學期計劃

時間：2023-04-20 19:42:30 計劃我要投稿

有關(guān)學期計劃集合八篇

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又將迎來新的進步，一起對今后的學習做個計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編收集整理的學期計劃8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關(guān)學期計劃集合八篇

學期計劃篇1

　　本學期總務(wù)工作將繼續(xù)堅持堅持“服務(wù)育人、管理育人、環(huán)境育人”的宗旨，規(guī)范管理制度，挖潛創(chuàng)新，務(wù)實做事。務(wù)求提高總務(wù)后勤工作人員的工作效率，協(xié)調(diào)工作關(guān)系，抓好重點問題，實實在在地開展工作，充分發(fā)揮總務(wù)后勤工作的服務(wù)職能，確保涉及總務(wù)工作的安全，為學校的發(fā)展提供保障和服務(wù)。

　　本學期學校班級壓縮減少，但學生總數(shù)與以往相同，涉及總務(wù)各工作環(huán)節(jié)并沒有減少，反而相應(yīng)地在財產(chǎn)管理、住宿就餐等方面增加了工作難度，在目前總務(wù)處工作人員相對緊張，且學校攤子大、辦公經(jīng)費緊張的困難情況下，必須科學合理地安排工作，具體需在以下方面完善。

　�。ㄒ唬┘訌娭贫冉ㄔO(shè)，轉(zhuǎn)變工作作風

　　堅持“勤”、“快”、“高”、“創(chuàng)”、“省”的工作思路，繼續(xù)強化“態(tài)度決定高度，細節(jié)決定成敗，習慣就是品質(zhì)，認真就是水平，實干就是能力，把平凡的小事做好就是不平凡”的意識，積極主動地做好服務(wù)工作。建全考核制度，進一步明確崗位職責，做到工作按時完成，提高工作效率，努力促使后勤全體人員認真工作，不以各種借口推委、拖延工作。

　�。ǘ┺k好師生食堂，加強食堂管理（重點工作）

　　學生食堂是學校的窗口，也是總務(wù)工作的重中之重。本學期在學生食堂就餐的師生人數(shù)有所增加，隨著伴隨學生食堂各種新設(shè)備陸續(xù)投入使用，本學期要重點做好學生食堂的監(jiān)督管理工作。督促食堂工作人員嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》、《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等法律、法規(guī)。建立健全各項規(guī)章制度，把為師生服務(wù)，保證食品安全放在首位，增加花色品種，提高飯菜質(zhì)量，為師生就餐提供便利和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；對灶房堅持每天進行檢查，嚴把食品進貨關(guān)，質(zhì)量關(guān)，衛(wèi)生關(guān)，保證師生的飲食安全。分管領(lǐng)導要經(jīng)常調(diào)研市場，了解價格變化，控制食堂飯菜價格，規(guī)范經(jīng)營行為。根據(jù)學校財力情況，試行售飯卡管理，將學生食堂財務(wù)納入學校財務(wù)整體管理之中，做好登記核算，為進一步改善食堂管理做好準備工作。本學期末學生食堂力爭達到青銅峽市食品衛(wèi)生行業(yè)分級量化b級標準。

　�。ㄈ┘訌妼W生宿舍管理

　　健全住宿生管理制度，根據(jù)住宿學生變化情況建全住宿學生管理檔案，安排專人負責宿舍管理，始終把安全工作放在首位。管理員要每天檢查學生宿舍并做好記錄，按月統(tǒng)計，及時上報。認真填寫工作日志和學生住宿分布圖，及時將變更情況登記并上報，對學生住宿情況做到心中有數(shù)，條理清晰。管理員要堅守崗位，堅持夜間巡視查鋪制度，發(fā)現(xiàn)情況及時上報學校以協(xié)調(diào)處理，確保學生住宿環(huán)境衛(wèi)生和安全。宿舍財產(chǎn)每月檢查并記入當月考核。

　　（四）加強財物管理，進一步搞好開源節(jié)流工作

　　加強校產(chǎn)管理，學期初將學校各項固定資產(chǎn)清理登記一遍，嚴防固定資產(chǎn)的.流失，掌握學校資產(chǎn)流動去向，做到手續(xù)完備，帳目清楚。做好收費工作，做到逐班逐人對照核查，把該收的費用全部收上來。嚴格物品購置審批及報銷程序，杜絕工作中的漏洞。及時采購學校各處室所需物品，凡大型開支項目均安排三人以上購置小組采購。財務(wù)室每半月向?qū)W校領(lǐng)導匯報一次開支情況，并及時向?qū)W校領(lǐng)導提供財務(wù)信息，為領(lǐng)導決策提供依據(jù)。嚴格按標準發(fā)放物品，記好物品發(fā)放賬，確保辦公用品的及時供應(yīng)。加強所借物品、報廢物品的回收管理工作，加大對丟失、損壞公物的處罰力度。

學期計劃篇2

　　很高興自己可以成為班委的一員，讓我有機會為大家服務(wù)，也給自己一次證明自己，提高自我的機會。新學年，對于我們意義非凡，所以我們一定要把握時機不放過每個提高的機會。在此我作為組織委員也將對班級工作做出我的計劃。顯然新學期，活的已經(jīng)不再成為我們組織的重點，我覺得更重要的是應(yīng)當組織好班里的專業(yè)課學習及提高學生自身能力的學習，現(xiàn)將我的計劃羅列：

　　1、協(xié)助班委做好學校、學院交代的.工作。

　　2、協(xié)助班委做好班內(nèi)工作，協(xié)調(diào)好班委內(nèi)部及同學的關(guān)系，積極深入同學內(nèi)部了解他們的需要，并定期同老師及班委商量對策。

　　3、關(guān)注同學，從生活的點滴做起，讓同學感受到集體的溫暖。

　　4、創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，讓大家輕松的學習，快樂的進步。

　　我們的重點始終是學習，但是高的學習效率是建立在良好的心態(tài)及和諧的生活狀態(tài)之下的，所以我希望同學們在新的學期里可以快樂生活，快樂進步。最后祝大家新學年心情愉悅，學習進步！

學期計劃篇3

　　一、班級實際情況：

　　本班學生對數(shù)學學習的興趣比較高。數(shù)學課的形象、生動、有趣，與生活的密切聯(lián)系，非常接近學生的生活，使他們很喜歡上數(shù)學課。本班學生的特點是比較喜歡游戲形式的學習活動。在游戲中他們不僅玩得開心，而且真正學習到知識。大部分學生對本學期的學習任務(wù)基本完成，但有少部分學生學習有較大的困難。有較多的學生常出現(xiàn)抄錯數(shù)字、看錯符號，而且很討厭單純的練習。

　　二、復(fù)習內(nèi)容：

　　這冊教材包括下面一些內(nèi)容：位置，20以內(nèi)數(shù)的退位減法，圖形的拼組，100以內(nèi)數(shù)的認識，認識人民幣，100以內(nèi)的加法和減法（一），認識時間，找規(guī)律，統(tǒng)計，數(shù)學實踐活動。重點教學內(nèi)容是：100以內(nèi)數(shù)的認識，20以內(nèi)的退位減法和100以內(nèi)的加減法口算。我們要抓住以下幾點進行復(fù)習：

　　三、復(fù)習目的與要求：

　　1．認識計數(shù)單位“一”和“ 十”，初步理解個位、十位上的數(shù)表示的意義，能夠熟練地數(shù)100以內(nèi)的數(shù)，會讀寫100以內(nèi)的數(shù)，掌握100以內(nèi)的數(shù)是由幾個十和幾個一組成的，掌握100以內(nèi)數(shù)的順序，會比較100以內(nèi)數(shù)的大小。會用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物，并會進行簡單的估計和交流。

　　2．能夠比較熟練地計算20以內(nèi)的退位減法，會計算100以內(nèi)兩位數(shù)加、減一位數(shù)的加法和整十數(shù)，經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程，會用加、減法計算知識解決一些簡單的實際問題。

　　3．經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學在日常生活中的作用。

　　4．會用上、下、左、右、前、后描述物體的相對位置；能用自己的語言描述長方形、正方形邊的特征，初步感知所學的圖形之間的關(guān)系。

　　5．認識人民幣單位元、角、分，知道1元 = 10角，1角 = 10分；知道愛護人民幣。

　　6．會讀、寫幾時幾分，知道1時 = 60分，知道珍惜時間。

　　7．會探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡單規(guī)律，初步形成發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學美的意識。

　　8．初步體驗數(shù)據(jù)的`收集、整理、描述、分析的過程，會用簡單的方法收集、整理數(shù)據(jù)，初步認識條形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表，能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。

　　四、全冊教材的復(fù)習重難點：

　　1、能夠比較熟練地計算20以內(nèi)的退位減法，會計算100以內(nèi)兩位數(shù)加、減一位數(shù)的加法和整十數(shù)，經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程，會用加、減法計算知識解決一些簡單的實際問題。

　　2、經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學在日常生活中的作用。

　　3、會探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡單規(guī)律，初步形成發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學美的意識。

　　五、復(fù)習的措施與方法：

　　1、充分考慮學生身心發(fā)展特點，結(jié)合他們學前通過各種途徑獲取的知識和積累的生活經(jīng)驗，設(shè)計富有情趣的數(shù)學活動，使學生更多的機會從周圍熟悉的事物中學習數(shù)學、理解數(shù)學。通過大量實物圖的感知和具體模型的操作，使學生獲得最初步的知識和技能。

　　2、扎扎實實打好基礎(chǔ)知識和基本技能，同時重視培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和學習數(shù)學的興趣。

　　3、把握好知識的重點、難點以及知識間的內(nèi)在聯(lián)系，使學生都在原來的基礎(chǔ)上有所提高。

　　4、加強家庭教育與學校教育的聯(lián)系，適當教給家長一些正確的指導孩子復(fù)習的方法。

　　5、改進對學生評估，重視學生自身的縱向比較，關(guān)注學生已經(jīng)掌握了什么，具備了什么能力，在哪些地方還需努力。

　　6、根據(jù)平時教學了解的情況，結(jié)合復(fù)習有關(guān)的知識點做好有困難學生的輔導工作。

　　六、復(fù)習時間安排：

　　1、位置1課時

　　2、20以內(nèi)數(shù)的退位減法2課時

　　3、圖形的拼組1課時

　　4、100以內(nèi)數(shù)的認識1課時

　　5、認識人民幣1課時

　　6、100以內(nèi)的加法和減法（一）2課時

　　7、認識時間1課時

　　8、找規(guī)律、統(tǒng)計1課時

學期計劃篇4

　　本學期到目前有34位孩子與我們共同步入小班的生活。我們本著同一個目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。以幼兒園教學工作計劃和教研組計劃為依據(jù)，制定出以下的班級保教工作計劃：

　　一、班級情況分析及工作重點

　　本學期幼兒人數(shù)34人，男孩19名，女孩13名。個別幼兒以前上過幼兒園或托兒所，在生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定基礎(chǔ)，但大部分幼兒在常規(guī)習慣、自理能力、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面較弱。針對以上情況，本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

　　二、幼兒發(fā)展目標

　　(一)健康領(lǐng)域

　　1、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。

　　2、在成人的幫助下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁，學習穿脫簡單的衣褲、鞋。

　　3、了解簡單的衛(wèi)生知識，愿意接受健康檢查，認識五官懂得保護。

　　4、愿意和同伴參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。

　　(二)語言領(lǐng)域

　　1、學習普通話，樂意運用語言表達自己的喜好與需求，學習用普通話與人交流。

　　2、學習安靜地聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令并按其行動。

　　3、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學習表達自己的認識和感受。

　　(三)社會領(lǐng)域

　　1、愿意上幼兒園，能參加幼兒園的`活動，愿意親近老師或熟悉的成人。

　　2、樂意和同伴一起游戲，嘗試學習分享等待，體驗其中的快樂。

　　3、在成人啟發(fā)下學習關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學習關(guān)心他人。樂意招呼熟悉的人，學習求助和感謝。

　　4、學習在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。

　　5、學習接受老師的建議和批示，學習在集體生活中遵守基本規(guī)則。

　　(四)科學領(lǐng)域

　　1、在成人引導下，學習發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。

　　2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大孝形狀等明顯特征。

　　3、喜歡操作、擺弄。

　　4、親近大自然，喜愛與學習愛護周圍的植物。

　　(五)藝術(shù)領(lǐng)域

　　1、在成人引導下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。

　　2、喜歡聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術(shù)作品的感受。

　　3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術(shù)活動，學習用畫、剪、貼、撕、提等技能。

　　4、學習用自然的聲音唱歌，學習用身體動作自由地進行歌表演、做律動，喜歡打擊樂活動，學習和老師、同伴一起做音樂游戲。

　　三、教育教學工作幼兒園小班上學期保教工作計劃

學期計劃篇5

　　一、指導思想

　　圍繞學校三年發(fā)展規(guī)劃以及丹陽市德育工作精神，在“立德樹人以愛蒙真”理念的引領(lǐng)下，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結(jié)合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中，使德育工作更加科學化、規(guī)范化、系列化，努力構(gòu)建本真德育。

　　二、主要目標

　　1、以“八禮四儀”為學生文明禮儀的教育抓手，強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力。

　　2、加強中華傳統(tǒng)文化教育，讓學生在感恩中成長。。

　　3、組織一支以專家為引領(lǐng)、班主任為主體的德育骨干隊伍，以師徒結(jié)對等形式幫扶青年班主任盡快成長，促進班主任隊伍建設(shè)的發(fā)展。

　　4、抓住重大活動、重要時間節(jié)點，圍繞 “老師您好我的好老師”等精心組織主題教育實踐活動。

　　5、編制“xx娃”游學課程，形成“游學系列活動特色”，讓學生在快樂中成長。

　　三、具體工作

　�。ㄒ唬┮责B(yǎng)成教育為重點，積極推進德育生活化。

　　小學德育工作的重點之一是規(guī)范學生的基本言行，培養(yǎng)良好的習慣。本學期，德育處要強化常規(guī)工作的檢查、評比制度。通過日記、周結(jié)、月評激勵全體師生的榮譽感；通過嚴格程序規(guī)范操作流程，完善文明中隊的評價功能；通過紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的建設(shè)，調(diào)動隊員主動參與的積極性及自我管理意識，樹立良好的學風和校風。讓學生真正走好路，吃好飯，排好隊，做好操，掃好地。

　　1、加強“八禮四儀”教育，德育處每月制定一、到二個養(yǎng)成教育主題。各班圍繞學校制定的主題對學生進行教育。

　　2、夯實學生的行為基礎(chǔ)。

　�。�1）、值日領(lǐng)導、值日教師要加強檢查的力度，特別是課間要加強巡視，及時發(fā)現(xiàn)問題，做好記載。

　�。�2）、加強“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”培訓。

　　做好“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”的選拔、培訓工作。每月定期對他們進行培訓，使他們能真正成為老師的小幫手。每周召開例會，提出他們在值日中存在的`問題并要求改正，期末評出“優(yōu)秀值日生”。

　�。ǘ┙⒍嘣掠Y源機制，提升德育水平

　　本學期，德育處要以鎮(zhèn)江市的德育課題“傳統(tǒng)文化引領(lǐng)下本土德育研究”為抓手，結(jié)合全市德育協(xié)作片活動，圍繞學校民間文化特色的創(chuàng)建，加強自身德育水平的發(fā)展，有效開展系列活動;

　　1、編寫民俗校本教材

　　以民間文化為依托，潤澤學生情志為夙愿，充分利用學校的民俗館，為學生提供民俗文化的學習實踐基地，同時，聘請專家、組織教師編寫低、中、高三本民俗校本教材，讓學生通過“看一看、聽一聽、學一學、寫一寫”，讓歷史、讓故事、走進孩子的童心，真切做到“以物育德、以物養(yǎng)心”。

　　2、構(gòu)建班班民間文化的特色

　　結(jié)合學校文化特色，創(chuàng)建以班級為個體的“民俗文化”。做到形式多樣，內(nèi)容豐富，確保班班有內(nèi)容、班班有特色，每個班班主任要做到“會一樣、懂兩樣”。

　　3、規(guī)范國學課程

　　繼續(xù)有效開展學校國學課程：（國學誦讀、書法、武術(shù)、象棋等），強化特色管理，形成課程的規(guī)范化、自主化。同時，請專家來指導編寫《xx實小國學課程規(guī)劃》。

　�。ㄈ┚幹啤皒x娃”游學課程，形成“游學系列活動特色”，讓學生在快樂中成長。

　　本學期我校將在四月的一個周末，繼續(xù)組織學生參加游學活動，。在游學活動中，各班要做到五個一：1、一次網(wǎng)上學習2、一次班隊主題活動3、一次游學體驗4、一次作文競賽5、一次活動展覽。同時，德育處將編制“xx娃”游學課程導讀，形成“游學系列活動特色”。

　�。ㄋ模┘訌姲嘀魅侮犖榻ㄔO(shè)。

　　本學期，我校繼續(xù)聘請了江蘇省德育特級教師呂同德?lián)挝倚５牡掠檰枺瑢Π嘀魅芜M行多方面的培訓，使班主任工作能上一個新的臺階。

　　1、師徒結(jié)對。本學期，將一些有經(jīng)驗的班主任和青年班主任結(jié)成對子，充分發(fā)揮有經(jīng)驗的老班主任職能作用，通過傳、幫、帶，指導青年班主任開展工作，全面提高青年班主任的工作能力，加快青年班主任的成長速度，使青年班主任能盡快成為教育教學和班級管理的行家能手

　　2、組織部分班主任外出考察。

　　3、召開班主任工作例會，組織班主任沙龍。

　　4、開展“xx實小小學生涯必做六件事”的大討論，并形成方案。

　　5、出好每一期的《本真德育園地》，讓班主任通過閱讀，提高自己的素養(yǎng)。

　�。ㄎ澹﹦�(chuàng)建鎮(zhèn)江市心理健康特色學校。

　　本學期，首先要布置規(guī)劃心理咨詢室，班主任對學生加強心理健康知識教育，班主任一個月用一節(jié)班隊課上好一節(jié)心理健康課，并將教案上交德育處。

　�。╅_展五好小公民“老師您好我的好老師” 主題教育讀書活動

　　我校連續(xù)兩年被評為全國五好小公民主題教育活動示范學校。本學期將繼續(xù)開展全國青少年五好小公民主題讀書教育征文活動，各班主任在指導本班學生認真閱讀專題書籍的基礎(chǔ)上，組織學生參加《老師您好我的好老師》征文、演講、實踐活動、書畫、微視頻展播等活動，使學生在活動中受到教育。

　�。ㄆ撸┻M一步加強家校建設(shè)，切實提高三結(jié)合教育的針對性。

　　1、開好每學期一次的家長會。

　　2、做好家訪工作。本學期，在職教師要全員參與，班主任和科任教師發(fā)揮主力軍的作用，每學年對每一位學生至少家訪一次，對離異、單親家庭子女和“六類兒童”等特殊群體必須上門家訪。教師家訪原則上安排在課外活動時間、節(jié)假日、雙休日和寒暑假等進行，不得影響學校正常的教育教學工作。學校將家訪情況納入班主任工作考核和教師年度績效的考評范圍。

學期計劃篇6

　教學工作

　　本學期根據(jù)XX區(qū)小學教育教學工作要點，結(jié)合我校實際，在教學管理工作中將做到“抓好常規(guī)，突出重點，發(fā)展特色”三個方面的工作。

　�。ㄒ唬┳ズ贸Ｒ�(guī)工作

　　1、加強日常教育教學工作的巡查和規(guī)范管理，分管領(lǐng)導要經(jīng)常深入分管年級和教研組了解一線情況，主動幫助解決問題。既要肯定成績，也要誠懇地指出不足，及時處理問題。分管教學工作的領(lǐng)導要加強對備課、上課、業(yè)務(wù)學習、課表執(zhí)行、課堂常規(guī)等工作的指導、落實與檢查工作，確保教育教學工作穩(wěn)步開展，扎實開展。

　　2、抓好日常各項工作的開展

　�。�1）做好每月底的各單項檢測活動。

　　（2）單元檢測按進度進行并做好及時的分析。

　�。�3）組織召開教研組長的教學質(zhì)量分析會。

　�。�4）做好期初、期中、期末三次教案檢查。

　�。�5）做好期中的閱讀檢測、英語百詞比賽及作業(yè)抽查。

　　（6）做好期末的五項技能比賽。

　�。�7）落實好《寫字》校本課程及“國學”地方課程

　�、賹懽终n、國學課專時專用，做好教學記錄。

　�、诿總€教研組每學期進行1-2次寫字競賽，以展板形式展出。

　　③學生能按要求背出國學課本中的相關(guān)的篇目，學校將不定期的抽查。

　�。�8）聽推門課。

　�。�9）建立教師個人檔案，做好各項教育教學資料的收集與整理，留下教師一學期工作情況的原始資料。

　�。�10）做好cmis的更新與錄入工作。

　　（二）突出重點工作

　　實行校本教研制度，研究教育教學重點、難點問題，提高課程計劃實施質(zhì)量和單位時間內(nèi)教學效率是教學管理的重點工作。具體要做好以下幾個方面的工作：

　　1、立足課堂，開展“課堂教學實效性的研究”，加強集體備課，發(fā)揮團隊資源整合的優(yōu)勢，在共同研究中提高教師的業(yè)務(wù)水平，提高課堂教學質(zhì)量。

　�。�1）抓實教學研討課活動。

　　本學期的'研討課活動分三個階段進行

　　第一階段：學科組教師的引路課（9月19日——9月23日，學科組承擔）

　　第二階段：教研組教師獻課

　　a.學科安排：語文學科：李睿、張培、劉文靜、陳璐、嚴培英、董鳳英、馮琴、張金娥、馮興榮；數(shù)學學科：任琛琛、張帆、李紅華、馬瑩、付艷民、郭靜、李曉晨、王欣、崔凱歌、侯昉、劉麗濤、王淑英。

　　內(nèi)容要求：每人講授不同的內(nèi)容。

　　研究形式：集體共同研究備課。（即：個人主備說思路，組內(nèi)教師副備，提補充意見，目的是加強研究的氛圍，）

　　聽課形式：每人至少聽8節(jié)課，語文課不少于4節(jié)，數(shù)學不少于4節(jié)，其中本年級的課必聽；

　　時間安排：

　　略

　　評課形式：每人至少評兩節(jié)課，寫兩份有質(zhì)量的反思（一節(jié)數(shù)學，一節(jié)語文），科任教師任選兩節(jié)。

　　匯報與展示（10月25—29日）：分學科選出校級展示課，全體教師觀摩。（授課人說授課思路，年級組教師評課，全體教師交流評課）

　　需上交的材料：教學設(shè)計一份，個人教后反思一份，評課稿兩節(jié)，評價量化表每人至少8份，教學課件一個。

　　第三階段：青年教師的匯報課。（12月初）

　�。�2）加強“常態(tài)”課堂的關(guān)注。

　　分管領(lǐng)導要經(jīng)常深入課堂聽課（推門課、組內(nèi)研究課——語文學科包括閱讀課、略讀課、作文課；數(shù)學重點課包括概念、計算、空間與圖形、解決實際問題等、期末復(fù)習課）

　�。�3）深入開展“國學誦讀活動”，提高國學課堂實效。

　　a.確定11月份為“國學誦讀月”，開展“國學課”教學研究。（形式：古詩詞教學說課競賽；參加人員：班主任及國學課兼任教師）

　　b.開展學生誦讀情況抽查。

　　2、抓實校本教研工作。

　�。�1）校本教研形式

　　建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，以“主題教研、集體備課、反思交流、理論學習”等活動為基本形式的校本教研制度。

　�、僦黝}教研：以教學中的問題或困惑為研究內(nèi)容，教研組確立一個教研主題進行研究，組內(nèi)每人至少圍繞主題選擇一單元進行備課，再選擇這一單元中的重點內(nèi)容進行上公開課，通過說課、聽課、評課等多種形式展開討論，談自己的想法、看法，集思廣益達到同伴互助、共同提高。

　�、诩w備課：以教研組為單位，每兩周進行一次集體備課活動。主備教師要提前兩天把教案送到組內(nèi)教師手中，組內(nèi)教師要認真閱讀教案，并提出改正意見，在上課前進行討論交流，進一步完善教案設(shè)計，經(jīng)過大家討論形成共識，再進行上課。

　�、鄯此冀涣鳎和ㄟ^前一階段組內(nèi)的教案在實際教學中遇到的問題或困惑進行反思交流，促進教師與同伴的對話，注重“以老帶新、以強帶弱”鼓勵教師大膽評點各抒己見，促進教師共同提高。

　　④理論學習：圍繞教學主題組內(nèi)教師還不明白，這時候需要理論指導。理論學習做到組內(nèi)學習與自己自學相結(jié)合，通過理論來指導教育教學。

　　（2）校本教研業(yè)務(wù)學習制度

　�、倜吭聝纱渭袠I(yè)研。一次是教研組長組織的本教研組的集體業(yè)研活動；一次

　　教學干部組織的主管年級段的大業(yè)研活動。（活動內(nèi)容：可以是集體備課、

　　評課、觀看教學光盤、業(yè)務(wù)理論講座等）要求教研組長、主管領(lǐng)導要有書面的

　　研訓活動方案或內(nèi)容安排，教師要做好研訓活動記錄。(記在研訓活動記錄本上)

　　②任課教師讀書、理論學習每月自學兩次，要求有學習筆記，有心得體會，每篇學習筆記不少于20xx字。（記在教師讀書筆錄上）

　�、� 任課教師每學期至少寫一篇論文或教學案例。

　�、苊繉W期任課教師聽課不少于10節(jié)，教研組長不少于15節(jié)，并做好聽課記錄。

　　3、本學期，還要切實加強六年級的統(tǒng)測工作，進一步提高統(tǒng)測成績。

　　4、提供保障，協(xié)助師慧杯參賽選手做好參賽準備工作。

　�。ㄈ┌l(fā)展特色工作

　　抓好學校的“學習型”組織建設(shè)。

　　1、學科組的重建。（語文、數(shù)學、英語、科任學科）學科組負責人挑選

　　2、各學科組要明確研究主題，建立有效的學習機制，走出有自己特色的研究之路。

　　各月教學工作安排：

　　九月份：

　　1、布置本學期工作計劃。

　　2、各教研組制定教學工作計劃、集體教研活動計劃。

　　3、組建學科組。

　　4、學科組引路課。

　　5、聽推門課。

　　6、期初教案檢查。

　　7、教研組長教學質(zhì)量分析。

　　8、案例交流評選。

　　9、各單項比賽。

　　十月份：（教學研討月）

　　1、各教研組開展教學研討活動。

　　2、分學科進行聽評課活動。

　　3、各單項比賽。

　　十一月份：（國學誦讀月）

　　1、班主任國學兼職教師進行“古詩詞教學”說課比賽；

　　2、抽查各班學生的誦讀情況。

　　3、期中的閱讀檢測、英語百詞比賽。

　　4、期中作業(yè)抽查。

　　5、各單項比賽。

　　十二月份：

　　1、聽推門課及期末復(fù)習課。

　　2、青年教師匯報課。

　　3、期末的五項技能比賽。

　　4、期中、期末教案檢查。

　　5、做好六年級的統(tǒng)測工作。

　　6、做好期末檢測、分析與登統(tǒng)工作。

　　體育工作

　　1、學校體育工作要切實貫徹《新課程標準》，不斷深化教學內(nèi)容、教學模式和教學方法的改革。

　　2、全面推進《學生體質(zhì)健康標準》的實施工作，提高測試數(shù)據(jù)的準確性，保證《學生體質(zhì)健康標準》數(shù)據(jù)按時直報國家數(shù)據(jù)庫的工作，提高上報數(shù)據(jù)的質(zhì)量和數(shù)量。

　　3、深入開展多彩的體育運動，保證學生每天有一小時的體育活動。積極組織學生參加上級舉辦的各項體育比賽，力爭取得優(yōu)異成績。

　　衛(wèi)生工作及健康教育。

　　1、落實《衛(wèi)生常規(guī)工作條例》措施具體，檢查到位，反饋及時。

　　2、做好衛(wèi)生的宣傳與疾病的預(yù)防工作，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣和健康行為。

　　3、加強對衛(wèi)生保潔員的管理，確保校園環(huán)境整潔。

　　后勤、安全保衛(wèi)工作。

　　1、健全完善后勤管理制度，加強后勤工作的責任制。

　　2、增強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量，做好教育教學后勤保障工作。

　　3、加強財產(chǎn)保管工作的落實，加強安全保衛(wèi)工作的責任制。

　　4、加強門衛(wèi)值班，來訪登記，認真履行門衛(wèi)的崗位職責。

　　5、認真辦好食堂，做好食堂飲食衛(wèi)生及安全措施，防止食物中毒。

　　6、貫徹執(zhí)行“一費制”依卡按程序收費，做到收支兩條線，進一步規(guī)范收費行為。

　　7、樹立節(jié)約意識，合理使用能源。

　　8、完善學籍檔案及圖書的管理。

學期計劃篇7

　　一、指導思想：

　　本學期，我校教導處以市教研室20xx年上半年工作意見為依據(jù)，緊緊圍繞教辦工作重點，立足減輕學生負擔，提高學科教學質(zhì)量，全面提升教師業(yè)務(wù)能力，促進學生綜合素質(zhì)發(fā)展，努力倡導教學資源的多元合作，提升學校辦學品位。

　　二、工作核心

　　細化教學管理，深化教研活動，著力師資建設(shè)，提升教學質(zhì)量，促進學校發(fā)展。

　　三、主要工作措施：

　�。ㄒ唬┣笳媲蠹殹毣虒W常規(guī)，精致教學管理

　　本學期教導處將繼續(xù)加大教學常規(guī)管理工作的力度，根據(jù)《z省義務(wù)教育教學管理指南》、《z市小學教學常規(guī)》，及《小學學科教學建議》，認真做好“五心”教學常規(guī)工作，讓潛心備課、精心上課、細心批改、耐心輔導、專心反思，真正內(nèi)化為每個教師的自覺行為。

　　1、精心備課。本學期我校教師仍采用電子備課和手工書寫備課自愿選擇的原則，電子備課嚴禁網(wǎng)上摘抄，五年內(nèi)青年教師必須手寫備課，隨時記錄教學心得。備課時應(yīng)注重四點：

　　1、明學情：教師要深入了解執(zhí)教班級學生的情況；2、研教材：教師要通讀教學內(nèi)容，研究教材獨特的文本價值；3、定目標：教師要依據(jù)學生的實際起點和教學內(nèi)容，確定合適的教學目標及重難點，不任意拔高或降低要求。4、設(shè)練習。教師要根據(jù)教學內(nèi)容精心設(shè)計練習，減少抄抄寫寫重復(fù)型的作業(yè)，給作業(yè)變變臉。

　　年段主任每月一次檢查教師的備課情況，按規(guī)定時間將反饋表格上傳教導處。教導處隨機檢查教師電子備課的完成情況，并作詳細的記錄，及時反饋，并提出整改措施。

　　2、有效上課。本學期，我們要求全體教師繼續(xù)圍繞“規(guī)范教學常規(guī)，提高教學有效性”這一研究主題，加強課堂教學的目標導向和效率意識，合理安排課堂教學結(jié)構(gòu)，充分運用現(xiàn)代化教學手段和各種教具，鼓勵學生獨立思考、追求新知，養(yǎng)成良好的學習習慣，同時賦予學生充分的練習時間（3—5分鐘）。教導處將繼續(xù)成立行政隨堂聽課組，通過隨堂聽課、教學調(diào)研等形式及時了解課堂教學落實情況，發(fā)現(xiàn)問題及時整改并反饋。

　　3、真實反思。上完課后，課后一定要寫好教學反思，一學期寫好教學反思10篇以上。反思要求實在，既可寫教學目標的達成情況、教學亮點，也可以寫存在的問題及教學策略。

　　4、有效練習。為更好地實施“輕負優(yōu)質(zhì)”教學，本學期重點強調(diào)練習設(shè)計的有效性，對學生布置的作業(yè)必須精心挑選，體現(xiàn)基礎(chǔ)性、層次性和選擇性，每堂課要安排一定時間做課堂作業(yè)，課堂上教師及時反饋學生的學習情況，力求有實效。小學一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)控制在30分鐘——1小時以內(nèi)，各科老師應(yīng)相互通氣均衡作業(yè)量，接受家長監(jiān)督，嚴禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學生。

　　5、規(guī)范批改。教師作業(yè)批改方面必須堅持“四必”：即有做必收，有收必改，有錯必糾，有練必評。批改時，教師要用規(guī)范的批改督促學生養(yǎng)成良好的書寫習慣。要開展好錯題收集與整理工作，發(fā)現(xiàn)學生存在的問題，客觀公正地分析得失，及時記錄。年段主任每月一次檢查教師的作業(yè)批改情況、學生的書寫情況，并及時進行反饋。

　�。ǘ┣髮嵡笊睢罨萄谢顒�，提高教師業(yè)務(wù)能力

　　1、健全教研組織機構(gòu)，充分發(fā)揮教研組長的`作用。

　�。�1）加強教研組長培訓。開學初召開各教研組長會議，根據(jù)學校教研主題——“規(guī)范教學常規(guī)，提高教學有效性”，制定完善教研計劃，要求計劃具有操作性和實在性，計劃后附上本組成員人人風采展示安排表。

　�。�2）教研組長負責校本教研活動開展，組織兩月一次的教研組例會，做好期中、期末各學科教研組小結(jié)及問題查找工作，并及時寫好整改措施。

　　2、加強教師業(yè)務(wù)培訓，關(guān)注教師成長。

　�。�1）繼續(xù)開展“青藍工程”師徒接對，結(jié)伴共成長活動。學校將繼續(xù)充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，師傅能經(jīng)常與徒弟共同研討教案，隨時為徒弟提供自己的優(yōu)秀教案，同時經(jīng)常下班聽課指導，不斷提高徒弟的業(yè)務(wù)水平。徒弟要虛心誠懇地聽取師傅的意見和建議，認真學習師傅的教學藝術(shù)，每學期師徒相互至少聽10節(jié)課以上，作好記錄。教導處將不定時對新教師進行聽課、評課。通過培訓，使新教師進一步鞏固專業(yè)思想，熟悉教育教學環(huán)境和教學常規(guī)，樹立正確的教育觀念和新課程理念，提高教育教學能力，促進專業(yè)成長，使他們盡快成長為教學能力出眾的合格教師。

　　（2）繼續(xù)開展校本研訓系列講座活動。每次活動定內(nèi)容、定專題、定主講，研究教師必須掌握和熟練應(yīng)用的幾大教育、教學和心理學原理，并與實際教育教學緊密聯(lián)系，注重實效，快速提高教師的教育教學水平，同時學校還將根據(jù)教師發(fā)展需要加大培訓經(jīng)費投入，定期邀請名師來校進行指導，積極為學校骨干教師和中青年教師搭建外出培訓的機會。教師參加市級及以上參觀學習、培訓聽課、教學研討等活動，回校后必須撰寫心得或匯報課。

　　3、積極開展校內(nèi)教研活動。

　　平時積極開展校內(nèi)教研活動，通過系列活動為老師們的成長搭設(shè)平臺，從而有效提升教師的業(yè)務(wù)能力。

　�。�1）開展“人人風采展示”活動：各教研組仍以“提高教師執(zhí)教能力，創(chuàng)設(shè)有效課堂”為重點，以“新基礎(chǔ)教育”理念為引領(lǐng)，以“專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、自我反思”為特征，積極開展“我滿意的一堂課”風采展示活動，一學年內(nèi)要求40周歲以內(nèi)教師參與，做到教研活動經(jīng)常化、專題化、系列化。展示活動仍以“一課多磨”、“同課異構(gòu)”等的活動形式進行，同學科的教師參加聽課、評課活動。

　�。�2）組織新教師課堂教學展示活動。為提高新教師的教學水平，組織好本學期“新教師常態(tài)聽課” ，要求新教師每節(jié)課前都要撰寫詳細教案，課后要進行教學反思，課余積極撰寫教學博客，參與課題研究。期末每位教師上一節(jié)匯報課，提高教師駕馭課堂的能力。

　�。ㄈ┣筝p求質(zhì)——減輕負擔，提升教學質(zhì)量

　　1、減輕學生負擔。

　　學校按國家要求開足開齊各類課程，每科只準使用一本經(jīng)審查通過的教科書。教輔資料除政府買單同一購買的外，教師不得擅自征訂，還需要的話由教師自己精選精編，對于印刷資料，學校教導處嚴格把關(guān)；其它課程和專題教育活動均不得組織小學生統(tǒng)一購買教材和各種讀本，開展有效措施減輕學生書包的重量。

　�。�1）根據(jù)上級文件精神，嚴格控制學生在校時間，不得超過6小時，同時學校要做好清校工作，規(guī)定學困生補習離校的最遲時間。學生的顯性課業(yè)負擔要有效控制，課堂上安排3——5分鐘左右的作業(yè)時間，嚴格控制家庭作業(yè)時間。

　　（2）繼續(xù)開展“陽光體育鍛煉”活動，保證學生在學校內(nèi)每天1小時的鍛煉時間，學科教師不能隨意占用其他課程。節(jié)假日、雙休日和寒暑假不得擅自組織學生上課，更不許搞不合法的有償家教。

　　（3）為學生搭建活動平臺，利用學校、家庭、社區(qū)等教育教學資源開展好綜合實踐活動，讓學生在活動中獲取知識，培養(yǎng)探究能力。

　　2、改進質(zhì)量監(jiān)控方式。

　　教學質(zhì)量是學校的生命線。加強課堂教學監(jiān)控，科學開展教學質(zhì)量過關(guān)檢測，及時進行質(zhì)量分析，有針對性地做好補教補學工作。除了平時常規(guī)的方式外，教導處將采用家長、學生“問教”的方式�！皢柦獭笔切碌脑u價方式，也是“質(zhì)量監(jiān)控”常規(guī)的內(nèi)涵拓展。學生“問教”就是通過學生訪談和訪談問卷兩種方式，讓學生以一個主人翁的角色對學校各方面提出寶貴的建議和中肯的意見。訪談問卷過程，則采用無記名的形式進行，讓學生公平真誠評價學校，評價教師和自己，并在其中選擇自己喜歡的學習方式，以便促進教師在教學方面進行改進和教育教學質(zhì)量的提高。

　　家長“問教”就是通過召開各年級不同層次學生的座談會和家長會，讓家長定期進課堂聽課，聽取學生家長對學科教學、教師的意見和建議，及時調(diào)查分析解決，監(jiān)控教學進程和教學質(zhì)量。也為合理評價學生的學習、教師的教學提供了依據(jù)。要對教學常規(guī)工作及時檢查并采取積分量化管理，對評估成績做到公平、公正、公開，確保教學質(zhì)量。

　　3、組織各類過關(guān)活動。

　　本學期低年級語文要加強識字教學的指導和訓練，提高寫字水平，中高年級加強閱讀和作文教學的指導和訓練，提高閱讀能力和寫作水平；低年級數(shù)學要加強口算能力和圖文結(jié)合審題的訓練，中高年級要加強思維應(yīng)用和拓展應(yīng)的訓練；英語教學要加強學生學習興趣的培養(yǎng)，注重示范性教學，提高聽讀的能力。教導處將組織各年級過關(guān)測試等活動。各項活動各課任教師要精心備戰(zhàn)、及早訓練，以此突出學生的個性發(fā)展，拓寬學生的發(fā)展空間，使課堂教學得以延伸和補充，使學生綜合素質(zhì)和綜合能力進一步提高。

　�。ㄋ模┣笮虑蠡睢罨１菊n堂，提升學生素養(yǎng)

　　學校教導處本著“給孩子最快樂的童年生活，給學生最堅實的人生起步”的辦學理念，繼續(xù)構(gòu)建滿足差異、滿足發(fā)展的“校本大課堂”，同時以各學科建設(shè)的突破口為抓手，全面提升學生的身心、文化、道德、審美等素養(yǎng)。

　　1、加強學生學習習慣的培養(yǎng)，全面提高學生素質(zhì)。學生的學習習慣包括課前預(yù)習、課前準備、聽課、問題回答、讀書、書寫姿勢等等，本學期教導處重點培養(yǎng)各班的課前預(yù)習和課堂表現(xiàn)（坐姿端正、回答問題聲音響亮、有傾聽習慣、讀書和書寫姿勢端正）兩大塊內(nèi)容。預(yù)習就是讓學生學會應(yīng)用預(yù)習提示、查閱工具書或有關(guān)資料進行學習，對有關(guān)問題加以認真思考，把不懂的問題做好標記，以便課上有重點地聽、學、練。由于各學科不同年級段有不同的預(yù)習要求，從本學期開始各老師要引導、鼓勵每位學生備預(yù)習本。課堂表現(xiàn)這一塊請各科任教師配合班主任對學生進行強化訓練，教導處將分年級段進行聽課調(diào)研，聽課不分學科，重點檢查學生的課堂學習習慣，同時不定期地在教師會議上進行反饋。

　　2、組建各類興趣小組，如美術(shù)、運動隊、寫字、書法、信息奧賽等小組，開展豐富多彩的活動。加強對課外輔導小組的質(zhì)量監(jiān)督，組織各種比賽，在各級比賽中取得好成績。本學期重點要抓好乒乓球隊的訓練工作及梯隊培養(yǎng)訓練工作，要求乒乓球隊等各類比賽成績上有所突破。

　　3、組織學生開展古詩誦讀活動。力爭在小學階段讀完新課程標準規(guī)定的70首古詩。積極開展課外閱讀活動，每學期每位學生讀完2本童書。開闊學生的視野，豐富學生的精神世界，夯實學生的文化底蘊。

　　z二小教務(wù)處