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個人計劃

時間:2023-06-05 16:32:13 計劃 我要投稿

【精選】個人計劃范文錦集六篇

  時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經(jīng)驗,該為接下來的學習制定一個計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編整理的個人計劃7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】個人計劃范文錦集六篇

個人計劃 篇1

  個人潛力提升計劃

  一、自身現(xiàn)狀分析

 。ㄒ唬﹥(yōu)勢分析

  1、精力充足,細心,做事用心主動。

  2、處理事情邏輯潛力強,處理事情井井有條。

  3、技術(shù)上能獨擋一面,能領(lǐng)導別人做事情,并能夠注重下級的個人潛力培養(yǎng)。

 。ǘ┎蛔闫饰

  1、組織管理潛力較弱,溝通水平不高。

  2、英語水平一般。

  3、對人與人之間的沖突的解決潛力不足。

  二、個人發(fā)展目標

  (一)終極目標:期望能透過自身的努力,最終能成為一名軟件開發(fā)行業(yè)的高級項目經(jīng)理,高級項目經(jīng)理能同時領(lǐng)導2~3個項目經(jīng)理,即2~3個項目。

 。ǘ┮荒昴繕耍海20xx~20xx)提高英語水平,到達聽說讀寫都流利的狀態(tài);提高溝通潛力,能組織管理好下級,做一個下屬員工的好領(lǐng)導;控制自我的情緒;培養(yǎng)良好的生活習慣,提高生活品質(zhì)。

 。ㄈ┤昴繕耍航鉀Q各種沖突問題;能讓技術(shù)潛力比自我強的.人甘心為我所管理。能和其它國家的客戶或合作者自由溝通,并能駕馭他們。

  三、具體方案實施

  1、平時努力做好常規(guī)日常工作:認真日常工作、了解下屬的想法、抽出時間來學習英語、爭取用英語交流的機會,多看新聞,多說話,提高溝通水平。

  2、業(yè)余時間廣泛閱讀各類有益書籍,汲取各領(lǐng)域知識,豐富自身知識結(jié)構(gòu)。將日常工作與思考相結(jié)合,盡可能創(chuàng)造性地開展日常工作。

  3、努力改善上班環(huán)境,提高下屬的日常工作情緒,轉(zhuǎn)被動為主動。

個人計劃 篇2

  本人選擇餐飲服務(wù)業(yè)為創(chuàng)業(yè)目標,以一間餐廳為創(chuàng)業(yè)起步,取名明月,給人一種優(yōu)雅、溫馨的感覺。

  一、市場調(diào)研:

  經(jīng)過初步市場調(diào)查,我定位的目標消費群是周圍的大學生群、周圍居民群;競爭對手主要為現(xiàn)存和即將開業(yè)的餐廳,與餐飲行業(yè)相關(guān)的法律手續(xù)、租賃合同等已經(jīng)明確。

  二、可行性分析:

  根據(jù)當前的市場條件,餐飲業(yè)較其他行業(yè)具有更大的發(fā)展?jié)摿Γ梢员憩F(xiàn)為消費者群體的龐大,行業(yè)競爭力的不斷提升,以及大規(guī)模的行業(yè)升級。尤其是學院周圍,雖然有好多餐廳,但我發(fā)現(xiàn)各餐廳的服務(wù)和食品的供應(yīng)都不到位,沒有特色。

  根據(jù)當前的市場形勢,消費者特別是青少年群體紛紛傾向于對國外餐飲店的消費,例如麥當勞、肯德基等,相比之下,以本土美食為特色的本土餐飲店受到冷落,主要原因在于缺少對外宣傳力度,店面衛(wèi)生以及服務(wù)人員素質(zhì)有待提高等方面。

  三、選址方面:

  明月餐廳位于邢臺學院南門的美食街內(nèi),與連串的餐飲店連在一起,但我店與其它餐店所不同的是有更好的就餐環(huán)境和更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。校園經(jīng)濟的市場有很廣的發(fā)展領(lǐng)域,消費者也是很單純的消費,相對外部市場競爭要小,個體經(jīng)營單純,以小投資為主,服務(wù)于在校大學生。服務(wù)于學生,應(yīng)該提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù),首先,要吸引學生的注意目光,讓他們能在最短的時間來光顧本店

  四、格調(diào)方面:

  明月餐廳為溫馨浪漫的風格,為顧客提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),給顧客貴族式的享受,力求營造一種幽雅、舒適、休閑的消費環(huán)境,引導消費者轉(zhuǎn)變消費觀念,向崇尚自然、追求健康方面轉(zhuǎn)變。

  五、餐廳特色

  (1)餐廳分為中餐區(qū)及西餐區(qū)兩個主體部分,滿足顧客的多種消費需求。吸引周邊居民樓的消費者。

  (2)中餐區(qū)和西餐區(qū)各設(shè)一個廚房,廚房以落地玻璃為裝修要素,讓顧客可以近距離觀察食物的制作過程(可以向顧客證明食品質(zhì)量,讓顧客安心就餐,另一方面講,也可以提高廚師們的自律性,保證食物的安全與質(zhì)量)。

  (3)餐廳設(shè)有一個小廚房(占地面積很小,普通家庭的小廚房大小即可)每周有1~2天的時間對顧客開放(可以提前預訂)為“共制美味佳肴”的時間,供顧客如親子或朋友以及學院的小情侶一起當廚師,比如父母為孩子慶祝生日,可以在小廚房一同制作生日蛋糕等(可以體現(xiàn)餐廳的人性化服務(wù),小廚房僅需很少的占地面積,但其帶來的效果以及收入可觀,如青少年群體會特別青睞這種就餐模式,這里體現(xiàn)的理念主要是讓顧客在美食中得到快樂,從而對餐廳產(chǎn)生更大的好感,吸引顧客消費)。

  六、擬定規(guī)模:

  建筑面積100平方米,開1間大點的門面商鋪。

  七、產(chǎn)品介紹:

  以西式扒類為主,結(jié)合快餐、中西燉湯、中西式局飯、皇牌主食套餐,小食天地、美顏甜品、水吧飲料等來滿足消費者的需求:

  1. 推出皇牌主食套餐,經(jīng)濟實惠。西餐結(jié)合快餐

  2.美顏甜品最適合愛美的女大學生品嘗。

  3.根據(jù)不同的.季節(jié)制定一些冷飲,熱飲,點心、沙拉等

  4.餐廳與顧客的互動方面,本餐廳在顯眼的位置放置一個“美食建議板”,讓顧客寫下期待在本餐廳吃到的美食名稱,制作過程,方便餐廳開創(chuàng)新菜色,定時對菜單進行更新,滿足顧客的需求。

  5.優(yōu)惠措施方面,餐廳將對消費滿一定數(shù)額的顧客派發(fā)“早餐優(yōu)惠券”可發(fā)展餐廳的早餐食物。

  八、管理理念

  尊重餐飲業(yè)人員的獨立人格,管理層監(jiān)督員工的工作,同時員工也可以向上級提出自己的意見或見解,既要上下屬感受到西餐廳紀律的嚴明,也要關(guān)懷員工,讓員工感受到來自集體的溫暖,有利于加強凝聚力,提高工作積極性。公平對待,一視同仁,各盡所能,發(fā)揮才干

  九、投資預算:

  房租和押金周轉(zhuǎn)資金16.5萬元,固定資產(chǎn)投資15萬元(裝修10萬元,電器和廚房設(shè)備3萬元,家具裝飾等2萬元),物料周轉(zhuǎn)資金1.5萬元,合計33萬元。

  十、固定資產(chǎn)折舊:

  固定資產(chǎn)15萬元,預算2年折舊完畢,即平均每月折舊0.625萬元,折舊資金可用于周轉(zhuǎn),但必須預算2年后重新裝修。

  十一、財務(wù)計劃

  1.實行嚴格的財務(wù)管理

  2.每日的收入應(yīng)進行及時清點,所有點菜的菜單及收款的憑據(jù)必須保存并一式兩份,以便核對及入帳。

  3.店內(nèi)所有的物品屬店內(nèi)的固定資產(chǎn),不得隨意破壞或帶走,每月的總收益,除去一切費用,剩下的存入銀行;

  4.每日流動資金為5千元(主要用于突發(fā)性事件以及臨時進貨)

  對于帳目,要做到日有日帳,月有月帳,季有季帳,年有年終總帳,這樣本店的盈虧在帳面上一目了然,避免經(jīng)營管理工作的盲目性。

  十二、銷售計劃

  a)開業(yè)前進行一系列宣傳工作,發(fā)放問卷調(diào)查表,根據(jù)消費者的需求,完善本店的產(chǎn)品和服務(wù)內(nèi)容。

  推出會員制,季卡、月卡,從而吸引更多的顧客。

  c)每月累計消費118元者,贈送價值18元的禮券,218元贈送28元禮卷,以此類推

  十三、市場營銷策略

  1.品牌策略:

  “明月餐廳”這個店名易記,易讀,好聽!懊髟隆币辉~可以營造典雅的個性氛圍傳播快捷,符合目標市場消費者的消費需求。而且招牌的字體設(shè)計要美觀大方,要具有獨特性;易吸引人的注意。

  2.價格策略:

  (1)主要走中低檔價格策略,在食品“色”,“香”,“美味”,服務(wù)等方面力求盡善盡美,努力給客戶最大限度的享受和心理滿足。

  (2)針對消費者比較價格的心理,將同類食品有意識地分檔,形成價格系列,

  使消費者在比較價格中能迅速找到自己習慣的檔次,得到選購“滿足”。

  3.促銷策略

  餐廳的促銷戰(zhàn)略應(yīng)以競爭為導向。餐廳必須了解競爭對手的情況,比較自己與競爭對手產(chǎn)品和服務(wù)的區(qū)別,在此基礎(chǔ)制定出具體的促銷計劃和方案,在實施計劃的過程中,通過宣揚本餐廳的獨特產(chǎn)品或經(jīng)營風格,樹立起鮮明的企業(yè)形象。 十四、人員與制度

  1)店長負責綜合協(xié)調(diào)和管理店內(nèi)各部門工作,督促員工工作,同時接受學校的監(jiān)督,做好餐廳與學校的交流工作.

  2)行政人事主要職責:人員到職與離職的相關(guān)辦理,各類人事資料的匯總,建檔及管理,員工檔案資料管理,員工請假,調(diào)休假作業(yè),出勤狀況,稽查,統(tǒng)計作業(yè)。

  3)對廚師的要求很高,他必須有靈活的腦子,在每一周都能變一個化樣的特色,來吸引顧客。

  4)服務(wù)員以禮待客,遵守制度,積極進取。服務(wù)員最主要的工作是清理餐桌和店鋪的衛(wèi)生,隨時都是一層不染,沒有油膩的感覺,給顧客留下深刻的印象。招的兼職工就負責點菜和端菜,對每一個職員要求先把自己的衛(wèi)生處理好,才能更好的服務(wù)于顧客,如果有顧客或者出現(xiàn)不干凈的事物或環(huán)境馬上處理,賠禮道歉重新更換食物或者打掃衛(wèi)生,如顧客還不滿意可以以陪賞進行道歉。

  5)薪酬制度:記時工資制

  不同類型的工作人員時間上的薪酬不同;采用此制度比較靈活,可以準確地記錄各個工作人員的工作時間,準確地計算出職工的工資.

  6)獎勵制度:根據(jù)員工考核總分進行獎勵(半年實行一次獎勵

  十五、盈利預算:

  預計月營業(yè)額15萬元,預計65%毛利(內(nèi)部必須控制75%以上毛利,留足10%空間用于折扣銷售)即9.75萬元,固定資產(chǎn)折舊0.625萬元/月,成本支出

  5.3萬元/月,凈利潤為3.825萬元。年凈利潤為45.9萬元。

  十六、開業(yè)準備:

  2月中旬簽約,兩個月免租,3月辦理工商稅務(wù)消防等政府事務(wù)、人員招聘和培訓、崗位制度的制定、菜點設(shè)計和價格設(shè)計、裝修配套和店內(nèi)裝飾、供應(yīng)商接觸、首批物料備貨、網(wǎng)絡(luò)推廣等等,4月中旬試營業(yè),5月1日正式營業(yè)。 十七、開業(yè)策劃:

  試營業(yè)兩周,正式開業(yè)外現(xiàn)場策劃、店內(nèi)布置、促銷活動設(shè)計等。

  十八、三年規(guī)劃:

  第一年:根據(jù)經(jīng)營初期的資金較少,尚無較多的盈利來源的情況,主要資金用于食物質(zhì)量,以中餐區(qū)帶動西餐區(qū)發(fā)展,即主力放在中餐區(qū)上。另一方面,注重對外宣傳,宣傳力度主要于印發(fā)宣傳單以及網(wǎng)絡(luò)宣傳,以縮減資金支出。

  第二年:根據(jù)顧客所需更新菜單,實現(xiàn)中餐區(qū)與西餐區(qū)同步發(fā)展,產(chǎn)品實現(xiàn)多樣化,引進更多地方特色美食,提升產(chǎn)品優(yōu)勢,另一方面,利用盈利的資金,加大對外宣傳力度,可通過電視、報紙、傳單、優(yōu)惠券等措施,加大宣傳。對于人員管理,提供資金培訓廚師,進一步提升廚師技能,吸納更多素質(zhì)高的服務(wù)人員,以填補餐廳空缺。

  第三年:根據(jù)前2年積累的資金和經(jīng)驗,尋求機會開設(shè)一間分店,分店剛設(shè)立,以總店帶動分店建立顧客基礎(chǔ),可通過在總店宣傳分店,或通過其他宣傳方式加大對分店的宣傳。當分店逐步發(fā)展茁壯時,實現(xiàn)2間店面共同發(fā)展。

  三年以后,逐漸積累資金與經(jīng)驗,逐步實現(xiàn)規(guī);芾,在規(guī);l(fā)展的同時,不斷優(yōu)化自身的產(chǎn)品質(zhì)量、特色,服務(wù)質(zhì)量。

個人計劃 篇3

  我是一名小學數(shù)學教師,非常榮幸能參加這次學習培訓,渴望通過這次的學習培訓,提高自身素質(zhì),樹立終身學習的觀念,使學習成為自己的一種內(nèi)需,使自己不斷提高教育理論和學術(shù)水平,增強知識更新能力和教育科研能力,不斷完善自己,提高自身綜合素質(zhì)。結(jié)合《**小學數(shù)學26坊國培研修計劃》,我將認真研修以求自我發(fā)展,制定學習計劃如下:

  一、研修目標:

  1、加強學習,探索教育教學規(guī)律。

  2、加強學習,積累研究課題的經(jīng)驗。

  3、通過研修,掌握課堂教學技巧,提高課堂教學藝術(shù)。

  4、通過研修,豐富教學經(jīng)驗,能上好每一節(jié)的數(shù)學課。

  5、通過研修,掌握教學基本功,更好地為教學服務(wù)。

  二、研修內(nèi)容:

  1、認真聽取專家教授的講座,踏踏實實地學習理論知識。

  2、觀摩實實在在的課堂教學,吸取精華,提高自身素養(yǎng)。

  3、積極參與班級研討活動,在活動中積極表達自己的觀點,在探討中提高自己的知識素養(yǎng)。

  4、每天聽課后做到及時反思,記錄感悟的點點滴滴。

  5、每天堅持看一個小時的教學專著,努力學習與新課程相關(guān)的理論知識,并做好讀書筆記,寫下讀后反思。

  6、每天填寫好研修日志,將自己的思想文字化,行動化。

  7、撰寫教育教學論文,將自己的感悟文字化。

  三、具體措施及要求

  1、 勤學好鉆,不恥下問。

  與名師同行,要向他們看齊,充實、更新自己的專業(yè)知識,領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學的真諦,提高自己的教學水平。

  同時,注意多鉆研、勤思考,將自己的教育教學實踐與理論結(jié)合起來,在總結(jié)和反思中來形成自己的教學風格。從而不斷充實自己,完善自我。

  2、 注重自我反思

  堅持做好教學反思,反思自己備課時是否遇到什么困惑,是否調(diào)整了教材,為什么這樣調(diào)整教材;反思上課時是否發(fā)現(xiàn)了預料之外的問題,自己是怎樣及時地處理這些問題的;反思自己本節(jié)課有那些比較滿意的地方或有什么困惑。主動積累,勤于動筆,積極撰寫教學隨筆、教育敘事等。

  3、向同行學習

  同伴協(xié)作、加強交流 ,促進教師之間的對話,鼓勵教師互助學習、探討、

  彼此支持、資源共享,F(xiàn)代社會誰善于合作,誰就離成功更近一分。積極參加校本教研,積極承擔教研任務(wù)。教研中做到“五勤”:勤聽、勤思、勤寫、勤說、勤評。聽評課的對象以本校教師為主,同時通過網(wǎng)絡(luò)向名師,每次聽課后要認真填寫聽課記錄本,除填寫評課表外,至少寫一篇充實的聽后感。充分發(fā)揮教師辦公室的“聊文化”,共同探討最新教育動態(tài),關(guān)注教育熱點,交流教育觀念,剔除那些與教學無關(guān)的閑言碎語,大家共同營造一個學習的氛圍,一個有利于學校發(fā)展的教育氛圍。

  4、加強教育教學研究,做創(chuàng)新型的教師。

  在今后的教學研究中我將嘗試推廣多種靈活的教學方法,來激發(fā)學生的.學習興趣。及時對每節(jié)課進行反思,同時,還要堅持每天都有點滴收獲,注重積累,形成文字,提升教學研究能力。

  在本次國培計劃學習培訓中力爭做到反思昨天——在反思中揚長;審視今天——在審視中甄別;前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。時刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作。通向未來的路不是回家的路;過去為你贏得成功的方程式將為你的明天帶來失敗。我相信,自己有能力經(jīng)受住“極限”的考驗,在超越自我的同時,逐步實現(xiàn)人生的價值。

  四、活動安排表

  1.啟動預熱階段(9月27日至10月3日)

  完成網(wǎng)上個人注冊,結(jié)合工作坊的校本研修安排制訂個人校本研修計劃。

  2.課程學習與校本研修階段

 。ㄒ唬10月4日至10月17日)

  參與本坊校本研修活動。

  完成師德與專業(yè)理念課程的學習;結(jié)合自身實際工作,撰寫并提交“我身邊的師德故事”。

  閱讀各類簡報、觀看專家視頻答疑;盡量參與教師社區(qū)中大賽類活動。

  3.課程學習與校本研修階段

 。ǘ10月18日-12月7日)

  完成專業(yè)知識與專業(yè)能力課程的學習。

  開展校本主題活動,參與研修交流活動。

  閱讀各類簡報、觀看專家視頻答疑。

  4.研修總結(jié)與成果展示階段(12月8日-12月15日)

  完成“個人研修總結(jié)”。

  閱讀各類簡報、觀看專家視頻答疑。積極參與教師社區(qū)中大賽類活動。 研修計劃的制定,只是對短期學習的一種規(guī)劃,而最關(guān)鍵在于落實。通過本次研修,我決心不斷學習,不斷更新,豐富自己的文化底蘊,充盈自己的底氣,增強自己的理論知識,提高教育教學能力。

個人計劃 篇4

  為了讓自己在成長之路上走得更穩(wěn)更快,現(xiàn)制定以下個人近期和長遠的研修計劃。

  一、研修目標:

  1、博覽群書,努力豐厚自己的文化底蘊,提高教育教學水平,做一個學習型教師。

  2、勤學善思,及時總結(jié)一線教育經(jīng)驗和教訓,做一個反思型教師。

  3、善于發(fā)現(xiàn)教育教學中的問題,探尋解決問題的最佳方法,力求實現(xiàn)教育教學的高效性,做一個研究型教師。

  4、發(fā)揮骨干的作用,帶動教師快速成長。

  二、研修計劃:

  學習十實踐十反思

  子曰:"活到老學到老。"問渠哪得清如許?為有源頭活水來。為人師者必先為學者。善學的'教師才有吸引學生的魅力,方能成為受學 生歡迎的老師。向誰學習呢?

  向書本學習:廣泛閱讀各種書籍開闊視野,博采眾長,努力提高自身的文化素養(yǎng),積淀自己的文化低蘊,用教育理論武裝大腦,指導教育行為。

  向同行學習:三人行必有我?guī)熝伞H∷酥L補己之短,日取一長補一短,則長之日長短之日短。

  實踐

  實踐是檢驗真理的唯一途徑,一切理論學習所得最終目的都是要在實踐中運用。課堂是教師的主陣地,在課堂上要的有意識將所學的理論聯(lián)系實際進行教學,在實踐中不斷修正理論,提煉經(jīng)驗,創(chuàng)新教育,努力形成具有個人特色的教學風格。

  反思

  反思的教師成長的催化劑,會反思的教師才能在實踐中總結(jié)經(jīng)驗,得到提升。

  三、研修方式:

  1、多渠道學習2、教學實踐中探新路3、潛心課題研究4、發(fā)揮骨干示范作用。

個人計劃 篇5

  初步構(gòu)想,逐漸細化

  創(chuàng)業(yè)計劃書就是創(chuàng)業(yè)者計劃創(chuàng)立業(yè)務(wù)的書面概要,它對業(yè)務(wù)發(fā)展有明確的界定,同時,它也是衡量業(yè)務(wù)進展情況的標準。一個醞釀中的項目,往往各方面都很不確定,創(chuàng)業(yè)者可以通過制定創(chuàng)業(yè)計劃書,羅列出項目的優(yōu)缺點,再逐條推敲,得到更清晰的認識。

  誠然,制定完整的具有指導意義創(chuàng)業(yè)計劃書,創(chuàng)業(yè)者需要投入相當多的精力。那么如何著手制定創(chuàng)業(yè)計劃書呢?南方人才市場創(chuàng)業(yè)指導的專家指出,在初步構(gòu)想之后,要逐漸細化。構(gòu)想階段的重點是關(guān)注與產(chǎn)品或服務(wù)有關(guān)的細節(jié),例如產(chǎn)品處于什么樣的發(fā)展階段?它的獨特性何在?銷售產(chǎn)品的途徑?消費者群有哪些?生產(chǎn)成本和售價如何確定?企業(yè)發(fā)展新的現(xiàn)代化產(chǎn)品的計劃是什么?如何把出資者拉到企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)中來以上種種,都是在計劃書撰寫之前應(yīng)該詳細考慮的。透過創(chuàng)業(yè)計劃書的.構(gòu)思和細化,有意創(chuàng)業(yè)者就相當于提前在理論上把創(chuàng)業(yè)過程演練了一遍。

  市場調(diào)查,知己知彼

  沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán),南方人才市場專家表示,制定創(chuàng)業(yè)計劃書的第二步就是進行市場調(diào)查,了解行情。

  創(chuàng)業(yè)者要細致分析經(jīng)濟、地理、職業(yè)以及心理等因素對消費者選擇產(chǎn)品和服務(wù)時的影響。具體到進行市場調(diào)研的時候,調(diào)研者要同潛在顧客展開接觸,搜集顧客購買此類產(chǎn)品的時間周期、誰在決定是否購買、如何防范別人模仿你的產(chǎn)品或服務(wù)、你的產(chǎn)品或服務(wù)憑什么吸引目標市場中的消費者,以便制定銷售策略。

  市場調(diào)查還包括對競爭對手的調(diào)查,例如競爭對手都是誰?他們的產(chǎn)品與本企業(yè)的產(chǎn)品相比,有哪些相同點和不同點?競爭對手所采用的營銷策略是什么?在調(diào)查階段,創(chuàng)業(yè)者還必須做好財務(wù)分析。即要量化本公司的收入目標和公司戰(zhàn)略,詳細而精確地考慮實現(xiàn)目標所需的資金。

  總之,創(chuàng)業(yè)計劃書要說服閱讀者,本企業(yè)不僅是行業(yè)中的有力競爭者,將來還可能會是確定行業(yè)標準的領(lǐng)先者。

  綜合把握,通盤統(tǒng)籌

  當以上兩方面準備充分后,就可以著手撰寫和修改創(chuàng)業(yè)計劃書了。一份完整的計劃書,在上述的幾項工作基礎(chǔ)上,還要重點構(gòu)思市場機遇與開發(fā)謀略、產(chǎn)品與服務(wù)構(gòu)思、競爭優(yōu)勢、經(jīng)營團隊等等。

  個人創(chuàng)業(yè)計劃書篇3

  大學生創(chuàng)業(yè)計劃書服裝店

  平民化路線,店址位于東莞工業(yè)區(qū)。

  財務(wù)情況:準備投入5萬元資金,目前擁有2萬元閑余創(chuàng)業(yè)資金,服裝店計劃面積20平方米,店面租金1200元/月,店面轉(zhuǎn)讓費1萬元,裝修6000元,員工一名,試用期兩月,試用期間工資1300元/月,期滿加提成。剩下的資金用來進貨。此外,蔡先生還開有一家補習班,每月可以提供資金6000元投入到服裝店,如果服裝店前期資金還有缺口,計劃用貸款補缺。

  針對蔡先生的情況,記者采訪了成功創(chuàng)業(yè)人伍小姐,伍小姐認為,開服裝店無非從鋪租、裝修、進貨環(huán)節(jié)和人力成本來省錢。

  租金支出并不大

  包括店面租金和轉(zhuǎn)讓費,從蔡先生的情況來看,由于地處東莞工業(yè)區(qū),店面租金僅1200元每月,兩按一揭,前期也只需要一次性支付3600元,所以,租金并不是一筆很大的支出。轉(zhuǎn)讓費才是應(yīng)該重點考慮之處,不過,無論是鋪租還是轉(zhuǎn)讓費,都可以通過和原租客進行商討,爭取分期付款,不過,分期付款往往要付利息,對于有能力一次性付清鋪租和轉(zhuǎn)讓費的經(jīng)營者,伍小姐不建議進行分期付款。

  裝修要親力親

  蔡先生的服裝店目標客戶是普通老百姓,且店面只有20平方米,因此只需簡單的貨架、醒目的招牌即可。普通的招牌只需100到200元/塊。從店內(nèi)的整體規(guī)劃上,到石灰、地磚、燈泡、貨架等裝修的材料的購買、到店內(nèi)的裝修過程等,最好是親力親為、親自監(jiān)工,這樣既可以降低裝修成本,又可避免偷工減料等情況的發(fā)生。另外,地板、墻壁、貨架等各個裝修部分要分別請不同的團隊做,比一家裝修隊一條龍服務(wù)能省錢。伍小姐算了一筆賬,假設(shè)店面需要10盞攝燈,自己配備好燈的話,只需裝修團隊花上一天的時間或一次性就可以搞定,費用大概只需要100元。

  進貨要多款少量

  經(jīng)過初步計算,由于店面只需要簡單貨架,每月有6000元的資金可以補充,轉(zhuǎn)讓費平攤下來按每月2000元計,蔡先生首月尚有13000元左右的剩余資金,在前期投入上并不存在資金緊缺的問題,如果用1萬元的資金用來進貨,按每件衣服20元的'進貨成本來計算,可以一次性進貨500件,支撐一個20平方米的店面有過之而無不及。她建議,對于沒有經(jīng)驗的經(jīng)營者,首次進貨最好拿多幾款,每款少拿貨,這樣雖然拿貨的成本可能高一點,但不用承擔滯銷的風險。經(jīng)營一段時間后,確定哪個款式比較熱銷再補貨。等經(jīng)營到比較成熟之時,再拓展業(yè)務(wù),比如通過低價傾銷等手段促銷,或通過購買次品進行再加工來降低進貨成本。

  招人要有試用期

  開店初期,應(yīng)盡量節(jié)約人力成本,20平方米店面,一名店員就足夠了,最好規(guī)定一個約2個月的試用期,不但可以節(jié)約人力成本,也可方便店主和勞工雙向選擇。東莞的勞力成本比起廣州等大城市低,且工資月底結(jié)算,可以用每月的營業(yè)收入補給,試用期間每月1300元對蔡先生來說,應(yīng)該不會構(gòu)成負擔。

個人計劃 篇6

  一、實訓課程的性質(zhì)和任務(wù)

  珠算實訓課是在掌握筆算、心算的基礎(chǔ)上,介紹如何使用算盤,對學生進行技能訓練,提高學生解決實際問題能力的一門很重要的課程。

  實訓的主要任務(wù)是:

  1.珠算加法

  2.珠算減法

  3.珠算乘法

  4.珠算除法

  二、實訓的基本要求

  珠算實訓是重要實踐教學環(huán)節(jié),其基本要求是:在明確基礎(chǔ)知識、基本理論的基礎(chǔ)上,掌握加、減、乘、除心算與珠算相結(jié)合的方法,使學生在規(guī)定的時間內(nèi)完成實習任務(wù),培養(yǎng)、提高學生的基本技能和動手操作的能力。

  三、實訓內(nèi)容

  實訓一 會計數(shù)字書寫技能模塊

  實訓課題:1.阿拉伯數(shù)碼字書寫訓練

  2.中文數(shù)字書寫訓練

  實訓要求:掌握阿拉伯數(shù)碼字和中文字書寫及訂正規(guī)則,逐步達到讀法正確,書寫規(guī)范、清晰、端正

  實訓二 珠算的基礎(chǔ)知識模塊

  實訓課題:1.算盤構(gòu)造

  2.打算盤的姿勢和執(zhí)筆法

  3.撥珠指法

  實訓要求:1.了解珠算的發(fā)展簡史、珠算的功能和獨特優(yōu)越性、算盤的構(gòu)造、珠算符號和珠碼符號、珠算的計數(shù)方法

  2.掌握正確的撥珠方法(三指法或兩指法及雙手撥珠法)

  實訓三 珠算加法模塊

  實訓課題:1.常見的練習方法

  2.加法運算的方法

  3.一目三行累加法

  4.一目多行棄九法

  實訓要求:1.掌握相關(guān)的加法口訣

  2.熟悉幾種常見的練習方法

  3.掌握多位數(shù)加法運算的方法

  4.掌握豎式加法中的一目三行累加法

  5.了解一目多行棄九法(加強珠、心相結(jié)合的練習)

  實訓四 珠算減法模塊

  實訓課題:1.常見的練習方法

  2.減法運算的方法

  實訓要求:1.掌握相關(guān)的減法口訣

  2.熟悉幾種常見的練習方法

  3.掌握來回穿梭法的'方法

  實訓五 珠算加減混合運算模塊

  實訓課題:1.一目多行混算法

  實訓要求:1.掌握一目多行混算法

  2.了解加減法的檢誤

  實訓六 珠算(心算)技能模塊

  實訓課題:1.看數(shù)、記數(shù)、布數(shù)訓練

  2.單手撥珠訓練

  3.雙手撥珠訓練

  實訓要求:指法訓練的總體要求是:雙手撥珠,嚴格分工,密切配合;輕起穩(wěn)落,進退有序,握筆操盤協(xié)調(diào)連貫;計算準確,干凈利落

  實訓七 珠算(心算)加減法訓練模塊

  實訓課題:珠算(心算)加減法訓練

  實訓要求:準中求快,條件反射,循序漸進,持之以恒,拼排自如,手腦相應(yīng)

  實訓八 傳票算和賬表算模塊

  實訓課題:1.傳票算的訓練

  2.賬表算的訓練方法

  實訓要求:1.翻、看、撥、寫、清五個動作的配合訓練

  2.鍵訓練橫向看數(shù)計算的能力

  實訓九 珠算乘法模塊

  實訓課題:1.空盤前乘法運算

  2. 一位數(shù)乘法速算在多位數(shù)珠算乘法中的應(yīng)用

  實訓要求:1. 掌握乘法的定位

  2.掌握空盤前乘法運算

  3.了解一位數(shù)乘法速算在多位數(shù)珠算乘法中的應(yīng)用

  實訓十 珠算除法模塊

  實訓課題:1.歸商結(jié)合的估商法

  2.多位數(shù)除法運算

  3.一位數(shù)除法速算在多位數(shù)珠算除法中的應(yīng)用

  實訓要求:1. 掌握除法運算的重要環(huán)節(jié)---定位

  2.熟悉歸商結(jié)合的估商法

  3.掌握多位數(shù)除法運算要點并能熟練運用

  4.了解一位數(shù)除法速算在多位數(shù)珠算除法中的應(yīng)用

  實訓十一 綜合練習模塊

  實訓課題:1.綜合練習

  實訓要求:1.進一步加強基本技能訓練

  實訓十二 珠算鑒定模擬練習模塊

  實訓課題:珠算鑒定模擬練習(第一學期4-6級、第二學期1-3級)

  實訓要求:在規(guī)定的時間內(nèi)完成考核

  四、實訓課時分配表

  序號 實訓內(nèi)容 技能訓練課時

  實訓一 會計數(shù)字書寫技能 2

  實訓二 珠算的基礎(chǔ)知識 2

  實訓三 珠算加法 4

  實訓四 珠算減法 4

  實訓五 珠算加減混合運算 4

  實訓六 珠算(心算)技能 2

  實訓七 珠算(心算)加減法訓練 2

  實訓八 傳票算和賬表算 4

  實訓九 珠算乘法 4

  實訓十 珠算除法 4

  實訓十一 綜合練習模塊 4

  實訓十二 珠算鑒定模擬練習 6

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