個人計劃7篇(精品)
光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編為大家收集的個人計劃7篇,歡迎大家分享。
個人計劃 篇1
一、個人培訓目標與要求:
1、在教學中不斷進行教學研究和嘗試,努力探索研究合適學生特點、能增進學生計算機操縱水平,并進步學生的設計和創(chuàng)新能力,進步學生積極性和參與性。保證教學質量。
2、積極展開學業(yè)水平研究工作,充分發(fā)揮自己的作用,進步本身的專業(yè)水平、業(yè)務素質和教學研究水平。把新的技術利用于信息技術課中,開闊學生眼界。
3、以新的教育理念為指導,以課程改革實驗研究為重點,以增進師生共同發(fā)展為目的,以改革課堂教學為突破口。把立足點放在解決教學改革和實驗中所碰到的實際題目上;著眼點放在理論與實踐的結合上;切入點放在教師教學方式和學生學習方式的轉變上。
二、個人培訓的具體措施:
1、重視平常教學常規(guī)的扎實與提升。認真完成教學任務,做好每次聽課后記錄。學會思考教育題目,積極把先進的教育理念轉化為本身教學的行為,從反思中提升教學研究水平。每節(jié)公然課后,把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的題目和有價值的東西趕緊記下來,享受成功,彌補不足,在總結經驗中完善自我。2、堅持寫好教育教學隨筆。平時多瀏覽優(yōu)秀的教育名著,學習先進的教育理念,以他們的例子來鼓勵自己,多觀察、多總結,從學生實際來總結進步,積極撰寫教育論文,努力讓自己成為一位知識型教師。
3、建立現(xiàn)代學生觀,學會以發(fā)展的眼光看待每個學生。相信學生的巨大潛能,并努力去探索發(fā)掘;在教育教學活動中發(fā)揚學生的.主體精神,增進學生的主體發(fā)展,努力做到因材施教。
4、利用信息技術手段輔助教學,充分利用網絡上風,積極參與在線研討。
總之,我會不斷學習,不斷更新,豐富自己的文化積淀,充盈自己的底氣,增強自己的理論底蘊,進步教育教學能力,結合教學實際,讓個人的校本培訓做到最好。
隨著課程改革的不斷深入,作為一名教育工作者,深感肩上責任重大。我們要抓住時機,力爭提高與發(fā)展自己。本學期,我將努力提高理論水平,更新教育教學觀念,扎實有效地作好日常教育教學工作,更好地服務于廣大學生。
一、指導思想
1、積極參加校本培訓與教學研究。
2、堅持理論與實踐相結合,注重在教育實踐中運用所學的新課程理論,并及時發(fā)現(xiàn)、解決課改中的問題,以教研促教改。
3、校本教研要面向學生,以人為本,關注人的全面發(fā)展。
二、具體做法
1、多讀書,善思考,勤積累。工作十年來,滿足于辛苦教書,少有的積累已幾近掏空,給自己充電迫在眉睫。多讀書,多學習,善于思考,勤于積累是必經之路。讀書是人們重要的學習方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類進步的階梯。自己爭取每周讀一本教育方面的論著,做好讀書筆記。并配合學校開展的讀書論壇活動,談體會,談心得,談收獲,互相學習,互相交流。以期得到共同發(fā)展,共同進步。
2、注重自我反思。
、賵猿肿龊媒虒W反思,反思自己備課時是否遇到什么困惑,是否調整了教材,為什么這樣調整教材;反思上課時是否發(fā)現(xiàn)了預料之外的問題,自己是怎樣及時地處理這些問題的;反思自己本節(jié)課有那些比較滿意的地方或有什么困惑。在此基礎上,做好教學常規(guī)工作,使自己的課堂變的更有意義,更加貼近新課程改革的需要,最大限度的調動學生學習的主動性。
、谧鲆还(jié)課的課堂實錄。教師錄下自己滿意的課堂,根據(jù)自己的課堂實錄找不足,找差距,以便提高自己的教學水平。
個人計劃 篇2
淡泊以明志,寧靜以致遠。承擔著育人責任的教育工作者應該靜得下心來,學習,思考,豐富知識,陶冶情操,讓自己徜徉在思想和知識的海洋中。所以教師要多讀書,讀書讓教師更加豐富,讀書讓教師更具魅力,使我們更透徹地領悟教育真諦,從而更加成熟。為了提高自己的政治、業(yè)務水平和師德修養(yǎng),促進教學實踐與理論的結合,使自己的教育教學行為更能符合時代的要求。新學期又開始了,結合自己的實際情況,特制定個人讀書計劃:
一、讀書目標:
1、提高自身的理論水平,科研能力,指導教育教學工作,提高教育實踐能力。
2、通過讀書活動,不斷提升自己的文化內涵和修養(yǎng),提高自己運用科學觀點,看待問題的能力。
3、通過讀書,轉變教育觀念,提高教育教學能力。勝任新課程教學。
二、讀書內容:
重點研讀《愛的`教育》
其他泛讀篇目:《賞識你的孩子》、《給教師的建議》《教育新理念》、《教育與人生 》
三、讀書要求:
1、認真學習名人傳記,教育家思想,學習方法等內容。
2、在學習過程中記下自己的觀點和看法,寫出摘抄和隨筆。
3、積極和組內教師交流,相互啟發(fā),共同發(fā)展。
四、時間安排:
1、每天讀書半小時。
2、每周撰寫一篇讀書筆記。
3、每月研讀一本教育名著。
4、每學期撰寫一篇有價值的讀書心得。
時代呼喚我們讀書,肩負教育重任的職業(yè)要求我們讀書。作為一名教師的我,時刻與書香為伴,享受讀書,以讀書增智慧,以讀書粗涵養(yǎng),讓讀書時刻在自己的生命深處亮起一盞指引的明燈。
個人計劃 篇3
20xx年已經到來,在新的一年,為了提高自身的教學水平,提高教學質量,我結合學校的校本培訓計劃制訂了如下的個人校本研修計劃:
一、指導思想:
通過校本研修,促進義務教育課程改革發(fā)展,積極推進素質教育,逐步實現(xiàn)自身的專業(yè)化,努力提高自身的教育教學水平。
二、研修目標:
1、以自主學習為主要方式,不斷學習課程標準,提高個人專業(yè)素養(yǎng)。通過學習,提高自身的業(yè)務水平。
2、堅持以促進學生全面發(fā)展為原則,把新課改的精神落實在日常的教育教學工作中。建立扎實、有效的課堂教學模式,積極推進課堂教學改革。
3、把著眼點放在理論與實踐的結合上;把切入點放在教學方式和學生學習方式的轉變上。積極開展新教材的研究工作,充分發(fā)揮自己的作用,逐步提高自身的業(yè)務素質和教學研究水平。
三、研修內容:
1、認真研讀教育教學專著,寫好個人讀后感。
2、學習與教育相關的法律法規(guī),做到依法執(zhí)教;學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,加強自身的師德修養(yǎng)。
3、課前精心備課,認真上好課,課后及時進行小結、反思。
4、認真研究教材、研究學生、研究教材教法,認真寫好教學設計。
5、認真開展聽課、評課活動。
6、認真參加“教研組學習研討”活動,將在培訓學習中所得的,在具體的教學實踐中嘗試,使自己的教學水平逐步提高,尋找出一條適合本校,適合自己的發(fā)展之路。
7、經常反思自己的教學行為和管理行為,不斷地總結經驗,找準不足之處,寫好教學反思和案例,促進自己的不斷進步。
8、學習新課程理念、新課標、及新教育思想、教育方法和策略,課堂教學技巧等,努力提高自己的執(zhí)教能力。
四、具體措施:
1、堅持政治、業(yè)務學習不放松,勤學多記。
2、堅持備好課、上好課。
3、積極參與學校教育教學研究,努力做“學習型”教師。
4、積極參加網絡教研,高標準嚴要求完善自我。
5、積極參加各級各類的培訓學習活動,不斷提升自己的'教育教學能力。
6、在工作中對自己嚴格要求,決不松懈。
通過此次校本研修,對自己的專業(yè)水平有一個重新認識,我要不斷學習,不斷更新,豐富自己的文化底蘊,充盈自己的底氣,增強自己的理論知識,提高教育教學能力,結合本校的教學實際,把個人的校本研修工作做好。
個人計劃 篇4
一、學生情況及分析
本學期我主要負責九年級142班(平行班)的物理教學工作,從學生的學習成績來看,存在較大問題,班內學生的學習水平整體較差,學困生的數(shù)量較大,這部分學生的成績均在平均成績的半數(shù)以下,究其原因,差生各有差的原因,有的.是基礎太差,知識欠缺多,有的是智力方面的因素,有的是受社會大環(huán)境的影響,認為讀書無用,并沾染了一些不良的社會習氣,在學生中的影響很壞,有的是學習沒有動力,更談不上積極性欠主動性,對學習毫無興趣,甚至有厭學的情緒,表現(xiàn)在學習上就是懶惰成性,教師布置的課堂作業(yè)都不想做,略微好點的是抄襲、照搬照抄,消極對付在校時間純屬應付公事,當一天和尚撞一天鐘,這部分學生不僅學習上不用功,反而還影響班內其他同學,想學習的同學也受到他們極大的制約,所以導致師生對他們較為反感,但是越是這樣,他們越是嚴重,形成惡性循環(huán),越來越差。
二、培養(yǎng)目標
1、認真組織相關的學生參與活動中去,使大部分的學生參與到培優(yōu)補差活動中去。
2、通過培優(yōu)補差,學生能認識到學習的重要性,并在這個過程中發(fā)現(xiàn)好苗子重點培養(yǎng)。
3、認真做好參加學生的輔導工作和思想教育工作,培優(yōu)和補差工作每周不少于一次。
三、培養(yǎng)措施
1、定培訓人、培訓內容,培訓時間。
2、盡量做到一對一輔導,對癥下藥。
3、對后進生實施多做多練措施。優(yōu)生適當增加題目難度,并安排課外作品,不斷提高做題和能力。定期對培訓的學生進行考試和檢測,及時了解培訓情況。
4、采用激勵機制,對后進生的每一點進步都給予肯定,并鼓勵其繼續(xù)進取,在優(yōu)生中樹立榜樣,給機會表現(xiàn),調動他們的學習積極性和成功感。
5、充分了解后進生現(xiàn)行學習方法,給予正確引導,朝正確方向發(fā)展,保證后進生改善目前學習差的狀況,提高學習成績。
6、重視中等成績學生,保持其成績穩(wěn)定和提高。
個人計劃 篇5
我叫xxx,19xx年x月出生,19xx年x月參加工作,現(xiàn)任xx鎮(zhèn)計劃生育助理員。我七年如一日地在計劃生育生育這個崗位上默默的工作,始終把愛崗敬業(yè)、公道正派、服務為民作為自己工作的準則,很好的完成了組織上安排的各項工作任務。
上班伊始 擔重任
19xx年x月份,我中專畢業(yè)分配到xx鎮(zhèn)工作計劃生育服務站。剛到計劃生育服務站正趕上人員調動和重新分工,原來主管藥具的同事調走了,領導明確由我負責藥具工作。在計劃生育服務站工作過的人都知道,藥具工作煩瑣、而且有一定的專業(yè)性,管藥具就意味著自己要獨管一攤工作,其他業(yè)務都是老同志任業(yè)務主管,而且還有幾個業(yè)務員,自己個人自己剛剛上班,就要擔當這么獨當一面,而且既當“官”又當兵,自覺壓力很大,為此我是抓時間、擠時間的學習,有的向老同志學習,業(yè)務知識自己就抱著書本學習,功夫不負有心人,很快我就進入了角色,各種報表、專業(yè)知識都管理的井然有序,沒有讓領導操過一次心,在藥具業(yè)務考核中多次受到上級的肯定,而且在比賽中還獲得過第二名的好成績。后因工作需要我又做過四術員、管過帳。20xx年x月老助理員因身體原因在家休養(yǎng),考慮到工作的銜接,鎮(zhèn)里安排我任計劃生育助理員。說真的,要我管一攤工作,我自己心里還有底,要任助理員管計劃生育的全面業(yè)務,自己心里一個勁的打鼓。20xx年度計劃生育全縣十二個鄉(xiāng)鎮(zhèn)排名第九,而且新的主管領導是一個27歲沒有從事過計劃生育工作的年輕干部,與我知近的同事都勸我,不要接這個爛攤子,自己不但干不出成績,而且領導也會認為你的能力不行,鬧個費力不討好。面對組織的安排、領導的信任,我毅然接受了這個挑戰(zhàn),擔任計劃生育助理員一職。
公道正派 樹形象
自我從事工作7年來,沒有同領導發(fā)過一次牢騷,沒有同同事發(fā)生過一次口角,更沒有一次因工徇過私情。在不斷提高自身素質的`同時,著力塑造勤政、廉政、高效、務實的機關形象。一方面我對計生站同事們做到政治上關心,生活上愛護,工作上支持,紀律上嚴格約束,堅決抵制和克服各種不正之風。另一方面我堅持做到嚴于律己,率先垂范,做到政治上清醒、學習上主動、工作上富有創(chuàng)造性。身為一名共產黨員,我自覺地戒浮、戒虛,努力培養(yǎng)實事求是,腳踏實地的工作作風,從不搞花架子,作表面文章。每次普查我都是親自帶隊,堅持"鎮(zhèn)不漏村,村不漏戶,戶不漏人,人不漏項"的原則。
團結協(xié)作解難題
我始終認為,加強同同事和相關部門的團結和協(xié)調,是做好計生工作的重要條件。為了搞好與各業(yè)務的團結,我堅持廣納諫言,虛心接受不同觀點的意見,不獨斷專行,不剛愎自用。對每個業(yè)務主管,都一視同仁,使他們既有一定的責任,又有相應的權力,責權利相統(tǒng)一,從而最大限度地調動了各業(yè)務主管的積極性,從沒有發(fā)生爭功諉過,爭權奪利的現(xiàn)象。為搞好與鎮(zhèn)其他部門的關系,我堅持求大同、存小異,平時與有關領導多勾通,多交心,多協(xié)商,收到了較好的效果。如派出所、民政局、司法所等部門分別發(fā)揮了職能作用,對計劃生育工作實行了齊抓共管,綜合治理,使“一證先行,無證否辦”的流動人口管理制度落到實處,在本年度縣計劃生育年終考核驗收中取得滿分的好成績。
總攬全局謀發(fā)展
我覺得,自己作為計劃生育助理員,當好參謀,出好點子是我義不容辭的職責。一年來,我堅持站在全局的角度,冷靜客觀地分析形勢,周密細致地謀劃舉措,及時向主管領導提出合理化建議,多數(shù)建議被領導采納后,對推動全鎮(zhèn)計生工作發(fā)揮了積極作用。20xx年初,我新任計劃生育助理員,針對個別村計生專干年齡大、文化水平低、業(yè)務不精、思想松懈等問題,我建議調換了6名計生專干,建議適時召開由“一把手”參加的計劃生育調度會,擺形勢,講問題、給基層領導敲響警鐘,鼓勁加壓。為進一步摸清底數(shù),下半年我組織兩支隊伍,對全鎮(zhèn)700人以上的重點村全部解剖調查一遍,基本上掌握了基層工作的實情。
銳意進取寫新篇
計劃生育工作政策性強,業(yè)務性強,因此容不得絲毫的湊合和馬虎。一年來,我對上級部署的各項工作,在抓落實上處處堅持高標準,嚴要求,爭先進,創(chuàng)一流。比如,在宣傳教育方面,今年我鎮(zhèn)共投資3萬元,建立了計劃生育公益廣告10處,標牌式一條街2條,刷寫大字標語350多條,代表我縣接受了省知情選擇工作組驗收,并取得優(yōu)異成績。再如在統(tǒng)計年報期間,我多次在會上強調,要樹立“100-1=0”的思想,絕不允許瞞報和漏報一例出生。20xx年我鎮(zhèn)出生統(tǒng)計求實率達到了100%。在堅持與時俱進、開拓創(chuàng)新方面,我重點抓了以下三項工作:一是建立完善了“以獎代罰”的利益導向機制。今年做為全縣唯一的利益導向機制試點鎮(zhèn),在我的建議協(xié)調下,縣委、縣政府切實加強了領導,成立了組織,出臺了相關政策,全鎮(zhèn)共為1800個農村獨生子女家庭落實了每月每戶10元的獎勵,共發(fā)放獎金216000元。我鎮(zhèn)還籌集了計劃生育救助公益金6.5萬元,對210個農村獨生子女貧困家庭實行了救助,共發(fā)放救助金4.2萬元。二是大力推行村級計生隊伍“職業(yè)化管理”。~年,對我鎮(zhèn)計劃生育服務站人員進行了調整。目前我鎮(zhèn)大學文化水平的計生工作人員6名,占工作人員的27.3%,大專學歷的9名,占41%,中專5名,占22.7%。四術員專業(yè)對口的名,有證書的3名。三是計劃生育信息化建設日趨成熟!,我鎮(zhèn)計生系統(tǒng)不斷地對微機功能進行研究開發(fā)和利用。
代表我縣迎接省利益導向機制驗收,在市計劃生育工作表彰會上做典型發(fā)言。一年里實現(xiàn)了一年一變樣、一年躍上六個臺階的好成績。從20xx年度的第九名,一躍成為計劃生育模范鎮(zhèn),全縣排名第三。自己也因為工作突出,受縣政府嘉獎一次。
幾年來,盡管自己做了一些應該做的工作,為我鎮(zhèn)計劃生育工作的開展做出了一點貢獻,但由于自己水平有限,工作能力有限,在實際工作中不可避免地出現(xiàn)了一些失誤和不足,參謀作用發(fā)揮得還不夠好,業(yè)務指導工作還不夠有力,協(xié)調工作還有許多不盡人意的地方。我決心,在新的一年里,要發(fā)揚成績,克服不足,再接再勵,為使我鎮(zhèn)的計劃生育工作再鑄輝煌,做出自己堅持不懈的努力。
個人計劃 篇6
讀書是我們獲取知識的重要方式,高爾基曾經說過:“書是人類進步的階梯”。通過閱讀可以開闊我們的視野,豐富我們的'知識。我們要養(yǎng)成愛讀書的好習慣,做一個快樂的小書蟲。我制定一下讀書計劃:
一:多讀書,讀好書。每天讀書一個小時,下午寫完作業(yè)后讀30分鐘,晚上臨睡覺時讀30分鐘。讀一些適合我們這個年齡的書,讀了以后可以啟發(fā)我們,提高我們的思想品質的書。
二:讀書時要認真,不要走馬觀花。讀書時不要只看讀了多少,而是要反復讀,記住好詞佳句,把這些好詞佳句記在心里,以后就能靈活運用。我要在這一年中認真完成我的讀書計劃,提高我的閱讀能力。
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