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初中美文摘抄

時(shí)間:2021-04-10 15:56:29 經(jīng)典美文 我要投稿

初中美文摘抄4篇

  現(xiàn)如今我們對(duì)于美文的定義并沒(méi)有限定于題材,只要的寫(xiě)的好的文章都被我們稱之為美文。下面是小編整理收集的初中美文摘抄4篇,歡迎閱讀參考!

初中美文摘抄4篇

  篇一:求知就是開(kāi)卷

  界名人培根說(shuō):“史鑒使人明智;詩(shī)歌使人巧慧;數(shù)學(xué)使人精細(xì);博物使人深沉;理論之學(xué)使人莊重;修辭與邏輯使人善辯!边@諸多意思可以蔽之一言:開(kāi)卷有益。

  何為開(kāi)卷有益呢?開(kāi)卷有益通俗的說(shuō)就是閱讀書(shū)籍有好處。為什么閱讀書(shū)籍有好處呢?因?yàn)橹R(shí)就是力量,知識(shí)就是財(cái)富。而閱讀書(shū)籍是獲取知識(shí)的重要方法,也是知理的一種方式。讀可以廣博學(xué)識(shí),增長(zhǎng)智慧,明曉事理。

  著名的蘇聯(lián)科學(xué)家齊奧爾科夫斯基,從事星際航行理論研究,被稱為“宇宙之父”。他在少年時(shí)代,因患猩紅熱并發(fā)癥,不幸耳聾被趕出了學(xué)校。后來(lái)他每天去莫斯科圖書(shū)館自學(xué)。一次他參加中學(xué)教師的考核,人們被他的數(shù)學(xué)才能所驚嘆。校長(zhǎng)問(wèn)他:“你的老師是誰(shuí)?”齊奧爾科夫斯基微笑回答:“書(shū)籍是我的老師!”

  閱讀書(shū)籍使人進(jìn)步。三國(guó)時(shí)的呂蒙最能證明這一點(diǎn)。呂蒙從小就沒(méi)機(jī)會(huì)閱讀書(shū)籍,后來(lái)身經(jīng)百戰(zhàn),升為郎中。有一回吳王孫權(quán)對(duì)他說(shuō):“你現(xiàn)在都掌權(quán)管事了,要好好學(xué)習(xí),求得進(jìn)步啊!眳蚊陕(tīng)了孫權(quán)的勸告,努力學(xué)習(xí),進(jìn)步好快。以至于與魯肅見(jiàn)面時(shí),魯肅感慨的說(shuō):“士別三日,當(dāng)刮目相看,你以不是當(dāng)年在吳下的呂蒙了!

  偉大的哲學(xué)家馬克思開(kāi)卷就獲益甚多。他先后在波恩大學(xué),柏林大學(xué)研究歷史和哲學(xué),因而在以后的革命活動(dòng)中能有兩個(gè)空前的偉大發(fā)現(xiàn)。他寫(xiě)(資本論)就讀了自藏書(shū)1000余冊(cè),還到大英博物館看了三間房的書(shū)。

  以上實(shí)例足以說(shuō)明“開(kāi)卷有益”。但是我們必須有選擇的閱讀書(shū)籍,否則,不但無(wú)益,反而有害。

  我們是國(guó)家的希望,祖國(guó)的未來(lái)。為了讓祖國(guó)更加富強(qiáng),我們必須多閱讀書(shū)籍。而且,現(xiàn)在是個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)。沒(méi)有知識(shí),社會(huì)就不能發(fā)展,國(guó)家就不能富強(qiáng)。

  同學(xué)們,閱讀書(shū)籍吧!它會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的知識(shí)與快樂(lè)!

  篇二:放棄亦是成功

  放棄何嘗不是一種成功呢?天地萬(wàn)物時(shí)時(shí)刻刻都進(jìn)行著和諧的放棄,春蠶因吐絲而放棄了生命;母蝎以自己的軀體作小蝎的食物,哺育了小蝎長(zhǎng)大。

  動(dòng)物尚且如此,那我們?nèi)四兀坑幸恍⿲W(xué)生高考失敗后,一年補(bǔ)習(xí),兩年復(fù)讀,三年回爐,甚至四年……明知不可為而為之,結(jié)果仍叩不開(kāi)大學(xué)之門,為什么要在一棵樹(shù)上吊死?放棄又何妨!

  放棄并不是投降,而是暫時(shí)的“退卻”,是為長(zhǎng)遠(yuǎn)的成功而“退卻”。

  想當(dāng)年拿破侖的隊(duì)伍逼近莫斯科,在這緊要關(guān)頭,俄國(guó)人做出了英明的決策--放棄首都,讓敵人得到一座空城,等待時(shí)機(jī)反攻。結(jié)果,甕中捉鱉,一舉殲滅敵軍,收復(fù)了失地。解放戰(zhàn)爭(zhēng)前期,毛澤東放棄延安,進(jìn)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移,最后取得了戰(zhàn)爭(zhēng)的全面勝利,難道這些“放棄”不是成功的前奏嗎?

  放棄更不是毀滅,而是戰(zhàn)勝,東晉大詩(shī)人陶淵明棄官歸隱,很多人都不理解,放著好好的官不做做平民?可若陶公不棄官歸隱,他的“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的境界也就不復(fù)存在了。

  放棄是迂回的進(jìn)攻,是戰(zhàn)斗的繼續(xù)。魯迅先生曾經(jīng)學(xué)醫(yī),想用手術(shù)刀“拯救”國(guó)民,然而先生看到救治國(guó)民精神的重要性,于是放棄了手術(shù)刀,拿起了筆,通過(guò)寫(xiě)作振奮國(guó)人精神。

  大多數(shù)人不能做出“放棄”,也許是受某一觀念的制約吧!胺艞墶,必須先有自知之明,對(duì)自己所能所愿所長(zhǎng)所短有個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),再做取舍,就是一種成功。

  現(xiàn)代的中學(xué)生,求學(xué)心切,想一步登天,愿望雖好,但學(xué)習(xí)需循序漸進(jìn),要讀好書(shū),就得放棄自己的一些嗜好,集中精力發(fā)揮專長(zhǎng),求得成功。

  “當(dāng)斷不斷,反受其亂”,讓我們果斷地做出決策,放棄那些暫時(shí)不該擁有的東西,去追求前方的成功吧!

  篇三:弘揚(yáng)雷鋒精神,建設(shè)心靈園

  雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。四十九年來(lái),它激勵(lì)著一代又一代的青年健康成長(zhǎng),促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步。

  雷鋒精神之一--奉獻(xiàn)精神。 雷鋒精神的核心是全心全意的為人民服務(wù)。22年短短的生命路程,卻活在中國(guó)幾代人的心里,雷鋒奉獻(xiàn)了自己,他要求自己在工作上最積極性最高同志學(xué)習(xí),生活上向水平最低同志看齊。他方便了別人,把困難留給了自己。雷鋒的奉獻(xiàn)精神是值得我們學(xué)習(xí)的`。

  雷鋒精神之二--鉆研精神。學(xué)習(xí)雷鋒,就是要學(xué)習(xí)他刻苦鉆研的精神。雷鋒在隊(duì)里是一名司機(jī)。他為了學(xué)文化,始終將所學(xué)的書(shū)放在自己的挎包里,一有空閑,他就坐在車上看。用自己的話講,這就叫釘子的“擠壓”法。古人云,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。 一個(gè)人要成就事業(yè),學(xué)習(xí)是動(dòng)力源泉。雷鋒雖然閱讀書(shū)籍不多,但愛(ài)學(xué)、肯鉆,永不滿足,永不懈怠,具有“釘子”的擠勁。平常,我們就要像雷鋒那樣,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),努力努力再努力,練就一身過(guò)硬的本領(lǐng)。

  雷鋒精神之三--吃苦精神。發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞精神要有攻堅(jiān)克難的勇氣和百折不撓的意志,任何一項(xiàng)的事業(yè)的成功都是要付出代價(jià)的。雷鋒是很會(huì)吃苦的人:在工廠別人怕他累壞了身子,讓他休息,他就去清掃工廠的垃圾;在兵營(yíng),別人怕他身體垮了,給他放一天假,他卻拖著病去工地建設(shè)小學(xué) ……

  雷鋒是個(gè)多么偉大的人!我們要學(xué)習(xí)他的奉獻(xiàn)精神、鉆研精神和吃苦精神。

  篇四:與痛苦同行

  當(dāng)蛛網(wǎng)塵封了我的燭臺(tái),

  當(dāng)失望還在嘆息著絕望的悲哀,

  當(dāng)依然需要圣潔的雪花,

  寫(xiě)下痛苦的日子里也有的精彩!

  ——題記

  路漫漫其修遠(yuǎn)兮,人生總是一個(gè)又失敗到成功的循環(huán)過(guò)程。當(dāng)習(xí)慣了舞臺(tái)上的光環(huán)、霓燈下的光彩,擁有著鮮花和掌聲時(shí),你是否想過(guò),在這一路上,其實(shí)都是由痛苦陪伴著的。

  也許有人會(huì)問(wèn),痛苦常常會(huì)打敗一個(gè)人,又何來(lái)陪伴呢?我想,唯有強(qiáng)者、唯有勇士才能發(fā)現(xiàn)在這痛苦之中蘊(yùn)藏著的輝煌。

  文王拘而演《史記》,仲尼厄而著《春秋》,左丘失明厥有《國(guó)語(yǔ)》,屈原放逐乃賦《離騷》。這無(wú)疑不是古代文人與痛苦的結(jié)晶。試問(wèn):若沒(méi)有這些痛苦,又何來(lái)這些驚世之作呢?

  痛苦,伴著失敗的哀傷,弱者往往會(huì)被打敗,而只有真正的強(qiáng)者才會(huì)書(shū)寫(xiě)出屬于自己的歷史篇章!

  痛苦,乃是挫折和失望,卻孕育著成功和希望!

  痛苦,會(huì)使人絕望,卻有能使人變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)!

  也許人生太過(guò)平坦,不經(jīng)意間竟將痛苦擯棄。認(rèn)為痛苦是人生路上的絆腳石,是不幸的根源。但不幸也是上帝賜予你一次變得堅(jiān)強(qiáng)的機(jī)會(huì),切勿將痛苦視為敵人,也許痛苦會(huì)給你帶來(lái)轉(zhuǎn)折。

  再次試問(wèn):

  若沒(méi)有國(guó)破山亡的打擊,李煜怎會(huì)有“小樓昨夜又東風(fēng),故國(guó)不堪回首月明中”的感慨?

  若沒(méi)有經(jīng)歷茅廬獨(dú)破的痛苦,杜甫又怎會(huì)有“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”的精神?

  不要總將痛苦當(dāng)做敵人,與痛苦同行,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處有意想不到的精彩!

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