課外活動實習(xí)計劃

時間：2023-01-15 08:32:52 計劃我要投稿

課外活動實習(xí)計劃

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編收集整理的課外活動實習(xí)計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

課外活動實習(xí)計劃

　　課外活動實習(xí)計劃篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　以豐富學(xué)校生活，促進學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的課外興趣小組活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個性特長，促進學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。

　　二、目的好處

　　課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動，是進一步深化教育教學(xué)改革，全面實施、推進素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。興趣小組活動的正常開展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生帶給一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動，貼合廣大學(xué)生家長的意愿，學(xué)生透過活動，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識、技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個性特長，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。

　　三、具體活動安排

　　（一）課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

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　　每周一、二、三、四、五午時第三節(jié)課

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　　根據(jù)我校特色建設(shè)狀況，結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資源，擬開設(shè)兩個層面的活動：

　　1、以體育（籃球、乒乓球、跳繩、田徑、跳遠、跳高）、美術(shù)、舞蹈、科技等組成校級興趣活動小組。

　　2、以班級為單位開展閱讀、英語、跳繩、踢毽、乒乓球、羽毛球等，結(jié)合學(xué)校的特色建設(shè)，有計劃的組織學(xué)生開展課外活動。在活動中，使學(xué)生學(xué)到技術(shù)，構(gòu)成技能。并在實踐活動中，培養(yǎng)學(xué)生的綜合潛力。具體詳見課外小組活動安排表。

　　四、活動要求

　　課外活動務(wù)必落到實處，指導(dǎo)教師要有明確的活動目標，認真制定切實可行的活動計劃，并認真安排好活動資料，及時地做好相關(guān)記錄。根據(jù)學(xué)校實際狀況，保證每次活動質(zhì)量。

　　五、活動組織

　　1、學(xué)校成立課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)學(xué)校實際條件，設(shè)置活動項目，統(tǒng)一安排活動的開展。

　　2、各小組的活動要做到三定（即定資料、定地點、定人員），活動有計劃、有實施步驟、；活動資料切實可行，有利于學(xué)生的健康發(fā)展；輔導(dǎo)教師做好活動狀況記載和活動小組學(xué)生的管理工作。

　　3、學(xué)校課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組加強督導(dǎo)，認真巡視，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將興趣小組活動時間移作它用。

　　輔導(dǎo)教師要不斷加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，踏踏實實地做好輔導(dǎo)工作，不斷開拓，勇于創(chuàng)新，發(fā)揚奉獻精神，為深化素質(zhì)教育，促進我校學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻。

　　課外活動實習(xí)計劃篇2

　　活動目的：

　　1、3月5日是毛澤東同志題詞向雷鋒同志學(xué)習(xí)紀念日，動員和組織少先隊員開展形式多樣、扎實有效的學(xué)習(xí)雷鋒活動，對培養(yǎng)一代新人的奉獻精神和創(chuàng)新意識有著重要的意義。

　　2、堅持以貫徹落實黨的十七大會議精神為統(tǒng)帥，引導(dǎo)學(xué)生增進愛國情感，熱愛傳統(tǒng)文化，提高道德修養(yǎng)。

　　3、經(jīng)過開展尊老助孤獻愛心活動，引導(dǎo)廣大師生以自我的言行，推進學(xué)校德育工作開展，開創(chuàng)德育工作新局面；

　　4、經(jīng)過活動，加深學(xué)生對雷鋒精神的認識和理解，促使學(xué)生自覺主動地在學(xué)習(xí)生活中時刻關(guān)注雷鋒精神，長期構(gòu)成學(xué)雷鋒的氛圍。

　　活動時間：

　　3月1日3月31日（三月份為學(xué)雷鋒活動月）

　　活動資料：

　　一、3月1日3月9日各中隊學(xué)雷鋒活動總動員。

　　各中隊號召少先隊員學(xué)習(xí)雷鋒精神，教育學(xué)生自覺主動地在學(xué)習(xí)生活中時刻關(guān)注雷鋒精神，作好長期學(xué)雷鋒的準備。

　　二、學(xué)校大隊部開展系列活動

　　1、倡導(dǎo)學(xué)生每一天為同學(xué)做一件好事，每周為學(xué)校做一件好事等。

　　2、充分利用社區(qū)，開展感恩社會活動。如慰問福利院孤寡老人。

　　3、鼓勵學(xué)生幫忙生活、學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。

　　三、召開一次主題中隊會

　　各中隊開展以雷鋒精神代代相傳為主題的主題隊會，對學(xué)生進行傳統(tǒng)教育、愛國主義教育、禮貌禮儀教育和良好行為習(xí)慣教育。

　　四、中年級開展黑板報評比活動。

　　活動主題：雷鋒就在我身邊、雷鋒在我心中

　　活動要求：板報主題要鮮明，資料要切合班隊實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。由各中隊干部負責組織少先隊員出好這一期板報。

　　課外活動實習(xí)計劃篇3

　　一、開展課外活動的意義：

　　進一步落實新的基礎(chǔ)教育理念“把課堂還給學(xué)生，讓課堂充滿生機和活力，把創(chuàng)新還給師生，讓學(xué)校充滿智慧和活力”，發(fā)揮學(xué)生的個性優(yōu)勢，促進學(xué)生身心健康的全面發(fā)展，我校將繼續(xù)開展內(nèi)容豐富、形式多樣的課外興趣小組活動。

　　二、目的和意義

　　課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸，是進一步深化教育教學(xué)改革，全面實施和推進素質(zhì)教育的重要體現(xiàn)。課外活動的正常開展不僅可以豐富學(xué)生的課外生活，而且可以為學(xué)生提供自主發(fā)展的時間和空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技和體育活動，滿足學(xué)生和家長的愿望。通過活動，學(xué)生可以獲得許多課堂上學(xué)不到的知識和技能，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個性，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。

　　三、具體活動安排：

　　（一）課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：鄭江濤

　　副組長：李謝山、張建民

　　組員：呂文梅、楊德軍、趙建霞、楊黎明、孫永強、李寧、，甘維華

　　（二）活動時間：

　　第三節(jié)每周一、三、四中午

　　四、利益集團活動材料及目標：

　　1、通過合唱、舞蹈、繪畫、書法、折紙等藝術(shù)的熏陶，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，充分發(fā)揮學(xué)生的藝術(shù)潛能，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。

　　2、通過“足球、乒乓球”等多種體育活動，掌握簡單的運動技能，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識、合作精神和堅強的毅力，增強體質(zhì)，促進身心發(fā)展。

　　3、通過“讀寫、數(shù)學(xué)、閱讀”等各種興趣小組活動，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，拓展思維，鞏固和提高課堂知識，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力

　　課外活動實習(xí)計劃篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　深入貫徹全國教育工作會議精神，全面推進素質(zhì)教育，落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》要求，結(jié)合我校實際情況，積極開展豐富多彩的學(xué)生課外文體活動，促進我校學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。

　　二、目標與主要工作

　　（一）目標

　　全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和社會實踐能力，精心組織，認真實施，為廣大學(xué)生提供文明、健康、活潑的課外文體活動，促進學(xué)生身心全面發(fā)展。

　　加強學(xué)校自身建設(shè)，充分開發(fā)和利用我校的文體教育資源，力爭20xx年全校參加課外文體活動的學(xué)生人數(shù)達到100%，并形成二三個具有學(xué)校特色的活動項目，爭創(chuàng)小學(xué)課外文體工程示范校。

　　（二）主要工作

　　1、建立組織機構(gòu)

　　成立學(xué)校實施“工程”領(lǐng)導(dǎo)小組。負責學(xué)校實施“工程”的具體工作，制訂長期、短期規(guī)劃和相應(yīng)制度，組織并設(shè)計好學(xué)校、年級、班級開展的文體活動。

　　具體如下：

　　組長：***（校長）

　　副組長：***（副校長）、***

　　組員：***（美術(shù)組長）、***（音樂組長）、***體育組長）

　　2、抓好師資隊伍建設(shè)

　�。�1）建設(shè)一支專兼并舉，高素質(zhì)、有特長的指導(dǎo)教師隊伍。要充分發(fā)揮學(xué)校教師在文體方面的特長，加強教育與培訓(xùn)，形成一支素質(zhì)較高且相對穩(wěn)定的學(xué)校指導(dǎo)教師隊伍。

　�。�2）建設(shè)一支指導(dǎo)學(xué)校活動，培訓(xùn)學(xué)校教師的專業(yè)隊伍。發(fā)揮具有文體特長教師的優(yōu)勢，共同組成一支具有較高專業(yè)技能與知識水平的指導(dǎo)與培訓(xùn)隊伍，促進學(xué)校指導(dǎo)教師特長的形成，提高活動的質(zhì)量。

　　3、構(gòu)建四個層面活動

　　開展以學(xué)校、年級、班級和小組為四個層面的活動，且每一層面的活動都能夠形成獨立的系列，促進活動內(nèi)容和形式的豐富性、靈活性、趣味性和一定的挑戰(zhàn)性，激發(fā)廣大學(xué)生的參與熱情，形成良好的活動環(huán)境。

　　學(xué)校在兼顧各個層面活動的基礎(chǔ)上，形成以年級為特點的課外文體系列活動，使之形成一個獨立的、完善的整體。

　　4、加強宣傳引導(dǎo)，營造良好的外部氛圍

　　加強對家長和社會的宣傳引導(dǎo)工作。通過家長會、宣傳欄、資料、學(xué)生等途徑，引導(dǎo)家長和社會正確認識實施“工程”的意義。

　　5、創(chuàng)設(shè)品牌活動項目，形成活動特色學(xué)校。

　　遵循教育規(guī)律和學(xué)生的身心特點、依據(jù)學(xué)校的實際情況和所在地區(qū)特點，堅持教育性、科學(xué)性、趣味性和普及與提高相結(jié)合的原則，在體育、文化藝術(shù)、科學(xué)普及、游戲娛樂諸方面，創(chuàng)設(shè)出具有地區(qū)特色的學(xué)校品牌活動項目，并在此基礎(chǔ)上形成學(xué)校的特色，使廣大學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上學(xué)有特長。

　　(1)體育：繼續(xù)保持原有的田徑、足球等傳統(tǒng)特色項目的發(fā)展，重視設(shè)計并開展各類體育游戲活動。

　　(2)藝術(shù)：開展以少兒舞蹈、書法、美術(shù)、電腦板報、紅領(lǐng)巾讀書沙龍、小荷編輯組等活動。

　　(3)科技：鞏固現(xiàn)有的科技制作、小發(fā)明、三模比賽等品牌項目，鞏固和拓展新的特色項目，形成品牌。

　　6、開發(fā)教育資源，拓展活動的空間。

　　堅持校內(nèi)外的有機結(jié)合。利用校外的活動設(shè)施與場所，如少年宮、體校等校外機構(gòu)，以及校外教育基地、文體場館的作用，并協(xié)調(diào)好有關(guān)單位與機構(gòu)，為雙休日、寒暑假開展活動的學(xué)生提供更廣闊的空間和多彩的形式，滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生發(fā)展的需要。同時注意社區(qū)與家庭的參與，為“工程”實施營造良好的氛圍。

　　7、建立完善的制度，強化安全，規(guī)范運作

　　在組織活動的過程中，要加強安全教育，對指導(dǎo)教師和活動設(shè)施嚴格把關(guān)，并制定出相應(yīng)的安全措施、應(yīng)急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。同時，要建立起責任保險機制，依法處理傷害事故。

　　8、確保時間、落實陣地，開展學(xué)生課外活動

　　學(xué)校每年在教學(xué)計劃中安排不少于2周課時的活動：每天中午自主學(xué)習(xí)時間安排“天天唱、天天練、天天讀”活動，部分學(xué)生另安排興趣拓展，如電腦、書法、美術(shù)、舞蹈等活動；每周有二節(jié)課時間開展以體育游戲為主的活動；每周安排一個早晨開展“快樂晨練”活動；每學(xué)期至少一次大型社會實踐活動；寒暑假期間，每月安排3－4個半天的時間開展活動。

　　9、確保課外文體活動的投入，推進“工程”實施

　　作為“工程”實施的保障，學(xué)校通過各種渠道，獲得社會的支持，并注重對實施“工程”的投入，保證活動的開展和安全。

　　三、實施階段與工作重點

　　1、第一階段：*年*月－－*年*月

　　*年*月－－*年*月制定規(guī)劃，調(diào)整活動方案，初步嘗試開展部分學(xué)校特色文體活動。

　　2、第二階段：*年*月－－*年*月

　　*年*月－－*年*月

　　進一步完善學(xué)�！肮こ獭睂嵤瑥娀瘜W(xué)生參與率與開展與培育學(xué)校特色項目；

　　3、第三階段： *年*月－－*年*月

　　全面實施，形成特色項目。

　　四、工作要求

　　1、領(lǐng)導(dǎo)重視，統(tǒng)一認識

　　小學(xué)課外文體活動工程是當今推進素質(zhì)教育的一項新舉措，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認識實施“工程”的意義，重視加強對教師和學(xué)生的教育，正確處理好課外文體活動與教育教學(xué)的關(guān)系，加強課堂教學(xué)的質(zhì)量，為學(xué)生的課外文體活動提供時間保障。同時，把實施“工程”納入到學(xué)校的辦學(xué)規(guī)劃之中，并建立起長期和近期的目標和計劃，保證“工程”持久有效地開展。

　　2、精心組織，提高質(zhì)量

　　學(xué)校課外文體活動是否能調(diào)動廣大學(xué)生的參與熱情，提高學(xué)生的參與率，關(guān)鍵就在于我們的活動設(shè)計與組織�；顒討�(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，促進學(xué)生自主發(fā)展的意識，要善于依據(jù)學(xué)生的身心特點，運用多種形式，使活動具有針對性，滿足不同層次學(xué)生的需求，并形成寓學(xué)于樂、寓煉于樂的活動。決不流于形式，走過場，以及專業(yè)化、強制性的現(xiàn)象出現(xiàn)。

　　3、善于總結(jié)，形成特色

　　實施中小學(xué)課外文體活動工程，重要的是能夠依據(jù)地區(qū)、學(xué)校和學(xué)生的特點，形成具有特色的活動項目。而這就要求我們在工作中能夠充分開發(fā)與整合教育資源，善于總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整活動的方案與計劃，形成豐富多彩的活動形式，取得較好的成績，提高活動整體質(zhì)量。

　　4、加強管理，注重引導(dǎo)

　　管理是實施“工程”的有效保障。學(xué)校在實施“工程”過程中必須加強管理，健全規(guī)章制度，做到方案科學(xué)、有效，保證活動的開展與質(zhì)量的提高。同時，要正確認識指導(dǎo)教師的作用與角色，要善于引導(dǎo)學(xué)生開展健康、活潑、有益的文體活動，杜絕不健康、不安全的活動。

　　課外活動實習(xí)計劃篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　深入貫徹全國教育工作會議精神，全面推進素質(zhì)教育，落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》要求，結(jié)合我校實際狀況，用心開展豐富多彩的學(xué)生課外文體活動，促進我校學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。

　　二、目標與主要工作

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　　全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和社會實踐潛力，精心組織，認真實施，為廣大學(xué)生帶給禮貌、健康、活潑的課外文體活動，促進學(xué)生身心全面發(fā)展。

　　1.遵循教育規(guī)律和學(xué)生的身心特點、依據(jù)學(xué)校的實際狀況和所在地區(qū)特點，堅持教育性、科學(xué)性、趣味性和普及與提高相結(jié)合的原則，在體育、文化藝術(shù)、科學(xué)普及、游戲娛樂諸方面，創(chuàng)設(shè)出具有地區(qū)特色的學(xué)校品牌活動項目，并在此基礎(chǔ)上構(gòu)成學(xué)校的特色，使廣大學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上學(xué)有特長。

　　(1)體育：繼續(xù)持續(xù)原有的田徑、足球等傳統(tǒng)特色項目的發(fā)展，重視設(shè)計并開展各類體育游戲活動。

　　(2)藝術(shù)：開展以少兒舞蹈、書法、美術(shù)、電腦板報、紅領(lǐng)巾讀書沙龍、小荷修改組等活動。

　　(3)科技：鞏固現(xiàn)有的科技制作、小發(fā)明、三模比賽等品牌項目，鞏固和拓展新的特色項目，構(gòu)成品牌。

　　2、開發(fā)教育資源，拓展活動的空間。

　　堅持校內(nèi)外的有機結(jié)合。利用校外的活動設(shè)施與場所，如少年宮、體校等校外機構(gòu)，以及校外教育基地、文體場館的作用，并協(xié)調(diào)好有關(guān)單位與機構(gòu)，為雙休日、寒暑假開展活動的學(xué)生帶給更廣闊的空間和多彩的形式，滿足不一樣特長、不一樣興趣、不一樣層次學(xué)生發(fā)展的需要。同時注意社區(qū)與家庭的參與，為“工程”實施營造良好的氛圍。

　　3、建立完善的制度，強化安全，規(guī)范運作

　　在組織活動的過程中，要加強安全教育，對指導(dǎo)教師和活動設(shè)施嚴格把關(guān)，并制定出相應(yīng)的安全措施、應(yīng)急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。同時，要建立起職責保險機制，依法處理傷害事故。

　　4、確保時間、落實陣地，開展學(xué)生課外活動

　　學(xué)校每年在教學(xué)計劃中安排不少于2周課時的活動：每一天午后自主學(xué)習(xí)時間安排“天天唱、天天練、天天讀”活動，部分學(xué)生另安排興趣拓展，如電腦、書法、美術(shù)、舞蹈等活動；每周有二節(jié)課時間開展以體育游戲為主的活動；每周安排一個早晨開展“歡樂晨練”活動；每學(xué)期至少一次大型社會實踐活動；寒暑假期間，每月安排3－4個半天的時間開展活動。

　　5、確保課外文體活動的投入

　　推進“工程”實施作為“工程”實施的保障，學(xué)校透過各種渠道，獲得社會的支持，并注重對實施“工程”的投入，保證活動的開展和安全。

　　6、精心組織，提高質(zhì)量

　　學(xué)校課外文體活動是否能調(diào)動廣大學(xué)生的參與熱情，提高學(xué)生的參與率，關(guān)鍵就在于我們的活動設(shè)計與組織�；顒討�(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，促進學(xué)生自主發(fā)展的意識，要善于依據(jù)學(xué)生的身心特點，運用多種形式，使活動具有針對性，滿足不一樣層次學(xué)生的需求，并構(gòu)成寓學(xué)于樂、寓煉于樂的活動。決不流于形式，走過場，以及專業(yè)化、強制性的現(xiàn)象出現(xiàn)。

　　7、善于總結(jié)，構(gòu)成特色

　　實施中小學(xué)課外文體活動工程，重要的是能夠依據(jù)地區(qū)、學(xué)校和學(xué)生的特點，構(gòu)成具有特色的活動項目。而這就要求我們在工作中能夠充分開發(fā)與整合教育資源，善于總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整活動的方案與計劃，構(gòu)成豐富多彩的活動形式，取得較好的成績，提高活動整體質(zhì)量。

　　課外活動實習(xí)計劃篇6

　　指導(dǎo)思想：

　　利用各種節(jié)日，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)隊員熱愛家鄉(xiāng)、關(guān)心他人、保護環(huán)境等意識，結(jié)合學(xué)校開展的各項活動，進一步弘揚中華民族的傳統(tǒng)精神。

　　活動目的：

　　“愛心”與“禮貌”是人間的春風(fēng)，學(xué)校大隊部根據(jù)學(xué)校特點，抓住活動契機，讓人間的春風(fēng)在每個隊員的心中永駐。使人人成為一個有愛心的、講禮貌的小學(xué)生。

　　活動口號：

　　我是禮貌小衛(wèi)士。

　　活動時間：

　　20xx年9月至20xx年8月

　　活動安排：

　　一、環(huán)保類：

　　1、在家中種下一棵小樹，讓小樹和我一齊成長。

　　2、四、五、六年級中隊以“保護環(huán)境，人人有責”為主題，以繪畫、詩歌、童謠等形式描繪自我的職責，制作成宣傳海報，在全校展出。

　　3、綠色學(xué)校，從我做起，不亂丟垃圾，不隨地吐痰。

　　二、愛心類：母愛，永遠是我們心中最溫暖的話題。母親節(jié)來臨之際，讓我們用行動來關(guān)心母親。經(jīng)過了解媽媽、慰問媽媽的活動，引導(dǎo)隊員用親切的話語溫暖媽媽的心，以點滴的行動增進家庭親情的交融，讓每個隊員都把關(guān)心、體貼、尊重媽媽的思想落實到點滴行動中。

　　1、聽媽媽講述自我小時候的故事，與媽媽一同回憶小時候的趣事，體會母親的養(yǎng)育之恩。低年級同學(xué)可利用晨會交流，中高年級同學(xué)給媽媽寫一封信，用親切的話語溫暖媽媽的心。

　　2、“感恩母親”感恩卡設(shè)計比賽。（為媽媽制作一張感恩卡，寫上感激媽媽、祝福媽媽的話）。各中隊挑選5張上交大隊部參加評比。另外以年級為單位展覽隊員的卡片。

　　3、主動做家務(wù)，給母親一份驚喜。

　　4、陪母親聊天，在交流中加深感情。

　　三、助人類：三月五日，是傳統(tǒng)的學(xué)雷鋒日，讓我們用自我的行動關(guān)心周圍每一個需要我們關(guān)心的人，讓雷鋒精神永記心頭。

　　1、各中隊抓住學(xué)雷鋒紀念日教育時機，利用班隊會等少先隊陣地開展“雷鋒小課堂”雷鋒事跡宣傳活動；

　　2、各中隊利用各種形式在隊員中間開展“手拉手”活動。

　　3、利用團體晨會宣傳好人好事。每學(xué)期評選出各班助人為樂的同學(xué)，號召大家學(xué)習(xí)。

　　4、出一期以“雷鋒就在我們身邊”為主題的黑板報。

　　四、自護類：三月的最終一個星期，是全國中小學(xué)生的“安全教育周”，我校將開展“關(guān)注安全，珍惜生命，遠離毒品�！钡认盗兄黝}教育活動。

　　1、開展“平平安安真歡樂”主題隊會。

　　2、“學(xué)校不安全因素小調(diào)查”。

　　3、“安全事故小調(diào)查”。

　　4、安全知識競賽。

　　5、國旗下講話。

　　6、黑板報�？�

　　課外活動實習(xí)計劃篇7

　　一、活動目的

　　引導(dǎo)學(xué)生開展健康和有益的課外科技活動活動，豐富學(xué)生的精神生活，陶冶情操，使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣和愛好，發(fā)展學(xué)生的智能。因地制宜地開展科學(xué)課外科技活動，是實施全面發(fā)展教育的重要途徑，是小學(xué)科學(xué)教學(xué)的重要任務(wù)。在山區(qū)小學(xué)開展科學(xué)課外科技活動，旨在啟發(fā)小學(xué)生認識科學(xué)與人類生活和生產(chǎn)的關(guān)系，學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法，掌握實際操作的重要性，學(xué)會課外科技實驗的方法和技巧。

　　二、活動內(nèi)容：

　　1、課外觀察各種小動物；

　　2、課外飼養(yǎng)各種小動物；

　　3、觀察各種植物在不同季節(jié)的不同樣子和生命特征。

　　三、活動措施：

　　1、保證活動時間，讓學(xué)生自由組合分組，讓學(xué)生利用充分的課余時間進行科技活動，切實達到實際操作科技活動的目的。

　　2、做好課外科技活動的記錄，在每次活動后都對實驗活動的情況進行記錄、總結(jié)。細心發(fā)現(xiàn)實際操作中發(fā)現(xiàn)的問題。

　　3、教師要抽出一定的時間對課外科技活動小組進行輔導(dǎo)，教給學(xué)生科學(xué)的實驗方法和正確的實驗態(tài)度。讓他們在實驗活動中得到能力的培養(yǎng)。

　　4、注重小組合作，使每一個學(xué)生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。使學(xué)生在小組活動中不僅是個人能力能得到提高，更是在小組活動中得到合作的鍛煉。

　　課外活動實習(xí)計劃篇8

　　一、指導(dǎo)思想

　　以豐富校園生活，促進學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的課外興趣小組活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個性特長，促進學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。

　　二、目的意義

　　課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動，是進一步深化教育教學(xué)改革，全面實施、推進素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。興趣小組活動的正常開展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動，符合廣大學(xué)生家長的意愿，學(xué)生通過活動，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識、技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個性特長，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。

　　三、具體活動安排

　　（一）課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：*** 副組長：***

　　組員：**、**、**、**。

　　（二）活動時間

　　每周一、二、三、四、五下午第三節(jié)課

　　（三）活動內(nèi)容

　　根據(jù)我校特色建設(shè)情況，結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資源，擬開設(shè)兩個層面的活動：

　　1.以體育（籃球、乒乓球、跳繩、田徑、跳遠、跳高）、美術(shù)、舞蹈、科技等組成校級興趣活動小組。

　　2.以班級為單位開展閱讀、英語、跳繩、踢毽、乒乓球、羽毛球等，結(jié)合學(xué)校的特色建設(shè)，有計劃的組織學(xué)生開展課外活動。在活動中，使學(xué)生學(xué)到技術(shù)，形成技能。并在實踐活動中，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。具體詳見課外小組活動安排表。

　　四、活動要求

　　課外活動必須落到實處，指導(dǎo)教師要有明確的活動目標，認真制定切實可行的活動計劃，并認真安排好活動內(nèi)容，及時地做好相關(guān)記錄。根據(jù)學(xué)校實際情況，保證每次活動質(zhì)量。

　　五、活動組織

　　1.學(xué)校成立課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)學(xué)校實際條件，設(shè)置活動項目，統(tǒng)一安排活動的開展。

　　2.各小組的活動要做到“三定”（即定內(nèi)容、定地點、定人員），活動有計劃、有實施步驟、；活動內(nèi)容切實可行，有利于學(xué)生的健康發(fā)展；輔導(dǎo)教師做好活動情況記載和活動小組學(xué)生的管理工作。

　　3.學(xué)校課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組加強督導(dǎo)，認真巡視，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將興趣小組活動時間移作它用。

　　課外活動實習(xí)計劃篇9

　　為了貫徹實施好學(xué)校的教學(xué)工作計劃，開展好我班的課外活動提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使本期我班的課外活動能夠有條不紊地開展到達預(yù)期的目的，特制定本期的課外活動計劃，資料主要含以下幾個方面：

　　一、基本狀況：

　　本期我班共有學(xué)生66人，其中，男生38人，女生28人，學(xué)生大多來自農(nóng)村，沒有多大的見識，對講故事、畫畫、寫字等一系列的活動不重視。

　　二、目標要求：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生愛護花草樹木的意識，并將學(xué)習(xí)與生活緊密聯(lián)系。

　　2、學(xué)會尊老愛幼，關(guān)心他人，明白這天的幸福來之不易，從而更加珍惜這天的幸福生活。

　　3、學(xué)會靈活運用從課本中所學(xué)到的知識活學(xué)活用。

　　4、練習(xí)書寫漢字，使書寫水平有必須的提高。

　　5、練習(xí)說話、寫話，培養(yǎng)和提高學(xué)生的說話和寫話潛力。

　　6、培養(yǎng)學(xué)生繪畫潛力，動手操作潛力，使學(xué)生的綜合素質(zhì)有必須的提高。

　　7、提高學(xué)生身體素質(zhì)，加強體育鍛煉。

　　三、體的實施具措施：

　　認真制定計劃，認真組織每一次課外活動，及時進行總結(jié)，在活動中發(fā)揮每一生的主觀能動性，組織學(xué)生人人參加，人人有提高，并作好每次活動的記錄。

　　四、活動資料：

　　1、童話故事

　　2、學(xué)生戰(zhàn)隊訓(xùn)練

　　3、手工制作

　　4、閱讀比賽

　　5、鉛筆字學(xué)習(xí)與指導(dǎo)

　　6、畫畫指導(dǎo)

　　7、講故事

　　8、打羽毛球

　　五、活動日程安排：

　　1、課外活動以班級為單位進行。

　　2、活動時間;雙周的星期一第三節(jié)課。

　　課外活動實習(xí)計劃篇10

　　一、指導(dǎo)思想：

　　引導(dǎo)學(xué)生開展健康和有益的課外活動，豐富學(xué)生的精神生活，陶冶情操，使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好，發(fā)展學(xué)生的智能。

　　二、活動內(nèi)容：

　　1、組織開展豐富多彩的體育活動和文藝活動，如：跳繩、踢毽子、新年文藝演出等，豐富學(xué)生的課外生活。

　　2、利用班級圖書角，組織開展讀書活動。

　　3、在重大節(jié)日，開展詩歌朗誦活動。

　　三、活動措施：

　　1、保證活動時間，在每周二、四、五組織二十分鐘的活動，讓學(xué)生有充分的時間進行活動，切實達到活動目的。

　　2、做好活動的記錄，在每次活動后都對活動的情況進行記錄、總結(jié)。發(fā)現(xiàn)問題及時改正，為后面的活動打好基礎(chǔ)。

　　3、抓好個別輔導(dǎo)，讓個別差的學(xué)生在原來的基礎(chǔ)上得到提高。

　　4、發(fā)揚集體精神，使每一個學(xué)生的潛能得到限度的發(fā)揮。

　　課外活動實習(xí)計劃篇11

　　一、生物學(xué)課外活動資料安排的原則

　　1.與課堂教學(xué)相結(jié)合課外活動資料應(yīng)以課堂教學(xué)資料為出發(fā)點，適當擴大、加深。如講葉的結(jié)構(gòu)，就配合做葉脈書簽。講環(huán)節(jié)動物之前，可開展采集和養(yǎng)殖蚯蚓的活動。課外活動與課堂教學(xué)資料既要相互配合，又不能脫節(jié)，也不要重復(fù)。有的教師用課外活動時間來補課或復(fù)習(xí)，這顯然是不對的。應(yīng)根據(jù)不一樣年級的生物學(xué)課程，結(jié)合學(xué)生的興趣來安排活動資料。

　　2.應(yīng)以實踐活動為主與課堂教學(xué)不一樣，課外活動應(yīng)以實踐為主。但課外活動必須以理論為指導(dǎo)，在實踐活動中要講授理論。如養(yǎng)蠶小組主要進行養(yǎng)蠶活動，在活動中運用和學(xué)習(xí)有關(guān)知識。有的生物教師不注意以植物學(xué)知識去指導(dǎo)學(xué)生采集制作植物蠟葉標本，致使學(xué)生對做的很多標本都不認識。有的教師指導(dǎo)學(xué)生開展果蠅的雜交實驗，多次組織學(xué)習(xí)有關(guān)原理和步驟，不放心學(xué)生動手做實驗。這些都直接影響課外活動的效果。

　　3.因地、因時、因人制宜生物學(xué)課外活動應(yīng)從實際出發(fā)，根據(jù)學(xué)校及周圍的條件、需要以及學(xué)生的情景來安排資料。如當?shù)刂参镔Y源豐富，就可進行生物資源考察和采集制作標本活動。學(xué)校周圍是農(nóng)村，就可安排農(nóng)作物的栽培、農(nóng)業(yè)害蟲的調(diào)查及防治等資料。學(xué)校要綠化學(xué)校，或承擔有栽培食用菌、培育農(nóng)作物新品種等生產(chǎn)、科研任務(wù)，就可結(jié)合需要進行安排。有的學(xué)校生物學(xué)課外活動小組，開展當?shù)貏又参镔Y源的`考察，還就地取材制作了很多動植物標本。不僅僅有利于當?shù)厣镔Y源的開發(fā)利用，所制的標本支援了許多學(xué)校和科研單位，并為本校開展生物科技活動創(chuàng)造了充裕的物質(zhì)條件。

　　生物生長發(fā)育有季節(jié)性的特點，活動資料應(yīng)抓住有利時機安排，如春天適合植樹種花草，觀察青蛙的發(fā)育;夏天適宜各種野外考察活動;秋天利于采集昆蟲標本，培育菊花新品種等�；顒淤Y料還要研究學(xué)生的愛好、知識基礎(chǔ)及年齡特征，資料的深廣度及份量都要適當，與資料相適應(yīng)的活動形式也要多樣化。避免成人化，并防止學(xué)生負擔過重，導(dǎo)致影響課內(nèi)學(xué)習(xí)及身體健康。

　　二、生物學(xué)課外活動資料

　　主要有以下幾方面：

　　1.采集制作生物標本適合初一二年級的活動小組。采集對象可根據(jù)當?shù)刭Y源及教學(xué)需要而定。植物可采集不一樣的根、莖、葉、花和種子;各種植物類群;本地特有的或經(jīng)濟價值較高的藥用、油料等植物。動物還可采集各種無脊椎動物和魚、蛙、龜、蛇等小型的并允許采集的脊椎動物。采回的生物，根據(jù)需要和可能制成各種標本。植物可制成蠟葉標本、浸制標本和立體標本等。動物可制成剝制標本、浸制標本、骨骼標本、透明標本、血管色素注塑標本，昆蟲標本及生活史標本等。

　　2.植物觀察、培養(yǎng)、栽培、解剖、生理實驗以及雜交實驗生物學(xué)教學(xué)中常需要植物活體(包括微生物)作實驗或演示觀察。組織有關(guān)年級的活動小組長期管理，并探討一些與教學(xué)有關(guān)的解剖觀察和生理實驗。這不僅僅利于提高學(xué)生的實驗技能和觀察本事，還可作教師實驗教學(xué)的小助手。高中學(xué)生可做植物組織培養(yǎng)和雜交實驗。

　　3.動物的飼養(yǎng)、解剖、生活習(xí)性的觀察動物學(xué)教學(xué)和實驗，需要各種動物活體，課外活動小組開展飼養(yǎng)小動物，并作解剖及習(xí)性觀察的研究，不僅僅可解決實驗材料，并且還可培養(yǎng)學(xué)生實際動手本事和觀察本事。

　　4.自然界生物及其生態(tài)觀察即組織學(xué)生到學(xué)校郊外或動、植物園，直接觀察各種生物的分布、生態(tài)環(huán)境，生物各類群之間，生物與環(huán)境之間的關(guān)系;識別常見植物、動物;進行生物個體生態(tài)觀察和各種植物群落的考察。

　　5.參加環(huán)境保護的公益活動這是生物學(xué)課外活動的重要資料。包括以下幾方面的資料。

　　(1)植樹造林，綠化祖國。在校內(nèi)外積極參加綠化工作，可要求每人每年種必須數(shù)量樹木，并落實種好管好的職責制。有條件的還可建立自我的花木苗圃。

　　(2)保護有益動物，消滅害蟲。開展愛鳥周、愛鳥月活動，招引益鳥，進行瀕危鳥類的人工孵化、飼養(yǎng)及放出等活動。保護稻田青蛙，創(chuàng)造適宜蛙卵和蝌蚪生長發(fā)育的良好條件。參加拯救熊貓等珍稀動物的活動。配合協(xié)助消滅當?shù)匚：︔^大的農(nóng)業(yè)蟲害。

　　(3)除害滅病，增進健康。參加消滅老鼠，捕滅蚊、蠅等活動。協(xié)助學(xué)校搞好學(xué)生視力調(diào)查和健康普查，以及防治常見病、多發(fā)病的衛(wèi)生工作。

　　6.參加生物園、生物角工作生物園或生物實驗園地，是配合生物學(xué)教學(xué)栽培植物、飼養(yǎng)動物的場所，是露天的生物實驗室和教室，也是生物學(xué)課外活動的重要基地。它可用來上生物學(xué)課，或進行觀察、實驗、參觀及實習(xí);并供給教學(xué)演示的實物、標本及實驗材料;在生物園開展生物學(xué)課外活動，可利用活的生物，進行科學(xué)實驗;生物園還是綠化、美化學(xué)校的重要支柱;此外，結(jié)合當?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要，利用它進行生產(chǎn)實踐和科學(xué)研究，可向農(nóng)村示范、推廣先進生產(chǎn)技術(shù)。因而中學(xué)應(yīng)創(chuàng)造條件建立生物園。土地較多的，如農(nóng)村中學(xué)，可選整塊地建園;土地較少的，如大、中城市的中學(xué)，則可因地制宜，利用樓頂、陽臺、花壇及邊角空地開辟園地。園址設(shè)在學(xué)校或附近。園地規(guī)劃視其面積而定，面積甚小，應(yīng)先滿足生物學(xué)教學(xué)要求;面積大則可劃分為植物分類區(qū)、動物飼養(yǎng)區(qū)、生態(tài)區(qū)、苗圃、溫室、工具室等。各年級生物學(xué)課外活動小組，均可在園地進行種植、飼養(yǎng)、育種及生理實驗等，并可參加生物園的建立和管理工作。

　　生物角是學(xué)生課余觀察活的生物、標本等教具及實驗的場所，也是生物學(xué)課外活動的一個基地。由于上生物課演示的時間短，教具、材料少或小，生物角把演示的教具陳列出來，讓學(xué)生課前課后充分觀察，有利于提高和鞏固課堂教學(xué)效果，培養(yǎng)觀察本事;結(jié)合生物角的建立、計劃、陳列及管理，開展生物學(xué)課外活動，有助于學(xué)生擴大，加深所學(xué)生物學(xué)知識，培養(yǎng)生物學(xué)本事。生物角設(shè)置在實驗室教室或教學(xué)樓一角，也可設(shè)在學(xué)校走廊及宣傳欄等處。生物角內(nèi)可陳列生物活體、標本、模型、圖表及實驗，課外讀物、優(yōu)秀作業(yè)及課外活動成果等。并附上說明及思考題。陳列物應(yīng)配合生物教學(xué)進度隨時更換。各年級課外活動小組，可協(xié)助教師搜集陳列品、編制說明和思考題，并參加生物角的建設(shè)和管理。

　　7.宣傳生物學(xué)知識可經(jīng)過出墻報、辦展覽、專題報告、電影晚會、偉大生物學(xué)家紀念會等，宣傳生物科學(xué)新成就。并向當?shù)厝罕娦麄鲀?yōu)生、防止環(huán)境污染，愛護有益動物，保護生物資源，以及除害滅病、計劃生育等知識。

　　8.組織生物學(xué)智力競賽和游藝會如生物講演比賽、生物猜謎等。

　　課外活動實習(xí)計劃篇12

　　一、活動目的：

　　為豐富同學(xué)們的課余生活，增長知識，讓學(xué)生了解更多動物的生活習(xí)性，感受多姿多彩的生活。同時，讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)中得到適當?shù)纳硇恼{(diào)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生自立、自理、自護、自強、自律的本事，樹立團隊合作精神，從而懂得愛護動物，珍愛生命。

　　二、活動主題：

　　感受多姿多彩的生活

　　三、活動時間：

　　2009年5月14日（十四周四）

　　上午8：00學(xué)校前門廣場集合、點名，安全教育；8：30準時出發(fā)；午時15：30回到學(xué)校。

　　四、活動地點：

　　廣州番禺香江野生動物園

　　五、活動對象：

　　五、六年級全體師生（學(xué)生461人，教師33人，師生494人）。

　　六、交通方式：

　　每班一輛汽車

　　七、人員安排：

　　八、安全保障措施：

　　1、對全體學(xué)生進行專題的課外活動安全教育，增強學(xué)生安全防范意識和自我保護本事。

　　2、加強管理和監(jiān)控措施，各年級增配負責領(lǐng)導(dǎo)、帶隊教師，對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，職責到人。

　　3、學(xué)校安排衛(wèi)生員和突發(fā)事件應(yīng)急隊員，以防同學(xué)受傷或突發(fā)疾病。

　　九、活動要求及注意事項：

　　1、教師要求：各教師要提高警惕，把管理工作做實、做細，確保學(xué)生安全。同時教育學(xué)生注意言行禮貌，愛護公共設(shè)施，不亂涂亂寫；注意公共衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑，要求及時清理垃圾，堅持活動場地的清潔衛(wèi)生。

　　2、全體學(xué)生必須統(tǒng)一校服，佩戴好紅領(lǐng)巾（不用戴�？ǎШ眠m量的食水和干糧。在坐車途中，要求學(xué)生坐車時不準將手、頭等部位伸出窗外，不大聲喧嘩；參觀和活動時要做到井然有序，不擁擠、不喧鬧、不追逐、不打鬧，愛護好一草一木，不隨地亂扔果皮紙屑，所有雜物都放進自我準備的垃圾袋或垃圾桶中。不攀爬樹木，不到高處和危險的地方玩耍，不亂動景點設(shè)施和器材、車輛。班級之間、同學(xué)之間要做到互幫互助，團結(jié)友愛，不能擅自離隊，獨自行動，有事要做到事先向帶隊教師請假。

　　3、以班級為單位，不獨自行動，不玩危險游戲，一切活動要聽從班主任及工作人員的指揮。班主任安排小組長管理同學(xué)。周三中午放學(xué)前各班統(tǒng)一上交名單到（凌教師）處。（正副班任寫上電話。文檔一式3份上交，文檔共享）

　　4、活動結(jié)束后，帶隊教師應(yīng)清點人數(shù)，進行活動小結(jié)，表揚好人好事。期望各班組織學(xué)生寫好活動感想（下周二每班上交5篇大隊部）。

　　5、級長把不參加活動的學(xué)生統(tǒng)計好，注明是否食宿生。周三把名單交給徐璐教師，由教師負責監(jiān)管學(xué)生學(xué)習(xí)。周四到六（1）班集中。各級語、數(shù)、英各安排一節(jié)課練習(xí)。

　　課外活動實習(xí)計劃篇13

　　一、活動名稱：

　　校園定向越野比賽

　　二、活動目的：

　　1、幫助學(xué)生更好地理解地圖的用途，并且能夠?qū)W會使用地圖，如怎樣辨別方位、識別圖例、比例尺的大小與實際范圍的關(guān)系等；

　　2、對本學(xué)期所學(xué)習(xí)的區(qū)域地理的基本知識進行鞏固，如掌握一個大洲、一個地區(qū)或者一個國家的地形、氣候特點或者經(jīng)濟特點等；

　　3、培養(yǎng)團隊精神，培養(yǎng)合作意識，提高學(xué)生對學(xué)習(xí)地理的興趣；

　　4、鍛煉身體，增強體質(zhì)；

　　三、準備工作：

　　1、幾份學(xué)校附近區(qū)域的大比例尺地圖，標出不同方位的六個目標地點，其中包括有圖例的幾個地點；

　　2、在對應(yīng)的六個目標地點分別布置兩位同學(xué)“蹲點”，分發(fā)不同顏色的彩筆；根據(jù)本學(xué)期所學(xué)區(qū)域地理的知識準備出一些小題，題的難度要大體相當，分發(fā)到各個目標地點，目標地點前兩個分發(fā)《認識大洲》這一章的題目，中間兩個目標地點分發(fā)《了解地區(qū)》這一章的題目，而最后兩個目標地點為《走進國家》一章的題目，保證公平；

　　3、“蹲點”同學(xué)盡量藏在相應(yīng)位置的隱蔽地點，增加活動趣味性；

　　四、內(nèi)容及步驟：

　　1、準備幾張白紙，標上序號，準備秒表；

　　2、自由報名，抽簽定組，把全班同學(xué)分為六組，每組發(fā)一張地圖；

　　3、小組抽簽決定出發(fā)順序，分發(fā)帶有自己組編號的白紙，每隔三分鐘出發(fā)一個組，并分別計時；

　　4、小組可自由選擇到達目標地點的順序，到達后用相應(yīng)彩筆在白紙上做標記，再抽題答題，完全答對、答完整后方可繼續(xù)前進；如不會答，可放棄，但需在用時上加兩分鐘；

　　5、所有地點都找齊后，返回出發(fā)點，計時結(jié)束，比較用時，時間最短的前三名予以獎勵。

　　6、活動結(jié)束后所有參加活動的同學(xué)開展交流討論會，分享經(jīng)驗，并以小組為單位提交一份活動感想。

　　五、注意事項：

　　1、比賽過程中要注意安全；

　　2、“蹲點”同學(xué)要公正，耿直，保證比賽結(jié)果的公平。

　　六、活動總結(jié)：通過這次活動，我希望各小組同學(xué)都能學(xué)會正確使用地圖的方法。

　　若想保證比賽的順利，每位同學(xué)都需認真復(fù)習(xí)，掌握知識，因此，希望前期的工作能夠真正起到激勵同學(xué)們學(xué)習(xí)的作用。再者，現(xiàn)在的孩子獨生子女較多，這些孩子一切以自我為中心，而通過這次活動，希望孩子們多多交流，增進理解，建立友誼，培養(yǎng)起合作探索的團隊精神，為以后步入社會養(yǎng)成良好的社會品質(zhì)。而在活動之后布置交流討論的環(huán)節(jié)，希望學(xué)生可以養(yǎng)成多總結(jié)、多反思的好習(xí)慣。

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