(優(yōu)秀)復習計劃6篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的復習計劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
復習計劃 篇1
從現(xiàn)在起，到明年3月，基礎學習期。
學英語，2小時。背單詞，學語法【不同于四六級】，精讀訓練。
數(shù)學，1-1.5小時。看本科期間的基礎教材，同濟五版高數(shù)、清華大學線性代數(shù)、浙大概率與數(shù)理統(tǒng)計。寒假前都看完，課后題做1/2-1/3習題。不要做太多題。
院校專業(yè)選擇。能早選就早選。
全年規(guī)劃。清空各項活動，清理時間。精神食糧儲備！堅持不下來的時候，勵志的書、電影、雜志。寫考研日記——錄音日記。立志豪言。
考研周期：亢奮期：現(xiàn)在到明年3月，每天亢奮，拼命想考研。
平淡期：3-7月 學就會，不學就是不會。
迷茫期：7-10月 量變到質變的飛躍。狀態(tài)不佳，怎么突破。
平靜期：10月 飛躍，來狀態(tài)了。
3月1日-5月1日，基礎學習期2：
英語2小時：1小時單詞，1小時閱讀訓練。
數(shù)學1.5小時：看標準復習全書。前提：看完教材�。。∽鲱} 基礎550題。
每天1小時專業(yè)課。
**親臨復試現(xiàn)場，收集復試信息！��！題庫復試面試題重復率高！��！復試差額比例，代表復試淘汰率。
復試權重，代表復試在考研中的權重。一般占30%-50%。
面試內容：1.英語口語、聽力
2.專業(yè)課筆試、面試
3.
收集信息：1.記錄考題，可能有用于初試。2.在現(xiàn)場多找找?guī)煾鐜熃�，套近乎�?.收集信息，如報錄比、考試科目、收集復習參考資料。
5月1日-5月7日，階段調整：
做一套模擬試卷，調整自己的`狀態(tài)。
5月8日-6月22日，強化學習期：
繼續(xù)學。
1.英語1.5小時。0.5小時背單詞，1小時閱讀、翻譯訓練。
2.數(shù)學1.5小時。標準復習全書。550題。
3.專業(yè)課開始學習。只看參考教材。
4.政治開始預習。一共50-60小時。預習哲學、法律、歷史。因為此時還沒有復習大綱�！洞缶V解析》。
關注專業(yè)課考試改革�。。。〗�(jīng)濟學統(tǒng)考。。。
6月22日-7月7日，期末考試周：
以期末考試為重心。12月的期末考試可以無視。
總共考研復習2小時。0.5小時英語單詞，1小時數(shù)學做題，0.5小時專業(yè)課。不看政治。
絕對不可以復習中斷！��！
暑期復習：【可能大于整個學期復習量】
連續(xù)性學習效果大于間歇性學習。
每科可以各2小時。
必須在校學，不回家�。�！在學�；蛘咴谀繕嗽盒W習。一定要記補充材料！��！很可能是備用卷里的考題！��！
開始組建自己的考研團隊，相互鼓勵。優(yōu)勢互補。
9月1日-10月1日，迷茫期：
失落感強。
英語1小時，作文、翻譯訓練。
數(shù)學1.5小時，真題解析研究，解題訓練。
專業(yè)課1.5-2小時，看擴展教材。
政治40分鐘，背筆記，做習題，應用海文預報名贈送的《政治精編1200題》。
10月1日-10月7日，階段調整期二：
考前獨立無干擾時間。
一套全真試題，一定包括作文和政治大題。逼自己解大題!
調整偏科，突擊薄弱點和學科。
10月8日-考前兩周，沖刺期：
每天必須學6小時以上適當取舍，放棄獎學金。
政治最多5套模擬題。
英語1小時，模擬訓練，真題研究。
數(shù)學1.5小時，10套模擬訓練。
專業(yè)課2小時，解題訓練，背誦記憶。
三件大事：
報名：
9月25日-9月30日，網(wǎng)上預報名（可報可不報）；
10月10日-10月31日21:30，網(wǎng)上正式報名；
11月10日-11月14日，現(xiàn)場確認（當?shù)乜荚囍行模?/p>
*所有繳費都以網(wǎng)銀轉賬形式完成。必須有網(wǎng)銀，費用150元左右。
*報名網(wǎng)絡截至，現(xiàn)場不能補報名！
中國，報名調劑。
11月底，專業(yè)課 命題完畢。
去目標院校，聽研究生導師給研究生上的課。聽9月初、11月底的課，
12月底，公共課命題完畢。聽沖刺班的課。
考前兩周-考試當天，恢復調整期：
每天平均6小時�？记皟芍芸梢苑潘�，但考前2天，千萬不能休息！
住宿舍，別住賓館。
考前每天堅持寫作文，背4篇以上范文，背政治、專業(yè)課從頭背3遍以上，或迅速瀏覽，拼命看。數(shù)學錯題、公式全部演練一遍。保持做題手感。
初試考試當天：
8:30-11:30政治，14:00-17:00英語。
8:30-11:30數(shù)學，14:00-17:00專業(yè)課。
考試千萬別遲到，遲到不讓進場。
45天后，出成績。
以前分ABC考區(qū)，現(xiàn)在AB合一
分數(shù)線 分為國家線和自定義線。
復試調劑階段：
分數(shù)下來，馬上跟研招單位聯(lián)系是否調劑。不要等分數(shù)線下來。
復習計劃 篇2
第一階段
3月16日——5月10日
1、回歸課本，認真研究各課各章節(jié)知識點，特別是政治、歷史、地理。
2、語文專題復習，以一周為周期，一周一個知識點攻破，其中專題有古詩鑒賞、文言文閱讀、現(xiàn)代文閱讀、語言運用、作文、基礎知識
3、數(shù)學以各章節(jié)知識分類總結和作題為主，其中重點是數(shù)列、三角函數(shù)、立體幾何、二相式與概率其他的在綜合解題時鞏固加強。
4、英語把高中三年的課本單詞表認真看一遍，提高單詞量，每天利用最少20分鐘練習聽力，重點訓練提升閱讀理解、完型填空和作文以及聽力，把一輪的.復習資料書前的知識點認真看一遍，每天做2篇閱讀理解，一個星期寫一篇作文和做2篇完型填空，早讀讀聽力原文，高考滿分作文。
5、疏通各科的知識點，把基礎補好，增加記憶量和把最容易得分的模塊提升。
第二階段
5月11日——5月28日
1、專題突破，提高考試成績。
2、做高考真題和模擬試題，從做題中發(fā)現(xiàn)漏洞，馬上對癥下藥。
3、從做題中總結解題規(guī)律和方法以及考試策略。
4、回歸知識點，加強鞏固。
第三階段
5月29日——6月5日
1、回歸課本，認真快速把課本掃描一遍。
2、看以前做過的試題，從中總結規(guī)律和防止考試時再犯同樣的錯誤。
3、做些選擇題，熱身。
復習計劃 篇3
1、師生共同合作，讓參與到教學活動中來，提高學生的興趣。讓學生自己復習，自己動手制作復習課件。布置任務、指導。
2、復習時不要讓學生背卷子。區(qū)期中、期末靈活并貼近，因此，應在復習時給學生歸納總結知識點。經(jīng)過一個學期的學習，要讓學生知道自己應掌握哪些知識，做到心中有數(shù)。那么在復習時學生才會有目標，有側重。
3、具體方法有一些埃及點：
（1）聽力復習：我們的復習資料有：同步聽力，質量檢測，區(qū)評價題。教師可以利用早自習時間給學生練習。在聽之前，讓學生先看一下聽力體，做到有準備的去聽，這樣能夠可以提高準確率。也可以給學生聽一些英文電影錄音，英文歌曲，讓學生在學英語的同時享受英語。
�。�2）閱讀訓練：我們的復習材料有：同步閱讀，完型填空。每節(jié)課講練一篇。
�。�3）寫作訓練：在上老師講和寫作方法�？梢宰寣哟魏玫膶W生寫作并面批面改，讓層次稍差些的學生被寫好的句子，以用在自己的寫作中。
�。�4）習題處理：以檢測和區(qū)評價題為主來復習。教師要講明，并讓學生弄懂記住。
4、對于學困生：一定要有耐心，這一點做起來真的不容易。但是，把孩子交給咱們，我們教師一定要盡心竭力。針對不同的學生，給些不同的`任務，達到提高成績的目的。
總之，復習課要求教師精心備課，，制定計劃，并運用多種方法調動學生的積極性，讓每位學生都能在復習中有所提高。
復習計劃 篇4
第一，過于犧牲休息時間。第二，過于強調習題的訓練。第三，過于寄希望于運氣。當然還有少部分學生對于期中備考并不重視，指望考前幾天的突擊。
考前認真復習是能考出好成績的前提，而有針對性的復習是提高復習效率的關鍵�？荚囍耙褜W過的知識進行系統(tǒng)化復習，系統(tǒng)復習的過程其實是對學過的知識再認識和再加工的過程，使它更加系統(tǒng)化、條理化地保留在頭腦中。
系統(tǒng)復習就是把每章、單元、階段學過的內容進行整理，相對集中時間進行復習，把學過的知識重新推到一個新的層次的學習過程。
系統(tǒng)復習的基本要求與任務是：
(一)首先要作好思想準備
不管是哪種考試，要認識到考試的重要性，它是對自己學過的知識是否掌握多少的一次檢驗，反映出你學習過程中的成績和存在的問題。所以思想上正確認識了，重視了，你就能全心地投入到復習過程中去。
(二) 制定的復習計劃
根據(jù)學科特點制定出適合自己的切實可行的復習計劃，對后幾天的.學習作出詳細、科學、合理的安排，以便心中有數(shù)。同時要明確重點,攻克難點,側重疑點。在對知識點進行梳理的時候應抓住重點、難點和疑點。復習更重要的是查漏補缺。
(三) 復習的方法多種多樣
不同的方法也許適用于不同的人,我們應在實際運用中找到適合自己的復習方法,同時應注意不斷地變換自己的復習方法。復習中要文理科交替，因為文理科交替復習能減少學科知識間的互相干擾和相互攝制，利于記憶，增強知識在腦海里的時間性。
(四) 適當做些綜合題
綜合題能反映出你對該學科的知識掌握的全面性。因為一門學科的知識之間都存在著密切聯(lián)系，如果你做綜合題做得較順利，證明你在系統(tǒng)復習中對該學科的知識掌握是比較完善和系統(tǒng)化復習工作是做得較好的。如數(shù)學中的綜合運算題就反映出你是否掌握各種運算法則和運算技能。這會增強你綜合知識運用的能力。
(五)堅持做好系統(tǒng)復習
要認識相對集中的復習時間的寶貴，不能輕易浪費，所以要十分珍惜。把各學科的知識系統(tǒng)地進行整理，克服放松情緒。
(六)強化記憶，查漏補缺
在系統(tǒng)復習中，將平時自己在學習過程中對某方面的內容掌握不夠的、理解還欠深刻的內容及時補正，達到完美無缺。
(七) 融會貫通、強化記憶平時學習
是一個知識點一個知識點學習的，這就難免顯得分散和凌亂，通過系統(tǒng)復習，可以把平時學過的知識一點一點地串起來。這樣，串起來的知識就比較系統(tǒng)了。在串的過程中其實也是一個對知識的再認識過程，重新學多一次，再認識過程記憶中起著強化作用。系統(tǒng)復習次數(shù)越多，強化作用越多，印象也深刻。
復習計劃 篇5
一、指導思想：
以教材和新《課程標準》為依據(jù)，充分利用現(xiàn)有的教材，根據(jù)學生目前存在的問題，作個系統(tǒng)性的復習，同時要面向全體學生，切實抓好基礎知識和基本技能的復習，使好、中、差不同的學生都得到提高。
二、復習目標：
1．能用鋼筆書寫端正、規(guī)范的漢字。
2．重點鞏固精學課文內容，背熟課程標準要求背誦的70首古詩，一部分要求默寫。
3．牢固掌握練習中出現(xiàn)的知識點（詞語搭配、擴句、點標點、對對子、改病句、排列順序、詞語歸類、縮句、會給同輩寫信，掌握一般信和信封的書寫格式,做到語句通順連貫）。
4．以基礎達標（寫作）為突破口，提高作文能力，能在規(guī)定時間內選擇合適的事例，有條理地記敘一件事，寫出篇幅適宜的作文。
5．閱讀以課文教學為抓手，加強課外閱讀指導，培養(yǎng)學生靜下心來讀文章，沉浸其中悟情意，切實提高學生的閱讀興趣和閱讀能力。
三、復習內容：
(一)字、詞、句1、字
會認生字表
一）的200個生字，會寫生字表
二）的200個生字。
練習的'形式為：聽寫；看拼音寫詞語；同音字、形近字辨析組詞；多音字組詞等
注意：
1）生字表中同時出現(xiàn)的兩個生字組成的詞語，如：拋棄、智慧。
2）容易寫錯、混淆的字。如“幻”和“幼”的區(qū)別。
3）注意書寫端正、規(guī)范，卷面整潔。
2、詞語:
1）能正確讀寫每組“詞語盤點”里的詞語。
2）能寫出近義詞、反義詞。
3）四字詞語
�、僬_默寫本學期學過的成語，把詞語補充完整，能根據(jù)意思寫出成語②握本學期的兩個成語故事：鵬程萬里、手不釋卷③寫園地四、七的成語
3、句子
1）感知比喻句、反語
2）體會同一個意思的不同表達，如反問句。
3）標點，注意逗號、頓號、句號、感嘆號、問號、引號的使用，考試中對于加標點的題目一定不要漏做。
4）默寫語文園地中的“日積月累”
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閱讀以課文教學為抓手，加強課外閱讀指導，培養(yǎng)學生靜下心來讀文章，沉浸其中悟情意，切實提高學生的閱讀興趣和閱讀能力。
形式：以學生練習為主，老師有針對性地重點評講，
內容：要求背誦的課文，重點課文的重點段落，第1課和第23的古詩，以及印發(fā)的閱讀練習題
（三）以寫作為突破口，提高作文能力，學會給同輩寫信，掌握一般信和信封的書寫格式,做到語句通順連貫，能在規(guī)定時間內有條理地習作，寫出篇幅適宜的作文。
四、措施：
�。�1）教會學生復習方法，先全面復習每一課，再重點攻有關重點課文的重點段落。
�。�2）采用多種方法，比如學生出題，搶答，抽查，學生互批等方法。提高學習興趣。
復習計劃 篇6
高考復習每日學習計劃安排，除了要對一年以來高考復習的時間要統(tǒng)籌安排外,合理安排每日時間,最大效率得提高復習效果尤為重要。以下每日學習計劃安排,考生可以參考進行。
早上計劃：
早上6點-8點:一日之計在于晨,對一般人來說,疲勞已消除,頭腦最清醒,體力亦充沛,是學習的黃金時段�？砂才艑φn的全面復習。
早上8點-9點:據(jù)試驗結果顯示,此時人的`耐力處于最佳狀態(tài),正是接受各種“考驗”的好時間。可安排難度大的攻堅內容。
上午9點-11點:試驗表明這段時間短期記憶效果很好。對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”,可事半功倍。
正午13點-14點:飯后人易疲勞,夏季尤其如此。休息調整一下,養(yǎng)精蓄銳,以利再戰(zhàn)。最好休息,也可聽輕音樂。但午休切莫過長。
下午15點-16點:調整后精神又振,試驗表明,此時長期記憶效果非常好�？珊侠戆才拍切┬琛坝谰糜洃洝钡臇|西。
晚上計劃：
傍晚17點-18點:試驗顯示這是完成復雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間。這段時間適宜做復雜計算和費勁作業(yè)。
晚飯后:應根據(jù)各人情況妥善安排。可分兩三段來學習,語、數(shù)、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。
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