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韓語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。相信大家又在為寫(xiě)計(jì)劃犯愁了吧？以下是小編為大家整理的韓語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
韓語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃1
隨著韓流在全球范圍內(nèi)的影響不斷增強(qiáng)，越來(lái)越多的人開(kāi)始學(xué)習(xí)韓語(yǔ)。而對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，如何制定一份有效的韓語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，以便在最短時(shí)間內(nèi)掌握日常生活和基本交流所需的韓語(yǔ)知識(shí)和技能，成為了擺在面前的一大難題。接下來(lái)，我將從四個(gè)方面介紹我個(gè)人的韓語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望對(duì)各位初學(xué)者有所借鑒。
一、制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)
想要取得好的學(xué)習(xí)效果，首先要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。比如說(shuō)，我個(gè)人的學(xué)習(xí)目標(biāo)是能夠熟練運(yùn)用韓語(yǔ)進(jìn)行日常生活和基本交流；能看懂、聽(tīng)懂韓語(yǔ)電影、電視��；能夠通過(guò)韓語(yǔ)考試。在制定學(xué)習(xí)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，要有計(jì)劃地學(xué)習(xí)相關(guān)詞匯、語(yǔ)法和聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四項(xiàng)技能。
二、制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃
學(xué)習(xí)計(jì)劃需要量身定制，要符合自己的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)時(shí)間。首先，要查找相關(guān)學(xué)習(xí)資料，可以在網(wǎng)絡(luò)上找到一些好的韓語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站、APP等，比如說(shuō)韓語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)、Duolingo、Memrise等等。其次，要進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和課程學(xué)習(xí)相結(jié)合，可以報(bào)名參加韓語(yǔ)課程來(lái)提高專業(yè)知識(shí)和技能。此外，還可以利用碎片時(shí)間閱讀韓語(yǔ)相關(guān)資料、聽(tīng)力材料和練習(xí)題，并進(jìn)行口頭練習(xí)和寫(xiě)作練習(xí)。
三、合理利用學(xué)習(xí)資源
學(xué)習(xí)資源包括電子書(shū)、視頻、音頻、博客、論壇等多種形式�？梢允褂秒娮釉~典、翻譯軟件等等工具來(lái)加速學(xué)習(xí)速度。另外，可以結(jié)交一些韓國(guó)朋友，在與他們溝通的過(guò)程中提高自己的韓語(yǔ)口語(yǔ)能力，同樣也能夠?qū)W習(xí)更多關(guān)于韓國(guó)文化和生活方式的知識(shí)。
四、堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)是一個(gè)極需要耐心和毅力的過(guò)程，需要持之以恒地堅(jiān)持下去。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，遇到困難和挫折是難免的.。此時(shí)需要有信心和決心，不怕犯錯(cuò)、不怕失敗，以積極的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。同時(shí)，要及時(shí)反思和總結(jié)自己的失誤和不足，針對(duì)性地加強(qiáng)練習(xí)和學(xué)習(xí)，不斷提高自己的韓語(yǔ)能力。
總之，韓語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)待開(kāi)發(fā)的市場(chǎng)，適合從初級(jí)到高級(jí)的學(xué)生。在學(xué)習(xí)過(guò)程中我們需要制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理利用好學(xué)習(xí)資源，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，相信在不斷的努力和實(shí)踐中，我們最終能夠成為一名優(yōu)秀的韓語(yǔ)愛(ài)好者，擁有對(duì)韓國(guó)文化和生活方式的更深入的了解與體驗(yàn)。
韓語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃2
多聽(tīng)。
每天聽(tīng)?zhēng)讉�(gè)小時(shí)。注意!聽(tīng)的時(shí)候很注意聽(tīng)他們的發(fā)音。不要知道他們說(shuō)話的意思。聽(tīng)的時(shí)候不要躺著，不要一邊干別的事。很精神的時(shí)候聽(tīng)。這樣可能的聽(tīng)四遍。一星期或兩個(gè)星期內(nèi)你們自己感到很大的變化�？梢月�(tīng)得見(jiàn)一個(gè)一個(gè)的發(fā)音。聽(tīng)起來(lái)很舒服。到了這樣的程度你學(xué)習(xí)已經(jīng)成功了一半。
多讀。
大聲說(shuō)、讀、念。念的時(shí)候要大聲，說(shuō)跟磁帶一樣的聲音，發(fā)音。注意!聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候不要一個(gè)生詞一個(gè)生詞寫(xiě)。
多理解。
韓語(yǔ)語(yǔ)法中連接詞尾可以接在謂詞之后,也可以接在體詞之后。謂詞的'連接詞尾接于謂詞詞干之后,連接謂詞或詞組、分句,并且表示所連接成分之間的關(guān)系。在一個(gè)句子中,一個(gè)連接詞尾只表示一種關(guān)系。但是,有不少連接詞尾具有多種作用。因此同一個(gè)詞尾放在不同的句子中,或用于不同的謂詞時(shí),就可能起不同的作用。
多寫(xiě)。
大部分的中國(guó)學(xué)生開(kāi)始學(xué)韓語(yǔ)的時(shí)候。開(kāi)始寫(xiě)然后記最后才開(kāi)始說(shuō)。所以學(xué)得很無(wú)聊。沒(méi)有進(jìn)步。對(duì)于想更好的學(xué)習(xí)好韓語(yǔ)的話，就需要我們多多的寫(xiě)、練習(xí)，給自己準(zhǔn)備一個(gè)韓語(yǔ)本子，聽(tīng)的時(shí)候也要多多練習(xí)寫(xiě)，這樣的話，我們之前寫(xiě)的就不會(huì)生疏了。
多表達(dá)。
每天利用幾十分鐘左右的時(shí)間想怎樣用韓國(guó)語(yǔ)表達(dá)東西、行動(dòng)、感覺(jué)等。多多加強(qiáng)自己的韓語(yǔ)表達(dá)能力，這樣對(duì)提高韓語(yǔ)有著相當(dāng)大的幫助。
多結(jié)交韓國(guó)的朋友。學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的過(guò)程中，如果能夠更好的運(yùn)用到，那才是最重要的，如果能夠結(jié)交一些韓國(guó)的朋友，對(duì)我們的韓語(yǔ)發(fā)音以及口頭表達(dá)能力是有一個(gè)非常大的提高的，同時(shí)也能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)上的不足，加以朋友的幫助，我相信那將是個(gè)很大的提高，對(duì)于我們學(xué)習(xí)韓語(yǔ)這門(mén)語(yǔ)言達(dá)到了事半功倍的效果。
韓語(yǔ)學(xué)習(xí)小技巧：
韓語(yǔ)學(xué)習(xí)最難的階段就是初級(jí)階段，因?yàn)槌跫?jí)要學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的句子結(jié)構(gòu)以及所有的時(shí)態(tài)變化和敬語(yǔ)，這恰恰是和漢語(yǔ)區(qū)別最大的部分，乍接觸一種新的語(yǔ)系，很多人會(huì)覺(jué)得不適應(yīng)。學(xué)完這些內(nèi)容之后中級(jí)主要是學(xué)一些句型的運(yùn)用以及擴(kuò)充單詞量，反而就容易的多。因?yàn)轫n語(yǔ)的單詞容易記，所以很多人到了中級(jí)都有一日千里的感覺(jué)。所以學(xué)習(xí)韓語(yǔ)最重要的就是不要被入門(mén)時(shí)的困難嚇倒，其實(shí)學(xué)完初級(jí)所有的困難都嘗到了，在這時(shí)候止步真的太可惜。所有的外語(yǔ)學(xué)習(xí)都是一樣，一定要多讀多聽(tīng)多背，從初級(jí)到中級(jí)最好的學(xué)習(xí)方法就是大聲背誦。最好是單詞背個(gè)60%之后就開(kāi)始背文章，最好把所有學(xué)過(guò)的文章都從頭至尾背下來(lái)，一開(kāi)始覺(jué)得別扭的語(yǔ)法點(diǎn)更要背熟。中級(jí)的時(shí)候就可以挑一些代表性的文章來(lái)背。開(kāi)始看著背，之后就聽(tīng)著錄音背，不用太在意語(yǔ)法，也不要光記單詞�？赡苓@樣學(xué)一開(kāi)始會(huì)進(jìn)度慢一些，但到了中級(jí)之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有很好的語(yǔ)感，可以不在腦子里造句就能開(kāi)口說(shuō)話。多聽(tīng)則可以糾正你的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)，累的時(shí)候可以無(wú)意的聽(tīng)，但要讓這門(mén)外語(yǔ)一直在你耳邊響著，日積月累這門(mén)語(yǔ)言的節(jié)奏和感覺(jué)就會(huì)刻在你的腦海里，堅(jiān)持一兩年你的韓語(yǔ)就一定可以給對(duì)話的韓國(guó)人一種很舒服的感覺(jué)。
韓語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃3
作為一門(mén)東亞語(yǔ)言，韓語(yǔ)受到了越來(lái)越多人的關(guān)注和學(xué)習(xí)。但是，對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)韓語(yǔ)是一件需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的事情。為了更好地掌握韓語(yǔ)，我制定了一份詳細(xì)的韓語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃。下面，我將分享我制定的這份計(jì)劃，希望對(duì)其他韓語(yǔ)初學(xué)者有所幫助。
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
首先，我們需要確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。韓語(yǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)置通常分為能夠進(jìn)行基本交流和掌握韓語(yǔ)水平兩個(gè)層次。作為初學(xué)者，我們應(yīng)該先確立能夠進(jìn)行基本交流的目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)包括：
1.掌握韓語(yǔ)基本語(yǔ)法和基礎(chǔ)詞匯
2.能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的問(wèn)答和日常對(duì)話
3.能夠閱讀簡(jiǎn)單的韓語(yǔ)文章
4.能夠理解簡(jiǎn)單的'聽(tīng)力材料
二、學(xué)習(xí)計(jì)劃
1.學(xué)習(xí)材料的選擇
初學(xué)者最好選擇質(zhì)量較高的韓語(yǔ)學(xué)習(xí)材料，例如韓語(yǔ)教材或者韓語(yǔ)課本。在選擇材料時(shí)，還需要根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)確定難度。比如，如果我們是零基礎(chǔ)，那么最好從韓語(yǔ)教材開(kāi)始學(xué)習(xí)。如果我們有一定基礎(chǔ)，那么可以選擇一些更高級(jí)的韓語(yǔ)學(xué)習(xí)材料。
2.學(xué)習(xí)流程的制定
學(xué)習(xí)流程的制定是學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要部分。我們可以按照以下順序進(jìn)行學(xué)習(xí)：
閱讀和聽(tīng)力
學(xué)習(xí)基礎(chǔ)漢字及拼音
閱讀簡(jiǎn)單的韓語(yǔ)材料（文章、對(duì)話等）
聽(tīng)取簡(jiǎn)單的韓語(yǔ)材料（聽(tīng)力材料、對(duì)話等）
語(yǔ)法
學(xué)習(xí)韓語(yǔ)基本語(yǔ)法
通過(guò)練習(xí)鞏固語(yǔ)法知識(shí)
詞匯
學(xué)習(xí)韓國(guó)常用的單詞和短語(yǔ)
通過(guò)練習(xí)鞏固詞匯知識(shí)
口語(yǔ)
學(xué)習(xí)日常口語(yǔ)表達(dá)方式
通過(guò)對(duì)話練習(xí)鞏固口語(yǔ)技能
3.學(xué)習(xí)方法的選擇
在進(jìn)行學(xué)習(xí)時(shí)，我們可以選擇不同的學(xué)習(xí)方法。下面是一些常用的學(xué)習(xí)方法：
閱讀韓語(yǔ)材料并默讀
朗誦和模仿韓語(yǔ)常用表達(dá)及對(duì)話
聽(tīng)力材料的練習(xí)和對(duì)話實(shí)踐
利用筆記本或卡片記憶單詞
利用手機(jī)應(yīng)用程序進(jìn)行學(xué)習(xí)
三、學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施
為了能夠順利完成學(xué)習(xí)計(jì)劃，我們需要有一定的自我約束力和計(jì)劃執(zhí)行力。具體做法如下：
1.制定合理的學(xué)習(xí)時(shí)間
我們要根據(jù)自己的實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)時(shí)間，比如每天早上或晚上各安排一小時(shí)時(shí)間學(xué)習(xí)韓語(yǔ)。通過(guò)規(guī)劃好的時(shí)間，可以保證我們有足夠的時(shí)間去完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。
2.堅(jiān)持練習(xí)
學(xué)習(xí)韓語(yǔ)需要不斷地練習(xí)和鞏固，我們需要通過(guò)不斷的閱讀、聽(tīng)力和對(duì)話來(lái)加強(qiáng)自己的語(yǔ)言能力。通過(guò)堅(jiān)持練習(xí)，我們可以在短時(shí)間內(nèi)快速提高自己的韓語(yǔ)水平。
3.及時(shí)復(fù)習(xí)
及時(shí)復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的重要步驟。我們需要定期抽出時(shí)間對(duì)之前學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，加深印象。通過(guò)復(fù)習(xí)，我們的記憶更加深刻，保證了學(xué)習(xí)效果。
總之，制定詳細(xì)的韓語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃是一項(xiàng)非常必要的工作。通過(guò)制定合理的目標(biāo)、學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)方法，以及堅(jiān)持實(shí)施和不斷復(fù)習(xí)，我們可以提高自己的韓語(yǔ)水平，更好地掌握這門(mén)東亞語(yǔ)言。
韓語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃4
“用人物，須明求，倘不問(wèn)，即為偷�！边@是講如果是要使用別人的東西，我們要明白的向人請(qǐng)求，如果是不請(qǐng)求就拿來(lái)用，這就等于偷盜，偷竊行為。這些事情我們?nèi)绻綍r(shí)不注意，往往容易犯，特別是相熟的朋友之間，可能隨便就拿了別人東西來(lái)用，用了之后，如果別人找不到，就會(huì)生煩惱。
像在一個(gè)宿舍里面，假如是幾個(gè)同學(xué)一起住，如果一個(gè)同學(xué)穿了另外一個(gè)同學(xué)的拖鞋去上洗手間，等另外一個(gè)同學(xué)要去的時(shí)候他就會(huì)找不到自己的拖鞋，他就會(huì)罵人。很多爭(zhēng)執(zhí)、很多沖突就是因?yàn)檫@些小節(jié)沒(méi)注意到所引起的，如果事先問(wèn)一句，先報(bào)告一聲，對(duì)方知道你需要用他的東西，一般來(lái)說(shuō)他也能同意，同意了之后你去拿，兩個(gè)人都很安心。我們?cè)诠纠锩�、在單位里或者是在政府部門(mén)里面工作，很可能也會(huì)為了自己的`私事而用到公家的物品，比如說(shuō)要用公家的紙張、信封、筆、文具，甚至用公家的電話來(lái)打，這些都應(yīng)該向自己的上級(jí)報(bào)告一句，領(lǐng)導(dǎo)同意了才用，這就不至于犯偷盜。我們的師長(zhǎng)他就跟我們講，他自己的老師李炳南老教授在世的時(shí)候，過(guò)去在政府部門(mén)工作，每次要用到單位的信紙寫(xiě)封信，這時(shí)候李教授都必定向領(lǐng)導(dǎo)征求同意，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)就一張紙，哪個(gè)人不是這樣用的，你怎么這么啰嗦?結(jié)果李教授就回答說(shuō)，如果我要是不先問(wèn)問(wèn)您就拿，那我就是犯了偷盜，“用人物，須明求，倘不問(wèn)，即為偷”，我現(xiàn)在向您請(qǐng)求，您同意了，這就不算偷盜。真正的大德對(duì)一張紙、一支筆這些這么小的東西都小心謹(jǐn)慎，不在這些小事上虧欠一點(diǎn)德行。
韓語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃5
一、「數(shù)」息：以息為所緣，吸入時(shí)，以心引息而下達(dá)于臍下;呼出時(shí)，心又隨息而上，自鼻中呼出。這樣的一呼一吸為一息，數(shù)入息的不再數(shù)出息，數(shù)出息的不再數(shù)入息。一息一息的默數(shù)下去，到十?dāng)?shù)為止，再?gòu)囊粩?shù)起。數(shù)息，如念佛時(shí)捏念珠一樣，使心在息──所緣上轉(zhuǎn)，不致于忘失。初學(xué)者如中間忘記了，那就從一數(shù)起，以做到一息一息能安穩(wěn)的自然念數(shù)，憶念分明為止。這時(shí)用心的關(guān)鍵點(diǎn)在于我們不要討厭它、壓制它，討厭和壓制會(huì)使心更加煩亂，我們要學(xué)會(huì)對(duì)自己講悄悄話，安慰它說(shuō)“你不要煩，慢慢來(lái)嘛，心可以停下來(lái)了”。你這樣很安靜地給自己講兩遍后，心就會(huì)產(chǎn)生力量了，它就會(huì)很安穩(wěn)地慢慢停下妄動(dòng)和散亂了。
南懷瑾大師說(shuō)過(guò)：佛有個(gè)秘密的吩咐，當(dāng)你要數(shù)息的時(shí)候，譬如鼻子氣進(jìn)來(lái)出去數(shù)一，在你們的觀念里，在哪個(gè)時(shí)候計(jì)數(shù)呢?人的貪心、私心多半在呼吸進(jìn)來(lái)的時(shí)候計(jì)“一”，那是做氣功，不是修道。佛告訴你真正修道是數(shù)出息，注意出息，這個(gè)秘密重點(diǎn)我告訴你了。修涅槃注意出息，出息怎么數(shù)?當(dāng)你數(shù)出息的時(shí)候，你把所有的一切，連自己的生命，一切煩惱、病痛，跟著出息放出去。你如果這樣數(shù)息，身體馬上就輕松了，先試—分鐘再說(shuō)。你注意出息，思想跟著呼吸自然走，一切煩惱痛苦，一切病痛、業(yè)障，呼出去就沒(méi)有了。
二、「隨」息：久久心靜了，不會(huì)再忘失，就不必再數(shù)，只要心隨于息，心息相依，隨息而上下，覺(jué)息遍全身等。這樣，連記數(shù)的散亂也離去了，即是得力之相。隨。隨比數(shù)的用功就更加深入了。通過(guò)數(shù)息初步定下來(lái)后，慢慢讓自己習(xí)慣于這種安定的感覺(jué)，這時(shí)我們就可以把數(shù)這個(gè)比較粗的系心法放下，只是隨著這個(gè)息，進(jìn)一步深入禪定。
三、「止」息：久久修息漸成，心與息，如形影之不離。忽而心息不動(dòng)，身心泯然入定，也就是修「止」成就。念息修止應(yīng)注意那些事項(xiàng)?凡修息的，以細(xì)長(zhǎng)為妙，但初學(xué)者不可勉強(qiáng)，以免傷氣。又息須均勻，切勿忽長(zhǎng)忽短。佛法的持息，本意在攝心入定，所以不可在身體上著想。止。做到隨時(shí)，身心的狀況就很清楚了，知道自己在做什么，一切很清楚，心卻沒(méi)有動(dòng)搖。不會(huì)再有煩躁、雜亂的表現(xiàn)，身心會(huì)體會(huì)到非常輕松、舒適的覺(jué)受。讓心停在完全沒(méi)有動(dòng)搖、明明白白的狀態(tài)里面，這就是第三門(mén)——止。
止的狀態(tài)非�？侦`，清清楚楚卻沒(méi)有一絲妄想，心里再不會(huì)想要任何外界的東西，甚至連禪定也想不起來(lái)，所有散亂和動(dòng)搖都停止下來(lái)了，但此時(shí)它卻仍有兩個(gè)毛病——昏沉和掉舉。比如我們功夫不純熟時(shí)，心一沉靜下來(lái)，馬上就會(huì)睡著了，或者迷迷糊糊地什么也不知道了，這就叫昏沉;掉舉呢，就是心難以安住在止的狀態(tài)里，周?chē)囊磺卸记迩宄䲡r(shí)，心就東想西想跑掉了。在生活當(dāng)中要學(xué)會(huì)運(yùn)用禪法，比如我們很清楚自己正在做的這些事情，走路、吃飯等等，心不要被這些事情轉(zhuǎn)過(guò)去，保持自己清楚明了的心態(tài)，不昏沉、不掉舉，實(shí)際上這就是定。
四、「觀」息：當(dāng)心能止下來(lái)后，慢慢就會(huì)生起一種覺(jué)照，就是說(shuō)，讓我明白身邊的環(huán)境，明白所做的事情和我的心態(tài)。一旦觀照明白，這個(gè)心就不是停在止當(dāng)中，而是能起觀照了，這是禪定力更強(qiáng)的表現(xiàn)。如果修其它的法門(mén)，比如說(shuō)念佛，只管將心停在阿彌陀佛這句佛號(hào)上，只有所念之佛，其它什么都沒(méi)有，這就是止。觀呢，我們對(duì)念佛就產(chǎn)生了覺(jué)照，也就是既知道能念佛之心，又知道所念之佛號(hào)，注意力在知道上，這就是觀，就是對(duì)所修之法起了觀照。
五、「還」息：“還”就是還家，回家�！斑�”有兩層意思，一層是如果我們修了止、觀之后，發(fā)現(xiàn)心里還是太亂，基礎(chǔ)功夫不夠，那我們就要重新回到前面幾門(mén)再去修數(shù)、修隨，把基礎(chǔ)打牢后，才能安步進(jìn)功�！斑�”的第二層還有就路還家，就止觀之路回歸真心的意思。也就是觀照生起來(lái)后，還有個(gè)對(duì)境在，因此還都是心外求法，還不是我們的心本身，但能觀、所觀雖然都是妄想，也是我們還家必經(jīng)之路，所以如果我們觀照的功夫能做得好，就可以就路還家，回歸凡夫心的本來(lái)面目。就是老子講的“如嬰兒乎”，回到在娘胎里，或剛出娘胎時(shí)那個(gè)嬰兒的呼吸狀態(tài)，應(yīng)該回還到這里。
凡夫心歷來(lái)妄想紛飛，雜亂無(wú)章、毫無(wú)規(guī)律，讓我們身心很疲憊、沒(méi)有快樂(lè)和輕松的感覺(jué)，四禪八定雖然也是妄想，但它是讓我們學(xué)會(huì)有規(guī)律地妄想。比如凡夫平常不知道自己會(huì)想什么，妄想都是突然生起來(lái)的，或者四處生起來(lái)的`，沒(méi)辦法把握。禪定就能讓自己的妄想變得有規(guī)律，想一樣事情就想一樣，想兩樣就想兩樣，不想就不想，心態(tài)非常穩(wěn)定，如果什么都不想了，想與不想都放下了，就還歸到自己的心性上了，這時(shí)候的覺(jué)受就是還。
六、「凈」息：清凈，就是只需體會(huì)清凈的感覺(jué)，外界的一切萬(wàn)物、包括我們的修行方法雖然清清楚楚，但都和這個(gè)清凈無(wú)關(guān)。比如我們想到花，心卻不在花上，而是在想到花的這個(gè)清凈的能上了，這個(gè)能就是俗稱的“我”，佛教里稱為我執(zhí)。
這個(gè)能想的“我”是什么樣子?其實(shí)它沒(méi)有樣子的，就像照相機(jī)的功能一樣，照相機(jī)的功能是看不到的，但我們一用，就能拍出照片來(lái)。我執(zhí)就如同照相的功能，身體就如同照相機(jī)，妄想就是照片。照相機(jī)的功能就是把外部的景物拍成照片，拍了就拍了吧，我們卻拿著照片不放，比較來(lái)比較去，一會(huì)兒高興一會(huì)兒煩惱的，卻把照相的功能忘到一邊去了，這就是凡夫最大的顛倒。
韓語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃6
1.語(yǔ)言的學(xué)習(xí)是需要持之以恒的，如果學(xué)到一半感到難就放棄了，那還不如沒(méi)有開(kāi)始。
2.想學(xué)好一門(mén)語(yǔ)言，除了勤奮之外，還有熱愛(ài)，只有熱愛(ài)了，你才會(huì)克服枯燥的學(xué)習(xí)過(guò)程。
3.學(xué)習(xí)語(yǔ)言最重要的就是自信和勇氣，可不要小看了這兩點(diǎn)，因?yàn)橹挥凶孕帕耍悴艜?huì)有堅(jiān)持下去的信心，有了勇氣，則不怕說(shuō)錯(cuò)，切記不要學(xué)一門(mén)“啞巴外語(yǔ)”，要學(xué)活，學(xué)精。
一.音標(biāo)和單詞的學(xué)習(xí)(萬(wàn)事開(kāi)頭難，既然開(kāi)始了就不要放棄)
要點(diǎn)：慢慢摸索發(fā)每個(gè)音標(biāo)時(shí)，舌頭的位置，比如發(fā)“?”音時(shí)，舌頭要頂住上齒齦。
1.韓語(yǔ)音標(biāo)的學(xué)習(xí)：
從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始學(xué)，先得掌握40個(gè)音標(biāo)的寫(xiě)法和讀法，并且會(huì)讀并默寫(xiě)所知道的單詞。
2.韓語(yǔ)音標(biāo)正確發(fā)音的學(xué)習(xí)：韓國(guó)新網(wǎng)有專門(mén)交發(fā)音的模塊，反復(fù)跟著讀，相信會(huì)有效果。
3.單詞的學(xué)習(xí)：?jiǎn)卧~是一定要背的，但也不用強(qiáng)求，畢竟還是初學(xué)階段，等以后學(xué)著學(xué)著就有感覺(jué)了，背單詞也會(huì)容易許多。
4.單詞正確發(fā)音的學(xué)習(xí);還是韓國(guó)新網(wǎng)，去找專門(mén)的模塊，跟著讀。
二.語(yǔ)法的學(xué)習(xí)
建議買(mǎi)一本專門(mén)學(xué)韓語(yǔ)的書(shū)，跟著書(shū)背一些單詞的同時(shí)，也要記語(yǔ)法，也是從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始，這樣才能會(huì)讀句子。
三.口語(yǔ)和聽(tīng)力的學(xué)習(xí)
如果前面兩項(xiàng)已經(jīng)學(xué)的很扎實(shí)的話，那么就要開(kāi)始練習(xí)口語(yǔ)和聽(tīng)力了，因?yàn)檫@兩個(gè)部分才是最最重要的。
1.聽(tīng)力的學(xué)習(xí)：有能力的話，建議還是聽(tīng)一些歷屆的topic試題的聽(tīng)力，因?yàn)檫@里的聽(tīng)力是最標(biāo)準(zhǔn)的，如果是初學(xué)者的話，就聽(tīng)topic初級(jí)或者3級(jí)的聽(tīng)力吧，韓國(guó)新網(wǎng)有下載地址，如果韓國(guó)新網(wǎng)沒(méi)有的話，就百度吧。
2.口語(yǔ)的學(xué)習(xí)：口語(yǔ)想提高的話還得“說(shuō)”，說(shuō)才是最重要的，說(shuō)了才會(huì)印象深刻，才會(huì)知道自己是對(duì)是錯(cuò)。如果有條件的話，多認(rèn)識(shí)幾個(gè)韓國(guó)人進(jìn)行交流是最好不過(guò)的。但是自己練也是可以的'。
a.讀課文：每天堅(jiān)持讀一個(gè)小時(shí)的課文，會(huì)有很大的提高
b.去下載有韓文字幕的韓劇，或者是下載能找到臺(tái)本的韓劇，跟著韓劇中的人“說(shuō)”，因?yàn)轫n劇中說(shuō)的話才是正宗的“韓國(guó)話”。
四.寫(xiě)作能力的提高
每天堅(jiān)持用韓語(yǔ)寫(xiě)點(diǎn)東西，寫(xiě)什么都行，寫(xiě)多少都行，關(guān)鍵是鍛煉的過(guò)程。
韓語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃7
一、從第一節(jié)到第八節(jié)將學(xué)習(xí)韓語(yǔ)21個(gè)元音和19個(gè)輔音，這部分學(xué)習(xí)的時(shí)候最關(guān)鍵的就是注意老師的發(fā)音，多說(shuō)多練。
建議1、每節(jié)課最少聽(tīng)三遍，聽(tīng)的時(shí)候一定要跟著老師大聲的讀出來(lái)。達(dá)到聽(tīng)老師讀音就能寫(xiě)出來(lái)字的程度。
建議2、每天學(xué)習(xí)不要超過(guò)2節(jié)課，希望速成的同學(xué)也不要超過(guò)4節(jié)課。因?yàn)檫@部分看起來(lái)很簡(jiǎn)單，可是如果在沒(méi)有完全掌握這些字母的同時(shí)再學(xué)習(xí)新的東西容易混淆!
建議3、在下次學(xué)新課之前要預(yù)習(xí)上一次課的內(nèi)容，溫故而知新!
另外，這八節(jié)課當(dāng)中會(huì)接觸很多單詞和一些常用語(yǔ)，初學(xué)者不要去著急記那些單詞和常用語(yǔ)，單詞和常用語(yǔ)是提供您多讀多念的資料。單詞和常用語(yǔ)都能流利的念出來(lái)，你這一節(jié)課就過(guò)關(guān)了。
二、第九節(jié)到第十節(jié)是收音部分，這部分的學(xué)習(xí)稍微難些。但是很重要，所以一定要學(xué)好!
建議1、學(xué)收音之前再一次復(fù)習(xí)前面的內(nèi)容，這時(shí)候你應(yīng)該掌握的程度是，已經(jīng)對(duì)所有的字母倒背如流;記住所有前面的'單詞;常用語(yǔ)張口就說(shuō)!
建議2、每天學(xué)習(xí)一節(jié)不要超過(guò)兩節(jié)，確認(rèn)你的發(fā)音和老師的發(fā)音一致。多作練習(xí)。
三、第十五節(jié)到十八節(jié)進(jìn)入了語(yǔ)音部分最難的階段――音變現(xiàn)象，過(guò)了這一道關(guān)您今后學(xué)韓語(yǔ)就會(huì)輕松好多了。
建議：最少用四天來(lái)學(xué)習(xí)該段課程。多讀多背、反復(fù)練習(xí)。
四、第十九節(jié)到二十四節(jié)針對(duì)前面學(xué)習(xí)的音變現(xiàn)象組織了300余個(gè)單詞，在加強(qiáng)語(yǔ)音學(xué)習(xí)
業(yè)、各個(gè)國(guó)家的名稱、韓國(guó)的景點(diǎn)、韓國(guó)料理、韓國(guó)化妝品…內(nèi)容從實(shí)用角度上增大
了同學(xué)的單詞儲(chǔ)備量。這些單詞和金老師總結(jié)出的常用語(yǔ)在金老師的深圳地區(qū)的面授
班里面特別受到歡迎，也受到很多韓語(yǔ)速成愛(ài)好者的歡迎。
建議：?jiǎn)卧~的攝入量每天不要超過(guò)50個(gè)!學(xué)會(huì)的單詞要多說(shuō)，以前的單詞也要經(jīng)常復(fù)習(xí)。
韓語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃8
韓語(yǔ)中的輔音都可以與元音結(jié)合，可位于初聲(首音)和終聲(韻尾)。位于終聲的叫
韓國(guó)語(yǔ)的語(yǔ)音特點(diǎn)和在一定程度上和中國(guó)南方的廣東話，福建話很相似。
它們都在很大的程度上保留了古代漢語(yǔ)的入聲韻尾，在詩(shī)綺中有很多詩(shī)句用現(xiàn)代漢語(yǔ)(普通話)去讀一點(diǎn)不押韻，但你用韓國(guó)語(yǔ)的漢字音去讀的話，會(huì)發(fā)現(xiàn)很押韻的。 中國(guó)人在學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的時(shí)候，在語(yǔ)音方面應(yīng)該更多的聯(lián)系到漢字的讀音，而不要把它當(dāng)成英語(yǔ)那樣，重新去學(xué)，畢竟韓國(guó)語(yǔ)受到了漢語(yǔ)的很大的影響,掌握了這一點(diǎn)會(huì)事半功倍的。
有人提出: “記住發(fā)音就可以了嗎?不用和漢字一樣去認(rèn)字?”
實(shí)際上韓語(yǔ)根本就沒(méi)有認(rèn)字的說(shuō)法,認(rèn)字是漢語(yǔ)里才有的對(duì)于韓語(yǔ),我們需要記住的是輔音和元音的發(fā)音,發(fā)音規(guī)則及變化.其中發(fā)音規(guī)則和變化其實(shí)并不多,最重要的是,應(yīng)該在讀(單詞或句子)的過(guò)程中體驗(yàn)發(fā)音規(guī)則.
凡是都得有熟悉的過(guò)程,韓語(yǔ)要多讀,讀到一定程度就不會(huì)出現(xiàn)“每個(gè)字都會(huì)讀，連到一起讀出來(lái)的音就不一定對(duì)”的問(wèn)題.這也是一種語(yǔ)感吧.
對(duì)于連讀,最重要的還是熟悉規(guī)則--這是對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)的熟悉規(guī)則的情況下,要正確地反復(fù)讀出來(lái).當(dāng)然,這個(gè)時(shí)候應(yīng)該有一個(gè)老師糾正發(fā)音,這是初學(xué)者必須有老師的原因之一.如果沒(méi)有人糾正錯(cuò)誤的發(fā)音,那么即使讀出來(lái)也不知道對(duì)錯(cuò).
如果有可能我希望通過(guò)網(wǎng)絡(luò)糾正大家的發(fā)音,但是音頻的傳輸還是有一定困難,我們論壇沒(méi)有語(yǔ)音聊天系統(tǒng).如果有好建議可以跟貼,我愿意幫助大家提高韓語(yǔ)水平.
韓語(yǔ)的方言分六大類:
語(yǔ)言學(xué)和人口學(xué)的研究表明，韓語(yǔ)屬中亞的烏拉爾-阿爾泰語(yǔ)系。同屬這一語(yǔ)系的還有土耳其語(yǔ)、匈牙利語(yǔ)、芬蘭語(yǔ)、蒙古語(yǔ)、藏語(yǔ)和日本語(yǔ)。
韓語(yǔ)字母，是15世紀(jì)在朝鮮王朝(1392-1910)第四代君主世宗大王倡導(dǎo)下，由一些學(xué)者創(chuàng)造的。在創(chuàng)造出這種字母之前，由于中國(guó)文字非常難，只有少數(shù)人才能掌握它。
為創(chuàng)造韓文書(shū)寫(xiě)體系，世宗大王和學(xué)者參考了當(dāng)時(shí)已知的幾種書(shū)寫(xiě)文字，如中國(guó)古篆、維吾爾和蒙古文字。但他們創(chuàng)造出的韓文書(shū)寫(xiě)體系主要苦于自己對(duì)音韻的研究。更主要的是他們的沒(méi)有采用中國(guó)音韻學(xué)中的兩分法，而是自己發(fā)明了三分法理論，將音節(jié)分成首音、中音和尾音。
韓語(yǔ)字母含10個(gè)元音和14個(gè)輔音，可組成許多音節(jié)。它既簡(jiǎn)單又具有系統(tǒng)性和全面性，被公認(rèn)是世界上最科學(xué)的文字之一。韓語(yǔ)字母易于學(xué)習(xí)和書(shū)寫(xiě)，對(duì)韓國(guó)文盲少，出版業(yè)發(fā)達(dá)做出了巨大貢獻(xiàn)
剛開(kāi)始接觸韓語(yǔ)的時(shí)候大家都覺(jué)得韓語(yǔ)發(fā)音有點(diǎn)別扭，尤其是某些輔音和收音的發(fā)音。所以首先你要掌握韓語(yǔ)字母發(fā)音，學(xué)會(huì)了發(fā)音就等于成功了一半了!然后是單詞到學(xué)語(yǔ)法，要從簡(jiǎn)單的入手，按照層次慢慢加深;不要學(xué)啞巴式的語(yǔ)言，要開(kāi)口說(shuō)!學(xué)習(xí)語(yǔ)言不用多說(shuō)肯定要：多看、多記、多寫(xiě)、多背。對(duì)于初學(xué)者，開(kāi)始要做的就是接受這個(gè)語(yǔ)言，接受韓語(yǔ)和中文本質(zhì)上的不同。
如果學(xué)習(xí)了一段時(shí)間又沒(méi)有顯著成效的話會(huì)挫傷積極性，所以我們要把學(xué)習(xí)目標(biāo)分解，完成階段性目標(biāo)還是容易的。下面來(lái)具體說(shuō)明如何學(xué)習(xí)韓語(yǔ)。
一培養(yǎng)興趣、激勵(lì)士氣。
有些初學(xué)韓語(yǔ)的朋友在一段時(shí)間的韓語(yǔ)入門(mén)之后士氣低落。這時(shí)怎樣去培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣呢?你可以選擇一部原聲韓劇的精彩片段，對(duì)其進(jìn)行反復(fù)的模仿，然后進(jìn)行錄音，并且與原聲相比較，幾天之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不僅提高了學(xué)習(xí)興趣，練出了一口地道的'韓國(guó)口音，而且也成了出色的表演家。
二掌握語(yǔ)音、擴(kuò)大詞匯。
韓語(yǔ)是一種字母文字，因而掌握韓文字母發(fā)音對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)可謂是重中之重。你可以反復(fù)播放一段專門(mén)的韓國(guó)語(yǔ)語(yǔ)音，在模仿的同時(shí)，也要進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)。另外，單詞是語(yǔ)言的細(xì)胞，有些初學(xué)者在“詞�！泵媲帮@得束手無(wú)策。其實(shí)，多數(shù)的韓語(yǔ)單詞是漢字詞，你可以通過(guò)韓國(guó)字與漢字對(duì)應(yīng)的方法進(jìn)行記憶。只要你使用這種方法，你會(huì)感到自己記憶單詞的力量真的是勢(shì)如破竹。
三注重口語(yǔ)、總結(jié)語(yǔ)法。
韓語(yǔ)的語(yǔ)法點(diǎn)可謂紛繁復(fù)雜，許多初學(xué)者被迎面沖來(lái)的語(yǔ)法知識(shí)擊得頭暈?zāi)X脹。但請(qǐng)記住，作為初學(xué)者，枯燥的語(yǔ)法和死板的規(guī)則不是你的伴侶，生動(dòng)的口語(yǔ)和精彩的會(huì)話才是你的財(cái)富。當(dāng)你擁有一口流利的口語(yǔ)時(shí)再去總結(jié)語(yǔ)法，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)“得來(lái)全不費(fèi)功夫”。
四利用網(wǎng)絡(luò)的豐富知識(shí)。
你或許會(huì)抱怨韓語(yǔ)不像英語(yǔ)那樣在我們的周?chē)S處可見(jiàn)，但千萬(wàn)別忘記了互聯(lián)網(wǎng)世界的精彩紛呈，因?yàn)樵谶@里你可以下載韓文支持軟件，學(xué)習(xí)韓語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，欣賞韓國(guó)音樂(lè)影視，收聽(tīng)收看韓國(guó)廣播電視節(jié)目讓你足不出戶領(lǐng)略韓國(guó)風(fēng)采，打造韓語(yǔ)環(huán)境。一些韓語(yǔ)學(xué)習(xí)微博、微信、網(wǎng)站還是很不錯(cuò)的，建議初學(xué)者常去逛逛。
五早讀晚練養(yǎng)成習(xí)慣。
真正地去掌握一門(mén)外語(yǔ)，并不是舉手之勞，而應(yīng)當(dāng)循序漸進(jìn)反復(fù)鞏固。所以，每一位要掌握韓語(yǔ)的朋友應(yīng)根據(jù)自己的作息習(xí)慣和大腦的活動(dòng)規(guī)律制定出學(xué)習(xí)時(shí)間計(jì)劃表，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。精通韓語(yǔ)的則是指日可待。
俗話說(shuō)師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠個(gè)人。如果我們的韓語(yǔ)基礎(chǔ)為零的，那么也許我們需要師傅領(lǐng)大家入門(mén)，所以參加培訓(xùn)是個(gè)不錯(cuò)的選擇。當(dāng)大家有了一定基礎(chǔ)的時(shí)候再自學(xué)也不遲，萬(wàn)事開(kāi)頭難，有好的開(kāi)頭是非常重要的。
韓語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃9
概述：
1、語(yǔ)言的學(xué)習(xí)是需要持之以恒的，如果學(xué)到一半感到難就放棄了，那還不如沒(méi)有開(kāi)始。
2、想學(xué)好一門(mén)語(yǔ)言，除了勤奮之外，還有熱愛(ài)，只有熱愛(ài)了，你才會(huì)克服枯燥的學(xué)習(xí)過(guò)程。
3、學(xué)習(xí)語(yǔ)言最重要的就是自信和勇氣，可不要小看了這兩點(diǎn)，因?yàn)橹挥凶孕帕�，你才�?huì)有堅(jiān)持下去的信心，有了勇氣，則不怕說(shuō)錯(cuò)，切記不要學(xué)一門(mén)“啞巴外語(yǔ)”，要學(xué)活，學(xué)精。
一、音標(biāo)和單詞的學(xué)習(xí)。（萬(wàn)事開(kāi)頭難，既然開(kāi)始了就不要放棄）
要點(diǎn)：慢慢摸索發(fā)每個(gè)音標(biāo)時(shí)，舌頭的位置，比如發(fā)“？”音時(shí)，舌頭要頂住上齒齦。
1、韓語(yǔ)音標(biāo)的學(xué)習(xí)：從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始學(xué)，先得掌握40個(gè)音標(biāo)的寫(xiě)法和讀法，并且會(huì)讀并默寫(xiě)所知道的單詞。
2、韓語(yǔ)音標(biāo)正確發(fā)音的學(xué)習(xí)：韓國(guó)新網(wǎng)有專門(mén)交發(fā)音的模塊，反復(fù)跟著讀，相信會(huì)有效果。
3、單詞的學(xué)習(xí)：?jiǎn)卧~是一定要背的，但也不用強(qiáng)求，畢竟還是初學(xué)階段，等以后學(xué)著學(xué)著就有感覺(jué)了，背單詞也會(huì)容易許多。
4、單詞正確發(fā)音的學(xué)習(xí)；還是韓國(guó)新網(wǎng)，去找專門(mén)的模塊，跟著讀。
二、語(yǔ)法的學(xué)習(xí)。
建議買(mǎi)一本專門(mén)學(xué)韓語(yǔ)的書(shū)，跟著書(shū)背一些單詞的同時(shí)，也要記語(yǔ)法，也是從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始，這樣才能會(huì)讀句子。
三、口語(yǔ)和聽(tīng)力的學(xué)習(xí)。
如果前面兩項(xiàng)已經(jīng)學(xué)的很扎實(shí)的話，那么就要開(kāi)始練習(xí)口語(yǔ)和聽(tīng)力了，因?yàn)檫@兩個(gè)部分才是最最重要的'。
1、聽(tīng)力的學(xué)習(xí)：
有能力的話，建議還是聽(tīng)一些歷屆的topic試題的聽(tīng)力，因?yàn)檫@里的聽(tīng)力是最標(biāo)準(zhǔn)的，如果是初學(xué)者的話，就聽(tīng)topic初級(jí)或者3級(jí)的聽(tīng)力吧，韓國(guó)新網(wǎng)有下載地址，如果韓國(guó)新網(wǎng)沒(méi)有的話，就百度吧。
2、口語(yǔ)的學(xué)習(xí)：
口語(yǔ)想提高的話還得“說(shuō)”，說(shuō)才是最重要的，說(shuō)了才會(huì)印象深刻，才會(huì)知道自己是對(duì)是錯(cuò)。如果有條件的話，多認(rèn)識(shí)幾個(gè)韓國(guó)人進(jìn)行交流是最好不過(guò)的。但是自己練也是可以的。
a、讀課文：每天堅(jiān)持讀一個(gè)小時(shí)的課文，會(huì)有很大的提高
b、去下載有韓文字幕的韓劇，或者是下載能找到臺(tái)本的韓劇，跟著韓劇中的人“說(shuō)”，因?yàn)轫n劇中說(shuō)的話才是正宗的“韓國(guó)話”。
四、寫(xiě)作能力的提高。
每天堅(jiān)持用韓語(yǔ)寫(xiě)點(diǎn)東西，寫(xiě)什么都行，寫(xiě)多少都行，關(guān)鍵是鍛煉的過(guò)程。
韓語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃10
作為一名韓語(yǔ)學(xué)習(xí)愛(ài)好者，我深知韓語(yǔ)的重要性和學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的必要性。為此，我制定了一份韓語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，以便更加高效地學(xué)習(xí)韓語(yǔ)。
首先，我會(huì)選擇一本好的韓語(yǔ)教材，建立起自己的語(yǔ)音和語(yǔ)法基礎(chǔ)。
我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)每一個(gè)單元的'知識(shí)，掌握各種韓語(yǔ)基本對(duì)話和生活場(chǎng)景用語(yǔ)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我會(huì)多做練習(xí)和聽(tīng)力訓(xùn)練，不斷提高自己的韓語(yǔ)水平及交流技巧。
其次，我會(huì)不斷地?cái)U(kuò)充自己的韓語(yǔ)詞匯量。
除了教材中的常用詞匯和短語(yǔ)，我還會(huì)積極尋找各種實(shí)用的原版韓劇、電影、音樂(lè)、綜藝節(jié)目等，以擴(kuò)大自己的韓語(yǔ)聽(tīng)力和閱讀能力。同時(shí)，我還會(huì)結(jié)交韓國(guó)朋友，與其進(jìn)行交流，了解韓國(guó)文化和習(xí)俗，加深對(duì)韓語(yǔ)的學(xué)習(xí)和理解。
第三，我會(huì)定期參加相應(yīng)的韓語(yǔ)考試，如TOPIK考試，以檢驗(yàn)自己的韓語(yǔ)水平及提高韓語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能力。
同時(shí)，我還會(huì)參加各種韓語(yǔ)培訓(xùn)班或者語(yǔ)言交流活動(dòng)，以便不斷提高自己的韓語(yǔ)技能。
最后，作為一名韓語(yǔ)愛(ài)好者，我還會(huì)把韓國(guó)文化融入到自己的生活中，例如聽(tīng)韓語(yǔ)歌曲、品嘗韓國(guó)美食、觀看韓劇等等。這些都可以幫助我以更加自然的方式學(xué)習(xí)韓語(yǔ)。在不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我相信我的韓語(yǔ)水平必將逐漸提高，未來(lái)能夠在更多的場(chǎng)合中自信地運(yùn)用韓語(yǔ)，與更多朋友交流。
韓語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃11
“事非宜，勿輕諾，茍輕諾，進(jìn)退錯(cuò)�！边@句講我們對(duì)一件事情要先看這事情應(yīng)不應(yīng)該做，決定了之后才能夠承諾;如果事情我們還不能夠確定，不能夠保證能夠做好，就不可以隨意的承諾。如果那個(gè)事情有可能不適當(dāng)，甚至是非法的，不符合道義的，不可以承諾，往往承諾了以后是進(jìn)退兩難，因?yàn)橐呀?jīng)答應(yīng)了，不做就不能夠信守諾言，但是如果做了又不恰當(dāng)，這是很麻煩的事情。所以凡出言都要懂得這句話會(huì)引起什么樣的.后果，古人講一言可以興邦，一言也可以喪邦，所以那句話如果講得不謹(jǐn)慎，而又事關(guān)重大，那么它的影響力可能會(huì)很大，這樣就會(huì)帶來(lái)不堪設(shè)想的后果。尤其是在高位的領(lǐng)導(dǎo)人，你看這些高位領(lǐng)導(dǎo)人講話都非常謹(jǐn)慎，他們出去發(fā)言都必定帶著講稿，就怕有時(shí)候脫離講稿就講錯(cuò)了，講錯(cuò)一句話可能會(huì)影響到很多方面。我們做事情也要常�？吹阶约涸谶@件事情里面處在什么樣的角色，如果我們是這件事情的主導(dǎo)人、主持工作的人，我們應(yīng)該怎么說(shuō)話我們就知道。假如不是這個(gè)事情的主導(dǎo)人，這個(gè)事情不是我負(fù)責(zé)的，那么說(shuō)話也要注意分寸，不要你這句話可能讓這個(gè)事情受到了阻礙。古人講“不在其位，不謀其政”，不是我們分內(nèi)的事情我們要少管，管的事情多，講的話往往會(huì)出亂子，會(huì)引起很多不良的后果。說(shuō)多就錯(cuò)多，少說(shuō)一句話，錯(cuò)誤就會(huì)減少。古人也都講過(guò)多言者少信，講話講得多的人他的信用就少，為什么?他說(shuō)的話常常都不能夠兌現(xiàn)，他的承諾都不能夠做到，所以漸漸的信用就少了。
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