中專學前教育專業(yè)畢業(yè)的實習計劃

時間：2022-12-19 12:32:50 計劃我要投稿

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中專學前教育專業(yè)畢業(yè)的實習計劃

中專學前教育專業(yè)畢業(yè)的實習計劃1

　　一、畢業(yè)實習目的

　　1、通過實習幼兒園全面的教育和保育工作，進一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對幼兒園的教育任務的理解。初步獲得組織幼兒教育教學的經驗，培養(yǎng)獨立從事幼兒園保教工作的能力，為畢業(yè)后參加工作打下良好的基礎。

　　2、通過實習，將所學的基本理論、基本知識和基本技能初步地綜合地運用到幼兒園的保教實踐，并在實踐中檢驗、鞏固、提高、豐富所學理論和技能，初步樹立正確的幼兒教育觀。

　　3、培養(yǎng)學生熱愛幼兒教育工作、熱愛幼兒的思想感情，增強事業(yè)心和工作責任感。

　　二、畢業(yè)實習內容和要求

　　1．見習

　�。�1）請實習園領導或老師介紹該園的保教、管理、教改情況。

　　（2）請實習園安排1—2個教學示范活動給實習生觀摩。

　�。�3）下到實習班，在實習班老師的指導下，見習所在班級的保教工作。

　　2．實習

　　全方位地實習幼兒園的保教活動，包括：入園晨檢、早操、教育活動、戶外活動、游戲、進餐、睡眠、散步、勞動、個別教育、離園、家訪等。具體要求為：

　　1．每個實習生獨立承擔兩天以上的保育工作。

　　2．每個實習生擔任主班教師三天以上，副班教師三天以上。

　　3．每個實習生組織集體教學（或集體游戲）活動6次以上，組織3次以上區(qū)域活動或小組活動。英語班的實習生要組織2次英語集體教學（或集體游戲）活動。

　　4．按照幼兒園各班保教計劃，按照實習內容與要求，認真、充分地做好組織各類教育教學活動的準備工作和實施工作。要認真設計好每個教育教學活動方案�；顒臃桨笇懞煤�，要先交給學校帶隊教師檢查簽字，然后再交給幼兒園指導教師審批并看過試教，同意簽字后方可組織活動。

　　5．實習生每組織完一個教育教學活動，請學校帶隊教師和幼兒園指導教師及時給予點評，并把點評意見填入實習手冊。

　　6．實習結束

　�。�1）填寫實習鑒定表，請實習幼兒園領導和指導老師寫實習鑒定，評定實習成績和蓋章等。

　�。�2）實習結束后，各班各交一份實習總結給幼兒園和學校教學科研處。

　　（3）實習結束后第一周的班會課召開實習總結會，交流實習心得。

　�。�4）評選優(yōu)秀實習生（比例為20%）和優(yōu)秀活動案例（比例為30%）。

　　三、畢業(yè)實習時間：4月23日~6月1日（其中4月23~29日為見習時間，4月30日~5月7日為五一放假，5月8日~6月1日為實習時間）。

　　四、畢業(yè)實習作業(yè)

　　實習結束，完成《教育實踐手冊》上布置的有關作業(yè)，并交學校指導教師批改，作業(yè)成績作為評定實習成績和評選優(yōu)秀實習畢業(yè)生的依據(jù)之一。

　　畢業(yè)實習成績評定的參考標準

　　畢業(yè)實習成績評定為優(yōu)秀、優(yōu)良、良好、及格、不及格五個等級。評定參考標準如下：

　　1．優(yōu)秀

　�。�1）主動、積極承擔實習各項工作，服從帶隊教師和幼兒園園長、教師的工作安排，虛心向指導教師學習，實習各項工作準備充分，獨立組織幼兒園各項教育活動能力很強，實習效果顯著，得到幼兒園園長及指導教師的好評，受到幼兒及家長的普遍喜愛，實習作業(yè)成績優(yōu)秀。

　　（2）能嚴格遵守“實習生守則”的各項規(guī)定，無任何違紀行為，各方面表現(xiàn)出色。（3）實習期間出滿勤，沒有遲到、早退現(xiàn)象。

　　2．優(yōu)良

　�。�1）主動、積極承擔實習各項工作，服從帶隊教師和幼兒園園長、教師的工作安排，虛心向指導教師學習，實習各項工作準備充分，獨立組織幼兒園各項教育活動能力強，實習效果顯著，實習作業(yè)成績優(yōu)良。

　�。�2）能嚴格遵守“實習生守則”的各項規(guī)定，無任何違紀行為，各方面表現(xiàn)好。（3）實習期間出滿勤，沒有遲到、早退現(xiàn)象。

　　3．良好

　�。�1）實習工作較為積極、主動，能服從帶隊教師和幼兒園園長、教師的工作安排，實習各項工作準備較為充分，組織幼兒園各項教育活動能力較強，實習效果較好，實習作業(yè)成績良好以上。

　�。�2）基本能遵守“實習生守則”的各項規(guī)定，無重大違紀行為，各方面表現(xiàn)較好。（3）實習期間請假天數(shù)不超過總實習天數(shù)的1/3，沒有遲到、早退現(xiàn)象

　　4．及格

　�。�1）基本能遵守“實習生守則”的各項規(guī)定，無重大違紀行為，各方面表現(xiàn)合格。（2）在指導教師協(xié)助下，能組織幼兒園各項教育活動，實習效果一般，實習作業(yè)成績及格以上。

　�。�3）實習期間請假天數(shù)不超過總實習天數(shù)的1/3，偶有遲到、早退現(xiàn)象。

　　5．不及格

　　不能嚴格遵守“實習生守則”的各項規(guī)定，有重大違紀行為，各方面表現(xiàn)較差，或難以組織幼兒一日教育活動，不能獨立組織幼兒園的保教活動，實習效果差。

　　有下列表現(xiàn)之一者，實習成績也應打不及格：

　　（1）曠工半天及半天以上。

　�。�2）請事假或病假達到或超過總實習天數(shù)的1/3。

　　（3）經常遲到、早退。

　�。�4）不完成實習作業(yè)。

　　（5）工作不負責任，造成嚴重事故。

　�。�6）嚴重違反實習生守則。

　　實習成績不及格者，必須利用假期自己聯(lián)系幼兒園補實習，成績最高等級為及格。

　　優(yōu)秀實習生的評選方法

　　評選校級優(yōu)秀實習生推薦名額不超過實習學生人數(shù)的'20%，具體評選條件：教育實習總評成績考核為“優(yōu)秀”，工作效果得到指導老師和同學們的普遍認可。評選辦法：由學校帶隊教師及幼兒園指導教師按比例推薦，報學校審批，并由學校頒發(fā)證書。

　　優(yōu)秀活動方案的評選方法

　　指導老師按照學生設計的活動方案總數(shù)的30%推薦，由學校頒發(fā)證書。

　　畢業(yè)實習指導工作注意事項

　　各實習帶隊教師：

　　根據(jù)學校教學計劃，04級“3+2”三年級下學期中專畢業(yè)實習將于4月23日—6月1日進行，現(xiàn)將有關注意事項通知如下：

　　1．請盡快與實習園聯(lián)系，商定實習所下班級，并提前一周拿到所下班級教學計劃，以便學生做好實習準備。

　　2．確定實習小組名單，實習小組成員應個性、品行、能力適當搭配。

　　3．下實習點前召開班級實習動員會，由班主任和帶隊教師共同主持。組織學生認真學習《實習生手則》、《畢業(yè)實習成績評定標準》及實習計劃，明確實習目的，強調注意事項。要特別強調以下幾點：

　�。�1）要求學生到幼兒園時要佩帶�？�。組織各種教育活動時，要特別注意幼兒的安全，要預先考慮并排除活動環(huán)境、操作材料、玩具等是否有不安全因素。

　�。�2）注意儀表儀容，不能穿拖鞋、高跟鞋、吊帶衣等不宜衣著。

　�。�3）不能隨意拿幼兒園的物品或吃幼兒食品，如有發(fā)現(xiàn)將按違紀從嚴處理。

　�。�4）加強考勤。學生未經請假，擅自不去實習半天以上，或請假超過實習總天數(shù)的1/3，其畢業(yè)實習成績不及格。如因事不能去實習，必須向帶隊教師請假并及時告知所下班級的老師。請假時間達到或超過實習總時間的1/3，其畢業(yè)實習成績也不及格。（畢業(yè)實習成績不及格將不能辦理畢業(yè)證和教師資格證。）

　�。�5）注意交通安全及保管好個人財物。

　�。�6）強調教學活動方案必須先交學校帶隊教師審閱簽字后，再交幼兒園指導教師審批簽字通過，并經反復試教后，方能正式開展活動。

　　4．實習結束前安排1~2個匯報課，匯報課時間要提前報教學科研處，以便組織學校領導和教師看課。

　　5．每生收實習費20元，實習結束時由各班交實習點。如實習點安排有觀摩課，按40元/節(jié)支付幼兒園課酬，由帶隊教師憑經費簽領單到學校財務處報銷。每班給實習點的禮品費250元，憑正式發(fā)票到學校財務處報銷。

　　6．評定學生實習成績，組織召開班級實習總結會，按20%的比例評選優(yōu)秀實習生、30%的比例評選優(yōu)秀活動方案。

　　7．實習結束后把實習成績鑒定表、優(yōu)秀實習生名單及優(yōu)秀活動方案交教研處。

　　8．對乙肝帶菌的學生學校原則上不安排實習，由學生自己解決。

　　實習材料：

　　1．學生：實習計劃班1份，學生見實習考勤登記表每班5份，大、小實習鑒定表每生各1份。

　　2．學校帶隊教師：實習計劃和畢業(yè)實習成績評定標準各1份，教師工作考勤表各5份，教育見習指導工作注意事項各1份，各1份，每班另加2份實習指導教師到點安排表（填好后1份交教學科研處，1份交實習園。

　　3．幼兒園：園長2份、實習幼兒園每班1份實習計劃。

中專學前教育專業(yè)畢業(yè)的實習計劃2

　　一、實習目的

　　1、通過全面實習幼兒園的保教工作，進一步熟悉幼兒園工作，加深對幼兒園的教育任務的理解。初步獲得組織幼兒教育教學的經驗，培養(yǎng)獨立從事幼兒園保教工作的能力，為畢業(yè)后參加工作打下良好的基礎。

　　2、通過實習，將所學的基本理論、基本知識和基本技能綜合地運用到幼兒園的保教實踐，并在實踐中檢驗、鞏固、提高、豐富所學理論和技能，樹立正確的幼兒教育觀。

　　3、培養(yǎng)學生熱愛幼兒教育工作、熱愛幼兒的思想感情，增強事業(yè)心和工作責任感。

　　二、實習內容與要求

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　　1、集體教育活動：教學與游戲活動

　　能組織幼兒園各類教學活動，會觀察、鼓勵、支持、推動、組織幼兒的游戲，能較好地與幼兒溝通，引起幼兒的學習興趣，基本完成預定的教學任務。

　　2、區(qū)域活動

　　認真記錄實習班級的區(qū)域活動的設置（如：語言活動區(qū)、科學活動區(qū)、益智區(qū)、娃娃角、自然角）情況，重點了解活動區(qū)的材料投放、活動時間、活動常規(guī)及與幼兒身心發(fā)展的關系。觀察原班老師對區(qū)域活動或小組活動指導，每人均能開展1次以上區(qū)域活動或小組活動，學會為不同的區(qū)域或小組制作、投放活動材料，學會進行分組、分層次指導。

　　3、個別教育活動

　　平時能主動觀察幼兒，發(fā)現(xiàn)幼兒間的個別差異，會根據(jù)幼兒的心理或生理特點，在指導教師的指導下，抓住教育契機，實施個別教育。每人寫一篇個案教育筆記，記錄自己如何針對幼兒的個別情況，進行教育的過程與效果。

　　4、特色教育活動

　　積極了解實習園的特色課程，主動了解特色課程的開設依據(jù)、學習特色課程的組織方法、思考特色課程的教育價值，記錄一次特色課程。

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　　貫徹保教結合的原則，會觀察幼兒的身體狀況，能獨立承擔一天以上的保育工作，按照實習幼兒園作息制度照顧幼兒的生活，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，保證幼兒的安全，高度重視幼兒的身心健康。

　�。ㄈ┉h(huán)境布置

　　能根據(jù)幼兒興趣、身心發(fā)展的需要、教育活動的進程和實習幼兒園的要求，與幼兒一道布置活動室環(huán)境，充分認識環(huán)境在幼兒教育中的作用，學會創(chuàng)設應答性環(huán)境，促使幼兒在與環(huán)境互動中學習。

　�。ㄋ模┘议L工作

　　了解與家長溝通的各種方式，能及時向家長匯報幼兒在園情況，每人在原班教師的指導下，進行一次家訪活動，并能參與家長開放日、家長園地建設、家園聯(lián)系本的填寫等家長工作。

　　三、實習安排：

　　實習時間為5周，即11月7日12月9日，第一周在校內做實習準備，第二周見習，第三五周實習。