《翠鳥》 美文兩篇
(一)
清晨,明媚的春光灑在小區(qū)的各個(gè)角落,幾只小鳥在屋頂上、樹枝上啾啾對(duì)語,聽到如此歡快的叫聲,我信步走出家門,漫步在小區(qū)的小徑上,聆聽著晨鳥的歌唱,心里有說不出的歡暢。
“唧--唧”那是雛鳥在呼喚母親,委婉中帶著嬌氣。
“唧唧啾啾”那是畫眉鳥婉轉(zhuǎn)悅耳的叫聲,聽起來多像歌唱家在唱一首優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲,又像演奏家在吹悠揚(yáng)悅耳的笛子。
“喳喳……”那是麻雀一刻不停地歡愉聲,似乎在招呼同伴連飛帶躍飄下樹來。
接著,許許多多的鳥兒也加入了這場(chǎng)交響音樂會(huì),各種鳥叫聲清脆如水音,勝似天籟,百聽不厭。
聽啊,“咯咯”、“咕咕”“吱吱啾啾”“唧唧啾啾”嘹亮和諧的音樂在小區(qū)彌漫開來,蕩漾開去。
我靜立在一棵小樹下,側(cè)耳傾聽那美妙的歌聲。
我清清楚楚地聽見了一種鳥兒曼妙的歌聲,“嘀哩嘀哩”,那歌聲在空中打了個(gè)轉(zhuǎn)兒,傳進(jìn)我的耳朵,我閉上眼睛,用心感受著這美妙的聲音,這聲音在我心中盤旋著,揮之不去,我深深地陶醉在著歌聲中,身子也不由自主擺動(dòng)。“刷啦”一聲,遠(yuǎn)處矮樹枝飛走了一只黑背黑翅白腹烏鴉大小的鳥兒,我被眼前的情景深深地吸引住了,長(zhǎng)時(shí)間的徘徊在樹下,時(shí)而仰頭靜觀它們嬉鬧,時(shí)而繞樹漫步靜聽它們鳴叫,心里有說不出的舒暢,忘記了學(xué)習(xí)的辛苦,作業(yè)的繁重。
在家中聆聽,我又聽見了一種最熟悉的“啾啾、啾啾”,這一定是麻雀在歌唱春天,伴著風(fēng)吹樹葉的“沙沙”聲,越發(fā)顯得清脆。
晨光中太陽張開了笑臉,棲息在樹上的小鳥盡情一展美麗的歌喉,小樹也在鳥兒的歌聲中舒展身姿,爬山虎也不甘示弱一叢叢爬上墻頭,好一個(gè)迷人的早晨。
(二)
窗外驕陽似火,熱力四射的夏天終于來了。我打開窗子,細(xì)心的聆聽,幾聲若有若無的蟬聲隱隱約約傳入耳畔,今年夏天出奇的熱,然而蟬聲卻出奇地少了,不免讓人心里有種說不出的失落。
想起童年的小村莊,蟬聲總是隨著夏日的腳步如約而至。沿著驕陽的萬縷金絲,沿著綠葉掌上那清晰的脈絡(luò),順著童年的拋物線,思緒回到了我的家鄉(xiāng)——那個(gè)蟬聲充盈的小村莊。
我的家鄉(xiāng)在黃河岸邊,河畔有姿態(tài)婀娜的垂柳成排成行,家家戶戶的大院里有粗枝闊葉的梧桐參天而立,野外更是有滿坡遍野的'矮樹叢林,童年的蟬聲就在這樣一個(gè)綠樹環(huán)繞的村莊里,像雨露一樣灑滿四周。蟬聲悠揚(yáng),有時(shí)響成一片,或此起彼伏,或藕斷絲連,那種集體的和諧竟能烘托出一種比寂靜更悠遠(yuǎn)的意境。
蟬兒高歌,她在用自己特有的語言訴說她對(duì)大自然的熱愛。蟬是大自然的一隊(duì)合唱樂團(tuán),以她們優(yōu)美的音色,明朗的節(jié)律,吟誦著一首絕句,那是蟬兒對(duì)夏日的感觸。在土壤里經(jīng)歷了無數(shù)個(gè)黑暗的日子,終于破土而出的她卻僅有二十天的日子來享受陽光,所以她們利用這短暫的生命,來盡情的歌唱夏日的陽光雨露。
在蟬聲中,種子滋潤(rùn)了,發(fā)芽了;在蟬聲中,花兒怒放著,燦爛著;在蟬聲中,蝴蝶飛舞著,美麗著;蟬聲中,熱烈的陽光色彩斑斕,明朗的天空浩渺無窮。
蟬聲隨著童年漸漸遠(yuǎn)去,城市里,沒有了蟬聲的陽光是那么的單調(diào),六月的聲音不再美妙,遠(yuǎn)離甚至失去了蟬聲的我們,多想再回到童年的小村莊,去聆聽那午后美妙的樂章。
【《翠鳥》 美文】相關(guān)文章:
翠鳥優(yōu)秀美文欣賞05-16
翠鳥說課稿07-12
課題:翠鳥12-29
精選翠鳥教案10-16
翠鳥的作文03-18
精選《翠鳥》教案10-08
《翠鳥》經(jīng)典教案10-09
翠鳥的教案10-10
翠鳥說課稿03-18