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自我思考的能力勵(lì)志美文

時(shí)間:2021-07-03 12:10:14 經(jīng)典美文 我要投稿

自我思考的能力勵(lì)志美文

  所謂智慧,并不是能給出答案就行,而是能提問的能力。其實(shí),老師的作用真的是有限的,而我曾經(jīng)給你們展示的世界其實(shí)也已經(jīng)不復(fù)存在。所有的答案只有靠你們自己,只有自己能提出問題的人,才終將會(huì)得到問題的答案。——電視劇《成均館緋聞》

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  如果是采取公開招聘的方式,同一批就會(huì)有很多的新進(jìn)職員。那樣的話,互相之間難免就會(huì)作比較。比如A的工作能力優(yōu)秀但是人很傲慢,B性格很和善但是做事拖拉,C的創(chuàng)意點(diǎn)子很多但是做事不細(xì)心……

  因?yàn)槊總(gè)人的性格和優(yōu)點(diǎn)都不一樣,所以很難在他們中間評(píng)價(jià)誰最好。但是,根據(jù)我17年的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn),我覺得性格是不一樣,但是那些成長很快的人,都會(huì)有一個(gè)共同點(diǎn)。這是一個(gè)不變的事實(shí)。

  風(fēng)格迥異的兩名新人

  不久前,和其他部門的一個(gè)后輩一起吃午飯。席間,她就部門里面的新人的事情,和我興致勃勃地聊了起來。

  某天,德國R&D部門(Research&Development,因?yàn)楣緝?nèi)都是用英文處理業(yè)務(wù),所以包括部門名稱也都是用英文縮寫的)的Team長邀請(qǐng)他們參加了關(guān)于“brown mixer”新產(chǎn)品的會(huì)議。于是這位后輩帶著兩個(gè)新人一起參加了會(huì)議。坦白說,整個(gè)會(huì)議進(jìn)行得很糟糕。因?yàn)橹鞴軙?huì)議的德國的那位Team長沒有做足會(huì)議的準(zhǔn)備。所以會(huì)議磨了兩個(gè)多小時(shí),卻沒有得出任何結(jié)論。會(huì)上提到了因?yàn)樾庐a(chǎn)品的性能提高而增加了成本的問題。而要討論成本問題時(shí),不可缺席的財(cái)務(wù)部的人卻沒有參加會(huì)議。于是,所有參會(huì)人員都覺得這是一場(chǎng)浪費(fèi)時(shí)間的'會(huì)議。會(huì)議結(jié)束后,后輩揉了揉有些發(fā)僵的肩膀,走出會(huì)議室。然后向兩個(gè)新人問了他們的感想。(一般寶潔公司內(nèi)重要的會(huì)議結(jié)束后,會(huì)有一個(gè)簡(jiǎn)短的“Re-cap”要點(diǎn)整理會(huì)議。主要是對(duì)之前會(huì)議的內(nèi)容進(jìn)行整理,對(duì)要做的業(yè)務(wù)進(jìn)行分工,與上司、部下做一些溝通及反饋。)

  后輩問他們兩人:“你們覺得會(huì)議怎樣?從現(xiàn)在開始,我們需要做的是哪些?做到什么程度比較好?”

  其中一名回答:“坦白說,這次會(huì)議就是浪費(fèi)時(shí)間。那樣的兩位Team長,把大家搞得挺可憐的。結(jié)果什么結(jié)論都沒有得出,叫我覺得白白耗在那里的時(shí)間很可惜!

  后輩沒有說話,等著聽另外一個(gè)人的意見。

  另外一個(gè)新人說:“開會(huì)的期間我想了很多。在之前剛接受過的培訓(xùn)里,有關(guān)于‘如何提高會(huì)議效率’的內(nèi)容。要想主持一個(gè)高效率的會(huì)議,必須做到兩點(diǎn):第一是會(huì)議主題明確;第二是相關(guān)的重要人物都必須參與。這時(shí)我就想到一個(gè)問題,如果已經(jīng)將會(huì)議日程定下,并通知了所有人,結(jié)果重要的人員卻因故不能參加,這樣的情況應(yīng)該如何處理?”

  后輩聽完,不由將兩人在心里暗自作了對(duì)比。很明顯,第二個(gè)人比第一個(gè)人在會(huì)議進(jìn)行時(shí)觀察到了更多內(nèi)容。因?yàn)榈诙䝼(gè)人對(duì)會(huì)議的意見更具體,也更有探索的精神。

  如果你是新人,在這種情況下,你會(huì)怎么來回答這個(gè)問題呢?在兩個(gè)人中,那個(gè)能給人信任感的人,往往會(huì)看起來更沉著。在完全相同的情況下,善于獨(dú)立思考的人,和不善于獨(dú)立思考的人的差異,就這樣很清楚地顯露出來了。

  假如我是Team長

  其實(shí),剛剛進(jìn)入一個(gè)公司的時(shí)候,公司是不會(huì)交給你很多工作的。而大部分的事情也是有相關(guān)的指導(dǎo)手冊(cè)和流程,你只要照著做就可以完成了。我們的職員很多都是大學(xué)本科畢業(yè),甚至還有人是碩士學(xué)位,當(dāng)被分派做這些簡(jiǎn)單的工作時(shí),很多人不免會(huì)在心里覺得詫異。

  但是,有一個(gè)很神奇的事實(shí)就是:就算是同樣的工作,也會(huì)因?yàn)樽鍪碌娜说牟町悾贸霾灰粯拥慕Y(jié)果。如果要問原因,我認(rèn)為這種差異來自于每個(gè)人獨(dú)立思考的能力的差異。

  獨(dú)立思考的作用就是換位思考,會(huì)去假設(shè)“如果是我的話……”。

  去假設(shè):“如果我是Team長的話,我該怎么去處理這樣的事情呢?”“如果是我來做企劃案的話,我會(huì)增加或是刪減哪些內(nèi)容呢?”等。這樣思考過之后,我們就不會(huì)再覺得這些周圍發(fā)生的都只是別人的事情,而去說些事不關(guān)己的話。

  而且這樣思考的能力,就能練就你的“解決問題的能力”。其實(shí)所謂的“解決問題的能力”并不是什么難事,而是在當(dāng)時(shí)情景之下,能夠盡自己最大的努力去得出問題的答案的力量。那些因?yàn)橐郧坝龅竭^同類問題,就按照過去的辦法處理的人,或者是碰到緊急情況,不多加考慮,說先怎么怎么做做看的人,是不可能比一般人有更大發(fā)展的。這樣的事一個(gè)月、兩個(gè)月內(nèi)都會(huì)反復(fù)發(fā)生,甚至幾年內(nèi)都可能重復(fù)。而處理方法迥異的兩個(gè)人的發(fā)展,就會(huì)隨著時(shí)間的積累,很快拉大差距。

  我比較喜歡那些能夠把我教給他的東西變成自己的東西的人。我想不只是我,大部分的上司應(yīng)該都會(huì)喜歡這樣的人。當(dāng)然,我們都知道最開始的時(shí)候,新人并不能做到很多事情。我當(dāng)初也是那樣,犯過很多錯(cuò)誤,也被上司責(zé)罵過。但是,如果在進(jìn)入公司滿3年之前還學(xué)不會(huì)的話,后面就很難有好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)了。說句更悲劇的,那就是到工作滿5至6年的時(shí)候,我們幾乎是沒有什么學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)了。因?yàn)槟菚r(shí)候,你會(huì)怕別人說“你怎么連這個(gè)都不知道”之類的難聽話,而敏感得不敢再輕易去問人了。

  讀書的時(shí)候,如果我們能夠?qū)⒗蠋熃淌诘臇|西理解透徹,那在考試的時(shí)候就不會(huì)有太多困難。同樣,對(duì)于前輩指導(dǎo)的內(nèi)容,應(yīng)該在業(yè)務(wù)結(jié)束之前,把它變成自己的東西。不懂就問!再不懂,再問!因?yàn)樵谛氯藭r(shí)期,就算你提出的問題再荒唐,再無厘頭,對(duì)方也只會(huì)付之一笑,諒解你是新人,而且會(huì)耐心給你講解。

  那些你的直屬的前輩們,肯定也經(jīng)歷過你的這些問題,因此他們能夠告訴你最實(shí)際的解決辦法。所以,新人進(jìn)公司的時(shí)候,一定要爭(zhēng)取和前輩處好關(guān)系,這樣可以從他們那里得到很多秘訣。而當(dāng)?shù)玫角拜叺膸椭,一定要有眼力見兒,買杯咖啡去謝謝他或者別的小禮物答謝。其實(shí)聰明地做到討人喜歡,并不是那么難。

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