師范生實習(xí)計劃匯編五篇
日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作又邁入新的階段,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!擬起計劃來就毫無頭緒?以下是小編整理的師范生實習(xí)計劃5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
師范生實習(xí)計劃 篇1
XX年9月2號我和另外兩個同學(xué)一起踏進(jìn)了向明中學(xué),我們首先是見了實習(xí)指導(dǎo)老師勵穎老師,然后勵老師帶我們?nèi)ヒ娊虒?dǎo)主任,登記完信息后,我們就一起去了勵老師的辦公室,在那里勵老師向我們介紹了該校今年學(xué)生等級考試的情況,該校拿了上海市第一名的好成績。聽到該消息后我們是非常的高興,雖然我們才剛剛踏進(jìn)這所學(xué)校,但是這意味著我們?nèi)チ艘凰懿诲e的學(xué)校,我們的實習(xí)指導(dǎo)老師是非常的出色,她具有自己的一套教學(xué)風(fēng)格。然后勵老師問了下我們學(xué)校對我們提出的實習(xí)要求,然后她根據(jù)我們學(xué)校的實習(xí)要求和自己的教學(xué)計劃,對我們提出了一定的要求。她要求我們最好每天都能去,去了聽課、備課、寫教案、還有就是協(xié)助她完成moodle里面的題庫設(shè)計和編號,勵老師讓我們思考當(dāng)今課堂老師需不需要使用moodle、怎樣使用以及哪些課程適用moodle。
勵老師對于我們的教學(xué)要求就是兩本教材和moodle平臺的使用,兩本教材分別是:《高中信息科技》(統(tǒng)一模塊)和《算法與程序設(shè)計》(選學(xué)模塊)。勵老師的教學(xué)計劃是一個星期兩個教案,正式開學(xué)后的第一次課是對學(xué)生的初態(tài)測試,即是學(xué)生的摸底考試,來了解下學(xué)生的信息技術(shù)水平。她對我們的要求是九月份聽課、寫聽課記錄、然后自己備課、協(xié)助她完成moodle平臺里的題庫設(shè)計和編號,10月份開始走上講臺上課。平時沒有課的時候讓我們在辦公室備課、寫教案、學(xué)習(xí)moodle。勵老師給我們安排了一件非常好的辦公室,給我們每個人都配備了一個新的一體機(jī),供我們?nèi)齻辦公和查找資料使用,我們?nèi)齻都非常高興。勵老師還帶我們參觀了該校的機(jī)房和實驗室,那里有iphone一體機(jī)實驗室,還有機(jī)器人實驗室,即將有ipad2實驗室,看的我們?nèi)齻那是一個羨慕,該,F(xiàn)有的設(shè)施遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我的本科院校。在這里,要特別感謝勵老師對我們的關(guān)心和照顧!
我的實習(xí)計劃如下:
首先,協(xié)助勵老師完成本學(xué)期的.教學(xué)計劃、努力做好自己的本職工作。至少要完成5個教案、10次聽課記錄。但是我們?nèi)齻都想聽聽其他課程老師的授課,所以我們當(dāng)時問了勵老師,勵老師也同意我們的想法,她會給我們安排時間、事先和其他課程老師溝通好,讓我們?nèi)ヂ犝n的。
其次,因為個人具有當(dāng)老師的意愿,所以我想鍛煉的是自己敢于走上講臺,站在講臺上課不膽怯、不緊張。這個是我最想鍛煉的,也是最想從老師和同學(xué)那邊學(xué)到的。
再次,因為自己的論文主題和該門課程相關(guān),所以想在實習(xí)期間在該學(xué)校完成自己論文中的一些任務(wù),收集一些論文中需要的數(shù)據(jù)。還有一點是導(dǎo)師希望我的論文中能運(yùn)用一些moodle的東西,剛好勵老師的教學(xué)特色就是運(yùn)用moodle平臺來進(jìn)行授課和學(xué)生學(xué)習(xí),希望在實習(xí)的這段時間,能夠跟著勵老師學(xué)習(xí)更多的關(guān)于moodle平臺的使用,爭取把這個平臺學(xué)的精通一些。
最后,當(dāng)然是希望實習(xí)期間和老師、同學(xué)、同事相處的比較愉快,和同學(xué)們的關(guān)系能夠融洽,爭取做一名合格的實習(xí)老師!
師范生實習(xí)計劃 篇2
對于一個師范生來說,教育實習(xí)是必不可少的一部分,是理論和實踐相結(jié)合的貫徹也是把所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為能力的體現(xiàn),更是進(jìn)一步提高講課能力,鍛煉自己的大好機(jī)會。為了使自己切實做好實習(xí)工作,特制定計劃如下:
一、教育實習(xí)的目的
。ㄒ唬┩ㄟ^實習(xí),使自己對教學(xué)工作有一個整體的了解,把自己的專業(yè)課與教學(xué)緊密聯(lián)接起來
(二)熟讀新課標(biāo),通過自己的學(xué)習(xí)與老師的指導(dǎo),盡可能多的掌握新課程改革的理念。
。ㄈ┱J(rèn)真虛心的向各位老師學(xué)習(xí),培養(yǎng)自己在教學(xué)課堂中應(yīng)了解的技能,如:引入技能,語言技能等等。
(四)在實習(xí)的過程中,逐漸培養(yǎng)自己的獨立工作能力,社會交際能力,一個教育事業(yè)者應(yīng)有的責(zé)任感和使命感。
二、實習(xí)單位:昔陽縣鳳居中學(xué)
三、實習(xí)時間
20xx年8月30日――20xx年12月25日
四、實習(xí)目標(biāo)
1、上好實習(xí)課。作為一名老師,最基本也是最重要的就是自己的業(yè)務(wù)水平了,而教育實習(xí)就是一個鍛煉和提升自己這方面能力的絕佳機(jī)會。首當(dāng)其沖的是講課的水平如何,因此,在實習(xí)的時間里要認(rèn)真上好每一節(jié)實習(xí)課,做到認(rèn)真?zhèn)湔n、講課以及總結(jié)。不論是新課還是重復(fù)課都要認(rèn)真對待,而且要虛心向原科任老師學(xué)習(xí),每次備課都應(yīng)該給原科任老師過目,聽取其提的意見。每次上完課之后也應(yīng)該主動咨詢老師以及隊友的意見,虛心接受他們的批評指正,以及時改正自己的不足之處。
2、做好班主任工作。實習(xí)期間,我們每個人都要充當(dāng)班主任的角色,而這又是一件不容易的工作,雖然在平時的課堂上也學(xué)習(xí)了不少關(guān)于班主任工作方面的理論,但是真正的班級情況是復(fù)雜多變的。因此,不能有教條主義,而是應(yīng)該實事求是,具體問題具體分析。平常應(yīng)該多到班里了解情況,多向原班主任學(xué)習(xí)管理心得,多總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
3、適應(yīng)實習(xí)生活。教育實習(xí)為期兩個月,而且是到一個自己完全陌生的地方,與陌生的隊友一起度過說長不長、說短不短的兩個月時間,能否適應(yīng)實習(xí)隊的生活直接影響著自己的實習(xí)質(zhì)量,因此,融入實習(xí)隊的大家庭,適應(yīng)實習(xí)生活尤顯重要。一是要與隊友相處融洽,互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛;二是要盡自己的能力為集體服務(wù),該提意見的時候提意見,該干活的時候就干活,不要拈輕怕重、挑三揀四。
五、實習(xí)內(nèi)容
教育實習(xí)主要分成三大板塊:教學(xué)實習(xí)、班主任實習(xí)以及教育調(diào)查。具體內(nèi)容如下:
1、教學(xué)實習(xí)
、偈紫嚷犝n。通過聽原班主任的課,大體了解教學(xué)的情況,進(jìn)而使自己對這些課程有一個大概的了解。另外,聽隊中相同專業(yè)同學(xué)的課,學(xué)習(xí)他們處理教材的手法;聽隊中其他專業(yè)同學(xué)的課,學(xué)習(xí)他們的講課技巧。
②備好每一節(jié)課。俗話說:磨刀不誤砍柴功。只要我們認(rèn)真把每一節(jié)要上的課都提前準(zhǔn)備好,搜集相關(guān)的資料,理好教學(xué)思路、寫好教案、做好PPT,并讓原班主任查閱,這樣我們才能上好每一節(jié)課。
、劢虒W(xué)技能方面。技能的高低在某種程度上應(yīng)該是左右著整個課堂的進(jìn)程。只有我們在教學(xué)技能方面下功夫,課堂才會變得活躍生動,學(xué)生才不會昏昏欲睡,教學(xué)質(zhì)量自然會上去。
、芙虒W(xué)后勤工作方面。這也是整個教學(xué)實習(xí)的一個不能忽視的方面,正可謂是“畫龍點睛”。這就要求我們在緊張而活躍的教學(xué)后,要嚴(yán)密監(jiān)管學(xué)生的課后作業(yè)情況,讓學(xué)生能真正掌握所學(xué)的知識。正如學(xué)校所要求的“堂堂清”、“周周清”、“月月清”,不要把任務(wù)堆積到最后才趕工。
、葑龊脤嵙(xí)日記,記錄實習(xí)期間的主要活動(如聽講座、授課、組織開展的具體活動和各種實習(xí)心得、總結(jié)等),并寫明活動時間、地點、對象,活動評價(成效)、指導(dǎo)老師意見等,并請指導(dǎo)老師簽署意見。
2、班主任實習(xí)
、僮龊檬煜ば律墓ぷ,查看學(xué)生手冊等資料,爭取多到班里走動,了解班級情況以及熟落學(xué)生。
、谧ズ冒嗉壍某R(guī)規(guī)范,杜絕遲到、早退、曠課等現(xiàn)象,抓好自修課紀(jì)律,提高學(xué)習(xí)效率。
③定期開展豐富多樣的學(xué)習(xí)活動,向?qū)W生介紹良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,幫助學(xué)生適應(yīng)由初中轉(zhuǎn)到高中的學(xué)習(xí)生活。
、荛_展有益身心的文體活動,教會學(xué)生勞逸,學(xué)習(xí)、娛樂兩不誤,促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
、菖(chuàng)建班級文化,通過提高板報、墻報質(zhì)量,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強(qiáng)班級凝聚力。
、蘩冒嗉壙飳W(xué)生進(jìn)行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,激勵學(xué)生。
⑦組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。
⑧定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問題。
3、教育調(diào)查
、僬J(rèn)真做好前期的準(zhǔn)備工作,定好調(diào)研題目,搜集相關(guān)資料,與隊友共同商量,編寫一份有質(zhì)量的調(diào)查問卷。
、谧⒁饬私鈱嵙(xí)學(xué)校的情況,做好調(diào)查問卷的印制、派發(fā)、統(tǒng)計等工作。隊員之間注意工作分配的合理性,盡量做到各司其職,互相配合。
、鄱ㄆ陂_會匯報調(diào)查的進(jìn)度,可以提出自己的意見、疑問,商量接下來的工作如何執(zhí)行等問題。
④認(rèn)真撰寫調(diào)查報告,不抄襲他人作品。初稿完成后可以拿給老師和隊友過目,聽取他們的修改意見,以進(jìn)一步完善自己的調(diào)查報告。
、萑绻{(diào)研的題目與實習(xí)學(xué)校相關(guān),調(diào)查結(jié)束后應(yīng)該及時向?qū)嵙?xí)學(xué)校反饋調(diào)查所得的情況,并感謝實習(xí)學(xué)校的大力配合以及支持。
六、實習(xí)措施
1、深入了解學(xué)生的具體情況,針對學(xué)生的`實際情況確定教學(xué)目標(biāo)、重難點、教學(xué)方法,編寫教案,制作課件,認(rèn)真?zhèn)湔n,做好上實習(xí)課的準(zhǔn)備,并且虛心介紹原科任老師的指導(dǎo)。
2、認(rèn)真做好批改作業(yè)和輔導(dǎo)學(xué)生的工作,對于作業(yè)中存在的普遍問題要進(jìn)行集體輔導(dǎo),個別錯誤要個別指正,對于學(xué)生提出學(xué)習(xí)、生活、感情上的疑難問題要耐心解答,不能置之不理。
3、爭取多上實習(xí)課,特別是多上新課,每次課后要及時做好總結(jié)工作。另外,要爭取多聽課,原科任老師的課、其他相同專業(yè)老師的課、隊友的課等,并且做好聽課記錄,從中取長補(bǔ)短,汲取別人的可取之處,以不斷提高自己的教學(xué)技能。
4、了解學(xué)校的規(guī)章制度,并通過與原班主任以及其他任課老師交談,看學(xué)生手冊,學(xué)籍登記表,學(xué)生姓名表,座位表,與學(xué)生聊天等方式了解和熟悉學(xué)生,掌握班級學(xué)生情況,建立學(xué)生檔案,同時制定班主任工作計劃。
5、開展班主任日常工作,監(jiān)督升旗、課間操、眼保健操,指導(dǎo)出黑板報、開展文體活動、團(tuán)隊活動,檢查批改周記、檢查作業(yè)等工作。進(jìn)行早讀、晚修、輪班的值班工作,以及按時參加教工例會。遵守學(xué)校的作息時間。
6、主持一到兩次主題班會,最起碼獨立主持一次班活動(包括班會課、團(tuán)課、班干部會議、班團(tuán)活動),可邀請其他實習(xí)隊員出席,其他實習(xí)隊員應(yīng)積極參與準(zhǔn)備工作,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神。
7、服從學(xué)校和學(xué)校的指導(dǎo)老師及隊長的領(lǐng)導(dǎo),并嚴(yán)格遵守實習(xí)的各項制度,實行坐班制。
8、自覺服從領(lǐng)導(dǎo),虛心請教實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)任課老師、班主任,服從實習(xí)學(xué)校工作安排,嚴(yán)格遵守請示匯報制度。對實習(xí)學(xué)校的教師職工要有禮貌,不許在中學(xué)生面前批評議論實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師和職工,如對實習(xí)學(xué)校的工作有什么意見或生活上有什么建議,應(yīng)由隊長集中向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映解決。
9、嚴(yán)格要求自己,以身作則,思想、儀表、言行均為學(xué)生的表率。節(jié)約用水、用電、糧食、文具和實驗用品。衣著整潔、大方,不穿奇裝異服,不留怪發(fā)型。
10、個人利益服從集體利益,表決時少數(shù)服從多數(shù)。
七、實習(xí)寄語
實習(xí)是一個轉(zhuǎn)折點,它將完成由學(xué)生向教師角色的蛻變過程。我也相信通過三個多月的教育實習(xí),自己能把大學(xué)里所學(xué)的理論知識很好地運(yùn)用于實踐中。這是很好的一次鍛煉機(jī)會,也是我人生非常重要的一個階段,所以我會非常認(rèn)真地做好實習(xí)期間的所有工作。不要小看這些小工作,它們將見證我人生的新航線,以后走上工作崗位,這些點點滴滴的積累教我如何成為一個有責(zé)任心的老師。
我篤信“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”!
師范生實習(xí)計劃 篇3
一、教育實習(xí)的目的和意義
1.通過實習(xí),學(xué)生將進(jìn)一步認(rèn)識教育工作的意義和人民教師的光榮職責(zé),培養(yǎng)熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生的情感。
2.通過實習(xí),將有關(guān)教育理論與教育教學(xué)實際緊密聯(lián)系起來,為畢業(yè)后走上教師崗位打下良好基礎(chǔ)。
3.初步了解中學(xué)教育、教學(xué)工作和學(xué)校各項管理工作,了解中學(xué)生的特點。
二、學(xué)院教育實習(xí)分管領(lǐng)導(dǎo)及各班班主任
1.分管領(lǐng)導(dǎo):陳喜珍
2.班主任:丁少杰、陳喜珍、趙仕法、閔帥、龔志偉、黃萍、盛曉穎
三、實習(xí)生班級、人數(shù)
共8個班304人(另有25人已參加頂崗實習(xí)),中文051本(39人)、中文052本(38人)、語文教育061專(41人)、語文教育062專(40人)、思政051本(36人)、思政052本(30人)、綜合文科061專(40人)、綜合文科062專(40人)。
四、實習(xí)工作的安排及具體要求
本、?茖嵙(xí)時間均為8周(9月22日—11月22日)
1.準(zhǔn)備階段(9月10日—9月21日)
①各班主任組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)教務(wù)處有關(guān)文件,布置實習(xí)的相關(guān)事宜,明確實習(xí)生去向,外地區(qū)學(xué)生自己聯(lián)系實習(xí)學(xué)校。
②分院實習(xí)分管領(lǐng)導(dǎo)組織制定《人文學(xué)院XX屆教育實習(xí)工作計劃》。
③各班班主任組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)《麗水學(xué)院教育實習(xí)工作條例》,使實習(xí)學(xué)生明確實習(xí)的重要性及實習(xí)的'任務(wù)與要求;加強(qiáng)實習(xí)學(xué)生的安全教育。
、芨靼喟嚅L于9月10日前將本班集中實習(xí)和回原籍實習(xí)生名單上交教學(xué)科。
、萦上抵魅伟才怕鋵嵏靼鄬嵙(xí)試講分組名單并確定試講指導(dǎo)教師。
、薹衷侯I(lǐng)導(dǎo)及中教法老師奔赴包干實習(xí)點龍泉、云和聯(lián)系落實實習(xí)學(xué)校、實習(xí)班級、實習(xí)課程和指導(dǎo)老師等。
⑦安排一次關(guān)于如何撰寫教育調(diào)研報告的專題講座,明確調(diào)研報告的撰寫要求及格式規(guī)范,以保證調(diào)研報告的質(zhì)量。
2.試講及實習(xí)動員階段(9月22日—9月28日)
、賹嵙(xí)生聽課試講。各試講指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé),組織學(xué)生在本周內(nèi)完成試講;對程度較差、表現(xiàn)欠佳的實習(xí)生更要嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)。指導(dǎo)老師評定好試講成績后交給系主任。
、9月26日(周五)下午分系由系主任主持召開教育實習(xí)動員大會,強(qiáng)調(diào)教育實習(xí)的有關(guān)注意事項,發(fā)放《麗水學(xué)院教育實習(xí)成績鑒定表》、《麗水學(xué)院教育實習(xí)實施辦法》、《實習(xí)安全承諾書》等有關(guān)材料,組織學(xué)生學(xué)習(xí)并簽署《實習(xí)安全承諾書》。
3.實習(xí)階段(10月6日—11月22日)
實習(xí)生到實習(xí)學(xué)校后先見習(xí)3天,熟悉實習(xí)班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,幫助批改作業(yè)。根據(jù)教學(xué)進(jìn)度,提前做好備課工作,寫好教案,并請實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師一起進(jìn)行試講。熟悉實習(xí)班級的學(xué)生情況,配合原班主任的工作,為接任教學(xué)工作和班主任工作做好必要的準(zhǔn)備。
、俳虒W(xué)工作實習(xí):教學(xué)實習(xí)的目的是使實習(xí)學(xué)生在教學(xué)實踐中了解中學(xué)教學(xué)各個環(huán)節(jié)的基本要求;要求本?茖嵙(xí)生按照有關(guān)規(guī)定完成課堂教學(xué)實習(xí)任務(wù)。必須做到:首先應(yīng)認(rèn)真聽取原任課教師給予教學(xué)方面的意見,在此基礎(chǔ)上,認(rèn)真?zhèn)湔n,寫出教案,并將教案交原任教教師審閱并試講后,才能正式上課。課后應(yīng)虛心聽取原任課教師的意見,查陋補(bǔ)缺,改進(jìn)教學(xué)發(fā)放,認(rèn)真批改作業(yè),做好作業(yè)講評工作。經(jīng)常下班輔導(dǎo)、答疑。實習(xí)生之間做到相互聽課,同時做好聽課筆記。實習(xí)結(jié)束前,每位實習(xí)生必須精心準(zhǔn)備一次請檢課或匯報課。
、诎嘀魅喂ぷ鲗嵙(xí):要求實習(xí)學(xué)生在實踐中了解中學(xué)班主任工作的特點和環(huán)節(jié);認(rèn)真聽取原班主任對班級工作的意見,做好班級日常管理的各項工作。按照班主任工作的有關(guān)要求做好實習(xí)班級的管理工作。獨立組織1此班級日;顒樱M(jìn)行家訪3-4次,力所能及地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。 共2頁,當(dāng)前第1頁12
師范生實習(xí)計劃 篇4
義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程,出發(fā)點是促進(jìn)每一位學(xué)生的全面發(fā)展。遵循學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理規(guī)律,從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗出發(fā),為了使學(xué)生在獲得對數(shù)學(xué)的理解的同時,在知識技能、情感態(tài)度與價值觀等多方面得到進(jìn)步和發(fā)展,根據(jù)本學(xué)期的學(xué)生情況和教學(xué)工作內(nèi)容,特制定七年級下學(xué)期教學(xué)實習(xí)計劃。
一、教師理念
頂崗支教,作為師大的優(yōu)良傳統(tǒng),已傳承多年。作為實習(xí)生,我們本著成為一名合格的人民教師為目的。經(jīng)過學(xué)校兩年半的理論學(xué)習(xí),在實習(xí)期間,要把理論知識靈活運(yùn)用,真正理論與實際相結(jié)合。新課改下,教學(xué)強(qiáng)調(diào)"學(xué)生為主體,老師為主導(dǎo)"的新的課堂形式。因此,教師要做好充分的準(zhǔn)備,將自己所學(xué)到的知識,結(jié)合真正的學(xué)生、真正的課堂,幫助學(xué)生解決實際問題。
二、課堂教學(xué)
初到平山二中,實習(xí)的前一周都在聽課。雖然接下來會安排我們上課,但是,我們?nèi)孕杪犉渌蠋煹恼n,學(xué)習(xí)其他正式教師是如何備課、講課,如何傳授知識,如何駕馭課堂。并且,自己要試著備課、寫教案,并與指導(dǎo)教師的備課、教案,進(jìn)行對比、學(xué)習(xí),積極與指導(dǎo)老師交流想法以及心得體會,并請指導(dǎo)老師給予指導(dǎo),并認(rèn)真聽取老師的意見及建議。
要認(rèn)真對待每一節(jié)課,認(rèn)真分析教材,確定教學(xué)目標(biāo)和重難點,尋求最適合的方法傳授知識,并虛心向自己的指導(dǎo)老師詢問細(xì)節(jié)問題。我的指導(dǎo)教師韓老師是從事教學(xué)工作多年的優(yōu)秀教師,在平時教學(xué)過程中,要多觀摩韓老師的`課,認(rèn)真聽取建議。
自己上課時,要請自己的指導(dǎo)老師或者其他老師去聽課。課后與老師共同探討教學(xué)效果,查漏補(bǔ)缺,解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中易錯難懂的知識點,認(rèn)真做好課后反思工作,發(fā)現(xiàn)了自身的不足,積累更多的經(jīng)驗,不斷提升自身素質(zhì)。
備一節(jié)課,不僅僅是備課堂,還要備學(xué)生。在對學(xué)生有了初步了解的基礎(chǔ)上,還要積極了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)成績、個人喜好、性格特點等。
三、班主任工作
在實習(xí)期間,我們不僅要學(xué)習(xí)如何上好一門課,更是要學(xué)習(xí)如何與學(xué)生相處,如何應(yīng)對學(xué)生的日常生活或者學(xué)習(xí)上的問題。而這些大多都體現(xiàn)在班主任工作上。
班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者,也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子,對良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。
在班主任日常管理工作中,要積極負(fù)責(zé),認(rèn)真到位。課間操、課堂紀(jì)律、午休、自習(xí)課等等,每樣事物都要配合班主任負(fù)責(zé)到底。在監(jiān)督他們的同時,要不忘結(jié)合他們的個性特點進(jìn)行思想道德教育,開展主題班會,以培養(yǎng)他們正確的學(xué)習(xí)目標(biāo),積極向上的樂觀人生態(tài)度和正確的人生價值觀。
我們實習(xí)生,在教好班級的學(xué)科教學(xué)時,也要擔(dān)任自己實習(xí)班級的見習(xí)班主任,要多跟著班主任學(xué)習(xí)如何處理日常事務(wù),并協(xié)助班主任完成班級管理工作。
四、完成師大本部下發(fā)的任務(wù)
完成師大頂崗辦下發(fā)的任務(wù),及時上傳博客、心得體會、活動總結(jié)等。身為組長之一,要協(xié)助并配合組長,與其他實習(xí)成員共同做好宣傳工作。
通過一周的聽課,我見識到真正的人民教師上課時的風(fēng)采。雖然都是上的初一下學(xué)期的課,但是每位數(shù)學(xué)教師的上課風(fēng)格、課堂教學(xué)安排都獨樹一幟,在接下來的實習(xí)生活中,我還要多多汲取老師的經(jīng)驗。
師范生實習(xí)計劃 篇5
一、頂崗實習(xí)的意義和目的
師范生教育實習(xí)是中小學(xué)教師培養(yǎng)不可或缺的重要環(huán)節(jié),是密切高師院校與中小學(xué)的聯(lián)系,促進(jìn)理論與實踐緊密結(jié)合,更好地服務(wù)我省基礎(chǔ)教育的重要紐帶。自去年開始,根據(jù)教育部有關(guān)文件,延長教育實習(xí)時間至一個學(xué)期,以鼓勵師范生到農(nóng)村地區(qū)進(jìn)行頂崗支教,通過這種方式,促進(jìn)教師自身技能得到充分提高和農(nóng)村教育得到更快發(fā)展。通過教育實習(xí)應(yīng)達(dá)到如下目的:
1.使實習(xí)生鞏固和運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論,專業(yè)知識和基本技能,獲得有關(guān)中等學(xué)校教育、教學(xué)工作的充分與全面鍛煉,培養(yǎng)教育和教學(xué)上的獨立工作與人合作的能力。
2.使實習(xí)生在中等學(xué)校教育、教學(xué)工作的時間中向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),認(rèn)識人民教師的光榮職責(zé)、樹立和鞏固忠誠人民教育事業(yè)的思想。
3.通過實習(xí),全面檢查我校教育質(zhì)量,及時發(fā)現(xiàn)問題,采取改進(jìn)措施,以促進(jìn)我校的教育、教學(xué)工作。
4、通過實習(xí)加強(qiáng)我校與各中學(xué)的聯(lián)系,共同研究解決新時期教學(xué)中出現(xiàn)的新問題,推廣現(xiàn)代化教育新技術(shù)、新手段的應(yīng)用,推動我校和中等教育穩(wěn)定發(fā)展。
二、頂崗實習(xí)時間安排
實習(xí)時間共一個學(xué)期,第1周出發(fā)(XX年9月6日前),第18周(XX年1月8日)返校,各階段安排如下:
(一)準(zhǔn)備階段(XX年7月16日-XX年9月4日)
在隊長、副隊長統(tǒng)籌和全體隊員積極參與下,做好以下前期準(zhǔn)備:
1、以民主公平形式選拔實習(xí)隊伍隊長、副隊長,統(tǒng)籌隊伍開展實習(xí)前準(zhǔn)備工作;
2、確定定崗學(xué)校校的教材版本、任教年級及其他相關(guān)頂崗實習(xí)任務(wù)和內(nèi)容,組織隊員準(zhǔn)備好相關(guān)教學(xué)資料;
3、建立q群、公郵、博客等網(wǎng)絡(luò)資源共享平臺;
4、制定隊規(guī)、實習(xí)隊計劃,收集隊員簡歷,將隊伍通訊錄、隊員建立和實習(xí)隊計劃發(fā)給實習(xí)學(xué)校;
5、實習(xí)隊長召開全體隊員會議,落實個人的.實習(xí)任務(wù)和內(nèi)容。
隊員學(xué)習(xí)教育實習(xí)有關(guān)文件:教育實習(xí)工作手冊、教育實習(xí)計劃、教育實習(xí)評價標(biāo)準(zhǔn)、混合編隊教育實習(xí)完全實操手冊、混合編隊教育實習(xí)常見問題解答等。
6、隊員在暑假期間學(xué)習(xí)熟悉教材和新課標(biāo)理論;補(bǔ)充心理學(xué)知識及班主任工作理論,掌握班主任工作方式、方法,提高班主任工作技能;進(jìn)行教育見習(xí)、備課、試講、三筆字等相關(guān)師范技能的訓(xùn)練。
。ǘ┮娏(xí)階段(到校第一周)
每位隊員根據(jù)實習(xí)學(xué)校安排的教學(xué)班和指導(dǎo)老師,開展見習(xí)工作包括了解學(xué)校的規(guī)章制度、教學(xué)安排、觀摩原科任老師上課、班會課等,爭取以最快速度和方式適應(yīng)紫金四中日常管理和教學(xué)工作。期間主要任務(wù)如下:
1、聽實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹情況;
2、聽任課科組介紹教學(xué)情況和工作經(jīng)驗;
3、聽級組和班主任介紹學(xué)生情況和工作經(jīng)驗;
5、觀摩原科任教師上課,在原科任老師指導(dǎo)下進(jìn)行開展評課;
6、觀摩原班主任主持班會;
7、下班了解學(xué)生情況,參加班級活動,在原班主任指導(dǎo)下制訂班主任工作計劃;
8、在原科任教師指導(dǎo)下備課、預(yù)講。
(三)實踐階段(到校第二至第十七周進(jìn)行)
每位隊員在聽課、試教、評課前,都要認(rèn)真?zhèn)湔n,課后積極與上課老師和聽課老師交流,及時糾正教學(xué)存在問題,并進(jìn)行教學(xué)反思,爭取每一次提升和改進(jìn)自身技能的機(jī)會,爭取做一名善于學(xué)習(xí)和反思的老師。期間主要工作有:
1、教學(xué)工作實習(xí)
。1)在原科任教師指導(dǎo)下進(jìn)行試教;
。2)在原科任教師帶領(lǐng)下進(jìn)行聽課和評課;
。3)進(jìn)行作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、測試等工作;
2、班主任工作實習(xí)(前6周)
。1)在原班主任指導(dǎo)下制定班主任工作計劃;
。2)主持班級日常工作;
。3)按計劃開展班團(tuán)活動;
。4)在原班主任指導(dǎo)下,開展主題班會課;
(5)做好重點輔導(dǎo)學(xué)生的工作;
3、在學(xué)校和原科任老師、班主任允許下,開展一些能豐富中學(xué)生課外生活的活動如國慶主題宣傳、元旦晚會等。
。ㄋ模┛偨Y(jié)階段(實習(xí)結(jié)束前一周至返校后一周進(jìn)行)
這是一個收獲的階段,各位隊員根據(jù)實踐階段的收獲,撰寫一下材料,積極主動禮貌地配合紫金縣烏石中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師做好各項后續(xù)工作,懷尊敬感恩之心,紫金縣烏石中學(xué)的所有領(lǐng)導(dǎo)和老師是我們各項師范工作的導(dǎo)師,頂崗結(jié)束后,我們應(yīng)根據(jù)一學(xué)期來老師給我們的指導(dǎo),努力做好教學(xué)反思,不斷提升自身能力。期間主要工作有:
1、撰寫自我鑒定;
2、展開評議,并寫出小組鑒定;
3、由烏石中學(xué)原任課教師、原班主任及電教組負(fù)責(zé)教師分別給實習(xí)生寫評語并評定成績。實習(xí)學(xué)校加意見并蓋章。
4、每位隊員寫自我總結(jié),包括實習(xí)內(nèi)容、完成情況、收獲、體會和建議,今后努力方向等;
5、小組長列表統(tǒng)計本組實習(xí)成果;
6、做好離校工作,舉行告別活動,主動征求學(xué)校的意見和建議;
7、清潔宿舍、歸還公物;
8、收集隊員感言,真誠給實習(xí)學(xué)校寫一封感謝信;
9、返校后參與學(xué)校召開的頂崗實習(xí)總結(jié)大會;
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