后進生輔導計劃

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，是時候開始寫計劃了�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？下面是小編幫大家整理的后進生輔導計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一、指導思想：

　　新的學期又開始了。本學期，我們這個班是一個四年級。我班人數(shù)較多，有許多學生來自村小，待合格學生也較多。針對這一實際情況，我班將采取一些具體措施來轉化這批待合格學生，讓他們能在本學期里思想品德、學業(yè)成績都有所進步，特制定本計劃：

　　二、現(xiàn)狀分析：

　　我班現(xiàn)有四十五名同學，其中男生24人，女生21人。學生中有部分學生學業(yè)成績差，思想落后，組織紀律也差。且大多數(shù)學生家長不在家，在外打工，這些學生在家里缺少良好的家教，自由散漫，不思進取，在學校得過且過，各方面表現(xiàn)差。

　　三、主要措施

　　針對這樣情況，特制定以下措施：

　　1、重點扶持，耐心教育

　　本學期，老師要將這些同學的轉化工作擺在一切工作的首位。耐心細致地加以教育引導。以情感人，以理服人，及用老師的愛心喚醒他們的良知，促使他們進步。

　　2、從調查研究入手，找出每個差生存在的主要問題摸清待合格學生的底細，了解其個性特征，以便因人而異，因材施教。老師每次找這些待合格學生談話，了解他們的思想動態(tài)和學習情況，有的放矢地對他們進行教育。

　　3、堅持正面教育

　　老師經常對差生進行理想前途教育，以及熱愛祖國、熱愛人民的思想教育，以少先隊的光榮組織作為向導，組織學生多開展有意義的活動，滲透思想品德教育，讓他們看到祖國的未來，樹立為祖國建設現(xiàn)而學習的遠大理想。本學期，組織學習開展黨在我心中、愛我中華的主題班會活動，開展學習《我們的旗幟》的讀書活動。

　　4、多表揚、少批評

　　教師在轉化待合格學生的過程中，教師本著一條原則：對待合格學生，多表揚，少批評。對待合格學生的第一點進步，老師都要細心觀察，善于發(fā)現(xiàn)，及時給予表揚和鼓勵，讓他們也品嘗到成功的快樂，進步的光榮，幫助他們建立起自尊心和自信心，乘勝前進。

　　5、針對弱點，區(qū)別對待

　　我班的待合格學生，各有各的特點，有的表現(xiàn)在品質方面，有的表現(xiàn)在學習成績方面，教師在教育的過程中，要針對各自的弱點，區(qū)別對待，決不能依瓢畫葫，搞一刀切。

　　6、發(fā)揚閃光點，以點帶面

　　所謂待合格學生，是針對每一個人的一方面而言的，每個學生都有他的閃光點。老師要抓住這樣的閃光點，鼓勵他們前進的信心，使他們認識到自己還是有許多優(yōu)點的。

　　7、結成一幫一的對子

　　教師利用班上的大環(huán)境，將優(yōu)等生和待合格學生組成互幫互助的對子，讓他們相互學習，取長補短。

　　本學期，通過小助手和老師的幫助，力爭讓待合格學生有較大的進步，讓他們順利完成學習任務，成為合格的好少年！

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