【推薦】個人計劃模板匯編6篇
時間過得太快,讓人猝不及防,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經(jīng)驗,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!好的計劃都具備一些什么特點呢?以下是小編收集整理的個人計劃6篇,歡迎閱讀與收藏。
個人計劃 篇1
12月中旬,國培計劃——海南省中小學骨干教師小學語文要在網(wǎng)上遠程培訓,這次卻是唯一一次國培計劃。能夠有機會參加高水平的研修和學習學習,特別是能夠到聆聽專家的教誨,頗感榮幸。每次外出學習,我都能夠在短期內(nèi)享受一次精神的盛宴,接受一次心靈的洗禮,每次都讓我欣喜不已,因為一次學習都是能開闊自己的視野,提升自己的境界。為了能夠在這次培訓中有更大的收獲,在教育理論、教學研究等各方面都得到提高,制定個人研修計劃如下 :
一、聆聽——積極主動的學習
珍惜這次培訓機會,認真遵守培訓專家的各項要求,每天提前到學習地點,按時參加學習,專心聽講,認真聆聽專家報告,并做好筆記。無論專家報告何種風格,都堅持在最快的是時間內(nèi)調(diào)整思路,融入專家報告,解讀專家思想,內(nèi)化成自身的知識,彌補自己專業(yè)知識的不足。
二、參與——向?qū)<艺埥?/strong>
對報告中不明白問題和教學中的困惑,找機會向?qū)<艺埥獭2⑴ο蚺嘤柕慕淌谔岢鲂闹械囊蓡柡屠Щ,尋求專家(guī)椭鉀Q。積極參
與研修班的各項研討活動,努力向各位學員學習,各位學員都是各個地區(qū)的一線教師,他們都具有豐富的教學理論和教學經(jīng)驗,拿出自己的問題請教各位學員,或與各位學員共同探討。
三、反思——尋找提升新途徑
每天晚上堅持整理筆記,結合自己在教學中的感受寫出學習心得,寫出研修日志,發(fā)表在教師培訓平臺上,并且堅持每天更新新浪搏客日志,對照自己以往的專業(yè)成長道路,尋找自己的課堂教學與專家所談的課堂教學的接入點,尋找與現(xiàn)代教育理論接軌的方法和途徑,看是否能在最短的時間內(nèi)做到最大的提高,并將所思所悟及時整理。
四、讀書——堅持自我內(nèi)涵發(fā)展
在課余時間,認真讀書或在網(wǎng)上搜集各位專家推薦的學習內(nèi)容精心研讀,寫讀書心得和體會。
五、課題——學以致用
爭取通過學習,在學習語文課程標準的基本理念,掌握語文有效課堂教學方法的基礎上。了解語文教師專業(yè)發(fā)展趨勢,理解研究教育教學規(guī)律和研究學生的基本方法和策略,提高把握教育教學規(guī)律和學生發(fā)展規(guī)律的能力。并且在研修結束,寫出研修學習的體會和收獲,
在某一個具體的.方面進行深刻、細致的總結,規(guī)劃出下學期教學改革設想,結合小學實際情況,發(fā)揮教學的示范引領作用。研修計劃的制定,只是對短期學習的一種規(guī)劃,而最關鍵在于落實,所以我每天一定堅持自我檢查計劃的落實情況,對沒有落實好的內(nèi)容,能夠當天彌補的工作不拖到明天,努力做到日結月清,真正讓這次研修成為專業(yè)成長中的一次里程碑。
個人計劃 篇2
一、家庭成員基本情況
龍鎮(zhèn)鄉(xiāng)新興勝村村民***,共有4口人,戶員情況:*******住房面積***平方米,耕地面積***畝,家庭簡單適用家用家具及生產(chǎn)用具基本齊全,勞力***人,家庭主要經(jīng)濟來源為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)濟收入,20xx年家庭總收入***元,人均純收入***元。
二、主要貧困原因
1、家庭主要成員文化素質(zhì)偏低,接受農(nóng)業(yè)科技和新生事物的能力較弱。
2、家庭勞動力少,無固定經(jīng)濟來源,缺少技術,主要靠傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植,打零工維持生計。
3、兒子和女兒上學花費較大,家里負債多。
三、幫扶計劃
1、贈送有關農(nóng)村農(nóng)業(yè)以及科技致富方面的圖書資料,拓寬致富渠道。
2、幫助指導提高種植、增產(chǎn)技能,確保方竹產(chǎn)業(yè)收成良好。
3、通過不定期走訪探視等形式,強化對其家庭成員的政策灌輸及法制宣傳力度,使其及時了解掌握黨和政府的富民惠民政策。
4、通過不定期走訪探視等形式,強化對其家庭成員的'政策灌輸及法制宣傳力度,使其及時了解掌握黨和政府的富民惠民政策。
個人計劃 篇3
職業(yè)素養(yǎng)提升計劃書 職業(yè)素養(yǎng)是人類在社會活動中需要遵守的行為規(guī)范。個體行為的總合構成了自身的職業(yè)素養(yǎng),職業(yè)素養(yǎng)是內(nèi)涵,個體行為是外在表象。
所以,職業(yè)素養(yǎng)是一個人職業(yè)生涯成敗的關鍵因素。職業(yè)素養(yǎng)量化而成“職商!庇⑽腸areer quotient 簡稱CQ。也可以說一生成敗看職商。
總的來說,職業(yè)素養(yǎng)可以分為五個大的方面:
一、.Confidence信心
信心代表著一個人在事業(yè)中的精神狀態(tài)和把握工作的熱忱,以及對自己能力的正確認知。在任何困難和挑戰(zhàn)面前都要相信自己。
二.Competence能力
能力的培養(yǎng)是和真正不斷地吸收新知識新經(jīng)驗密不可分的,只有充實自己,才能贏在各個起跑點上。
三.Communication溝通
在工作中掌握交流與交談的技巧是至關重要的。如何有效溝通,表達自己的理想與見解,是一個很大的學問,也是決定我們在社會上是否能夠成功的重點。
四.Creation創(chuàng)造
在這個不斷進步的時代,我們不能沒有創(chuàng)造性的思維。我們應該緊跟市場和現(xiàn)代社會發(fā)展的節(jié)奏,不斷在工作中注入新的想法和提出合乎邏輯的有創(chuàng)造性的建議。
五.Cooperation合作
在社會上做事情,如果只是單槍匹馬地戰(zhàn)斗,不靠集體或團隊的力量,是不可能取得真正的成功的。每一個想獲得成功的人都應該學會與別人合作。
具體做法如下:
1. 守時。
信守時間是職業(yè)人的基本常識,如果經(jīng)常遲到而不以為意,會給領導和同
事造成此人辦事不靠譜的'第一印象,而嚴重的,會因為不守時而耽誤大事。
負責。
一旦進入職場,你就得承擔對工作的責任。公司不比家庭和學校,在你隨心所欲后能為你擔風險和處理后續(xù)問題,在這里,你只能自己對自己負責,自己對自己該做的工作負責。責任乃一個人做人的根本,而一個成熟的職業(yè)人要有強烈的責任感做支撐,對自己的決策和行為負責。既然選擇了這個職業(yè),就要具備強烈的責任心。一份工作剛做幾天就覺得不是自己理想中的,或是嫌待遇不好,然后跳槽,這是很不負責任的行為。
2. 忠誠。
忠誠是指對企業(yè)的忠誠以及對自己職業(yè)的忠誠。當你選擇了一個公司作為事業(yè)的起點那在這個組織一天,就要努力工作,為其創(chuàng)造價值。雖然忠誠不能從一而終,但在企業(yè)里一天,要對企業(yè)保持忠誠一天。
3. 遵守規(guī)章制度。
任何企業(yè)都有它的一套切實可行的管理制度,不管你喜不喜歡,作為新人,遵守制度是起碼的職業(yè)道德。入職后,應該首先學習員工守則,熟悉企業(yè)文化,以便在制度規(guī)定的范圍內(nèi)行使自己的職責,發(fā)揮所能,千萬不可認為處處頂撞和違反公司制度是一種英雄行為。
4. 做好職業(yè)規(guī)劃和定位。
職業(yè)的規(guī)劃和定位不僅在找工作前就要考慮清楚,進入企業(yè)以后,也要根據(jù)實際情況來調(diào)整。新人入職,切記眼高手低,踏踏實實從基層做起,再做長遠規(guī)劃,是最有利于菜鳥成長的。
5. 虛心學習,尊重別人。
很多大學生剛畢業(yè)去企業(yè),總覺得自己什么都懂,看公司這里不順眼,那里挑毛病,更有甚者會看不起自己的領導。這種心態(tài),千萬要杜絕。就算領導和同事有什么工作方法和自己不同,也需要虛心請教,了解差別的根本。領導和同事大多都經(jīng)驗豐富,如何工作自有一定的道理,就算有一些錯誤,你也得尊重領導和同事的做法,從而再提出疑問。當然,尊重不代表一味奉承。
6. 要有積極的心態(tài)。
新人初入職場,總是會遇到很多問題。問題一多,難免會很沮喪,但是,千萬不可氣餒。要堅信自己能克服困難,勇往直前,工作會越做越好,越做越順手。
個人計劃 篇4
一年級學生剛進入小學學習,雖然剛剛學過拼音,但識字能力有限,還不能夠自己閱讀課外讀物,需要指導及陪伴。所以小學生的課外閱讀一定要從一年級做起,讓孩子們知道課外書將伴隨他們一起度過小學六年乃至一生。
一、閱讀要求:
1.閱讀拼音讀物,以看連環(huán)畫、兒童畫報,淺顯的兒歌、童話故事為主。
2.背誦詩文全年不少于15篇。
3.每天能有固定的讀書時間,掌握正確的讀書姿勢,愛護圖書。
4.借助讀物中的圖畫閱讀,理解常用的詞語和句子的意思。
5.能將讀物中的詞語積累下來。能正確的用二、三句連貫的話口述讀物內(nèi)容。
二、具體方法:
1.和家長配合,建立書香家庭。
。1)成立小書柜。家長配合孩子的成長盡可能的充實相關圖書。
(2)開展親子閱讀活動。內(nèi)容包括:讀書給孩子聽、和孩子共讀一本書、聽孩子讀書、一起觀看有益的電視節(jié)目等。
。3)幫孩子記錄讀書情況。內(nèi)容包括:讀書時間、內(nèi)容、孩子想說的話、家長的`評價等。
。4)加強與其他家庭的聯(lián)系。通過家庭間的聯(lián)系,交流心得,互通有無,激發(fā)孩子閱讀的興趣。
2、保證閱讀時間,合理安排學校的“晨誦午讀”時間。
。1)一、二、三、四、五,5個早自習有指定的晨誦領讀員帶領孩子們背誦《小學生必背古詩70首》。
(2)提供展示的舞臺,利用語文課前背古詩的時間,充分讓孩子們復習已經(jīng)熟背的古詩,鼓勵孩子們展示自學的古詩。
(3)讓孩子在全班同學面前朗讀他們喜歡的小故事,
(4)自由讀。帶自己最喜歡的一本書來,利用課余時間在教室里小聲地讀。
。5)開放班級圖書柜,制定借閱圖書制度。
。6)交流。
學生之間的交流:和小朋友們講一講你讀到的故事或者你知道了什么。
三、評比匯報。
學期終了進行優(yōu)秀書香家庭、超級小書迷評選活動。
1、家庭閱讀記錄評比。比一比誰讀的書最多,誰的收獲最大。
2、介紹我的小書架。學習整理書籍,并與其他孩子進行圖書交流。
3、和爸媽一起讀。家長和孩子向大家展示閱讀情況,交流讀書方法,推薦孩子們喜歡的書籍。
四、班級閱讀理想境界。
家庭和學校共同為孩子營造優(yōu)雅美好的環(huán)境,讓孩子們知道讀書是一件多么美好的事情。
五、拓展閱讀的空間。
1、讀書看報是閱讀。
2、觀看有益的電視節(jié)目、上網(wǎng)查閱資料是閱讀。
3、聽廣播、聽別人讀書、聽故事,聽磁帶同樣是閱讀.
個人計劃 篇5
要想成為一名優(yōu)秀的老師,就必須樹立終身學習的意識,在學習中成長與進步。為更好完成教書育人的使命,特擬定如下計劃:
一、加強師德修養(yǎng)的學習。
德勝才者是君子,才勝德者是小人,各行各業(yè)都對從業(yè)人員的職業(yè)道德有著不同的要求,作為一名教師,更是要樹立崇高的師德,把每一個學生當作是自己獨一無二的創(chuàng)作,關心愛護每一個學生,這樣才能使他的工作熱情如潺潺而流的小溪永不枯竭。在與家長、同事的合作中,也必須保持謙虛謹慎的工作作風才有助于自己的成長與進步。在今年的繼續(xù)教育學習中,我一定會嚴格要求自己,做一名讓大家都喜歡的老師。
依法執(zhí)教是教育教學的宗旨, 學校在教給學生必要的知識的同時,對學生進行一定的法律知識的傳授也是生活與學習的需要,為使在教學的過程中能有效地對學生進行法制教育,我一定加強法律的學習,為法制知識在教育教學活動中的滲透做鋪墊。
二、新理念、新知識、新方法、新技能的學習。
積極學習及上級組織 的培訓,并專心聽講,認真做好筆記,課后積極反思。在教育教學活動中將學到的知識滲透在課堂,學以致用,使繼教的成果服 務于教學,服務于學生。在課余時間,一定加強關于新理念、新知識、新方法、新技能的學習,充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢,向其它先進的.單位和個人學習,并在學習的過程中做好自學筆記,定期梳理,及時總結,吸取先進元素整合在自己的學習和工作之中。
三、鞏固繼續(xù)教育學習的成果,不斷進步
1.針對本人的個人情況,我將繼續(xù)加強粉筆字、鋼筆字基本技能的學習,在備課、填寫相應資料的過程中,認真練習鋼筆字。
2.加強網(wǎng)絡學習,多動手制作課件運用于教學,并向有經(jīng)驗的教師多多請教, 爭取使自己的計算機運用水平能有一個大幅度的提高。
3.善于總結經(jīng)驗,勤于撰寫教學論文、教學反思等總結性文章,使自己的經(jīng)驗不斷積累。
總之,在今后的繼續(xù)教育學習中,我將本著多聽、多想、多學、多做的宗旨,踏踏實實地學習,勤勤懇懇地實踐,在終身學習的意識下,切實做一個終身學習的踐行者,使自己成為一名更專業(yè)、更優(yōu)秀、更適應社會發(fā)展與進步的老師。
個人計劃 篇6
一眨眼,在幼兒園已經(jīng)快一個月了,在這期間我已經(jīng)適應了幼兒園的生活,每天能和這群小家伙好好的相處,之前的感覺似乎也回來了,同時我是一名年輕的幼兒教師,在技能和教學水平上需要很大的提高
在之前我真的并沒有什么規(guī)劃,但現(xiàn)在我對自己未來的三年有了一個小小的規(guī)劃,從一點一滴積累,相信三年后我會有所收獲的!
(一)個人能力發(fā)展方面
希望能在各方面都有新的提高:教學方面,我將認真準備幼兒活動所需材料。寫好每一次教案。多學習,把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學中。多反思,結合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法。多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短,促進幼兒發(fā)展。多和經(jīng)驗豐富的教師交流。生活中,和同事多多交流,與同事互幫互助。針對班級里特殊幼兒,制定特定個人的教育方法,正確引導,發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應幼兒園。班務工作中,嚴格要求自己,努力配合班主任工作。
(二)教育教學方面
平時認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,做到不打無準備之戰(zhàn),課后及時反思。在課余時間多看書、多讀書,每周做好讀書筆記,平時認真參加幼兒園組織的各項業(yè)務培訓,特別是繪畫、鋼琴、舞蹈等方面的培訓、比賽。認真組織幼兒的每一次活動,培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣,讓幼兒能主動學習,多給他們表達的機會。在每一次的教學活動讓每位孩子舉手回答問題。在培養(yǎng)幼兒音樂興趣方面,設計各種節(jié)奏卡,擺放各種打擊樂器,引導幼兒自由活動,根據(jù)自己的能力選擇內(nèi)容,從而使能力弱的幼兒在原有的基礎上有所提高,給能力強的幼兒提供了發(fā)展的空間,使他們有所創(chuàng)新……同時我們還根據(jù)教學不斷地變更材料,經(jīng)常豐富、充實區(qū)角內(nèi)容,激發(fā)幼兒的學習、探索興趣。
(三)家園共育方面
家長工作也是比較重要的,家長工作是接洽家與園的有用橋梁,只有做好家長工作,才能促進班團體的`管理,我將踴躍和家長取得接洽,和家長多多交流每個幼兒的情況和教育方法,使家園結成教育伙伴,充分發(fā)揮教育的潛能。認真聽從家長的意見和建議,滿足家長的合理要求,縮短家長和教師間的距離,為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務。除此之外,我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,經(jīng)常了解家長的需求,努力使自己做的更好,成為家長心目中的好老師。并此更加的信任我們。
嚴格要求自己,保證工作時間,不無故遲到,不曠工。用飽滿的熱情對待工作。
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