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護理科研小組工作計劃
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的護理科研小組工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
護理科研小組工作計劃1
1.精神文明方面
1.1樹立全心全意為病人服務的'理念，進一步改善護理服務態(tài)度，構(gòu)建和諧的護患關系。
1.2發(fā)放各種護理工作滿意度調(diào)查問卷，每季度一次。
1.3在征求住院病人意見.出院病人反饋（或電話詢問），本科室醫(yī)生及護士認同的基礎上，通過科室的季考核年評價推薦，年終評選并獎勵“護理服務標兵”。
1.4“5·12國際護士節(jié)”與工會合作舉辦“護理藝術節(jié)”，以豐富護士業(yè)余文化生活。
2.護理工作方面
2.1從“三基三嚴”入手，強化基礎護理及分級護理的落實并保證質(zhì)量。
2.2抓住護士交接班.護理查房.病例討論等關鍵環(huán)節(jié)，以保證危重，疑難病人的護理質(zhì)量。
2.3加強專科護理業(yè)務的學習，提高臨床護士的實際工作能力，培訓�？谱o理骨干。
2.4加強病人重點環(huán)節(jié)的管理，如病人轉(zhuǎn)運.交接.壓瘡等，建立并完善護理流程及管理評價程序。
2.5進一步探索護理垂直管理及護理單元管理工作。
2.6落實三級護理質(zhì)量評價，全年護理部質(zhì)控組評價6～7次。
2.7加強護理安全管理，建立并暢通護理不安全事件的'上報及處理渠道。年終對表現(xiàn)突出科室予以獎勵。
3.業(yè)務培訓方面
3.1組織全院護士業(yè)務學習及講座6—7次。
3.2對畢業(yè)5年內(nèi)護士分層次進行操作技能培訓。
3.3加強對重點科室如急診室.手術室.icu.ccu.移植.血液凈化中心等�？谱o士的專業(yè)技能培訓，并制定�？茘徫坏募寄芤�。
3.4以科室為單位對護士進行臨床能力考核，�？茦I(yè)務考核和護理操作考核各一次。
3.5按計劃進行靜脈輸液小組護士的培訓。
4.教學和科研方面
4.1完成護理學院.高職及夜大各期的課間實習.生產(chǎn)實習及理論授課工作。
4.2制定優(yōu)秀臨床帶教科室評選條例，年終評選并獎勵。
4.3按計劃完成現(xiàn)有課題，并積極申報新課題。
4.4積極撰寫護理論文。副主任護師以上人員每人完成3類雜志1篇；主管護師每人完成4類雜志1篇；護師每人完成6類以上雜志1篇。年終對發(fā)表在中華系列雜志的個人予以獎勵。
護理科研小組工作計劃2
1.加強護士在職教育，提高護理人員的綜合素質(zhì)
1.1按護士規(guī)范化培訓及護士在職繼續(xù)教育實施方案抓好護士的“三基”及�？萍寄苡柧毰c考核工作
1.1.1重點加強對新入院護士.聘用護士.低年資護士的考核，強化她們的學習意識，護理部工作計劃上半年以強化基礎護理知識為主，增加考核次數(shù)，直至達標。
1.1.2基本技能考核：屬于規(guī)范化培訓對象的護士，在年內(nèi)16項基本技能必須全部達標，考核要求在實際工作中抽考。其他層次的護士計劃安排操作考試一次，理論考試二次。
1.1.3加強�？萍寄艿呐嘤枺焊骺浦贫ǔ鲋芷趦�(nèi)�？评碚撆c技能的培訓與考核計劃，每年組織考試.考核2—3次，理論考試要有試卷并由護士長組織進行閉卷考試，要求講究實效，不流于形式，為培養(yǎng)�？谱o士打下扎實的基礎。
1.1.4強化相關知識的學習掌握，組織進行一次規(guī)章制度的實際考核，理論考試與臨床應用相結(jié)合，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況。
1.2更新專業(yè)理論知識，提高�？谱o理技術水平。隨著護理水平與醫(yī)療技術發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，各科室護士長組織學習�？浦R，如遇開展新技術項目及特殊疑難病種，可通過請醫(yī)生授課.檢索文獻資料.護理部組織護理查房及護理會診討論等形式更新知識和技能。同時，有計劃的選送部分護士外出進修.學習，提高學術水平。
1.3加強人文知識的學習，提高護士的整體素養(yǎng)。組織學習醫(yī)院服務禮儀文化，強化護士的現(xiàn)代護理文化意識，先在護士長層次內(nèi)進行討論，達成共識后在全院范圍內(nèi)開展提升素養(yǎng)活動，制定訓練方案及具體的實施計劃。安排全院性的講座和爭取派出去.請進來的方式學習護士社交禮儀及職業(yè)服務禮儀。開展護士禮儀競賽活動，利用“5·12”護士節(jié)期間掀起學禮儀.講素養(yǎng)的活動月，組織寓教寓樂的.節(jié)日晚會。
2.加強護理管理，嚴謹護士長工作計劃，提高護士長管理水平
2.1年初舉辦一期院內(nèi)護士長管理學習班，主要是更新管理理念.管理技巧及護理服務中人文精神的培養(yǎng)，當今社會人群對護理的服務需求，新的一年護理工作展望以及護士長感情溝通交流等.
2.2加強護士長目標管理考核，月考評與年終考評相結(jié)合，科室護理質(zhì)量與護士長考評掛鉤等管理指標。
2.3促進護士長間及科室間的學習交流，每季組織護理質(zhì)量交叉大檢查，并召開護士長工作經(jīng)驗交流會，借鑒提高護理管理水平。
3.加強護理質(zhì)量過程控制，確保護理工作安全.有效
3.1繼續(xù)實行護理質(zhì)量二級管理體系，尤其是需開發(fā)提高護士長發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力，同時又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用，明確各自的質(zhì)控點，增強全員參與質(zhì)量管理的意識，提高護理質(zhì)量。
3.2建立檢查.考評.反饋制度，設立可追溯機制，護理部人員經(jīng)常深入各科室檢查.督促.考評�？荚u方式以現(xiàn)場考評護士及查看病人.查看記錄.聽取醫(yī)生意見，發(fā)現(xiàn)護理工作中的問題，提出整改措施。
3.3進一步規(guī)范護理文書書寫，從細節(jié)上抓起，加強對每份護理文書采取質(zhì)控員—護士長—護理部的三級考評制度，定期進行護理記錄缺陷分析與改進，增加出院病歷的缺陷扣分權重，強調(diào)不合格的護理文書不歸檔。年終護理文書評比評出集體第一.二.三名。
3.4加強護理過程中的安全管理：
3.4.1繼續(xù)加強護理安全三級監(jiān)控管理，科室和護理部每月進行護理安全隱患查擺及做好護理差錯缺陷.護理投訴的歸因分析，多從自身及科室的角度進行分析，分析發(fā)生的原因，應吸取的教訓，提出防范與改進措施。對同樣問題反復出現(xiàn)的科室及個人，追究護士長管理及個人的有關責任。
3.4.2嚴格執(zhí)行查對制度，強調(diào)二次核對的執(zhí)行到位，加強對護生的管理，明確帶教老師的安全管理責任，杜絕嚴重差錯及事故的發(fā)生。
3.4.3強化護士長對科室硬件設施的常規(guī)檢查意識，平時加強對性能及安全性的檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題及時維修，保持設備的完好。
4.深化親情服務，提高服務質(zhì)量
4.1在培養(yǎng)護士日常禮儀的基礎上，進一步規(guī)范護理操作用語，護患溝通技能。培養(yǎng)護士樹立良好的職業(yè)形象。
4.2注重收集護理服務需求信息，護理部通過了解回訪卡意見.與門診和住院病人的交談，發(fā)放滿意度調(diào)查表等，獲取病人的需求及反饋信息，及時的提出改進措施，同時對護士工作給予激勵，調(diào)動她們的工作積極性。
5.做好教學.科研工作
5.1指定具有護師以上職稱的護士負責實習生的帶教工作，定期召開評學評教會，聽取帶教教師及實習生的意見。
5.2各科護士長為總帶教老師，重視帶教工作，經(jīng)常檢查帶教老師的帶教態(tài)度.責任心及業(yè)務水平，安排小講課，了解實習計劃的完成情況，做好出科理論及操作考試。
護理科研小組工作計劃3
20xx年科室護理科研小組緊緊圍繞護理部工作計劃，不斷創(chuàng)新管理理念，從解決臨床護理問題入手，以醫(yī)療開展的新業(yè)務、新技術為突破點，建立“創(chuàng)先、創(chuàng)新、創(chuàng)意”的學組理念，在全科營造科教興護、科研興教的新局面。
一、 總體目標
1、 護理創(chuàng)新：申請專利4-5項。
2、 護理論文：撰寫護理論文20篇，其中核心統(tǒng)計源期刊。
二、具體計劃
(一)成立科研小組核心成員，以點帶面提高科研水平
年初召開護理科研小組成員會議，科研小組在去年的基礎上，成立核心負責全科護理科研的`審核與申報、專利申請、論文選題與撰寫、護理信息檢索、護理科研資料的衡量與分析、投稿要求等進行幫帶與指導。
(二)建立三級科研管理體系，充分發(fā)揮護理骨干作用
成立護理部、科室護士長、科研小組為主體的三級科研管理體系，由護理部總負責、護士長管理、科研小組具體落實，護理組長和教學組長相互協(xié)助，共同完成科室科研的立項與申報工作。由科室護士長與科室科研小組對科室護士論文撰寫進行幫帶與指導，提高論文的數(shù)質(zhì)量，要求護師以上人員每人每年必須有一篇論文發(fā)表，鼓勵申請專利，三年以上的護士人員鼓勵每人每年有一篇論文發(fā)表，鼓勵三年以下護理人員撰寫論文。
(三)探索臨床護理工作難點，挖掘科研小組潛能
收集本科室護理工作中存在的重難點問題，組織科研小組成員以臨床護理工作的重點難點問題為切入點，組織討論，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，在解決問題中攻關科研課題，同時在醫(yī)療課題已申報成功的科室中尋找護理科研切入點，實現(xiàn)醫(yī)教研同步發(fā)展。
(四)突出護理科研基礎培訓，提高護理人員科研意識
近年來雖然論文的數(shù)量在數(shù)量在逐年上升，但在論文質(zhì)量上仍有待提高，針對臨床護理人員普遍存在對開展科研工作的基本方法，科研選題、科研設計、科研設計的制定、文獻檢索、科研資料的收集與統(tǒng)計學處理、成果獎的申報等方面知識欠缺，學習醫(yī)學統(tǒng)計學、優(yōu)秀論文，強化護理人員科研意識，提高科研能力和寫作水平。同時加強對外交流，支持與鼓勵護理人員參加各種學術會議和培訓班，通過學習拓展護理人員的視野，激發(fā)科研創(chuàng)新的積極性。
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