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學(xué)期計(jì)劃

時(shí)間:2023-09-21 07:16:43 計(jì)劃 我要投稿

學(xué)期計(jì)劃[集合15篇]

  人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃,就是在準(zhǔn)備做計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)期計(jì)劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學(xué)期計(jì)劃[集合15篇]

學(xué)期計(jì)劃1

  指導(dǎo)思想

  根據(jù)學(xué)校研訓(xùn)工作要求,結(jié)合我鎮(zhèn)科任學(xué)科實(shí)際,堅(jiān)持以教研活動(dòng)為載體,通過(guò)培訓(xùn)、指導(dǎo)、活動(dòng)改進(jìn)科任教學(xué),提高科任教師教學(xué)能力,強(qiáng)化我鎮(zhèn)中小學(xué)青年科任教師隊(duì)伍建設(shè),提高科任教育教學(xué)質(zhì)量。

  主要工作

  1、加強(qiáng)青年教師指導(dǎo),加快青年骨干教師培養(yǎng)。

  本學(xué)期要加強(qiáng)青年教師課堂教學(xué)指導(dǎo)工作。“以師徒工作室”的形式,解決青年教師在課堂教學(xué)中的迷茫與困惑。通過(guò)各種教研活動(dòng)使青年骨干教師得到鍛煉提高。

  2、繼續(xù)通過(guò)英語(yǔ)學(xué)科網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)嘗試集體備課,增強(qiáng)互動(dòng)與交流。

  本學(xué)期英語(yǔ)學(xué)科要充分利用網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái),在我鎮(zhèn)英語(yǔ)學(xué)科中選拔優(yōu)秀的年輕教師,利用網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái),運(yùn)用云集體備課,之后每名教師進(jìn)行同課異構(gòu),逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

  3、組織科任所有學(xué)科開(kāi)展教學(xué)觀摩研討活動(dòng),搭建交流、學(xué)習(xí)平臺(tái)

  各學(xué)科根據(jù)縣進(jìn)修要求,我鎮(zhèn)要精選優(yōu)秀課堂教學(xué)1-2節(jié)作為本學(xué)期教研活動(dòng)的主打觀摩課。教研活動(dòng)根據(jù)展示的教學(xué)內(nèi)容,設(shè)計(jì)教研內(nèi)容、教研主題,活動(dòng)注重青年教師在教學(xué)中亟待解決、渴望了解的.普遍問(wèn)題。

  4、成立興趣小組(社團(tuán)),為學(xué)生的發(fā)展搭建成才的平臺(tái)。

  各校要統(tǒng)籌管理,合理安排好社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)。教師根據(jù)自己的實(shí)際情況,定期開(kāi)展好社團(tuán)活動(dòng),切實(shí)抓好師生的社團(tuán)活動(dòng),豐富校園文化生活。

  5、加強(qiáng)本專業(yè)基本功練習(xí),成為一名有學(xué)識(shí)的教師。

  充分利用課余時(shí)間,結(jié)合上級(jí)部門(mén)培訓(xùn),提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。

  月份安排

  三月份:1、下旬去各完小聽(tīng)課調(diào)研,檢查備課。

  2、協(xié)助進(jìn)修學(xué)!耙粠熞粌(yōu)課”聽(tīng)評(píng)指導(dǎo)。

  3、英語(yǔ)學(xué)科嘗試云辦公集體備課。

  4、“新星杯”青年教師課堂教學(xué)競(jìng)賽報(bào)名。

  5、繼續(xù)開(kāi)展師徒工作室活動(dòng)。

  6、成立興趣小組(社團(tuán))計(jì)入課時(shí)

  四月份:1、協(xié)助縣進(jìn)修“雛鳳工程”之“鳳毛麟角”師徒報(bào)表及情況檢查。

  2、聽(tīng)課調(diào)研、檢查備課,嘗試英語(yǔ)學(xué)科同課異構(gòu)。

  3、檢查興趣小組(社團(tuán))開(kāi)展情況

  五月份:1、縣“新星杯”青年教師課堂教學(xué)競(jìng)賽評(píng)比。

  2、參加市“小教之春”教研活動(dòng)。

  3、檢查備課、檢查興趣小組(社團(tuán))開(kāi)展情況

  六月份:1、開(kāi)展我鎮(zhèn)科任全學(xué)科觀摩課。

  2、檢查備課、興趣小組(社團(tuán))匯報(bào)總結(jié)。

  七月份:工作總結(jié)

  xx小學(xué)教研室

  20xx年3月

學(xué)期計(jì)劃2

  一、指導(dǎo)思想

  要面向全體學(xué)生,關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感,激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心,培養(yǎng)創(chuàng)新精神;整體設(shè)計(jì)目標(biāo),體現(xiàn)靈活開(kāi)放,目標(biāo)設(shè)計(jì)以學(xué)生技能,語(yǔ)言知識(shí),情感態(tài)度,學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)的發(fā)展為基礎(chǔ);突出學(xué)生主體,尊重個(gè)體差異;采用活動(dòng)途徑,倡導(dǎo)體驗(yàn)參與,即采用任務(wù)型的教學(xué)模式,讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下通過(guò)感知、體驗(yàn)、實(shí)踐、參與和合作等方式,實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo),感受成功;注重過(guò)程評(píng)價(jià),促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,建立能激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。

  1、突出學(xué)生主體,尊重個(gè)體差異,讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下構(gòu)建知識(shí),提高技能,活躍思維,展現(xiàn)個(gè)性,發(fā)展心智,拓展視野

  2、要面向全體學(xué)生,關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感,激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心,使他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)展綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力,提高人文素養(yǎng),增強(qiáng)實(shí)踐能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

  二、學(xué)生情況分析

  本學(xué)期我開(kāi)始擔(dān)任(19)和(20)班的英語(yǔ)教學(xué)。大多數(shù)學(xué)生能基本掌握所學(xué)知識(shí),能聽(tīng)懂并運(yùn)用所學(xué)英語(yǔ)去進(jìn)行英語(yǔ)交流。優(yōu)生少;本班一小部分學(xué)生英語(yǔ)有較高的興趣,能積極學(xué)習(xí)并參與課堂活動(dòng),英語(yǔ)學(xué)科成績(jī)較好,但問(wèn)題學(xué)生很多,學(xué)生發(fā)展參差不齊,部分學(xué)生已經(jīng)對(duì)英語(yǔ)失去了信心,還有一部分學(xué)生覺(jué)得英語(yǔ)越來(lái)越難,漸漸力不從心了,不感興趣了,上課的注意力也不集中了,發(fā)言也不是很活躍。這給教學(xué)帶來(lái)不少困難。針對(duì)這種情況,教學(xué)的時(shí)候需要注意在備課中增加趣味性,以此來(lái)提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。

  三、教材分析

  九年級(jí)共安排有十五個(gè)單元,各單元話題靈活有趣,貼近學(xué)生生活實(shí)際。本冊(cè)書(shū)將學(xué)習(xí)的一些語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)有:被動(dòng)語(yǔ)態(tài),虛擬語(yǔ)氣,情態(tài)動(dòng)詞,定語(yǔ)從句,短語(yǔ)動(dòng)詞,過(guò)去完成時(shí)等。同時(shí)每個(gè)單元都增加了文化背景知識(shí)和學(xué)習(xí)策略,并增加了任務(wù)型學(xué)習(xí)成分與語(yǔ)篇輸入,提供了一篇具有跨文化內(nèi)容的閱讀文章及相關(guān)的練習(xí),用以訓(xùn)練學(xué)生的閱讀能力,擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量。

  四、教學(xué)目標(biāo):

  針對(duì)實(shí)際情況,我制定了以下二方面的教學(xué)目標(biāo):

  1、語(yǔ)言技能:

  聽(tīng):

  (1)能聽(tīng)懂課文大致內(nèi)容;

 。2)能抓住簡(jiǎn)單語(yǔ)段中的觀點(diǎn);

  說(shuō):

 。1)能使用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)調(diào)和節(jié)奏表達(dá)課文大意;

 。2)能經(jīng)過(guò)準(zhǔn)備就一般話題作短暫表達(dá)

  讀:

 。1)能理解閱讀材料中不同的觀點(diǎn)和態(tài)度;

 。2)能識(shí)別不同文體的特征;

  (3)能通過(guò)分析句子結(jié)構(gòu)理解難句和長(zhǎng)句;

  寫(xiě):

 。1)能簡(jiǎn)單寫(xiě)出連貫且結(jié)構(gòu)較完整的句子

  (2)能默寫(xiě)課文;

  (3)能在寫(xiě)作文中基本做到文體較規(guī)范、語(yǔ)句較通順;

  2、語(yǔ)言知識(shí):

  語(yǔ)音:

 。1)逐步做到語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)自然、得體;

 。2)根據(jù)語(yǔ)音辨別和書(shū)寫(xiě)不太熟悉的單詞或簡(jiǎn)單語(yǔ)句。

  詞匯:

 。1)運(yùn)用詞匯描述比較復(fù)雜的`事物、行為和特征,說(shuō)明概念等;

 。2)盡可能學(xué)會(huì)使用規(guī)定的習(xí)慣用語(yǔ)或固定搭配。

  語(yǔ)法:

  (1)進(jìn)一步掌握描述時(shí)間、地點(diǎn)、方位的表達(dá)方式;

 。2)進(jìn)一步理解、掌握比較人、物體及事物的表達(dá)方式;

  (3)使用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言形式進(jìn)行描述和表達(dá)觀點(diǎn)、態(tài)度、情感等;

 。4)學(xué)習(xí)、掌握基本語(yǔ)篇知識(shí)并根據(jù)特定目的有效地組織信息。1500個(gè)左右生詞,和200多個(gè)短語(yǔ)。

  4、學(xué)習(xí)下列話題:

  ①事務(wù)處理

 、谶\(yùn)動(dòng)

 、勐糜

  ④談?wù)摪l(fā)生過(guò)的事

 、菔挛锩枋

  5、語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn):

 、佻F(xiàn)在完成時(shí)

  ②虛擬語(yǔ)氣

 、動(dòng)詞不定式

 、芤(guī)則動(dòng)詞的過(guò)去分詞與不規(guī)則動(dòng)詞的過(guò)去分詞

 、葜鲃(dòng)語(yǔ)態(tài)與被動(dòng)語(yǔ)態(tài)

  ⑥過(guò)去將來(lái)時(shí)

 、哌^(guò)去完成時(shí)課時(shí)安排

  五、教學(xué)具體措施

  1、摸清學(xué)生基本情況,逐步激勵(lì)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。

  2、重視課堂教學(xué)質(zhì)量,認(rèn)真鉆研教材和課標(biāo),利用備課組的集體智慧精心備課,明確每堂課的基礎(chǔ)內(nèi)容和拓展內(nèi)容,滿足不同層次學(xué)生的不同需求,充分利用多媒體教學(xué)設(shè)備,加強(qiáng)直觀教學(xué)。在課堂上積極開(kāi)展豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng),提高學(xué)生興趣。如英語(yǔ)演講比賽、單詞聽(tīng)寫(xiě)比賽、朗讀比賽、英語(yǔ)句子接龍比賽、唱英文歌曲等,提高課堂教學(xué)效率,提高學(xué)生英語(yǔ)交際能力。

  3、課后多與學(xué)生溝通,了解學(xué)生學(xué)情,及時(shí)得到反饋信息,以利于改進(jìn)教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足。加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)與答疑,做好培優(yōu)補(bǔ)差。

  4、充分利用課堂作業(yè)與課外作業(yè),嚴(yán)格要求學(xué)生抓好落實(shí),強(qiáng)化所學(xué),力爭(zhēng)讓每位學(xué)生皆有所獲。

  5、多閱讀,多寫(xiě)作?匆粋(gè)學(xué)生的英語(yǔ)水平如何。只要聽(tīng)他說(shuō)幾句英語(yǔ),看一看他寫(xiě)的英語(yǔ)作文,再了解他的閱讀能力就可知曉。要鼓勵(lì)學(xué)生多做閱讀理解,完形填空方面的題。每三天寫(xiě)一篇作文。老師辛苦點(diǎn),全批面給。針對(duì)作文中存在的錯(cuò)誤和問(wèn)題,叫學(xué)生當(dāng)面改正,并說(shuō)明理由。以便對(duì)錯(cuò)誤有清楚的認(rèn)識(shí)。長(zhǎng)此堅(jiān)持下去會(huì)有效果的。

學(xué)期計(jì)劃3

  首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)課,將老師課上所講內(nèi)容完全消化,讓思維與老師同步。一般先以課本為先,書(shū)上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上,做專項(xiàng)訓(xùn)練,按層次補(bǔ)缺和提高。我還需要建立一本錯(cuò)題集,將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來(lái),逐一解決,形成鞏固。在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實(shí)精神,也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化,要養(yǎng)成科學(xué),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。因?yàn)槿魏我淮尾灰?guī)范的答題都有可能造成失分。

  1、因?yàn)槲易畋∪醯囊豁?xiàng)科目是語(yǔ)文,成績(jī)處于中等水平,作文干巴巴的,不生動(dòng)?臻e時(shí)間多看課外書(shū),每天記1~2條好詞佳句,爭(zhēng)取每次作文練習(xí)都在40分以上。

  2、提前老師的講解做考綱和全品的題目,前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。多做深,精的題目,拓展思維。

  3、每天堅(jiān)持朗讀外語(yǔ)作品,養(yǎng)成良好的語(yǔ)感。認(rèn)真識(shí)記考綱后面的.單詞,嚴(yán)格避免中考因單詞而失分。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦和附錄,要求重點(diǎn)掌握語(yǔ)法,句型。注意活學(xué)活用。

  4、根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識(shí)點(diǎn),在未來(lái)的1個(gè)多月里循環(huán)復(fù)習(xí),加強(qiáng)記憶,認(rèn)真記憶老師歸納的口訣,表格,利用它們能很好的記憶知識(shí)點(diǎn),關(guān)注今年發(fā)生的時(shí)事,聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。

  5、根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識(shí)點(diǎn)循環(huán)復(fù)習(xí),背誦。由于今年中考政治變得很活,所以不能死記硬背,要活學(xué)活用,認(rèn)真參考其他地市的中考題目。

  以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃要認(rèn)真實(shí)施,成功在于行動(dòng),過(guò)一段時(shí)間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀,與制定的計(jì)劃。我要確定學(xué)習(xí)的目標(biāo),努力學(xué)習(xí)的方向就是我的目標(biāo),正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更能催人奮進(jìn)。反之,沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí),就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。所以,我的目標(biāo)就是進(jìn)入全班前25名。

  首先,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),老師講的東西不是不懂,但卻總出錯(cuò),而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩,因此,在這點(diǎn)上,我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真,更有耐心。要科學(xué)安排時(shí)間,沒(méi)有合理的安排,再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以,在新學(xué)期里,我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息的時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。學(xué)而時(shí)習(xí)之預(yù)習(xí)重要,復(fù)習(xí)也不可輕視。盡量抽出時(shí)間復(fù)習(xí)舊的知識(shí)。遇到自己不能解決的問(wèn)題,應(yīng)及時(shí)虛心地向同學(xué),老師請(qǐng)教。不能似懂非懂,更不能不懂裝懂,那便是自欺欺人。以上是最基本的學(xué)習(xí)計(jì)劃要求,但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力,勤奮+勤奮,一點(diǎn)一點(diǎn),提高自己的學(xué)習(xí)水平和年級(jí)排名,爭(zhēng)取向最高的境界奮進(jìn),創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的初中四年。快樂(lè)學(xué)習(xí)也能成果輝煌,自信微笑,將打開(kāi)我通向更燦爛的知識(shí)庫(kù)門(mén)的大道!

  20xx年新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃表

  一、做好預(yù)習(xí)。

預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到:

  1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系,并復(fù)習(xí)這些知識(shí);

  2、列寫(xiě)出這節(jié)的內(nèi)容提要;

  3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);

  4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問(wèn)題。

  二、聽(tīng)課。

  學(xué)習(xí)每門(mén)功課,一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就聽(tīng)課,一些知識(shí)取決于聽(tīng)課,分析。

  三、做課堂筆記。

  筆記每節(jié)課都要做,而且要簡(jiǎn)單明了。

  四、做作業(yè)。

  做作業(yè)之前,對(duì)當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行整理還要認(rèn)真審題,弄清楚要求認(rèn)真仔細(xì)做題做完后還要認(rèn)真檢查。

  五、課后復(fù)習(xí)計(jì)劃復(fù)習(xí)課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用可以提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

  這就是我的新學(xué)期目標(biāo),我會(huì)爭(zhēng)取朝著這幾個(gè)方向繼續(xù)努力的。

  在這個(gè)新的學(xué)期里一定要做個(gè)榜樣。

學(xué)期計(jì)劃4

  一、指導(dǎo)思想:

  1、以二期課改為契機(jī),一年級(jí)新課程推廣為抓手,改變觀念,注重教學(xué)策略,扎實(shí)工作,努力提高我組教師的業(yè)務(wù)水平。

  2、繼續(xù)貫徹“身體素質(zhì)抽測(cè)”工作,加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練,注重普及與提高相結(jié)和,豐富我校的群體活動(dòng),使我校各方面的群體工作在新區(qū)各類競(jìng)賽活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)。

  二、各方面的`工作:

  1、加強(qiáng)體育教研組的常規(guī)建設(shè)。

 。1)認(rèn)真學(xué)習(xí)《體育工作條例》,落實(shí)體育教師工作職責(zé),加強(qiáng)對(duì)體育教師的管理,提高體育組的整體水平。

 。2)結(jié)合本校實(shí)際情況,組織好每次教研活動(dòng),認(rèn)真鉆研教材,互幫互學(xué),提高業(yè)務(wù)水平。

 。3)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量,制訂以下要求。

  上課要求:首先樹(shù)立體育教師的儀表形象,穿好運(yùn)動(dòng)服,精神飽滿。其次應(yīng)注重課堂效率,并向四十分鐘要質(zhì)量。最后杜絕體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象的出現(xiàn)。

  備課要求:根據(jù)常規(guī)實(shí)施細(xì)則規(guī)定“十年以下的專職教師必須備詳案”,并在教學(xué)步驟一欄內(nèi)必須備具體,備全面,教法應(yīng)多樣。

  體育成績(jī)測(cè)驗(yàn)要求:測(cè)驗(yàn)次數(shù)不少于兩次;合格率不低于95%;

 。4)認(rèn)真參加區(qū)、署組織的各種聽(tīng)課、講座活動(dòng),虛心好學(xué)。

 。5)認(rèn)真開(kāi)展教科研活動(dòng),確定科研題目,爭(zhēng)取在每學(xué)年結(jié)束時(shí)寫(xiě)出一篇有質(zhì)量的科研論文或經(jīng)驗(yàn)文章。

 。6)在組內(nèi)每位教師上一節(jié)研究課,并組織組員進(jìn)行相互聽(tīng)課,相互評(píng)課,共同探討,共同提高。

  2、切實(shí)有效抓好群體活動(dòng)。

 。1)重視二課二操二活動(dòng),確保每位學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)

 。2)努力抓好身體素質(zhì)抽測(cè),并及時(shí)上報(bào)主管部門(mén)。

 。3)普及與提高相結(jié)合,組建各類運(yùn)動(dòng)隊(duì),做到科學(xué)訓(xùn)練,爭(zhēng)取在各類比賽中取得好成績(jī)。

 。4)組織好校體育游戲、校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、

 。5)繼續(xù)做好器材出借工作,豐富學(xué)生課余活動(dòng),并及時(shí)做好登記手續(xù)。

 。6)認(rèn)真貫徹主管部門(mén)召開(kāi)的各類體育比賽:

  3、做好各類資料的積累,保管存檔,以便上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查和指導(dǎo)。

學(xué)期計(jì)劃5

  一、對(duì)上學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作的回顧

 。ㄒ唬┮宰x書(shū)為中心,精心安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)

  上學(xué)期,我們組以讀書(shū)為中心,以讀書(shū)匯報(bào)交流為主要形式,開(kāi)展了低。中、高各年段的讀書(shū)交流活動(dòng)。低年級(jí)老師共讀了《還語(yǔ)文教學(xué)本真》一書(shū),中年級(jí)老師共讀了高子陽(yáng)老師的《做見(jiàn)識(shí)型小學(xué)語(yǔ)文教師》,五年級(jí)老師共讀管建剛老師的《不做教書(shū)匠》,六年級(jí)老師共同閱讀了《走進(jìn)語(yǔ)文詩(shī)意的叢林》。各年級(jí)組推薦教師代表利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,作讀書(shū)匯報(bào)交流。精彩的發(fā)言給人啟迪,營(yíng)造了濃郁的讀書(shū)氛圍。

 。ǘ┲匾暢R(guī)檢查,強(qiáng)化教育教學(xué)管理

  在鼓勵(lì)語(yǔ)文教師創(chuàng)造性工作的同時(shí),不放松對(duì)其教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)和監(jiān)督。上學(xué)期,語(yǔ)文組配合教導(dǎo)處進(jìn)行了兩次教學(xué)常規(guī)工作檢查,從檢查的情況來(lái)看,全組教師備課都非常認(rèn)真,教案完整,重點(diǎn)突出,有反思,作業(yè)設(shè)計(jì)科學(xué)合理,批改細(xì)致準(zhǔn)確。檢查結(jié)果令人滿意。

  (三)以活動(dòng)為依托,為師生成長(zhǎng)搭建平臺(tái)

 。1)抓好校級(jí)一人一課活動(dòng)。這是樸實(shí)的平臺(tái),卻取到了務(wù)實(shí)的效果,每位執(zhí)教者在活動(dòng)中踏實(shí)地成長(zhǎng)。

  (2)開(kāi)展第五屆青年教師美文誦讀比賽。

 。3)組織進(jìn)行一年級(jí)漢語(yǔ)拼音過(guò)關(guān)測(cè)試。

 。4)我校開(kāi)展了第二屆讀書(shū)月系列活動(dòng),極大地激發(fā)了學(xué)生的讀書(shū)熱情。我們舉行了“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)、讀書(shū)交流會(huì)活動(dòng)、五六年級(jí)讀書(shū)卡設(shè)計(jì)比賽、二三年級(jí)讀書(shū)名言書(shū)寫(xiě)比賽、四五年級(jí)“好書(shū)伴我行”現(xiàn)場(chǎng)作文比賽、六年級(jí)讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。

  二、對(duì)本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作的展望

  (一)指導(dǎo)思想

  以《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指針,以學(xué)校教科研工作計(jì)劃中的有關(guān)內(nèi)容為切入點(diǎn),以“促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素質(zhì)”為落腳點(diǎn),進(jìn)一步完善常規(guī)管理,深化課堂教學(xué)改革,使我校語(yǔ)文教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,力爭(zhēng)把本組打造成為我校教科研的一處亮麗的風(fēng)景。

 。ǘ┕ぷ魉悸

  本學(xué)期我們要繼續(xù)立足學(xué)校課題研究,創(chuàng)設(shè)書(shū)香班級(jí),緊緊圍繞“二次作文”和“有效的課堂”兩個(gè)重點(diǎn),深入開(kāi)展有效教學(xué)的研究與實(shí)踐。

  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新觀念。

  (1)每一位語(yǔ)文老師要認(rèn)真反思當(dāng)前小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的現(xiàn)狀,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),分析主客觀各方面因素,尋求優(yōu)化課堂教學(xué)的策略。

  (2)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn),關(guān)注《小學(xué)語(yǔ)文教師》《江蘇教育》等教育教學(xué)類雜志中關(guān)于課程標(biāo)準(zhǔn)的專欄,全面、深刻地領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)的精神和要求。

  我組計(jì)劃采取如下方式:

 。1)以年級(jí)組為單位開(kāi)展學(xué)習(xí),定期組織大組交流各自的學(xué)習(xí)心得,相互學(xué)習(xí)、相互切磋,使教學(xué)理論與教師的教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合,不斷促進(jìn)教師的成長(zhǎng)。

 。2)組織各類沙龍研討活動(dòng),使老師們教學(xué)中遇到的'問(wèn)題能及時(shí)通過(guò)研討、交流,尋找到改進(jìn)的方法和措施,尋求相關(guān)策略。

 。3)在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上,我校將組織教師由理論聯(lián)系自己的教學(xué)實(shí)際,撰寫(xiě)典型教學(xué)案例,進(jìn)行評(píng)比并積極向市區(qū)投稿。

  2、完善常規(guī)工作,構(gòu)建和諧課堂。

 。1)作業(yè)規(guī)范化要求進(jìn)一步強(qiáng)化、細(xì)化。要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,字要規(guī)規(guī)矩矩的寫(xiě),話要清清楚楚的說(shuō),練習(xí)要踏踏實(shí)實(shí)的做,作文要認(rèn)認(rèn)真真地完成。要求學(xué)生要有語(yǔ)文摘抄本(素材積累)和周記本。不定期舉行優(yōu)秀作業(yè)展示活動(dòng)。

 。2)每一位教師每學(xué)期至少要上一節(jié)教研課,為了讓每次評(píng)課都能真正起到研究、提高的目的,備課組要依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真評(píng)課。這樣,才能讓大家在觀摩中反思、交流、學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng),從而促進(jìn)課堂教學(xué)總體水平的快速提高。

  3、重視培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)

  (1)充分利用好早讀時(shí)間和課堂兩個(gè)陣地,重視學(xué)生朗讀水平的指導(dǎo)和經(jīng)典誦讀的積累。本學(xué)期,我們將開(kāi)展學(xué)生美文誦讀比賽和集體朗讀課文比賽,力爭(zhēng)在活動(dòng)中提高各班的朗讀水平。

 。2)加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)研究。語(yǔ)文老師加強(qiáng)課堂教學(xué)中的寫(xiě)字指導(dǎo),充分利用好寫(xiě)字指導(dǎo)課,把教師指導(dǎo)和學(xué)生練字緊密結(jié)合起來(lái)。

 。3)語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)要重視起來(lái)。老師們要對(duì)教材中的綜合性學(xué)習(xí)深入解讀,提前作出設(shè)想,組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng),利用多種語(yǔ)文資源,把語(yǔ)文和生活實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。

 。ㄈ┚唧w工作安排

  三月份:

  1、制訂各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃,并有序開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)工作。

  2、研究制訂語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃。

  3、安排教師“一人一課”教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)時(shí)間。

  4、組內(nèi)教研。(講座:二次作文)

  5、一人一課活動(dòng)。(一年級(jí)組)

  四月份:

  1、對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)批改等工作進(jìn)行常規(guī)檢查。

  2、開(kāi)展“語(yǔ)文周”活動(dòng)。

  3、組織教師參加區(qū)級(jí)教研活動(dòng)。

  4、組內(nèi)教研(立足有效課堂)

  5、一人一課活動(dòng)。(二、三、四年級(jí)組)

  五月份:

  1、開(kāi)展學(xué)生美文誦讀比賽和集體朗讀課文比賽活動(dòng)。

  2、組織教師參加區(qū)級(jí)教學(xué)研討活動(dòng)。

  3、組內(nèi)教研(如何細(xì)讀文本)

  4、一人一課展示活動(dòng)。(五、六年級(jí)組)

  六月份:

  1、組織教師參加區(qū)級(jí)教學(xué)研討活動(dòng)。

  2、組內(nèi)教研(復(fù)習(xí)策略大家談)。

  3、優(yōu)秀作業(yè)展示活動(dòng)。

  4、積極做好期末考試及分析等各項(xiàng)學(xué)期結(jié)束工作。

學(xué)期計(jì)劃6

  一、工作設(shè)想與工作思路

  體育部工作具有一定周期性,同時(shí)工作量大、面廣,且透明度高,工作開(kāi)展難度相對(duì)較大。這就要求在組織具體活動(dòng)、開(kāi)展相關(guān)工作時(shí)應(yīng)做到準(zhǔn)備充分、計(jì)劃明確、分工細(xì)致、工作落實(shí)、統(tǒng)籌兼顧。因而實(shí)行“計(jì)劃—工作—總結(jié)”工作制十分必要,從而做到各個(gè)擊破、步步為營(yíng);在日常工作中,應(yīng)加強(qiáng)與各班之間的交流,充分發(fā)揮體育委員的作用,使工作進(jìn)一步落實(shí);系運(yùn)動(dòng)代表隊(duì)的選拔過(guò)程中,要不斷提高選拔體制的科學(xué)性,盡量做到透明、公平、公正;在舉辦系內(nèi)體育比賽中應(yīng)進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生參賽熱情,提高比賽組織水平,建立比賽信用機(jī)制。

  二、工作目標(biāo)

  本學(xué)期工作主要圍繞院級(jí)活動(dòng),選拔和組織訓(xùn)練工作尤為重要,具體應(yīng)圍繞充分挖掘大一新生潛力和做好大四運(yùn)動(dòng)員的參賽動(dòng)員兩大塊。

  1在院運(yùn)動(dòng)動(dòng)會(huì)中爭(zhēng)取團(tuán)體總分在30分以上,與上屆成績(jī)持平,力爭(zhēng)有所突破。

  2運(yùn)動(dòng)會(huì)方陣隊(duì)、廣播體操比賽中做到有所突破,體現(xiàn)出我系的新意與良好的體育風(fēng)貌。

  3根據(jù)院足球聯(lián)賽新的分組方法,力爭(zhēng)本屆聯(lián)賽保組成功,穩(wěn)住前八。

  4組織系內(nèi)體育比賽做到提升比賽水平,使比賽組織工作有所進(jìn)步,同

  時(shí)努力拉贊助,減少系活動(dòng)開(kāi)支,提高比賽獎(jiǎng)勵(lì)。

  三、主要工作任務(wù)

  1迎接新生

  迎接新生工作體育部主要負(fù)責(zé)行李搬送以及協(xié)助臨時(shí)工作。

  2體育部組建

  從新生中選拔一名體育部干事,并及時(shí)召開(kāi)體育部?jī)?nèi)部會(huì)議,明確工作計(jì)劃,商議各項(xiàng)工作具體實(shí)施細(xì)則。同時(shí)召開(kāi)各班體育委員會(huì)議,建立團(tuán)隊(duì)關(guān)系,收集相關(guān)信息,擴(kuò)充工作隊(duì)伍。

  3系籃球聯(lián)賽

  計(jì)劃于10月中、下旬開(kāi)展,大體與上屆相似。但與上屆力爭(zhēng)解決如下問(wèn)題:

  1.力爭(zhēng)拿到贊助。提前作準(zhǔn)備,并及時(shí)與實(shí)踐部溝通聯(lián)系,減少賽會(huì)開(kāi)支。

  2.?dāng)U大影響,調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)積極性。

  3.進(jìn)一步做到公平、公正,完善比賽信用機(jī)制。

  4院廣播體操比賽

  主要從大一新生中選人,注意提高訓(xùn)練質(zhì)量,改善訓(xùn)練計(jì)劃,同時(shí)設(shè)法保持運(yùn)動(dòng)員極性,在具體工作時(shí)應(yīng)做詳細(xì)計(jì)劃。

  5院運(yùn)動(dòng)會(huì)含方陣隊(duì)

  11月中下旬開(kāi)幕,國(guó)慶節(jié)后從大一新生中挖掘運(yùn)動(dòng)人才,同時(shí)對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)原有得分點(diǎn)要積極動(dòng)員參賽。

  選拔代表隊(duì)后,科學(xué)安排隊(duì)員訓(xùn)練,體育部成員應(yīng)督促落實(shí)、集中帶隊(duì)訓(xùn)練,各班體育委員帶隊(duì)并負(fù)責(zé)監(jiān)督。積極與體育系聯(lián)系,充分、合理利用訓(xùn)練器材,保證訓(xùn)練時(shí)間。

  從開(kāi)學(xué)起,努力征集方陣隊(duì)出場(chǎng)方案,把握好體操比賽和方陣隊(duì)訓(xùn)練的條理。

  6院足球聯(lián)賽

  新生入學(xué)后,通過(guò)體育檔案民主征集入隊(duì)志愿,再通過(guò)幾次集中訓(xùn)練與上屆隊(duì)員民主推薦,綜合足球聯(lián)賽數(shù)據(jù),選拔隊(duì)員。組隊(duì)后,制定訓(xùn)練計(jì)劃,做到準(zhǔn)備充分。

  7院排球聯(lián)賽待定

  四、創(chuàng)新措施

  1“計(jì)劃—工作—總結(jié)”工作制

  目的:通過(guò)各項(xiàng)工作的科學(xué)準(zhǔn)備與計(jì)劃,做到各個(gè)擊破。同時(shí)做到行之有據(jù),事后總結(jié),為今后工作開(kāi)展積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

  具體措施:在進(jìn)行各項(xiàng)工作前書(shū)面計(jì)劃,工作結(jié)束后書(shū)面總結(jié),使體育部工作

  資料化。

  2建立學(xué)生體育檔案

  目的:科學(xué)、有效、系統(tǒng)地了解和掌握我系學(xué)生在體育生活方面的情況,征求學(xué)生活動(dòng)志愿為我系選拔運(yùn)動(dòng)員提供需求信息及依據(jù),同時(shí)通過(guò)意見(jiàn)和建議的征集使體育部工作更有針對(duì)性。

  具體措施:在新生入校后,在大

  一、大二、大三各班每人次分發(fā)體育檔案表。

  草表如下:

  親愛(ài)的同學(xué):

  新的學(xué)期,新的開(kāi)始;新的計(jì)劃,新的成績(jī)。祝您學(xué)業(yè)順利!

  為了讓您的體育才華得到更好地展示,使課外生活特別是體育生活更加豐富多彩,同時(shí)通過(guò)您的體育檔案的.建立以及您的意見(jiàn)和建議使體育部工作更科學(xué)、有效的開(kāi)展,請(qǐng)如實(shí)、認(rèn)真地填好此表。

  姓名:班級(jí):宿舍:聯(lián)系方式:

  選擇請(qǐng)劃勾,如有備注請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)說(shuō)明

  1、你的體育愛(ài)好有:

  A、足球B、籃球C、排球D、羽毛球E、乒乓球F、田徑G、其它

  2、你參加過(guò)的體育活動(dòng)有:

  A、院運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī):

  B、院足球聯(lián)賽成績(jī):

  C、院籃球聯(lián)賽成績(jī):

  D、院羽毛球聯(lián)賽成績(jī):

  E、院廣播體操比賽成績(jī):

  F、院其他體育比賽成績(jī):

  G、系足球聯(lián)賽成績(jī):

  H、系籃球聯(lián)賽成績(jī):

  I、系羽毛球聯(lián)賽成績(jī):

  J、系其他體育比賽成績(jī):

  K、其他體育比賽比賽:

  3、你最想?yún)⒓拥捏w育活動(dòng)有:

  A、院運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目:

  B、院足球聯(lián)賽

  C、院籃球聯(lián)賽

  D、院羽毛球聯(lián)賽

  E、院廣播體操比賽

  F、院其他體育比賽

  G、系足球聯(lián)賽

  H、系籃球聯(lián)賽

  I、系羽毛球聯(lián)賽

  J、系其他體育比賽

  K、其他體育比賽

  4、你認(rèn)為我系最具潛力的體育項(xiàng)目是:

  A、足球B、籃球C、排球D、羽毛球E、乒乓球F、田徑G、其他

  4、你認(rèn)為我系亟待提高的體育項(xiàng)目是:

  A、足球B、籃球C、排球

  D、羽毛球E、乒乓球F、田徑G、其他5、請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)體育部工作的意見(jiàn)和建議

  三活動(dòng)誠(chéng)信書(shū)制

  目的:體育部組織的諸多集體活動(dòng)如運(yùn)動(dòng)會(huì)方陣隊(duì)等不易保持隊(duì)員積極性,通過(guò)誠(chéng)信書(shū)的形式,在活動(dòng)前要求隊(duì)員自愿簽名,建立互信關(guān)系。此方法可推廣到足球隊(duì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)代表隊(duì)等工作中。

  具體措施:制定各種活動(dòng)誠(chéng)信書(shū),對(duì)于違背信義的同學(xué),可進(jìn)一步做通思想工作,適時(shí)可進(jìn)行相關(guān)公開(kāi)通報(bào)。

  四充分發(fā)揮體育委員作用

  目的:擴(kuò)充體育部工作隊(duì)伍,與各班體育委員建立互信團(tuán)隊(duì)關(guān)系,使體育部工作開(kāi)展更暢通,更落實(shí)。

  具體措施:定期召開(kāi)體育委員會(huì)議,加強(qiáng)聯(lián)系,集思廣益。制定通訊錄,并仿照系宿管委員會(huì)的形式,使體育部工作層次化。

  五、制定比賽技術(shù)統(tǒng)計(jì)及簽名制

  目的:及時(shí)保存體育比賽數(shù)據(jù),為各類選拔、評(píng)比提供可信依據(jù)。完善比賽信用機(jī)制。

  具體措施:制定并及時(shí)分發(fā)制表。加強(qiáng)技術(shù)統(tǒng)計(jì)的專業(yè)化。

  六、工作方法與工作決心

  體育部工作的復(fù)雜度和透明化要求體育部?jī)?nèi)部分工明確,思想統(tǒng)一,對(duì)此應(yīng)及時(shí)與內(nèi)部成員及時(shí)溝通、交流,同時(shí)虛心接受意見(jiàn)和建議,向上屆成員外系部門(mén)學(xué)習(xí),提高自身應(yīng)變能力、溝通水平及組織協(xié)調(diào)能力。及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),相信在精心的工作計(jì)劃指導(dǎo)下,加上切實(shí)有效的工作實(shí)踐,體育部上下齊心協(xié)力,定能使我系良好的體育風(fēng)貌得到充分展現(xiàn),對(duì)我系學(xué)生工作的全面開(kāi)展起到推動(dòng)作用,讓我系體育運(yùn)動(dòng)更上一層樓。

學(xué)期計(jì)劃7

  新的學(xué)期又開(kāi)始了,時(shí)間過(guò)的很快,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)大三下了。在這近3年的時(shí)間里,我們班的同學(xué)一齊努力,取得了不錯(cuò)的成績(jī),班級(jí)同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。作為新一任班長(zhǎng),我決心盡我的力量為同學(xué)們服務(wù)。

  在一個(gè)班級(jí)中,如果全班同學(xué)都擰成一股繩,勁往一處使,那么沒(méi)有什么事情就是不能辦到的.。同時(shí),在這樣的氛圍中,也將更容易調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)用心性以及用心參與社會(huì)活動(dòng)的熱情。

  鑒于此,我認(rèn)為,班級(jí)工作應(yīng)從群眾凝聚力中入手。這一問(wèn)題解決了,其他問(wèn)題也將迎刃而解。

  所以,我這學(xué)期的工作目標(biāo)就是以下3點(diǎn):

  1、增強(qiáng)同學(xué)們的群眾榮譽(yù)感、增強(qiáng)群眾凝聚力。

  2、學(xué)生以學(xué)為本,力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓;同時(shí)豐富課余文化生活。

  3、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上,樹(shù)立班級(jí)形象、爭(zhēng)創(chuàng)院級(jí)、校級(jí)先進(jìn)班級(jí)

  具體工作計(jì)劃:

  1、用心開(kāi)展文體活動(dòng)。在本學(xué)期開(kāi)展一至二次文體活動(dòng),比如說(shuō)羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等,還有,在期中組織一次群眾出游,以此到達(dá)增強(qiáng)同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。

  2、發(fā)揮班級(jí)群眾的溫暖,向每一位需要幫忙的班級(jí)成員伸出最無(wú)私的援助之手。計(jì)劃與青年志愿隊(duì)聯(lián)系,參與一次大型的公益活動(dòng),如慰問(wèn)老人院等。

  3、實(shí)行班務(wù)公開(kāi)。設(shè)立班務(wù)公開(kāi)日(一月一次),就是班級(jí)事務(wù)更加公開(kāi)化、透明化,使班級(jí)里的同學(xué)人人都能夠參與到群眾事務(wù)中來(lái)。同時(shí),廣泛采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的意見(jiàn),集思廣益,爭(zhēng)取使班級(jí)工作更上一層樓。

  4、建立學(xué)習(xí)互助對(duì)子。讓學(xué)習(xí)成績(jī)較為落后的同學(xué)得到及時(shí)的幫忙,同時(shí)也能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神,增強(qiáng)同學(xué)間的友誼。建立互助對(duì)子以自愿為原則,構(gòu)成互助對(duì)子后通知班級(jí)便可,并根據(jù)兩人的學(xué)期期末成績(jī)?cè)谄渚C合測(cè)評(píng)中做適當(dāng)加分。

  5、在已建立班級(jí)群的基礎(chǔ)上,建立班級(jí)校友錄或主頁(yè),在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級(jí)的風(fēng)采。班級(jí)校友錄或主頁(yè)也能夠作為同學(xué)們心與心交流的無(wú)限空間,讓大家更好地溶入到班級(jí)體這個(gè)大家庭中。還能夠建設(shè)成為宣傳班級(jí)形象的陣地,提高班級(jí)影響力,方便今后組織交流及活動(dòng)通知,并有利于先進(jìn)班級(jí)的評(píng)定。還要建立個(gè)人檔案、個(gè)人簡(jiǎn)介,向來(lái)訪者展示水政班每位同學(xué)的獨(dú)特魅力?赡艿脑挘將成為日后用人單位認(rèn)識(shí)本班同學(xué)的窗口。

  6、在工作方面,班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)及副班長(zhǎng)、副團(tuán)支書(shū)既要分工明確又要相互配合,堅(jiān)持每周開(kāi)班委會(huì),針對(duì)班內(nèi)出現(xiàn)的新問(wèn)題制定新的對(duì)策。班委會(huì)由班長(zhǎng)或團(tuán)支書(shū)主持召開(kāi),應(yīng)用心準(zhǔn)備,保證開(kāi)會(huì)效率。另外,對(duì)于班會(huì)負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄,以便開(kāi)展工作。

  以上就就是我作為新一任班長(zhǎng)在本學(xué)期的工作計(jì)劃?偠灾谶@個(gè)學(xué)期,我要好好工作,努力為同學(xué)們服務(wù),使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛(ài),使我們的班級(jí)更加優(yōu)秀。

學(xué)期計(jì)劃8

  九年級(jí)是學(xué)校的窗口,是檢驗(yàn)學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量和能否提高人氣的最重要時(shí)期。為了讓學(xué)生畢業(yè)時(shí)交一份滿意的答卷,這是擺在每一位九年級(jí)教師面前的課題。為此,新學(xué)期伊始,認(rèn)真地思索和總結(jié)了自己以往的語(yǔ)文教學(xué)的得與失,借鑒其他老師的成功經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)做法,特制定九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃如下:

  一、學(xué)情分析

  九年級(jí)(12)(13)班,從整體來(lái)看,部分學(xué)生身上好的習(xí)慣(課堂聽(tīng)講,記筆記,發(fā)言提問(wèn)、課外閱讀)正在逐步養(yǎng)成,語(yǔ)文的綜合能力較高,但仍有不少學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)興趣,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。根據(jù)上學(xué)期成績(jī)看出,學(xué)生基礎(chǔ)較差:優(yōu)生太少,普遍書(shū)寫(xiě)差,作文水平低,朗讀及口頭表達(dá)能力不高。部分學(xué)生對(duì)語(yǔ)文知識(shí)較感興趣,有一定的基礎(chǔ),上課愿意積極參與,但大部分人比較懶散,沒(méi)有很明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),沒(méi)有較好的學(xué)習(xí)態(tài)度,上課不用心,對(duì)作業(yè)是抱著敷衍的態(tài)度。口頭表達(dá)能力和寫(xiě)作能力均比較差。從多年經(jīng)驗(yàn)看,學(xué)生用于理科學(xué)習(xí)的時(shí)間明顯會(huì)超過(guò)文科,尤其是語(yǔ)文學(xué)科往往會(huì)被學(xué)生輕視。

  二、教材分析

  九年級(jí)上冊(cè)主要以文學(xué)作品(包括古代白話小說(shuō))和議論性文章為主,仍以專題、文體為內(nèi)容安排,以單元形式進(jìn)行閱讀教學(xué),并另有文言文單元,集中學(xué)習(xí)文言文。在九年級(jí),文學(xué)作品作為單獨(dú)的內(nèi)容形式出現(xiàn),不再像以往那樣混雜在記敘文和說(shuō)明文的文體之內(nèi),以培養(yǎng)學(xué)生初步的文學(xué)欣賞能力。本冊(cè)教材分編有詩(shī)歌、小說(shuō)、古代白話小說(shuō)三個(gè)單元,詩(shī)歌單元以大自然的頌歌為主題,小說(shuō)單元以少年生活為主題,古代白話小說(shuō)單元主要以古典名著為主。議論性文章作為本冊(cè)教材的重點(diǎn),編有兩個(gè)單元。一個(gè)是演講和書(shū)信單元,以思想風(fēng)采為主題,也兼顧議論的方法;一個(gè)是純粹的議論文單元,是本套教材惟一按議論文文體安排的單元。以求知為主題,學(xué)習(xí)立論和駁論的特點(diǎn)和方法。文言文單元以史傳為主題,進(jìn)行文言文閱讀教學(xué),并承接以前的教材安排,編有一定數(shù)量的古代詩(shī)歌。教材在選文、練習(xí)、活動(dòng)等方面的設(shè)計(jì)主要主要有以下幾個(gè)特點(diǎn):

  1、人文性。這套教科書(shū)以語(yǔ)文與生活的聯(lián)系為線索。按人與自我、人與自然、人與社會(huì)三大板塊組織單元。本冊(cè)教材在選文、練習(xí)等編排上,努力突出人文性。比如《紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說(shuō)》中對(duì)自由和平等的呼吁;《孤獨(dú)之旅》中對(duì)少年成長(zhǎng)的關(guān)注:《應(yīng)有格物致知精神)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的審視;《陳涉世家》對(duì)暴政的反抗等等,都具有強(qiáng)烈的人文精神。

  2、多樣性。由于讀者的成長(zhǎng)環(huán)境、人生閱歷、文化修養(yǎng)的不同,對(duì)文學(xué)作品的理解也會(huì)有所不同,閱讀文學(xué)作品的過(guò)程,也就是讀者再認(rèn)識(shí)、再創(chuàng)造的過(guò)程。因此,對(duì)文學(xué)作品理解的多樣性,是應(yīng)該允許并予提倡的。教材尊重學(xué)生在閱讀過(guò)程中的獨(dú)特體驗(yàn),尊重學(xué)生多樣的閱讀趣味。在閱讀提示和練習(xí)的設(shè)計(jì)中,也盡可能地引導(dǎo)學(xué)生得出自己的認(rèn)識(shí),避免標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一的答案。如對(duì)《故鄉(xiāng)》主題的分析,對(duì)《我的叔叔于勒》中菲利普夫婦的評(píng)價(jià),對(duì)《范進(jìn)中舉》中范進(jìn)的悲喜劇內(nèi)在意義的認(rèn)識(shí)等。多樣性也為學(xué)生個(gè)性的.發(fā)展提供了良好的條件,在教學(xué)中要予以重視。

  3、探究性。進(jìn)入初三階段,學(xué)生的心智得到一定的發(fā)展,思維水平也得到一定的提高,個(gè)性的形象也得到一定程度的深入。所以,教材鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用多種方法,從不同的角度,進(jìn)行多樣化的探究,逐漸增加學(xué)生探究性學(xué)習(xí)的深度。無(wú)論是閱讀還是綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),都需要學(xué)生透過(guò)語(yǔ)言表達(dá)等表層的東西,探究深層次的問(wèn)題。如《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》中對(duì)“有業(yè)”“圓滿”等人生問(wèn)題的思考;《智取生辰綱》中對(duì)敘述角度的研究;《詞五首》中“酒”在古代詩(shī)歌中的意義等。探究性學(xué)習(xí)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生綜合的語(yǔ)文能力,而不是單方面地訓(xùn)練某些語(yǔ)文技巧。

  4、開(kāi)放性。開(kāi)放性的含義是溝通教材內(nèi)外,課堂內(nèi)外和學(xué)校內(nèi)外,使教材從課內(nèi)向課外延伸擴(kuò)展,使學(xué)生豐富自己的學(xué)識(shí)、經(jīng)驗(yàn),并對(duì)社會(huì)人生有一定程度的了解。本冊(cè)教材根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平,比前四冊(cè)更加注重教材的開(kāi)放性。尤其是在研討與練習(xí)中,幾乎每課后都有一定深度、廣度的擴(kuò)展性題目。如《心聲》中對(duì)當(dāng)前教育某些現(xiàn)象的觸及;《事物的正確答案不止一個(gè)》對(duì)學(xué)生思維的啟迪;《唐雎不辱使命》對(duì)人格與歷史的引申等。綜合性學(xué)習(xí)更是以某種活動(dòng),擴(kuò)大學(xué)生學(xué)習(xí)的范圍和形式,讓學(xué)生開(kāi)闊視野、加深思維、關(guān)注社會(huì)生活。如《笑著面對(duì)生活》《青春隨想》《金錢(qián),共同面對(duì)的話題》等,都和學(xué)生的實(shí)際生活密切相關(guān),讓他們?cè)诨顒?dòng)中豐富人生經(jīng)驗(yàn),形成良好的個(gè)性和觀念。

  三、教學(xué)目標(biāo)

  (一)三維目標(biāo):側(cè)重培養(yǎng)欣賞文學(xué)作品的能力、閱讀議論文的能力和閱讀淺易文言文的能力,繼續(xù)提高學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力及語(yǔ)文的綜合素養(yǎng)。

  1、知識(shí)與能力:理解詩(shī)人的思想情感,品味含蓄、精練、優(yōu)美的詩(shī)歌語(yǔ)言。領(lǐng)會(huì)口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)的差異,品味不同場(chǎng)合、不同背景下口語(yǔ)運(yùn)用的技巧;掌握演講辭和書(shū)信的寫(xiě)法。了解小說(shuō)的體裁和特點(diǎn),掌握閱讀分析小說(shuō)的方法。學(xué)會(huì)閱讀簡(jiǎn)單的議論文,區(qū)分觀點(diǎn)與材料(道理、事實(shí)、數(shù)據(jù)、圖表等),正確把握觀點(diǎn)與材料之間的關(guān)系,掌握論述語(yǔ)言的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)個(gè)性化語(yǔ)言,領(lǐng)會(huì)閱讀古代白話小說(shuō)要領(lǐng)。積累文言詞語(yǔ),培養(yǎng)文言語(yǔ)感。

  2、過(guò)程與方法:通過(guò)欣賞詩(shī)歌,喚起學(xué)生的想象和情感。增強(qiáng)自主朗讀,學(xué)習(xí)在語(yǔ)境中掌握文章句義和方法。通過(guò)閱讀小說(shuō),理解作者寫(xiě)作意圖和作品本身。激發(fā)學(xué)生閱讀議論文的興趣,掌握閱讀議論文的方法,養(yǎng)成閱讀議論文的習(xí)慣。通人物言行、情節(jié)和環(huán)境分析,感受作者表現(xiàn)主題的社會(huì)意義。通過(guò)熟讀背誦課文,弄清基本含義,品味精彩文句。

  3、情感態(tài)度價(jià)值觀:感受詩(shī)歌的自然美景,體味詩(shī)情意,感悟人生真善美。感受人類精英活躍思維、豐富的情感和閃光的思想。在欣賞作品中,領(lǐng)略人生的啟示和藝術(shù)的享受。讓學(xué)生明白,只有具創(chuàng)新意識(shí),創(chuàng)新精神,才能成為有用人才,才能為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。閱讀小說(shuō)豐富人生的體驗(yàn),獲取審美的享受。要?dú)v史地看問(wèn)題,從杰出人物身上汲取精華,傳承美德,砥礪意志,自強(qiáng)不息。

  四、教學(xué)措施

  1、根據(jù)學(xué)生實(shí)際精心備課,尤其要備好學(xué)生,加強(qiáng)綜合,突出重點(diǎn),注重知識(shí)之間、能力之間以及知識(shí)、能力、情意之間的聯(lián)系,重視積累、感悟、熏陶和培養(yǎng)語(yǔ)感,致力于語(yǔ)文素養(yǎng)的整體提高。

  2、努力改進(jìn)課堂教學(xué),按課時(shí)提出教學(xué)目的要求,突出重難點(diǎn),整體考慮知識(shí)與能力,情感與態(tài)度,過(guò)程與方法的綜合,突出啟發(fā)式和討論式,的學(xué)習(xí)方式。學(xué)生多讀多講,老師盡量少講精講,避免繁瑣的分析和瑣碎機(jī)械的練習(xí)。

  3、閱讀教學(xué),重視學(xué)生思維能力的發(fā)展。在教學(xué)的過(guò)程中,指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用比較、分析、歸納等方法,發(fā)展他們的觀察、記憶、思考、聯(lián)想和想象的能力,尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。

  4、作文教學(xué),加強(qiáng)指導(dǎo),靈活批改,鼓勵(lì)學(xué)生互批共批,以改促寫(xiě),有效提高作文水平。

  5、結(jié)合實(shí)際進(jìn)行分層教學(xué),根據(jù)教學(xué)內(nèi)容對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué),作業(yè)的布置和批改有所區(qū)別,要因人而異。充分照顧到不同學(xué)生的特點(diǎn)。利用課外做好扶優(yōu)抓差,力爭(zhēng)整體提高。

  6、優(yōu)化作業(yè)管理,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我管理,加強(qiáng)課代表,小組長(zhǎng)的模范帶頭作用和監(jiān)督作用,力爭(zhēng)做到每課過(guò)關(guān),單元過(guò)關(guān)。

學(xué)期計(jì)劃9

  通過(guò)自己的努力,我成功當(dāng)上20xx級(jí)化工一班的組織委員,我很高興。我一定會(huì)盡職盡責(zé)的做好我的工作,在工作中提高自己的能力,更好的為大家服務(wù)。我一定會(huì)在生活中幫助同學(xué),在學(xué)習(xí)中大家一起進(jìn)步。

  這是我的工作計(jì)劃:

  一、工作方面:

  1、努力配合好各班委、團(tuán)委做好學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。

  2、做好其他輔助類工作, 比如協(xié)助團(tuán)支書(shū)做好每次活動(dòng)動(dòng)員、 協(xié)助宣傳委員做好宣傳活動(dòng)等等。

  二、活動(dòng)方面:

  1、多舉行文藝、體育方面的'班級(jí)活動(dòng),豐富同學(xué)們的課余生 活,不僅能使同學(xué)們比較充分的利用課間時(shí)間,減少虛度光 陰的情況,還能促進(jìn)同學(xué)之間的友情,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

  2、積極組織同學(xué)們參加學(xué)校舉行的各類活動(dòng)。

  三、學(xué)習(xí)方面:

  1、學(xué)習(xí)其他班級(jí)在學(xué)習(xí)方面上好的方法,取長(zhǎng)補(bǔ)短。

  2、對(duì)于學(xué)習(xí)不太好的同學(xué),會(huì)讓班委適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行輔助。 以上的工作計(jì)劃可能不是很全面,如果同學(xué)們還有好的建 議可以積極的提出來(lái),我會(huì)虛心聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn),并且積 極配合本班的班委盡量完善我們工作上的不妥。我會(huì)堅(jiān)持把 “為同學(xué)服務(wù)”作為工作的首要目標(biāo),得到同學(xué)們和老師的 認(rèn)可。只有這樣,同學(xué)們才會(huì)心悅誠(chéng)服的接受,才能得到同 學(xué)們的配合,才能團(tuán)結(jié)全班同學(xué)。

學(xué)期計(jì)劃10

  一、指導(dǎo)思想:

  以新一輪課程改革為抓手,更新教育理念,積極推進(jìn)教學(xué)改革。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新,改革教學(xué)和學(xué)習(xí)方式,提高課堂教學(xué)效益,促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵性發(fā)展。同時(shí),以新課程理念為指導(dǎo),在全面實(shí)施新課程過(guò)程中,加大教研、教改力度,深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系,積極

  探索符合新課程理念的生物教學(xué)自如化教學(xué)方法和自主化學(xué)習(xí)方式。

  二、主要措施和方法

  1.教師深入鉆研大綱,教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,熟悉教材章節(jié)重點(diǎn),難點(diǎn)及考點(diǎn),化難為易突出重點(diǎn),突破難點(diǎn);精講精練,學(xué)生作業(yè)在課堂上完成。

  2.廣泛收集資料,進(jìn)行篩選,分析,總結(jié)。把相關(guān)信息穿插于新課講授及練習(xí)作業(yè)中。注重復(fù)習(xí),特別是課前課后考試前的復(fù)習(xí),認(rèn)真落實(shí)。

  3.利用課件,掛圖,板圖等多種形式和方法輔助教學(xué);及時(shí)認(rèn)真完成學(xué)生分組實(shí)驗(yàn),耐心指導(dǎo),積極應(yīng)考,加強(qiáng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力,引導(dǎo)學(xué)生利用生物學(xué)知識(shí)解決生活中的一些問(wèn)題。

  4.教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)初中生物課的方法。學(xué)習(xí)生物學(xué)知識(shí)重在理解,勤于思考;要重視科學(xué)研究的過(guò)程和方法;要重視理論聯(lián)系實(shí)際;要重視觀察和實(shí)驗(yàn),勤動(dòng)手,多提問(wèn)。

  5.開(kāi)展教材重點(diǎn),難點(diǎn)內(nèi)容的專題講座與復(fù)習(xí)。

  三、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和研究

  1.組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)里理論知識(shí),豐富教師的頭腦。

  2.認(rèn)真學(xué)習(xí)生物課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說(shuō)明,樹(shù)立高考意識(shí)。

  3.在新學(xué)期中,組織教師寫(xiě)幾篇論文,培養(yǎng)教師的寫(xiě)作能力。

  4.開(kāi)展幾個(gè)課型的探究。

  5.進(jìn)行課題的相關(guān)理論的學(xué)習(xí)與研究。

  四、教研組建設(shè)方面:

  1、深入學(xué)習(xí)課改理論,積極實(shí)施課改實(shí)踐。

  (1)、以初中新教材為“切入點(diǎn)”,強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐。

  (2)、充分發(fā)揮教研組的作用,把先進(jìn)理念學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來(lái),做到以學(xué)促研,以研促教,真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

  2、加強(qiáng)教研組凝聚力,培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神,做好薄弱教師、與薄弱班級(jí)幫扶帶教工作。

  五、常規(guī)教學(xué)方面:

  1.加強(qiáng)教研組建設(shè)。興教研之風(fēng),樹(shù)教研氛圍。特別要把起始年級(jí)新教材的教研活動(dòng)作為工作的重點(diǎn)。

  2、教研組要加強(qiáng)集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問(wèn)題,由備課組長(zhǎng)牽頭定時(shí)間定內(nèi)容,對(duì)下一階段教學(xué)做到有的放矢,把握重點(diǎn)突破難點(diǎn).

  3、教研組活動(dòng)要有計(jì)劃、有措施、有內(nèi)容,在實(shí)效上下功夫,要認(rèn)真落實(shí)好組內(nèi)的公開(kāi)課教學(xué)。

  4、結(jié)合學(xué)校的“1-1-2-1”主題活動(dòng),積極開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),每位教師每周聽(tīng)課,興“聽(tīng)課,評(píng)課”之風(fēng),大力提倡組內(nèi),校內(nèi)聽(tīng)隨堂課。

  5、進(jìn)一步制作、完善教研組主頁(yè),加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流。

  六、工作目標(biāo):

  1、通過(guò)主題性研討活動(dòng),有針對(duì)性的解決教學(xué)中的疑難雜癥。

  2、通過(guò)理論引領(lǐng),共同研討,提高生物學(xué)科的'教學(xué)水平,確保完成學(xué)校提出的各項(xiàng)任務(wù)。

  3、以課堂教學(xué)為突破口,立足課堂,全面提高課堂教學(xué)的效益和質(zhì)量,讓學(xué)生輕輕松松學(xué)生物。

  4、深化生物課題研究,進(jìn)一步提高生物教師的理論水平和專業(yè)素養(yǎng),提升生物教師科研素養(yǎng);提高教師的教學(xué)藝術(shù)。

  5、激勵(lì)全組成員不斷反思教學(xué),總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)自身專業(yè)成長(zhǎng)。

  總之,我們將繼續(xù)本著團(tuán)結(jié)一致,勤溝通,勤研究,重探索,重實(shí)效的原則,在總結(jié)上一學(xué)期經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的前提下,出色地完成各項(xiàng)任務(wù)。

學(xué)期計(jì)劃11

  伴隨著新學(xué)期的開(kāi)始,自律委員會(huì)的工作也要開(kāi)始步入正軌了,我們紀(jì)檢部在上個(gè)學(xué)期的日常工作中認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),整體的工作水平已經(jīng)有了很大的提高。我部在這個(gè)學(xué)期會(huì)用更加飽滿的熱情和更加認(rèn)真的態(tài)度投入工作中,現(xiàn)制定計(jì)劃如下:

  本學(xué)期我部工作仍分為兩個(gè)重要部分,一個(gè)是日常檢查,一個(gè)是在“紀(jì)律衛(wèi)生文明月”活動(dòng)中的檢查,具體如下:

  日常檢查:

  我部將采取固定檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合的方式:

  (1)對(duì)全體學(xué)生的日常生活、上課情況和宿舍的用電情況進(jìn)行全面地了解。檢查分為晚就寢的檢查、整頓熄燈后宿舍內(nèi)的紀(jì)律、宿舍安全方面等多方面檢查,各項(xiàng)檢查結(jié)果每周匯總一次,并及時(shí)向?qū)W工辦匯報(bào)以海報(bào)形式公布,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題馬上解決,對(duì)問(wèn)題個(gè)人將上報(bào)其輔導(dǎo)員處,限期整改。

 。2)配合學(xué)生會(huì)其他部門(mén)開(kāi)展在大型晚會(huì)(元旦晚會(huì))及活動(dòng)(體育節(jié))上的紀(jì)律維持工作

 。3)通過(guò)與各班班長(zhǎng)和紀(jì)律委員的溝通,盡量杜絕上自習(xí)占位置和在自習(xí)室教室桌面上亂寫(xiě)亂畫(huà)的現(xiàn)象,并安排干事不定時(shí)在各教室各自習(xí)室抽查,對(duì)占位置和亂寫(xiě)亂畫(huà)的同學(xué)進(jìn)行批評(píng)教育,有必要的話采取一定的懲戒措施。

  在“紀(jì)律衛(wèi)生文明月”活動(dòng)中:

 、偶訌(qiáng)常規(guī)檢查:加大對(duì)晚就寢的檢查力度。增加抽查自習(xí)室和同學(xué)上課情況的次數(shù)。

  ⑵在文明活動(dòng)月內(nèi),舉行一定的'評(píng)比使同學(xué)們積極地參加到活動(dòng)中來(lái),評(píng)選出“紀(jì)律標(biāo)兵宿舍”“優(yōu)秀個(gè)人”等,并給與相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

  除了正常的檢查工作我們部也會(huì)積極配合學(xué)生會(huì)以及自律會(huì)的其他部門(mén)開(kāi)展各種活動(dòng),維持好活動(dòng)的秩序,為活動(dòng)的成功做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  我部會(huì)在新學(xué)期中繼續(xù)為我基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院的廣大同學(xué)服務(wù),保證大家學(xué)習(xí)和生活的正常秩序。

  基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院紀(jì)檢部部長(zhǎng)董梁

  20xx—3—10

  附錄:本學(xué)期經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  各種檢查表印制100元

  干事以及干部的證件40元

  先進(jìn)個(gè)人等獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品10元

學(xué)期計(jì)劃12

  在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真總結(jié)往期教育教學(xué)工作,結(jié)合教科所等上級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃,學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃,特制定本學(xué)期教研工作計(jì)劃:

  一、加強(qiáng)新課程理論學(xué)習(xí),反思上期教學(xué)工作。

  開(kāi)學(xué)一周內(nèi)集中組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),讓教師明確自己所教學(xué)的科目總體目標(biāo)、本期教學(xué)目標(biāo)、課程單元教學(xué)目標(biāo),結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,探討教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習(xí)方法,探討如何在新學(xué)期實(shí)現(xiàn)教師本身主角的轉(zhuǎn)變,更新教學(xué)理念,在教學(xué)工作中做到有的`放失。以年級(jí)組為單位,對(duì)往期工作做深刻的自我反思,組內(nèi)交流。

  二、建立教研組織

  根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作分科目成立教研組:語(yǔ)文教研組由王興來(lái)任組長(zhǎng),數(shù)學(xué)教研組由宋樹(shù)春任組長(zhǎng),常識(shí)教研組由周長(zhǎng)富任組長(zhǎng),幼兒教研組由石靜任組長(zhǎng)。各教研組長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)一周內(nèi)廣泛聽(tīng)取教師推薦,擬訂學(xué)期教研計(jì)劃,按計(jì)劃中規(guī)定的時(shí)間和資料組織組內(nèi)教研活動(dòng)。并負(fù)責(zé)組內(nèi)活動(dòng)的考勤管理工作。負(fù)責(zé)組織年級(jí)教師群眾備課,按教學(xué)資料收集、加工、整理教學(xué)資源,探討教學(xué)方法及教學(xué)過(guò)程。

  三、開(kāi)展教師學(xué)習(xí)交流活動(dòng)

  教師學(xué)習(xí)交流是促進(jìn)教師提高自身教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)和教學(xué)技能的重要方式。繼續(xù)遵循,走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方式盡力帶給教師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

  1、外派教師到外校聽(tīng)課交流學(xué)習(xí),聽(tīng)取名優(yōu)教師課堂教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),回校匯報(bào)討論。

  2、組織教研商討,擴(kuò)大學(xué)習(xí)交流面。

  3、采取網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)交流方式,讓教師教學(xué)視野更開(kāi)闊。

  4、以聽(tīng)課評(píng)課的方式組織教師相互學(xué)習(xí)交流,共同促進(jìn)。

  四、搞好校本培訓(xùn)

  校本培訓(xùn)是教師提高教育覺(jué)悟,提高教學(xué)技能,掌握教育業(yè)務(wù)知識(shí)的重要途徑。本年來(lái)學(xué)校校本培訓(xùn)將從教師師德師風(fēng)、教育技術(shù)、優(yōu)化課堂教學(xué)三個(gè)方面開(kāi)展校本培訓(xùn)工作。

  五、舉行賽課活動(dòng)

  根據(jù)上級(jí)有關(guān)計(jì)劃,在校內(nèi)用心組織教師參加各類賽課活動(dòng)。在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)教師問(wèn)題,針對(duì)性的交流,促使教師專業(yè)化發(fā)展。

  六、強(qiáng)化教師基本功

  做為教師,更應(yīng)與時(shí)俱進(jìn),讓自己在不斷的學(xué)習(xí)中去適應(yīng)不斷發(fā)展的教學(xué)手段。教師的基本功關(guān)系著學(xué)校教育發(fā)展前途,本期著重加強(qiáng)教師基本功,比如撰寫(xiě)教學(xué)論文、教學(xué)反思、設(shè)計(jì)優(yōu)質(zhì)教案、制作并整合教學(xué)課件、自制教具及其科技小制作等。

學(xué)期計(jì)劃13

  為了本學(xué)期更好的工作、學(xué)習(xí)和生活,為了培養(yǎng)出一批劃時(shí)代的愛(ài)學(xué)習(xí)的適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的新型人才,為了使每個(gè)孩子及個(gè)人均有一個(gè)健康快樂(lè)的人生,特對(duì)本學(xué)期做一計(jì)劃如下:

  本著"愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)"的精神,時(shí)刻關(guān)注孩子們的身心健康,時(shí)刻遵循科學(xué)的育人方法及孩子們的年齡特點(diǎn),制定出適合他們身心發(fā)展的各種方針政策,自己更要各方面嚴(yán)格要求,切實(shí)做到"言傳身教、為人師表",曾經(jīng)的《教學(xué)工作計(jì)劃》。特別是對(duì)孩子們思想道德的教育更要放到首位。這就要求教師自己首先要在職業(yè)道德及做人準(zhǔn)則方面嚴(yán)格要求。

  本學(xué)期我一定會(huì)嚴(yán)格按照"教師職業(yè)道德規(guī)范"來(lái)約束和要求自己。教師一定要講師德,要做道德楷模。無(wú)德便無(wú)師,就是說(shuō)教師失往了應(yīng)有的道德,就不配當(dāng)教師,故德之所存、師之所存。為了進(jìn)步自己的師德修養(yǎng),為了把自己的師德進(jìn)步到一個(gè)新水平,我會(huì)嚴(yán)格按照"奉獻(xiàn)""愛(ài)生""敬業(yè)""求真"來(lái)要求自己。奉獻(xiàn)就是要堅(jiān)定信念,努力為教育事業(yè)做出自己的一份貢獻(xiàn)。教師是平凡的,然而教師的工作又是不平凡的。教師的不平凡正深躲在這無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚道德之中,決心在教育事業(yè)中做到"捧著一顆心來(lái),不帶半根草往"。愛(ài)生就是要尊重和理解學(xué)生,做學(xué)生的朋友,學(xué)生是教師的工作對(duì)象,也是教師發(fā)揮創(chuàng)造力的生命個(gè)體。愛(ài)學(xué)生就是愛(ài)我們的'下一代,愛(ài)我們事業(yè)的未來(lái)和?。熱愛(ài)學(xué)生是教師做好教育工作的氣力源泉。它能激發(fā)我堅(jiān)定教好學(xué)生的信心。熱愛(ài)學(xué)生,不僅僅只有慈母般的愛(ài)心和噓冷問(wèn)熱,而要真正關(guān)心學(xué)生的內(nèi)心情感,理解學(xué)生、尊重學(xué)生、同等對(duì)待學(xué)生,這樣才能成為孩子們的良師益友,幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)。敬業(yè)就是要不為名利,甘于平凡。想干好任何一樣工作,都需要有敬業(yè)、樂(lè)業(yè)的思想。我以為,敬業(yè)就是有職業(yè)責(zé)任感,有職業(yè)良心。我更清楚:敬業(yè)就是要有事業(yè)心,就是堅(jiān)信自己所從事的教育工作是崇高的事業(yè),一心撲在自己的事業(yè)上,下決心在教育工作中為人民做出最大的成績(jī)和貢獻(xiàn);要熱愛(ài)本職工作,不為名利、不圖享受、刻苦鉆研、銳意改革、堅(jiān)持實(shí)踐、勤于進(jìn)取、敢于開(kāi)拓、勇于創(chuàng)新,開(kāi)辟一片素質(zhì)教育的新天地,闖出一條教育改革的新路子。敬業(yè)就要研究,把握和遵循教育規(guī)律,按教育規(guī)律從事教育,進(jìn)步教育效率、教學(xué)效果和教課質(zhì)量。我明白:敬業(yè)就要嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勤奮學(xué)習(xí),要團(tuán)結(jié)協(xié)作、互勉共進(jìn)、互相尊重、虛心學(xué)習(xí)、一人之常、補(bǔ)己之短。我知道,教育是一個(gè)整體、一個(gè)系統(tǒng),沒(méi)有教師間的團(tuán)結(jié)一心通力合作是搞不好的。一個(gè)教師造就不了一個(gè)人才,任何一個(gè)學(xué)生的培養(yǎng)和人才的造就,都是整個(gè)教師群體發(fā)揚(yáng)敬業(yè)精神的結(jié)果。求真就是追求真理,誨人不倦。教師給學(xué)生授課,無(wú)論傳道、授業(yè),還是解惑,都要講真道理。教師還要具有保衛(wèi)真理的勇氣,在真理受到誤解、踐踏和褻瀆的時(shí)候,應(yīng)當(dāng)義不容辭地進(jìn)行斗爭(zhēng)。在教育教學(xué)的各個(gè)方面,嚴(yán)格"千教萬(wàn)教、教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)做真人"。要教學(xué)生求真,那么教師首先得求真,先做一個(gè)真人。

  高尚的師德不可能自發(fā)產(chǎn)生,它是教師在道德實(shí)踐中努力加強(qiáng)師德修養(yǎng)的結(jié)果。師德修養(yǎng)是教師通過(guò)自我教育、自我監(jiān)視、自我陶冶、自我鍛煉,達(dá)到進(jìn)步道德精神境界的一種途徑和方法。只有嚴(yán)格道德修養(yǎng),才會(huì)有高水平的師德。

學(xué)期計(jì)劃14

  一、指導(dǎo)思想

  皮亞杰也曾說(shuō)過(guò),兒童是自己的哲學(xué)家,教育的第一條件就是要尊重主體、認(rèn)識(shí)主體、熱愛(ài)主體只有充分地尊重幼兒,使其發(fā)揮應(yīng)有的主體性,幼兒才有可能主動(dòng)、積極、創(chuàng)造性地活動(dòng)。幼兒健康教育既然將促進(jìn)幼兒的健康作為最直接的目的,其教育過(guò)程就不應(yīng)使幼兒感到壓抑或受到傷害。幼兒健康教育工作者應(yīng)充分發(fā)揮幼兒自身的主動(dòng)性和積極性,努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合,使幼兒盡早建立起各種健康行為。

  二、總目標(biāo)

  1、懂得一些簡(jiǎn)單的健康常識(shí),初步形成健康、安全的生活所需要的行為習(xí)慣和態(tài)度,具有初步的生活自理能力。

  2、身體正常發(fā)育,機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展,愿意參加體育活動(dòng),積極進(jìn)行力所能及的體育鍛煉,體質(zhì)不斷增強(qiáng)。

  3、情緒愉快,活潑開(kāi)朗,愿意克服困難,無(wú)心理衛(wèi)生問(wèn)題。

  三、具體目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容及安排

  (一)各方面具體目標(biāo)

 1、培養(yǎng)良好的日常健康行為

  (1)會(huì)正確的洗手、刷牙,并自覺(jué)的做到早晚都刷牙,餐前、便后洗手;

 。2)勤剪指甲,保護(hù)好自己的小手不受傷害;

 。3)養(yǎng)成獨(dú)立穿脫整理衣服得好習(xí)慣;

  (4)知道正確的站、坐、行、睡等姿勢(shì);

 。5)有良好得作息習(xí)慣,早睡在起,按時(shí)午睡;

  (6)知道保持玩具的整潔,會(huì)整理玩具。

  2、形成初步的健康、營(yíng)養(yǎng)飲食習(xí)慣

 。1)情緒愉快、會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐,不挑食;

 。2)會(huì)主動(dòng)飲水,少吃零食,對(duì)常見(jiàn)得食物會(huì)辨別;

 。3)按時(shí)進(jìn)餐,保持清潔,進(jìn)餐習(xí)慣好;

 。4)關(guān)心周圍環(huán)境得衛(wèi)生;

 。5)了解不同的運(yùn)動(dòng)給身體帶來(lái)不同的變化

  3、了解身體生長(zhǎng)的知識(shí),懂得保護(hù)自己的身體

 。1)五官的保護(hù)及功能的了解;

 。2)換牙、保護(hù)牙齒知識(shí)的基本掌握;

  (3)懂得保護(hù)視力的的基本常識(shí)和方法。

  (4)少吃冷飲

 。5)了解感冒會(huì)給身體帶來(lái)影響,影響正常的學(xué)習(xí)生活

  4、培養(yǎng)孩子良好的心理健康。

 。1)在集體生活中表現(xiàn)出自信,規(guī)則意識(shí)增強(qiáng)。

 。2)喜歡和同伴共同游戲,增強(qiáng)合作行為

 。3)能主動(dòng)的輪流和分享

  具體落實(shí)到每周計(jì)劃如下:

  第一周:會(huì)正確的.洗手、刷牙,并自覺(jué)的做到早晚都刷牙,餐前、便后洗手;

  第二周:勤剪指甲,保護(hù)好自己的小手不受傷害;

  第三周:養(yǎng)成獨(dú)立穿脫整理衣服得好習(xí)慣;

  第四周:知道正確的站、坐、行、睡等姿勢(shì);

  第五周:有良好得作息習(xí)慣,早睡在起,按時(shí)午睡;

  第六周:知道保持玩具的整潔,會(huì)整理玩具。

  第七周:情緒愉快、會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐,不挑食;

  第八周:會(huì)主動(dòng)飲水,少吃零食,對(duì)常見(jiàn)得食物會(huì)辨別;

  第九周:按時(shí)進(jìn)餐,保持清潔,進(jìn)餐習(xí)慣好;

  第十周:關(guān)心周圍環(huán)境得衛(wèi)生,不隨地扔垃圾;

  第十一周:五官的保護(hù)及功能的了解;

  第十二周:換牙、保護(hù)牙齒知識(shí)的基本掌握;

  第十三周:懂得保護(hù)視力的的基本常識(shí)和方法;

  第十四周:少吃冷飲;

  第十五周:了解感冒會(huì)給身體帶來(lái)影響,影響正常的學(xué)習(xí)生活;

  第十六周:了解不同的運(yùn)動(dòng)給身體帶來(lái)不同的變化;

  第十七周:在集體生活中表現(xiàn)出自信,規(guī)則意識(shí)增強(qiáng);

  第十八周:喜歡和同伴共同游戲,增強(qiáng)合作行為,能主動(dòng)的輪流和分享。

學(xué)期計(jì)劃15

  一、工作目標(biāo)

  1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

  2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索,為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。

  3、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。

  4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

  5、加強(qiáng)班級(jí)隊(duì)伍建設(shè),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。

  6、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。

  二、具體措施

  1、紀(jì)律方面:

  進(jìn)一步貫徹小組管理模式,充分發(fā)揮好小組長(zhǎng)的作用。為達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。首先我要選拔、培養(yǎng)和使用班干部。選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子,物色班干部,組成班委會(huì),讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在工作過(guò)程中不斷指出他們的不足,給予及時(shí)培養(yǎng)和教育。班干部定期輪換,讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì),同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。同時(shí)還要培養(yǎng)良好的班風(fēng)。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用。為此,在本學(xué)期我把培養(yǎng)良好的班風(fēng)放在了班級(jí)工作的首位。而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會(huì)很快被制止,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。

  2、學(xué)習(xí)方面:

  在本學(xué)期中,在學(xué)習(xí)上我要把工夫下在平時(shí)。通過(guò)平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,并積極與各任課教師溝通。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng);當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí),要及時(shí)調(diào)查原因,幫助他趕上去。盡最大努力的'調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使班級(jí)形成良好的“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍。并開(kāi)展互幫互助,使班級(jí)兩極分化現(xiàn)象減少。

  3、生活方面:

  在日常生活中,我要多與學(xué)生交流,多關(guān)心一下學(xué)生,利用班會(huì)課與思想品德課與學(xué)生交談,通過(guò)召開(kāi)中下生座談會(huì)、召開(kāi)班干部會(huì)議等方式來(lái)了解學(xué)生情況,增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜。而我在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí),還要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。本學(xué)期我必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。使每個(gè)學(xué)生都能深切的感受到我對(duì)他們的愛(ài)。

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