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教務會議記錄（精選9篇）
會議記錄導語是會議記錄開頭部分的重要組成，它旨在簡要介紹會議的基本情況，為后續(xù)詳細記錄會議內(nèi)容做鋪墊。下面是小編幫大家整理的教務會議記錄，歡迎大家分享。
教務會議記錄 1
20xx年8月30日上午教務處主持召開了教學工作例會。出席會議的有李校長及全體教師。
會議有四個議程：
一、李校長介紹了新學年工作情況：由于我校教育教學工作得到福堪街村支兩委和老百姓的肯定，生源進一步擴大，學校出現(xiàn)了欣欣向榮的局面，我們要進一步抓好學校管理，提高教學質(zhì)量。不辜負家長對我們的期望。
二、教務處對以下工作進行了安排：
1、通報學校教學工作計劃、并進行討論。
2、安排上交各科教學計劃。
3、做好新進教師匯報課的開展工作，以及本學期優(yōu)質(zhì)觀摩課教師名單的上報。
三、教導處就以下事項進行了安排：
1、教學計劃的制定要突出特色，重視學生技能的'培養(yǎng)，鼓勵學生參與。
2、教案書寫應注意的問題。
3、聽評課活動。
4、組織分班考試工作。
教務會議記錄 2
時間：20xx年5月26日下午4:30
地點：教師培訓中心
會議主持：xx處付盛x處長
參會人員：學院曾悟聲院長、學術委員會周崇先主任、各系系主任、各系教學科長及實驗室副主任、教務處教科處全體成員
會議議題：
一、現(xiàn)階段教學工作的檢查、布置與落實：
1、望各系做好20xx屆畢業(yè)生成績匯總表并于6月10日前交至教務處，同時將畢業(yè)論文成績匯總交至教務處；09、10級現(xiàn)有成績匯總表望各系教學科匯總留存并上交教務處，以后教務處在無特殊情況下不開放對學生查成績，學生查詢成績落在各系教學科。
2、學院教學中期檢查的落實與總結：各系自查階段一結束，請各系將檢查總結及教案、電子課件收到教務處，我處人員將利用周末時間對教師教案、教學日志、
3、電子課件、授課計劃、教學大綱、學生教學日志進行檢查。
4、期末考試試卷命題請各系認真審核把關，有開卷考試科目一定備注備案；
20xx—20xx學年第一學期教材征訂計劃，請各系認真收集教師對教材的反饋，如有更改教材情況，需要附完整的說明解釋材料；
5、關于20xx版人才培養(yǎng)方案的制定，教務處已發(fā)“專業(yè)人才培養(yǎng)方案的指導性意見修改”，望各系能夠及時提出修改意見，教務處已將模板傳至群共享。請各系根據(jù)本系實際情況修改現(xiàn)有專業(yè)的培養(yǎng)目標和課程體系，制定20xx年新增專業(yè)論證材料；
6、為規(guī)范教學管理，提高教學質(zhì)量，學院出臺了《貴州亞泰職業(yè)學院教風建設實施方案》和《貴州亞泰職業(yè)學院教風建設實施方案》，請各系認真學習并落實實施。
二、學院曾悟聲院長就學院目前教務處工作提出自己的看法：
1、希望各系按教務處的`安排認真落實工作；
2、因學院缺乏教務管理系統(tǒng)，教務處工作人員花費大量時間，精力去手工更新成績，無形中導致教務處工作量大的實際情況，再加上有些相關工作沒有統(tǒng)一部門管理，導致出現(xiàn)一些問題并明確表示下一步一定要想辦法解決這些問題。
3、教風學風建設的要求層面在學院，工作層面在系部在班級，希望各系認真落實。
此次教學例會總結了前一階段全院教學工作所存在的問題并為各系提出下一步的工作計劃及工作重心：即以教風帶學風，以學風促教風，教風學風的建設無疑為全院的教學起到推動作用，激發(fā)全院教師的上課激情，進而做好質(zhì)量工程，為下一步的人才評估做好準備。
教務會議記錄 3
20xx年xx月xx日下午第三節(jié)，在學校二樓會議室召開了我校教務主任、教研組長座談會。本次會議主要就我校開展的“校級公開課”活動的實效性、意義、不足等進行了廣泛深入的討論，就正在推行的“七要素”課堂教學模式的推進進行了卓有成效的研討�，F(xiàn)將與會人員的發(fā)言整理記錄如下:
一、關于“校級公開課”活動:。
所有與會人員充分肯定了我校一直堅持開展的兩周一次的“校級公開課”活動，大家認為這項活動作為我校的經(jīng)典教研活動，應當繼續(xù)堅持搞下去，只是很多時候，由于種種原因，活動的實效性差了一些，易流于形式，需要進一步完善。與會人員提出了一下意見和建議供學校研究此項工作時參考:。
1、要進一步完善校級教研活動的檢查、監(jiān)督、獎懲機制，改變參加與不參加都一樣，各級部個備課組內(nèi)不好找公開課執(zhí)教教師，執(zhí)教了公開課與不執(zhí)教公開課差不多的現(xiàn)狀。建議強化包科校級領導的檢查、監(jiān)督力度，把參加不參加校級公開課與各級部的內(nèi)部管理結合起來，讓不參加或不積極參加校級研討活動的老師覺出“吃虧”;建議加大對執(zhí)教教師的精神和物質(zhì)的獎勵力度，把執(zhí)教校級公開課與參加市區(qū)級優(yōu)質(zhì)課評選、教學能手評選緊密結合起來，成為利益共同體;建議把此項活動的開展與職稱評聘結合起來，寫進學校的`相關文件并經(jīng)教代會通過執(zhí)行。
2、適當減少活動頻次，延長活動時間。建議每次活動由現(xiàn)在的周三下午第三節(jié)聽課之后研討改為某天的整個下午都用來搞此項活動，第一節(jié)聽課，隨后認真研討，做到人人發(fā)言而不是現(xiàn)在的每次只有那幾個人發(fā)言的情況。
4、建議給各教研組一些活動經(jīng)費，走出去，學習借鑒兄弟單位的好的經(jīng)驗和做法。
5、用好兩類人，一類是省市區(qū)尤其是學校評出的各級骨干教師，一類是各學科的教研組長�？梢宰屗麄兏阒v座，可以讓他們上公開課，可以讓他們組成專家評委跨級部診斷教情，真正實現(xiàn)責權利的一體化。
6、更換完善多媒體設施，為搞好各級教研活動提供好物質(zhì)基礎。
7、借助級部和校級研討活動給青年教師尤其是剛參加工作的年輕教師樹立榜樣。
8、積累、完善每一次研討活動的材料(教案、課件等)，為迎接檢查、評比做好準備。
9、建議校級教研活動實行層層選拔推薦制度，實行評委打分、量化制度，確�；顒拥膶嵭浴�
二、對于“七要素”課堂教學模式的推進:。
1、強化群眾基礎，加大培訓力度，用好活動載體(建議開展以級部為單位的達標活動，學校出臺統(tǒng)一的課堂教學評價標準)讓老師們主動行動就好辦了。
2、抓好導學案編寫的各個環(huán)節(jié)，首先在形式上充分體現(xiàn)這七個要素，級部或學校要加大檢查評比力度。
3、認真研究針對學科特點的大模式之下的小模式，形成論文。
4、把模式推進與級部集體備課研討課、校級研討活動等緊密結合起來，突出模式的實效性。
5、模式別太死板，要因學科、因教師、因學生而異。
6、建立完善的評價機制，助推此模式。
教務會議記錄 4
會議時間：
會議地點：
主持人：
參會人員：
記錄人：
缺席人員及原因：
會議議程：
開場與上次會議回顧
主持人簡要回顧上次會議的主要決定和未完成事項。
教學工作總結
xxx匯報本學期/階段教學工作開展情況，包括教學質(zhì)量評估、學生反饋收集及處理結果。
討論教學中存在的.問題與挑戰(zhàn)，提出初步解決方案。
課程設置與調(diào)整
審議并討論新學期/新學年的課程設置方案，包括新增課程、課程整合及取消課程的理由。
就課程大綱修訂、教材選用等問題進行討論并作出決定。
教學資源配置
評估當前教學資源（如教室、實驗室、圖書資料等）的使用情況。
討論并規(guī)劃未來教學資源的需求與配置策略。
師資隊伍建設
報告教師招聘、培訓、考核及激勵機制的進展。
討論提升教師教學質(zhì)量和專業(yè)發(fā)展的具體措施。
學生管理與服務
回顧學生管理工作，包括學風建設、心理健康教育、學業(yè)指導等方面。
討論如何進一步優(yōu)化學生服務，提升學生滿意度。
考試與成績管理
審議期末考試安排，包括考試時間、監(jiān)考安排及成績錄入流程。
討論成績評定標準的合理性及改進建議。
會議結束：
主持人總結會議要點，感謝參會人員的積極貢獻，并宣布會議結束。
記錄人整理會議記錄，并在規(guī)定時間內(nèi)發(fā)送給所有參會人員審閱確認。
教務會議記錄 5
會議時間：
會議地點：
主持人：
參會人員：
缺席人員：
記錄人：
會議議程：
會議開場與上次會議決議回顧
主持人開場，簡要介紹會議目的和流程。
回顧上次會議的主要決議及執(zhí)行情況，確認已完成事項及待跟進事項。
教學工作總結與反饋
教師代表匯報近期教學工作的總體情況，包括教學質(zhì)量、學生反饋等。
討論教學過程中遇到的問題及解決方案，如課程難度調(diào)整、教學方法創(chuàng)新等。
教學計劃與課程安排
確認下一學期/階段的教學計劃，包括新開課程、課程調(diào)整及教師分配。
討論并確定重要時間節(jié)點，如開學典禮、期中考試、期末考試等。
教學質(zhì)量監(jiān)控與評估
介紹教學質(zhì)量監(jiān)控機制的新進展，包括學生評教、同行評審等。
討論如何進一步提升教學質(zhì)量，提出改進建議和措施。
學生管理與服務
匯報學生管理工作情況，包括學生考勤、紀律、心理輔導等。
討論如何加強學風建設，提升學生綜合素質(zhì)，以及優(yōu)化學生服務措施。
資源建設與分配
討論教學資源（如教材、實驗室、在線平臺）的更新與分配計劃。
評估現(xiàn)有資源的`利用效率，探討如何優(yōu)化資源配置，滿足教學需求。
其他事項
提及并討論會議前收集到的其他重要議題或建議。
如有特殊議題需單獨討論，可在此環(huán)節(jié)安排。
會議結束：
主持人總結會議要點，感謝大家的參與和貢獻。
確定下次會議時間，通知相關人員做好準備。
備注：如有會議資料、PPT等附件，請會后上傳至郵箱，供未參會人員查閱。
教務會議記錄 6
會議時間：2024年xx月xx日
會議地點：學校教務樓第二會議室
主持人：教務處處長 李華
記錄人：教務處秘書 張三
參會人員：校領導、各學院教學副院長、教務處全體成員、教學質(zhì)量監(jiān)控與評估中心負責人等
會議內(nèi)容：
一、會議開場
主持人李華處長宣布會議開始，并簡要介紹了會議的目的和議程。
二、上學期教學工作總結
教務處副處長王強對上學期的教學工作進行了全面總結，包括教學質(zhì)量、課程開設情況、學生滿意度等方面。
指出上學期教學中存在的問題和不足，如部分課程教學質(zhì)量有待提高、學生到課率偏低等。
三、本學期教學工作計劃
教學目標：明確本學期的教學目標是提高教育教學質(zhì)量，確保各項教學任務順利完成。
課程安排：
要求各學院嚴格按照教學計劃開設課程，不得隨意調(diào)整課程安排。
強調(diào)新課程的開設需經(jīng)過嚴格論證和審批程序。
教學質(zhì)量監(jiān)控：
加強對教學過程的監(jiān)控，定期開展教學檢查，確保教學質(zhì)量。
建立健全學生意見反饋機制，鼓勵學生對課程及教學進行反饋，促進教育教學的改進。
師資隊伍建設：
鼓勵教師參加各類教學培訓和學術交流活動，提升教學水平和科研能力。
加強對新進教師的培養(yǎng)和指導，幫助其盡快適應教學崗位。
考試與評估：
強調(diào)考試紀律和考風考紀建設，確�？荚嚬焦�
完善課程評估制度，提高評估的科學性和有效性。
四、重點議題討論
課程調(diào)整與改革：
討論了部分課程內(nèi)容的調(diào)整和優(yōu)化方案，以適應學科發(fā)展和學生需求。
提出了加強實踐教學環(huán)節(jié)、引入案例教學等改革措施。
教學資源配置：
分析了當前教學資源的'使用情況，并提出了合理配置和優(yōu)化利用教學資源的建議。
強調(diào)了實驗室、圖書館等教學設施的重要性，要求相關部門加強管理和維護。
五、會議決策與總結
會議就上述議題進行了充分討論并達成共識，形成了相應的決策意見。
主持人李華處長對會議進行了總結，強調(diào)了本學期教學工作的重點和要求，并鼓勵大家共同努力，確保各項教學任務順利完成。
會議結束時間：2024年xx月xx日
教務會議記錄 7
會議名稱：20xx年度戰(zhàn)略規(guī)劃研討會
會議時間：20xx年xx月xx日 上午9:00至下午5:00
會議地點：公司總部大樓第三會議室
主持人：張總經(jīng)理
記錄人：李秘書
參會人員：公司高層管理人員（包括張總經(jīng)理、王副總經(jīng)理、財務部劉經(jīng)理、市場部趙經(jīng)理等）、各部門負責人及特邀嘉賓共計30人。
會議背景：為應對市場變化，明確公司未來發(fā)展方向，提升核心競爭力，特召開本次xxxx年度戰(zhàn)略規(guī)劃研討會。會議旨在回顧過去一年的工作成果，分析當前市場形勢，探討公司未來一年的戰(zhàn)略目標與行動計劃，并就關鍵議題進行深入討論與交流。
會議目的：
總結上一年度公司運營情況，評估戰(zhàn)略執(zhí)行效果。
分析當前市場環(huán)境，識別機遇與挑戰(zhàn)。
制定并明確公司下一年度的`戰(zhàn)略目標與行動計劃。
加強跨部門溝通與協(xié)作，確保戰(zhàn)略目標的順利實現(xiàn)。
教務會議記錄 8
會議時間：20xx年xx月xx日 下午2:00-4:30
會議地點：學校行政樓301會議室
主持人：教務處處長 王明教授
記錄人：教務處助理 李芳
參會人員：校長張偉、副校長李紅、各學院教學副院長、教務處全體成員、學生代表2名
會議議程及內(nèi)容：
一、會議開場
主持人王明教授宣布會議開始，對參會人員表示歡迎，并簡要介紹會議背景和目的。
二、上學期教學工作回顧
教務處副處長趙雷對上學期的教學工作進行了全面回顧，包括教學質(zhì)量評估、學生成績分析、教師授課反饋等方面。
特別指出上學期在教學管理、課程創(chuàng)新、學生參與度等方面的亮點與不足。
三、本學期教學工作計劃
教學質(zhì)量提升：強調(diào)本學期將重點加強教學質(zhì)量監(jiān)控，通過定期的教學檢查、同行評審、學生評教等方式，確保教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。
課程與教學改革：鼓勵各學院根據(jù)專業(yè)特點和市場需求，進行課程內(nèi)容的優(yōu)化和更新，同時推廣混合式教學模式，提升學生學習興趣與效果。
師資隊伍建設：計劃組織多場教師培訓和教學研討會，提升教師的教學能力和專業(yè)素養(yǎng)，特別是對新入職教師的指導和培養(yǎng)。
教學資源整合：加強校內(nèi)外教學資源的整合與共享，包括實驗室、實訓基地、在線課程平臺等，為學生提供更加豐富多樣的學習資源和機會。
學生服務與支持：關注學生心理健康與成長發(fā)展，完善學生學業(yè)指導、職業(yè)規(guī)劃等服務體系，為學生提供全方位的支持與幫助。
四、重點議題討論
學分制改革方案：討論了學校即將實施的學分制改革方案，包括學分計算、選課制度、畢業(yè)要求等方面的調(diào)整，并就方案中的細節(jié)問題進行了深入交流。
教學信息化建設：分析了當前教學信息化建設的.現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)，提出了加強教學平臺功能、推廣智能教學工具、提升師生信息素養(yǎng)等具體措施。
五、會議決策與總結
參會人員就上述議題進行了充分討論，并就相關決策事項達成共識。
主持人王明教授對會議進行了總結，強調(diào)了本學期教學工作的重點任務和目標，鼓勵大家團結協(xié)作，共同推動學校教學工作的創(chuàng)新發(fā)展。
會議決定，將本次會議討論形成的決策意見和行動計劃，以文件形式下發(fā)至各相關部門和學院，確保各項任務得到有效落實。
會議結束時間：20xx年xx月xx日 下午4:30
教務會議記錄 9
會議時間：20xx年xx月xx日（星期x）上午9:00-11:30
會議地點：學校行政樓二樓會議室
主持人：教務處處長 李明教授
記錄人：教務處秘書 張曉
參會人員：校長趙雷、副校長王麗、各學院教學副院長、教務處全體成員、教學質(zhì)量監(jiān)控中心負責人
會議內(nèi)容：
一、會議開場
主持人李明教授宣布會議開始，簡要介紹會議背景和目的，強調(diào)本學期教學工作的重要性。
二、上學期教學工作總結
教務處副處長張偉對上學期教學工作進行了總結，包括課程設置、教學質(zhì)量、學生反饋等方面。
指出上學期在提升教學質(zhì)量、優(yōu)化課程結構等方面取得的成效，同時分析了存在的問題，如部分課程難度設置不合理、學生參與度不高等。
三、本學期教學工作重點
教學質(zhì)量持續(xù)提升：強調(diào)本學期將繼續(xù)加強教學質(zhì)量監(jiān)控，完善教學質(zhì)量評估體系，促進教師教學方法和手段的改進。
課程改革與創(chuàng)新：鼓勵各學院根據(jù)學科發(fā)展趨勢和社會需求，積極推進課程改革，探索新的教學模式和教學方法，提升課程的吸引力和實效性。
師資隊伍建設：加強教師培訓和交流，提升教師隊伍的整體素質(zhì)和教學能力，特別是加強對青年教師的培養(yǎng)和支持。
學生發(fā)展與服務：關注學生全面發(fā)展，加強學風建設，完善學生學業(yè)指導、職業(yè)規(guī)劃等服務體系，為學生提供更加個性化的學習和發(fā)展支持。
教學信息化建設：加快教學信息化建設步伐，提升教學平臺的'功能和用戶體驗，推廣智慧教室等新型教學設施的應用。
四、重點議題討論
課程調(diào)整與增設：討論了部分課程的調(diào)整方案和新課程的增設計劃，確保課程設置與學科發(fā)展和社會需求相匹配。
實踐教學基地建設：探討了加強實踐教學基地建設的方案，包括與企業(yè)合作建立實習實訓基地、拓展校外實踐教學資源等。
考試與考核制度改革：分析了當前考試與考核制度的不足，提出了改革方向和建議，如加強過程性評價、推廣多元化考核方式等。
五、會議決策與總結
參會人員就上述議題進行了深入討論，并就相關決策事項達成共識。
主持人李明教授對會議進行了總結，強調(diào)了本學期教學工作的重點任務和目標，要求各學院和部門認真貫徹落實會議精神，確保教學工作順利開展。
會議決定，將本次會議討論形成的決策意見和行動計劃以文件形式下發(fā)至各相關部門和學院，并要求各學院和部門在規(guī)定時間內(nèi)提交具體實施方案和進度報告。
會議結束時間：20xx年xx月xx日（星期x）上午11:30
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