學期計劃

時間：2023-04-11 08:27:33 計劃我要投稿

【精選】學期計劃模板錦集10篇

　　日子如同白駒過隙，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，為此需要好好地寫一份計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的學期計劃10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精選】學期計劃模板錦集10篇

學期計劃篇1

　　一：指導思想

　　堅持以《基礎教育課程改革綱要》為指導，認真學習貫徹課程改革精神、以實施基礎教育課程改革為核心，以研究課堂中“雙自主”教學為重點，推進學校特色教育工作的發(fā)展，充分發(fā)揮學校音、體、美等綜合學科在實施素質教育中的多功能作用。以科研為動力，改革學科課程，促進教研組工作的有序發(fā)展。

　　二：工作要點：

　　1、學習新課標，準備我校的新課標考核活動。把學生學習方式的優(yōu)化與教師教學方式的改變作為課程改革研討的重點來加以討論，引導教師把先進的教育理念轉變?yōu)榻虒W行為。

　　2、認真參與備課，鉆研課堂教學，探索雙自主在各自教學中的運用。

　　在本學期老師們都在思考如何將自主的意識融入我們的教學中，并積極的做一些有效地探索，各學科仍然堅持按時備課、認真批改學生的作業(yè)，圓滿完成課堂教學任務。

　　3、積極參與校內外的教研會議，專題培訓等活動，加強學生的各種輔導在各項比賽活動中鼓勵學生的參與意識，努力提高學生的綜合素質。本學期我們將根據學校的實際情況，認真組織學生參與到校內外有關的比賽活動中，鍛煉了學生的同時也努力提高其各項成績。

　　4、利用綜合學科的各自特點組織好教育教學工作，培養(yǎng)學生全面素質，遵照上級領導的.部署要求，做好我校的期末考核工作。

　　5、加強青年教師教育科研、教學技能等綜合能力的培養(yǎng)。使年輕教師逐步成長起來發(fā)揮自己的工作潛能，獲得更好的成績。

　　三、工作安排

　　3月：制訂教研組的新學期工作計劃。

　　積極參與新課標的學習，迎接學校的考核。

　　利用教研活動時間學習富有實效的教育理念，指導我們的日常工作。

　　各科教師分別參加區(qū)教研室學科會議，認真準備各學科的系列活動。

　　4月：積極準備我校的賽課、評課活動。

　　加強學生的輔導、訓練工作，迎接各類比賽。

　　鼓勵青年教師參與各種評優(yōu)后動。

　　積極參與我校的教科研的活動。

　　5月：認真完成各項日常教學活動，提高課堂的教學質量。

　　各學科的系列活動。

　　鼓勵青年教師積極參與新星課活動。

　　準備學校的常規(guī)教學檢查。

　　6月：各學科的系列活動。

　　搞好期末復習工作，迎接期末的考核。

　　7月：教研組工作總結，交流。

　　學校期末考核。

學期計劃篇2

　　一、指導思想和教學目標

　　以現(xiàn)代教育理論，教學大綱和考綱為指導，深化教育改革，積極實施和推進素質教育。不僅使學生掌握高中數學基礎知識與能力，而且要全方位培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，創(chuàng)新精神，創(chuàng)新能力和實踐能力，爭取本學年我校高三數學教學上新臺階。

　　二、教學計劃與要求

　　新課已授完，高三將進入全面復習階段，全年復習分兩輪進行。

　　第二輪（第二學期）專題復習與綜合考試相結合。要精選專題，緊扣高考內容，抓緊高考熱點與重點，授課時腳踏實地，講透內容；通過測評，查漏補缺，既提高解決綜合題的分析與解題能力，又能調適心理，使學生進入一個良好的心理和競技狀態(tài)。

　　三、教學措施

　　1、進一步轉變教育觀念，真正做到面向全體學生，尊重學生的身心發(fā)展規(guī)律。

　　不能因為是復習階段而“滿堂灌”，惟恐學生吃不飽，欲速則不達。在教學過程中處理好幾個矛盾：一是講和練的統(tǒng)一；二是量和內容的整合；三是自我探究和他人幫助的協(xié)調。每天采用有針對性的內容進行限時小劑量的過關練習，幫助差生爭取基本分，學生可以解決，鼓勵他自己完成，克服機械模仿帶來的負遷移，同時增強信心。注意用分層教學來落實全體性與差異性。不能一個水平，一個內容，一個進度對待所有學生，既要求保底，又要大膽放飛。能達到什么水平就練什么水平的試題，保持這個水平是首要的，同時鼓勵學生根據自己實際，大膽向前沖。對于基礎較薄弱的學生，應多鼓勵多指導學法。因為進入復習階段，這些學生會無所適從，很容易產生放棄念頭，教師的關心與鼓勵，是他們堅持下去的`良藥。

　　2、加強學習，研究，注重學生、教材、教法和高考的研究，總結經驗和吸取教訓。

　　進一步探索和研究“3+x”考試中數學科備考方法和措施，認真研究近幾年高考數學試卷，樹立以教研求發(fā)展，向教改要質量的思想。

　　3、加強常規(guī)教學的研究和管理。

　　我們提出了“精細化的備課，精品化的授課，精選試卷”的要求。我們還要充分發(fā)揮各位數學教師的群體智慧，特別是有高考經驗的教師。大家分工合作，多研究，多交流，既要集體備課又要主要配合不同班的差異，因材施教，根據數學科的特點，切實做到“一天一小練，一周一大練，一月一綜合測”。這可以使學生提高解題能力，積累臨場經驗，發(fā)現(xiàn)問題，及時尋找補救措施，強化復習效果。

　　4、做好輔導工作作為科任，關注所教學生各科學習成績，從學生利益出發(fā)，制定適合的輔導計劃。如各科成績較平均，數學有潛力，就要指導與鼓勵他們冒尖，這主要從精選綜合題加強訓練入手；若除了數學，其他科目都好的，就要利用課余時間，適當補課，當然，鼓勵與調動其自身的學習積極性也是很重要的。

學期計劃篇3

　　一、指導思想：

　　聚焦“課堂變革”，以“診學設計和運用”為主題，以落實20xx版新常規(guī)為根本，結合導學單讓學生科學課堂的“動手做”和“動筆記”成為習慣，促進學生有效探究。扎實開展教研工作，進一步規(guī)范教學管理，提高教師的教學專業(yè)水平和科研水平。以落實四項常規(guī)為根本，進一步規(guī)范教學管理，不斷提高教師的教學專業(yè)水平和科研水平。

　　二、工作要點：

　　1、推進基于“診學調查的設計和運用”的小學科學課堂教學變革，改變觀念，立足規(guī)范，從新起點出發(fā)。精心策劃活動教研活動，加強教師合作和交流，研究推廣“全班展示和集體論證”的有效研討方法。

　　2、有效開展校本課程——學生實驗操作、科學小論文、科技小發(fā)明，打造學科特色，以培養(yǎng)小科學家和學生科學素養(yǎng)為己任。

　　3、積極參加區(qū)級“新常規(guī)·新設計”評比、教學案例評比和現(xiàn)場命題評比，響應“發(fā)現(xiàn)好課”計劃。

　　4、落實“小科學家”培養(yǎng)計劃，輔導推薦學生參加網上觀察日志評比，制定六年級現(xiàn)場實驗競賽培訓計劃。激發(fā)學生學習科學的熱情，鼓勵學生多做探究項目。推廣科普閱讀，提高學生科學素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

　　5、加強后20%學生的學習研究，改進教學過程、優(yōu)化教學結果，策劃教師讀書俱樂部活動走向正軌。

　　6、制定科技節(jié)活動方案，開展科技周一系列活動，宣傳科技節(jié)活動，加強科技輔導，借這個機會，激發(fā)學生學習科學的熱情，鼓勵學生多做探究項目。

　　7、為了保證教學變革的實效，四項常規(guī)絕對不能松懈。特別是課前有思考、上課有目標意識、課后有反思、批改有規(guī)則和鼓勵、會把紙筆測驗和動手測驗有機結合在一起。推進“心備課，新設計”。

　　三、成員情況分析：

　　今年科學的隊伍配備4名專職教師，1人數學兼科學共五人。全組教師責任心強，工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，積極鉆研教材。他們樂于進取，敢于競爭，能虛心求教，組內教師能積極交流討論。大多教師能認真?zhèn)湔n，深入學生，課前準備充分，重視對學生能力和道德思想的培養(yǎng)，教學中能結合當地情況和學生實際，合理利用有效資源，并同學生的家庭、社會生活緊密聯(lián)系，注重對學生興趣愛好的培養(yǎng)，同時每位教師能積極參與教科研工作，能經常互相學習，重視對新教學理念、新課程標準的學習和鉆研，大膽創(chuàng)新。

　　四、課改發(fā)展發(fā)向

　　前期導學單設計或實踐過程中有時會脫離學生的學情，限制了學生的思維發(fā)展�；诖�，通過前概念調查了解學情作為本學期的一個發(fā)展方向。調查以填空或選擇的'形式為主，要求每個單元至少2課以書面問卷的形式呈現(xiàn)，其它可以口頭調查。調查問題設計前先要認真研讀、分析教材，找出學生發(fā)展的思維盲點，以免調查無效。

　　第二個發(fā)展方向是基于科學課的薄弱環(huán)節(jié)——研討環(huán)節(jié)而確立。各小組將自己的實驗結果以數據、實物模型、圖形、文字等形式全班展示出來，形成集體論證的氛圍。論證過程中不再是純粹的只分析自己的研究成果，更多的將自己的研究和別組的研究結合起來，由分散到集中建構概念，目的是促進學生能深層次的思考探究的問題。

　　五、學科教學研究的課題

　　《“前概念調查”對于優(yōu)化小學科學探究活動的實踐研究》

學期計劃篇4

　　一、開學初工作

　　1、競選班干部。

　　以往在班干部產生過程中，單純的“民主”、“自主”，一些學生往往會傾向自己的好朋友。所以不妥，這學期我采用的方法是先有意向的同學自我推薦，講清理由；然后班內同學推薦優(yōu)秀人才，接著由學生投票選舉，最后由老師權衡。

　　2、制定班級努力目標。

　　做好期初學生的思想工作，激勵、勉進，讓孩子們一鼓作氣定下本學期本班要共同努力創(chuàng)設的目標，使班級運行有個良好的開端，同時增強班級的凝聚力。

　　3、共同研討、制訂競賽措施。對高段孩子光講“情”，容易造成管理上的放縱和隨意。沒有競賽，他們會感到做事沒有目標，失去方向，同時也會產生惰性，有了競賽，就有了自己努力的'方向，也會提高他們的積極性，自信心，也使班級管理規(guī)范化，使學生有“法”可依，逐漸養(yǎng)成良好的各種習慣。所以在開學初，我自己先想好競賽方法，利用班隊課向學生作以說明，然后其中條條細節(jié)由大家一起討論完成。競賽開始后，每一個月進行一次總結和評比，包括個人和小組，并進行一定獎勵。

　　二、期期間工作

　　（一）按規(guī)章辦事，完成學校任務，又要搞出特色，搞得出色。

　　平時我要把班主任工作按學校規(guī)定按時、按質、按量完成，另外，在此基礎上，力爭搞出自己的特色，形成一套自己的工作方法。

　�。ǘ┳プ〗逃龝r機，學會用明智的方法管理班級。

　　１、捕捉學生閃光點，勉勵學生。

　　２、抓住學生的心理因素處理事情。

　�。场⒓倚Ｂ�(lián)系還是重頭戲。（家長和班主任的教育目標一致，但在教育方法、教育態(tài)度上理解不一致，難免產生矛盾，于是應該主動把這種矛盾扼殺在萌芽狀態(tài)。

　　班主任工作成功＝身入＋心入＋方法，我想我會在具體的班主任工作中不斷探索、力求完善。

　　班級本學期重點工作安排：

　　第7、8周：校排球賽

　　第11、12周：朗讀測試

　　第13、14周：計算過關；女子投籃賽

　　第15、16周：寫字水平測試

　　第17、18周：市英語口語抽測

　�。玻埃埃础�3、12

學期計劃篇5

　　一、指導思想。

　　為能形成“團結、活潑、嚴謹、求學”的中隊，本學期繼續(xù)以素質教育為核心，以學校德育工作計劃和少先隊大隊工作計劃為依據，以培養(yǎng)學生學習、紀律、衛(wèi)生等方面的良好行為習慣為目標，以班隊會和課堂教學為主要渠道，對學生進行常規(guī)教育，發(fā)揮隊干部的作用。結合本班實際，全面貫徹黨的教育方針，努力做好本學期的中隊工作。

　　二、中隊基本情況分析。

　　我班共有學生48人，其有20名同學學習認真，各方面表現(xiàn)比較突出，有7—8個同學學習方法不夠靈活，成績良好，還有5——6個同學自制力較差，缺乏學習自覺性，學習成績比較差。

　　三、本學期工作要點。

　　1、向學生進行思想品德和行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。

　　2、狠抓后進生工作，使其端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，能主動學習，提高學習績。

　　3、加強學生辨是非的能力培養(yǎng)，由“他律”逐漸向“自律”過渡。

　　4、積級參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

　　5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。

　　四、工作措施。

　　1、利用各種有利的時間和活動對學生進行德育教育。

　　2、形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學習氛圍，形成互幫、互學、互比的`良好學習風氣，提高學生的學習成績。

　　3、與家長聯(lián)系，做好家長的工作樹立信心，共同確定幫助他們的辦法；多談心，了解他們的想法，對癥下藥，以達到期良好效果。

　　4、定期召開班干部會，指導他們的工作方法，提高他們工作的能力，同時讓他們獻計獻策，共同建設班級。

　　5、協(xié)調好與其他任科老師的關系，共同對學生施加教育。

　　五、工作安排。

　�。ㄒ唬┚旁拢�

　　1、了解學生假期活動情況。編排座位，選定班干。

　　2、學習《小學生日常行為規(guī)范》�！凹o律教育周：”全面學習陽光教育基本要求。

　　3、慶祝教師節(jié)。

　　4、班隊主題會：推廣普通話并以此為主題出版第一期板報。

　�。ǘ┦拢�

　　1、加強學生行為規(guī)范教育。

　　2、開展“我驕傲，我是中國人”主題活動。

　　3、紀念少先隊建隊六十周年，舉行一系列慶�；顒�。

　　4、開展“共享綠色中秋”回收月餅盒活動。

　�。ㄈ┦辉拢�

　　1、11月9日消防宣傳日，中隊出一期墻報。進行安全教育，了解和掌握生存自救的本領。

　　2、開展衛(wèi)生、環(huán)保教育活動。

　　3、主題班會和主題墻報： “文明”。

　　4、進行班級書寫比賽。

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　　1、舉行一年一度的體育藝術節(jié)。

　　2、計算能力及應用題比賽。

　　3、主題的墻報： “慶元旦，迎新年”。

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　　1、做好期末復習動員工作。

　　2、召開“珍愛生命，安全第一”主題班會。

學期計劃篇6

　　一、指導思想：

　　以全面推進素質教育，全面提高教育教學質量為指導思想，以“充實、快樂、智慧”為目標，以努力創(chuàng)建“團結、快樂、和諧、奮進”的班風。

　　二、班級概況：

　　我班現(xiàn)有學生38人，其中女生16人，男生22人。通過上學期的努力，全體同學的精神風貌有了一定轉變，良好的日常行為習慣正在養(yǎng)成。大多數學生學習態(tài)度端正，能遵守學校的各項規(guī)章制度，也有些學生自控能力較差，行為、學習習慣還需要老師不時地糾正，班級中兩極分化現(xiàn)象明顯。本學期是學生小學生活的最后一個學期，是一個躁動不安的.時期。作為班主任，工作要行之有效，使學生繼續(xù)增強集體凝聚力和自我約束力，同時通過互幫互助等形式，讓學生成為一名優(yōu)秀的小學畢業(yè)生。

　　三、工作目標：

　　1、落實《小學生守則》，爭做一名優(yōu)秀的小學畢業(yè)生。

　　2、培養(yǎng)學生“自尊、自愛、自強、自立、自信”的道德風范，做低年級學生的榜樣。

　　3、繼續(xù)抓好日常行為教育，根據我班特點，積極開展評優(yōu)爭優(yōu)活動，促使學生養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。

　　四、本學期工作要點：

　　1、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。針對上學期末的考試成績，要求成績差的學生進一步端正學習態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學習，日常表現(xiàn)差的同學，期初確立目標，并努力達到要求。

　　2、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。

　　3、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。學期初，對原有的班委進行調整，讓班干部帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。

　　4、強化安全教育，安全教育常抓不懈。

　　五、具體措施：

　　1、行為規(guī)范方面，正確指導行為規(guī)范教育，使學生明白什么事該做，什么事是不該做。

　　2、針對每個學生的個性，根據學生的表現(xiàn)及時教育。

　　3、積極響應大隊部的德育計劃，上好班會課，配合大隊部做好各項工作。

　　4、明確小干部的職責，鍛煉他們的班級管理能力。

　　5、加強學生心理健康教育工作。定期與學生談心交流，尤其是臨近畢業(yè)考試時，多深入了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。

　　6、堅持每日、每周班級評比制度，細化評比規(guī)則。由學生自己評比，班干部監(jiān)督管理，培養(yǎng)學生自我約束和自我教育的能力。

　　7、重點抓班級紀律。嚴格遵守課堂紀律，尊重課堂；課間督促學生加強體育鍛煉，提醒學生要注意安全，樓內不大叫、不跑跳、不打鬧，教室內不打鬧；做操，認真落實學校的大課間要求。班干部負責，并做記錄總結，進行個人操行分評比。

　　8、利用各項活動，加強學生的品德教育。增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。

　　9、從學生自身出發(fā)，在各方面設立監(jiān)督崗或負責人，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動、科學、民主管理班級，切實抓好班風班貌建設，使班級的管理更合理化、規(guī)范化、藝術化。

　　10、重視對后進生的教育工作。針對每一個學生的基礎和特點，進行正確的指導和必要的幫助，開展互幫活動。通過“結對共進”等活動，從學習方面對學困生進行關心幫助。

　　六、班級活動安排：以學校計劃為準

學期計劃篇7

　　一、指導思想

　　遵循教研工作的規(guī)律，圍繞第一學期的教研工作特點，以全面夯實教育教學工作的基礎為主要目標，以提高教育教研能力為抓手，創(chuàng)新教研模式，通過協(xié)同研修的方式，提高教師的教育科研能力，提升我科組教育的內涵，從而進一步提高我科組的教育教學質量。

　　二、工作思路和具體措施

　　（一）立足一線，服務教學

　　立足于教學第一線，走進師生的教學生活是教研工作的出發(fā)點與落腳點。在與課堂教學的近距離接觸中，不斷發(fā)現(xiàn)問題，分析問題和解決問題，切實發(fā)揮教研的服務與指導職能。本學期，教導處將帶領科組長深入到課堂，深入到教師與學生之間，了解教與學的情況，總結好的經驗加以推廣，發(fā)現(xiàn)存在的問題加以研究，切實幫助教師與學生解決實際的問題，提高教與學的質量。

　　（二）認真組織，做好中考的評價與指導工作

　　中考工作歷來是教學的`重中之重，及時做好中考的分析與評價，指導下一屆畢業(yè)班的教學是教導處各科組的基本職責。為此，我們將做好以下兩項工作——

　　1、認真組織教師參加市的中考反饋會議。市的中考反饋會議具有較高的指導價值，通過參加會議，了解中考的答卷情況，明確明年的命題方向，對于指導教學與備考的方向具有重要的意義。

　　2、科組認真開好校的中考分析會。市的會議具有宏觀性，校的中考分析會更針對我校的具體情況。因此，在吸收市會議有關信息的基礎上，有針對性地開好校的中考分析會很有必要。校的中考分析會的主要內容一般為中考試卷分析，我校答題的基本情況和各學科的中考評價等。

　�。ㄈ┓e極探索課堂教學的有效范式

　　本學期，教室里已經全部安裝了電子白板，使學校教學設施硬件水平得到了極大提升。我校非常注重教育信息化建設，始終把教育技術現(xiàn)代化作為提高學校辦學水平、打造高效課堂的重要方面，并常抓不懈。為了提高教師們使用多媒體信息技術的能力，促進我校有效教學工作的開展，教導處將于下半年組織各科組老師舉行電子白板公開展示課活動，使教師之間共享優(yōu)質資源，促進更多有效的交流互動，以促進我校各學科教師教學水平的提高和突破。因此，本科組也將圍繞此方面的內容開展相關教研活動

　�。ㄋ模┙M織學科競賽，為教師的成長提供舞臺

　　不同形式的學科競賽是教師成長的舞臺，市教研室搭設各種競賽舞臺，為教師的茁壯成長創(chuàng)造條件。本學期，各科開展的競賽有：初中英語市級教學基本功比賽、市中學生物教師課堂教學評比、市初中語文教師教學能力比賽、市地理教師課堂教學大賽、市數學教師課堂教學評比等，教導處將組織教師積極參加。本科組主要要組織好市地理教師課堂教學大賽。

　�。ㄎ澹╅_展教學論文評比活動

　　通過參加市中學教研室組織的一年一度的教學論文評比活動，促使廣大教師自覺學習教育理論，總結教學實踐，自覺用理論來反思教學實踐，提高教學的效果。同時，為廣大教師的職稱評聘提供有利的條件。今年的論文評比工作，仍然嚴格按照省的比例規(guī)定（1:2:3）來執(zhí)行，堅持質量第一和公開透明的原則，逐漸把本科組教師的論文寫作引導到格式規(guī)范、理論與實踐結合、真實有效的正確軌道上來。

　　（六）開展課題研究，努力構建教科研一體化

　　科研的力量是無窮的。沒有科研，就沒有教育教學質量的跨越。課題研究并不是高深莫測的東西，它與我們日常的教育教學工作息息相關。本學年，我們開展研究的市級課題為《農村中學實施有效課堂教學控制低分率初探》。本科組也將配合我校做好教科研工作。通過課題研究工作，引導教師思考自己的教學實踐，尋找有效的教學方法，不斷提高教育教學的效果。

學期計劃篇8

　　（一）總復習

　　1、數與代數

　　復習自然數、整數、奇數與偶數、合數與質數、倍數與因數等知識。

　　復習分數部分，包括分數的意義、分數與小數的互化、分數的比較大小、異分母分數的混合運算到分數應用題等內容

　　復習相遇問題、雞兔同籠類型的應用題。

　　2、空間與圖形

　　復習平行四邊形、三角形和梯形的底和高、面積計算；組合圖形及不規(guī)則圖形的面積計算。

　　◆您現(xiàn)在正在閱讀的20xx年蘇教版五年級上學期數學復習計劃文章內容由收集!本站將為您提供更多的'精品教學資源!20xx年蘇教版五年級上學期數學復習計劃3、統(tǒng)計與可能性

　　復習統(tǒng)計、概率方面的有關知識，能看懂運行圖，并能根據數據進行判斷，感受事件發(fā)生的可能性。

　　4、測試講評

　　進行期末模擬測試，綜合檢測學生的學習水平，并進行針對性的講評。

　　5、自主復習

　　針對自身的知識缺陷進行針對性的補缺補漏。

　�。ǘ⿲ｎ}訓練

　　1.基礎知識訓練：

　　側重面積的計算、面積單位的轉換、用字母表示公式、運算定律、常見數量關系、數量。

　　2.簡算訓練：

　　內容：小數加減法一些常見的簡算方法。

　　3. 應用題訓練：

　　內容：三步應用題、少量兩步應用題、圖形面積綜合題、用方程解應用題。

學期計劃篇9

　　一、指導思想

　　本學期，在學校工作計劃的指導下，以進步課堂教學效率和各科教學質量為目標,進一步加強教學工作的治理與指導，抓常規(guī)養(yǎng)習慣、抓教學保質量，以嚴、勤、謙、拓的工作作風,教好書育好人，全面優(yōu)化xx小學教育教學治理。

　　二、工作目標

　　1．以制度為保障，繼續(xù)狠抓教育教學常規(guī)治理，確保我校教學工作正常有序開展。狠抓教學質量，向40分鐘要質量。

　　2．搞好學校學籍管理工作，確保小學入學率、鞏固率達100%。

　　3．狠抓學生德育工作。堅持育人為本，強化全員德育。德育工作要面向全體、關注全校，體現(xiàn)時代性、進步性、有效性。

　　4．開齊開足課程，控制學生在校時間和活動總量。

　　5．學校班子成員工作合作，以身作則。不斷提升自己的業(yè)務專業(yè)水平，注重研究課堂教學，注重提升全校教學質量。

　　三、工作措施

　　(一) 教學秩序常規(guī)

　　1．嚴格執(zhí)行規(guī)定的課程表、作息時間表，不得隨意增減、變更。教師不得私自調課，若需調課由教導處統(tǒng)一安排，嚴禁缺課。

　　2．上課期間，上課老師不得帶移動通訊設備進入課堂，非當堂任課教師不得隨意進教室叫學生出教室，有特殊情況，經任課教師同意后進行。

　　3．上體育課的教師，課堂體育鍛煉要認真負責，不得放任自流。

　　4．認真對待學籍管理制度。不擅自接轉學生，嚴格辦理轉學、借讀、病休、復學學生就讀等工作。

　　(二) 備課常規(guī)

　　1．認真學習新課標，認真寫好教學設計。教師應寫好課后反思，總結亮點，發(fā)現(xiàn)不足。

　　2．任何教師不得無教案進教室上課。

　　3. 可將教學目標重難點作業(yè)設計等用卡片或者直接寫于教科書上。

　　(三) 課堂教學常規(guī)

　　1．課堂教學要情緒飽滿，要尊重學生人格，處理題目避免急躁粗暴，不得有傷害學生自尊心的做法，要堅持學科教育和思想教育結合，努力進步學生的思想道德素質。

　　2．課堂教學要堅持教師為主導、學生為主體，注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣和嚴謹的學風，努力進步學生的綜合素質。

　　3．教師應準時上課，不遲到、不早退、延遲下課。

　　4．上課要求教師堅持用普通話進行教學，教態(tài)要親切、耐心、誠懇，板書要規(guī)范、清楚、端正。

　　5．要對學生嚴格要求，留意培養(yǎng)學生良好的.組織性、紀律性。

　　(四) 作業(yè)常規(guī)

　　1．作業(yè)要精心選擇，要嚴格控制學生的課外作業(yè)總量。一、二年級留半個小時家庭作業(yè)，其他年級家庭作業(yè)控制在1小時以內。

　　2．嚴格要求學生認真、獨立、規(guī)范地完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學習習慣。

　　3．作業(yè)要全收、全批、全改，要及時、認真批改、認真講評。提倡寫激勵性的批語。

　　(五) 教研活動常規(guī)

　　1．學校教務處、教研組協(xié)作教研活動的開展，參與教研活動的相關老師要積極參與。因故缺席要請假，并由教研組組長做好記錄。教師要積極主動參加校本培訓和校本教研，不斷提升自身素質和能力。

　　2．每次教研備課活動要有明確的主題，充實的內容、具體的記錄，要充分體現(xiàn)針對性和實效性。

　　3．鼓勵教師間參加聽評課學習，每位任課教師每學期聽課不得少于20節(jié)，校委會成員每學期聽課不得少于40節(jié)，并作好聽課記錄。

　　新課程改革是個重大課題，每個教師都是參與者和實踐者。如何在深化改革的過程中，全面做好學校、教師、學生三者之間的工作，讓教學常規(guī)管理更科學，更有活力，是一個永恒的課題。我們唯有向著“辦人民滿意教育”的重任這個目標竭盡全力，努力奮斗，才能百尺竿頭，更進一步！

　　附：月份安排：

　　八月份：

　　1． 8月27日教師到校。組織教師觀看名師教學實錄、教學討論等，并寫觀后感。

　　2．組織教師參加小學學科教學教師通識培訓。

　　3．教務處根據文件要求及教師情況，進行課程安排，為開學作好準備。

　　九月份：

　　1．9月1日舉行開學典禮，9月2日正式上課。各班認真做好開學“四個一”活動。

　　2．執(zhí)行三表，鞏固學額，做好其實事業(yè)統(tǒng)計工作。

　　3．做好材料的收集整理工作，做好迎接鎮(zhèn)第一輪期初工作檢查工作。

　　4．組織見習期教師參加培訓。

　　5．組織教師參加市數學學科優(yōu)秀教學設計評比活動。

　　6．組織教師訓練運動員，準備參加20xx年度小學生運動會。

　　十月份：

　　1．加強新教師教育教學能力的指導培訓，發(fā)揮師徒結隊功能，提升新教師各教育管理能力。

　　2．新教師做好鎮(zhèn)教研組隨機聽課準備。

　　3．根據實際情況，組織教師參加上級有關活動及比賽。

　　十一月份：

　　1．組織進行期中質量普查（第十周），進行階段小結，研究輔差措施。

　　2．教師對學生進行全面家訪。

　　3．繼續(xù)做好新教師指導、培養(yǎng)工作。

　　十二月份：

　　1．開展“12．９”愛國運動紀念活動及“學會感恩”主題教育。

　　2．組織英語教師參加鎮(zhèn)小學英語教師演講比賽。

　　元月份：

　　1．學生學期學習評價（第二十周）

　　2．各種資料整理歸檔。

　　3．總結20xx年秋季教務工作，擬定20xx年春季教務工作計劃。

　　4．學期結束：

學期計劃篇10

　　一、指導思想

　　根據本學期學校對教務處工作的要求，以全面提高教育教學質量為重點，以實施素質教育為目標，以提高課堂教學效率為中心，發(fā)揮教務處“指導、服務、督查、創(chuàng)新”的功能，與時俱進，開拓創(chuàng)新，扎扎實實開展教務處的工作，內強素質，外樹形象，全面貫徹黨的教育方針，強化教學工作的全程管理，切實提高教學質量。

　　二、工作目標

　　1.建立有效的教學常規(guī)考核機制，注重教學過程管理的落實，形成可操作的評價方案。

　　2.進一步規(guī)范和加強主題教研活動,把主題化教研活動作為我們教師專業(yè)化成長的重要途徑之一。提高課堂教學效率，努力探索構建實用的課堂教學模式。

　　3.注重學生個體差異，關注每個學生的發(fā)展。讓學生“低進中出、中進高出、高進優(yōu)出”。

　　三、工作內容及措施

　　（一）做好教學常規(guī)工作，加強教學常規(guī)管理。

　　1.制定各類計劃。包括教務處工作計劃、教務處行事歷、教研組工作計劃、教師教學計劃、年級部工作計劃、畢業(yè)班工作行事歷等。

　　2.加強教學檢查

　�、偻七M行政人員包班制度，全面落實包班中的三項工作：第一，每學期至少在包班班級聽3節(jié)課，聽課前，要檢查被聽課教師的《教學設計》等；第二，每學期至少參加兩次被包班級的主題班會；第三，在每個被班級包幾個學生，定期或不定期的同他們交流談心。

　　②加大教學工作管理力度，不定期經常性的對教研組活動、備課組活動、相互聽課、公開課等進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

　　③認真貫徹落實備課、上課、作業(yè)批改、考試等教學環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。要求：上課要有教學設計，教學設計要能體現(xiàn)一定的教學理念；作業(yè)布置應科學合理、要隨時了解學生各科的作業(yè)量，布置的作業(yè)要盡量做到少而精，避免學生大量的重復勞動，作業(yè)批改要及時、對作業(yè)中出現(xiàn)的問題要及時在班級訂正、評講；考試前應科學命題、考試后及時對考試成績進行分析等。

　　3.開展教學調研活動。本學期教務處將組織安排九年級教育教學工作會，各年級學生成績分析會，了解教與學的情況，做好教學工作的反饋、調控與總結。

　　4.組織好各級考試。組織安排好畢業(yè)班的三次模擬考試及非畢業(yè)班的兩次教學質量檢測和期末考試（包括期末體育考試），及時做好有關考試質量的`分析與反饋，達到以考促教，以考促學的目的。

　　5.嚴格執(zhí)行學籍管理的有關規(guī)定，切實做好中考報名工作。學生檔案以及轉學、退學、休學、畢業(yè)等相關資料要規(guī)范，并妥善保管。按上級要求，及時上報相關表冊或數據，使學籍管理制度化，規(guī)范化。

　�。ǘ┲匾暯萄�、科研工作。

　　1.教務處將安排專人具體負責教科研方面的工作。

　　2.積極參與教育主管部門舉辦的各級各類教科研活動、積極鼓勵教師參加教育主管部門開展的各級各類教育教學比賽，對在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的教師要加大宣傳力度，要通過各類活動和比賽培養(yǎng)出一批名師、提高學校的知名度。

　　3.鼓勵各教研組、備課組申報科研課題，對課題研究工作及時跟蹤、督促、指導、檢查，安排專人及時收集整理研究中的過程性材料，對課題研究工作實施全程管理。

　　4.重視校內的各項教研活動的開展，如集體備課、相互聽課評課、校內校際公開課、教研組理論學習、中考研討等。

　　（三）加強各功能室管理，發(fā)揮各功能室作用。

　　功能室是進行課堂教學和教育研究的重要場所。為充分發(fā)揮各功能室的作用，教務處將根據各功能室的特點，制定和完善各功能室的各項管理制度，安排專人負責各功能室的管理，并要求管理人員做好服務和技術保障工作。

　�。ㄋ模├^續(xù)實行“網上閱卷”。

　　為減輕老師負擔，提高每次考試的時效性，本學期將繼續(xù)實行“網上閱卷”。教務處將加強對教師和學生進行“網上閱卷”相關要求的培訓，使每位老師和學生都能熟練掌握“網上閱卷”的相關環(huán)節(jié)和具體要求，教務處也將積極與技術人員加強聯(lián)系，及時處理閱卷過程中出現(xiàn)的各種問題，并及時反饋教師、學生、家長對“網上閱卷”工作的意見和建議，讓“網上閱卷”能真正服務于教學。

　�。ㄎ澹┳⒅亟虒W過程中的信息反饋，堅持《班級日志》日上交制。

　　為及時了解各班級的日常教育教學情況，本學期將繼續(xù)強化《班級日志》的日上交制。開學初，教務處將召開各班班長會議，專門布置《班級日志》的填寫、上交工作，要求各班班長務必按要求如實填寫《班級日志》并及時上交。教務處將安排專人每天閱讀《班級日志》，對《班級日志》中反映的問題進行整理、登記，對需要處理的問題及時反饋給相關人員，并督促解決。

　�。┰鰪姰厴I(yè)班質量管理意識，確保中考取得更好的成績。

　　1.畢業(yè)班工作歷來是學校工作的重中之重，本學期面臨中考，時間緊，任務重。教務處將積極配合九年級部，做好畢業(yè)班各項工作。

　　2.組織召開九年級教育教學工作會議。

　　3.指導畢業(yè)班教師在抓好每輪復習的同時，注重信息分析與整合，注重團結合作，協(xié)同作戰(zhàn)，相互配合，同時認真做好學生思想工作，培養(yǎng)學生穩(wěn)定的應試心理和應試能力，使班級間的差距縮小的同時共同提高。

　　4.做好九年級部分學生的“培優(yōu)”工作和所有學生的思想穩(wěn)定工作。

　　5.做好復習資料選定，信息搜集與整理工作。

　　6.安排好理、化、生實驗及體育考試前的訓練工作。

　　7.安排好九年級的三次模擬考試與學生成績分析。

　　8.做好九年級中考中的“體育考試”、“理化生實驗考試”和“文化課考試”等報名和送考工作。

　　9.培訓并指導九年級學生做好中考“網上志愿填報”工作。

　　10.安排專人發(fā)放九年級學生義務教育階段的“畢業(yè)證書”和被高中錄取學生的“錄取通知書”。

　�。ㄆ撸┳龊脙�(yōu)質服務工作，全力以赴為教育教學服務。