貼紙畫美文
要放學(xué)了，徐老師說(shuō)：“下個(gè)星期，我們要學(xué)一種新的手工《貼紙畫》，現(xiàn)在外邊不是有很多發(fā)小廣告的嗎，很多廣告紙上邊都有漂亮的圖畫，有房子，有樹，有人，有小山，有點(diǎn)還有河流白云，小朋友可以收集一點(diǎn)，不要那種只有字沒有畫的廣告紙，如果家里有壞了的小畫書，準(zhǔn)備扔掉的，也可以帶來(lái)�！�。
這一天要放學(xué)的時(shí)候，徐老師說(shuō)：“那天老師要你們準(zhǔn)備的廣告紙都準(zhǔn)備了沒有？”，我們高聲說(shuō)：“準(zhǔn)備好了�！�，徐老師說(shuō)：“明天早上上學(xué)的時(shí)候，你們就可以把廣告紙帶來(lái)，每個(gè)人還要帶一張白紙，還有帶一把小剪刀，剪刀最好是那種安全剪刀。”。
早上上學(xué)，我書包里放著厚厚的一疊廣告紙，楊小跳手里拿著一本畫書說(shuō)：“慶兔兔，我?guī)Я艘槐拘‘嫊�，是我小時(shí)候看的�！�，我說(shuō)：“是什么書呀？我看看。”，楊小跳說(shuō)：“是《龜兔賽跑》。”，我把楊小跳的《龜兔賽跑》接過來(lái)，書一下子全散了，我手里就剩下一張封面，其他書頁(yè)都撒落在地上。乖乖兔說(shuō)：“你們兩個(gè)在玩什么游戲，是天女散花嗎？”，我說(shuō)：“楊小跳帶了一本壞了的書。”。乖乖兔一邊幫著撿掉在地上的畫書，一邊說(shuō)：“我的書也很多，但是我的書都很新，只有幾本有一點(diǎn)皺褶，媽媽說(shuō)，這些書以后還可以看，可以給小弟弟小妹妹看，拿去剪太可惜了�！�，我問：“那你沒有帶畫紙了嗎？”，乖乖兔說(shuō)：“我也帶了很多廣告紙，爸爸媽媽上班的時(shí)候，中午吃完飯，就到大街上幫我收集廣告紙�！保蜷_書包，乖乖兔的廣告紙比我還要多，我說(shuō)：“外公，我還要廣告紙，你給我去找嘛�！保夤f(shuō)：“用不了那么多，你們能夠剪下來(lái)幾個(gè)圖案就不錯(cuò)了，關(guān)鍵是你們?cè)鯓永眠@些素材來(lái)粘貼自己的作品�！�。
看見徐老師站在幼兒園大門口，我們一個(gè)個(gè)打開書包讓徐老師看，炫耀自己收集的財(cái)富。
上課了，徐老師問：“小朋友們的紙是不是都帶來(lái)了。”，教室了一片喊聲：“帶來(lái)了�！保炖蠋焼枺骸澳銈兊募舻抖紟Я藳]有，帶剪刀的小朋友把剪刀從書包里拿出來(lái)放在桌子上。”，三個(gè)老師走在我們中間挨個(gè)看我們的剪刀，徐老師拿起一把剪刀說(shuō)：“這種剪刀不大適宜小朋友用，小朋友你們看看為什么這種剪刀不適宜小朋友用？”，乖乖兔說(shuō)：“這把剪刀是尖頭的，不小心會(huì)把手戳傷的。”，乖乖兔舉起自己的剪刀說(shuō)：“我的剪刀就是安全剪刀，它沒有尖頭，它的`頭是園的�！保炖蠋熣f(shuō)：“乖乖兔說(shuō)得對(duì)，我們年齡還小，自己控制自己的能力還不夠，再加上小朋友喜歡打打鬧鬧，不小心就會(huì)把自己或者其他小朋友戳傷�！薄�
畢老師拿起一把剪刀說(shuō)：“這一把剪刀有一點(diǎn)大了，我們的手還有一點(diǎn)小，拿不好這么大的剪刀，今天老師帶來(lái)了幾把安全剪刀，可以給不適合的剪刀換下來(lái)�！�。
徐老師說(shuō)：“現(xiàn)在你們把你們收集的廣告紙和書拿到桌子上�！�，一會(huì)功夫我們的桌子上堆滿了花花綠綠的廣告紙，還有不少小畫書。董老師拿起幾張廣告紙說(shuō)：“你們?cè)谀睦锱哪敲炊鄰V告紙，還很漂亮嘛。”，乖乖兔說(shuō)：“我的廣告紙是爸爸媽媽中午在市里大街上要的。”，浩然兔說(shuō)：“我們那里說(shuō)一個(gè)大市場(chǎng)，有很多發(fā)小廣告的�！�。畢老師拿起雯雯兔的一本很大的畫書說(shuō)：“你這本書還沒有壞嘛�！保┩谜f(shuō)：“這是我小時(shí)候經(jīng)�？吹模F(xiàn)在我已經(jīng)不看這樣的書了�！薄�
楊小跳拿著自己的《龜兔賽跑》說(shuō)：“徐老師，我也有一本小畫書�！保瑮钚√男‘嫊呀�(jīng)成了一堆皺皺巴巴破紙，還沒有廣告紙好看，徐老師拿起楊小跳的畫書說(shuō)：“就是這樣的畫書，已經(jīng)不能看了，可以拿來(lái)廢物利用。你們看這上邊的畫，每一張我們都可以利用，你們看這是小白兔在跑，這張是小白兔在睡覺，這一頁(yè)是烏龜拿著獎(jiǎng)杯，這些畫上還有大樹石頭，還有太陽(yáng)小鳥白云，這些我們都可以剪下來(lái)做我們的貼畫�！薄�
兔小帥從書包里拿出廣告紙，還有一本嶄新的畫書，兔小帥舉起自己的小畫書說(shuō)：“徐老師我也帶了一本小畫書�！�，徐老師拿起了看了一眼說(shuō)：“你這哪里是壞的小畫書，這明明是一本新書�！�，兔小帥說(shuō)：“因?yàn)樯线叺漠嫼芎每囱�，媽媽說(shuō)，可以把上邊的小動(dòng)物，房子，花草，剪下來(lái)呀�！保炖蠋熣f(shuō)：“我們的手工勞動(dòng)是利用廢舊材料，這么新的書還是先帶回家看，等這些書已經(jīng)破爛不堪了，你再拿來(lái)做工藝品�！�。
看著桌子上堆著那么多廣告紙，徐老師笑著說(shuō)：“你們收集那么多廣告紙，還有舊圖書，我們都可以去賣廢品了�！�。
徐老師問：“小朋友在家里用沒有用過剪刀剪東西呀�！�，我們都舉起手高聲回答：“用過。”，徐老師說(shuō)：“你們?cè)诩依镉眉舻都魱|西，爸爸媽媽有沒有告訴你們要注意什么嗎？”，教室里一片亂哄哄地喊著：“剪刀也是刀，會(huì)劃傷手的�！保澳弥舻恫荒艿教幣��！�，“當(dāng)心剪刀的尖頭戳傷自己�！�。徐老師說(shuō)：“大家說(shuō)得對(duì)，剪刀也是刀，它有一個(gè)鋒利的刀口，還有一個(gè)尖尖的頭。所以我們?cè)诩艏堫^的時(shí)候一定要格外小心，在用剪刀剪紙的時(shí)候不能夠到處跑，把剪刀遞給別的小朋友的時(shí)候一定要把剪刀把朝向別人，剪刀尖任何時(shí)候都不能對(duì)著別人，剪刀不用的時(shí)候，要把剪刀合攏，放到盒子里或書包里�！薄�
徐老師拿起一張廣告紙說(shuō)：“我們現(xiàn)在年齡還有一點(diǎn)小，不可能剪很細(xì)小的東西，我們盡可能地剪大一點(diǎn)，有一點(diǎn)白邊也不要緊，我們只是搞創(chuàng)意，看看哪個(gè)小朋友用廢舊材料做出有想象力的作品來(lái)。”。
畢老師說(shuō)：“現(xiàn)在大家可以開始工作了，固體膠水在大家的桌子上，剪下來(lái)的素材就可以貼在白紙上，也可以貼在你們認(rèn)為很好看的廣告紙上�！保阃猛谜f(shuō)：“畢老師，你看我的這張廣告紙是一個(gè)水上樂園廣告，上邊有游泳池滑水道，還有跳臺(tái)，我在上邊貼上太陽(yáng)，貼上幾個(gè)小動(dòng)物就可以了�！�，畢老師說(shuō)：“秀兔兔的創(chuàng)意很好，大家就要像秀兔兔一樣，敢于想象，敢于創(chuàng)新，老師相信你們一定都會(huì)成功的�！薄�
楊小跳舉著紙說(shuō)：“徐老師，我怎么都剪不好，我已經(jīng)剪了兩個(gè)小白兔，一個(gè)把兔子耳朵剪掉了，一個(gè)把兔子的腿也剪掉了�！�，徐老師接過楊小跳的紙，看了一眼說(shuō)：“老師剛剛說(shuō)了，我們不要剪那么精細(xì)，我們剪一塊下來(lái)就可以，可以是長(zhǎng)方形，也可以是圓形，只要你自己明白你是剪的是什么就可以了�！�。
我的貼畫是一個(gè)賣房子的廣告，房子前邊有小河，房子后邊有青山，我在河邊貼上熊二，在房子旁邊貼上熊大，在山頂貼了一個(gè)光頭強(qiáng)。
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