中學(xué)生個人計劃
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？以下是小編幫大家整理的中學(xué)生個人計劃，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生個人計劃1
升入初三后，主要科目由原來的4門變成5門，讓本來就緊張的初三更加緊迫。時間少、科目多是現(xiàn)在初三學(xué)員面臨的最大問題。把初三一年規(guī)劃好，才是順利通過中考的最佳途徑。
初三的復(fù)習(xí)計劃可以分為三大階段。每個階段有不同的任務(wù)、不同的目標和不同的學(xué)習(xí)方法。
占整個初三復(fù)習(xí)的一半時間左右。這初三英語復(fù)習(xí)有四忌。一忌拋開考綱，盲目復(fù)習(xí)。中考各科都有《考試說明》，學(xué)生首先應(yīng)該依據(jù)《考試說明》，明確中考的考查范圍和重點內(nèi)容，再有針對性地進行復(fù)習(xí)，英語即有12大語法點、1600詞匯、305個短語、57個句型。忽視小題。有些學(xué)生認為英語需要背誦的知識點太多，而在中考中基礎(chǔ)知識題的分值不高，他們不知道解決好基礎(chǔ)知識，正是提高英語成績的關(guān)鍵所在。有些學(xué)生認為與理科相比，文科知識缺乏系統(tǒng)性和邏輯性，可以隨意撿章節(jié)進行復(fù)習(xí)。其實文科復(fù)習(xí)應(yīng)兼顧知識、能力、方法三個層次。有些學(xué)生只重視知識的背誦，缺乏專題性反思，第一階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段，把每一科在中考范圍內(nèi)的每個知識點都逐章逐節(jié)、逐篇逐段。
它們貯存在解題者大腦的記憶中，要通過回憶提取出來，聯(lián)想”解題就是解題者這個信息處理系統(tǒng)與問題的相互作用。也是題目信息與大腦中的貯存信息的相互溝通、相互結(jié)合的過程，成敗的關(guān)鍵就在于能否將頭腦，記憶庫“中的相應(yīng)知識與題目建立正確的聯(lián)系”
第二階段從寒假至第一次模擬考試前，時間大約四個月。這個階段是復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時期，堪稱復(fù)習(xí)的"黃金期"。之所以這樣說，是因為這個時期復(fù)習(xí)任務(wù)最重，也最應(yīng)該達到高效率的復(fù)習(xí)。也可以將這個階段稱為全面復(fù)習(xí)階段。我們的任務(wù)是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領(lǐng)，全面復(fù)習(xí)。這個階段的復(fù)習(xí)，直接目的就是"一模"。"一模"是中考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗和閱兵，是選報志愿的重要依據(jù)。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜；一模受挫，也不要恢心喪氣，妄自菲薄。應(yīng)該為一模恰當定位，在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術(shù)上重視它。
第三階段從一模結(jié)束至中考前，時間大約兩個月。這是中考前最后的一段復(fù)習(xí)時間，也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段。如果前兩個階段是量的積累的話，那么第三階段便是質(zhì)的飛躍。利用好一模試卷，開始進行查缺補漏和定時訓(xùn)練，掌握好試卷時間分配和考試技巧。隨著中考的日益迫近，有些同學(xué)可能心理壓力會越來越重。這個時期應(yīng)當以卸包袱為一個重要任務(wù)。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏。
提高物理解題能力的前提是加深對基本概念的理解，熟練掌握基本規(guī)律的應(yīng)用，強化知識間的綜合聯(lián)系。這就要重視教材，認真閱讀教材，構(gòu)建學(xué)科的知識網(wǎng)絡(luò)。因為教材是專家們根據(jù)教學(xué)大綱精心編寫出來的，教材是同學(xué)們學(xué)習(xí)物理的.基本依據(jù)。是物理知識的“寶藏”，是獲取物理知識的重要資源之一。讀教材時要重視物理概念、規(guī)律的建立過程，弄清每一個概念、規(guī)律是怎樣引入或得出的，它們的內(nèi)容、物理意義如何。對相互關(guān)聯(lián)的概念，要辨析其異同。對于物理規(guī)律，要掌握它的公式表達、適用條件，用來解決什么問題等，邊看書邊思考，把讀、劃、批注相結(jié)合，所以讀教材時，不僅要記住知識結(jié)論，更要重視知識的形成過程，了解科學(xué)的研究方法，了解人類對于自然界的認識過程是怎樣一步一步深入的。在此基礎(chǔ)上，要善于根據(jù)物理學(xué)科特點，從整體上把握物理主干知識之間的相互關(guān)系，構(gòu)建物理學(xué)科的知識結(jié)構(gòu)，使離散的知識形成彼此緊密聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò)，以便于解題時能準確定位，迅速提取。
"千里之行，始于足下"，只要我們堅持不懈。
物理就是生活的學(xué)科。平時的生活中可以注意觀察一下周圍的物理現(xiàn)象，比如打籃球的時候籃球飛了起來那是因為人的手對它做了功，它依靠慣性飛行；飛行過程中是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，重力勢能又轉(zhuǎn)化成為動能等等。物理的公式定理也要像數(shù)學(xué)一樣的理解并且記憶。
中學(xué)生個人計劃2
歌德有一句名言：“讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談。”讀書給我們帶來的益處有很多，能陶冶人的情操，可以提高個人的修養(yǎng)和寫作水平，還能拓展我們的知識面。知識就像無邊無際、浩瀚的海洋，只要你愿意去翱翔它、去探索它、去挖掘它、去發(fā)現(xiàn)它，就一定會得到很充足的收獲，人一生再多的.時間也不可能看完世界上所有的書，但至少能做到多讀書、讀好書。一本好書就像一個藏寶箱，蘊藏了寶貴的精神財富。即使你物質(zhì)貧窮，但書也能讓你成為精神上的富翁。高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯�！�
讀書是一件快樂享受的事，人們一般總是把它當作一件雅事、正事來做，但在生活中它其實是一種偷懶和貪圖享受的行為。書是生活賜予我們的珍品，世上凡于人有好處的事，無不困苦艱難，比如良藥是苦的，工作是累的，想獲取某些生活的利益就要付出相應(yīng)的勞動。唯有讀書，不僅有益、有趣，更簡便易行。
2月1日至3月1日讀完《西游記》并寫好讀書心得不少于600字。
3月1日至4月1日看完《唐詩素描》摘抄優(yōu)美語段并背誦寫好讀書心得不少于600字。
4月1日至5月1日看完《童年》摘抄優(yōu)美語段并背誦寫好讀書心得不少于600字。
5月1日至6月1日看完《雅舍小品》摘抄優(yōu)美語段并背誦寫好讀書心得不少于600字。
書籍是精神的食糧，是人們增長知識的途徑，也是擴展知識面的途徑之一。讀書，可以給人精神上的食糧，也能夠把快樂帶給讀書的人，所以我們更要用心去讀書。
中學(xué)生個人計劃3
今年的暑假也悄然降臨。這樣一想真是又激動又開心，但是只是年級成長的話那真是應(yīng)了那句老話“只長個子不長知識”我也知道自己在許多地方有不少欠缺，要是就這樣放任那些缺點的存在，總有一天它們會成為我成長道路上的絆腳石甚至是攔路虎，雖然暑假的假期極其誘人！但如果只是將之用于玩樂又太顯浪費，長期的假期會消磨我們學(xué)習(xí)的意志。為了防止這樣的事情，我就我現(xiàn)在最大的學(xué)習(xí)問題——英語。
，要學(xué)會正確地糾錯：在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，每個人都會犯錯，出現(xiàn)錯誤是正常的，并不可怕，可怕的是很多同學(xué)一錯再錯，這里面就涉及正確糾錯的問題。暑假的時間相對充裕，正是我們糾錯的好時機。但是數(shù)學(xué)的改錯絕對不是簡單地用紅筆把得數(shù)改正就可以的。正確的糾錯應(yīng)該是首先搞清楚自己到底錯在哪里，是自己對題目的分析有問題還是運算過程中出現(xiàn)了錯誤，其次大家要把自己的錯誤記在心里，時時強化自己的記憶，糾正頭腦中的錯誤觀念。如果條件允許，家長能夠把孩子每天犯的錯誤單獨抄在一個本上定期讓孩子再重新做一遍，會收到更好的效果。
一、學(xué)習(xí)從基礎(chǔ)開始
我的問題主要是英語的基礎(chǔ)太差，沒能好好的掌握英語基礎(chǔ)，對語法運用的不熟練和單詞累積太少。但是知道問題所在就好辦了，我在假期的生活里要將早上的2個小時來鞏固之前所學(xué)習(xí)的語法，晚飯后的3個小時作為記憶單詞的時間。只有掌握好這些基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，才能在這些基礎(chǔ)之上建立更高的成就。
二、閱讀與寫作
俗話說的好：“好記性不如爛筆頭”。要學(xué)就要肯下苦功夫，在暑假的這段時間，除了給媽媽做做家務(wù)我就再沒別的事了，我在中午有大把的時間可以閱讀和學(xué)習(xí)那些英語課文和文章，而且在家里遇上不會的問題我也可以用網(wǎng)絡(luò)的手段輕松查詢。這樣既可以提升我的口語又可以提生我對語法的認識。
下午，我剛好可以寫我這一天的'學(xué)習(xí)日記，當然是用英語來寫，期初我因該會有些不適應(yīng)，但是當我能熟練的寫好每天的日記的時候，我就再也不用怕在英語考試時的寫作題目了，原本是阻礙的寫作說不定會成為對我的簡單送分題。
三、合理安排
我的學(xué)科不止英語，雖然是以英語為重但是不能光是偏向英語，再能完成每日任務(wù)的同時，我也得對自己的其他學(xué)科做出鞏固和復(fù)習(xí)。
最后，希望我這次的暑假學(xué)習(xí)計劃能夠完美實行，希望我能在執(zhí)行的時候能不忘寫下這份計劃的初心，在最后也別忘了給自己留幾天玩樂的時間，調(diào)整好自己才能以最好的狀況去迎接接下來的學(xué)習(xí)。
中學(xué)生個人計劃4
1、每天6：10起床。打開收音機邊聽英語，邊洗漱吃飯。
2、到校后利用課前時間多看看今天要講什么，回顧昨天的東西。
3、充分利用每堂課，認真聽講，不懂就問，多和周圍同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗和解題方法。
4、中午要有午睡習(xí)慣，大約在20--40分鐘左右。剩下的時間用于背語文的古詩和歷史。每天中午背3--5首古詩。同學(xué)，貴在堅持不懈!
5、在校10分鐘的課間里，最好不要再想著出去玩，要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少，有問題及時解決。
6、放學(xué)不在外逗留，抓緊時間回家，10分鐘內(nèi)吃完飯，然后就一心學(xué)習(xí)。
7、初三前幾個月重點放在物理，數(shù)學(xué)，化學(xué)和語文背誦上。
8、到后期重點放在文科，理科方面也要適當做些經(jīng)典題。
學(xué)習(xí)方式：
對于語文，我認為最重要的就是平時的積累。教課書上的古詩文言要會背，重點段落要會翻譯和默寫。生詞表上的單詞要會寫。這是前面基礎(chǔ)的10分。后面的閱讀一定要注意平時的積累，首先要多讀好的文章，注意積累其中的詞匯。關(guān)于作文首先卷面一定要整潔，有必要的話練下字去。平時要多讀好文章好作文，并深刻解析，這樣對作文也會有幫助。但關(guān)鍵還是靠自己的感覺。
數(shù)學(xué)平時如果作業(yè)不多的話，自己多做一點題吧!一定記�。菏炷苌�!這一點致關(guān)重要!!!去年中考我考了117，也是粗心。最后加一點：切忌驕。
英語其實沒有我們想象的那么難，關(guān)鍵看你有沒有興趣啦!上課注意聽講，語法不僅僅要背得，而且要熟練(這點跟數(shù)學(xué)一樣)，學(xué)習(xí)了語法就多用用，練習(xí)相信老師布置的已經(jīng)夠的多了。單詞也一定要努力背誦，不要一次性背誦，要反復(fù)鞏固，多學(xué)多背多用才是硬道理!也不要忽略課外的.培養(yǎng)，多看一點適合自己的英語雜志電視等等。
物理是一門理科，但同時又與日常生活密切相關(guān)，從某個角度所，物理就是生活的學(xué)科。平時的生活中可以注意觀察一下周圍的物理現(xiàn)象，比如打籃球的時候籃球飛了起來那是因為人的手對它做了功，它依靠慣性飛行；飛行過程中是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，重力勢能又轉(zhuǎn)化成為動能等等。物理的公式定理也要像數(shù)學(xué)一樣的理解并且記憶，并且懂得舉一反三的道理。做物理實驗的時候不能馬虎，注意觀察，并且要親自動手做一做。
政治考試的時候應(yīng)該是開卷的(至少我們是)。這樣題型會相對靈活，但是萬變不離其中�？荚囍皩滩囊欢ㄒ煜�，我是采用通讀教材的方式熟悉教材的，挺有效的。另外做題的時候要好好審題，答偏了可是一點分都不給。。。。答一題的時間不能太長，簡答題答清要點即可。如果閉卷一定要背得各個概念。
生物我認為挺簡單的，我們初2時也是開卷考試。但是對教材也要熟悉，同樣可以采用通讀的方法。答題的時候可以適當?shù)陌l(fā)散。
歷史對于大事件一定要清楚地記憶人物時間地點過程和結(jié)果。歷史的背誦最好是平時就背誦了，你要臨時記憶效果不會太好
學(xué)習(xí)地理同樣是課外的積累，我個人推薦《中國地理雜志》一書。
最后一點，學(xué)習(xí)之余要注意勞逸結(jié)合。
中學(xué)生個人計劃5
為切實履行合肥八中工作目標，明確生活部工作范圍，清晰生活部本學(xué)期工作要點，建立健全生活部各項規(guī)章制度，認真做好學(xué)生健康成長、為做好教學(xué)服務(wù)的保障工作，特制定本學(xué)期工作計劃如下。
一、主要工作目標
�。�1）完善各項規(guī)章制度建設(shè)
建立健全完善各項規(guī)章制設(shè)是做好寄宿生的日常生活管理工作的保證。同時也是生活部的重要工作之一，建立健全生活部的各項規(guī)章制度是生活部做好一切工作的關(guān)鍵，結(jié)合合肥八中生活部工作的實際情況及特點結(jié)合其它兄弟學(xué)校寄宿制管理工作經(jīng)驗，本學(xué)期將抓常規(guī)工作落實到實處，對生活教師管理的過程實行量化評估考核，獎勤罰懶，以提高生活教師工作極積性，確保生活管理工作穩(wěn)步向前發(fā)展。
�。�2）加強生活教師隊伍建設(shè)
本學(xué)期新對新、老教師進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高實際工作能力。探索生活管理的新思路、新方法，培養(yǎng)骨干生活教師，開展新、老教師互幫互學(xué)結(jié)對子，取長補短，共同進步。鼓勵青年教師走自學(xué)成才的路子，完善自已，迅速成長。將集中生活教師學(xué)習(xí)《教育學(xué)》、《心理學(xué)》，學(xué)校的各項規(guī)章制度以及生活部的各項工作職責(zé)，明確生活教師崗位職責(zé)，通過培訓(xùn)使生活教師知道了如何從事生活教師管理工作，提高生活教師的基本業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力打造一支懂教育、會管理、肯吃苦、善于做學(xué)生思想工作，又講團結(jié)能合作的生活教師隊伍。知道學(xué)生想什么，對學(xué)生的良好行為習(xí)慣養(yǎng)成、生活自理能力的提高負責(zé)，以“心靈贏得心靈，用人格塑造人格”。
（3）加大生活區(qū)的`宣傳力度
本學(xué)期對生活區(qū)的管理工作中擁現(xiàn)出的典型事例、好人好事進行表彰，對生活區(qū)優(yōu)秀學(xué)生、樓長、寢室長進行宣傳表彰，對學(xué)生在生活區(qū)開展的各項活動進行組織、評比、表彰。并通過八中校園網(wǎng)擴大宣傳力及影響。組織學(xué)習(xí)合肥寄宿制德育工作聯(lián)誼會首屆年會論文匯編有關(guān)文章。
二、主要工作要排
�。�1）三月份：做好開學(xué)前的各項準備工作，打掃寢室環(huán)境衛(wèi)生，安排學(xué)生入住公寓。領(lǐng)發(fā)各項物品，生活教師制定本學(xué)期工作計劃。本月開展一次內(nèi)務(wù)衛(wèi)生的檢查評比，本月最后一周生活部組織評選星級寢室、優(yōu)秀樓長、優(yōu)秀寢室長、優(yōu)秀學(xué)生工作并通報表彰。本月對高二年級住校生樓層進行調(diào)整。
�。�2）四月份：組織學(xué)生學(xué)習(xí)《合肥八中寢室管理條例》，讓每一位寄宿生都知道應(yīng)該怎樣做，規(guī)范學(xué)生如何整理內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、物品擺放，養(yǎng)成教育是本月工作的重點。并組織一次高一年級內(nèi)務(wù)整理比賽，慶五一、五四黑板報評比。做好春季流行病預(yù)防工作，對寢室進行消毒工作。
�。�3）五月份：生活教師管理經(jīng)驗交流，工作日志評選。開展食品安全教育黑板報評比，評選星級寢室、優(yōu)秀樓長、優(yōu)秀寢室長、優(yōu)秀學(xué)生工作表彰先進。
�。�4）六月份：了解學(xué)生家長對生活部工作反饋意見，解決生活管理中出現(xiàn)的新問題。并對生活教師寢室日志進行檢查。檢查違禁品，注意空調(diào)的合理使用，布置生活教師寫工作小結(jié)。做好防蟲滅蠅工作，生活教師開展乒乓球比賽。做好學(xué)生內(nèi)務(wù)衛(wèi)生清潔消毒工作，確保學(xué)生的安全。
�。�5）七月份：注重學(xué)生考前的思想工作，嚴防同學(xué)之間因矛盾打架等。并做好寢室學(xué)生物品安全防盜工作，做好放假前的各項工作，生活教師上交工作小結(jié)、工作計劃。（放假）
中學(xué)生個人計劃6
高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。所以，為了豐富課外知識，于是，我制定了以下幾點計劃：
一、選書
這是關(guān)鍵的第一步，要看一些思想健康的、內(nèi)容積極向上的書，比如《愛的.教育》、《尼爾斯騎鵝旅行記》等。
二、閱讀時間
每天要堅持讀書至少半個小時，最好是一邊讀書，一邊把重點和好詞好句用鉛筆畫下來，以備查找。
三、積累
閱讀當天要寫讀書筆記或者讀后感，因為這樣可以加深對這本書的印象，同時對提高自己的寫作水平大有幫助。
四、過程
1、遇到不懂的詞語和句子要反復(fù)的閱讀，直到理解了、消化了為止，實在弄不明白可以上網(wǎng)查資料或是向別人請教。
2、看完書后要及時送還給同學(xué)、老師、圖書館、書店，不能占為己有，還要做到不弄臟、不撕頁，文明閱讀。
以上就是我的幾點讀書計劃，我一定會按照這個計劃嚴格實行的，讓讀書成為一種好的習(xí)慣。
中學(xué)生個人計劃7
中學(xué)生怎么寫？
中學(xué)生正處于一個發(fā)展的重要時期，需要充分利用這個時期來規(guī)劃自己的未來。以下是一些中學(xué)生個人計劃的建議，幫助他們發(fā)掘自己的潛力，達成未來的目標。
1. 設(shè)定長期目標。
首先，中學(xué)生應(yīng)該設(shè)定長期目標。這些目標可以是關(guān)于學(xué)習(xí)、職業(yè)或個人生活的。確立長期目標可以幫助他們更好地了解自己想要的`方向，并為實現(xiàn)這些目標付出努力。
2. 制定具體計劃。
一旦確定了長期目標，中學(xué)生就需要制定具體的計劃來實現(xiàn)它們。這包括設(shè)定短期目標和每天的行動步驟，以確保走在實現(xiàn)目標的正確道路上。
3. 積極參與活動。
中學(xué)生應(yīng)該積極參與學(xué)校和社區(qū)活動，這有助于他們建立自信心、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力并拓展視野，同時也有助于結(jié)交新朋友。
4. 建立良好習(xí)慣。
中學(xué)生應(yīng)該建立良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。這包括定期鍛煉、堅持閱讀和及時完成作業(yè)等。建立良好習(xí)慣可以幫助他們更好地組織時間，并為未來的成功打下堅實的基礎(chǔ)。
5. 培養(yǎng)自我意識。
最后，中學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)自我意識。這意味著了解自己的優(yōu)點和不足，并學(xué)會如何在不斷成長中改善自己。培養(yǎng)自我意識可以幫助他們更好地了解自己的需求，并為實現(xiàn)自己的目標做出更好的決策。
中學(xué)生個人計劃的建立對于他們的未來發(fā)展非常重要。通過設(shè)定長期目標、制定具體計劃、積極參與活動、建立良好習(xí)慣和培養(yǎng)自我意識，他們可以更好地發(fā)掘自己的潛力并迎接未來的挑戰(zhàn)。
中學(xué)生個人計劃8
為更好地發(fā)揮學(xué)習(xí)效果，提高自身的教學(xué)水平，提升自己的教學(xué)修養(yǎng)，在校本研修中獲得更大的發(fā)展，特制訂本計劃。
一.工作目標
1.學(xué)習(xí)初中生物新《課程標準》跟現(xiàn)代教育理論，把握新課程變化，繼續(xù)深入實踐新課程理念。
2.以課堂為抓手，在觀、評、議課中提升教學(xué)技能，提高課堂教學(xué)有效性。
3.積極參與活動，拓展視野，獲得發(fā)展。
二.工作內(nèi)容
�。ㄒ唬﹤�人讀書
1.學(xué)習(xí)20xx版初中生物《課程標準》，領(lǐng)悟《課程標準》變化原因，知曉課程的變化。完成一篇學(xué)習(xí)心得文章。
2.學(xué)習(xí)顧明遠主編的`《教育心理學(xué)》，完成教育案例5篇
�。ǘ┞犜u課
1.聽評課的對象以本校教師為主，每學(xué)期至少聽15節(jié)課。
2.每次聽課后要認真填寫聽課記錄本。
（三）參與小組集中研修
1.積極參與集體備課活動，并做好相關(guān)工作。
2.充分發(fā)揮教研組的作用，并結(jié)合本組的具體實際開展教學(xué)研究。
3.學(xué)習(xí)教材、理解教材、探索教法。對課堂教學(xué)過程中出現(xiàn)的新問題，做到及時研究解決。不斷積累課改工作經(jīng)驗。
4.以典型課例跟專題課教學(xué)教研為媒介進行“研”“訓(xùn)”，以提高自己的教育教學(xué)水平。
5.學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》，進一步提高師德。
6.學(xué)習(xí)《教師反思能力的培養(yǎng)與提高》，進一步提高自己的反思意識，要經(jīng)常反思自己的教育觀念、教學(xué)行為，主動進行教學(xué)方式的改革，教學(xué)水平不斷提高。
（四）教育教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)
總結(jié)主題：針對個人在崗研修的情況及收獲或問題、困惑，談自己的體會、思考。
三.學(xué)習(xí)形式
1.積極參加校本研修活動，努力解決在新課程改革中遇到的問題。
2.創(chuàng)新集體備課，利用備課組，開展集體備課活動，設(shè)計出富有個性的教案。
3.深化反思型教研活動，范圍包括課堂教學(xué)反思、課題研究反思、個人成長反思，課前跟課后的反思。
4.每周做一次教后反思，每月寫一篇教學(xué)案例或隨筆，每學(xué)期上一節(jié)公開教學(xué)研討課。
5、充分利用自身信息技術(shù)知識的網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，在網(wǎng)上查找所需學(xué)習(xí)資料，進行互相學(xué)習(xí)跟交流。
中學(xué)生個人計劃9
不知不覺間，今年的暑假也悄然降臨。到了下個學(xué)期我就是初二的學(xué)生了!這樣一想真是又激動又開心，但是只是年級成長的話那真是應(yīng)了那句老話“只長個子不長知識”，我可不像變成這樣。這個學(xué)期的成績出來后，我也知道自己在許多地方有不少欠缺，要是就這樣放任那些缺點的存在，總有一天它們會成為我成長道路上的絆腳石甚至是攔路虎!雖然暑假的假期極其誘人，但如果只是將之用于玩樂又太顯浪費。長期的假期會消磨我們學(xué)習(xí)的意志，為了防止這樣的事情，也為了能把自己的那些缺點消除或減小，我就我現(xiàn)在最大的學(xué)習(xí)問題——英語!這門科目可一直是我所頭痛的問題。關(guān)于這次的暑假英語學(xué)習(xí)計劃主要如下：
一、學(xué)習(xí)從基礎(chǔ)開始
我的問題主要是英語基礎(chǔ)太差，沒有很好地掌握語法運用和詞匯積累。但我意識到了問題所在，并且知道了解決方法。在假期里，我決定利用早上的兩個小時來鞏固之前學(xué)過的語法知識，并利用晚飯后的三個小時來記憶單詞。只有牢固掌握這些基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，才能在其基礎(chǔ)上取得更高的成就。
二、閱讀與寫作
俗話說的好：“好記性不如爛筆頭”。要學(xué)就要肯下苦功夫，在暑假的這段時間，除了給媽媽做做家務(wù)我就再沒別的事了，我在中午有大把的時間可以閱讀和學(xué)習(xí)那些英語課文和文章，而且在家里遇上不會的問題我也可以用網(wǎng)絡(luò)的手段輕松查詢。這樣既可以提升我的口語又可以提生我對語法的認識。
之與下午，我剛好可以寫我這一天的學(xué)習(xí)日記，當然是用英語來寫，期初我因該會有些不適應(yīng)，但是當我能熟練的寫好每天的日記的時候，我就再也不用怕在英語考試時的`寫作題目了，原本是阻礙的寫作說不定會成為對我的簡單送分題。
三、合理安排
除了英語以外，我還有其他學(xué)科需要學(xué)習(xí)。盡管英語是主要學(xué)習(xí)的學(xué)科，但不能完全偏向于英語。為了完成每日任務(wù)，我也需要鞏固和復(fù)習(xí)其他學(xué)科的知識。
最后，希望我這個暑假的學(xué)習(xí)計劃能夠完美貫徹，希望在落實時能記得寫下這份計劃的初衷，并且決不忘記給自己留出幾天的休閑時間，適當調(diào)整自己，以迎接接下來的學(xué)習(xí)。
中學(xué)生個人計劃10
為了更好地規(guī)劃自己的成長，我們需要制定一個個人成長計劃。以下是10條初中生成長計劃的建議。
1. 設(shè)定明確的目標：確定自己想要達到的目標，比如參加一項比賽、獲得一個好成績等。目標要具體、可衡量、有挑戰(zhàn)性。
2. 制定計劃：為了達成目標，需要制定詳細的計劃。比如：什么時間開始、需要做什么、花費多少時間、完成日期等。
3. 培養(yǎng)良好的習(xí)慣：要堅定自己的`目標，需要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，如規(guī)律作息、積極鍛煉、堅持讀書等。
4. 學(xué)會管理時間：時間是有限的，要合理利用時間進行學(xué)習(xí)、娛樂、鍛煉等，避免浪費時間。
5. 養(yǎng)成閱讀習(xí)慣：閱讀能夠開闊視野、提升語文能力。選擇適合自己的讀物，每天閱讀一定量的書籍。
6. 掌握學(xué)習(xí)方法：學(xué)會合理的學(xué)習(xí)方法，如記筆記、整理知識點、多做練習(xí)等。不斷總結(jié)經(jīng)驗，提升學(xué)習(xí)效率。
7. 做好計劃和預(yù)備：學(xué)習(xí)、考試、比賽等都需要提前做好計劃和充分準備，不要臨時抱佛腳。
8. 保持積極的心態(tài)：遇到挫折、困難時，要保持積極的心態(tài)，積極尋求解決方法。
9. 參加各種活動：積極參加學(xué)校和社會的各種活動，拓寬自己的視野、增強自信心。
10. 建立良好人際關(guān)系：在社交方面，要友好、寬容，建立良好的人際關(guān)系。不斷學(xué)習(xí)溝通技巧，提升人際交往能力。
以上就是初中生成長計劃的10個方面，希望各位同學(xué)可以根據(jù)自己的實際情況，制定出一份適合自己的個人成長計劃。
中學(xué)生個人計劃11
閱讀可以發(fā)展人性，提升修養(yǎng)，拓展人生：閱讀可以豐富生活，愉悅身心，靜享幸福；為了汲取書籍的乳汁，積淀文化內(nèi)涵。新學(xué)年又開始了，結(jié)合自己的實際情況，特制訂個人讀書計劃。
一、讀書目標：
1、以“讓讀書成為習(xí)慣”為出發(fā)點，要講求實效，按照學(xué)校讀書活動實施計劃的要求，扎扎實實地投入到這次規(guī)模較大的“書香校園”讀書活動中去。
2、通過閱讀，使自己作文能力及口語表達能力增強。
二、讀書活動安排：
1、自購圖書閱讀，加強學(xué)習(xí)。
本學(xué)年我要自己訂購一種跟學(xué)習(xí)有關(guān)雜志《小學(xué)生天地》，我要充分利用課余時間閱讀，尋求先進的學(xué)習(xí)方法，提高自己的學(xué)習(xí)效率。在讀書的過程中要隨時記下自己觀點和看法，所謂“不動筆墨不讀書”，要寫出反思和隨筆來記錄自己的收獲與體會。
2、除閱讀自己訂閱的書籍外，還可以借閱其他同學(xué)的刊物，廣泛涉獵，開闊視野，不斷更新原有的知識結(jié)構(gòu)。另外要充分利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源，在網(wǎng)上尋找好的資源幫助學(xué)習(xí)。
3、讀中外文學(xué)名著，豐富自身文學(xué)素養(yǎng)。名著是人類精神文明瑰寶，平時要多閱讀名著，可以提高自身的`精神層面，凈化自己的靈魂。本學(xué)年自購中外名著作3—5本，每學(xué)期精讀2—3本。構(gòu)建家庭書屋，倡導(dǎo)藏書。
4、積極參與讀書交流活動，討論讀書的收獲與困惑，讓讀書活動與課堂學(xué)習(xí)結(jié)合起來。
5、要求自己每天利用課余時間讀書半小時以上；平時能積極參加學(xué)校舉辦學(xué)生讀書沙龍活動；每月上交一篇讀書心得或筆記，字數(shù)不得少于500字。
6、平時要與家長一起共讀書，創(chuàng)造家庭讀書氛圍，共同養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣。
三、計劃讀書內(nèi)容
1、經(jīng)典閱讀：《水滸傳》《西游記》《三國演義》
2、選讀書目：《狼王夢》《蒼狼》《馬小跳愛數(shù)學(xué)》《小靈通漫游未來》
3、每月必讀：《小學(xué)生天地》《意林》《童年 在人間 我的大學(xué)》《唐詩宋詞》
中學(xué)生個人計劃12
漫長的暑假已經(jīng)降臨，有些孩子以為一放假就可以輕松了，于是完全把書本拋在了腦后。不過實際上，并非如此。暑假正是學(xué)生廣泛拓展課外閱讀的時候，所以我們應(yīng)該在暑假期間培養(yǎng)孩子廣泛的閱讀興趣，擴大他們的閱讀視野。因此，在暑假期間，我們要鼓勵孩子多讀書，讀好書，而且要讀完整本書。
一：讀書時要有濃厚的興趣，這是孔子所說的：“知己者不如好之者，好之者不如樂之者�！币馑际钦f，在讀書之前一定要對它產(chǎn)生興趣，然后再去讀。培養(yǎng)孩子的閱讀興趣并非一蹴而就的過程，作為家長，我們可以充當孩子的"催化劑"。首先，要了解孩子感興趣的閱讀領(lǐng)域，是科學(xué)知識還是文學(xué)知識，這一點家長必須清楚，以便有時間陪伴孩子去書店挑選適合的書籍，豐富孩子的假期閱讀。
二：在選擇閱讀材料時，要有選擇性。如果孩子對某個話題感興趣，他們的閱讀范圍會逐漸擴大并變得更加豐富多彩。然而，我們不能因為孩子對某些話題不感興趣就完全排除這方面的書籍。這樣的思想是錯誤的。作為家長，協(xié)助孩子完成假期閱讀是一項艱巨而持久的任務(wù)，必須認真對待。這樣做對孩子的閱讀發(fā)展會事半功倍。在選擇孩子感興趣的書籍時，家長可以讓孩子自主選擇并閱讀。此外，家長還應(yīng)根據(jù)孩子下學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，選擇一些與之相關(guān)的專業(yè)類書籍，以提高孩子的針對性閱讀能力。通過豐富課外閱讀并針對性地閱讀知識性書籍，既能滿足孩子的興趣需求，又能促進其學(xué)業(yè)進步。作為家長和學(xué)生，我們何樂而不為呢？
三：堅持長期閱讀具有很多好處。如果只是憑興趣一時的閱讀，那么無法真正從閱讀中獲得實際的收益。尤其是長期保持閱讀習(xí)慣，可以帶來諸多益處：增長知識、拓寬視野、豐富課余生活。更重要的是，這些益處會在今后的學(xué)習(xí)和生活中切身體驗到。閱讀就像是一扇窗戶，一條路，一種生活方式。通過長期的閱讀，你的氣質(zhì)會與眾不同。
四：正確的閱讀技巧是一個非常重要的工具，它可以幫助我們在短時間內(nèi)獲取更多的知識。合理而高效的閱讀方法不僅可以節(jié)省時間，還能讓我們獲得更多的啟示和收獲，對我們的終身發(fā)展有著積極的影響。因此，掌握一種正確的閱讀方法非常重要，我們應(yīng)該努力去學(xué)習(xí)并運用它。
1、采用選讀法是為了滿足學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)或?qū)懽髦械奶囟ㄐ枨�，通過有針對性地選擇相關(guān)書籍、報紙或文章進行閱讀，以便將所學(xué)知識應(yīng)用到實際中。
2、精讀法，是一種專注于書報上某些重點文章的閱讀方法。其核心思想是集中注意力，逐字、逐句地思考和熟讀文章的表面和深層含義。傳統(tǒng)的三步精讀法由元程端禮提出，即逐字訓(xùn)讀，通解句意，再通解章節(jié)意義，以此掌握整體邏輯關(guān)系，領(lǐng)悟作者的觀點和論述。這一方法被認為是培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力最主要且基礎(chǔ)的手段。在教學(xué)實踐中，老師可以根據(jù)文章的語言韻味、引證經(jīng)典以及情節(jié)生動等特點，引導(dǎo)學(xué)生進行精讀。要求學(xué)生全身心地投入進去，調(diào)動多種感官參與其中，實現(xiàn)口說、眼觀、心思和手寫的全方位參與。邊讀邊思邊批注的方式有助于逐漸養(yǎng)成認真閱讀的良好習(xí)慣。
3、速讀法是一種高效的閱讀技巧，它不需要發(fā)音、辨讀或轉(zhuǎn)移視線，而是快速地瀏覽整個內(nèi)容。在快速瀏覽的同時，學(xué)生需要集中注意力，迅速處理和消化信息。通過使用速讀法，我們可以在最短的時間內(nèi)獲取盡可能多的信息。當今科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，生活節(jié)奏加快，這要求我們在工作中注重質(zhì)量和效率。如果學(xué)生只會縝密地閱讀，很難適應(yīng)社會飛速發(fā)展的需求。因此，教會學(xué)生根據(jù)自己的`閱讀需求采用速讀技巧是明智之舉。
4、摘抄批注法是一種有效的閱讀方法，它在閱讀過程中根據(jù)個人需要，將關(guān)鍵詞、句子、段落甚至整篇原文摘抄下來，并進行標記和注釋。這種方法可以幫助我們更好地理解和記憶所讀內(nèi)容，同時也為未來的寫作提供豐富的語言積累。我們還可以將喜歡的文章從訂閱的報刊雜志中剪裁下來，粘貼到自己的讀書筆記中。在閱讀過程中，要運用自己的知識和經(jīng)驗來審視、比較和評價書中的內(nèi)容，并及時記錄自己的感受和疑慮。總之，在閱讀過程中要實現(xiàn)“手腦并用”，這樣閱讀才會變得更加精彩和有效。不同的書籍適用不同的閱讀方法，而閱讀目的不同，也要選擇不同的閱讀方法。我們應(yīng)該教育學(xué)生根據(jù)自己的閱讀習(xí)慣、目的和性質(zhì)，選擇合適的閱讀方法，并靈活運用。相信通過這種方式，學(xué)生的寫作水平將會不斷提高，知識也會不斷充實。
中學(xué)生個人計劃13
一、目標
期間應(yīng)該應(yīng)把重點放在課本上、課堂內(nèi)。因為考試雖強調(diào)淡化課本的考查，其實處處有課本的影子。“課內(nèi)知識課外考”的測試方式，就要求我把課內(nèi)知識學(xué)扎實，否則無法完滿地解答課外考題。當然，重點放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養(yǎng)能力�！盃恳话l(fā)而動全身”，做到由一個知識點可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識后，技巧也就“水到渠成。
二、知己
作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出符合自己實際情況的學(xué)習(xí)計劃，必須要“知己”�！爸骸卑ㄈ龑雍x：明確學(xué)習(xí)奮斗的目標，了解自己的學(xué)習(xí)情況，明確地估計自己的能力。做到“知己”后，我們就可以制定計劃了。
三、要求
首先，要讓自己知道，每天我具體干些什么，知道每周的安排等。我應(yīng)該去計劃自己的學(xué)習(xí)和生活，做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習(xí)題，看哪些筆記都應(yīng)當有，這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。所謂“實”，就是一定要符合自己的實際情況，適當?shù)馗咭恍┮部梢裕^不可過高或過低。太低了，計劃的內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒有計劃，但大多數(shù)人可能更容易把計劃列得偏高，開始還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計劃，常常完不成，那么時間一久也就會對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓你的能力得到最好的發(fā)揮。
其次，計劃的安排應(yīng)合理、科學(xué)，盡量不要讓你的時間浪費。應(yīng)該說明的是，不浪費時間并不是把所有時間都用來學(xué)習(xí)，也不是說打球、洗衣服等時間都是浪費。如六、日的.時間，如果你的學(xué)習(xí)黃金時間在上午，而你卻在整個上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事，而中午、下午才來做作業(yè)的話，這就不能不說是一種浪費了。很多事不能不做，但要放在合適的時候做，黃金時間都應(yīng)用來學(xué)習(xí)。
希望自己能每天打卡自己的計劃，讓自己有一個美好的暑假。
中學(xué)生個人計劃14
1、每天6：10起床、打開收音機邊聽英語，邊洗漱吃飯、
2、到校后利用課前時間多看看今天要講什么，回顧昨天的東西、
3、充分利用每堂課，認真聽講，不懂就問，多和周圍同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗和解題方法、英語學(xué)得很好的學(xué)生如果再看初一、初二課本上的單詞就沒有多大必要了，應(yīng)該側(cè)重于初三課本第一第二單詞的預(yù)習(xí)，同時通過大量的閱讀來對自身的單詞量進行提升；中等生則需要雙管齊下，在復(fù)習(xí)以前單詞的同時對初三課本的單詞進行預(yù)習(xí)；
4、中午要有午睡習(xí)慣，人的生中有很多事情是我們依靠本人的力量不能實現(xiàn)的，我們也不可能改變所有的事，但高考的成敗確是真真切切地把握在你手中。那就是努力就一定有收獲。這是多么好的一件事呀。我們終于可以做自己的主，選擇自己的生活了。還有。
5、在校10分鐘的課間里，最好不要再想著出去玩，要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少，有問題及時解決、
6、放學(xué)不在外逗留，抓緊時間回家，10分鐘內(nèi)吃完飯，然后就一心學(xué)習(xí)、
7、初三前幾個月重點放在物理，數(shù)學(xué)，化學(xué)和語文背誦上、
8、到后期重點放在文科，理科方面也要適當做些經(jīng)典題、
學(xué)習(xí)方式：
對于語文，我認為最重要的就是平時的積累、教課書上的古詩文言要會背，重點段落要會翻譯和默寫、生詞表上的單詞要會寫、這是前面基礎(chǔ)的10分、后面的`閱讀一定要注意平時的積累，首先要多讀好的文章，注意積累其中的詞匯、讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了，要像在語文課上一樣做分析，分析一定要透徹，這樣才有助于閱讀水平的提高、做題的時候一定要在把握文章中心的基礎(chǔ)上、讀不懂就再讀，要是真的讀不懂，那么就是基礎(chǔ)功不夠。關(guān)于作文首先卷面一定要整潔，有必要的話練下字去、平時要多讀好文章好作文，并深刻解析，這樣對作文也會有幫助、但關(guān)鍵還是靠自己的感覺、數(shù)學(xué)平時如果作業(yè)不多的話，自己多做一點題吧！一定記住：熟能生巧！這一點致關(guān)重要！去年中考我考了117，也是粗心，所以對于理科，做完了都要檢查、檢查的時候如果時間還多，那么把答案蒙起來，重新做一遍吧！時間緊就把你認為你沒有把握的題目做一遍、最后加一點：切忌驕。
英語其實沒有我們想象的那么難，關(guān)鍵看你有沒有興趣啦！上課注意聽講，語法不僅僅要背得，而且要熟練（這點跟數(shù)學(xué)一樣），學(xué)習(xí)了語法就多用用，練習(xí)相信老師布置的已經(jīng)夠的多了、單詞也一定要努力背誦，不要一次性背誦，要反復(fù)鞏固，多學(xué)多背多用才是硬道理！也不要忽略課外的培養(yǎng)，多看一點適合自己的英語雜志電視等等，并且我個人認為不要看中文了，這樣有一點適當?shù)膲毫ξ磭L不是好事、語感的培養(yǎng)同樣重要，有了較強語感可以大大加強速度及正確率、這全依賴與課外培養(yǎng)、
物理是一門理科，但同時又與日常生活密切相關(guān)，從某個角度所，物理就是生活的學(xué)科、平時的生活中可以注意觀察一下周圍的物理現(xiàn)象，比如打籃球的時候籃球飛了起來那是因為人的手對它做了功，它依靠慣性飛行；飛行過程中是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，重力勢能又轉(zhuǎn)化成為動能等等、物理的公式定理也要像數(shù)學(xué)一樣的理解并且記憶，并且懂得舉一反三的道理、做物理實驗的時候不能馬虎，注意觀察，并且要親自動手做一做、
政治考試的時候應(yīng)該是開卷的（至少我們是）、這樣題型會相對靈活，但是萬變不離其中、考試之前對教材一定要熟悉，我是采用通讀教材的方式熟悉教材的，挺有效的另外做題的時候要好好審題，答偏了可是一點分都不給，答一題的時間不能太長，簡答題答清要點即可、如果閉卷一定要背得各個概念。
生物我認為挺簡單的，我們初2時也是開卷考試、但是對教材也要熟悉，同樣可以采用通讀的方法、答題的時候可以適當?shù)陌l(fā)散。
歷史對于大事件一定要清楚地記憶人物時間地點過程和結(jié)果、歷史的背誦最好是平時就背誦了，你要臨時記憶效果不會太好。歷史是一門正宗的課外學(xué)科，所以課外的積累是最重要的課外的掌握若是豐富了，自然不會怕考試、
學(xué)習(xí)地理同樣是課外的積累，我個人推薦《中國地理雜志》一書，我認為對于有需要的人，它是不錯的選擇、學(xué)習(xí)地理我還有一個小竅門，那就是聽天氣預(yù)報，這對于記憶各省市行政區(qū)很有幫助。
1、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：
1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識；
2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要；
3、找出這節(jié)的重點與難點；
關(guān)鍵要尊重學(xué)習(xí)規(guī)律和成長規(guī)律。每一科都有它們內(nèi)在的規(guī)律，會學(xué)習(xí)的學(xué)生善于從老師那里學(xué)會這些規(guī)律，并能在這些規(guī)律的指導(dǎo)下愉快的學(xué)習(xí)。比如說英語單詞，只不過要懂得記憶的規(guī)律，反復(fù)地去認識它，才能牢牢地記住它。學(xué)習(xí)沒有定法，但是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成對一個剛?cè)?em class="chrome-extension-mutihighlight chrome-extension-mutihighlight-style-1">初三的同學(xué)來說非常非常重要。
2、聽課。學(xué)習(xí)每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：
1、要有明確的學(xué)習(xí)目的；
2、聽課要特別注重“理解”。
3、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：
1、筆記要簡明扼要；
2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會課后及時整理筆記。
4、做作業(yè)。
1、做作業(yè)之前，必須對當天所學(xué)的知識認真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟；
2、認真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求；
3、明確解題思路，確定解題方法步驟；
4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查；
5、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力；
6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè)；
7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。
5、課后復(fù)習(xí)。
�。�1）及時復(fù)習(xí)；
�。�2）計劃復(fù)習(xí)；
�。�3）課本、筆記和教輔資料一起運用；
（4）提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
中學(xué)生個人計劃15
1、抓住課堂四十五分鐘，學(xué)會聽課
聽課也有不少學(xué)問。學(xué)會聽課，對初中生的學(xué)習(xí)進步至關(guān)重要。課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的最主要環(huán)節(jié)，四十五分鐘課堂學(xué)習(xí)效益的高低，某種程度上決定著學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞。
也許有的家長和學(xué)生會想，每個人都有一雙耳朵，聽課誰不會呀。其實不然，聽課也有不少學(xué)問呢。學(xué)會聽課，對初中生的學(xué)習(xí)進步至關(guān)重要。
首先，要集中注意聽。心理學(xué)研究表明：注意能夠幫助我們從周圍環(huán)境所提供的大量信息中，選擇對當前活動最有意義的信息；同時，使心理活動維持在所選擇的對象上，還能使心理活動根據(jù)當前活動的需要作適當?shù)姆峙浜驼{(diào)整。所以，注意對于學(xué)習(xí)尤為重要。集中注意、專心致志才能學(xué)有所得；心不在焉、心猿意馬往往一無所獲。
其次，要帶著問題、開動腦子聽。有些同學(xué)聽課不善于開動腦子積極思維，看似目不轉(zhuǎn)睛，但一堂課下來心中卻不留痕跡。俗話說：疑是一切學(xué)習(xí)的開始。帶著問題聽課，就能使聽課有比較明確的目標和重點，增強聽課的針對性，從而提高課堂學(xué)習(xí)效率；帶著問題聽課，還能促使自己積極動腦，緊跟老師的教學(xué)節(jié)奏，及時理解和消化教學(xué)內(nèi)容。
再次，要積極舉手發(fā)言，認真做好筆記。教與學(xué)應(yīng)是雙向交流、互相促進的`。學(xué)生在課堂中，應(yīng)該積極主動地參與教學(xué)。積極舉手發(fā)言就是一種參與，它既能較好的促使自己專心聽課、動腦思維，還能鍛煉語言表達能力。
“不動筆墨不讀書”、“好記性不如爛筆頭”，都是說邊學(xué)習(xí)邊動筆的好處。筆記不僅是學(xué)習(xí)新知識的方法，也是復(fù)習(xí)舊知識的依據(jù)，同時我們還可以從筆記中發(fā)現(xiàn)新的問題。很多家長感到對孩子在學(xué)校里的學(xué)習(xí)無從了解和把握，其實，每天查看一下他們的課本和筆記，就是一種好方法。
2、合理安排時間，有計劃地進行學(xué)習(xí)
時間是個常量，需要合理安排；學(xué)習(xí)是艱苦的勞動，也是有規(guī)律可循的。幾個需要家長引導(dǎo)孩子處理好的關(guān)系：
玩與學(xué)的關(guān)系，主與次的關(guān)系，發(fā)展興趣和打好基礎(chǔ)的關(guān)系
這里，家長必須幫助指導(dǎo)孩子處理好以下幾個關(guān)系：
首先是處理好玩和學(xué)的關(guān)系。學(xué)習(xí)是初中學(xué)生的主要任務(wù)，主要的時間和精力自然應(yīng)該花在學(xué)習(xí)上。但是，學(xué)習(xí)又不是初中學(xué)生生活的全部，初中學(xué)生精力充沛、興趣廣泛，適當和有益的活動（包括“玩”）也是他們生活的重要組成部分。有些家長只注重孩子的學(xué)習(xí)，把孩子的閑暇時間安排得嚴嚴實實，不讓孩子有娛樂和活動的時間；有些家長卻對孩子的課余活動放任自流，這都不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)進步和全面發(fā)展。要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)時專心致志、靜得下心來；活動時生龍活虎、放得開來。學(xué)習(xí)和玩不僅是不矛盾的，而且可以相得益彰。
其次是處理好主和次的關(guān)系。初中階段學(xué)習(xí)知識的密度大大增加、學(xué)習(xí)知識的廣度也大大增加，這就需要學(xué)生能夠處理好各種知識內(nèi)容之間的主次關(guān)系。學(xué)科之間有差異，基礎(chǔ)學(xué)科、工具學(xué)科是初中學(xué)習(xí)的重中之重，直接影響其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，一定要學(xué)得扎實。學(xué)科內(nèi)容本身也有主次，概念、原理及其形成是主，知識的靈活運用是主，自己學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)是主，在學(xué)習(xí)的過程中應(yīng)該花更多的時間和精力。
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