寬容是金哲理美文
寬容不僅是海量,更是一種修養(yǎng)而成的智慧。人非圣賢,孰能無過?作為教師,在對待學(xué)生的時候,尤其是一些特殊生(學(xué)習(xí)上有困難、行為習(xí)慣不佳的學(xué)生)時是否給予了足夠的寬容和足夠的耐心呢?學(xué)生犯了錯,尤其是連續(xù)幾次犯同樣的錯誤時,一些教師往往怒其屢教不改而給予了嚴(yán)厲懲罰。然而此種懲罰教育雖然立竿見影,但其功效卻是暫時的。孩子往往還是會忘記自己當(dāng)時為什么受罰,沒有真正地覺悟道理。英國著名解剖學(xué)家麥克勞德曾說起對其一生影響最大的人物是讀小學(xué)時因偷偷殺了他的愛犬而給我處罰的一位校長,在我心目中,他是最好的老師。偷偷殺死了校長家的愛犬?這顯然是一個在我們看來不可輕饒的錯誤?墒躯溈藙诘孪壬@然遇到了一位寬容的校長,他得到的懲罰是畫出狗的血液循環(huán)圖和骨骼圖各一張。由此我們不得不佩服這位校長的胸襟,以及這位校長的英明。在學(xué)生嚴(yán)重觸犯了他的.私人利益后,仍能以這樣理智而寬容的方式來教育學(xué)生。正是這個高明的懲罰,使麥克勞德愛上了生物學(xué),最終走上了諾貝爾獎的領(lǐng)獎臺。事實證明,有時寬容引起的道德震動比懲罰來得更強烈。
寬容是一種美德,更是一種教育藝術(shù)。在教育中,適當(dāng)運用寬容的手段,在工作中多一份耐心,多一份愛心,多一份理解,多一份信任,往往會收到意想不到的教育效果。這是一種使學(xué)生在可接受的情況下輕松地受到教育的藝術(shù),你會從中體會到寬容的魅力所能達(dá)到的非凡效果,你會看到寬容的心是那樣美麗。
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