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希臘老師的辯術(shù)美文摘抄

時間:2021-06-30 13:11:15 經(jīng)典美文 我要投稿

希臘老師的辯術(shù)美文摘抄

  有一天,兩個學(xué)生去請教他們的希臘教師。問道:“老師,究竟什么叫詭辯呢?”

希臘老師的辯術(shù)美文摘抄

  希臘老師望望兩個學(xué)生.想了一會兒,說:“有兩個人到我這里做客,一個很愛干凈,一個很臟。我請他們兩個洗澡,你們想想,他們兩人中誰會洗呢?”

  學(xué)生脫口而出:“那不用說,當(dāng)然是那個臟的!

  希臘老師搖搖頭說:“不對,是干凈的去洗。因為他養(yǎng)成了愛清潔的習(xí)慣,而臟人卻不當(dāng)一回事,根本不想洗。你們再想想看,是誰洗澡了呢?”

  學(xué)生忙改口:“愛干凈的!”

  “不對,是臟人,因為他需要洗澡,”老師反駁后再次問學(xué)生,“這么看來,誰洗澡了呢?”

  “臟人!”學(xué)生只好又改回開始的`答案。

  “又錯了,當(dāng)然是兩個都洗了。”老師說,“愛干凈的有洗澡的習(xí)慣,臟人有洗澡的必要,怎么樣,到底誰洗了呢?”

  學(xué)生眨巴著眼睛,猶豫不決地說:“那看來就是兩人都洗了!

  “又錯了!”希臘老師笑道,“兩個都沒有洗。因為臟人不愛洗澡,而干凈人不需要洗澡。”

  “那……老師你好像每次說得都有道理,可每次的答案都不一樣,我們該怎樣理解呢?”

  “這很簡單,你們看,這就是詭辯。”

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