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幼師教育隨筆為異想天開(kāi)的孩子喝彩

時(shí)間:2022-09-29 18:16:47 記錄 我要投稿

幼師教育隨筆為異想天開(kāi)的孩子喝彩

  在日常學(xué)習(xí)和工作生活中,大家都看到過(guò)不少讓自己印象深刻的隨筆吧?隨筆是散文的一種,可以不受體裁的限制,靈活多樣,不拘一格。為了幫助大家更多的了解隨筆,以下是小編精心整理的幼師教育隨筆為異想天開(kāi)的孩子喝彩,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼師教育隨筆為異想天開(kāi)的孩子喝彩

  “異想天開(kāi)”多帶有貶義。其實(shí),“異想天開(kāi)”也是一種能力,是一種非?少F的想象力。人類(lèi)發(fā)展的歷程表明:沒(méi)有“異想天開(kāi)”,便沒(méi)有人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步。許多古人“異想天開(kāi)”的事,經(jīng)過(guò)科學(xué)家們不斷地探索與研究,在今天都變成了現(xiàn)實(shí)。所以,當(dāng)你的孩子有奇特的想法時(shí),請(qǐng)不要責(zé)備他們“胡思亂想”,而應(yīng)當(dāng)給他們以適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和引導(dǎo)。

  首先,父母應(yīng)尊重孩子的想法。例如,你打算教孩子學(xué)習(xí)阿拉伯?dāng)?shù)字,當(dāng)你在本子上端端正正地寫(xiě)下一個(gè)“0”時(shí),孩子便會(huì)馬上展開(kāi)豐富的想象,說(shuō)這是張大的嘴巴,煮熟的雞蛋,媽媽的耳環(huán)或者是其它一些你根本想不到的東西。這時(shí)候,你千萬(wàn)別為孩子沒(méi)有按照你的思維去學(xué)習(xí)而火冒三丈,責(zé)備他:“胡說(shuō)!這是阿拉伯?dāng)?shù)字零。”殊不知,這樣做很容易挫傷孩子想象的積極性,把孩子的思維過(guò)早地束縛在成人所劃定的框框里,而失去了兒童應(yīng)有的天真與童趣。

  另外,不要把現(xiàn)在不可能事情認(rèn)為永遠(yuǎn)都不可能發(fā)生。例如,當(dāng)孩子對(duì)你說(shuō):“媽媽?zhuān)议L(zhǎng)大了要到太陽(yáng)上去探險(xiǎn)。”你千萬(wàn)不要對(duì)他說(shuō):“傻瓜,太陽(yáng)那么熱,上去還不把你烤成灰?”而應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)、引導(dǎo)孩子:“你的想法很好,但那需要有豐富的知識(shí),從現(xiàn)在起你就要好好學(xué)習(xí),將來(lái)發(fā)明一種不怕太陽(yáng)高溫的飛船和宇航服,這樣才能在太陽(yáng)上探險(xiǎn)!备改敢欢ㄒ眯牡貎A聽(tīng)孩子每一個(gè)“可笑”的幻想,而不要嘲笑他們,因?yàn)槊恳粋(gè)奇妙的想象在若干年后都有可能變成現(xiàn)實(shí)。如果父母僅憑自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)強(qiáng)迫孩子接受自己的判斷“可能或不可能”那么孩子獨(dú)特的個(gè)性和創(chuàng)造性就會(huì)被無(wú)情地扼殺于搖籃之中。

  最后,父母要鼓勵(lì)孩子想象。一對(duì)年輕夫婦為了培養(yǎng)孩子的記憶力和復(fù)述力,每次給孩子講完一個(gè)故事后,便要求孩子重述一遍。有一次,聽(tīng)完狼和小羊的故事后,孩子認(rèn)為可愛(ài)的小羊不應(yīng)該被兇惡的狼吃掉,便加了一個(gè)情節(jié):小羊拼命奔跑,并且大聲呼救,正好被獵狗聽(tīng)到了,獵狗跑過(guò)來(lái)勇敢地與狼搏斗,終于戰(zhàn)勝了可惡的大灰狼。孩子的.父母聽(tīng)非常生氣,“我是這樣講的嗎?下次好好聽(tīng)著,別講錯(cuò)了!”孩子感到很委屈,連聽(tīng)故事的興趣也沒(méi)有出。對(duì)于這對(duì)年輕夫婦的做法,我們不能不感到很惋惜,因?yàn)樗麄兌髿⒌牟粌H是孩子聽(tīng)故事的積極性,還有孩子的想象力、同情心和孩子成為小作家的可能性。

  孩子的“異想天開(kāi)”體現(xiàn)了孩子獨(dú)特而豐富的想象力,父母正確的引導(dǎo)和鼓勵(lì),將成為每一位“異想天開(kāi)”的孩子攀登科學(xué)高峰的階梯。

  讓我們?yōu)椤爱愊胩扉_(kāi)”的孩子喝彩吧!

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