuò)過報(bào)名時(shí)間，更加積極備戰(zhàn)，為1月份的省統(tǒng)考做準(zhǔn)備，必須成功，這個(gè)關(guān)乎以后的工作。
同時(shí)開始著手準(zhǔn)備實(shí)習(xí)論文，有了前段時(shí)間一篇的論文的準(zhǔn)備，實(shí)習(xí)論文寫起來不會(huì)手忙腳亂的了。
20xx年：
一月：(18病區(qū)實(shí)習(xí)階段)
二月：(23病區(qū)實(shí)習(xí)階段)
利用這倆個(gè)月將實(shí)習(xí)論文定稿，交給指導(dǎo)老師修改，與老師聯(lián)系，了解招聘信息。積極練習(xí)基礎(chǔ)操作，為醫(yī)院的操作考試做準(zhǔn)備。
三月：(24病區(qū)實(shí)習(xí)階段)
四月：(16病區(qū)實(shí)習(xí)階段)
在科室中認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極準(zhǔn)備護(hù)士資格考試的內(nèi)容。
五月：(11病區(qū)實(shí)習(xí)階段)
11病區(qū)是最后一個(gè)科室，即將結(jié)束在醫(yī)院的實(shí)習(xí)生涯，回到學(xué)校為畢業(yè)做準(zhǔn)備，但是我還是會(huì)認(rèn)真做好本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為我的實(shí)習(xí)生涯畫上一個(gè)完美句號。并且要準(zhǔn)備回學(xué)校參見護(hù)士資格考試，認(rèn)真復(fù)習(xí)，在考試中取得好成績。
實(shí)習(xí)生護(hù)理計(jì)劃 13
一、 實(shí)習(xí)要求：
1．實(shí)習(xí)生應(yīng)遵守科室一切規(guī)章制度，服從帶教教師的安排。
2．因故不能上班應(yīng)履行請假手續(xù)，須提前向科教科及科主任請假，辦理完請假手續(xù)才能休假。
3．尊敬老師，認(rèn)真執(zhí)行各種操作常規(guī)，不可私自違反操作規(guī)程進(jìn)行各種操作，否則取消實(shí)習(xí)資格。
4．必須服從科室安排，按時(shí)參加科室組織的講課及各種活動(dòng)。
5．要求帶教老師在各種診療操作中做到放手不放眼，因帶教老師不認(rèn)真帶教而出現(xiàn)的差錯(cuò)事故均由帶教老師負(fù)責(zé)，并取消帶教資格。
二、 具體安排：
分為兒科普通病區(qū)及兒科ICU病區(qū)
1.對每一批學(xué)生進(jìn)行入科教育，了解本科規(guī)章制度及本科工作的基本特點(diǎn)。ICU病區(qū)應(yīng)學(xué)習(xí)并嚴(yán)格掌握無菌觀念，嚴(yán)格執(zhí)行ICU病區(qū)規(guī)章制度。
2.規(guī)范兒科病歷書寫，各級醫(yī)師嚴(yán)格把關(guān)，教學(xué)秘書定期抽查，對不合格病歷應(yīng)及時(shí)修正或重寫。
3.熟悉兒科常見病及多發(fā)病的診療常規(guī)，對兒科急重病有初步的了解。
4.在實(shí)習(xí)期間帶教老師應(yīng)教會(huì)學(xué)生心臟、肺臟、腹部查體、及對三大常規(guī)、胸片的'基本分析。
5.每周三安排一次主治醫(yī)師及高級醫(yī)師進(jìn)行教學(xué)查房。每周四安排由高年資住院醫(yī)師或主治醫(yī)師對兒科常見病的教學(xué)。
4.出科考試以對兒科常見病的診治掌握情況進(jìn)行考查：包括詢問病史、體檢、書寫病歷及基本診療計(jì)劃。
三、理論學(xué)習(xí)：
1．小兒體液平衡的特點(diǎn)和液體療法。
2.小兒消化系統(tǒng)解剖生理特點(diǎn)及主要疾病臨床表現(xiàn)及診療常規(guī)：皰疹性咽峽炎、鵝口瘡、口腔炎、消化道潰瘍、腸套疊、小兒腹瀉病及補(bǔ)液。
3．小兒呼吸系統(tǒng)解剖生理特點(diǎn)及主要疾病臨床表現(xiàn)及診療常規(guī)：急性上呼吸道感染、急性支氣管炎、毛細(xì)支氣管炎、支氣管肺炎。
4．小兒循環(huán)系統(tǒng)解剖生理特點(diǎn)及主要疾病臨床表現(xiàn)及診療常規(guī)：胎兒新生兒循環(huán)轉(zhuǎn)換、先天性心臟病（房間隔缺損、室間隔缺損、動(dòng)脈導(dǎo)管未閉）、病毒性心肌炎。
5.小兒泌尿系統(tǒng)解剖生理特點(diǎn)及主要疾病臨床表現(xiàn)及診療常規(guī)：急性腎小球腎炎、腎病綜合癥。
6.造血系統(tǒng)疾�。盒涸煅脱禾攸c(diǎn)、營養(yǎng)性貧血（缺鐵性貧血、巨幼細(xì)胞貧血）。
7.神經(jīng)系統(tǒng)疾�。夯撔阅X膜炎、病毒性腦炎。
8.小兒常見為重癥：小兒心肺復(fù)蘇、小兒充血性心力衰竭、急性呼吸衰竭、急性中毒。
四、臨床實(shí)踐：
1．小兒病史詢問及病歷書寫。
2.了解骨髓穿刺檢查的基本方法。
3.了解腰椎穿刺檢查的基本方法。
4.了解ICU心電監(jiān)護(hù)及吸氧的適應(yīng)癥及操作規(guī)范。
5.了解呼吸機(jī)的基本參數(shù)及意義。
五、兒科教學(xué)組成員：
帶教組長：
成員：
實(shí)習(xí)生護(hù)理計(jì)劃 14
臨床實(shí)習(xí)是護(hù)理教育的一個(gè)重要階段，是護(hù)生將學(xué)校所學(xué)知識與臨床實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，順利走上工作崗位的必要途徑。結(jié)合本科室具體情況，制定的帶教計(jì)劃如下：
一、 帶教目標(biāo)
1、 培養(yǎng)護(hù)生熱愛祖國、熱愛護(hù)理事業(yè)，具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)。儀表端莊、不怕苦、不怕臟，時(shí)刻為病人著想，千方百計(jì)為病人健康服務(wù)。
2、 嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、奮發(fā)進(jìn)取，能虛心向帶教老師和其他醫(yī)護(hù)人員學(xué)習(xí)。積極參加醫(yī)院、科室組織的學(xué)習(xí)和活動(dòng)。遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律，不隨意離崗或調(diào)換實(shí)習(xí)科室。上班不遲到、不早退，做到有事先請假。
3、 尊重、關(guān)心和愛護(hù)病人，培養(yǎng)護(hù)生良好的`人際交往、護(hù)患溝通能力。
4、 培養(yǎng)護(hù)生護(hù)理操作前后進(jìn)行解釋、評估并學(xué)會(huì)耐心傾聽。
4、 通過神經(jīng)內(nèi)科的實(shí)習(xí),能敘述神經(jīng)內(nèi)科常見疾病的病因、臨床表現(xiàn)、護(hù)理診斷、護(hù)理措施。
5、 對常見的護(hù)理操作能獨(dú)立進(jìn)行；熟悉護(hù)理文書書寫規(guī)范；具有一定的臨床觀察能力和健康宣教能力。
二、 實(shí)習(xí)指導(dǎo)方法
1、 實(shí)習(xí)生進(jìn)入科室，首先由護(hù)士長或總帶教老師介紹科室的環(huán)境、制度、醫(yī)護(hù)人員等。落實(shí)具體帶教老師。確定每一學(xué)生有一名固定的帶教老師。
2、 實(shí)習(xí)生跟隨指定的老師上班，在老師的指導(dǎo)下完成各班的工作職責(zé)。
3、 帶教老師必須嚴(yán)格帶教，做到放手不放眼，做到三三制帶教，對臨床上遇到的問題多給予講解、指導(dǎo)。對各項(xiàng)操作必須先示范、指導(dǎo)再讓學(xué)生實(shí)踐。對學(xué)生所做一切治療護(hù)理老師均不能放眼，并應(yīng)嚴(yán)格把關(guān)準(zhǔn)確
無誤后方可實(shí)施并簽名。
4、帶教老師根據(jù)本科的特點(diǎn)進(jìn)行提問，并要求學(xué)生帶著問題去復(fù)習(xí)有關(guān)理論知識，實(shí)習(xí)生同時(shí)做好記錄，帶教老師每月檢查一次。
5、每周交一份反思日記（作為考核的內(nèi)容）。
6、每月進(jìn)行一次小講課，每月進(jìn)行四次教學(xué)查房。
7、實(shí)習(xí)結(jié)束最后一周時(shí)護(hù)生應(yīng)進(jìn)行理論和操作考試：（如靜脈輸液、肌肉注射、皮下注射、中心供氧、心肺復(fù)蘇、口腔護(hù)理、肌力的分級、格拉斯評分）帶教老師進(jìn)行出科理論和操作考核后并如實(shí)打分，實(shí)習(xí)生必須認(rèn)真寫好個(gè)人小結(jié)，將各項(xiàng)操作次數(shù)記入實(shí)習(xí)手冊，帶教老師認(rèn)真填寫評語和考核成績，并交護(hù)士長簽字。
三、 具體計(jì)劃
第一周：
1、熟悉病區(qū)的科室制度、環(huán)境、布局、物品的放置,護(hù)理人員工作職責(zé)等；
2、掌握晨間護(hù)理,能熟練鋪備用床、暫空床；
3、能準(zhǔn)確進(jìn)行T、P、R、BP的測量和繪制；
4、了解神經(jīng)內(nèi)科收住病人種類和護(hù)理程序在臨床工作中的運(yùn)用；
6、熟悉內(nèi)科護(hù)理常規(guī),護(hù)理操作規(guī)程,重申無菌技術(shù)及三查七對、六步洗手發(fā)的內(nèi)容及重要性。
7、教學(xué)查房：（內(nèi)容另訂 ）
第二周：
1、在帶教老師指導(dǎo)下完成基礎(chǔ)護(hù)理操作和�？谱o(hù)理技術(shù)操作；
2、 掌握神經(jīng)內(nèi)科部份儀器的使用,如心電監(jiān)測儀、氣壓治療儀等等；
3、熟悉�？萍膊〉挠^察要點(diǎn)及護(hù)理。
4、教學(xué)查房：（內(nèi)容另訂 ）
第三周：
1、能獨(dú)立完成基礎(chǔ)護(hù)理操作和專科護(hù)理技術(shù)操作；
2、掌握神經(jīng)內(nèi)科病人護(hù)理體征:如意識、瞳孔、肌力檢查、格拉斯哥
評分常見病理征等；
3、認(rèn)識護(hù)患關(guān)系的重要性，運(yùn)用適當(dāng)?shù)臏贤记膳c患者及家屬溝通。
4、能在帶教老師的陪同下進(jìn)行護(hù)理病史的采集和護(hù)理查體，完成護(hù)理病歷的書寫。
5、小講課、教學(xué)查房：（內(nèi)容另訂）
第四周：
1、能熟練、安全、獨(dú)立完成基礎(chǔ)護(hù)理操作和�？谱o(hù)理技術(shù)操作；
2、掌握常見的急救技術(shù)，在帶教老師指導(dǎo)下配合搶救工作；
3、組織理論和操作考試。
4、征求實(shí)習(xí)生對本科室?guī)Ы坦ぷ鞯囊庖姾蛯Ы汤蠋熃虒W(xué)打分。
5、填寫實(shí)習(xí)鑒定及出科總結(jié)。
6、教學(xué)查房：（內(nèi)容另訂）
實(shí)習(xí)生護(hù)理計(jì)劃 15
一、實(shí)習(xí)指導(dǎo)思想
臨床實(shí)習(xí)是課堂教學(xué)轉(zhuǎn)入全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)踐的新階段，是保證教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。學(xué)生在臨床實(shí)習(xí)當(dāng)中，必須堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，貫徹執(zhí)行黨的教育方針和衛(wèi)生工作方針，貫徹理論與實(shí)踐統(tǒng)一的原則。加強(qiáng)三基（基本理論、基本知識和基本技能）訓(xùn)練，熟練掌握各項(xiàng)護(hù)理操作，了解護(hù)理專業(yè)的新發(fā)展及醫(yī)院的各項(xiàng)護(hù)理措施，使學(xué)生能運(yùn)用護(hù)理程序進(jìn)行整體護(hù)理，心理護(hù)理及健康教育，為學(xué)生過渡為稱職護(hù)士奠定基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)學(xué)生人數(shù)
級護(hù)理學(xué)專業(yè)人，女生人，男生人。
三、實(shí)習(xí)周期
xx
四、實(shí)習(xí)時(shí)間分配
建議：
1、內(nèi)科護(hù)理學(xué)實(shí)習(xí)8周：心血管內(nèi)科實(shí)習(xí)3周，呼吸內(nèi)科實(shí)習(xí)3周，消化內(nèi)科實(shí)習(xí)2周。
2、外科護(hù)理學(xué)實(shí)習(xí)8周：普通外科實(shí)習(xí)4周，骨外科實(shí)習(xí)2周，神經(jīng)外科實(shí)習(xí)2周。
3、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)實(shí)習(xí)4周：產(chǎn)科病房2周，產(chǎn)房1周，婦科病房1周。
4、兒科護(hù)理學(xué)實(shí)習(xí)4周：新生兒病房2周，兒科病房2周。
5、實(shí)習(xí)時(shí)間分配，可根據(jù)各醫(yī)院具體情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。
五、實(shí)習(xí)組織領(lǐng)導(dǎo)
1、在實(shí)習(xí)醫(yī)院和學(xué)校雙重領(lǐng)導(dǎo)下（以醫(yī)院為主），成立實(shí)習(xí)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、組織計(jì)劃的實(shí)施和定期檢查實(shí)習(xí)質(zhì)量。
3、對學(xué)員進(jìn)行政治思想教育和管理。
4、審批學(xué)生請假事宜等。
5、各科實(shí)習(xí)結(jié)束前夕，進(jìn)行出科考核。其內(nèi)容和方法見《畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)》�！懂厴I(yè)實(shí)習(xí)鑒定表》由教師與學(xué)生共同填寫，學(xué)生負(fù)責(zé)填寫的內(nèi)容應(yīng)規(guī)范、真實(shí)，鑒定欄由帶教老師填寫，《臨床實(shí)習(xí)表現(xiàn)考核表》出科前由各科考核組填寫。實(shí)習(xí)結(jié)束后，由實(shí)習(xí)隊(duì)隊(duì)長收集交學(xué)校存檔。
六、對學(xué)生要求
1、服從醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)，尊重帶教老師和醫(yī)院工作人員，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和社會(huì)風(fēng)尚。
2、遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，遵紀(jì)守法，按時(shí)上、下班，不遲到，不早退。工作時(shí)要儀表端正，衣冠整潔。
3、在實(shí)習(xí)期間，遵照各科室的實(shí)習(xí)計(jì)劃，完成實(shí)習(xí)任務(wù)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行輪科實(shí)習(xí)，不得擅離工作崗位。
4、愛護(hù)醫(yī)院財(cái)產(chǎn)，如有損壞，應(yīng)按醫(yī)院規(guī)定賠償。
5、發(fā)揚(yáng)救死扶傷的人道主義精神，愛護(hù)關(guān)心病友，全心全意為病友服務(wù)，杜絕醫(yī)療事故發(fā)生。
6、實(shí)習(xí)期間一般不得請假，如有特別情況需要請假者，三天以內(nèi)由實(shí)習(xí)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)，三天以上要經(jīng)實(shí)習(xí)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)小組簽示意見，報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)后，方可離開實(shí)習(xí)醫(yī)院，否則以曠課論處。
7、凡在實(shí)習(xí)期間因病、因事請假累計(jì)超過2個(gè)月者應(yīng)予休學(xué)或退學(xué)，凡曠課累計(jì)一周者，給予紀(jì)律處分。
七、對實(shí)習(xí)醫(yī)院要求
1、實(shí)習(xí)同學(xué)進(jìn)入實(shí)習(xí)醫(yī)院時(shí)，請醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、各實(shí)習(xí)科室主管人員介紹本院、本科的'現(xiàn)行組織制度，工作方法及注意事項(xiàng)等。
2、指導(dǎo)教師要認(rèn)真指導(dǎo)實(shí)習(xí)生的基本技術(shù)操作，對護(hù)理病歷的書寫、護(hù)理計(jì)劃以及新的護(hù)理技術(shù)等工作要嚴(yán)格要求，并督促其認(rèn)真做好。
3、實(shí)習(xí)學(xué)生的政治學(xué)習(xí)、形勢教育、黨團(tuán)活動(dòng)，由醫(yī)院統(tǒng)一安排，一般每周不超過四小時(shí)。
4、學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束后，由實(shí)習(xí)醫(yī)院出具實(shí)習(xí)證明（不得少于32周），并加蓋公章。
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