游向深海,不必回頭美文
開學(xué)的時(shí)候，我回了一次高中，攬?jiān)潞䞍砂兜牧鴺溆粲羰[蔥，餐廳還是熙熙攘攘的樣子，唯有之前教室里的人，已經(jīng)是陌生而更加青蔥的面孔，原來我已離開好久。
一直不想讓自己回憶起那段疼痛中帶著曙光的歲月。分班考的時(shí)候，我考了班里第二名，而在這之后近一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，我都占據(jù)著班里第一的位置。周圍人的贊揚(yáng)是少不了的，但當(dāng)我身處高考的這個(gè)大背景下時(shí)，優(yōu)秀對我而言，絕不是一種驕傲、一種可以放松的資本，而是一種巨大的壓力，它讓我時(shí)時(shí)刻刻都處在憂慮之中，擔(dān)心自己下一次會(huì)被比下去，擔(dān)心每一道曾做錯(cuò)的題。
一根弦如果繃得很緊，就會(huì)斷掉，我就是這樣。一�？荚�，第一次市里排名，我滿懷信心、全副武裝，甚至可以想象自己站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的樣子，但結(jié)果卻是晴天霹靂——對文科生而言至關(guān)重要的數(shù)學(xué)，我考了生平的'最低分。
那天晚上回宿舍，走過長長的竹林，沒有燈光，周圍滿是興高采烈的同學(xué)，卻好像找不到我的一席之地。關(guān)上宿舍門的一瞬間，我淚如雨下。
一紙成績單好像否定了我所有的努力，我曾經(jīng)的雄心勃勃、自以為的不可一世，原來只是個(gè)笑話。
第二天一早，我將座位搬到了教室最后一排的角落，四面全部圍了起來。那段時(shí)間我過得很壓抑，眼中的天空陰沉沉的，看不到一點(diǎn)兒陽光。我買了很多輔導(dǎo)題，常常在自修室待到半夜12點(diǎn)。冬天早自習(xí)時(shí)容易打盹兒，我會(huì)披上外套，打開走廊的窗戶，讓寒冷的風(fēng)盡情地吹在臉上，讓自己清醒一下。中午不回宿舍，午餐買回來邊走邊吃，累了就趴在桌子上小憩一會(huì)兒，用一杯咖啡撐過整個(gè)白天，從日未出到日已落。我夜以繼日地學(xué)習(xí)，卻麻木得像個(gè)機(jī)器，心里早已無數(shù)次地否定了自己。
班主任發(fā)覺了我的異樣，自習(xí)時(shí)找到我，告訴我要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，不要給自己太大的心理壓力。她說：“對青春的真正渴望，絕不是身處順境時(shí)對夢想的空喊，而是在無數(shù)次失敗的努力與探索之后，仍然能毫不猶豫地背起行囊，義無反顧地繼續(xù)向前走。要相信自己，真正的才華如火焰般難以掩藏，總會(huì)燎原。”
是啊，成功路上怎能沒有挫折，就算前路荊棘密布，我也還是要義無反顧地向前走，不是嗎？
只有下定決心改變，才能從小溪匯聚成滄海。我開始試著去反思，著手調(diào)整作息時(shí)間，擠出我所有的零碎時(shí)間去學(xué)習(xí)，不再占用晚上的睡眠時(shí)間，而是開始早睡早起。高三一年，我是最早起床的一個(gè)，不用因?yàn)橄词珠g沒位置或是買早飯排隊(duì)而浪費(fèi)時(shí)間，邊走邊吃早飯，走到教室正好吃完，在別人剛起床的時(shí)候，我已經(jīng)坐在座位上學(xué)習(xí)了。
記得高一時(shí)老師跟我們說，上操或是走在路上的時(shí)候，可以背背英語單詞。那時(shí)候不屑一顧，覺得真是可笑，但到了高三才發(fā)現(xiàn)，別說是走路背單詞，就連上廁所，大家都會(huì)拿著筆記一遍又一遍地看，連洗漱都覺得是在浪費(fèi)時(shí)間。
沉醉學(xué)習(xí)，孤獨(dú)是在所難免的。高一時(shí)我喜歡與同學(xué)一起吃飯，一起學(xué)習(xí)，但慢慢地我發(fā)現(xiàn)，這樣做太浪費(fèi)時(shí)間了。于是我開始學(xué)著一個(gè)人。一下課便戴著耳機(jī)形單影只，在別人眼中或許有些孤僻，但于我，卻是一種甘之如飴的體驗(yàn)。
高三，就像是光的對立面，背負(fù)所有黑暗，可只有努力的人才會(huì)知道，它的心底永遠(yuǎn)有一團(tuán)火。而夢想就是我心里的那團(tuán)火。它并不艷麗，但足夠堅(jiān)毅，足夠任性。它是我在黑暗中可以觸摸到的一束光，也是我從鏡子里對自己未來的美好期許，它是我年少的生命中，逃不掉的稚嫩與瘋狂。所以我一直在努力。
我們誰都沒有足夠豐滿的羽翼，能在接受了無數(shù)次打擊之后，仍然無所畏懼地飛翔。我很感謝每一次的滑鐵盧，它教會(huì)我平靜地面對每一次的起起落落。人生不是一帆風(fēng)順的，成績也一樣，總會(huì)有失誤，總會(huì)有不滿，但只有以平和的心態(tài)去面對它，才能化失敗為成功。高考前的最后一次模擬，又是低分，說不難過是假的，但這次我沒有一味地否定自己，而是用跑步來讓自己放松。耳機(jī)中一直單曲循環(huán)著《追夢赤子心》，我跟著唱：“就算鮮血灑滿了懷抱，不妥協(xié)直到變老�！币恢迸�，跑到筋疲力盡。班主任曾經(jīng)說過，當(dāng)筋疲力盡的時(shí)候，你唯一想的，就是能休息該有多好，根本不會(huì)再去想其他任何事情。
高考的前一天，我在教室里收拾東西。高中三年，300多根筆芯，數(shù)不清的學(xué)案，一摞摞的輔導(dǎo)書。突然間有些恍惚，桌子上的綠蘿已經(jīng)長大，不再是一片小小的葉子，我好像看到了三年前的自己，背著書包走進(jìn)教室，稚嫩而又充滿朝氣，不知道前路艱險(xiǎn)，但已全副武裝。
我對自己說，一切終于結(jié)束了。
我曾說，我對自己沒有期許，也無所謂明天。但當(dāng)我背負(fù)了所有期許時(shí)，我所能做的，只有向前走，沒有回頭路。高中三年，最難的不是沒日沒夜地學(xué)習(xí)，也不是考不好時(shí)老師和家長的批評(píng)，而是自自己內(nèi)心深處對未來的定義與現(xiàn)實(shí)的矛盾。
我也曾問過自己，放棄了自己的喜好，專注于死板的學(xué)習(xí)是否真的有意義。我沒有答案，但我唯一能確定的就是我必須這么選擇。這三年，我看著所有我所熱愛的，我所向往的，我所珍視的，我所可以為之瘋狂的，都在漸行漸遠(yuǎn)，雖心如刀割，但我不后悔。因?yàn)樽叱隹紙龅哪且豢�，我突然間覺醒，高考帶給我們的，不僅僅是一張大學(xué)的錄取通知書，也不是親戚朋友們贊揚(yáng)的目光，而是對我們地獄般的磨煉。
它讓我們學(xué)會(huì)專注，學(xué)會(huì)拼搏，學(xué)會(huì)一心一意，學(xué)會(huì)堅(jiān)持到底。它無法許諾我們夢想，但是可以給我們到達(dá)彼岸的工具。它就像是黎明前的黑夜，苦澀而又甜蜜。
蕭紅曾寫過：“我的胸中積滿了沙石，因此我所想望著的：只是曠野、高山和飛鳥。我不能決定怎么生，怎么死，但我可以決定怎樣愛，怎樣活�！�
每次考試之前，我都會(huì)趴在桌子上寫一篇短短的隨筆，幾天前看到其中一篇，題目是《游向深海，不必回頭》。
我們都要盡力游向遠(yuǎn)方，游向更廣闊的海域，在這之中，可能會(huì)遇到無數(shù)未知的困難，但我要告訴自己，無論風(fēng)浪多么狂妄，我們都要握緊遠(yuǎn)行的帆，絕不松手。
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