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開學(xué)計劃

時間:2023-06-02 13:45:04 計劃 我要投稿

有關(guān)開學(xué)計劃錦集6篇

  日子如同白駒過隙,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,讓我們對今后的工作做個計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的開學(xué)計劃7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關(guān)開學(xué)計劃錦集6篇

開學(xué)計劃 篇1

  按照《永寧縣應(yīng)對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校工作組文件》(永疫領(lǐng)學(xué)組發(fā)發(fā)〔20xx〕3號)要求,根據(jù)永寧縣教育體育局疫情防控(第7次)及開學(xué)準備工作視頻會相關(guān)安排,現(xiàn)就我校20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期返校開學(xué)教學(xué)檢測,特制定本計劃。

  一、實施原則

  1.穩(wěn)實檢測,科學(xué)推進。穩(wěn)妥、扎實做好檢測工作,保障銜接教學(xué)檢測,有序有效。

  2.分時檢測,錯峰降壓。分二個階段進行學(xué)業(yè)檢測。開學(xué)銜接教學(xué)期間,緩解各科同時高峰檢測教學(xué)壓力。

  3.及時檢測,科學(xué)診斷。線上線下教學(xué)根據(jù)授課進度,及時跟進檢測,及時了解學(xué)生掌握情況,科學(xué)診斷確定線下銜接教學(xué)內(nèi)容。

  二、實施保障

  成立學(xué)業(yè)檢測領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:曹志文

  副組長:劉自東、沈海俠、唐興成、盛會珍、馬玉峰、王新玲。

  成員:雅進搏 、各教研組長、各年級組長、各任課教師。

  三、實施階段

  1.第一階段:線上教學(xué)期間,及時檢測前三單元,科學(xué)診斷評估教學(xué)。

  2.第二階段:線下銜接教學(xué)期間,及時檢測剩余線上教學(xué)知識,跟進診斷評估教學(xué)。

  三、實施要求:

  1.扎實開展空中課堂教學(xué)。

  2.嚴格實施課程安排 。嚴格按照教育廳空中課堂教學(xué)進度教學(xué),每期(截止目前空中課堂教學(xué)8周)年級課程表提前發(fā)布。5至6年級4月7號開學(xué),1至4年級4月13號開學(xué),直至通知開學(xué)為止。

  3.統(tǒng)籌安排:

  建立語文、數(shù)學(xué)、英語、藝體綜合學(xué)科教學(xué)統(tǒng)籌推進體系和機制,做到教學(xué)同步、師資同配、管理同行、資源同享、平臺同用。

  4..團隊合力:以教研組、年級組為單位,發(fā)揮教研團隊合力。

  四、實施內(nèi)容、方法:

  (一)檢測內(nèi)容:

  空中課堂教學(xué)授課內(nèi)容。

  (2)檢測方法:

  1.分步推進:分線上線下教學(xué)二個階段,組織教學(xué)檢測

  2.診斷評估分析。

  診斷評估分析報告內(nèi)容要求:

  (1)診斷分析,評估空中課堂授課和自己線上教學(xué)兩方面情況。

  (2)診斷分析,評估學(xué)生學(xué)習(xí)維度目標是否達到;存在的問題。

  (3)課堂教學(xué)銜接的`重難點內(nèi)容,課堂教學(xué)的補救措施。

  五、教師要求:

  教研組長:

  各教研組長嚴格按照要求,安排好檢測各項事宜,確保此項工作順利開展。線上檢測時,為確保考試成績真實,各年級組長,教研組長安排考試時間盡量考慮到家長的時間,便于監(jiān)督。

  全體教師:

  3月22日開始分單元,分階段線上檢測。全體教師,按照教研組活動安排,嚴格執(zhí)行每周的檢測。每單元制卷教師提前制作好試卷,提前推送給教研組長和同年級教師。

  各組按照制卷人員分配。各教研組長,各任課教師提前安排到位。

  各年級嚴格按安排,完成線上線下檢測。

  四、具體安排

  (一)第一階段:線上教學(xué)期間,及時檢測前三單元,科學(xué)診斷評估教學(xué)。

  1.檢測時間安排:

  3月22日——3月28日:各學(xué)科進行第一次線上檢測;

  3月29日——4月4日:各學(xué)科進行第二次線上檢測;

  4月5日——4月11日:各學(xué)科進行進行第三次線上檢測;

  每周三3——6年級英語,60分鐘

  每周四1——6年級數(shù)學(xué),80分鐘

  每周五1——6年級語文,80分鐘

  2.教學(xué)診斷評估時間:于4月12日之前,完成診斷評估分析。各學(xué)科3次檢測全部結(jié)束后,針對“查看報告”數(shù)據(jù)結(jié)果,按之前指導(dǎo)要求,進行幾單元綜合診斷評估分析,于4月12日之前,完成《診斷評估分析報告》。

  在線檢測平臺進行檢測。各年級,學(xué)科,統(tǒng)一試卷,統(tǒng)一時間,開考和提交。

  教研組長組織安排和組員商議好具體檢測時間和制作試卷人。

  3.具體分工

  低語組:

  一年級出卷人:一單元魏月俠,二單元杜正菊,三單元沈鳳玲。

  二年級出卷人:一單元常夢婷,二單元丁海云,三單元張新榮。

  中語組:

  三年級出卷人:一單元唐淑琴 二單元張海榮 三單元 王曉琴

  四年級出卷人:一單元胡玉珍 二單元洪玲春 三單元王曉麗

  高語組

  五年級出卷人:第一單元 劉潔 第二單元 王曉蕓 第四單元 楊濤

  六年級出卷人:第一單元 李治湄 第二單元 張琴 第四單元 王麗娟

  低數(shù)組

  低數(shù)組單元測試安排:

  一年級:王莉莉一單元,王主任二單元,張老師三單元,李娟老師輔助她們給出題。

  二年級:王潔一單元,張睿二單元,滿璐三單元。

  三年級:陳靜第一單元,朱靜怡第二單元,馬光榮第三單元。

  高數(shù)組

  高數(shù)組的制卷人員分配:

  四年級組:一單元王玉紅,二單元劉燕芳,三單元陶衛(wèi)東。

  五年級組:一單元馬海軍,二單元孫振華,三單元李曉琴。

  六年級組:一單元楊雪,二單元王秀麗,三單元駱彩霞。

  英語組

  英語組制卷安排:

  三年級 王海俠 四年級 靳 瑩 五年級 王麗艷 六年級 張曉彤

  4.教學(xué)診斷評估分析:各學(xué)科3次檢測全部結(jié)束后,針對3次“查看報告”數(shù)據(jù)結(jié)果,按要求,進行幾單元綜合診斷評估分析,于4月12日之前,完成診斷評估分析。

  (二)第二階段:線下銜接教學(xué)期間,及時檢測剩余線上教學(xué)知識,跟進診斷評估教學(xué)。

  1.檢測時間安排:

  五、六年級:4月7日-4月10月:各學(xué)科進行檢測;

  一—四年級:4月13日——4月16日:各學(xué)科進行檢測;

  2.教學(xué)診斷評估時間:第二階段檢測全部結(jié)束2日后,完成診斷評估分析。

  永寧縣第三小學(xué)

  20xx.3.20

開學(xué)計劃 篇2

  一、目的

  讓班主任了解整個學(xué)期學(xué)校的德育工作思路,自我規(guī)劃學(xué)期計劃;圍繞學(xué)生“文明素養(yǎng)的養(yǎng)成教育”展開研討,促進本學(xué)期教育重點工作的'落實和開展。

  二、時間

  第一周星期三下午3:50~5:30

  三、地點

  一號樓三樓會議室

  四、人員

  校長室、教導(dǎo)處、班主任

  五、主持人

  六、議程

  1、杜英姿介紹學(xué)期德育工作思路;

  2、許嫣娜指導(dǎo)班主任工作;

  3、張麗東指導(dǎo)少先隊工作;

  4、專題研討:文明素養(yǎng)的養(yǎng)成教育

 。òl(fā)言代表:)

  5、校長總結(jié)

  七、保障

  1、星期一,所有材料送潘校長審閱;

  2、星期二,確定各班主任發(fā)言內(nèi)容;

  3、會議室準備投影儀、話筒,主講者制作幻燈片;

  4、曹之杰負責(zé)攝影;

  5、楊麗銘撰寫通訊報道稿;

  6、會議材料:

  少先隊計劃人手一份(負責(zé)),班主任記實手冊人手一份(負責(zé))

開學(xué)計劃 篇3

  主題:

  開心寶寶周

  日期:

  2月21日-2月25日

  周工作重點:

  1、安撫幼兒情緒,讓幼兒能快速適應(yīng)幼兒園學(xué)習(xí)環(huán)境

  2、在老師的引導(dǎo)下會向老師和同伴問好。

  3、進行常規(guī)教育,讓幼兒能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  生活活動指導(dǎo)要求:

  1、認識自己的座位。

  2、認識自己的學(xué)號,逐步記住自己的學(xué)號,并找到自己的物品及存放自己物品的.位置。

  教育活動內(nèi)容安排:

  鞏固上學(xué)期學(xué)過的知識。

  區(qū)域材料投放指導(dǎo):

  1、語言區(qū):爸爸、媽媽、娃娃、奶奶的漢字卡片及相應(yīng)地圖片。

  2、建構(gòu)區(qū):各種各樣的積木。

  3、美術(shù)區(qū):給大蘋果涂色。

  4、彩紙,剪刀

  戶外活動:

  1、開火車

  2、投籃游戲

  3、鉆山洞

  4、小貓釣魚

  家長工作:

  1、請家長幫助孩子利用一次性杯子進行親子創(chuàng)意制作,并布置在櫥柜中。

  2、在家讓孩子自己吃飯、穿鞋、穿衣,培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)意識和能力。

  3、請家長合理安排孩子在家的生活作息時間,早睡早起,培養(yǎng)孩子按時上學(xué)的良好習(xí)慣。

開學(xué)計劃 篇4

  新學(xué)期開始,圍繞園保教工作目標和重點,結(jié)合本班幼兒發(fā)展實際。本班兩位老師會一如既往地合力做好班級各項工作的同時,更將樹立“點點滴滴入手不放松,實實在在做好每件事”的高度責(zé)任感完成本學(xué)期保教工作任務(wù),呵護好班上的孩子。

  一、現(xiàn)況分析:

  通過上學(xué)期末的測查及平時的觀察,我們對幼兒在身體、認知、社會性三方面有了一定的了解。幼兒經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活,大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的集體生活。初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī),會獨立進餐,生活自理能力有了一定的提高,喜歡參加各項游戲活動。班內(nèi)大部分孩子都比較活潑好動,對于新事物表現(xiàn)出極高的興趣?谡Z表達能力也有了提高,喜歡說,喜歡做,這對我們的工作提出了更高的要求。但由于現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,幼兒時常以自我為中心,活動生活中表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面。針對以上情況,本學(xué)期我班重點將是繼續(xù)豐富各項活動內(nèi)容,從幼兒的情感、親情著手,提高幼兒的社會交往能力。

  二、工作任務(wù):

  <1>常規(guī)工作:

  合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動、游戲等形式,確保教育目標和任務(wù)的完成。我們繼續(xù)努力探索園本課程與敘事性智能理論的`結(jié)合,教研時間,積極討論,吸取其他班的長處。認真開展科學(xué)領(lǐng)域以外的“語言、社會、健康、情感”等領(lǐng)域的探究活動。認真參加園內(nèi)觀摩教學(xué)活動,從中相互學(xué)習(xí)與提高,積極并準時參加各種培訓(xùn),提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力。

  1。重視個別教育

  幼兒年齡相差較大,性格也不盡相同,有的幼兒動作慢,有的愛哭鬧,有的愛發(fā)脾氣,所以在活動中,要因材施教,對于不同性格的幼兒,我們要實施不同的教育方法,找到適合不同孩子的不同方法,有利于幼兒各方面的快速發(fā)展。

  2。加強特殊幼兒的護養(yǎng)工作。

  孩子小,而且每位孩子都有各方面的差異。有的幼兒體質(zhì)比較差,容易出汗感冒,教師應(yīng)加強對這些幼兒的護養(yǎng)。

  3。環(huán)境布置

  a:墻面的更新

  措施:隨時更換主題墻,為每一個幼兒提供一個表達、表現(xiàn)、交流的平臺,借助這一平臺,個性化地展示自我。

  b:區(qū)域活動材料的整理和投放

  措施:

  1。羅列以前現(xiàn)有的區(qū)域材料,并進行整理和歸類。

  2。結(jié)合教學(xué)主題及幼兒現(xiàn)有發(fā)展水平,增設(shè)適宜的操作活動。

  3。材料在本學(xué)期初,先進行一次性的投放,然后根據(jù)活動情況逐步完善。

  <3>家園互動,互相合作,協(xié)調(diào)一致

  1。利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸,了解和介紹幼兒情況,相互溝通提出建議等。

  2。運用家園聯(lián)系本,隨時與家長取得聯(lián)系,個別交換意見,互通情況信息。3。以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃,結(jié)合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題,宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法,介紹家教經(jīng)驗等。

  4。增設(shè)家園欄的內(nèi)容,豐富家園欄的形式,增設(shè)小知識欄等。

  5。組織各種形式的家長活動。a:家長會 b:家長學(xué)校

  三、逐月工作計劃

  二月份:

  1。做好新生接待工作,穩(wěn)定新生幼兒的情緒。

  2。認識幼兒園環(huán)境,加強安全教育。

  3。召開家長會。

  4。與幼兒一起創(chuàng)設(shè)環(huán)境,激發(fā)幼兒的主動性及創(chuàng)造性。

  三月份:

  1。豐富自然角。

  2。做好“三八”節(jié)慶;顒,開展母子同樂活動。

  3。進一步加強游戲體育鍛煉。

  四月份:

  1。做好半日開放活動。

  2。做好長假安全、衛(wèi)生教育。, 加強幼兒的自我保護意識。

  3。期中家訪。

  4。“健康寶貝展活力”系列活動。

  5。園內(nèi)區(qū)角活動展示。

  五月份:工作計劃

  1。“我能、我行”幼兒自我服務(wù)能力展示活動。

  2。準備“六一”節(jié)活動。

  六月份:

  1!皭坌墨I給你”幼兒捐款捐物活動。

  2。做好期末全面家訪。

  3。做好學(xué)期結(jié)束的各項總結(jié)工作。

  4。假期困難班統(tǒng)計。

  5。暑期安全教育。

開學(xué)計劃 篇5

  一年之計在于春,在這春意盎然的季節(jié),我們又迎來了新的一學(xué)期,同樣面臨著新的挑戰(zhàn)、新的機遇,面對新課程的改革,如何將新的教育理念逐步轉(zhuǎn)化為教育行為,又如何付諸于教育實踐中?面對一批接近五周歲的孩子,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)、行為、衛(wèi)生習(xí)慣顯得至關(guān)重要的,現(xiàn)根據(jù)本班幼兒的年齡特點及所任學(xué)科的特點,特制定本學(xué)期教學(xué)計劃如下:

  一、 總體思路

  今年我將以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》為指南,堅持科學(xué)的發(fā)展觀,堅持以改革創(chuàng)新為動力,以全面提高幼兒身體素質(zhì)、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力和想像力、激發(fā)幼兒對科學(xué)領(lǐng)域的興趣、教給幼兒粗淺的知識為重點,提高幼兒多方面的素質(zhì)。

  二、工作目標

  本學(xué)期我擔(dān)任計算、健康兩領(lǐng)域的教學(xué),同時承擔(dān)了本班特色課英語的.教學(xué)。

  (一)健康領(lǐng)域

  1、喜歡參加幼兒園各種集體活動。

  2、初步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,具有基本的生活自理能力。

  3、具備初步的安全保健知識,學(xué)習(xí)對自己的身體進行適當?shù)谋Wo。

  4、積極參加體育活動,要求動作基本做到輕松協(xié)調(diào)。

  (二)科學(xué)領(lǐng)域

  1、對周圍新奇、有趣的事物和現(xiàn)象有明顯的興趣和好奇心。

  2、嘗試運用各種感官感知周圍環(huán)境中的物體和現(xiàn)象,喜歡探索和提問。

  3、喜歡與同伴合作,嘗試用多種方式表達、交流探索的過程和結(jié)果。

  4、喜歡在生活和游戲中學(xué)習(xí)運用簡單的數(shù)、形、時空等數(shù)學(xué)知識,能在成人的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序等方法。

  5、關(guān)心周圍環(huán)境、愛護動植物,萌發(fā)初步的環(huán)境意識。

  (三)英語學(xué)習(xí)的目標

  1、通過各種各樣的游戲活動,培養(yǎng)幼兒對英語的興趣。

  2、幼兒掌握正確的英語發(fā)音。

  (四)保育目標

  1、配合生活老師做好班級內(nèi)與外的衛(wèi)生同時,并能按要求將 班級物品擺放整齊歸類放好,教育幼兒要愛護班級物品。

  2、養(yǎng)成飯前便后及時洗手的習(xí)慣,照顧好幼兒的兩餐兩點,對進餐慢的幼兒進行教育,并告訴幼兒不可以挑食,飯粒不可以掉在桌上和地下,要珍惜糧食。

  (五)常規(guī)教育目標

  1、禮貌

  先從自我做起,對領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑向人主動問好。給幼兒帶個好頭,并嚴格要求自己的言行舉止,同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌文明的好孩子、能友好與他人相處。

  2、課堂活動紀律

  要正確引導(dǎo)幼兒上課的坐椅子姿勢、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位置、回答問題時要舉手、并學(xué)會尊重他人,安靜地傾聽他人的發(fā)言,養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。

  三、教學(xué)措施:

  1、開展豐富多采的教育活動,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

  2、結(jié)合一日生活進行隨機教育,并要做到持之以恒。

  3、根據(jù)幼兒的興趣特點,因材施教,多鼓勵表揚,激發(fā)幼兒上進心。

  4、尊重幼兒,耐心對待幼兒,保護幼兒那顆稚嫩的心。

  四、家園溝通

  1、通過電話、家訪、手冊、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。

  2、在溝通時應(yīng)注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜、有條理地進行交流 .

  總之,在今后的工作中,我將按照計劃嚴格執(zhí)行,把工作落實好,力求取得最佳的教育效果。

開學(xué)計劃 篇6

  一個新的學(xué)年已經(jīng)開始了,我要把所有的精力用到學(xué)習(xí)中去.

  我覺得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認真聽課,將老師課上所講內(nèi)容完全消化,讓思維與老師同步.一般先以課本為先,書上的內(nèi)容是基礎(chǔ).在掌握的基礎(chǔ)上,做專項訓(xùn)練,按層次補缺和提高.我還需要建立一本錯題集,將在練習(xí)中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來,逐一解決,形成鞏固.

  在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實精神,也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化,要養(yǎng)成科學(xué),嚴謹?shù)膽B(tài)度.因為任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成失分.

  首先,我認為,學(xué)習(xí)中不可忽略的一點就是要學(xué)會分析自己的學(xué)習(xí)特點,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯,而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩,因此,在這點上,我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更認真,更有耐心.要科學(xué)安排時間,沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流.

  所以,在新學(xué)期里,我最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí),娛樂,休息的時間,要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊.“學(xué)而時習(xí)之”預(yù)習(xí)重要,復(fù)習(xí)也不可輕視.盡量抽出時間復(fù)習(xí)舊的知識.

  1.因為我最薄弱的一項科目是語文,成績處于中等水平,作文干巴巴的,不生動. 空閑時間多看課外書,每天記1~2條好詞佳句,爭取每次作文練習(xí)都在40分以上.

  2.提前老師的講解做考綱和全品的題目,前天晚上認真預(yù)習(xí).多做深,精的題目,拓展思維.

  3.每天堅持朗讀外語作品,養(yǎng)成良好的語感.認真識記考綱后面的單詞,嚴格避免中考因單詞而失分.認真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點聚焦和附錄,要求重點掌握語法,句型.注意活學(xué)活用.

  4.根據(jù)考綱認真復(fù)習(xí)歷史知識點,在未來的1個多月里循環(huán)復(fù)習(xí),加強記憶,認真記憶老師歸納的口訣,表格,利用它們能很好的記憶知識點,關(guān)注今年發(fā)生的時事,聯(lián)系時事與中學(xué)歷史的聯(lián)系.

  5.根據(jù)考綱與全品上面的'題目和知識點循環(huán)復(fù)習(xí),背誦.由于今年中考政治變得很活,所以不能死記硬背,要活學(xué)活用,認真參考其他地市的中考題目.

  以上的學(xué)習(xí)計劃要認真實施,成功在于行動,過一段時間要仔細分析檢查現(xiàn)狀,與制定的計劃.我要確定學(xué)習(xí)的目標,努力學(xué)習(xí)的方向就是我的目標,正確的學(xué)習(xí)目標更能催人奮進.反之,沒有目標的學(xué)習(xí),就是對時光一種極大的浪費.所以,我的目標就是進入全班前25名.

  遇到自己不能解決的問題,應(yīng)及時虛心地向同學(xué),老師請教.不能“似懂非懂”,更不能“不懂裝懂”,那便是自欺欺人.以上是最基本的學(xué)習(xí)計劃要求,但想完全做到也并非易事.我只有努力+努力,勤奮+勤奮,一點一點,提高自己的學(xué)習(xí)水平和年級排名,爭取向最高的境界奮進,創(chuàng)造一個屬于自己的初中四年.快樂學(xué)習(xí)也能成果輝煌,自信微笑,將打開我通向更燦爛的知識庫門的大道……

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