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工作年度計(jì)劃

時(shí)間:2023-03-27 08:05:17 計(jì)劃 我要投稿

工作年度計(jì)劃匯總7篇

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,為此需要好好地寫一份計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的工作年度計(jì)劃7篇,歡迎閱讀與收藏。

工作年度計(jì)劃匯總7篇

工作年度計(jì)劃 篇1

  元月

  見20xx年度工作計(jì)劃中安排的最后三項(xiàng)內(nèi)容。

  2月

  寒假期間,抽空閱讀教育名著和本學(xué)科學(xué)術(shù)期刊。

  3月

  1.舉行集體學(xué)習(xí)與例會(huì):(1)研究并擬訂本工作室20xx年度工作計(jì)劃;(2)落實(shí)上半年各成員上公開課時(shí)間與課題。

  2.上公開課,并開展集體評(píng)課與研討。

  (1)汪芳芳課題為二下《 東南西北 》。

 。2)劉錦霞課題為三下《 分桃子 》。

  (3)程李根課題為五下《倒數(shù) 》。

  (4)xx課題為六下《正比例 》。

  2.召開課題組全體成員會(huì)議,開展課題研究中期交流與磋商。

  3.舉行集體教研活動(dòng),研究、布置主題沙龍活動(dòng)準(zhǔn)備工作。

  4月

  1.舉行集體學(xué)習(xí)與例會(huì):(1)學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容;(2)交流讀書心得體會(huì)。

  2.上公開課,并開展集體評(píng)課與研討。

 。1)張紅霞課題為一下《認(rèn)識(shí)圖形》。

 。2)課題為五下《長方體的體積 》。

  3.舉行小學(xué)數(shù)學(xué)“沙龍”活動(dòng)。(主題為“如何實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)輕負(fù)、高效”)

  5月

  1.舉行集體學(xué)習(xí)與例會(huì):(1)學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容;(2)匯報(bào)、交流已撰寫的課題研究論文、教學(xué)案例等。

  2.上公開課,并開展集體評(píng)課與研討。

  (1)李xx課題為四下《看一看 》。

 。2)張xx課題為一下《 分扣子 》。

  (3)趙xx課題為五下《正比例與反比例》。

  3.舉行小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專題講座。(主講人:李某 )

  6月

  1.舉行集體學(xué)習(xí)與例會(huì):(1)學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容;(2)匯報(bào)交流對(duì)所定對(duì)象的培養(yǎng)幫帶工作情況。

  2.舉行集體教研活動(dòng),重點(diǎn)研討如何優(yōu)化課內(nèi)外作業(yè)的'內(nèi)容與形式設(shè)計(jì)以及有效控制學(xué)生課外作業(yè)數(shù)量和時(shí)間。

  3.舉行校級(jí)教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)論壇講座。(主講人:陳某)

  4.每人上交一節(jié)高質(zhì)量的微課。

工作年度計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想:

  用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)我校德育工作的開展,確立以生為本的理念,以班集體建設(shè)和體驗(yàn)活動(dòng)德育為抓手,以德育科研為突破口,使我校的德育工作上一個(gè)新的臺(tái)階。

  二、工作目標(biāo)

  1、繼續(xù)完善學(xué)校的德育目標(biāo)體系、德育內(nèi)容體系、德育管理體系、德育運(yùn)行體系,加強(qiáng)年級(jí)管理,打造年級(jí)管理亮點(diǎn),提高學(xué)校德育實(shí)效性。

  2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),繼續(xù)推進(jìn)班級(jí)特色文化建設(shè)。

  3、繼續(xù)以小課題形式開展德育科研課題研究,探索學(xué)生自我管理,自主管理的模式,喚醒學(xué)生主人翁的意識(shí)。

  4、繼續(xù)配合學(xué)校做好各項(xiàng)“創(chuàng)實(shí)”工作。

  三、工作重點(diǎn)

  1、繼續(xù)完善學(xué)校的德育目標(biāo)體系、德育內(nèi)容體系、德育管理體系、德育運(yùn)行體系,轉(zhuǎn)變教師的德育觀念,改變教育方式方法,提高德育實(shí)效性。

  2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),繼續(xù)推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè),體現(xiàn)班級(jí)文化建設(shè)的人文精神,使班級(jí)文化既具時(shí)尚性,創(chuàng)新性,又具現(xiàn)實(shí)性,激勵(lì)性。

  3、各年級(jí)學(xué)生繼續(xù)按德育目標(biāo)體系內(nèi)容,有側(cè)重地深入實(shí)施養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,重點(diǎn)抓學(xué)生的儀表禮儀,培養(yǎng)學(xué)生自我管理,自主管理的能力。

  4、繼續(xù)以小課題的形式開展德育科研課題《小學(xué)生人人參與班級(jí)管理的操作方法實(shí)踐研究》的研究工作,探索班主任專業(yè)化發(fā)展的校本培訓(xùn)模式。

  5、加強(qiáng)學(xué)科德育滲透,把課堂教學(xué)作為德育的重要陣地,結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),制定各科德育滲透的目標(biāo)與要求,強(qiáng)化全員德育的意識(shí)。

  6、結(jié)合學(xué)校實(shí)際,開發(fā)《文明禮儀》、《生命教育》方面的專題教育校本課程。

  7、繼續(xù)完善德育處負(fù)責(zé)的各項(xiàng)“創(chuàng)實(shí)”工作。

  四、具體工作與安排

  (一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè),提高全員育人實(shí)效

  1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)

  本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值日行政、值日教師和學(xué)生文明志愿隊(duì)的檢查制度,做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

  2、加強(qiáng)年級(jí)管理,打造年級(jí)管理亮點(diǎn)。各年級(jí)根據(jù)年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),提出年級(jí)目標(biāo)及要求,形成年級(jí)特色,打造年級(jí)的管理亮點(diǎn)。

  3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

  (1)開好每月兩次的班主任例會(huì),針對(duì)存在的.問題和取得的成績及時(shí)提出批評(píng)或表揚(yáng)。使用好《班主任工作手冊(cè)》,對(duì)每周的班級(jí)工作預(yù)先作好安排,分解、落實(shí)學(xué)校各月份的教育要點(diǎn),定期檢查《班主任工作手冊(cè)》。

 。2)開展班主任基本功比賽,提高班主任的業(yè)務(wù)水平。

 。3)本學(xué)期還將繼續(xù)推進(jìn)班級(jí)文化特色文化建設(shè),開展主題班隊(duì)會(huì)展示活動(dòng)。規(guī)范、系統(tǒng)推進(jìn)班主任專業(yè)化發(fā)展的校本培訓(xùn),以推動(dòng)學(xué)校班主任隊(duì)伍建設(shè),幫助班主任提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。

  3、加強(qiáng)學(xué)科德育滲透

  各學(xué)科結(jié)合自身的特點(diǎn),制定各科德育滲透的目標(biāo)與要求,把學(xué)科教學(xué)和德育有機(jī)結(jié)合,充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的育人功能,使學(xué)生在學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)的同時(shí)受到思想品德的教育。

  (二)開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),提高學(xué)生自主管理能力

  1、抓好學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。開學(xué)初,學(xué)校將規(guī)范學(xué)生日常行為作為工作的重點(diǎn),各班要利用班隊(duì)會(huì)、品德課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)校養(yǎng)成教育培養(yǎng)目標(biāo)》,并將學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育轉(zhuǎn)化為具體的活動(dòng)。完善各類評(píng)優(yōu),開展豐富多彩的體驗(yàn)活動(dòng),提高學(xué)生的自主管理能力。針對(duì)學(xué)生德育中存在的問題,開展調(diào)查分析研究,有針對(duì)性地進(jìn)行教育,及時(shí)解決傾向性、普遍性問題。

  2、繼續(xù)完善“文明志愿隊(duì)”的各項(xiàng)管理工作,指導(dǎo)學(xué)生開展形式新穎、主題鮮明的班隊(duì)會(huì)課,著力在班隊(duì)會(huì)課時(shí)間為學(xué)生安排系列養(yǎng)成教育內(nèi)容,提升學(xué)生行為習(xí)慣的文明度。充分挖掘?qū)W生的潛能,發(fā)揚(yáng)學(xué)生當(dāng)家作主精神,讓學(xué)生做班級(jí)、學(xué)校管理的主人,實(shí)行小干部輪流制、小組負(fù)責(zé)制等形式,推行人人參與班級(jí)管理,提高學(xué)生自我教育、自我管理的能力,使他們成為學(xué)校管理的得力助手。

  3、結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng),大力弘揚(yáng)和培育民族精神。充分利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重要人物和重大事件紀(jì)念日,以及入學(xué)、入隊(duì)等重要時(shí)機(jī)舉行各種慶祝、紀(jì)念活動(dòng)和必要的儀式,抓好升旗儀式、國旗下講話等常規(guī)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的愛國熱情;開展對(duì)未成年人思想道德宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng),將愛國主義教育、民族精神教育與公民道德教育有機(jī)結(jié)合起來,納入教育的全過程。

  4、開展生命教育主題活動(dòng)。結(jié)合交通、消防、溺水、地震、用電等安全事故和知法、懂法、守法教育,利用主題班隊(duì)會(huì)、圖片展覽、開展“孝與感恩”專題講座等的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命觀和知恩感恩教育,幫助學(xué)生學(xué)生認(rèn)識(shí)、理解生命的意義,進(jìn)而尊重生命、關(guān)愛生命、珍視生命,提高生命質(zhì)量,促進(jìn)身心健康發(fā)展,做到“珍愛生命,學(xué)會(huì)生存,快樂生活”。

  5、舉行校園藝術(shù)活動(dòng)。結(jié)合“六一”兒童節(jié),舉行文藝、書畫、郵票設(shè)計(jì)、手工制作等校園藝術(shù)活動(dòng),挖掘?qū)W生的潛能,給學(xué)生提供鍛煉的平臺(tái),提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。

  (三)加強(qiáng)校本德育科研課題研究,提高學(xué)校育人實(shí)效

  1、繼續(xù)開展德育科研課題《小學(xué)生人人參與班級(jí)管理的操作方法實(shí)踐研究》的研究工作。通過班主任自主申報(bào)小課題的形式,邀請(qǐng)專家指導(dǎo),加強(qiáng)理論研究,探索班級(jí)

  管理的新模式,加強(qiáng)小課題研究的管理和督導(dǎo),提升班主任的科研水平,提高學(xué)生自主管理的能力。

  2、積極開展德育論文、案例撰寫、選送、推薦工作,不斷提高教師的德育科研水。

  (四)抓好“三結(jié)合”教育,促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展

  1、重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合,利用校外德育教育基地,進(jìn)一步形成德育教育的合力。通過邀請(qǐng)專家講座、校訊通短信、家長會(huì)、家長開放日等方式,幫助家長樹立正確的教育觀念,改進(jìn)教育的方法和手段,提高家長教育水平。

  2、定期召開家委會(huì)會(huì)議,發(fā)揮家長所長,為學(xué)校的德育管理工作出謀劃策。

  3、班主任積極與家長溝通,取得家長配合做好學(xué)生的思想工作。每學(xué)期班主任家訪要求達(dá)到100%,并利用路訪、校訪、校訊通等形式溝通學(xué)生在校和家庭情況,提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下,不斷進(jìn)步。

  4、通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),繼續(xù)深入開展社區(qū)教育,利用一切社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。

  (五)推進(jìn)各項(xiàng)“創(chuàng)實(shí)”工作,提高學(xué)校德育管理實(shí)效

  1、完善德育課程資源庫建設(shè)。重新設(shè)置德育課程資源庫版塊,不斷充實(shí)各版塊內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)資源共享,提高德育課程的教育實(shí)效。

  2、結(jié)合學(xué)校實(shí)際重新修訂學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)內(nèi)容,定期檢查評(píng)價(jià)情況,促使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。

  3、定期充實(shí)、更新德育之窗,并通過學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)平臺(tái)向家長、師生宣傳學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作情況。

  4、結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展網(wǎng)絡(luò)德育活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義和集體主義精神。

  五、每月工作行事歷

  二、三月份:文明禮貌月

  教育重點(diǎn):講文明,樹新風(fēng)

  第1、2周:制定計(jì)劃、各級(jí)教師、學(xué)生級(jí)會(huì)、班主任工作會(huì)議

  第3周:開展德育課題、養(yǎng)成教育“文明禮貌”系列活動(dòng)、慶!叭恕眿D女節(jié)活 動(dòng)

  第4周:班級(jí)靜態(tài)文化建設(shè)評(píng)比、家長委員會(huì)會(huì)議

  第5周:學(xué)生春游

  第6周:學(xué)生級(jí)會(huì)、開展“全國中小學(xué)生安全教育日”系列活動(dòng)

  四月份:民族精神教育月

  教育重點(diǎn):民族精神代代傳

  第7周:“緬懷革命先烈,傳承民族精神”主題活動(dòng)

  第8周:團(tuán)體青春期心理健康輔導(dǎo)

  第9周:生肖郵票設(shè)計(jì)比賽

  第10周:德育課題會(huì)議、學(xué)生家長會(huì)

  第11周:學(xué)生級(jí)會(huì)、養(yǎng)成教育“文明禮貌”系列活動(dòng)總結(jié)

  五月份:生命教育月

  教育重點(diǎn):珍惜人生,珍愛生命

  第12周:開展養(yǎng)成教育“自我保護(hù)”系列活動(dòng),開展“露一手”勞動(dòng)小能手比賽 第13周:班主任基本功比賽——主題班會(huì)設(shè)計(jì)比賽

  第14周:開展郵票展覽活動(dòng)

  第15周:慶!傲弧毕盗谢顒(dòng)

  六、七月份:健康成長月

  教育重點(diǎn):勤學(xué)樂學(xué)教育

  第16周:各級(jí)主題班會(huì)研討課

  第17周:學(xué)生級(jí)會(huì),養(yǎng)成教育“自我保護(hù)”系列活動(dòng)總結(jié)

  第18周:期末復(fù)習(xí)

  第19周:期末復(fù)習(xí),班隊(duì)工作總結(jié)

  第20、21周:期末復(fù)習(xí)、考試;暑假生活指導(dǎo)

工作年度計(jì)劃 篇3

  學(xué)校圖書室是利用書刊資料傳播科學(xué)文化知識(shí),培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨(dú)立見解人才的知識(shí)寶庫。要使圖書室發(fā)揮最大效益,就必須進(jìn)行科學(xué)管理,使學(xué)生的各項(xiàng)工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。今年,學(xué)校圖書室將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),教師的支持與配合下,認(rèn)真貫徹國家教委《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》,積極主動(dòng)地服務(wù),以充分發(fā)揮圖書室對(duì)實(shí)施全面素質(zhì)教育的推進(jìn)作用。

  一、指導(dǎo)思想。

  圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本”的管理理念,確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨。遵循圖書室的工作規(guī)律,加強(qiáng)圖書室管理理論研究,對(duì)圖書報(bào)刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的'組織和管理。

  二、工作重心。

  1、對(duì)圖書進(jìn)行科學(xué)管理,提高圖書利用率。

  2、開拓創(chuàng)新,讀書活動(dòng)力求有特色,以豐富多彩的活動(dòng)來激發(fā)學(xué)生們的讀書熱情。

  3、抓好藏書建設(shè)。藏書建設(shè)是開展讀者服務(wù)的基礎(chǔ)。我室將在圖書總數(shù)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上,努力提高藏書質(zhì)量,調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)。目前,書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊,觀點(diǎn),理論已跟不上當(dāng)前的教育形式,這些圖書將逐步剔除更新,此外,書庫中還將適當(dāng)增加一些低幼拼音讀物,以滿足低年級(jí)學(xué)生需要。

  三、主要目標(biāo)。

  1、積極配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),做好服務(wù)工作。

  2、開展豐富多彩的讀者活動(dòng),引導(dǎo)讀者充分利用圖書室資源。

  3、做好新書整理工作,并將圖書全部整理完畢。

  4、改革圖書借閱方式,調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書積極性,確保本學(xué)期內(nèi)人均借書2冊(cè)以上。

  5、認(rèn)真做好書目,為教師查找資料提供一切便利,并做好借閱的記錄。

  6、做好各項(xiàng)日常性工作。開放學(xué)生閱覽室,開展讀好書活動(dòng)。

  四、具體安排。

  三月份:

  1。整理圖書制作書目,以便盡快方便師生借閱。

  2。對(duì)新入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行圖書借閱知識(shí)講座,讓其對(duì)學(xué)校圖書室有初步認(rèn)識(shí)。

  3。圖書室對(duì)教師全天開放,每天中午12:10——13:00為學(xué)生借還圖書時(shí)間。

  四月份:

  1。每天中午12:10——13:00為學(xué)生借還圖書時(shí)間。

  2。教師圖書室全天開放,為方便教師查閱資料,工具書一律不得外借,在閱覽室里借閱,當(dāng)日歸還。

  3。每周認(rèn)真作好教師進(jìn)閱覽室閱覽的記載。

  五月份:

  1。圖書室對(duì)教師全天開放,星期一、五中午12:10——13:00為學(xué)生借還圖書時(shí)間。

  2。圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動(dòng)和各種征文比賽。

  3。圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動(dòng),及時(shí)為教師學(xué)生提供所需材料。

  六月份:

  1。圖書室對(duì)教師全天開放,星期一、五中午12:10——13:00為圖書借還時(shí)間。

  2。以班級(jí)為單位由班主任或輔導(dǎo)教師組織學(xué)生閱覽教育局捐贈(zèng)新圖書。

  七月份:

  1?偨Y(jié)本學(xué)期工作。

  2。全校師生歸還所借圖書。

  3。收回出借的各類圖書雜志。

  總之,本學(xué)期我們將以良好的心態(tài),積極的工作態(tài)度,主動(dòng)服務(wù)的精神做好圖書室工作,努力使圖書室在我校素質(zhì)教育中煥發(fā)出它應(yīng)有的光芒。

工作年度計(jì)劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想:

  圍繞縣局及學(xué)校工作計(jì)劃,立足我校教學(xué)實(shí)際,以課程改革為中心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),以提高師資整體素質(zhì)為核心,以強(qiáng)化教學(xué)過程的精細(xì)化管理為突破口,促進(jìn)全校教師專業(yè)化發(fā)展,有效提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作思路:

  深思并總結(jié)我校近幾年教學(xué)發(fā)展的過程,汲取有用經(jīng)驗(yàn),聯(lián)系實(shí)際,重新定位本學(xué)期的發(fā)展目標(biāo)和措施。堅(jiān)持精細(xì)化管理,務(wù)實(shí)化求真,把提高課堂效率,提升教學(xué)質(zhì)量放在重要位置,不斷加大我校的教學(xué)科研力度,突破進(jìn)取,開拓一個(gè)嶄新的教學(xué)面貌。

  三、工作措施:

  (一)常規(guī)管理注重規(guī)范

  1、嚴(yán)格執(zhí)行按課表上課的制度。根據(jù)省課程計(jì)劃,開齊、開足各門學(xué)科,教師不得隨意調(diào)課、代課或擠占課時(shí),必須按時(shí)到崗,上課不得中途離開教室等教育現(xiàn)場(chǎng),課堂上不得接打手機(jī)。

  2、進(jìn)一步完善備課制度。教師備課分層要求:工作不滿三年的教師,以及第一次任教某一年段學(xué)科的教師,必須手寫備課,其他教師可以選擇集體備課、統(tǒng)一打印教案。凡采用集體備課、統(tǒng)一打印教案的教師,要在教案中有自己的個(gè)性化設(shè)計(jì),個(gè)性化設(shè)計(jì)要有針對(duì)性、實(shí)用性。堅(jiān)決杜絕無教案上課。要求教師能做到“超前備教案、課前溫教案,課后反思教案”。教學(xué)后記每單元不少于兩篇,要把自己真實(shí)感悟到的點(diǎn)滴體會(huì)寫下來,杜絕互相抄襲。

  3、注重課堂效果,提高教學(xué)效益。教師要充分做好課前準(zhǔn)備,課堂教學(xué)中注重新課程理念的滲透,力求做到“四活”,即課堂上氣氛活,教學(xué)方法活,學(xué)生思維活,練習(xí)形式活。課堂上要給學(xué)生創(chuàng)造動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手的機(jī)會(huì),形成師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍。

  4、嚴(yán)格控制好作業(yè)量。自覺執(zhí)行省市有關(guān)減負(fù)規(guī)定,一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè),其他年級(jí)家庭作業(yè)時(shí)間控制在一小時(shí)左右。備課組統(tǒng)一作業(yè)量,作業(yè)簿本、作業(yè)格式。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)!拔逵形灞亍钡淖鳂I(yè)要求,即有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有練必評(píng)、有錯(cuò)必糾,要求批改及時(shí)、細(xì)致,符號(hào)規(guī)范。

  5、堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)督查。每學(xué)期除了組織期初、期中、期末三次全面教學(xué)工作檢查外,還采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式,加大常規(guī)檢查的力度,對(duì)所查情況及時(shí)總結(jié),及時(shí)提出整改措施。必要時(shí)還可以對(duì)某個(gè)年級(jí),部分教師進(jìn)行跟蹤督查,并將檢查結(jié)果納入教師工作考評(píng)之中。

 。ǘ┙萄谢顒(dòng)注重實(shí)效

  1、繼續(xù)開展“精選精備精講精練,打造簡約高效課堂”主題研討活動(dòng)。

  上學(xué)期我們已經(jīng)在二、四、六年級(jí)開展了這一主題的教學(xué)研討活動(dòng),并取得了較好的活動(dòng)效果。本學(xué)期我們還將著重圍繞“精選精備精講精練,打造簡約高效課堂”這一主題,繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)地開展教學(xué)研討活動(dòng),并邀請(qǐng)本校教學(xué)聯(lián)盟校的教師和我們一同參與研討,努力通過校研討課帶動(dòng)組研討課,直至影響到我們每一位教師的每一堂課的教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量,切實(shí)減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。

  2、發(fā)揮特級(jí)教師、市英才工程教師、市縣學(xué)科帶頭人的教學(xué)引領(lǐng)作用。

  我校有省著名特級(jí)教師吳汝萍校長,有享受縣政府特殊津貼的十多名市英才工程教師、市縣學(xué)科帶頭人,他們?cè)诮虒W(xué)上不但有豐富的經(jīng)驗(yàn),而且有自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。因此,我們請(qǐng)他們?yōu)槔蠋焸冏鲋v座,上示范課,將他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給老師,將他們的教學(xué)風(fēng)格示范給老師,充分發(fā)揮他們的引領(lǐng)示范作用。

  3.享受教學(xué)光盤中的名家示范。

  上學(xué)期,我校共購置了各學(xué)科的課堂教學(xué)光盤近兩百張,它們大多是全國著名特級(jí)教師、名家大師、教學(xué)精英和教壇新秀的課堂教學(xué)實(shí)錄。本學(xué)期,我們將充分發(fā)揮這些光盤的作用,利用備課組活動(dòng)時(shí)間和教研組活動(dòng)時(shí)間,組織教師觀摩并研討,做到足不出戶就能享受到名家名師帶給我們的課堂教學(xué)示范。

  4.挖掘備課組的集體智慧。

  備課組活動(dòng)繼續(xù)以新授課課例為重點(diǎn)展開研究,做到“一課多上”、“一課多議”,形成合作教研的氛圍,提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。每周組織一次定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題、定主講人的沙龍式的集體備課活動(dòng),做到有計(jì)劃、有分工、有記錄、有反饋。備課組活動(dòng)時(shí)間相對(duì)集中,每周二下午第三節(jié)、周三下午第三節(jié)分別為語文、數(shù)學(xué)和英語的集體備課時(shí)間。為了確;顒(dòng)的實(shí)效性,校長室、教導(dǎo)處成員每周隨機(jī)參與一、兩個(gè)組的活動(dòng),起到一定的督促、指導(dǎo)作用。

  (三)師生培養(yǎng)著眼長遠(yuǎn)

  1、重視教師教學(xué)素養(yǎng)的提高。

 。1)重視青年教師的培養(yǎng)。

  給青年教師定目標(biāo),壓擔(dān)子,充分發(fā)揮骨干教師的“傳幫帶”作用,以名師為目標(biāo),有計(jì)劃、分層次,多渠道加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng),促使其快速成長為名師。骨干教師與新教師和青年教師結(jié)對(duì)子幫扶幫教。通過參加各種教科研活動(dòng)和課堂觀摩活動(dòng),提高青年教師駕馭課堂的能力,在活動(dòng)中磨煉提高自己。

 、 提供教師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

  上學(xué)期,學(xué)校在經(jīng)費(fèi)緊張的`情況下,為超過百分之三十的教師提供了出市學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),其中數(shù)學(xué)教師外出學(xué)習(xí)的比例超過了百分之八十。名家名師的講座、課堂教學(xué)不斷更新我們的教學(xué)理念,不斷給我們提供教學(xué)范例。本學(xué)期,學(xué)校還將為更多的教師創(chuàng)造更多的、更好的外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),盡可能的讓每一位教師都能有外出的機(jī)會(huì)為自己充電。

  2.為學(xué)生的終身發(fā)展著想。

 、 誦讀經(jīng)典,厚積學(xué)生文化底蘊(yùn)。

  繼續(xù)利用我們的校本課程《小學(xué)經(jīng)典讀本》為學(xué)生提供誦讀經(jīng)典的教材,引導(dǎo)學(xué)生潛心誦讀經(jīng)典,厚積文化底蘊(yùn)。為將這項(xiàng)活動(dòng)抓好抓實(shí),我們將規(guī)定學(xué)生利用每天晨讀時(shí)間背誦一定數(shù)量的古詩詞、名言警句、名家經(jīng)典片斷,利用中午以及其他課余時(shí)間誦讀一定數(shù)量的名著。學(xué)校將隨時(shí)督查,隨機(jī)檢測(cè),以保證學(xué)生的閱讀效果。

  ⑵苦練書法,扎實(shí)學(xué)生書寫基本功。

  為進(jìn)一步扎實(shí)學(xué)生的書寫基本功,培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣,全面提高學(xué)生的寫字質(zhì)量,我們繼續(xù)利用中午練的時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生習(xí)字。為保證習(xí)字的效果,我們除了要求學(xué)生樹立“提筆即是練字時(shí)”的意識(shí),切實(shí)將寫字訓(xùn)練滲透到各項(xiàng)作業(yè)練習(xí)之中,還通過組織學(xué)生開展活動(dòng)、競賽來促進(jìn)保證練字的效果。

  ⑶開展活動(dòng),培養(yǎng)綜合素質(zhì)和能力。

  組織形式多樣、生動(dòng)活潑的各項(xiàng)學(xué)科競賽活動(dòng),如讀書、寫字競賽,數(shù)學(xué)專項(xiàng)能力競賽,英語情境劇表演,體育小型競賽等。積極做好各類競賽活動(dòng)的策劃、組織和評(píng)定工作,面向全體學(xué)生,豐富校園生活,提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)和能力。通過競賽活動(dòng),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高,促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化。

 、 培養(yǎng)習(xí)慣,為學(xué)生終生發(fā)展服務(wù)。

  繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。在養(yǎng)成預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)等學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時(shí),重點(diǎn)做好閱讀、寫字等習(xí)慣的培養(yǎng)。通過習(xí)慣的養(yǎng)成,帶動(dòng)學(xué)生的耐心、注意力、意志力等品質(zhì)的發(fā)展。

  四、具體安排

  二月份:

  1.制訂教學(xué)工作計(jì)劃、各學(xué)科教研活動(dòng)計(jì)劃、備課組活動(dòng)計(jì)劃。

  2.組織四年級(jí)語數(shù)英教師參加縣測(cè)試答題情況分析報(bào)告評(píng)比。

  3.發(fā)放《小學(xué)經(jīng)典讀本》下冊(cè),組織學(xué)生誦讀。

  4.期初教學(xué)“六認(rèn)真”工作視導(dǎo)。

  三月份:

  1、市“533英才工程”第三層次教師、市縣學(xué)科帶頭人講座及課堂教學(xué)示范。

  2、高年級(jí)學(xué)科單項(xiàng)競賽活動(dòng)。

  3、參加縣教育聯(lián)盟活動(dòng)。

  4.“精選精備精講精練、打造簡約高效課堂”教學(xué)研討活動(dòng)之一。

  四月份:

  1、參加縣青年教師優(yōu)課評(píng)比活動(dòng)。

  2、期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研、質(zhì)量分析。

  3、期中教學(xué)“六認(rèn)真”工作視導(dǎo)。

  4、“精選精備精講精練、打造簡約高效課堂”教學(xué)研討活動(dòng)之二。

  5、組織學(xué)科單項(xiàng)競賽活動(dòng)。

  五月份:

  1、舉辦專題業(yè)務(wù)理論知識(shí)講座。

  2、組織學(xué)科單項(xiàng)競賽活動(dòng)。

  3、組織送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。

  4、參加縣教學(xué)聯(lián)盟活動(dòng)。

  5、舉辦“教學(xué)開放日”活動(dòng)。

  六月份:

  1、讀書、寫字成果展。

  2.“最佳誦讀班”、“優(yōu)秀作業(yè)班”等評(píng)比和表彰活動(dòng)。

  3、結(jié)束新課,制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃。

  4、組織全校期末學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)。

  5、期末教學(xué)工作綜合考評(píng)。

  6、收集、整理教學(xué)工作過程資料。

工作年度計(jì)劃 篇5

  (一)、落實(shí)安全管理責(zé)任,夯實(shí)安全工作基礎(chǔ)

  在安全管理中我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)上兩級(jí)公司安全管理規(guī)定,夯實(shí)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)管理,健全安全生產(chǎn)長效機(jī)制;一是將20xx年年度安全目標(biāo)逐級(jí)分解、層層落實(shí),切實(shí)做到職責(zé)明確、落實(shí)到人;二是嚴(yán)格落實(shí)安全管理規(guī)定,繼續(xù)完善安全生產(chǎn)各項(xiàng)管理制度,確保安全生產(chǎn)工作嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范;三是利用機(jī)組檢修和春防、秋查時(shí)機(jī)認(rèn)真消除設(shè)備缺陷和隱患,提高設(shè)備的安全、環(huán)保、可靠和經(jīng)濟(jì)性,保持長周期、零非停的安全生產(chǎn)目標(biāo);四是切實(shí)加強(qiáng)三期擴(kuò)建工程安全生產(chǎn)的全過程管理,高度重視安全文明施工,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),加強(qiáng)對(duì)施工單位的協(xié)調(diào)和監(jiān)督,加大安全管理的獎(jiǎng)懲考核力度,確保不發(fā)生基建安全事故;五是是抓好危險(xiǎn)源、危險(xiǎn)點(diǎn)的管理,做好危險(xiǎn)點(diǎn)分析和控制,防治誤操作事故的發(fā)生,通過開展經(jīng)常性的安全演練和完善危急預(yù)案,確保危急搶險(xiǎn)有效保障;高度重視防火、防汛和交通管理,確保不發(fā)生責(zé)任事故。

  (二)、加強(qiáng)生產(chǎn)管理,確保機(jī)組安全經(jīng)濟(jì)運(yùn)行

  在生產(chǎn)管理中我們要結(jié)合發(fā)電指標(biāo)少、夏季單機(jī)運(yùn)行的有利時(shí)機(jī),加大員工隊(duì)伍培訓(xùn)力度,通過舉辦技能培訓(xùn)班和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)講座等途徑,全面培養(yǎng)符合型生產(chǎn)人員,為三期擴(kuò)建工程提供準(zhǔn)備人員,保證新機(jī)組投產(chǎn)后對(duì)技術(shù)人員的需求。

  在運(yùn)行管理中我們要提高運(yùn)行人員的分析和處理異常狀況的能力,完善各種技術(shù)措施和反事故措施,力爭實(shí)現(xiàn)機(jī)組零非停、長周期和經(jīng)濟(jì)環(huán)保的`穩(wěn)定運(yùn)行,確保機(jī)組穩(wěn)發(fā),多發(fā),高度重視機(jī)組的節(jié)水、節(jié)油、節(jié)電和環(huán)保工作,通過開展指標(biāo)競賽、激勵(lì)運(yùn)行人員的勤檢查、勤調(diào)整,進(jìn)一步提高機(jī)組的安全、環(huán)保和經(jīng)濟(jì)性。

  在檢修管理中要加強(qiáng)過程控制,進(jìn)一步完善檢修工藝流程,全面實(shí)施檢修質(zhì)量驗(yàn)收,培養(yǎng)檢修人員的一絲不茍的工作態(tài)度,加大缺陷考核管理力度,實(shí)行缺陷發(fā)現(xiàn)、登記、消除和驗(yàn)收的程序管理,認(rèn)真整改xxxx公司安全檢查中提出的缺陷和隱患,切實(shí)提高設(shè)備的健康水平,創(chuàng)造安全文明的生產(chǎn)環(huán)境。

  (三)、加強(qiáng)經(jīng)營管理,實(shí)現(xiàn)保本微利經(jīng)營

  在經(jīng)營管理中要把完成年度經(jīng)營指標(biāo)作為全年工作的中心任務(wù),細(xì)化分解年度各項(xiàng)經(jīng)營指標(biāo),深入開展經(jīng)濟(jì)分析活動(dòng),嚴(yán)格控制各項(xiàng)費(fèi)用和固定成本,認(rèn)真執(zhí)行合同管理,加大財(cái)務(wù)監(jiān)督、效能監(jiān)察和內(nèi)部審計(jì)工作力度,堵塞管理漏洞,有效降低財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)和財(cái)務(wù)費(fèi)用,

  全面實(shí)行預(yù)算管理,確保各項(xiàng)成本費(fèi)用可控;加強(qiáng)設(shè)備、運(yùn)行、檢修管理,保持良好的設(shè)備狀態(tài),提高機(jī)組的穩(wěn)定運(yùn)行能力和供熱期間的長周期運(yùn)行,為完成計(jì)劃電量提供保障,加強(qiáng)燃料管理,及時(shí)和燃管部門、煤礦企業(yè)和運(yùn)輸車輛的協(xié)調(diào)、溝通,加大夏季儲(chǔ)煤力度,控制燃煤熱值損失,加強(qiáng)燃油管理,專人管理生產(chǎn)用油、按月考核;努力降低各個(gè)環(huán)節(jié)的燃料損耗,通過細(xì)化管理降低燃料成本。

工作年度計(jì)劃 篇6

  為了做好品質(zhì)管理部各項(xiàng)工作,達(dá)到公司要求的發(fā)展目標(biāo),現(xiàn)將20xx年度工作計(jì)劃安排如下:

  1月份:

  1)完成體系文件的管理評(píng)審工作,保證滿足體系認(rèn)證的符合性;

  2)準(zhǔn)備公司物業(yè)資質(zhì)申報(bào)工作,并做好相關(guān)的工作;

  3)加強(qiáng)與業(yè)主的溝通,制定公司工作簡報(bào);

  2月份:

  1)2月底完成體系文件的第二次內(nèi)審工作;并及時(shí)整改和關(guān)閉不合格項(xiàng),力求體系文件運(yùn)行的完好性;

  2)確保大廈評(píng)優(yōu)資料的全面和完整性,有必要向市局提出書面性報(bào)告,并協(xié)助相關(guān)資料的移交工作;

  3)完善公司規(guī)章制度的內(nèi)部建設(shè),確保公司工作開展的正常運(yùn)作;

  3月份:

  1)做好一切ISO9000質(zhì)量認(rèn)證體系的準(zhǔn)備工作,并保證認(rèn)證工作順利的通過;

  2)做好大廈評(píng)"區(qū)優(yōu)"的申報(bào)工作,同時(shí)完善好評(píng)優(yōu)資料的創(chuàng)建工作;

  4月至6月:

  1)做好評(píng)優(yōu)工作的.各項(xiàng)準(zhǔn)備,迎接"區(qū)優(yōu)"的評(píng)審工作;保證"區(qū)優(yōu)"評(píng)比工作順利通過;

  2)持續(xù)改進(jìn)體系文件的適用性和可操作性;并按要求深入工作現(xiàn)場(chǎng),做好體系文件正常的運(yùn)行工作;

  3)做好用戶意見調(diào)查工作,分析用戶的需求,客觀評(píng)價(jià)用戶的滿意度,并提出預(yù)防糾正整改措施;

  7月至9月:

  1)做好市優(yōu)創(chuàng)建的準(zhǔn)備工作和市優(yōu)申報(bào)工作,以"市優(yōu)"標(biāo)準(zhǔn)整理相關(guān)的評(píng)優(yōu)資料;

  2)全面展開體系文件的內(nèi)審工作和管理評(píng)審工作;

  10月至12月:

  1)完成體系文件運(yùn)行的復(fù)審工作;

  2)做好評(píng)優(yōu)工作的各項(xiàng)準(zhǔn)備,迎接"市優(yōu)"的評(píng)審工作;保證"市優(yōu)"評(píng)比工作順利通過;

  3)做好用戶意見調(diào)查工作,分析用戶的需求,客觀評(píng)價(jià)用戶的滿意度,并提出預(yù)防糾正整改措施;

  4)提交年度總結(jié)和下年度計(jì)劃。

工作年度計(jì)劃 篇7

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)校教務(wù)處和教研室的工作要求,以學(xué)校的教學(xué)工作為中心。立足我組的工作特點(diǎn),抓好我組的.常規(guī)管理工作,以外校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)為載體,改變課堂模式,繼續(xù)探索高效課堂,搭建教師總結(jié)反思的平臺(tái),促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的發(fā)展。

  二、主要工作內(nèi)容

  1、抓好我組的常規(guī)管理工作(教案、作業(yè)檢查和月考的命題和評(píng)卷)

  2、認(rèn)真做好中招、會(huì)考及高考的備考工作

  3、組織老師參與思想政治學(xué)科課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)

  4、繼續(xù)推行老教師指導(dǎo)課和新教師匯報(bào)課

  5、繼續(xù)推進(jìn)“師徒結(jié)對(duì)子”工程


周次



起訖日期



工作內(nèi)容



負(fù)責(zé)人/參與



1



2月22日


2月28日


23日開學(xué)典



全體組員、教研組長、備課長



2



2月29日


3月6日


1、參與學(xué)校教務(wù)教研會(huì)議
2、制定科組、備課組、師徒結(jié)對(duì)工作計(jì)劃



教研組長、備課長



3



3月7日


3月13日


1、安排“同課異構(gòu)”,探索高效課堂
2、落實(shí)教師“一月讀一書”活動(dòng)



教研組長



4



3月14日


3月20日


1、落實(shí)月考1命題工作
2、教學(xué)檢查(聽課)
3、組織教師參加論文評(píng)比(縣級(jí))


教研組長、備課長



5



3月21日


3月27日


1、 盧佳老師的匯報(bào)課
2、 課后交流


全體組員



6



3月28日


4月3日


1、月考1
2、做好評(píng)卷工作


全體組員



7



4月4日


4月10日


做好月考1分析



全體組員



8



4月11日


4月17日


1、落實(shí)月考2命題工作
2、“微課”應(yīng)用交流研討會(huì)



科組長


備課長



9




4月18日


4月24日


1、期中教研教學(xué)常規(guī)檢查
2、檢查本組“師徒結(jié)對(duì)子”工作進(jìn)展情況



科組長



10



4月25日


5月1日


1、 中段考
2、 備課組活動(dòng)


各備課成員



11



5月2日


5月8日


1、 中段考分析反饋


備課組



12



5月9日


5月15日


1、 唐多強(qiáng)老師的匯報(bào)課
2、 課后交流



全體組員



13



5月16日


5月22日


1、檢查“師徒結(jié)對(duì)”開展情況
2、月考3命題


科組長



14



5月23日


5月29日


月考分析



全體組員



15



5月30日


6月5日


月考3



全體組員



16



6月6日


6月12日


高考、會(huì)考



全體組員



17



6月13日


6月19日

參與教務(wù)教研會(huì)議(網(wǎng)絡(luò)教研開展情況)



科組長、備課長



18



6月20日


6月26日


1、 期末常規(guī)檢查--教案、作業(yè)和聽課記錄
2、 期末工作布置



科組長



19


6月27日


7月3日


1、期末考試
2、交總結(jié)、論文


全體組員



20



7月4日


7月10日


1、期考評(píng)卷
2、成績統(tǒng)計(jì)、報(bào)送
3、期末教研工作總結(jié)與資料歸檔
4、7月18日起放暑假



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