【精選】寒假計劃模板錦集5篇

　　時間流逝得如此之快，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，是時候認真思考計劃該如何寫了�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？下面是小編收集整理的寒假計劃5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寒假計劃 篇1

　　根據(jù)縣教育局等有關部門關于寒假工作的通知精神以及我校的實際情況，為實現(xiàn)縣局提出讓全體學生度過一個"安全、健康、愉快、有益"的寒假生活的工作目標，學校黨政進行了認真討論和部署，從而確定了今年的寒假工作計劃，具體打算是：

　　1、統(tǒng)一思想，提高認識。學校向全體教職工傳達縣有關部門關于做好今年寒假工作文件精神，從而提高大家對做好今年寒假工作的認識，努力做到學校在開放活動場所的數(shù)量和質量上有新突破，教師在社區(qū)指導家訪工作上有新突破，學生在自主管理、自我教育機制上有新突破。

　　2、在散學典禮上對學生提出具體活動要求，特別強調安全和衛(wèi)生。為使社會各界共同關心自己子女在寒假中學習和生活，學校向每位學生家長發(fā)出《致家長的公開信》，通報學校在寒假中活動安排及對學生的具體要求，呼吁每位家長高度重視關心自己子女在寒假中學習和生活。

　　3、學校主動向鄉(xiāng)教委匯報學校寒假工作計劃。寒假第一周為教師家訪周，要求每位教師利用假期對學生進行家訪，特別是班主任老師家訪比例不得少于30%，對新生家訪比例不得少于50%。對重點幫教對象，除班主任老師幫教外，還要由學校支部、行政領導、黨員教師分別明確幫教責任，落實到人，經(jīng)常了解幫教對象的活動流向。幫教中，堅持以情感人，堅決下大力氣，化苦功夫防止出現(xiàn)學生違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生。對特殊家庭子女、孤兒、殘疾學生、家庭經(jīng)濟特別困難學生和有心理障礙的學生給予特別的`關心、幫助和指導，豐富他們的寒假生活，并主動聯(lián)系村干部，具體落實對重點幫教對象的幫教措施。

　　4、重視家長在寒假中對孩子的指導作用，召開好家長會，引導家長以健康的思想和品行營造良好的家庭氛圍，督促子女完成學校布置的寒假作業(yè)和讀書計劃。

　　5、在寒假中學校堅持開放圖書館、閱覽室、實驗室和電腦房等各種功能教室，豐富和活躍師生寒假文化生活，在這過程中加強管理。

　　6、繼續(xù)關心四川地震災區(qū)未成年人的健康成長。

　　學校認真開展做好"與災區(qū)師生共度新春"的通信活動，要求每位學生在農歷春節(jié)前后給都江堰翠月湖九年制學校師生親手寫一封慰問信或自制一份寫上勉勵及新春祝福贈言的賀年卡。學習災區(qū)孩子克服災難、努力學習、堅忍不拔的勇氣，鼓勵他們繼續(xù)保持積極、樂觀向上的精神。所有慰問信、賀年卡統(tǒng)一寄至都江堰教育局，在寄信地址上標明"都江堰教育局轉翠月湖九年級學校"，都江堰教育局郵編是611830，將新年的祝福以書信的方式寄到都江堰師生伙伴的手上，共同度過一個溫暖的寒假。寒假過后，各班把情況及數(shù)據(jù)匯總政教處。

　　7、開展"知榮明恥好少年"系列實踐體驗活動，修身立德，樹立崇明海島好少年的形象，今年寒假的主題是：與交通文明同行。通過組織學生"觀現(xiàn)場、查自身、排隱患"的文明出行體驗活動，教會學生安全步行、安全騎車、安全乘車，通過主題活動，達到既提高學生的道德水平，又提高學生自護能力的目的。學校開展五個一活動，開一堂主題班會，給家長長輩寫一封信，搞一次體驗活動，當一回交通安全宣傳志愿者，參加一次征文比賽，開學后每班交二篇征文給政教處，學校組織評選，并選出優(yōu)秀征文參加縣評選。

　　8、弘揚"孝敬父母、尊敬長輩"等中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。

　　從"孝敬父母、尊敬長輩"出發(fā)，要求每位學生為父母、長輩而為社區(qū)中的老人做一件好事，在回報家人、回報長輩的過程中增強感恩意識和社會責任意識，體會和諧家園的溫暖。要求每位學生開展"和爺爺共享陽光，和奶奶齊聲歡笑"主題活動，在寒假春節(jié)

　　前后，為家中的父母、長輩和老人送上一份祝福，共享天倫之樂。也要將溫暖帶入社區(qū)，特別是敬老院等社會服務機構，讓學生走進敬老院，走近"爺爺和奶奶"，用內容豐富的公益活動，用青春和活力感染老人，為他們送去關愛和祝福。

　　9、開展"品年味，看年俗，展形象"的民族傳統(tǒng)節(jié)日教育活動。春節(jié)是我們學生感受中華民族文化、民族精神的大好時機，我們要抓住這一時機，開展各種實踐體驗活動。學校要求預備、初一、初二學生讀好"中國傳統(tǒng)節(jié)日讀本，幫父母一起置辦年貨，參加家庭掃祭活動，學做一種春節(jié)飯食，與父母一起寫春聯(lián)，貼春聯(lián)，陪父母一道守歲，聆聽除夕的鞭炮聲，給父母拜年，感受春節(jié)。從日記形式記下春節(jié)的見聞與感受，寫家里過節(jié)飯食上變化，了解改革開放以來發(fā)生變化，學校搞征文比賽，開學后交政教處，每班二篇。各班學生可自己制作燈籠，開學后帶到校園參加評比活動。利用春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，讓人們從孝敬父母、尊重長輩、善待他人做起。

　　10、要加大安全教育和法制教育的工作力度。重點要讓學生知曉國家對燃放煙花爆竹的具體規(guī)定，知曉安全使用煤氣、電器及防火、防盜、防騙等危及生命時的自我保護意識和應對技能。要自覺遵守交通規(guī)則，要規(guī)范走路和騎車行為。教育學生不玩火、不玩鞭炮，以防意外事故的發(fā)生，要開展法制教育，引導學生模范遵守社會公德和日常行為規(guī)范，教育學生不違規(guī)進入網(wǎng)吧和營業(yè)性娛樂場所。

　　11、開展"與世博同行，以夢想成真"為主題征文比賽，要求：用你的眼睛去觀察、發(fā)現(xiàn)身邊的事與亮點，字數(shù)800字左右。

　　同時要求各中隊輔導員撰寫雛鷹研究征文，體裁不限，字數(shù)不限。以上二項征文，開學后交校團委。

　　12、要求每位學生認真完成老師布置的各項作業(yè)，為迎接新學期學習任務進行有效的復習和預習。

寒假計劃 篇2

　　20xx年寒假將至，為了使廣大教師度過一個豐富多彩、健康活潑、愉快安全的假期，根據(jù)大連開發(fā)區(qū)教育局《關于認真做好20xx年中小學寒假工作的通知》精神，結合我校實際，安排如下：

　　一、20xx年假期自1月21日始至2月18日止，共計28天，2月20日正式開學；

　　二、教師總結本學期各項工作，籌劃新學期的工作。教師工作總結和新學習工作計劃請在1月21日前上交教導處。

　　三、認真貫徹落實省市教育行政部門的有關要求，全體教師嚴禁亂辦班、亂補課的有關規(guī)定，堅決杜絕在職教師利用假期有償補課，所有教師要簽訂不違規(guī)補課的'書面承諾書，印發(fā)《致家長一封信》，公布學校和教育處舉報電話（87623687、87632174、87613658）。

　　四、召開期末家長會，并以致家長一封信的形式指導家長安排好學生的寒假生活，指導家長科學教育孩子，不盲目讓子女參加社會上各種補課班、輔導班，提高家長減輕孩子學習負擔的意識，保證孩子健康、快樂地成長。班主任要有計劃地家訪，關注在城市的農民工子女和殘疾學生的寒假生活，尤其是對弱勢群體的子女要做好思想和心理工作。

　　五、貫徹落實上級有關部分的指示精神,切實減輕學生在假期里的作業(yè)負擔，要給學生提供充分的休息時間，嚴格控制學生的書寫作業(yè)量，堅持小學一、二年級不留書面家庭作業(yè)，小學其它年級的書面家庭作業(yè)總量每天控制在1小時以內。

　　六、寒假前，集中對學校重點部位進行一次安全檢查，排查安全隱患。寒假期間，加強學校財產(chǎn)安全管理，做好防火、防盜、防破壞等安全防范工作，尤其要在重點時段加強對重點部位的安全巡查工作，確保政府為學校配備的現(xiàn)代化教學設施設備不受損失。學校領導嚴格執(zhí)行值班巡查制度，安排好值班值宿工作，學校、教師、與學生建立暢通的聯(lián)系方式，隨時掌握學生的有關情況。排查、解決各種矛盾，加強安全穩(wěn)定工作。

　　七、重視假期學習提高工作。

　　安排一定時間組織全體教師開展四個專題教育：進行一次思想道德教育，引導教師樹立高尚的道德情操和精神追求，提升品德修養(yǎng)，樹立良好的社會公眾形象；進行一次法制教育，引導廣大教師樹立法治觀念，堅持依法從教，樹立維護學生合法權益和保護學生安全的責任意識；進行一次心理健康教育，加強教師心理疏導，提高教師自我心理調適能力；進行一次關愛學生的教育，關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。

　　繼續(xù)組織教師開展“三個一”活動，即：讀一本有關教育教學理論等方面的書籍；主動瀏覽大連教育網(wǎng)，結合實際寫一篇讀書心得，開學后學校擇優(yōu)上報，優(yōu)秀作品將在開發(fā)區(qū)教育網(wǎng)上展示；備一堂精品課，開學后學校組織觀摩交流活動。

寒假計劃 篇3

　　學校放寒假了，寒假時間很長，有兩個月。如果經(jīng)常跑到外面去玩耍，天氣很冷，那就會中暑。要是每天在家里睡覺，不就成“懶豬”了嗎？怎樣過得比較有意義呢？于是，我決定自己些一個寒假計劃書。

　　1、把老師給的的寒假作業(yè)做完。

　　2、每天有2小時彈鋼琴，練習手指。

　　3、練習寫書法，或者毛筆字，讓自己的字寫的很好看。

　　4、報名參加舞蹈培訓班，學學舞蹈，培養(yǎng)興趣。

　　5、每周要有一些時間學習口語，讓自己會說流利的英語，發(fā)音也不能放過！

　　6、做完了作業(yè)，也學了技能，當然也要鍛煉身體啦！傍晚時候，就到屋外溜冰，或者跑步。晚上還留一些時間看看電視。

　　于是，我把以上要做的事情，自己理順了一下，寫了一張詳細的《寒假作息時間表》，我把它貼在了墻上，自己認真的`去執(zhí)行。這樣做后，在家不會感覺到無聊，沒有事情做，也不會覺得很疲勞，還可以獲取到很多新的知識，鍛煉了自己的綜合素質。因此，我覺得今年寒假還是過得很豐富多彩的。

寒假計劃 篇4

　　面臨各科期末考試的結束，也許大學的你已經(jīng)或者即將登上返程的列車，還有可能你沒有打算回家，準備留校，寒假將至，你的寒假將怎么度過，你是不是有合理的計劃呢?

　　合理的寒假計劃會使你的寒假變得更加的充實，具有意義，更大化的優(yōu)化你的寶貴時間。寒假大部分的大學生都會打算回家過年，在外忙碌了一學期，利用寒假的時間在家和父母多相處一段時間，幫父母做點事，順便也放松一下自己，換一種生活的方式，調理自己的心態(tài)，蓄勢將來。

　　對于大學生而言我們該如何擬定合理的寒假計劃呢?現(xiàn)將一些大眾的觀點整理后和大家分享。

　　(一) 寒假將至，安全返程

　　寒假回家的方式是很多大學生考慮的問題，安全尤為重要，無論你是坐汽車、火車還是其他，都要小心買票上當，近期網(wǎng)上報道江西大學生寒假回家部分大學生被騙，手段并不先進，但就是利用大家急切回家的心理行騙，遵守交通規(guī)則很是重要，寒假出行一定要把安全放在首位，保障自己和他人的安全，大家過個好年。

　　回家返程是前提，提醒各位大學同學應提前做好買票的準備，春運的高峰期車票不是很好買，買票應主意票的真假，不要隨便和不認識的人搭話，小心上當受騙，社會太復雜，要學會保護自己，回家時手機及相關通訊設備要保持暢通，以備不時之需，萬一有突發(fā)情況可以獲得幫助，回家途中一定要看好自己的行李和隨身物件，不要遺失，以免帶來不必要的后果。

　　(二)合理規(guī)劃寒假學習

　　對許多大學生來說，寒假是名副其實的"聚會季節(jié)"。開心之余也有無奈，假期變成了應酬期。寒假休閑娛樂或外出聚會要注意科學的作息時間，"黑白顛倒"的起居習慣會影響身體健康，還會影響到開學后的正常上課。那我們應該怎樣合理規(guī)劃我們的寒假學習生活就成為寒假學習的重點問題。

　　合理的規(guī)劃是一切行動是否有效率的前提，最大化的利用寒假時間在家充電修養(yǎng)，全面提高個人綜合能力是必要的更是必須的`。很多的大學生回家 過年都放不下心來好好過年，面臨就業(yè)的重要壓力，假期充電就成了習慣。不過我們還是要正視充電。有 "充電"的想法和行動當然值得肯定。但盲目充電，"隨大流"就不夠聰明了。大學生應根據(jù)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃、認清自己的長處、不足，有針對性地學習，將校園內課堂上學不到的東西"補足"，學一些有助于自己實現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃的內容。將有限的時間、精力和金錢用在"刀刃上"。如需要可請教熟悉自己情況的老師或參考職業(yè)生涯規(guī)劃師的意見。

　　總之回家只是換個地方學習，換一種環(huán)境生活，正視大學寒假生活，多關心和自己專業(yè)相關或自己感興趣的知識充電，充好電，在寒假中學習，合理規(guī)劃自己的寒假時間，最大化的利用就可以了。

　　(三) 寒假打工 賺錢歷練

　　當前的形式下，利用假期等課余時間走出校園打工，對大學生來說，不失為一個勤工儉學、增強社會適應能力的好方式。不少大學生認為，現(xiàn)在工作難找，早一點接觸社會對以后找工作有幫助。寒假漫長的假期再學習之余也提供了一個很好的社會實踐的平臺。不過大家還是要注意安全，出門在外，安全最重要。對確定要利用寒假 "外出打工"的大學生來說，照顧好自己是對父母最大的孝順。

　　此外還有很多的計劃可以根據(jù)個人實際情況制定，每個人的習慣和進度不一樣，合

　　理的規(guī)劃你的寒假讓你的寒假在你的合理規(guī)劃下變得精彩，給自己的寒假加上一個合理的計劃，有目標的前進，有計劃的做事，你的寒假會更充實。

寒假計劃 篇5

　　一、活動目的：

　　蘇霍姆林斯基說：“真正的閱讀能夠吸引學生的理智和心靈，激起他對世界和對自己的深思，迫使他認識自己和思考自己的未來。沒有這樣的閱讀，一個人就會受到精神空虛的威脅。無論什么都不能取代書籍的作用�！逼鋵�，我們都知道，一本好書可以讓學生心悅誠服的反思和改變自己，一系列的好書、一個良好的讀書氛圍可以讓學生受益終生！讀書就意味著教育，甚至意味著學校。美好的寒假來臨了，為了讓孩子在愉快的寒假生活中多一份精神上的收獲，學校聯(lián)合家長朋友們開展“和孩子一起讀書”活動。

　　二、活動內容及過程：

　�。ㄒ唬┳x書時間：寒假期間

　　參與對象：學生本人和學生家長雙方

　�。ǘ�）推薦書目：

　　《沒頭腦和不高興》任溶溶 《長襪子皮皮》（瑞典）林格倫

　　《安徒生童話》安徒生 《小豬唏哩呼嚕》孫幼軍

　�。ㄈ�）學生和家長朋友們也可以自己選擇共同喜愛的`書籍進行閱讀

　　活動過程：

　　本次讀書活動大致分五個階段

　　第一階段：

　　根據(jù)推薦書目，家長和孩子共同選擇閱讀的書籍，確定書目后購買書籍，由孩子建立讀書筆記，用來記錄讀書心得和體會。

　　第二階段：

　　開展“和孩子一起讀書”活動。由家長和孩子一同在寒假里讀書，堅持每天讀大約5——10頁書，在書中圈點勾畫做出記錄，每兩周寫一篇心得，共三篇�？捎珊⒆营毩⑼瓿�，可由家長口授孩子記錄，也可以是共同交流收獲的成果。

　　第三階段：

　　圍繞你所閱讀的書籍，每位同學編寫一份小報，題目自擬，形式不限，主要內容必須是圍繞你所閱讀書籍的相關內容。優(yōu)秀小報將在學校宣傳欄展覽。

　　第四階段：

　　每位同學準備大約兩分鐘的讀書心得演講詞，在寒假開學的第一次大閱讀課上交流，由班級同學和語文教師共同評選出“書香使者”10名。

　　根據(jù)讀書筆記和演講詞的豐富程度評選出“書香家庭”10名。

　　第四階段：

　　開展“書香節(jié)”讀書收獲交流活動，學校將針對讀書情況進行頒獎。

　　在冬日暖陽的季節(jié)里，讓我們帶著孩子一起手捧心愛的圖書，感受濃濃的書香，體悟閱讀的樂趣；記錄下與智者交流的欣喜與感悟吧。

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