鉛字痕跡留在少年美文
不懂時(shí)間的方向,讓少年時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝。
不懂時(shí)間的追求,讓少年理想之火活活被澆滅。
不懂時(shí)間的滄桑,那些年用鉛筆寫下的少年時(shí)光慢慢淡去了最初的痕跡。
夢想了好多年,想帶著鉛筆寫的字把我人生理想鋪得滿滿的。寫下了卻諸不知那些理想都會(huì)被時(shí)間淡忘。我把那些淺痕臨摹,才發(fā)現(xiàn)即使能夠再現(xiàn)當(dāng)年的恢弘大志,但是再也無法回到過去時(shí)光了?粗约号R摹出來的鉛字,從前的彎彎扭扭已經(jīng)恢復(fù)不了那個(gè)樣子了,取而代之的是那一排排整齊地現(xiàn)代體。翻開那些少年時(shí)光寫的鉛字,鉛灰抹去了那些光潔的書頁,如今再用手掌一擦,掌心還有鉛灰的痕跡,正高興,以為是回到了過去,卻發(fā)現(xiàn)那是那天不小心沒洗掉的炭黑。好傷心,記憶可以被復(fù)制,而過去卻不可以再重來。收起那些書,足足嘆息了十幾分鐘,最后全身無力疲軟在地板上了,任思緒飄過太平洋上空,再往過去才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)忘記了全部應(yīng)該記住的。眼睛睥睨了一下墻壁上的石英鐘,指針一直在順時(shí)針地轉(zhuǎn)著,一秒、兩秒、三秒.....
少年的那個(gè)季節(jié),鉛筆踮起腳尖看望我們,慢慢走近我的生活。那個(gè)時(shí)候的窮生活,使我深深地?zé)釔壑U筆,用它寫字,用它畫畫,用它“記賬”(指小伙伴的幾毛錢的債)......幾乎代替了幾乎的生活;叵肽菚r(shí)拮據(jù)的日子,鉛筆還有兩三厘米長的那會(huì)兒,手不能握住于是就找來文竹,把有節(jié)的部分磨掉(用刀刻下一個(gè)圓環(huán),然后壓著刀在那圓環(huán)上滾轉(zhuǎn)。因?yàn)橹褡涌招,很容易爆裂,所以得很小心,力也要控制得很好),接著就把那半截子鉛筆套在圓孔上。若是有些藝術(shù)感的人,還可以在竹子上刻下一些字,例如“好好學(xué)習(xí),天天向上”之類的。
影隨風(fēng)動(dòng),年齡隨著時(shí)間而走。我獨(dú)自一個(gè)人走在時(shí)光的隧道口,走著,瞧著,走到盡頭才發(fā)現(xiàn)那是一塊時(shí)光的隔板。那塊板死死地把我擋在回我少年的'路上,無可奈何,逝去的少年時(shí)光留下的只是記憶的影子,打開那段塵緣記憶,雖然布滿鉛灰,但是那已經(jīng)是過去式了。
老屋的墻角還遺留我當(dāng)年擲下的鉛筆頭子。俯下身子,輕輕拭去那一層厚厚的泥土,“中華牌”這三個(gè)字還是依然那么清明,那金色還閃著金光。一摸到那節(jié)筆頭子,我想到了母親的錢袋,那是裝著一毛、兩毛、五毛的袋子,那個(gè)手工縫制的黑袋子。還記得那個(gè)時(shí)候鉛筆一寫完就找母親要零錢。只要是說讀書要買鉛筆的錢她絕對不會(huì)不給,正因?yàn)檫@樣,我膽子大了,好幾次騙母親說要買鉛筆。頭兩次她信了我,可是我的嘴抵擋不住零食的誘惑,沒錢了自然找母親要了,后來母親就發(fā)現(xiàn)了我的劣跡,于是就早早準(zhǔn)備買好一捆鉛筆了,害得我的嘴巴癢得不得了。
那些年,那些日子就這樣過去了。當(dāng)年我是握著鉛筆過來的,一路是鉛筆的伴隨。忘不了的記憶,少不了的鉛筆印象,不能忘卻的少年鉛字。
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