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學(xué)生個人學(xué)習(xí)計劃

時間:2023-05-06 15:31:40 計劃 我要投稿

關(guān)于學(xué)生個人學(xué)習(xí)計劃合集六篇

  時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們又將接觸新的知識,學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗,現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃,好好地規(guī)劃一下吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?下面是小編整理的學(xué)生個人學(xué)習(xí)計劃6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于學(xué)生個人學(xué)習(xí)計劃合集六篇

學(xué)生個人學(xué)習(xí)計劃 篇1

  作為一名大學(xué)生,雖然沒有了過去的高考的壓力,但在學(xué)習(xí)上,我卻更體會到了時間的緊迫!大學(xué)雖不是我們學(xué)習(xí)的終點,但卻是我們走入社會的前一站!

  成為一名大學(xué)生后,我對自己的不足、不了解也有了更深的體會,也十分清楚,自己想要順利的走向社會,就必須在大學(xué)階段中努力、奮斗!這是我歷經(jīng)努力才取得的大學(xué)生活,我必須嚴(yán)格的要求自己,讓自己能充分的利用好每一分每一秒,在大學(xué)的學(xué)習(xí)中取得出色的成績!以下是我的大學(xué)學(xué)習(xí)計劃:

  一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

  1. 學(xué)習(xí)自我的管理。大學(xué)與過去不同,一切的成就和提升都要看我的自覺性。為此,學(xué)會自我管理,是大學(xué)進(jìn)步的基礎(chǔ)。

  2. 知識的累積和掌握。大學(xué)中我們學(xué)習(xí)的不僅僅是文化的知識,還有專業(yè),有自己今后要鉆研的方向!為此,我要積極的去掌握并學(xué)會這些知識,并讓自己能熟練的運用,儲備足夠的知識和經(jīng)驗。

  3. 學(xué)會獨立的生活和社交。對大學(xué)生來說,需要學(xué)習(xí)的不僅僅是書本上的知識,生活的方法和技巧也是社會生活必不可少的關(guān)鍵。

  二、學(xué)習(xí)的安排

  1. 認(rèn)真完成課堂學(xué)習(xí)

  大學(xué)的課堂比較松散,我要積極的做好在課堂上的自我管理,并認(rèn)真去理解每一節(jié)課的知識點。更重要的是,利用課堂的機會,將自己對專業(yè)知識中不懂的地方及時的提出來,認(rèn)真吸收老師的教導(dǎo)。

  2. 積極利用大學(xué)資源

  在課后,圖書館是最適合的地方。我要針對自己學(xué)習(xí)的知識做好整理筆記,并利用圖書館的資料來擴展自己的知識,全面且充分的保證自己能掌握知識點。

  三、大學(xué)生活中的學(xué)習(xí)

  在大學(xué)的.生活中,我要積極參與到校園的各種活動中,充分體會過去沒有的經(jīng)歷,充實自己的經(jīng)驗和交流能力。

  其中,更要主動去參加社團(tuán)、運動會、志愿者等活動,增長自己的見識和行動能力,假期的時候也要多多進(jìn)行社會實踐,將學(xué)習(xí)的知識積極的運用起來,并適應(yīng)社會的環(huán)境,為今后的實習(xí)做好準(zhǔn)備。

  最后,我也不要忘記在學(xué)習(xí)階段中多多對自己進(jìn)行自我鑒定總結(jié)和計劃。讓自己能有序的根據(jù)當(dāng)前的情況去詳細(xì)安排下一步的計劃目標(biāo),在大學(xué)的生活中真正做到抓住每一次的機會,積極的發(fā)展自己,創(chuàng)造只屬于自己的優(yōu)秀未來,實現(xiàn)今后的理想生活!

學(xué)生個人學(xué)習(xí)計劃 篇2

  每一位剛剛走進(jìn)大學(xué)的學(xué)生首先要思考一個問題:“將來會怎樣?我將如何度過自己的大學(xué)生活?”作為現(xiàn)代社會的組成部分,在大學(xué)中學(xué)習(xí)和生活的大學(xué)生社會生活的這種變化更加敏感。

  來到大學(xué)時,每一位學(xué)生首先要思考一個問題:“將來會怎樣?我將如何度過自己的大學(xué)生活?”同時會睜大自己的眼睛審視現(xiàn)實的大學(xué)和專業(yè),對自己的大學(xué)學(xué)習(xí)生活有著一定的設(shè)想。幾多歡喜幾多夢,幾多失落幾多愁。從高中時代進(jìn)入大學(xué)時代,我們的生活和學(xué)習(xí)方式發(fā)生了很大的變化。作為一個21世紀(jì)的大學(xué)生,要想抓住機遇,迎接挑戰(zhàn),就必須做好學(xué)習(xí)與生活規(guī)劃。充分利用我們大學(xué)美好的時光,創(chuàng)造一個美好人生。人生就像一盒巧克力,你永遠(yuǎn)不知道下一口是什么味道。這句話來自阿甘正傳里阿甘的媽媽所說。這不是教育我們在終點等待我們的生活,而是告訴我們在自己的人生道路上不要把時間總花在試圖改變客觀存在的現(xiàn)實上,而是,應(yīng)該善待自己,完善自己,喜歡上生活給予的巧克力。我不能規(guī)劃我畢業(yè)后會是什么職業(yè),什么行業(yè)的人。但是,從小到大,媽媽就教過我一個成語,那就是腳踏實地。暑假看完《贏在中國》,最深刻一句話就是:要有理想,但是不能把生活理想化。大學(xué)生面對的生活問題隨著社會的飛速發(fā)展,人們的生活節(jié)奏的日益加快,使得競爭越來越激烈,人際關(guān)系也變得越來越復(fù)雜。作為現(xiàn)代社會的組成部分,在大學(xué)中學(xué)習(xí)和生活的大學(xué)生社會生活的這種變化更加敏感。

  大學(xué)生面對的生活問題主要有:

  (一)對新的生活環(huán)境的適應(yīng)問題;

  (二)對專業(yè)的選擇與了解的問題;

  (三)心理健康問題對生活的影響;

  (四)理想與現(xiàn)實的沖突問題;

  (五)人際關(guān)系的處理與戀愛問題;

  (六)大學(xué)生對自我生活的定位問題。

  大學(xué)生追求健康高尚的生活方式,欲做生活的強者就應(yīng)做到:

  (一)要盡快適應(yīng)大學(xué)生活:1.盡快確定新的學(xué)習(xí)生活目標(biāo)2.盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方法3.盡快找到新的朋友;

  (二)要建立良好的人際關(guān)系,愉快的度過大學(xué)生活:謙虛謹(jǐn)慎,擺正位置;平等相待,真誠相處;主動,開放;心理互換與相容;合作協(xié)助,友好競爭;

  (三)保持良好、健康的心理:樂觀、幽默;善于排除不良的情緒;經(jīng)常幫助別人、善待他人;心胸廣闊;有廣泛的愛好;學(xué)會協(xié)調(diào)自己與社會的關(guān)系;

  (四)勤勞節(jié)儉的生活理念;

  (五)熱愛生活,做生活的強者,規(guī)劃好大學(xué)生生活,做生活的`強者,是21世紀(jì)的大學(xué)生做好大學(xué)生活與學(xué)習(xí)規(guī)劃的基礎(chǔ)。外語精通的職場對我們來說不是最實用的,但是確是拓寬選擇的一條道路。而計算機和網(wǎng)絡(luò)如今已經(jīng)滲透到了很多人的生活中。

  個人素質(zhì):興趣廣泛,在唱歌、寫作和詩歌方面略有造詣;適應(yīng)性較強;具有一定的交際能力,語言邏輯性和表達(dá)能力較強;具有一定的工作能力:在組織能力、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力、預(yù)見性和團(tuán)隊意識等方面均有所表現(xiàn);氣質(zhì):自我形象較好,談吐得體,具有一定親和力;學(xué)習(xí)能力:領(lǐng)悟性較強,善于學(xué)習(xí)和勤于學(xué)習(xí);家庭背景:良好的學(xué)術(shù)氛圍,穩(wěn)定的物質(zhì)和精神支持,科學(xué)的指導(dǎo),廣泛性的興趣培養(yǎng);熱愛生活,留心生活,具有一定的敏感性,能把握信息的變化并做出相應(yīng)的決策;要做到知彼,社會文化,政治經(jīng)濟(jì),人力需求,就業(yè)機會,專業(yè)方向,課程內(nèi)容,校園文化等環(huán)境因素。制定短期,中期,長期的學(xué)習(xí)規(guī)劃,明確近期,中期,和遠(yuǎn)期目標(biāo)。北師大董琦副校長新生提出十點期望:(1)志存高遠(yuǎn)(隨時學(xué)習(xí)、隨時記錄,建立社會責(zé)任感,敢為人先);(2)科技精神和人文關(guān)懷(創(chuàng)新、探索、務(wù)實、獨立、批判、法制);(3)協(xié)作能力(理解差異、尊重差異、溝通、領(lǐng)導(dǎo));(4)思維能力(對問題有深刻見解、多角度看問題);(5)科學(xué)方法(事半功倍,用數(shù)據(jù)說話);(6)信息能力(網(wǎng)絡(luò)信息處理,知識管理);(7)

學(xué)生個人學(xué)習(xí)計劃 篇3

  小紙條安排學(xué)習(xí)

  把今天計劃內(nèi)要完成的事情按順序?qū)懺谛〖垪l上,比如,今天老師布置了三項學(xué)習(xí)任務(wù):

  (1)寫一篇日記;

  (2)背誦20個英語單詞;

  (3)做數(shù)學(xué)課后練習(xí)題。那么,每完成一項任務(wù),就用筆勾掉一項,這種好習(xí)慣可以讓你每天的學(xué)習(xí)任務(wù)都變得有計劃,還能督促自己不拖拉、不磨蹭,學(xué)習(xí)效率得到很大的提高。

  把看電視也列入學(xué)習(xí)計劃

  在學(xué)習(xí)計劃里,不僅要有對學(xué)習(xí)的安排,也應(yīng)有對休息時間的安排,比如,一天看多長時間的電視、什么時間看、看哪些節(jié)目;每天玩多長時間、玩什么游戲;周末玩多久、玩什么等。玩得有計劃了,就不會在學(xué)習(xí)的時候還總惦記著玩了。

  計劃要及時檢查和調(diào)整

  學(xué)習(xí)計劃訂好之后,要貼在顯眼的地方,經(jīng)常對照,以便檢查自己的執(zhí)行情況。檢查的內(nèi)容包括:

  (1)是否基本按計劃進(jìn)行學(xué)習(xí);

  (2)計劃任務(wù)是否全部完成;

  (3)學(xué)習(xí)效果如何;

  (4)沒完成計劃的`原因是什么;

  (5)什么地方安排得太緊湊;

  (6)哪些環(huán)節(jié)安排過于松散……

  如果完成任務(wù)很輕松,余地較大,可以考慮進(jìn)度加快一點。如果沒有按計劃完成任務(wù),就要仔細(xì)分析原因,然后對癥下藥,修訂計劃,改變不科學(xué)、不合理的地方。只有根據(jù)自己的實際情況對計劃進(jìn)行調(diào)整,才能讓計劃執(zhí)行起來更有效。

  當(dāng)然,一天的學(xué)習(xí)計劃不要塞得太滿,否則會給自己很多壓力,所以,還可以在計劃表上空出一些時間來休息和思考。

學(xué)生個人學(xué)習(xí)計劃 篇4

  經(jīng)過高考,才感覺到自己身上的不足。為了日后能更好的在社會上立足,我要通過在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)學(xué)到更多的本領(lǐng),提高自己認(rèn)識事物判斷事物的能力。這是我在大學(xué)期間的主要目的和任務(wù)。

  大學(xué)的生活不比在家,在大學(xué)什么都要靠自己,這也是在鍛煉我的生存能力,我會把自己的生活作的井井有條,作的簡單而充實,培養(yǎng)自己的生活習(xí)慣,鍛煉自己的生活意志,提高自己的生活自理能力。

  大學(xué)校園是個大課堂,里面有來自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人,來到這我會盡可能的改去自己的缺點,用最短的時間與同學(xué)和老師們相處好,處理好自己的人際關(guān)系,要在寂寞之時耐得住寂寞,激情之時把握住分寸。

  大學(xué),是我在進(jìn)入社會前的最重要的一站,更好的適應(yīng)這里也是為更好的適應(yīng)社會的前提,在這里不僅我要努力學(xué)習(xí)專業(yè)課同時也好學(xué)好文化課,例如英語,掌握英語是現(xiàn)代人不可或缺的一項能力,它能夠提高自身素養(yǎng)和語言能力同時也可以擴大交流范圍,是立足于社會的重要能力,雖然我英語差,但在大學(xué)期間我會努力提高自己的英語能力,力爭順利通過英語四六級考試,提高自己的口語能力,突破語言難關(guān)。這是我大一最主要的任務(wù)。

  大一除學(xué)好英語外,還要學(xué)好基礎(chǔ)課,增加各種興趣和愛好!積極參加各種活動。專業(yè)是我們?nèi)蘸笾\生的`重要手段,是我們找到工作的重要技能,在今后的學(xué)習(xí)中我會加強與老師同學(xué)的交流,平日里認(rèn)真研究練習(xí),從各個渠道獲取最新的技能知識,我要在大學(xué)這四年

  的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng),我步入社會尋找工作增加自己的籌碼。

  關(guān)于考試我一定遵守學(xué)校的規(guī)定。還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放松,要力爭每門功課都考到我所能達(dá)到的最高分?jǐn)?shù)。關(guān)于考研,從大一做起,時刻把考研作為目標(biāo)。大三時,放棄一切可以放棄的全力投入到考研的學(xué)習(xí)上。

  在大學(xué)期間,我要做到愛自己,珍惜自己所做過的努力,充分發(fā)揮自己的長處,樹立對自己的絕對的信心,同時也希望學(xué)院,老師,同學(xué)家長都會支持我,鼓勵我,幫助我,但最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力,忘掉過去的遺憾,抖擻精神,從今邁步從頭越。

  學(xué)習(xí)是個積累的過程,既不能放松,也不能急于求成。為了學(xué)習(xí)我會警惕各種事情的影響。始終堅持自己學(xué)習(xí)第一的原則。

  我國的基礎(chǔ)教育課程改革已有好幾個年頭了,幾年來,經(jīng)過教師們的刻苦努力,大膽實踐,新課程的改革碩果累累。為將課程改革深入進(jìn)行,對我們教師不斷提出了更新更高的要求,要求教師有高尚的道德修養(yǎng),有深厚的教育理論知識,有豐厚的文化底蘊,有扎實的教學(xué)基本功,能熟練地駕馭教材,深刻地理解教材,全面地了解學(xué)生。這就是說,過去提倡的“要給學(xué)生一杯水,教師就要有一桶水”的理念是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)新時代教師的要求了。我們現(xiàn)在的教師要必須具有源源不斷地鮮活的長流水,要有不斷學(xué)習(xí),不斷充實自己,不斷提高自己的理念,要有敢于不斷改革創(chuàng)新的意識,否則就不能勝任新時代的教學(xué)工作,滿足學(xué)生的要求,適應(yīng)教學(xué)的發(fā)展。新學(xué)期伊始,為了繼續(xù)提高自己,進(jìn)行課程改革,搞好本職工作,努力做一名合格的、勝任新時代教育教學(xué)工作的教師,特擬訂以下本人提高計劃。

  一、嚴(yán)格要求自己,提高師德修養(yǎng)。

  師德是作為一名教師的根本。要想成為一名適應(yīng)新時代要求的優(yōu)秀的人民教師,首先要努力提高自身的道德修養(yǎng)。教師又尊稱為是人類靈魂的工程師。因此,教師的一言一行,一舉一動,都潛移默化地影響著學(xué)生。所以,我要以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們那種把熱愛學(xué)生當(dāng)作教師天職的優(yōu)秀品質(zhì)。要處處以身作則,為人師表,關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,幫助學(xué)生,尊重學(xué)生,理解學(xué)生,能真正做到“以生為子”,要把關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),關(guān)愛學(xué)生的生命健康,關(guān)注學(xué)生的持續(xù)發(fā)展的這些理念貫穿到我的教學(xué)工作的始終,滲透到我的課堂教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)中。

  二、不斷“充電”學(xué)習(xí),提高理論水平。

  古人云:活到老,學(xué)到老。本學(xué)期除了認(rèn)真研讀完幾門剩余的大學(xué)課程,順利通過畢業(yè)考試外,重點要利用課余時間閱讀學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論方面的書籍,豐富自身教育理論知識。因為,要想提高教育教學(xué)實踐水平,就要有豐厚的教育理論知識作支撐。理論與實踐相結(jié)合,是前輩偉人的至理名言,是優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)。因此,我要利用課余時間學(xué)習(xí)蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》、魏書生的《教學(xué)工作漫談》、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》等刊物。學(xué)習(xí)時要認(rèn)真閱讀,結(jié)合自己的教學(xué)實踐靜思默想,反復(fù)理解,將一些理念,教學(xué)理論,抄記在積累本上,便于在今后的教學(xué)中運用,反復(fù)理解。

  三、苦練教學(xué)內(nèi)功,提高專業(yè)能力。

  我們有了高尚的道德修養(yǎng)、廣博的文學(xué)閱讀、扎實的理論基礎(chǔ)、深厚的鑒賞功底,還要有熟練的駕御課堂的能力,為此,我要從以下幾方面努力提高自己的教學(xué)專業(yè)水平。

  1、要認(rèn)真全面的研究學(xué)生,深入刻苦的鉆研教材,備好每一節(jié)課,上好每一堂課,要在課前、課中、課后進(jìn)行深刻的反思,總結(jié)課堂教學(xué)的得與失,讓學(xué)生在每一節(jié)課上都學(xué)的輕松,學(xué)的愉快,課課都有新收獲,堂堂都能有進(jìn)步。

  2、積極要求參加上級組織的有關(guān)新課程改革的各類師資培訓(xùn),深刻領(lǐng)會新課改的理念,吸取精華,改進(jìn)教學(xué)中的不足,夯實自身的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,徹底更新教育觀念,改變教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)效率。

  3、認(rèn)真參加本校組織的觀摩課、公開課、示范課等活動,互相學(xué)習(xí),互相幫助,吸取同行們的好的教學(xué)方法,共同提高,努力提高自己的課堂教學(xué)水平。

  4、積極參加校本培訓(xùn),認(rèn)真聽講,詳細(xì)記錄,結(jié)合自身教學(xué)實踐及時進(jìn)行培訓(xùn)總結(jié),深刻反思。

  5、主動積極參加校本教研活動,在活動時能就平時教學(xué)中存在的問題大膽與同事交流研討,敢于發(fā)表個人見解,同時也能認(rèn)真傾聽同行們的意見,不斷提高自己的教育教學(xué)研究能力。

  6、利用課余時間積極收看遠(yuǎn)程教育資源,認(rèn)真研究有關(guān)數(shù)學(xué)教育專家們的課堂教學(xué),吸收專家們的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗,結(jié)合自身教學(xué)實踐,努力提高課堂教學(xué)效率。計劃每天至少收看一節(jié)課的遠(yuǎn)程教育資源,并認(rèn)真記錄,寫出心得體會、看后反思。

學(xué)生個人學(xué)習(xí)計劃 篇5

  新的學(xué)期即將到來,為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步、各科成績優(yōu)異、不偏科,在此做新學(xué)期的打算,如下:

  一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié),所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到:1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系,并復(fù)習(xí)這些知識;2、列寫出這節(jié)的資料提要;3、找出這節(jié)的重點與難點;4、找出課堂上應(yīng)解決的重點問題。

  二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課,一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,聽課應(yīng)做到:1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;

  2、聽課要個性注重“理解”。

  三、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處,做課堂筆記應(yīng):1、筆記要簡明扼要;2、課堂上做好筆記后,還要學(xué)會課后及時整理筆記。

  四、做作業(yè)。認(rèn)真仔細(xì)做題,不可馬虎從事,做完后還要認(rèn)真檢查;遇到不會做的.題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,要透過層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨立完成作業(yè)。

  五、課后復(fù)習(xí)。及時復(fù)習(xí),提高復(fù)習(xí)質(zhì)量

學(xué)生個人學(xué)習(xí)計劃 篇6

  小學(xué)是人生的起點,是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期,所以小學(xué)生學(xué)習(xí)一定要有一個詳實的計劃,這樣學(xué)習(xí)起來才會有的放矢。

  在整個小學(xué)階段,每個學(xué)期都要開設(shè)幾門課程,主要學(xué)科有語文、數(shù)學(xué),英語三門學(xué)科,每周、每日學(xué)習(xí)的內(nèi)容都不同,各主要學(xué)科都有課外練習(xí),如果沒有學(xué)習(xí)計劃,就會手忙腳亂,雜亂無章,影響學(xué)習(xí)效果。要明白制定學(xué)習(xí)計劃的重要性,明確學(xué)習(xí)計劃的內(nèi)容,掌握制定學(xué)習(xí)計劃的方法。

  學(xué)習(xí)計劃包括長期計劃和短期計劃兩種。長期計劃以一學(xué)期為宜,從總體上對各學(xué)科的學(xué)習(xí)作出全面的安排。一年級,二年級主要學(xué)科是語文、數(shù)學(xué),合理安排學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)的時間比例,應(yīng)做到不能偏科,適當(dāng)?shù)淖龅窖a缺補差;三年級后多設(shè)了一門英語,相對于一、二年級學(xué)習(xí)任務(wù)加重,更要合理安排好三門科目的學(xué)習(xí)時間!每天早晨就要抽出一定的時間朗讀課文、記憶英語單詞。

  短期計劃以一周為宜,對本周內(nèi)每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)目的、保障措施和作息時間作出詳細(xì)具體的安排。在按時完成老師布置的作業(yè)的同時,還要抽出一定的時間對學(xué)過的知識進(jìn)行復(fù)習(xí),也就是古人所說的.“溫故而知新”,而且還有養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣,對第二天將要學(xué)的新知識進(jìn)行預(yù)習(xí),這樣老師在講解新的知識時,心里就有所準(zhǔn)備,接受新的知識就會快些!

  學(xué)習(xí)計劃要具體、明確、切實可行,同時又要留有充分的余地,以保證計劃的靈活性和適應(yīng)性。在執(zhí)行中既要堅定不移,又要根據(jù)實際適當(dāng)調(diào)整,目的在于使學(xué)習(xí)計劃更加切合實際,更為有效地提高學(xué)習(xí)效果。

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