學(xué)期計劃實用(8篇)

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編整理的學(xué)期計劃8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學(xué)期計劃 篇1

　　工作計劃本身又是對工作進(jìn)度和質(zhì)量的考核標(biāo)準(zhǔn)，對大家有較強(qiáng)的約束和督促作用。所以計劃對工作既有指導(dǎo)作用，又有推動作用，搞好工作計劃，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。以下是由小編為大家整理出來的初三下學(xué)期班主任工作計劃，僅供參考。

　　對于九年級的學(xué)生來說，面臨在他們面前的是人生的第一次選擇。如何在繁忙的學(xué)習(xí)生活中過好初中的最后一年?我們將貫徹學(xué)校的指導(dǎo)思想，做到與時俱進(jìn)，真正做到關(guān)注班中每一位學(xué)生的成長，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展的時代新人而努力。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以德育處工作計劃為指導(dǎo)，緊抓學(xué)生思想工作不放，緊抓學(xué)生日常行為規(guī)范不放，要求學(xué)生要搞好學(xué)習(xí)，先學(xué)好做人。

　　二、班級目標(biāo)

　　結(jié)合校德育目標(biāo)，爭創(chuàng)有特色的班集體。努力營造出一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個學(xué)生發(fā)揮自己的潛能，考上一個滿意的學(xué)校。

　　三、具體工作

　　1.繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范教育。

　　充分利用晨會、班會時間，促進(jìn)學(xué)生健康的自我意識的形成，能自覺抵御不良行為的誘惑，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德。開展理想、品德、意志方面的教育，在升學(xué)就業(yè)等問題上能正確對待，做到既要有努力方向、奮斗目標(biāo)，還要有充分的思想準(zhǔn)備，接受祖國的挑選。

　　2.加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)工作的管理。

　　開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，做到班級布置的規(guī)范化，配合學(xué)校的'各項檢查與活動，認(rèn)真接受檢查，爭取改正不良習(xí)慣，并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自治自理能力，同時培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念。保持教室、校園及公共場所的整潔。本學(xué)期將加強(qiáng)宣傳的力量，發(fā)揮集體力量，提高板報的質(zhì)量。

　　3.以學(xué)習(xí)為重點，作好為建設(shè)祖國輸送人才的準(zhǔn)備。開學(xué)初要求每一位學(xué)生寫好本學(xué)期的打算，確定好自己的目標(biāo)，并向著這目標(biāo)努力。為此，班中首先應(yīng)創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家形成你追我趕的局面，經(jīng)常適時地對班中同學(xué)進(jìn)行鼓勵，不斷提高學(xué)生的自信心。爭取在明年的中考中取得好成績。

　　4.積極參加學(xué)校的各種活動，爭取學(xué)生全面的發(fā)展。配合好體育老師上好體育課，加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練，爭取在明年的體育測試中能人人過關(guān)。積極參加運動會、籃球比賽、文藝匯演等活動。配合好學(xué)校的團(tuán)隊工作。爭取在最后一學(xué)年中讓更多的學(xué)生戴上團(tuán)徽。

　　5.加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作.注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo).這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解中下生的學(xué)習(xí)困難,盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績,從而進(jìn)一步提高全班總體成績.我還計劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到授之以漁，教給其點石成金之術(shù)。另外,繼續(xù)開展一幫一活動,盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績.

　　班級是我們的一個大家，讓我們一起共同努力，把她建設(shè)得更溫馨、更充滿希望。

學(xué)期計劃 篇2

　　情況分析

　　通過上學(xué)期的市級評估，加速了我園教育改革的步伐，更加規(guī)范了教育管理工作。在市級評估中以總分第一的成績通過，使我們對工作有了更多的自信，也更明確了前進(jìn)的方向。 歸口教育局管理后，我們的教科研工作將在教育局有關(guān)部門的直接指導(dǎo)下開展，相信工作會更順利、更規(guī)范。

　　本學(xué)期全園共有幼兒180人，分6個班，其中3個主題班，3個蒙氏班，其中蒙三班為三教一保，小班二教一保，其余4個班為“三教式”。 課程改革帶來了教師觀念的更新，一支學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊逐漸生成。啟動園本培訓(xùn)工程后，使園內(nèi)課程資源滾動，互動學(xué)習(xí)通道更加通暢，探索運用蒙臺梭利教學(xué)與主題探究教學(xué)相融合，推動幼兒園課程改革進(jìn)入了實踐及完善階段。

　　存在問題

　　1、教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)蒙臺梭利教育理論不足，對理念的理解，教育內(nèi)涵的把握停留在表層，需加強(qiáng)學(xué)習(xí)、內(nèi)化、提高。

　　2、教師對各領(lǐng)域?qū)W習(xí)內(nèi)容的整合意識不強(qiáng)，較注意知識的縱向聯(lián)系，忽略知識的`橫向關(guān)聯(lián)。

　　3、存在兩種課程并進(jìn)概念模糊，思路不清，需加強(qiáng)學(xué)習(xí)、內(nèi)化。

　　工作重點

　　本學(xué)期我們繼續(xù)開展中國化蒙特梭利教學(xué)的研究，將文化教育部分采用主題探究方式進(jìn)行課程整合，繼續(xù)將蒙氏日常生活培養(yǎng)的有效途徑在主題班扎實貫徹。我們要將中國化蒙特梭利教學(xué)與新“綱要”結(jié)合起來，以“綱要”為依據(jù)，探索新時代的中國化的蒙臺梭利教育新體系。

　　具體措施

　　1、加強(qiáng)教師系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步理解蒙氏教育的思想內(nèi)涵。邀請北京趙獻(xiàn)榮教授和鐘心亮老師來園進(jìn)行“蒙氏教育理論與實操”培訓(xùn)。

　　2、充分發(fā)揮園本培訓(xùn)的實效。蒙氏教研組與主題教研組要資源滾動，相互學(xué)習(xí)，通過觀摩、討論、互動，探索蒙氏教學(xué)與主題探究教學(xué)的最佳融合途徑。

　　3、以批判性吸收、創(chuàng)造性發(fā)展為核心，借鑒、融合、創(chuàng)新，以開放的態(tài)度學(xué)習(xí)借鑒世界先進(jìn)的幼兒教育理論與實踐，全園開展“小龍英語”、“認(rèn)讀識字”、“數(shù)學(xué)操作卡”等補充活動，開發(fā)幼兒多元智能，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，建立和發(fā)展適合本園實際的幼兒教育課程模式。

　　4、聘請林大春教授為我園音樂教學(xué)顧問，通過每周兩次的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高我園的音樂教學(xué)能力。

　　5、加強(qiáng)教育教學(xué)管理，制訂教師業(yè)務(wù)量化考核表，通過自評、他評等辦法，完善考核制度。

　　6、通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化教師的保育意識，確保三教式班級衛(wèi)生保育工作有一個明顯的進(jìn)步。

　　7、加強(qiáng)教育資源的管理工作，對主題結(jié)題的資料整理、歸類、造冊，由資料室統(tǒng)一管理。

　　8、本學(xué)期汪錄巖教師對全體教師進(jìn)行計算機(jī)培訓(xùn)。

　　月工作安排

　　二月份

　　1、做好新學(xué)期家訪工作，召開以班為單位的家長會。

　　2、各班制訂新學(xué)期業(yè)務(wù)計劃，預(yù)設(shè)新主題，安排教學(xué)進(jìn)度。

　　3、考核、聘用新教師，補充離園教師不足。

　　三月份

　　1、開展英語、舞蹈、美術(shù)興趣班活動。

　　2、討論、完善各類計劃。

　　3、請梁志琛教授給蒙班家長開會。

　　4、請趙獻(xiàn)榮、鐘心亮培訓(xùn)全園教師。

　　5、做好園本課程整理工作。

　　四月份

　　1、林大春教授來園指導(dǎo)音樂教研活動。

　　2、做好名師工程申報工作。

　　3、完成科研課題立項工作。

　　4、兩個教研組開展園本培訓(xùn)，周一主題組，周二蒙氏組。

　　五月份

　　1、以班為單位，互相觀摩半日活動。

　　2、每班推薦一名家長，參加區(qū)舉行“五型”座談會。

　　3、互動、分享“識字教學(xué)”和“計算機(jī)操作卡”的開展情況。

　　4、音樂組通過設(shè)計活動、組織活動、反思活動進(jìn)行研討。

　　六月份

　　1、以班為單位“慶六、一”。全園舉辦幼兒作品展。

　　2、組織大班參觀小學(xué)，照畢業(yè)照，準(zhǔn)備畢業(yè)典禮。

　　3、請教研室來園指導(dǎo)“科研”課題工作。

　　4、參加片區(qū)教研活動。

　　七月份

　　1、做好招生工作。

　　2、總結(jié)、表彰工作。

　　3、完成園本課程編印工作。

　　4、課題組教師論文發(fā)表工作。

學(xué)期計劃 篇3

　　新的學(xué)期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點：

　　一、個人分析

　　重視幼兒德智體美全面發(fā)展，富有責(zé)任心、耐心。因材施教，注重做好個案的轉(zhuǎn)化工作，效果明顯。認(rèn)真完成園內(nèi)布置的各項任務(wù)與工作。

　　遵循教育規(guī)律，教育思想端正，教育教學(xué)面向全體幼兒。忠誠教育事業(yè)，無私奉獻(xiàn)，勤奮工作。

　　二、業(yè)務(wù)方面

　　1.加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個人的教學(xué)質(zhì)量，讓幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。

　　2.加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范言行，加強(qiáng)精神建設(shè)，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應(yīng)時代的要求。

　　3.認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告。不擅自離崗，不閑談，避免意外事故發(fā)生。

　　三、學(xué)期目標(biāo)

　　禮貌待人、文明執(zhí)教、講究衛(wèi)生、愛護(hù)公物。奉公守法、遵章守紀(jì)、以身作則、為人師表。對幼兒充滿愛心，以發(fā)展的眼光看待幼兒、評價幼兒，注重幼兒創(chuàng)造思維和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。尊重幼兒的人格，不岐視、體罰和變相體罰幼兒。密切家園聯(lián)系，共同促進(jìn)幼兒的'成長。同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、互相配合、合作共事。

　　本學(xué)期，繼續(xù)密切配合保健醫(yī)生作好每一項工作：做好室內(nèi)室外衛(wèi)生工作；

　　保持良好的個人衛(wèi)生；

　　充分尊重幼兒的生長發(fā)展規(guī)律，細(xì)心呵護(hù)體弱幼兒，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的睡眠環(huán)境，努力提高本班幼兒的睡眠質(zhì)量，教育幼兒正確的穿脫衣服，放置衣物，適時的增添衣物；

　　引導(dǎo)幼兒不挑食，有良好的進(jìn)餐習(xí)慣，多喝水，避免傳染病的發(fā)生；

　　認(rèn)真做好消毒工作，填寫晨午檢記錄和各項消毒記錄，未來園幼兒及時與家長取得聯(lián)系。

　　四、養(yǎng)成教育

　　本學(xué)期，我們將針對班上幼兒的實際情況，在幼兒安靜睡眠、進(jìn)餐、活動等常規(guī)練習(xí)中加大教育的力度，認(rèn)真組織幼兒的每一項活動，爭取每一位幼兒在新的學(xué)期都能有所進(jìn)步。

　　為幼兒創(chuàng)設(shè)一個絕對安全的環(huán)境，經(jīng)常的進(jìn)行自查工作，及時的對幼兒進(jìn)行安全教育，作好安全筆記，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)的意識。如有事故及時向園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)報告，與家長正確溝通，保護(hù)好每一位幼兒的人身安全。

　　作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情，良好的職業(yè)道德是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，自己還要多提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，所以我們需要時刻提醒自己利用空閑時間多聽課、評課，多看優(yōu)秀教學(xué)視頻，在家多查有關(guān)教學(xué)的資料，活到老學(xué)到老，相信經(jīng)過努力，我們終會遇見更好的自己！

學(xué)期計劃 篇4

　　本學(xué)期由我來承擔(dān)美術(shù)興趣班的教學(xué)工作。用我的細(xì)心、耐心和孩子們一起舞動畫筆，畫出美麗的圖畫。特制訂計劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　幼兒美術(shù)教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動，最終目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力、思維能力。幼兒美術(shù)活動的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的所見所聞，包括對周圍環(huán)境的人物、動物、植物、風(fēng)格、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等，都是通過美術(shù)活動體現(xiàn)出來。

　　二、目標(biāo)要求

　　1、愿意參加繪畫活動，體驗繪畫活動的快樂，對繪畫活動感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣。

　　2、認(rèn)識油畫棒、水彩筆、紙等繪畫工具和材料，掌握其基本使用方法，正確的握筆方法和作畫姿態(tài)。

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　　3、學(xué)習(xí)畫線條(直線、曲線、折線)和簡單形態(tài)(圓形、方形等)，并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡單物體的輪廓特征。

　　4、認(rèn)識紅、黃、藍(lán)、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫，對使用顏色感興趣。

　　5、學(xué)會正確的涂色方法。

　　三、活動組織要點

　　1、注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。

　　2、注重幼兒自身實踐操作能力的培養(yǎng)。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。

　　3、注重幼兒構(gòu)圖技能的'培養(yǎng)，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。

　　4、注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng)。通過活動，培養(yǎng)幼兒動手能力、培養(yǎng)幼兒參與的興趣。

　　5、在繪畫活動中，運用各種方法讓幼兒以角色身份完成作品，使美術(shù)活動游戲化。讓幼兒擴(kuò)大選擇圖形的范圍，學(xué)會運用圖形組合的方法表現(xiàn)物體的基本特征。

　　以上就是美術(shù)興趣班的活動計劃，按時完成計劃要求。

學(xué)期計劃 篇5

　　為了提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)，豐富校園文化生活。了解和學(xué)會部分中外合唱歌曲，進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊。我校成立了小百靈合唱社團(tuán)。

　　本學(xué)期訓(xùn)練內(nèi)容：

　　1、 用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練來訓(xùn)練師生的聲音。

　　2、學(xué)唱中外少兒合唱歌曲。

　　3、規(guī)范合唱姿態(tài)、舞臺造型。

　　訓(xùn)練目的：

　　1、 進(jìn)一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧。

　　2、 通過學(xué)唱中外少兒合唱歌曲，來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。

　　訓(xùn)練方法及過程：

　　合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎(chǔ)在于提高個人的基本功，為了鞏固中聲區(qū)，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調(diào)，平衡統(tǒng)一，必須進(jìn)行一些必要的集體訓(xùn)練。然后再逐步過度到音準(zhǔn)、節(jié)奏，擴(kuò)大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的'訓(xùn)練。

　　1、聲音的訓(xùn)練

　�。�1）、呼吸。

　　（2）、聲音位置

　�。�3）、直聲訓(xùn)練

　　2、音準(zhǔn)訓(xùn)練

　　音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。

　　教學(xué)安排

學(xué)期計劃 篇6

　　通過小班一年的學(xué)習(xí)，我班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步，我們的班務(wù)計劃得到了較好的實施，使得班級管理工作取得了一些成績。新的學(xué)期開始了,我們?nèi)�位老師將會更加�?yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足。在新《綱要》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，本學(xué)期我班根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論，特制定了具有本班特色的班務(wù)工作計劃如下：

　　一、班級情況分析

　　本班幼兒29名，其中男孩14名，女孩15名。經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒對幼兒園的生活、學(xué)習(xí)活動已基本適應(yīng)，在生活自理能力、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣等方面有了明顯的進(jìn)步。他們樂意參加集體活動，能初步有禮貌地與同伴、老師交往，愿意與同伴合作，關(guān)心同伴等等，能在各項活動中體驗成功的快樂。

　　幼兒的自理能力已初步形成，會自己穿脫衣服和鞋子，自己大小便。幼兒會說簡單的普通話，能聽懂老師的普通話，大部分幼兒愿意開口說話。對幼兒園里的玩具及活動環(huán)境有較大的新鮮感和好奇心，在老師的鼓勵下愿意參加活動，能夠安靜下來聽老師講故事。有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲望和探究欲望

　　但仍有一些薄弱環(huán)節(jié)，如：有部分幼兒比較任性、霸道，不能和其他幼兒友好的相處，對尊敬長輩也較缺乏。幼兒常規(guī)較差，注意力分散，良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒形成。幼兒的合作和規(guī)則意識不強(qiáng)。針對以上情況，我們將有計劃有目的的開展活動，幫助幼兒有所改善。

　　二、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期,我們將以園工作計劃為核心，繼續(xù)深入領(lǐng)會和把握《綱要》精神，進(jìn)一步實踐新《綱要》倡導(dǎo)的教育教學(xué)理念，全面實施新教材，以推進(jìn)課改為工作核心，以主題活動為實施途徑，以培養(yǎng)幼兒的生成問題能力為活動抓手，根據(jù)幼兒的自身發(fā)展規(guī)律，進(jìn)一步改善幼兒生活環(huán)境。在愉快自主的環(huán)境中嘗試不同的學(xué)習(xí)方法，體驗社會生活，鍛煉合作交往，在生機(jī)勃勃的各項活動中從不同層面促進(jìn)幼兒發(fā)展。

　　三、班級工作目標(biāo)

　　堅持以“幼兒發(fā)展為本”的精神為指針，認(rèn)真貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，認(rèn)真把握專業(yè)理論學(xué)習(xí)的機(jī)會，求真務(wù)實地開展教育教學(xué)研究工作，班級三位老師齊心協(xié)力做好班級工作,創(chuàng)設(shè)幼兒良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境, 本學(xué)期，我班將主要以幼兒進(jìn)餐為重點。首要工作是讓幼兒盡快適應(yīng)就餐地點的更換。以此為基礎(chǔ)，逐步訓(xùn)練幼兒的常規(guī)，培養(yǎng)他們良好的進(jìn)餐衛(wèi)生習(xí)慣。

　　四、實施內(nèi)容與措施

　　(一)教育教學(xué)工作

　　根據(jù)《綱要》指導(dǎo)思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個性差異，從實際出發(fā)認(rèn)真制定適合幼兒發(fā)展的教育教學(xué)內(nèi)容，在本學(xué)期我們主要培養(yǎng)幼兒以下幾個方面的能力：

　　1、根據(jù)我們的班級情況這學(xué)期我們共制定了《我升中班了》《奇妙的球》《特別的我》《我喜歡》《去旅行》《豐收的季節(jié)》《生肖真有趣》等主題活動，根據(jù)這幾個主題制定相應(yīng)的學(xué)科活動，認(rèn)真鉆研教材、備課、制作教具，認(rèn)真準(zhǔn)確的分析出重點和難點。

　　2、教學(xué)上采用小組、分區(qū)、集體等教學(xué)模式。大膽嘗試新的教學(xué)模式，仔細(xì)觀察孩子們的活動情況，做好觀察分析。發(fā)展幼兒的觀察能力、動手操作能力及培養(yǎng)幼兒學(xué)會自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。

　　3、繼續(xù)抓好小朋友的常規(guī)教育，調(diào)整好自律與自由間的關(guān)系，使幼兒形成良好的生活學(xué)習(xí)常規(guī)，使小朋友在家在園都能養(yǎng)成良好的生活及行為習(xí)慣。

　　4、加強(qiáng)班級之間的交流，促進(jìn)幼兒社會交往能力和口語表達(dá)能力發(fā)展。

　　5、深入到孩子當(dāng)中，平等地對待并尊重每一位幼兒，對幼兒做到關(guān)心、耐心、細(xì)心、童心，成為孩子們的良師益友，讓幼兒的心理在寬松、愉悅的環(huán)境中得到健康發(fā)展。

　　6、認(rèn)真開展各種體能游戲活動，鼓勵他們準(zhǔn)時來園參加早煉活動，養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，增強(qiáng)小朋友的體質(zhì)，促進(jìn)其健康。

　　7、遵循小朋友現(xiàn)時的.身心發(fā)展規(guī)律，以他們生活節(jié)律為依據(jù)，制定一日作息制度，合理安排游戲活動、戶外活動和各生活環(huán)節(jié)的時間，使工作更加完善而有序。

　　8、從孩子的特點、需要、興趣出發(fā)，結(jié)合季節(jié)、本土文化、節(jié)日等，以網(wǎng)絡(luò)主題的形式開展教學(xué)活動，充分調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的主動性，促使幼兒認(rèn)知、個性、社會性得到較好發(fā)展。

　　9、為幼兒提供良好的語言環(huán)境，逐步豐富詞匯量，養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣，提高幼兒語言表達(dá)能力。

　　10、學(xué)習(xí)避開危險和應(yīng)付意外事故的基本方法，知道不跟陌生人走以及拒絕的方式。加強(qiáng)小朋友的安全意識，懂得不到危險的地方玩耍，學(xué)全基本地自我保護(hù)的方法。

　　(二)幼兒能力培養(yǎng)的重點和措施

　　1、注重幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)

　　(1)多與孩子交談。在談話的過程中讓孩子學(xué)會如何去聽懂對方說的話，弄清要了解的情況，清楚自己說話的時機(jī)。多開展談話活動和游戲，教師創(chuàng)造機(jī)會與孩子進(jìn)行有效的個別談話，并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響、引導(dǎo)孩子。

　　(2)提供傾聽機(jī)會。給幼兒播放音像作品，讓孩子學(xué)會安靜地聽。

　　(3)在活動中鞏固。開展形式多樣的表演會、故事會、小新聞發(fā)布會等類似的活動，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽同伴講，鼓勵他們大膽踴躍參加表演。

　　2、提高幼兒的合作意識和交往能力

　　通過交換玩具，分享食物、合作游戲，共同完成一件事情，建立朋友欄等方式促進(jìn)幼兒的交往，注意引導(dǎo)幼兒能夠自律、能夠尊重游戲規(guī)則。與別人相處時能表現(xiàn)出有禮貌，會向大人問好，主動與大人或小朋友聊天，開始懂得輪流和分享，并有一位非常要好的朋友。

　　(三)創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)

　　《綱要》指出：“幼兒園的空間、設(shè)施、活動材料應(yīng)有利于引發(fā)、支持幼兒游戲和各種探索活動，有利于引發(fā)、支持幼兒與環(huán)境之間的相互作用。”環(huán)境是幼兒的教師，它能讓幼兒獲得經(jīng)驗、建構(gòu)自信、發(fā)展自我。本學(xué)期，我們將環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為工作重點，根據(jù)孩子的興趣、需要，豐富各個活動區(qū)的操作材料;另外，在主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中，將反映幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的需要，在布置過程中讓幼兒充分參與，與教師共同計劃、布置環(huán)境，讓幼兒隨主題活動的進(jìn)展逐步把學(xué)習(xí)成果、美工作品布置上去，讓每一個幼兒都有展示自己作品的機(jī)會，作環(huán)境的主人，如《綱要》所說：“為幼兒創(chuàng)設(shè)展示自己作品的條件，引導(dǎo)幼兒相互交流、相互欣賞、共同提高，為幼兒提供表現(xiàn)自己長處和獲得成功的機(jī)會，增強(qiáng)幼兒的自尊心和自信心。

學(xué)期計劃 篇7

　　送走了鼠年迎來了牛年，我們又迎來了新一學(xué)期。對于六年級我來說，這一學(xué)期將是我在小學(xué)階段中最緊張而又忙碌一學(xué)期。因為度過了這一學(xué)期，我將告別我小學(xué)生活，開始我中學(xué)階段生活。所以我們更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴時光充實自己。大家知道，沒有學(xué)習(xí)與生活目標(biāo)，就沒有追求，所以，我相信大家在學(xué)期開始也都滿懷憧憬地在作好新學(xué)期計劃。我也不例外，下面我簡單說說我想法！

　　先談?wù)剬W(xué)習(xí)方面吧！

　　在語文學(xué)習(xí)上，不僅要學(xué)好課本知識，還要增加課外閱讀量，學(xué)習(xí)好寫作方法以及好詞組、句子，提高自己寫作水平。在數(shù)學(xué)方面，我要做到：課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。熟練掌握課本知識，另外還需要做一些課外練習(xí)，例如與課本知識有關(guān)靈活題目、有難度題目等等，奧數(shù)也應(yīng)當(dāng)堅持學(xué)習(xí)！英語是我強(qiáng)項，主要是多讀、多聽，在課堂上要有做筆記好習(xí)慣，以便課后復(fù)習(xí)。為提高自己聽力，還要花一定時間聽一聽課外讀物。

　　要想自己能夠全面發(fā)展，那么所有科目都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)，鍛煉好體質(zhì)，多出去走走，看看展覽，掌握好社會及自然知識，擴(kuò)大知識面，提高自己綜合素質(zhì)。

　　再來談?wù)剠⒓蛹�體活動方面吧。

　　正因為學(xué)習(xí)比較緊張，所以更應(yīng)該注意張弛結(jié)合。在學(xué)習(xí)之余，我也要積極參加學(xué)校及班級組織各項集體活動。我準(zhǔn)備參加手拉手互助活動，以彼之長，補己之短。與同學(xué)互相幫助，共同進(jìn)步。作為一個班干部，我會組織一些有意義活動，學(xué)文明、講禮貌、保護(hù)環(huán)境等辯論知識競賽。使我們從小塑造一個良好品德，使班級體充滿活力，創(chuàng)造良好班風(fēng)。

　　書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。使我們共同探索未知世界，向自己目標(biāo)，奮力前進(jìn)！

學(xué)期計劃 篇8

　　為了能將自己的工作做好，我也做了許多的準(zhǔn)備�，F(xiàn)在總結(jié)一下在初三下學(xué)期事情，對這個學(xué)期做一個計劃。我的初三上學(xué)期工作計劃如下：

　　首先，作為班主任和語文老師，我有很多的事情要做，但是時間也很緊。估計到時候還要用上語文課的一些時間，所以在語文的教學(xué)上要更加的加緊。

　　一、開學(xué)的工作

　　雖然才經(jīng)歷過中考，但是作為班主任，我要在班上起帶頭作用。在開學(xué)的班會上首先要帶動學(xué)生們的激情，要讓他們意識到，現(xiàn)在不是等待的時候了，為了能在最后的考試中取得一個好成績，為自己的理想打下堅實的基礎(chǔ)，這一學(xué)年的努力是必不可少的！

　　但是相信光是讓同學(xué)努力，班上的部分差生并不能很好的理解，所以更要對他們仔細(xì)的說明，要讓他們自己意識到，未來就在自己的`決定中。

　　二、和老師們的配合

　　要在這個學(xué)期多和老師溝通，建立起一個完善的教師間的網(wǎng)絡(luò)，對學(xué)生發(fā)現(xiàn)有不聽課，不認(rèn)真的情況要及時的注意，讓班主任和老師互相配合，全方位的管理！

　　當(dāng)然，作為班主任，在這個學(xué)期多去查堂也是不錯的方式，在容易出問題的課的時候，偶爾從班級的窗戶外路過也能作為很好的提醒。

　　三、對班級的管理

　　這是最后的一年，無論如何都必須要做好，哪怕是用強(qiáng)硬的手段，也要讓學(xué)生將心思全力的放在學(xué)習(xí)上。尤其是在這個學(xué)期還頂風(fēng)作案的同學(xué)，要嚴(yán)肅處理，殺雞儆猴是必要的，盡量保持以班級為重的情況下，對頑皮的學(xué)生進(jìn)行管理。

　　四、作為班主任的任務(wù)

　　班主任，最重要的就是帶好班級的方向，統(tǒng)一班級的目標(biāo)。為了達(dá)成這個目的，今年的工作可能會很麻煩，多去走動，多在班會上提醒。要用自己作為提醒學(xué)生的警示。但是也不能逼得太死，要注意松弛有度，對不同情況的學(xué)生采取不同的方式。

　　最后這一年是最后的時間和機(jī)會了，老師們都希望學(xué)生們能好好的珍惜，但是太多的學(xué)生不懂得時間的寶貴，所以才需要我們班主任的努力。這個學(xué)期，要更加的努力啊！

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