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【精華】假期計劃模板集合7篇
時間流逝得如此之快,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃,好好地規(guī)劃一下吧?墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢?以下是小編為大家整理的假期計劃8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
假期計劃 篇1
語 文
背誦、讀書、積累
升入初三后,語文更重視平時知識的積累。
利用暑假,列一個計劃,將七、八年級相關(guān)的古詩文、要求背誦的課文、重點文言文逐一攻克。
閱讀與鑒賞其實是重頭戲,也比較靈活。暑假多做些閱讀理解的訓練對于能力提升幫助很大!現(xiàn)代文有幾種體裁的文章,建議這個時候,每種體裁都找?guī)灼毦毟杏X!
都說得語文者得天下,作文一定要養(yǎng)成良好的習慣。暑假正是作文提升的`好時候,首先要多讀書,多做素材積累,這樣才不會導致下筆時無話可說。其次可以看看往年中考作文題以及其他省市的一些中考作文題,模擬一下,是你來寫,你會怎么寫!
數(shù) 學
關(guān)注基礎(chǔ),靈活變通
中考數(shù)學試卷一般知識覆蓋面廣,重視對基礎(chǔ)知識、基本技能的考查。所以只要掌握正確的學習方法,學好數(shù)學并不是難事。
暑假可以把之前做過的習題再做一遍,并且進行一題多解、一題多變的練習。還要注意復習前兩年的課本知識,既要能鉆進去,又要能跳出來,不能埋頭讀書,也不能只顧做題。
數(shù)學也得記筆記,特別是對概念的理解和數(shù)學規(guī)律的總結(jié),把平時容易出錯的知識或推理記下來,以防再犯,通過找錯、改錯達到最終防錯的目的。
初三生還可利用假期提前總結(jié)梳理知識結(jié)構(gòu),如做一個知識表格,這樣在復習時可以更一目了然。
英 語
提前預習、緊抓課本,重視閱讀
暑期可以提前預習九年級英語,首先可以明確一個量的目標,然后將暑期學習的總量分解到每個月、每周,乃至于每天當中去。
其次可以制訂一個學習時間分配計劃,如每天早晨朗讀半小時、預習課文一小時、閱讀英語讀物半小時等。
可以適當?shù)刭徺I一些學習教材及資料擴大視野,但課本才是學習的根本。因此建議同學們抓住課本,在此基礎(chǔ)上適當使用資料才會起到錦上添花的作用。
暑假新初三生復習要把重點放在閱讀上。閱讀是英語考試的重要考查內(nèi)容,它包含了詞匯、語法等內(nèi)容,對作文寫作也有益處。
假期,初三生可以找些材料讀讀,提高閱讀能力。選擇材料時要根據(jù)自己的具體情況,不要選擇難度太大的。如果滿篇都是生詞,讀起來也沒有興趣。
假期計劃 篇2
1.每天足量學習4小時,內(nèi)容包括:寒假作業(yè)語文閱讀數(shù)學練習英語聽力\
2.每日英語聽力30分鐘
3.中午保證兩小時睡眠,下午學習或外出體育活動
學習必須講究方法,而改進學習方法的本質(zhì)目的,就是為提高學習效率。
學習效率的高低,是一個學生綜合學習能力的體現(xiàn)。在學生時代,學習效率的高低主要對學習成績產(chǎn)生影響。當一個人進入社會之后,還要在工作中不斷學習新的知識和技能,這時候,一個人學習效率的高低則會影響他(或她)的工作成績,繼而影響他的事業(yè)和前途。可見,在中學階段就養(yǎng)成好的學習習慣,擁有較高的學習效率,對人一生的發(fā)展都大有益處。
可以這樣認為,學習效率很高的人,必定是學習成績好的學生(言外之意,學習成績好未必學習效率高)。因此,對大部分學生而言,提高學習效率就是提高學習成績的直接途徑。
提高學習效率并非一朝一夕之事,需要長期的'探索和積累。前人的經(jīng)驗是可以借鑒的,但必須充分結(jié)合自己的特點。影響學習效率的因素,有學習之內(nèi)的,但更多的因素在學習之外。首先要養(yǎng)成良好的學習習慣,合理利用時間,另外還要注意"專心、用心、恒心"等基本素質(zhì)的培養(yǎng),對于自身的優(yōu)勢、缺陷等更要有深刻的認識?傊,"世上無難事,只怕有心人。"
假期計劃 篇3
暑假就要來臨,這個學期也要結(jié)束了,在面對假期,我對自己整個假期有一個計劃,為了能夠在下一個學期開始之前,讓自己的教學能力有提升,制定了一個假期的工作計劃。計劃如下:
一、利用假期進行家訪,進一步了解學生情況
在這個暑假,為了讓自己更快適應暑假過后的工作,因此打算進行幾次家訪,平時工作日的時候忙碌一些,無法對每個學生都進行一次家訪。這次假期正好,可以有足夠的時間去到有一個學生家里家訪,充分的了解到學生的情況,不管是學習情況還是家庭情況,只有對學生各方面都有了解,才能更好進行教學,幫助學生學習,找到學生的問題,解決起來才會更加簡單。假期的家訪是可以直接深入學生家庭的,等從學生那里了解了具體的情況,就能去制定下學期的工作計劃了。
二、到其他的學校進行學習
我到其他學校進行學習,能夠幫助找到自己的短板,在這個假期里,我想分別去排名在前幾名的高校進行學習,在爭取到學校領(lǐng)導的同意后,就去在重當一回“學生”,跟著別人學校的老師學習,從他們身上學習到更多教學技巧,提升個人的教學和業(yè)務能力,為在下個學期里為學生提供更多有效的學習方法。
三、把下學期學的`課本知識進行研究
暑假也就只有兩個月時間,必須把握好時間去把自己要教的課本知識吃透了,所以假期在家里就把課本給研究透,深入到每一篇課文,努力把文章中的重點找出來,有利于在新學期去輔助學生學習書本知識。只有教師先研究完書了,才能在課上順暢的進行教學,也才能讓學生學到精髓。在假期里自己先研讀一遍課本,再去做詳細的教案,在書上標記重要的知識點,等到開學上課,也就能更快的進入教師這個角色里了,方便自己教學。
假期里也不會忘記自己的工作職責,依舊會去努力做好身為一個教師該做的事情,不會只顧著玩。為了能夠讓自己一步步的適應自己教師的職責,所以制定了以上的工作計劃,只為幫助自己在下學期里能夠有更好的教學。在假期里對自己進行訓練,提高自己的能力,不斷的去了解學生,如此才能深入到教師這個角色里面去。我相信按照這個計劃去做,我一定可以做個很好的教師的。
假期計劃 篇4
成績只是上學期的,不必太在乎,假期里,踏踏實實,穩(wěn)下心來,查漏補缺,不必停留在回憶的時光里,為了不浪費大好的時間:
特此制定以下條例來約束自己:
1. 假期里多增強自我修養(yǎng),注重與人交往。
2. 與家長好好相處,互相體諒,多幫父母做家務活,多體貼父母。
3. 注意自己身體,多進行鍛煉。
4. 安全文明上網(wǎng),盡量將網(wǎng)絡(luò)的作用發(fā)揮到極致。
5. 給自己一點壓力,完成當日的學習任務。
6. 適當進行課外閱讀,擴展視野。
假期學習計劃:
復習:
1.語文的病句、成語類型題。語文的閱讀題型。
2.數(shù)學必修一,給自己一點總結(jié),花點時間弄回弄懂。
3.英語必修一二,單詞詞組自己總結(jié)。查找英語閱讀與完形的`答題方法。
4.物理方面,著重復習牛頓運動定律的一部分。
5.化學沒什么注意的,要求熟記方程式,學會幾種計算的方法。
6.文科注意復習的,但是不能忘了預習新的。(理解)
要求:把寒假作業(yè)本能做的做了,做點網(wǎng)上下載得題。
預習:
1.數(shù)學必修四第一章。(基本)
2.化學必修二第一二章。
要求:導學案,學案認真完成。
內(nèi)容:制定每天的學習任務與生活任務,F(xiàn)當日完成。
假期計劃 篇5
盼星星,盼月亮,終于盼來了我渴望已久的暑假。真是太高興了!不過即使高興,也得好好計劃一下這個假期該怎么過:當然了,老師留的作業(yè)我怎敢怠慢呢?所以,這前幾天的寶貴時間就交給了作業(yè)。
新聞上有這樣一句話:“暑假撐了孩子們的第三個學期,”說的一點也不錯,媽媽今年也給我報了一個補習班?墒,我一點也不討厭上補習班,甚至很喜歡。因為這個補習班的老師很幽默,每節(jié)課上都會有我們爽朗的笑聲,在笑聲中,我們就輕松的記住了學習的'重點內(nèi)容。
當然,這個暑假可是休息的大好時光。所以,我一定會每天在睡神的懷抱里待到日上三竿的。
自然,我這個電視迷也絕對不會放過我的最愛——電視。如果一天有24小時的話,我希望我每天有25個小時的時間在看電視。
我一直就希望去海邊看看,這個暑假正好實現(xiàn)了我的愿望。一想到能在海邊吹著腥腥咸咸的海風,能在廣闊的大海里游泳,能在金黃色的沙灘上玩耍,真希望那天快點到來。
臨近開學,我需要“賺”一些零花錢,所以,照看她那一個多月大的小寶寶。這小寶寶可愛極了。我既可以和她玩,又可以“賺”零花錢。這可真是一份“美差事”呢!
暑假啊,你快快來吧,讓我把這一切變?yōu)楝F(xiàn)實!
關(guān)于新學期計劃的作文:我的新學期計劃300字
開學了!開學了!新的一學期又要開始了,這讓我感到即開心又害怕,開心的是我又可以和親切熟悉的老師、同學們歡聚一堂了;害怕的是作業(yè)會越來越多,書包會越來越重。為了能夠更好的學習,我制定了一份新學期計劃。
計劃一:上課前,準備好上課的書本,喝好水,上好廁所。迎接上課,爭取以最好的面貌上課。
計劃二:上課時,積極回答老師的問題,認真思考,盡量多舉手發(fā)言。不講空話,就算別人來跟我講空話,也不理睬他,并提醒他不要再講了。不做小動作,不開小差。
計劃三:認真完成老師和家長布置給我的每一個作業(yè)和任務。并且成為老師的得力助手,爸爸媽媽的乖乖女。
計劃四:改掉斤斤計較和馬虎的毛病,學會取長補短,更好的完善自己。爭取每一次都靠一個好成績,并成為“三好學生”。
計劃五:不打人,不罵人,禮貌用語,友好的對待他人,成為每一個人的朋友。幫助學習困難的同學,提高他們的成績。
我相信,只要我按照計劃實行,一定會獲得成功的。最后給自己說一聲:“加油”
假期計劃 篇6
今天是xx期末考試的日子,考兩天,語文、英語、數(shù)學、科學,其他的科目,比如美術(shù)、音樂、體育早就考過了。如今的考試和我們過去不同的,如音樂和體育的課程也是考卷子,我沒見過這類試卷,所以很好奇于這類考試為啥不考實際操作,而是發(fā)一套試卷進行筆試,也許是我孤陋寡聞了點,以后讓我吃驚的事可能會些吧。
在總結(jié)前先記錄一下前幾天發(fā)生的一件事。周六,我們和朋友約好了下午一起去市里看電影,晚上一起去另一個朋友家學會英語,然后四個孩子一起玩耍。xx起床后看了一個小時的書,吃過早飯,我提醒他說讓他先讀會書,練琴,然后就玩到中午吃飯。我說話的時候已經(jīng)是上午九點半了,結(jié)果xx很不好意思地說,我能不能玩的游戲(電腦游戲)。xx的話剛說完,我就勃然大怒。我很久沒有這樣發(fā)脾氣了,我責怪他得寸進尺,因為計劃中下午去看電影的事(是因為別人打電話相約,為了不掃孩子的興,我也是很爽快地答應了),所以上午我還是提醒娃娃做點事。從發(fā)脾氣到最后兩人重歸于好,前后總計花了45分鐘,等一切暴風雨過去的時候,已經(jīng)是10點15分了。我的之所以這么快能自我反省是因為xx說了一句話:我覺得我的想法是正常的。就是這一句話立即敲醒了我,我又后悔平時看那么多博客真是白看了。站在孩子的角度來說,一周一次,一次半小時的游戲確實是很難得的,而且孩子想玩游戲,不論正確與否,就這個想法本身而言是很正常的想法,而我不應該因此勃然大怒,然后又說出了一些過激的話。最理想的做法就是,如果我同意,就高高興興地同意;如果我不同意,就拒絕他,要求他先讀書,再玩游戲,再練琴,無論是什么方式,都不會象當時那樣,除發(fā)了脾氣外,還浪費了40多分鐘。要知道我們離出發(fā)看電影只有3個小時,就我這一通火,白白浪費了這么久。真不值得。記錄下來,引以為戒。
四年級的上學期到現(xiàn)在,足足五個月的時間,總的來說我覺得還是很有收獲的。關(guān)于我們平時的學習我也經(jīng)常進行了記錄,所以不再贅述。翻閱之前四年級計劃來說,有兩項做得不好,一是關(guān)于寫隨筆一事,因為我的不堅持,所以完全沒有進行;二是因為運動一事,也是做得不好。上學期xx因為鼻炎引發(fā)的哮喘一事,讓我還是中止了對他的運動上的鍛煉,之前要求每天去運動場跑圈,后來他對另一個媽媽說,自己跑步的時候覺得胸口悶,喘不過氣來,而且不是正常的那種跑累的感覺,讓我立即中止了這種沒有根據(jù)的運動手段。俗話說,秋收冬藏,冬天應該是休養(yǎng)生息的時候,所以這方面來說,我也沒有特別地要求了。
四年級的秋天,我們組建了一個四人的學習組合,所以這個寒假孩子應該是毫不寂寞的。這個寒假,每天留給這四人孩子半天的時間一起英語,一起讀書,一起娛樂,我也想到了一些比較有趣的活動,希望能帶給孩子們一個快樂而充實的假期。
主要計劃
一、英語方面。因為有四人組,所以我們決定在寒假進行語法的訓練,其實這種訓練已經(jīng)開始了好幾周了,每周六我會給他們講解一個語法知識點,再做一個配套的練習,目前來看,孩子們都能很快接受,家長們也非常滿意,最重要的是,學習的.時間是45分鐘,余下兩三個小時就是他們自娛自樂的時間,因此大家,孩子也好,大人也好,都很期待著每周這個時間的到來,學習變成了一件期盼的事,這該是多么讓人欣喜!每周里孩子們都搶著要求到自己家里來學習,每家自置一塊100*70規(guī)格的白板,再加上一個桌子和幾把椅子,一個小型的學習場所就建成了。預計寒假會學習20次左右的語法。除此以外,這個寒假的重點在訓練xx的書寫能力上,以新一或新二為教材,進行抄寫、聽寫、默寫等訓練。在寒假期間,決定沿過我們學古文的學習方式,和xx泛讀英語資料。一定要對以前的內(nèi)容作一個階段性的泛讀訓練。
二、中文方面。繼續(xù)《孟子》的朗讀,可能還會加入一些詩詞方面的內(nèi)容,不學習新的,只是復習一下以前背過的就足矣。
三、寒假期間教孩子學會做一兩樣菜,教他學會做飯,如果我們不在家,他能獨立自己照顧好自己,也是我們這個寒假里的目標。
假期計劃 篇7
為了過一個充實而又有意義的假期,在假期不僅玩好,也能學好。大家可以建立‘比’的意識,和同學一起制定計劃,互相督促。同時要注意提高效率,學的時候認真學,玩的時候盡情玩。而制定一個詳盡具體的可實施計劃會大有幫助。
一、休整。
大學生的獨立性正逐漸加強,但同時他們也承受了一定的學習壓力,所以可先利用這個長假好好休整一下。學生應該建立科學、合理的假日“生物鐘”,并安排一定的體育鍛煉,做到身心兩健,而不能用暴飲暴食、嗜睡貪玩等方式來彌補之前的“損失”。
二、反思。
要做好反思的'工作,總結(jié)一學期的生活學習狀況,分析自己的成敗得失,這樣有助于大學生更好地發(fā)掘自己的潛力,發(fā)揮自己的特長。
三、補缺。
簡單地說就是學科間的互補。理工科的學生可以根據(jù)自己的興趣讀一些文學作品、人物傳記等,文科的學生可以了解一些科學常識,做到文理滲透,完善知識結(jié)構(gòu)。
四、參加社會實踐。
根據(jù)自己的專業(yè)知識和自身與社會的要求,參加一些與專業(yè)有關(guān)的實習或社會調(diào)查,也可自學的專業(yè)知識。
適當放松,適量的學習,張弛有度才是的休息方式。大學生千萬別讓自己的假期過于松散,否則開學時難以適應上課的節(jié)奏。而且利用假期多參加社會實踐也是為自己的將來及早做好準備。
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