實用的期末復習計劃集錦(4篇)
時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!擬起計劃來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的期末復習計劃4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
期末復習計劃 篇1
這個學期即將結(jié)束,為了鞏固復習本學期的學習內(nèi)容,為同學以后的學習打下良好的基礎(chǔ),老師應該指導同學對所學的內(nèi)容進行復習。
(一)復習內(nèi)容與目標
通過復習,同學能達成以下的學習目標:
知識上:
1.詞匯:能準確記住本學期的重點單詞;
2.對話:能流利朗讀、鼓勵背誦課文里的dialogues,并能融會貫通,學以致用。
態(tài)度上:
繼續(xù)堅持對英語學習的濃厚興趣,樹立和增強學好英語的自信心。
方法上:
教師為輔同學為主,充沛發(fā)揮同學的主觀能動性,讓同學積極主動探索有效的學習方法,培養(yǎng)同學的.小組合作能力。
(二)復習課時要注意:
1. 教學內(nèi)容以學過的單詞,句型,對話為主
2. 重溫已學內(nèi)容(回憶、強化)
3. 彌補缺乏(教與學的缺乏)
4. 歸納總結(jié),發(fā)展技能 (整理、歸納、概括、運用、發(fā)展)
5. 課堂教學形式以訓練活動為主 (同學語言訓練活動,有層次性的活動布置)
(三) 復習方法:
1). 全面復習
2). 關(guān)注學困生;
3). 系統(tǒng)復習;
4). 突出重、難點;
5). 有效的利用時間;
6). 操練為主、游戲為輔;
7). 和時反饋
(四)具體步驟:
。保畯土暻暗臏蕚涔ぷ:
把學過的單詞歸類(培養(yǎng)同學自主歸納總結(jié)的習慣)
本學期的單詞可分類如下:
學習用品,身體部位,顏色,動物,食物,數(shù)字等 創(chuàng)設情境復習每單元的單詞,句子.
2.課堂上的工作:
A。歸納每單元的重點單詞和句子:把平時上課講過的重點句子都整理出來
B。聽力訓練 :在總復習時,要堅持每天訓練聽力的頻度。
。。 口語練習:圍繞本單元的話題讓同學在小組內(nèi)自編對話
D。課堂尾聲: 先讓同學來小結(jié)教師再來補充。
總之,復習時要充沛發(fā)揮同學的主觀能動性,防止填鴨式教學。
期末復習計劃 篇2
一、班級學生掌握知識情況分析
本班現(xiàn)有學生28人。大部分學生能按老師要求完成學習任務,上課積極發(fā)言,作業(yè)認真完成。但也有少數(shù)同學不僅基礎(chǔ)較差,而且還非常馬虎,缺乏一定的學習方法和學習毅力。張三等同學,他們是復習階段重點抓的學生。希望從習慣到最終成績都能有一個明顯的提高。,通過一個學期的學習,本班學生能在老師的引導下,主動參與學習,掌握了基本的學習方法,初步學會獨立識字。能運用學過的詞語造句說話,會給部分學過的詞語找出近義詞和反義詞。能聽懂別人講的一件事,邊聽邊記住主要內(nèi)容,并能復述。能正確朗讀課文,會默讀課文,能說出一個自然段主要講什么,理解課文,具備了一定的閱讀能力。大部分學生對短文能靜下心來認真細讀,對文中的詞句能有意識地深入的體會和理解,知道抓住關(guān)鍵詞句感情其內(nèi)涵。
二、復習內(nèi)容和重難點
復習內(nèi)容:八個單元32篇必學課文、聽說訓練、習作訓練及練習
復習要求
1.復習鞏固漢語拼音,掌握本冊中多音字的正確讀音,并能根據(jù)拼音寫出已學的漢字。
2.復習掌握本冊所學的生字,要求讀準字音、認清字形、了解字義。復習辨析同音字和形近字,進一步培養(yǎng)正確使用漢字的能力。
3.復習掌握部首的幾種特殊情況,能在字典中選擇恰當?shù)囊馑肌?/p>
4.復習掌握本冊《詞語表》中的詞語,懂得意思,能口頭或書面運用。
5、復習正確轉(zhuǎn)述別人的話,復習講述一件完整的事,復習聽寫一段話的能力。
6、復習能借助重點詞句,背誦指定的課文。復習能抓住重點詞句,理解一段話的方法。復習課文與課題之間的聯(lián)系。復習用自然段歸并的方法和按事情發(fā)展順序給課文分段的方法。
7.熟讀32篇課文,理解內(nèi)容,并能按要求朗讀課文或背誦、默寫課文。
8、復習有順序地有重點地觀察圖畫和周圍事物的方法,能有條理地記述一件事;復習留言條、信件的書寫格式。
復習重、難點
1、從漢語拼音入手,正確認讀、默寫學過的詞語,掌握一部分多音字的讀音和組詞,掌握拼音的標調(diào)規(guī)則,能正確區(qū)別平翹舌音和前后鼻音。
2、熟練背誦指定的課文段落以及練習中的讀讀背背和成語。
3、根據(jù)每個單元的訓練類型進行訓練講解,使學生正確掌握,靈活運用。
4、加強閱讀訓練,指導學生讀懂課文,完成課后練習。
5、指導學生寫好作文。認真審題,正確選材,敘事完整,條理清楚。
三、復習措施
1、采取單元復習和各種歸類復習相結(jié)合的方法,注重基礎(chǔ)知識和基本技能的牢固掌握。
2、對學生的學習情況進行認真地分析,采取結(jié)對子、一幫一等方法,對學習有困難的學生多提問、多輔導。
3、教會學生復習方法,先全面復習每一課,再重點攻有關(guān)重點課文的重點段落。
4、采用多種方法,比如學生出題,搶答,抽查,學生互批等方法。提高學習興趣,
5、優(yōu)幫差,加強合作與督促。
6、課堂上教會學生抓住每篇課文的知識要點,重點突破,加強解決問題能力的培養(yǎng),并相機進行口語交際實踐。
7、加強檢查的落實,必要時動用小組長和班干協(xié)助,力求重要地方人人過關(guān)。
四、復習安排
第一部分:漢語拼音
掌握《字母表》分清平翹舌音、前后鼻音;看拼音寫詞句;用普通話朗讀課文、回答問題及對話。
第二部分:字詞的復習
掌握本冊生字260個。繼續(xù)練習部首兩種查字法查字典掌握部首的幾種特殊情況,能在字典中選擇恰當?shù)囊馑。掌握本冊《詞語表》中的詞語,懂得意思,能口頭或書面運用。
第三部分:閱讀的復習
繼續(xù)練習正確、流利、有感情地朗讀課文。練習借助重點詞句,背誦指定的課文。練習能帶著問題默讀課文,邊讀邊思考;能抓住重點詞句,理解一段話的內(nèi)容;能注意到文章題目與課文的'聯(lián)系;繼續(xù)練習用自然段歸并的方法和按事情發(fā)展的順序給課文分段。
第四部分:聽說訓練
集中注意力聽別人說話,能聽懂別人講話的主要意思。能轉(zhuǎn)述別人的話,并完整地講述一件事,條理比較清楚,語句比較連貫;能聽寫一段話。
第五部分:習作的復習
練習有順序有重點地觀察圖畫和周圍的事物,條理比較清楚地記敘一件事,語句通順連貫;練習給同輩寫信,掌握一般的信和信封的寫法。
五、復習中注意的問題
1、突出重點。從學生的角度看,我們要特別注意差生,多幫助他們一點,從而提高及格率。從整個學習內(nèi)容來看,閱讀和作文是重點。在閱讀的復習中,詞、句、段的理解是重點。在作文復習中,怎樣把話寫通順是重點。從學生學習的方式來看,探究性的學習是重點。提出自己需要了解的問題,是探究學習的關(guān)鍵。
2、講練結(jié)合。在整個復習階段,要以學生自己的復習為主,要以練習為主,但是老師必須作適當?shù)奶崾、歸納。在一堂課上學生應該有口頭的練習,又有筆頭的練習。
在課內(nèi)閱讀的基礎(chǔ)上要注意標點的使用。
概括主要內(nèi)容。
了解文章的敘述順序。
按時間的變化順序;按事情的發(fā)展順序;按游覽的順序;按由遠到近的順序等。
11、習作
積累好詞佳句,利用好本學期的積累本,寫生動的片斷(人物、場景、見聞、感受)。
規(guī)范習作格式,正確、整潔書寫。
借助本學期試卷和學生手頭上的練習題,多做審題訓練。
幫助學生總結(jié)同一類型習作的寫作方法。多讀課文,借鑒方法。
回顧單元習作練習。
不管寫什么體裁的文章,都要寫出自己的真情實感
期末復習計劃 篇3
大三上學期期末考試周即將到來,為了能夠從容地應對時間緊張的考試,我決定于考前一月制定一份考前復習規(guī)劃。
一、制定詳盡的復習計劃,增強復習過程的計劃性
“工欲善其事,必先利其器”。意思是說無論做什么事,都要事先做好準備。期末復習是期末考試取得好成績的有力保證,我們應該高度重視復習過程,不能馬虎應付,應該針對考試科目和各科考試時間制定適宜的復習計劃,進而對每天的學習時間進行安排,以便在有限的時間內(nèi)復習完全部考試內(nèi)容,增強復習的計劃性,并且每天對計劃完成情況進行簡單的檢查分析,落實復習計劃,確保復習的質(zhì)量。
二、夯實基礎(chǔ)知識,不留模糊知識點。
復習過程重要注重對教材的使用,要安排一部分課余的時間對各科基礎(chǔ)知識進行復習,對知識點一項一項地進行整理、歸納,做到真正搞清楚、弄明白,不留盲點。在復習過程中,要注重總結(jié)歸納,通過主動學習找到記憶規(guī)律、抓住類別特點,對所學知識進行歸納和總結(jié),使之條理化和系統(tǒng)化,最終形成自己的知識體系;對于自己掌握不好的知識點要主動向老師或同學請教,不放過一個疑點,不遺漏一個重點,不忽視一個考點。
三、強化考點練習,主動查漏補缺。
在復習基礎(chǔ)知識的同時,加強對于測試題型的解題思路和解題技巧的訓練,通過做題的過程對存在的`缺漏進行補強,尤其對于掌握不好的重點、難點要強化練習。期末復習時可以將自己平時做過的練習題、作業(yè)題和老師講過的重點題重新看一看、做一做,強化對知識點的掌握。
四、考前復習
針對任課老師最后一兩次課堂上的穿線總結(jié)要專注聽講,留意老師反復強調(diào)的重點,并在筆記或者書上用特殊顏色的筆標記出來。 并通過老師帶頭復習的過程整理自己的知識體系,達到最好的復習成果。
五、注意事項
1、根據(jù)自身情況合理安排時間,不可盲目地期望通過長時間的復習來提高考試成績。
2、注意復習過程中的靈活安排,多穿插幾門共同復習,避免長時間學習一科枯燥無味,以提升學習樂趣和復習效率。
3、針對公式性、計算性的題型多做練習,通過練習來鞏固深化公式及知識點。眼過千遍不如手動一遍。
4、理論性的知識點要注重理解,不能死記硬背。
5、復習階段和考試階段注意休息,合理飲食。尤其考前不可以熬夜,以免影響第二天考試狀態(tài)。
期末復習計劃 篇4
一、指導思想:
根據(jù)本學期工作計劃,結(jié)合班級學生及數(shù)學學習的具體情況,以素質(zhì)教育為核心,以提高學生實際數(shù)學能力為重點,力求挖掘?qū)W生的積極性和學習潛在能力,提高學生的數(shù)學成績。
二、復習時間:
第17周——第19周
三、復習形式:
分類復習、綜合復習
四、復習內(nèi)容
本冊教材八個單元,共分為三大版塊來復習:其中第1、認識更大的數(shù)3、乘法5除法、7、正負數(shù)這四個單元為“數(shù)與計算”方面的內(nèi)容;2、線與角4圖形的旋轉(zhuǎn)6、方向與位置這三個單元屬于“空間與圖形”方面的內(nèi)容;第8單元為統(tǒng)計。
五、復習目標:
1.通過整理和復習,使學生對萬級、億級的數(shù),十進制計數(shù)法,用“萬”、“億”作單位表示大數(shù)目以及近似數(shù)等知識有進一步的認識;了解日常生活中負數(shù)的意義、表示方法,會用負數(shù)表示一些日常生活中的問題,建立有關(guān)整數(shù)概念的認知結(jié)構(gòu);
2.通過整理和復習,使學生進一步掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法,加法、乘法的交換律和結(jié)合律及乘法的分配律和混合運算的運算順序,能正確進行含有中括號的三步式題的運算,能靈活運用運算律使計算簡便;
3.通過整理和復習,使學生進一步鞏固對除數(shù)是整十數(shù)的`除法口算和三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法筆算,能運用路程、速度、時間三者的關(guān)系解決一些實際問題,能理解用商不變的規(guī)律,進一步提高用計算器進行大數(shù)目計算以及探索規(guī)律的操作技能,加深對計算器的認識;
4.通過整理和復習,使學生進一步掌握直線、射線、角以及平行和相交等基礎(chǔ)知識;通過實例觀察,了解一個簡單的圖形經(jīng)過旋轉(zhuǎn)制作復雜圖形的過程,并能在方格紙上將簡單圖形旋轉(zhuǎn)90°,能說出圖形的平移或旋轉(zhuǎn)的變化過程;能用“數(shù)對”或者“方向與位置”來確定物體位置,進一步發(fā)展空間觀念;
5、理解條形統(tǒng)計和折線統(tǒng)計圖所表示的意義,能正確繪制條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖。
6.通過整理和復習,使學生進一步提高綜合運用所學知識解決實際問題的能力,在解決實際問題的過程中進一步體會數(shù)學的價值;
7.通過整理和復習,使學生經(jīng)歷回顧本學期的學習情況,以及整理知識和學習方法的過程,激發(fā)學生主動學習的愿望,進一步培養(yǎng)反思的意識和能力。
六、具體安排:
周次內(nèi)容備注17
分單元復習基礎(chǔ)知識18
綜合復習及檢測19
七、復習措施:
(1)教會學生復習方法,先全面復習每一單元,再重點復習有關(guān)重點內(nèi)容。
。2)采用多種方法,比如學生出題,搶答,抽查,學生互批等方法,提高學習興趣。
。3)加強補差,讓優(yōu)等生幫助后進生。
。4)課堂上教會學生抓住每單元的知識要點,重點突破,加強解決問題能力的培養(yǎng),并進行口算能力的培養(yǎng)。
【期末復習計劃】相關(guān)文章:
期末復習計劃05-11
期末復習計劃06-13
最新期末復習計劃05-10
地理期末復習計劃05-10
語文期末復習計劃05-25
歷史期末復習計劃07-12
英語期末復習計劃08-24
個人期末復習計劃06-17
關(guān)于期末復習計劃08-26
期末復習計劃模板02-28