未來這八種人將會被淘汰美文

　　前不久，國家人社部的一份研究調查顯示，在某些行業(yè)和領域高素質人才“走俏”的同時，有“八種人”將會被淘汰。這“八種人”是：

　　第一種，知識陳舊的人。如今，知識更新的速度越來越快，知識倍增的周期越來越短。20世紀60年代，知識倍增，周期是8年，進入90年代以后，更是1年就增長1倍。人類真正進入了知識爆炸的時代，現(xiàn)有知識每年在以10％的速度更新。生活在這樣一個時代，任何人都必須不斷學習，更新知識，想靠學校學的知識“應付”一輩子，已完全不可能了。那些“抱殘守缺”、知識陳舊的人，將是未來的麻煩人。

　　第二種，技能單一的人。只會做一種工作，換一個崗位就不“靈光”的`人，今后的競爭會越來越激烈，就業(yè)——下崗——再就業(yè)——再下崗，將成為司空見慣的事。要想避免在未來成為“積壓物資”，唯一的辦法就是多學知識本領，一專多能。如果說，復合型人才大受歡迎的話，技能單一的人遭到冷遇，就是非常自然的事了。

　　第三種，情商低下的人。智商顯示一個人做事的本領，情商反映一個人做人的表現(xiàn)。在未來社會，不僅要會做事，更要會做人。情商高的人，說話得體，辦事得當，才思敏捷，“人見人愛”。情商低的人，不是“不合群”，就是“討人嫌”，要不就是“哪壺不開提哪壺”，這就麻煩了�，F(xiàn)在，在國外廣為流傳這樣的話：“靠智商得到錄用，靠情商得到提拔。”一旦進入一個單位，能不能“工作順利”、“事業(yè)有成”，情商是一個關鍵因素。否則，“身懷絕技”，也難免“碰壁”。

　　第四種，心理脆弱的人。遇到一點困難，就打“退堂鼓”，稍有不順利，情緒就降到“冰點”，這樣的人，在激烈競爭中必然日子不好過。由于生活節(jié)奏加快，競爭壓力加大，有“心理障礙”或“心理疾病”的人逐漸增多，神經(jīng)緊張、心理脆弱成了都市“現(xiàn)代病”。因此，無論在人生的哪個階段，都應該增強心理承受能力，提高“抗擠”、“抗壓”素質。在當今，沒有一股不服輸?shù)摹瓣駝拧�，沒有一種不怕難的“韌勁”，是不行的。

　　第五種，目光短淺的人。鼠目寸光難成大事，目光遠大可成大器。有句話說得好：“你能看多遠，你便能走多遠�！币粋�組織的成長，需要規(guī)劃，一個人的成長，需要設計。有生涯設計的人，未必肯定成功，沒有生涯設計的人，一定很難成功�！斑^一天算一天”，“哪里黑哪里住”，只看見鼻尖下邊一小塊地方的人，現(xiàn)在“不吃香”，以后更“不吃香”。

　　第六種，反應遲鈍的人。當今社會，“遲鈍”就會“遲緩”，落后就要挨打。過去是“大魚吃小魚”，如今是“快魚吃慢魚”。一個人如果“思維”不“敏捷”，“反應”不“快速”，墨守成規(guī)，四平八穩(wěn)，遲早會被淘汰。

　　第七種，單打獨斗的人。“學科交叉、知識融會、技術集成”的現(xiàn)實告訴我們，在當今這個國際經(jīng)濟大循環(huán)的世界里，“孤膽英雄”的時代已經(jīng)過去，個人的作用在下降，群體的作用在上升。要成就一項事業(yè)，靠個把人、少數(shù)人是不行的，需要一支隊伍，一個組織，一個群體的共同奮斗，需要眾多人智慧碰撞，團隊合作�！芭軉螏汀彪y成氣候，“抱成團”才能打出一片天地。

　　第八種，不善學習的人。有些人雖然也想學習，但是不知道學習的方法，不掌握學習的技術。處在當今這個學習型社會里，人與人之間的差異，主要是學習能力的差異；人與人之間的“較量”，關鍵在學習能力的“較量”。過去，我們把不識字稱之為“文盲”，未來學家托夫勒說，未來的“文盲”是想學習而不會學習的人。

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