個人計劃【優(yōu)秀5篇】
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的個人計劃6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
個人計劃 篇1
一、情況分析：
本人工作至今也有１4個年頭了，在以往的工作中，在單位的領導和同事們的關心下，我先后對幼兒數(shù)學游戲化的教學、幼兒園運用探索性模式開展體育活動，幼兒園區(qū)域活動環(huán)境的創(chuàng)設，幼兒園教師在二期課改中如何處理預設與生成之間的關系，如何在學習活動中回應幼兒，如何在日常生活中發(fā)展幼兒的早期閱讀能力等方面進行過專題的研究，我也曾經(jīng)獨立對如何在農(nóng)村2-3歲的嬰幼兒家庭中開展家庭體鍛進行過課題研究，研究論文獲上海市家庭教育年會三等獎，在一次一次的專業(yè)實踐研究中，我的專業(yè)技能也在和幼兒、家長、同事、領導、專家的互動中一步一步地提升，使我在班級管理、計劃制定、材料提供、活動組織、與家長合作等方面，基本達到作為一名幼兒教師應達到的要求。
但是隨著二期課改的推進，我對教師的專業(yè)化成長又有了新的認識，分析自己的現(xiàn)有教育教學能力，我認為自己在如何創(chuàng)設與幼兒的年齡特征、興趣水平相匹配的主題環(huán)境，并通過主題環(huán)境中物化的規(guī)則以及問題情境促進大班幼兒自主發(fā)展這方面的教育教學技能相對薄弱。自我尋找原因主要還是在自我的教育行為研究不夠，在教育教學理念上我認識到要“以幼兒發(fā)展為本”，但在創(chuàng)設主題環(huán)境時卻又脫離了幼兒，往往分析教學目標較多，在創(chuàng)設情境是簡單的考慮如何將老師的教育要求物化和美化，而忽略或較少考慮幼兒的發(fā)展水平，如幼兒在主題活動中他們的興趣點在哪里？如何根據(jù)他們的興趣點創(chuàng)設有學習價值的環(huán)境？在主題活動中孩子的那些規(guī)則意識較薄弱，需要老師將規(guī)則物化在環(huán)境中?如何根據(jù)個別幼兒發(fā)展的創(chuàng)設環(huán)境，提供材料？使環(huán)境真正地成為促進本班幼兒自主發(fā)展的一個重要因素……等方面考慮還不夠細致。
二、個人發(fā)展目標：
以創(chuàng)設與幼兒的`年齡特征、興趣水平相匹配的主題環(huán)境為切入口，通過觀察幼兒與環(huán)境互動的情況，科學的反思幼兒在與環(huán)境互動中出現(xiàn)的情況，改變區(qū)域活動的環(huán)境創(chuàng)設及材料提供，提高自己創(chuàng)設環(huán)境的能力，促進孩子的自主發(fā)展。
三、改進措施
1、收集資料：
a、收集相關的資料，從理論上理解環(huán)境和幼兒自主發(fā)展以及主題活動之間的關系。
b、收集關于主題環(huán)境創(chuàng)設的資料，取人之長補己之短。
c、收集關于自主發(fā)展的實踐經(jīng)驗材料。拓展自己的教育教學經(jīng)驗。
2、認真在主題活動中進行實踐研究。
a、從觀察幼兒操作材料以及和環(huán)境互動中的語言、行為和表情入手，進行觀察記錄。從中發(fā)現(xiàn)幼兒在主題活動中的興趣點、了解他們的生活經(jīng)驗水平以及各種能力的發(fā)展情況。
b、通過觀察在主題環(huán)境中幼兒的表現(xiàn)分析本班幼兒在主題活動中的興趣點和發(fā)展情況，制定和主題相關的環(huán)境創(chuàng)設和材料提供計劃，創(chuàng)設既提供與之相匹配的環(huán)境和材料。
c、根據(jù)幼兒的實際情況調(diào)整環(huán)境創(chuàng)設方案，調(diào)整環(huán)境的創(chuàng)設。通過觀察幼兒在主題活動中和環(huán)境互動的情況，科學的反思環(huán)境創(chuàng)設和幼兒的發(fā)展之間的關系，從而改變主題環(huán)境創(chuàng)設及材料提供，提高自己創(chuàng)設與大班幼兒相適宜的主題環(huán)境，和材料地提供的能力，從而推助主題的發(fā)展，促進孩子的個性化發(fā)展。
d、充分利用同事和教研組的經(jīng)驗，共同分析環(huán)境創(chuàng)設過程中的觀察反思過程。通過和同事一起案例分析以及在教研組的開放活動，共同解決在主題活動中環(huán)境創(chuàng)設的問題，得出一些有效的教育策略。
3、認真小結(jié)。
個人計劃 篇2
“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。晚看紅濕處，花重錦官城�！薄Ｔ诩倨趨⒓訃�，這正好給不大喜歡熱鬧的我一個借口“我們當老師忙，要在網(wǎng)上參加國培，你們玩去吧�！币慌e兩得何為不心里甜滋滋的。悠閑自在的在電腦旁聽陳傳榮老師講：“統(tǒng)計與概率的教育價值為：有助于培養(yǎng)學生以隨機的觀點來理解世界，形成正確的世界觀和方法論；有助于發(fā)展學生解決問題的能力；有助于培養(yǎng)學生對數(shù)學的積極情感體驗。”好不愜意。悠閑自在的在電腦旁觀看李國良老師講的：整體，明確目標，提升“數(shù)與代數(shù)”教學的有效性專題。好不愜意。悠閑自在的電腦旁欣賞：陳鳳云、賈艷、鄧權三位老師對話：小學數(shù)學“空間與圖形”的教學分析與案例評析。陳鳳云老師說：空間與圖形是小學數(shù)學四個知識板塊中的第二個版塊，主要涉及現(xiàn)實生活中的物體、幾何體和平面圖形的 形狀、大小、位置關系及其變換。賈艷老師說：小學階段學習“空間與圖形”有著非常重要的意義。鄧權老師說：的確，學習“空間與圖形”意義確實很重大，它不僅可以幫助學生獲得必需的知識和技能, 更重要的.是：還可以發(fā)展學生的空間觀念，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力。心里甜滋滋的。
看著班級論壇里老師們的一問一答心里甜滋滋的。吳祥運說：如何讓學生喜歡學數(shù)學？當老師最累的我認為不是備課改作業(yè)輔導，而是你講他不聽，你布置作業(yè)他不做，把考試當無所謂。一句話他不喜歡學是最累心的事。符運軍回帖說：1、先讓學生喜歡你這個老師。2、用心去做，學生會明白的。3、用一顆真心對待學生。4、多與學生溝通。黃經(jīng)惠回帖說：1、先讓學生喜歡你！2、生動、責任感、講精 。譚貴玉回帖說：一、讓學生主動參與學習數(shù)學。二、培養(yǎng)學生獲取知識的能力。三、注重學法指導，培養(yǎng)學習能力。四、創(chuàng)設民主和諧的課堂教學氛圍。益明軍回帖說：同意樓上的觀點。讓學生先喜歡你。
符運軍說：學生的學與老師的教？黃經(jīng)惠回帖說：1.對基礎知識與方法建立在理解的掌握，不能只是了解，或知道個大概 。2.老師教的目的是為了學生的學習與掌握并提升學習的能力，而不是為了完成任務。3.數(shù)學課堂教學中學生的思維參與。王瓊慰回帖說：1、樹立人人平等的觀念師生間的關系首先是人與人的關系!而這個時代的最鮮明的特點就是人人平等。俗話說愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。不論何時何地，都應該尊重學生的人格和自尊。要記住我只是“術業(yè)有專攻”在我教的科目上我比學生高，我的經(jīng)歷多，還已經(jīng)有了不錯的工作，但這不應成為自高自大的資本，所謂虛懷若谷，猶如山谷一樣空明，容納山林與清泉。所以要和學生做好溝通，相互了解，才能減少不必要的誤會，而且還會提高工作效率，做到行令禁止，也會使工作有成就感！2、和諧就可以了嗎？和諧常被理解為沒有矛盾。矛盾才是進步的階梯，有了交流就會有矛盾，不同觀點的碰撞，不同的語言或尊敬或粗魯讓你歡喜或厭惡，所有讓你不爽的感覺都會像一點星火隨時引爆人的忍耐極限。所以有一套自己解決矛盾，處理不良情緒的方案。吳祥運回帖說：教是為了不教；學是為了快樂成長，為了為社會增光彩。楊海蓮回帖說：1、學為主，教為輔。2、學生是學習的主體，教師更多的是有針對性的指導。
“問君哪得清如許 ，為有源頭活水來”；“ 隨風潛入夜，潤物細無聲”。假期國培使我充實，心里甜滋滋的。
個人計劃 篇3
隨著課程改革的深入，素質(zhì)教育的全面推進，教師現(xiàn)有的文化知識、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術的運用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推進素質(zhì)教育的需要。為了適應時代的需求，促進自己專業(yè)發(fā)展，跟著目前的信息潮流，掌握教改動態(tài)，提高課堂效率，增長自己的見識，樹立終身學習意識，決定做到以下幾點：
一、科學安排學習時間
1、每天利用早中晚各半小時為自己的學習時間，早上6：00—6：30閱課外各種有利書籍，擴大視野，增長知識。
2、午餐后半小時，11：45——12：15，前國家大事及國內(nèi)外新聞，增長見識。
3、睡前半小時，晚上8：30—9：30學習教育教學專著，并做摘抄記錄，增強自己的業(yè)務知識。
二、大力加強自身的能力培訓
1。崗位培訓。主要內(nèi)容是教師的職業(yè)道德規(guī)范、教育政策法規(guī)、新課程的基本理念、所任主要學科的課程標準、思想政治和職業(yè)道德教育、現(xiàn)代教育理論、教育教學技能訓練、知識更新與擴展、以信息技術為核心的現(xiàn)代教育技術、教育教學實踐研究。在業(yè)務培訓的同時，提倡敬業(yè)、愛崗、奉獻的德藝雙馨的人才。
2、學歷培訓�，F(xiàn)在我已大專畢業(yè)，我會抽業(yè)余時間參加高層次學歷的學習，特別是本科學習，以進一步提高自己的教育教學水平、教科研能力，以適應開放的國際化視野的人才培養(yǎng)要求。
三、強化終身學習的方法
（1）師德教育。重點突出為人師表和獻身教育的精神理念。讓教師明確教學工作中的禮儀形象、行為舉止的一般要求，懂得言傳身教的關系，懂得既教書又育人的道理。使教師逐步形成能用發(fā)展的眼光、教育的眼光看待學生和用整體的、和諧的眼光看待教育性活動的專業(yè)眼光；建基于教育理想與信念、體現(xiàn)于日常的細微的行為之中的以身作則、率先垂范的專業(yè)品質(zhì)。
（2）學校文化教育。通過參觀、介紹、解讀、討論、參與設計和實踐，理解和完善學校文化內(nèi)涵、教育理念、教學思想、共同愿景、學生培養(yǎng)目標、教師培養(yǎng)目標。使教師自己都牢記“上下聯(lián)系、左右通氣、合作競爭”的校風，“用童心擁抱童心、用愛心滋潤愛心、用智慧涵養(yǎng)智慧、用人格感召人格、用心靈悟?qū)π撵`”的教風，“廣涉獵、善歸整、勤踐行、敢超越”的學風，“我們以成為終身的學習者而自豪”的校訓。
�。�3）學科教育。教師具備了學科教學的基本知識，但怎樣來開展教學工作，教學工作應該做到哪些方面，他們了解的則比較少。引進的教師雖有一定的經(jīng)驗和方法，但對本校的`教學要求、學生及其家長的特點不熟悉，我們要從“六認真”（備課、上課、實驗、作業(yè)布置及批改、課外活動、個別輔導），“課堂教學評價要點”（教學目標、教學過程、教學活動、教學手段和方法、教師基本功），學科課程標準，現(xiàn)代教育技術以及現(xiàn)代信息技術與學科的整合等幾個方面進行業(yè)務指導。逐步成熟每一位教師的課堂監(jiān)控、演示講解、練習指導、實驗等方面的專業(yè)技能。
�。�4）涵養(yǎng)教育。通過講座、座談、心理咨詢、個別談心、等形式進行生活教育、心理健康教育，提高教師的學習能力，增強他們的自尊心和自信心，提高他們的果斷性以及為人處世的積極態(tài)度，使他們學會等待、學會分享、學會寬容、學會選擇、學會合作、學會創(chuàng)新，學會對那些視而不見、習以為常的事物進行批判性的審視，學會對那些司空見慣、熟視無睹的事物用心去發(fā)現(xiàn)，學會不斷咀嚼、反復琢磨、再三玩味那些理所當然、天經(jīng)地義的常規(guī)和說辭，學會試圖去改變那些貌似合理的歷來如此、大多如此的想法和做法。
�。�5）業(yè)務素質(zhì)教育
①師徒結(jié)對。與青年骨干教師結(jié)對子，開展“一幫一”活動。②聽課，根據(jù)課堂了解的情況，詳細地進行分析、評述。自己課堂教學哪些方面是成功的，值得肯定，應該發(fā)揚光大；哪些方面存在問題，原因是什么，該怎么改進，并且提出整改要求。③每學期至少聽課20節(jié)，并隨聽隨評。④是“走上臺”，創(chuàng)造條件出去上示范課，上示范課、研究課、實踐課，摸索教改新途徑，熟悉工作對象，與其他教師心靈溝通，進一步掌握教學規(guī)律。
四、貴在有恒，只要自己堅持到底，相信再過一兩年對自己專業(yè)素質(zhì)的提升會有一定的幫助。通過以上措施我希望能夠縮短自己的成長期，在不斷的學習過程中，在教育教學上越來越完善，爭取成為學校中的骨干教師。我愛教師這個職業(yè)，我愿意為此付出，我會在這條路上越走越好。
個人計劃 篇4
一、行政工作
做好各部門服務：加強與各部門之間信息員的聯(lián)絡與溝通，制定一套系統(tǒng)的，快速的信息傳遞方案。每月月底召開一次信息員交流會議。保證信息在公司內(nèi)部及時準確的傳遞到位;
做好員工服務：工作的重點是及時的將經(jīng)理信箱中員工反饋的信息及時向公司領導反饋。做好員工與領導溝通的橋梁;
做好領導服務：及時完成公司經(jīng)理和部門主管交辦的臨時性的工作。
二、企業(yè)文化推廣
企業(yè)文化的`宣傳
對于企業(yè)文化的宣傳，將分三個步驟進行：
首先，制定企業(yè)內(nèi)部的精神口號，企業(yè)的價值觀，企業(yè)的行為信條;
其次，企業(yè)內(nèi)部的信息交流，在信息平臺上建立一個各部門之間的意見交流共享文件夾;
最后，進行企業(yè)文化知識培訓，可由公司經(jīng)理擔任講師;
員工活動
�、僭陆M織策劃年度經(jīng)營年會;
�、谒脑陆M織策劃以“百人耕耘”為主體的植樹活動;
③八月組織策劃迎接新員工交流會;
�、苁陆M織策劃公司員工運動會;
�、菔陆M織策劃圣誕假面晚會;
三、個人技能提升
積極參加公司安排的基礎性管理培訓，提升自身的專業(yè)工作技能;通過個人自主的學習來提升知識層次。
回顧xx年年，本人的工作側(cè)重于行政事務方面。在20xx年中，希望能將工作的側(cè)重點轉(zhuǎn)移到企業(yè)文化的推廣上;并不斷的提升個人的知識層次及專業(yè)化的工作技能，更好的為企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。以上的工作計劃之中不足之處敬請領導的批評和指正。
個人計劃 篇5
大家好！
我到區(qū)委宣傳部辦公室工作還只有2個月時間，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下，在同志們的關心、支持下，我對自己的工作職責有了初步的了解，同時覺得區(qū)委宣傳部是一個熱氣騰騰的溫暖大家庭，為自己能夠在這里工作，感到十分榮幸。為做好區(qū)委宣傳部辦公室工作，促進全區(qū)各項工作發(fā)展，我把20xx年個人工作計劃匯報如下，對其中存在的不足之處，請大家批評指正，提出寶貴意見。
一、抓好自身建設，全面提高綜合素質(zhì)
我作為區(qū)委宣傳部辦公室負責人，肩負著為部領導和各科同志服務的職責，知道自己責任重大，要努力按照政治強、業(yè)務精、善管理的復合型高素質(zhì)的要求對待自己，加強政治理論與業(yè)務知識學習，把它學深學透，領會在心里，運用到具體實際工作中，促進區(qū)委宣傳部各項工作深入發(fā)展，取得實際成效。在實際工作中，我要做到公平公正、清正廉潔，愛崗敬業(yè)、履行職責，吃苦在前，享樂在后，全力實踐“團結(jié)、務實、嚴謹、拼搏、奉獻”的時代精神，提高工作效率與質(zhì)量。
二、刻苦勤勉工作，全面完成工作任務
作為區(qū)委宣傳部，20xx年的工作任務是十分繁重的`，一方面，我區(qū)改革開放、經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級、建設穩(wěn)定和諧社會，需要正確的輿論引導，使全區(qū)人民緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府的工作精神，抓進時機，加快步伐，認真努力工作，確保完成20xx年全區(qū)目標工作任務。另一方面，我們黨要召開十八大，我們區(qū)委宣傳部要增強宣傳力度，營造良好氛圍，迎接十八大召開；要大力宣傳十八大精神，把十八大精神貫徹到基層，促進全區(qū)社會經(jīng)濟的進一步發(fā)展。為此，我必須做到刻苦勤勉工作，充分發(fā)揮辦公室上下聯(lián)絡、左右協(xié)調(diào)的職能，把部領導的工作精神與工作指示，全面貫徹落實下去，促進工作提速高效。我要樹立服務意識，為辦公室科、理論科做好各項服務工作，提供后勤保障，使大家無后顧之憂，放開手腳，一心一意做好工作，實現(xiàn)工作的完美與高效。
三、培養(yǎng)良好作風，促進工作高效發(fā)展
做好辦公室工作，除了業(yè)務知識與工作技能外，更主要的是工作作風。我要嚴格要求自己，培養(yǎng)良好作風，嚴謹務實，認真對待每一項工作，負責到底，要做完做好任何工作，讓部領導和同志放心滿意。同時，我要做到講誠信、肯奉獻，愛崗敬業(yè)，一心一意為工作，促進部各項工作發(fā)展。我要強化時間觀念與效率意識，任何工作不推托、不拖延，抓緊時間，抓住時機，勤奮踏實工作，保質(zhì)保量按時完成，為區(qū)委宣傳部全面完成年度目標工作任務，做出應有的努力與貢獻。
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
【個人計劃】相關文章：
【經(jīng)典】個人計劃08-17
[精選]個人計劃09-04
（經(jīng)典）個人計劃10-01
(精選)個人計劃11-19
個人計劃07-22
國培計劃個人研修計劃-個人工作計劃12-28
個人暑假計劃05-24
學期個人計劃07-11
個人總結(jié)與計劃07-16
幼師個人計劃08-15