國培計劃

時間：2023-05-29 17:39:01 計劃我要投稿

精選國培計劃合集九篇

　　日子如同白駒過隙，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，是時候抽出時間寫寫計劃了。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編精心整理的國培計劃10篇，歡迎閱讀與收藏。

精選國培計劃合集九篇

國培計劃篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　通過這次國培學(xué)習(xí)，培養(yǎng)在信息技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)意識和教學(xué)能力，提升自己的信息技術(shù)教學(xué)能力，拓展自己的視野。不斷改進教學(xué)方法，提高自身的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。堅持理論與實踐相結(jié)合，并及時發(fā)現(xiàn)、解決教學(xué)中的存在問題，同時利用共同研究這個平臺，互相學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　　二、研修目標(biāo)

　　1、通過這次國培，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)技術(shù)，提高自己對信息技術(shù)運用能力。

　　2、通過這次培訓(xùn)掌握提升自己的信息技術(shù)教育能力，并利用信息技術(shù)教育構(gòu)建有效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　3、通過培訓(xùn)能利用信息技術(shù)手段引導(dǎo)學(xué)生展開合作、探究的自主合作。培養(yǎng)學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的新理念。

　　4.加強教育教學(xué)研究，尋找適合自己學(xué)生的分層教學(xué)方式和方法，努力提高課堂教學(xué)效率。

　　5.樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己的.文化底蘊、理論水平和實踐能力。

　　三、研修計劃

　　1、提高自身素質(zhì)，加強理論學(xué)習(xí)。

　　(1)以實施素質(zhì)教育理念為核心，注重理論與實踐相結(jié)合，通過多種形式和內(nèi)容，加強自己對實施素質(zhì)教育思想觀念的教育，幫助自己更新教育理念，樹立與素質(zhì)教育相符合的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，開拓知識視野，增強實施素質(zhì)教育的主動性和自覺性，提高實施素質(zhì)教育的能力和水平。

　　(2)廣泛地閱讀各類有益的書籍，利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)和理路水平。

　　(3)積極與同事交流研討，力爭在提高自己教學(xué)能力的同時也大面積提高學(xué)生的成績。

　　2、立足課堂，善于思考。在教學(xué)中反思自己教學(xué)理念，反思教學(xué)的實際成效。探求成功的教學(xué)方法，思考教育教學(xué)的實際問題。

　　四、研修措施

　　1、積極主動的學(xué)習(xí)珍惜國培的機會。每天按時學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)的時間和質(zhì)量。遵循學(xué)習(xí)的要求和紀(jì)律，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，及時完成學(xué)習(xí)作業(yè)。

　　2、教學(xué)中注重應(yīng)用信息技術(shù)教學(xué)能力，充分利用學(xué)校的良好教學(xué)條件，掌握白板，投影，錄播等運用能力，提高教育質(zhì)量。

　　3、積極參與研討，積極發(fā)言，加強學(xué)員之間的互動交流，多寫研修日志，在反思中完善自己。

　　4、立足課堂，善于思考，在實踐中探求、感悟。教學(xué)工作中進行教學(xué)反思。反思自己教學(xué)理念，反思教學(xué)的實際成效。探求成功的教學(xué)模式，思考教育教學(xué)的現(xiàn)實問題，理論與實踐結(jié)合的問題。

　　5、課前認(rèn)真鉆研教材和課標(biāo)，備課注重教法，更注重學(xué)法指導(dǎo)。課后認(rèn)真反思，不斷提高，用心輔導(dǎo)，讓學(xué)生都能有程度的發(fā)展。

國培計劃篇2

　　江南三月，草長鶯飛，我的心情也如春風(fēng)又綠江南岸，因為我即將去南師大參加初中語文短期培訓(xùn)，這必將能有效改變我的教學(xué)理念，提升教學(xué)技能，為了能讓本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)起到真正的實效，確實讓自己學(xué)有所得，特制定一套自我研修計劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　通過專家教授的引領(lǐng)和學(xué)員的互動，快速更新自己的教育觀念，促使自己向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。

　　二、研修目標(biāo)

　　1、通過培訓(xùn)，更新教育理念，進一步提高自己對素質(zhì)教育的認(rèn)識。

　　2、通過培訓(xùn)，提高自己對新課程標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識，打造高效課堂。

　　2、通過培訓(xùn)，改變教學(xué)方法，由先教后練到先學(xué)后教。

　　3，通過培訓(xùn)，改變學(xué)生學(xué)習(xí)方法，發(fā)揮他們的主體作用。

　　3、促進專業(yè)化發(fā)展，提高自己課題研究能力。

　　三、研修措施

　　1、努力學(xué)習(xí)新知識，認(rèn)真做好筆記，不斷提高自己的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)。、

　　2、學(xué)習(xí)專家們的先進理念，積極動腦思考問題，并形成自己的心得。

　　3、通過理論聯(lián)系實際，不斷反思自己的教學(xué)方式，努力探求以學(xué)定教的教學(xué)方法，提高自身的語文素養(yǎng)。

　　4、積極參與各種研討活動，積極發(fā)言，博采眾長，在交流中碰撞思想。

　　5、加強和學(xué)員之間的互動交流，小組合作學(xué)習(xí)。

　　6、多寫些教育研修日志，在反思中完善。

　　四、研修內(nèi)容

　　1、語文教學(xué)理論知識。

　　2、語文教學(xué)新課程新理念。

　　3、全新的語文教學(xué)方法。

　　4、研究問題的專業(yè)能力。

　　為了理論聯(lián)系實際，更為了理論聯(lián)系農(nóng)村的課堂教學(xué)實際，曲靖學(xué)院對農(nóng)村中學(xué)英語骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)員定于元月月10日返崗，還給學(xué)員安排了一“行動研究報告”，我認(rèn)為，給了我機會提高水平和研修和學(xué)習(xí)的在實踐，特別是這次能夠到曲靖學(xué)院，這所高等學(xué)府聆聽教授或者專家的教誨，頗感榮幸。每次外出觀課學(xué)習(xí)，我都能夠享受到知識實踐的盛宴，接受心靈的洗禮，每次都讓我欣喜不已，因為這樣學(xué)習(xí)都是能開闊自己的視野，提升自己的境界。為了能夠在這次培訓(xùn)中有更大的收獲，在教育理論、教學(xué)研究等各方面都得到提高，我制定返崗繼續(xù)研修計劃如下：

　　一、我的指導(dǎo)思想

　　1、認(rèn)真領(lǐng)會國家教育部、省教育廳曲靖師范學(xué)院對我們培訓(xùn)學(xué)員的要求。

　　2、珍惜機會，最大限度提高自我、完善自我和超越自我。

　　3、夯實教育理論基礎(chǔ)，扎根農(nóng)村教育沃土，服務(wù)學(xué)生，成就自我。

　　4、勤奮、起早、認(rèn)真完成作業(yè)。

　　二、我要積極主動的學(xué)習(xí)

　　珍惜這次培訓(xùn)機會，認(rèn)真遵守培訓(xùn)院校的要求，按時返崗學(xué)習(xí)，按時參加學(xué)習(xí)，專心去聽同行的課，并做好筆記。堅持在最快的是時間內(nèi)調(diào)整思路，內(nèi)化成自身的知識，彌補自己專業(yè)知識的不足。

　　三、我要向同行教師請教

　　明白問題和教學(xué)中的困惑，找機會向同行教師請教。并努力向培訓(xùn)的教授提出心中的疑問和困惑，尋求幫助解決。積極參與各項研討活動，努力向各位老師學(xué)習(xí)，他們都具有豐富的教學(xué)理論和教學(xué)經(jīng)驗，拿出自己的問題請教其他教師，或與之共同探討。

　　四、我要尋找提升新途徑

　　每天晚上堅持整理筆記，結(jié)合自己在培訓(xùn)中的感受寫出學(xué)習(xí)心得，寫出研修日志，尋找與現(xiàn)代教育理論接軌的方法和途徑，看是否能在最短的時間內(nèi)做到最大的提高，并將所思所悟及時整理。

　　五、我要堅持自我內(nèi)涵發(fā)展

　　在課余時間，認(rèn)真讀書或在網(wǎng)上搜集各位專家推薦的學(xué)習(xí)內(nèi)容精心研讀。并且在3個月的時間內(nèi)，爭取讀完《名師備課經(jīng)驗》和學(xué)院給許多文獻，寫出3篇合格的.讀書心得和體會。

　　六、我要學(xué)以致用

　　通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認(rèn)識到了網(wǎng)絡(luò)在教學(xué)中的重要作用，“興趣是最好的老師”。心理學(xué)知識告訴我們：凡是生動、具體、形象的事物，色彩鮮艷的對象，才會很容易引起學(xué)生的興趣和注意，而電教媒體手段具有生動、形象的特性，能把抽象的內(nèi)容變得生動、形象，從而能激

　　發(fā)學(xué)生的興趣，加深學(xué)生對知識的理解。大量增加相關(guān)知識，開拓學(xué)生的視野，學(xué)生可以根據(jù)自己的知識程度和能力，利用超文體的結(jié)構(gòu)形式，在各內(nèi)容間實現(xiàn)交叉跳轉(zhuǎn)，選擇適合自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容和等級，使自己的智力和能力得到鍛煉和發(fā)展。同時，設(shè)立課堂聊天室，通過師生互動或生生互動，在討論中進一步完善自己的看法，使教學(xué)更具有交互性，更有利于學(xué)生主觀認(rèn)知的發(fā)展。爭取在通過學(xué)習(xí)英語課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，掌握英語有效課堂教學(xué)方法的基礎(chǔ)上。了解英語教師專業(yè)發(fā)展趨勢，理解研究教育教學(xué)規(guī)律和研究學(xué)生的基本方法和策略，提高把握教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生發(fā)展規(guī)律的能力，認(rèn)真完成“行動研究報告”交入師院，在某一個具體的方面進行深刻、細致的總結(jié)。

國培計劃篇3

　　非常幸運，我參加了國培計劃(XX)---陜西省農(nóng)村中小學(xué)學(xué)科教師遠程培訓(xùn)。本次國培中資源豐富多樣：專題視頻、專題文本、專題ppt、專家答疑活動、課程簡介、班級簡報等等，通過這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多知識。我感受到了各位專家的教學(xué)理念、教師們的刻苦學(xué)習(xí)精神，感覺到課題研究就在自己身邊，就在自己的教學(xué)實踐中。同時，通過國培學(xué)習(xí)使我感受很深，受益匪淺。

　　交流研討：在一系列發(fā)貼、回貼、網(wǎng)上答疑的活動中，我了解到了新課程的很多新理念、新方法，對我的觸動很大。我學(xué)會了變換角度審視自己的教育教學(xué)工作，在新理念的引領(lǐng)下，不斷反思、調(diào)整我的教育觀，正是這種換位思考，讓我學(xué)會了信任學(xué)生，并不斷地感受到信任帶來的驚喜和力量。我已經(jīng)把同仁們交流的良好的經(jīng)驗運用于平時的教育教學(xué)之中，而且隨時進行反思和總結(jié)。學(xué)員們才思敏捷，學(xué)識淵博，令我感慨萬千，羨慕不已，真是“山外青山樓外樓”，我不由得充滿了學(xué)習(xí)的激情。這次培訓(xùn)學(xué)員們之間相互交流，各自發(fā)表見解，發(fā)帖和回帖積極認(rèn)真，見解深刻獨到，使我收獲頗多，加深了對數(shù)學(xué)教學(xué)的認(rèn)識，認(rèn)識到在數(shù)學(xué)教學(xué)方面應(yīng)該提升教學(xué)技藝。

　　課例研究:這次培訓(xùn)為我們提供了適當(dāng)?shù)倪M行小組、同桌合作教學(xué)，有效的達到了教學(xué)目的。有的老師和風(fēng)細雨般的`語態(tài)、多種多樣的教學(xué)方法、激勵為主的組織教學(xué)、干練親切的教學(xué)語言;還有的老師，隨機處理課堂突發(fā)情況的能力真是讓人嘆服，她們非常注重發(fā)揮學(xué)生的自主能力，從不刻意制止學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，有放有收，特別注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，及時抓住學(xué)生的閃光點給予嘉獎鼓勵，注重教學(xué)細節(jié);。他們上課時能準(zhǔn)確地把握“放”與“收”的度，讓整節(jié)課精彩、生動，充分體現(xiàn)了教師教學(xué)經(jīng)驗的豐富，展現(xiàn)了教師的教學(xué)魅力，整個學(xué)習(xí)觀看視頻的過程讓我進一步改變了教學(xué)觀念，樹立了新的教學(xué)理念，主要學(xué)會了解讀課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)課標(biāo)來安排教學(xué)設(shè)計和組織、實施教學(xué)活動，并及時進行教學(xué)反思;學(xué)會了怎樣在新課程背景下全面客觀地評價一堂課的有效性;學(xué)會了在評課的過程中既要關(guān)注教師的教學(xué)，還應(yīng)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)活動;既要重視結(jié)果，更要重視過程。無論是觀摩上課、還是聆聽評課，都帶給我思想上的洗禮，心靈的震撼，理念的革新，對教師這個職業(yè)有了重新認(rèn)識，對于有效課堂的教學(xué)藝術(shù)、教研活動的形式等諸多方面有了更理性的認(rèn)識。

　　名師們的講座，讓人耳目一新，心生敬仰。讓我明確了數(shù)學(xué)課標(biāo)的性質(zhì)和任務(wù)，為我們指明了數(shù)學(xué)教學(xué)的方向。教學(xué)視頻，讓我們親睹了老師的教學(xué)風(fēng)采，通過學(xué)習(xí)，我更加認(rèn)識到新時期應(yīng)該怎樣做才能成為一個真正的好老師。我努力提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，努力提升自己的專業(yè)素質(zhì)，愛崗位、愛學(xué)生、愛教育，把教育事業(yè)作為自己畢生的追求，積極探索，勇做一名默默無聞的耕耘者。總之，專家教授們的講座和學(xué)員們的積極參與交流探討，讓我們收獲多多，無以一一細說。

　　經(jīng)歷了一次思想的洗禮，享受了一頓豐盛的精神大餐，他們的講座為當(dāng)前的數(shù)學(xué)指明了方向。培訓(xùn)的內(nèi)容都是當(dāng)前所關(guān)注的熱點、難點問題如教學(xué)設(shè)計課堂教學(xué)技能，如何評課，教師的專業(yè)成長，校本研修等等，都和課堂教學(xué)、教師的專業(yè)成長有緊密聯(lián)系，針對性、操作性很強，很有實用價值。通過這次研修，我在理論上得到了提升，提高了認(rèn)識，同時學(xué)到了很多專業(yè)知識，找到了自身的不足之處，認(rèn)識到自己與一名優(yōu)秀教師的差距所在。我將以此為起點，不斷梳理與反思自我，促使自己不斷成長。在今后的教育教學(xué)實踐中，我將采他山之玉，納百家之長，爭取做到在教學(xué)中做到課前鉆研、課反后思，揚長避短，努力爭取做一名優(yōu)秀的人民教師。

國培計劃篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　以新課程理念為指導(dǎo)，以“閱讀課的有效教育”為學(xué)科主題，聚焦課堂，重點探討課堂教學(xué)中學(xué)生英語閱讀能力培養(yǎng)的策略，重點圍繞“課例研修”通過一系例的研修活動，提升教師的專業(yè)發(fā)展水平，力求英語閱讀教學(xué)既扎實有效，又開拓創(chuàng)新，積極發(fā)展學(xué)生綜合語言運用能力，全面推進素質(zhì)教育，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

　　二、研修目標(biāo)

　　通過教學(xué)實踐和教育行動研究，力求改進教學(xué)行為，提高教學(xué)效益，努力去實現(xiàn)面向全體學(xué)生，輕負高效的教學(xué);促進教師個人專業(yè)發(fā)展，強化教研組建設(shè)，增強教研組的凝聚力，完善校本研修體系。積極參加“研修一體化”，開展“區(qū)域協(xié)作研修活動。

　　三、依托合適平臺，引領(lǐng)優(yōu)秀教師專業(yè)發(fā)展。結(jié)合教研室和學(xué)校的其它工作安排，本學(xué)期有一些教師參加不同層次的培訓(xùn)、評比活動。組內(nèi)應(yīng)落實專人進行針對性輔導(dǎo)。

　　1、繼續(xù)貫徹上級關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)有關(guān)會議精神，通過政治學(xué)習(xí)組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，進一步端正教職員工的工作態(tài)度和工作積極性，引導(dǎo)廣大教師正確對待苦樂觀、榮辱觀以及質(zhì)量關(guān)。以工會活動為載體，開展學(xué)陶師陶活動，真正做到教書育人，為人師表，為學(xué)生服務(wù)，做學(xué)生的知心朋友。堅決杜絕違背教師職業(yè)道德，有損教育和教師形象的現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即予教育，批評指正。

　　2、進一步認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和課程改革綱要，了解掌握當(dāng)前課程改革的任務(wù)，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量;進一步明確新時期教師發(fā)展目標(biāo)，增強開拓創(chuàng)新的意識和積極進取的.精神，提高全體教師的認(rèn)識水平和理論水平。

　　3、以同軌學(xué)科為單位，組織備課組，開展集體備課活動，確立備課組教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制，進一步完善備課組集體備課制度，同學(xué)科的教師要做到“一結(jié)合、兩發(fā)揮、三定、五統(tǒng)一”。集體備課和個人備課相結(jié)合;充分發(fā)揮骨干教師的作用，充分發(fā)揮集體的智慧和優(yōu)勢;定時間、內(nèi)容、主講人;統(tǒng)一進度、重難點、作業(yè)練習(xí)、單元測試題和教學(xué)目標(biāo)。4認(rèn)真開展教學(xué)研究活動，做到人人上教研課，人人、參與說課評課。集體備課，同時開展“一課例三討論”活動，切實提高教研質(zhì)量。

　　4、交流個體學(xué)習(xí)感悟,包括理論學(xué)習(xí)體會自學(xué)教育學(xué)、心理學(xué)方面知識，認(rèn)真研讀有關(guān)新課程教育理論，并認(rèn)真撰寫讀書筆記。

　　5、專業(yè)知識和課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)(包括新課標(biāo)解讀、教材分析、試題分析、學(xué)科發(fā)展前沿、學(xué)科方法、學(xué)科課程資源的開發(fā)和利用等內(nèi)容。

國培計劃篇5

　　由中文系承擔(dān)的“國培計劃”——河北省中小學(xué)教師送培到縣項目目前正在順利開展。本次培訓(xùn)中文系承擔(dān)了邢臺市臨西縣、南和縣、任縣、內(nèi)丘縣、橋西區(qū)五個縣區(qū)的中小學(xué)語文教師培訓(xùn)工作。為了有針對性地開展工作，中文系領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員預(yù)先到上述五個縣區(qū)進行了認(rèn)真調(diào)研，全面了解了受訓(xùn)方的培訓(xùn)需求，在此基礎(chǔ)上制定了科學(xué)的實施方案，設(shè)計了培訓(xùn)課程，安排了授課專家，做到了目標(biāo)明確、措施得當(dāng)，以期達到有的放矢、精準(zhǔn)有效的培訓(xùn)效果。

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視 “國培計劃”培訓(xùn)項目實施情況。黨委副書記趙劍鋒、繼續(xù)教育學(xué)院院長徐東蕓、繼續(xù)教育學(xué)院副院長張希民親赴邢臺參加項目啟動儀式并指導(dǎo)工作，副校長閻滿富親自到培訓(xùn)地點聽課，檢查督導(dǎo)培訓(xùn)工作，給中文系的.工作人員以極大的鼓勵。

　　目前培訓(xùn)工作正在順利進行，合作縣區(qū)非常滿意，對中文系的培訓(xùn)方案、課程安排、授課效果給予了高度評價，對駐點老師的踏實工作給予了充分肯定。學(xué)員普遍反映已經(jīng)收獲頗多，受益匪淺。

國培計劃篇6

　　12月13日早上五點五十分，我所乘坐的T248火車準(zhǔn)點到達武昌火車站，終于走近了期盼已久的國培。清晨的華中師范大學(xué)對我而言，更加神秘！為期十天的學(xué)習(xí)，這所位于江城的國家“211”重點工程大學(xué)，將會帶給我怎樣的收獲？

　　上午，櫻桂源時尚酒店大廳，教師教育學(xué)院的張繼波老師和萇虹老師熱情接待我們，溫暖問候、登記注冊、發(fā)放資料、介紹學(xué)習(xí)時間和食堂超市、介紹學(xué)校方位等等，兩位老師不厭其煩，耐心親切對待每一位學(xué)員。從早上八點到晚上九點，連續(xù)十三個小時的工作，沒有看到老師的倦容，讓我們感受到的始終是親人般的`溫暖！

　　14日，武漢驟然降溫，寒風(fēng)呼嘯。七點五十分，兩位老師在酒店大廳等待學(xué)員，親自接送到科學(xué)會堂。凜冽的寒風(fēng)中，萇虹老師站在街面上等待著后一批學(xué)員，為其引路，沒有一絲不安。八點十分，科學(xué)會堂201室春意盎然、暖意濃濃，“國培計劃（20xx）——幼兒園骨干教師培訓(xùn)項目華中師范大學(xué)班”開班典禮隆重舉行。典禮由教師教育學(xué)院黨委書記吳倫敦主持，華中師范大學(xué)副校長李向農(nóng)等學(xué)員領(lǐng)導(dǎo)、北京師范大學(xué)教授馮曉霞和來自四川、湖北、重慶、湖南、山西、寧夏、貴州七個省的50名學(xué)員參加了典禮。華中師范大學(xué)副校長李向農(nóng)作了重要講話。他介紹了當(dāng)前學(xué)前教育師資力量的現(xiàn)狀，強調(diào)了此次培訓(xùn)的重大意義，對與會學(xué)員寄予了殷切期望。學(xué)員孫阿平代表全體學(xué)員表達了提升充電的迫切心情和對學(xué)習(xí)培訓(xùn)的珍惜，并莊嚴(yán)承諾：遵守課堂紀(jì)律和秩序，認(rèn)真學(xué)習(xí)積極互動，爭做優(yōu)秀學(xué)員。最后，與會領(lǐng)導(dǎo)、專家和全體學(xué)員合影留念。

　　八點四十分，北京師范大學(xué)教授馮曉霞開始為學(xué)員進行講座。她高屋建瓴，向我們傳達了9月27日至30日在莫斯科召開的聯(lián)合國教科文首屆世界學(xué)前教育大會精神。她簡要介紹了大會概況，強調(diào)了會議達成和重申的共識，指出：幼兒保育和教育具有極為重要的社會價值，是為國家積累財富；發(fā)展學(xué)前教育是政府的責(zé)任；幼兒期是一個不可復(fù)制的過程，質(zhì)量和機會同等重要；政策不明確、缺乏有效的體制和機制保障，阻礙了全民教育保教目標(biāo)的實現(xiàn)。

　　中午十二點，華中師范大學(xué)桂香園三樓中餐廳，班主任余蓮老師主持歡迎宴會。學(xué)院書記吳倫敦講話，他希望我們爭做優(yōu)秀學(xué)員，人人成為“三好學(xué)員”（即：身體好、學(xué)習(xí)好、心情好）。宴會上，學(xué)員們互相認(rèn)識、交流學(xué)習(xí)，增進了解、促進友誼。

　　凜冽的寒風(fēng)阻擋不住學(xué)員們追求真知的熱情。下午一點，學(xué)員們再次齊聚科學(xué)會堂，班主任老師仔細講解學(xué)員管理暫行辦法、教學(xué)管理制度和安全須知、生活服務(wù)要點等，力爭讓學(xué)員學(xué)習(xí)用心、生活舒心。老師們的精心為我們提供后勤保障，不辭辛勞周到照顧讓我們更加感動。

　　下午二點，馮曉霞教授繼續(xù)進行講座。她首先向我們宣講了20xx年國家學(xué)前教育政策。指出：20xx年，是我國學(xué)前教育事業(yè)走出低谷的轉(zhuǎn)折點。學(xué)前教育是終身學(xué)習(xí)的開端，是國民教育體系的重要組成部分，是重要的社會公益事業(yè)。當(dāng)前要下決心抓好四個環(huán)節(jié)：一是嚴(yán)格準(zhǔn)入，實行幼兒教師資格準(zhǔn)入制度，嚴(yán)把入口關(guān)。二是核定編制，根據(jù)國家規(guī)定逐步配齊教職工，多渠道補充合格教師，從根本上解決一些地方長期存在的教師數(shù)量不足問題。三十落實待遇，切實解決好幼兒教師的工資福利、職稱和社會保障問題，保障合法權(quán)益，消除后顧之憂，讓廣大幼兒教師心情舒暢搞教學(xué)。四是加強培養(yǎng)，做好師資隊伍培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)劃。

　　接著馮教授向?qū)W員作了題為“質(zhì)量——幼兒園生命之本”的講座。她從如何理解幼兒園教育質(zhì)量、幼兒園教育質(zhì)量的構(gòu)成、創(chuàng)辦高質(zhì)量的幼兒園——園長職責(zé)的根本三個方面向?qū)W員講解了如何提升幼兒園教育質(zhì)量，如何建立共同的專業(yè)愿景，讓大家深受啟發(fā)。

　　馮教授深入淺出、理論聯(lián)系實際、案例生動鮮活的講座讓學(xué)員們深受感動。

　　五點，學(xué)員們結(jié)束一天的學(xué)習(xí)，走出科學(xué)會堂。此時的華中師范大學(xué)校園已經(jīng)籠罩在濃濃的暮色中，寒風(fēng)繼續(xù)呼嘯，雨夾雪的天氣讓我們再次感悟：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，不經(jīng)歷嚴(yán)冬怎能迎來學(xué)前教育事業(yè)的春天。我們更加有理由相信：寒冬之后，學(xué)前教育的春天將會如約而至！想著我們?yōu)橹^斗的事業(yè)和我們肩上沉甸甸的責(zé)任，寒風(fēng)中，我們的脊梁更挺拔了，腳下的步伐更大、更快了……

國培計劃篇7

　　當(dāng)聽到校領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)傳達網(wǎng)遠程研修的消息時，大多數(shù)年老的同事都有種不太愉快，因為在有些老師心里，總認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)教育研修都只是個形式化模式，通過這些天的學(xué)習(xí)使我改變了這種想法，覺得網(wǎng)絡(luò)教育研修很有必要。

　　很榮幸能成為張家口市小學(xué)思品1坊的一員，也很珍惜這一學(xué)習(xí)機會。

　　在此次的培訓(xùn)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了網(wǎng)上的課程文本、學(xué)習(xí)資料，觀看了專家視頻答疑活動、認(rèn)真瀏覽簡報，我受益匪淺。在這次研修學(xué)習(xí)過程中，我做到了積極參與認(rèn)真學(xué)習(xí)工作室老師和其它優(yōu)秀老師的教學(xué)設(shè)計、案例分析、教學(xué)經(jīng)驗和方法總結(jié)、讀書和教學(xué)及教研的心得體會、教學(xué)反思、經(jīng)典文章和論文等。并認(rèn)真做好讀書筆記，寫出自己的心得。不斷在理性認(rèn)識中豐富自我，在學(xué)習(xí)中成長自我。

　　通過這次遠程研修，我增長了見識。遠程研修平臺上的老師都在努力地學(xué)習(xí)，積極地發(fā)表文章和評論，在和這些老師交流的過程中，我深深感到自身的淺薄，感到加強學(xué)習(xí)的重要性。所以遠程研修的過程中，我一直抱著向其他老師學(xué)習(xí)的態(tài)度參與的，多學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗，結(jié)合自己的教學(xué)來思考，反思自己的教學(xué)。同時更新了教育理論，豐富了教學(xué)經(jīng)驗，為今后進一步提高課堂教學(xué)效益打下了良好的基礎(chǔ)。

　　在課程學(xué)習(xí)中，印象最深刻的是“自由生長——池昌斌老師所經(jīng)歷的那些人、那些事、那些課!”他對品德課程的理解已經(jīng)滲透了他的教育觀和人生觀，這是他在品德教學(xué)領(lǐng)域積蓄起來的強大的力量，讓他所表達的理念不斷豐厚，直至發(fā)出強有力的聲音——一切為了學(xué)生的.終身發(fā)展。講座中的池老師能如此深入淺出，這種應(yīng)需的“輸出”就是源于他核心的職業(yè)信仰——為人的終身發(fā)展，不管是為學(xué)生還是為老師，目標(biāo)貫穿始終。值得我們思考的方面有很多，但是最值得我們?nèi)猿终覍さ木褪�，我們的職業(yè)信仰是什么?我們需要職業(yè)信仰，因為他有力量帶領(lǐng)我們走過每一天，每一個挫折和失敗，每一個成功和收獲，在教育人生的路上，始終有自己的方向!

　　通過本次培訓(xùn)我有以下體會：

　　1、要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)求知欲望，教育學(xué)生“從品德的角度提出問題”。

　　2、根據(jù)學(xué)生的已有知識和生活經(jīng)驗，引導(dǎo)學(xué)生進行猜想，在猜想過程中注意學(xué)生的思維訓(xùn)練。

　　3、探究學(xué)習(xí)應(yīng)重視教師的指導(dǎo)，把握好探究的時間和材料。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生大膽發(fā)言和善于傾聽的良好習(xí)慣。

　　5、多媒體的運用要恰到好處、雪中送炭、畫龍點睛。學(xué)無止境，教海無涯。研修時間雖說短暫，真是感受頗深，更顯終生學(xué)習(xí)的重要性。在今后的教學(xué)工作中，我只有不斷的努力學(xué)習(xí)，不斷的更新我的知識和教學(xué)理念，我才能更好的勝任教師這一角色。

國培計劃篇8

　　能有機會參加此次國培，倍感榮幸，特此精心制作自己的國培計劃，望老師批評指正。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　通過學(xué)習(xí)，更新自己的教學(xué)理念，培養(yǎng)在信息技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)意識和能力，提升自己的信息技術(shù)教學(xué)能力，拓展視野。

　　二、研修目標(biāo)：

　　1、通過此次培訓(xùn)更新自己的'教育理念，提高自己對信息技術(shù)教育的了解。

　　2、通過培訓(xùn)掌握提升自己的信息技術(shù)教育能力，并利用信息技術(shù)教育構(gòu)建有效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　3、通過培訓(xùn)能利用信息技術(shù)手段引導(dǎo)學(xué)生展開合作、探究的自主合作。培養(yǎng)學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的新理念。

　　4、通過培訓(xùn)，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)。

　　三、研修的措施：

　　1、積極主動的學(xué)習(xí)珍惜國培的機會。每天按時學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)的時間和質(zhì)量。遵循學(xué)習(xí)的要求和紀(jì)律，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，及時完成學(xué)習(xí)作業(yè)。利用平臺積極更各位教授、老師、各位同仁學(xué)習(xí)交流。

　　2、通過理論聯(lián)系實際，在信息化環(huán)境下不斷更新自己教學(xué)理念，并在平時的教學(xué)中注重應(yīng)用信息技術(shù)教學(xué)能力，充分利用學(xué)校的良好教學(xué)條件，掌握白板，投影，錄播等運用能力，提高教育質(zhì)量。

　　3、積極參與研討，積極發(fā)言，加強學(xué)員之間的互動交流，多寫研修日志，在反思中完善自己。

　　四、研修的內(nèi)容：

　　更新教學(xué)理念，優(yōu)化課堂教學(xué)。

國培計劃篇9

　　為了更新自己的教育觀念，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育的要求，更新自己的知識和能力結(jié)構(gòu)，使自己基本具有綜合教育的能力和銳意創(chuàng)新的'能力，更好地發(fā)展自己的個性特長，更好地為教學(xué)工作務(wù)，特制定本年度的校本研修個人工作計劃。

　　一、研修目標(biāo)

　　1、通過學(xué)習(xí)，提高自身的師德修養(yǎng)。

　　2、通過學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)水平。

　　3、樹立終身學(xué)習(xí)的理念，為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　二、研修方式：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，親身實踐

　　三、研修內(nèi)容

　　1、學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的法律法規(guī)，做到依法執(zhí)教;學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強自身的師德修養(yǎng)。

　　2、學(xué)習(xí)新課程理念、新課標(biāo)、及新的教育思想、教育方法和策略，課堂教學(xué)技巧等，努力提高自己的執(zhí)教能力。

　　3、學(xué)習(xí)有關(guān)家庭教育的思想和理論，努力做好與家長的溝通工作，為提高學(xué)生的家庭教育環(huán)境盡自己最大的努力。

　　4、積極參與遠程網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高綜合能力素養(yǎng)。

　　三、具體措施及安排

　　1、每天利用1小時時間進行網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。