精選主任競聘演講稿范文集合6篇
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，演講稿對我們的作用越來越大，相信很多朋友都對寫演講稿感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼闹魅胃偲秆葜v稿7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
主任競聘演講稿 篇1
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家上午好：我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、同志們的信任和支持，給了我這個(gè)機(jī)會(huì)來參加競職演講。
我叫常敬華，現(xiàn)年xx歲，大專文化，現(xiàn)正參加市局組織的中央黨校本科班學(xué)習(xí)，今年即將畢業(yè)。我競聘的職位是計(jì)算機(jī)信息管理中心主任。
古人講：天生我材必有用。適逢這次難得的競聘機(jī)會(huì)，我本著鍛煉、提高的目的走上講臺，展示自我，接受教育。參加競爭，我一無成績，二無資歷，三無背景。倒是拿破侖的哪句“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”在激勵(lì)著我斗膽一試，響應(yīng)組織號召，積極參與競爭，我不敢奢求什么，只想讓大家認(rèn)識我、了解我、支持我。我知道我競聘計(jì)算機(jī)信息管理中心主任一職，有個(gè)非常不利的條件：我的處事和社交能力不高，同事們對我的過去也許有一定的看法，但是，任何事物都不是絕對的，人的一生難免遇到一些挫折，其實(shí)挫折也是人生經(jīng)歷，更是一種財(cái)富。我去年參加黨校本科班的學(xué)習(xí)，就是以此來彌補(bǔ)自身的不足。我相信我可以通過充滿青春活力的熱情和對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、肯鉆肯干的態(tài)度來鍛煉和提高自己。因?yàn)檗k公室正是鍛煉人的地方，可以對我能力的培養(yǎng)和其他各方面的提高。
之所以決定來參加這個(gè)崗位的競聘，是因?yàn)槲疑钌畹闹溃揖哂形鍌�(gè)有利的條件：
一是熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的能力是我的一個(gè)明顯優(yōu)勢。我從1996年開始自學(xué)計(jì)算機(jī)知識，至今已能夠熟練地使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行網(wǎng)上操作、文字處理和對計(jì)算機(jī)軟硬件及外部設(shè)施的日常維護(hù)等。目前已進(jìn)入信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，商業(yè)信息的保密顯得越來越重要，只有具備較強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)知識與能力，才能更有效地進(jìn)行防范。我對局域網(wǎng)管理、電子信箱管理、部門與部門之間的信息交流管理等方面都比較熟悉，只要經(jīng)過努力和加強(qiáng)學(xué)習(xí)我完全可以勝任。
二是我有較為豐富的的工作經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)知識。自從參加工作以來，我先后從事過煙葉生產(chǎn)收購、倉庫管理以及專賣管理等多方面的工作。比較清楚公司各個(gè)部門、各個(gè)環(huán)節(jié)之間的相互關(guān)系及其操作流程，這是對信息化進(jìn)行管理的重要條件和必要條件。
三是具有較強(qiáng)的工作能力。我以“認(rèn)認(rèn)真真履行職責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)搞好工作”為信條，干工作腳踏實(shí)地。有較強(qiáng)的寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力和判斷分析能力。
四是有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感、有吃苦耐勞的精神和開拓進(jìn)取的意識。我能以大局為重、寬宏大量，不斤斤計(jì)較個(gè)人利益。能尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事。我也深知在知識飛速更新的年代更要不斷的學(xué)習(xí)、裝備自己，努力在各方面充實(shí)自己。
五是有較好的年齡優(yōu)勢。我正值而立之年，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當(dāng)中。
如果我能夠有幸擔(dān)任計(jì)算機(jī)信息管理中心主任一職，我將全力以赴推進(jìn)公司的信息化網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，用現(xiàn)代技術(shù)和管理手段改造傳統(tǒng)企業(yè)，努力提高公司的核心競爭力和整體實(shí)力，推動(dòng)江永煙草持續(xù)、穩(wěn)定、健康的發(fā)展，爭取使全系統(tǒng)信息化工作整體水平在1—2年時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)一個(gè)質(zhì)的飛躍。
目前我公司的基本數(shù)據(jù)庫還沒有建成，還沒有完全建成自己的局域網(wǎng)。公司計(jì)算機(jī)有的還僅僅停留在單機(jī)應(yīng)用、文字處理階段，計(jì)算機(jī)利用率較低。凡此種種，說明我公司在信息化管理的步伐上還有大量的工作要做，還存在許多缺陷，針對這些種種存在的問題，我認(rèn)為首先應(yīng)認(rèn)真做好以下幾個(gè)方面的工作：
1、制定好公司計(jì)算機(jī)信息化規(guī)劃和管理辦法。為保證系統(tǒng)運(yùn)行暢通、數(shù)據(jù)共享，必須要統(tǒng)籌規(guī)劃。
�。�、信息化是企業(yè)的系統(tǒng)工程，其決定因素是人。加強(qiáng)人才的培養(yǎng)和全員的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)。提高全體員工的計(jì)算機(jī)操作水平，充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)在日常工作當(dāng)中的最大效益。
3、將信息化建設(shè)直接應(yīng)用于決策，使之發(fā)揮出最大的效益。通過公司的網(wǎng)絡(luò)管理信息系統(tǒng)，公司可以及時(shí)獲得有關(guān)煙葉質(zhì)量、生產(chǎn)、銷售、庫存、資金占用等方面的第一手材料，用來幫助領(lǐng)導(dǎo)分析問題，迅速?zèng)Q策。這樣可以增強(qiáng)公司對煙草市場、產(chǎn)品變化的反應(yīng)能力，盡可能地降低生產(chǎn)成本，使企業(yè)獲得最大的經(jīng)濟(jì)效益。
4、建立和完善基礎(chǔ)信息數(shù)據(jù)庫，建立正常、有序的信息收集、分析、傳遞渠道，加緊建設(shè)辦公自動(dòng)化系統(tǒng)，逐步實(shí)現(xiàn)無紙化網(wǎng)上辦公。
正因?yàn)槲覍τ?jì)算機(jī)的酷愛和具有較強(qiáng)的專業(yè)知識，我認(rèn)為自己是能夠勝任計(jì)算機(jī)信息化管理中心主任這一職務(wù)的。
在我演講即將結(jié)束的時(shí)候，我最想說的是：如果我在競爭中不能取勝，我仍將一如既往的恪盡職守，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，為公司奉獻(xiàn)自己的微薄力量。
謝謝大家！
主任競聘演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位代表：
大家好!
今天我懷著無比激動(dòng)的心情來到這里，參加部門副主任職位的競爭。首先要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了一個(gè)推薦自己和展示自我的平臺，也感謝同事和朋友們多年對我的關(guān)懷和支持。我叫xx，1984年參加工作就分配到檢修，參加了三、四、五號機(jī)組的安裝和升壓站的升壓改造，完成了機(jī)組多次大修和調(diào)速器的改造，現(xiàn)任檢修班班長。今天我來參加發(fā)電部門的競聘, 把我多年來的一些看法和想法說去來和大家一起探討。這次競聘無論成功與失敗，我都把它看成一次一輩子歷練，從某種意義上講，有勇氣走上這個(gè)舞臺本身就意味著成功。如果沒有競聘上，我將以一顆平常心去對待，一如既往地支持領(lǐng)導(dǎo)和同事們的工作，認(rèn)真做好本職工作。今天我演講的主題是：“變”。
變則生，不變則亡。我的工齡就是xx電站的年齡，我看到了她的發(fā)展，從小而變大，共同經(jīng)歷了她的酸甜苦辣，喜怒哀樂，也感受到了她的由強(qiáng)變?nèi)�。�?dāng)年我們可以自豪的說我是xx人，我在xx上班。而現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展到工資都發(fā)不了，我心痛，我無奈。
xx發(fā)展到今天有一定的社會(huì)原因，但更多的是我們自己的原因，沒有一個(gè)長效的發(fā)展機(jī)制，以人治為中心，發(fā)展到現(xiàn)在各種事情盤根錯(cuò)節(jié)，各種歷史遺留問題糾葛在一起，剪不斷，理不順。窮則思變，xx要生存，企業(yè)要發(fā)展，工人收益要提高，唯一的選擇就是變，如何變，怎樣變，那就要一套完整的制度保證在變革的過程中不出亂子，不要用一個(gè)不合法、不合理的制度去平衡另一個(gè)不平等。
不是心隨我動(dòng)，不是朝令夕改，而是建設(shè)一套長效、穩(wěn)定的發(fā)展機(jī)制，在變中求生存，在變中求發(fā)展。要把工作重點(diǎn)突出到生產(chǎn)一線來，形成的以發(fā)電為龍頭，多種經(jīng)營共同發(fā)展的經(jīng)濟(jì)增長態(tài)勢。通過經(jīng)濟(jì)手段，調(diào)動(dòng)一線職工和其它創(chuàng)收職工的積極性。重視一線職工的培訓(xùn)、培養(yǎng)，建全人才選拔機(jī)制，真正做到人盡其材。
發(fā)電廠是我們企業(yè)的經(jīng)濟(jì)命脈，她的成敗關(guān)系到我們每個(gè)職工切身利益。我們除了保證機(jī)組的正常運(yùn)行外，還要利用我們的技術(shù)力量發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，如對外接機(jī)組的安裝、大修，水電廠承包運(yùn)行等等，為企業(yè)和職工創(chuàng)造效益。我認(rèn)為發(fā)電廠要從五個(gè)方面來完善：
1、掌握輸變配電以及發(fā)電設(shè)備技術(shù)狀況，做好運(yùn)行分析和設(shè)備缺陷管理，會(huì)同有關(guān)單位及時(shí)消除安全隱患，定期組織安全檢查，落實(shí)設(shè)備更新?lián)Q代計(jì)劃。
2、會(huì)同有關(guān)單位制定設(shè)備大小修、維護(hù)材料、工具等消耗定額。建設(shè)和完善檢修和設(shè)備巡查制度。
3、建設(shè)和完善安全生產(chǎn)制度達(dá)到安全就是效益。設(shè)安全獎(jiǎng)，安全獎(jiǎng)到班組，讓人人都有安全意識。
4、建設(shè)個(gè)人技術(shù)檔案制度達(dá)到能者上，弘揚(yáng)學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。組織推廣新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備的情況交流,定期和不定期組織安全技術(shù)比武和人員培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)好苗子要重點(diǎn)培養(yǎng)（包括送出去，請進(jìn)來），讓愛學(xué)習(xí)肯鉆研的人有發(fā)展的空間。
5、建設(shè)一種現(xiàn)代企業(yè)文化，讓站興我榮，站衰我恥的觀念融入到我們每一位職工心靈，從而落實(shí)到工作中去。要大力宣揚(yáng)好人好事，弘揚(yáng)正氣、樹立新風(fēng)，辦好我們的xx之聲，建設(shè)我們的精神家園；充分利用墻報(bào)來宣傳我們的企業(yè)精神；要發(fā)揮我們班組尖刀的作用為企業(yè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
我堅(jiān)信，通過我們的`共同努力，十年之后，一個(gè)現(xiàn)代化的企業(yè)將在xx誕生。
主任競聘演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
大家好！
我校實(shí)行中層干部競聘上崗，我作為一名年輕教師，本著鍛煉、提高的目的，參與了這次活動(dòng)，走上了競聘的舞臺，因?yàn)閰⑴c的過程本身也是一種鍛煉，參與的經(jīng)歷本身也是一種財(cái)富的積累。本人競爭的職位是教導(dǎo)處主任。希望通過競聘進(jìn)一步提高自己的能力。
作為一名校長，首先應(yīng)該明確自己的職責(zé)， 教導(dǎo)處主任是一個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)人和學(xué)校最高形象，領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全體工作人員，全面貫徹黨的教育方針，負(fù)責(zé)學(xué)校教育、教學(xué)等方面的經(jīng)常組織管理工作，具體的來說很多很多，每個(gè)教導(dǎo)處都有張貼，在我看來，主要有：
一、做好校長的本職，貫徹教育方針，完成教學(xué)任務(wù)，制定和組織實(shí)施學(xué)校的教育、教學(xué)工和計(jì)劃，考核制度等，經(jīng)常進(jìn)行檢查，定期進(jìn)行總結(jié)。還有做好教師和有關(guān)職工的思想政治工作等。
二、處理日常教務(wù)行政工作，組織學(xué)生入學(xué)，做好師生考勤考績，組織學(xué)生考試，督促閱卷，指導(dǎo)質(zhì)量分析；進(jìn)行排課、管理好學(xué)生的學(xué)籍等，還有做好資料的搜集與整理工作。
三、組織、管理教育教學(xué)工作。全面了解教師的思想狀況、業(yè)務(wù)專長和教學(xué)水平。與各部門合作選配教研組長。審查教研組的工作計(jì)劃和教師的教學(xué)計(jì)劃。檢查教師備課及教學(xué)情況、組織觀摩教學(xué)，通過聽課，參加教研組織活動(dòng)，檢查學(xué)生作業(yè)、分析試卷以及召開學(xué)生座談會(huì)等途徑，了解和掌握教學(xué)情況。組織教師的文化和業(yè)務(wù)進(jìn)修等等。
一所好的學(xué)校，好的管理理念必不可少，作為校長，立足的實(shí)際，我個(gè)人覺的，要樹立以下的管理理念：一是課堂教學(xué)是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié)。（課堂教學(xué)的質(zhì)量始終是一個(gè)學(xué)校、一個(gè)教師發(fā)展的根本途徑）。二是教學(xué)秩序、教學(xué)常規(guī)是教學(xué)質(zhì)量的保證（一所好的學(xué)校嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)必不可少），三是教育觀念要不斷更新。教育管理觀念主要有：以人為本、以農(nóng)為本、均衡發(fā)展、知識管理 。以人為本就是要以教師、學(xué)生為本，從制度到活動(dòng)組織，再到評價(jià)體系，一一顯現(xiàn)。以農(nóng)為本的現(xiàn)代教育管理理念的基本內(nèi)容包括：一是學(xué)校的階段性培養(yǎng)目標(biāo)主要不是向高一級學(xué)校輸送“高材生”，而是造就熱愛農(nóng)村、熱愛農(nóng)業(yè)的“新型農(nóng)民”；二是課程管理不是以主科為中心，而是文化課與活動(dòng)課并重，強(qiáng)化勞動(dòng)技術(shù)教育，讓勞動(dòng)技術(shù)教育由一般性課程躍升為特色性課程，成為國家農(nóng)村教育政策實(shí)施的突破口，展現(xiàn)其朝氣蓬勃、活力無窮的真面目，走出當(dāng)前不利的學(xué)科歧視困難；雖然我們小學(xué)能做的很少，但是我們可以樹立這樣的理念，我們椏小校本課程的研究就是一個(gè)很好的證明。三是均衡發(fā)展，我理解的并非城鄉(xiāng)的均衡，那我們無能為力，但我們可以做到學(xué)校內(nèi)部的均衡發(fā)展，教師均衡發(fā)展，避免骨干流失的人才欠缺；學(xué)科均衡發(fā)展；學(xué)生均衡發(fā)展首先要合理分班，另外學(xué)生本身的科目要均衡；知識管理就是對存在于組織中的知識與技能進(jìn)行有效地捕捉，以使這些知識和技能分布到能夠幫助組織實(shí)現(xiàn)最大效益的任何地方的過程。知識管理注重學(xué)校的知識創(chuàng)新和知識文化的建設(shè)，強(qiáng)調(diào)培育和促進(jìn)教師的成長，從而使學(xué)校獲得一種可持續(xù)發(fā)展的優(yōu)勢。知識管理就是要形成“創(chuàng)新-----共享------共同發(fā)展”的有序過程。
基于以上的理念，我的教育管理措施主要有：
一、建立詳細(xì)的各類管理制度，從師德考核到教科研活動(dòng)安排，再到考勤等，力爭做到有章可循，有則可守，同時(shí)體現(xiàn)以人為本的理念。
二、結(jié)合中心校的競聘，做好教師的競聘上崗工作，同時(shí)合理分班，減少差異，做到量才使用，發(fā)揮教師的最大能動(dòng)性。進(jìn)一步營造公平競爭的教學(xué)、發(fā)展機(jī)制堅(jiān)持穩(wěn)定和適當(dāng)調(diào)整優(yōu)秀學(xué)生、后進(jìn)學(xué)生的原則，進(jìn)行科學(xué)合理分班；今后教師執(zhí)教鎮(zhèn)級及其以上公開課、評優(yōu)課，除上級指名外，一般都要遵循“自愿申報(bào)——說課——推薦上報(bào)”的程序，以確保教師公平競爭的機(jī)會(huì)。
三、多種形式組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代課程改革方面的教育教學(xué)科研理論，進(jìn)一步提高我校教師的理論水平和科研水平�？梢越Y(jié)合學(xué)校的教研活動(dòng)、多種形式的說課、賽課活動(dòng)、看教學(xué)錄象、外出聽課、聽講座等形式。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，也要組織中老年教師上實(shí)施新課程的研究課、示范課，進(jìn)一步總結(jié)中老年教師課改的經(jīng)驗(yàn)。
四、加強(qiáng)課題研究和教育教學(xué)反思的力度。學(xué)校鼓勵(lì)教師以研究課題為先導(dǎo)，進(jìn)行教學(xué)研究，科研興教，科研興校。
以上就是我對工作的一點(diǎn)看法，如有不妥之處，請指正。謝謝大家！
主任競聘演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，各位同事：
大家好！
感該給我這樣的機(jī)會(huì)讓我參加競聘演講，常言道：三十而立。已過不惑之年的我，在充滿生機(jī)與活力的新世紀(jì)，在競爭激烈、挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天，我深思過，迷惘過，也無奈過。古人講：天生我材必有用。適奉這次難得的競崗機(jī)會(huì)，我本著鍛煉、提高的目的走上講臺，展示自我，接受評判，希望靠能力而不是靠運(yùn)氣為自己的不惑之年留下點(diǎn)什么……
站在大家面前的我，穩(wěn)重而不死板，激進(jìn)而不張揚(yáng)，溫和而不懦弱，愚鈍而不懶惰，正直而不固執(zhí)。是一個(gè)既具山的穩(wěn)重，又有水的靈動(dòng)，更有海一樣胸懷的我。
XX市學(xué)科帶頭人、政協(xié)委員只能算在輝煌的過去，我還要把握好現(xiàn)在和將來。今天，我參加政教處副主任職位的競爭，主要基于以下兩個(gè)方面的考慮：
一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副主任的素質(zhì)
一是有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。工作前，我參加過“雙搶”，工作后，我擔(dān)任過三個(gè)班高三和一個(gè)班高二的物理教學(xué)。我愛崗敬業(yè)，工作踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，不管干什么從不講價(jià)錢，更不怨天尤人，干一行，愛一行，努力把工作做得最好。
二是有虛心好學(xué)、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識。我思想比較活躍，愛好廣泛，關(guān)心國家大事，接受新事物比較快，勇于實(shí)踐，具有開拓精神；同時(shí)我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、干勁足，具有高昂斗志。
三是有嚴(yán)于律己、誠信為本的優(yōu)良品質(zhì)。我信奉誠實(shí)待人、嚴(yán)于律己的處世之道。我在日常生活和工作中，不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，以“老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴(yán)格要求自己，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，應(yīng)該說得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。
四是有雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。
23年的教育生涯，培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣，造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實(shí)的工作態(tài)度。至今，我仍然清晰的記得離開高淳時(shí)，當(dāng)時(shí)的教研員，現(xiàn)任的XX市政協(xié)副主席語重心長對我講的話：小馮啊，你在高淳干的很好，回到宜興一定會(huì)做得更好！
另一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副主任的才能。
一是有一定的政治素養(yǎng)。我平時(shí)比較關(guān)心社會(huì)生活中的大事，對國家的大政方針有一定的了解，有較高的思想政治覺悟。尤其是做了政協(xié)委員后，我更加注重了政治理論知識的學(xué)習(xí)和思想意識的改造，能夠始終保持堅(jiān)定的政治立場和較高的政治敏銳性。
二是有一定的管理能力。十多年班主任老師工作使我積累了豐富的協(xié)調(diào)、管理經(jīng)驗(yàn)。
假如我有幸競聘成功，我將不負(fù)眾望，不辱使命，做到“以為爭位，以位促為”。
第一、擺正位置，當(dāng)好配角。在工作中我將尊重主任的核心地位，維護(hù)主任的威信，多請示匯報(bào)，多交心通氣，甘當(dāng)綠葉。辯證的看待自己的長處和短處、揚(yáng)長避短，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到：到位不越位，補(bǔ)臺不拆臺。
第二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。一方面加強(qiáng)政治理論知識的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力。另一方面是加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識和高科技知識的學(xué)習(xí)，緊跟時(shí)代步伐，不斷充實(shí)完善，使自己更加勝任本職工作。
第三、扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取。既發(fā)揚(yáng)以往好的作風(fēng)、好的傳統(tǒng)，埋頭苦干，扎實(shí)工作，又注重在工作實(shí)踐中摸索經(jīng)驗(yàn)、探索路子，和大家一道努力把具有特色的官中政教德育工作進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。
“敬業(yè)樂群，踏實(shí)奉獻(xiàn)”，我將繼續(xù)以此為座右銘，始終保持對工作的激情，無論遇到什么困難，都堅(jiān)持原則，保持科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)念^腦，充分發(fā)揮每個(gè)人的積極性和熱情，用人所長，發(fā)揮群體智慧，共同做好工作。ibm總經(jīng)理沃森說：對于重用那些個(gè)性鮮明、直言不諱卻有真才實(shí)學(xué)，以工作為重的人，我從不猶豫。如果我能在自己的周圍發(fā)掘許多這樣的人，并能耐心地聽取他們的意見，那我的工作就會(huì)處處順利。教育人的力量有兩種，一種是真理的力量，一種是人格的力量。我們都是凡人，正所謂：尺有所短，寸有所長。但我想，只要每個(gè)人充分發(fā)揮所長，互相信任，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，團(tuán)結(jié)合作，就一定能夠做好工作，做出不平凡的事業(yè)。
主任競聘演講稿 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：
大家中午好！
我懷著激動(dòng)與感激之情來參加這次競職演講，謝謝主辦方謝謝大家給我這次公開展示自我、參與競爭的機(jī)會(huì)。
我叫張澎勃，今年20歲，畢業(yè)于民族學(xué)院，大學(xué)擔(dān)任過社團(tuán)部長和班上的班長，曾干過推銷，當(dāng)過酒店服務(wù)員領(lǐng)班助理！通過在學(xué)校的學(xué)習(xí)與鍛煉，掌握了一些相關(guān)的知識與技能。
馬只有跑過千里，才能知其是否為良駒；人只有通過競爭，才能知其是否為棟梁，“所以這次我來競聘市場營銷部經(jīng)理。也許有的人認(rèn)為我進(jìn)社以來從未擔(dān)任過領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，沒有管理經(jīng)驗(yàn)。對此我不想否認(rèn)，但是作為普通一員，我卻能從另一種視角更清楚地審視到部門存在的問題，加之年輕人不須存在畏首畏尾的私慮顧念，能大力發(fā)揚(yáng)敢闖敢為勤學(xué)上進(jìn)的精神，相信我能和大家很好合作，同舟共濟(jì)，為部門贏得更大榮譽(yù)，如果這次順利通過競選，我將不宜余力的為公司做出更大的業(yè)績，一切以公司利益為重！
謝謝！
主任競聘演講稿 篇6
大家下午好!
站在競聘的舞臺上，這對我來說，是人生的第一次!第一次開家長會(huì)，第一次拍課堂錄像課，第一次主持工作會(huì)議，凡是要開口說話的，我都會(huì)很緊張。今天，面對如此隆重的場面，我，也是誠惶誠恐。
我是個(gè)感性的人，今天站在這個(gè)競聘的演講臺上，我首先要感謝的人是我們的馬校長。感謝她這些年來對我的信任。
在沒有來這里之前，我是一個(gè)見到領(lǐng)導(dǎo)就會(huì)遛彎的人。之所以會(huì)這樣，唯一能夠解釋的就是我很怕領(lǐng)導(dǎo)!有人說，我是自卑，其實(shí)我有很多可以驕傲的資本;有人說，我是清高，而在領(lǐng)導(dǎo)面前裝清高的人大概還輪不到我!這些年來，跟隨馬校長，接觸了各級各類的領(lǐng)導(dǎo)，自己的閱歷豐富了，自信心也提升了，見到領(lǐng)導(dǎo)也不遛彎了，所以，今天敢上臺競聘了!這，就是我競聘的第一個(gè)理由!
我今天競聘的崗位是科研室主任。
科研室主任雖說只是一個(gè)中層領(lǐng)導(dǎo)的崗位，但它往上，承載著學(xué)校的發(fā)展，往下，關(guān)系著大家的專業(yè)成長�？蒲惺抑魅巫鳛榭蒲信d校的領(lǐng)頭雁，是學(xué)校發(fā)展的助力師，既要為領(lǐng)導(dǎo)決策提供信息，又要做好教師成長的服務(wù)員。面對這樣任重而道遠(yuǎn)的崗位職責(zé)，我曾經(jīng)也迷茫過。
在我擔(dān)任學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)的這幾年里，有這樣一個(gè)明顯的心路歷程：XX年，迷茫期——我不知道我該干什么，一會(huì)兒插手教務(wù)處，一會(huì)兒著手科研處，忙得不亦樂乎，卻始終沒有頭緒。XX年，困惑期。困惑與迷茫一詞，好像相同，實(shí)際上有這樣本質(zhì)上的不同：迷茫指有太多的不確定，不知道自己要的是什么;而困惑是感覺疑難，不知道該怎么辦。這個(gè)時(shí)期，我知道了我該干什么，但我卻不知道該怎么干!科研工作需要很多積淀，我的功力不夠，所以我感覺力不從心!進(jìn)入了XX，從2月份起，我就在書記和梁副的帶領(lǐng)下，著手國家級課題的籌備工作。雖然從申報(bào)環(huán)節(jié)開始，就經(jīng)歷了三易其稿，否定又肯定，肯定又否定，這其中，挑燈夜戰(zhàn)絕不亞于當(dāng)下的高考生。除了題寫課題申請報(bào)告，還要不停地與專家溝通交流，聽取意見。這期間，怎一個(gè)累字了得!盡管如此，但這個(gè)時(shí)候開始，我覺得自己的心境已經(jīng)豁然開朗!有這樣的變化，我首先得感謝教育學(xué)院的韋教授!這位學(xué)到老，忙到老的七旬老人，給了我太多的人生啟迪。
“有為才有位!”這是韋教授不止一次教導(dǎo)我的一句話，我把它深深地記在了心里，不是為了名更不是為了利，而是為了自身價(jià)值能有體現(xiàn)的舞臺!好好地有所作為，相信就會(huì)有屬于我的位置。這位置，可能是一個(gè)好老師，可能是一位好媽媽，也可能是一位好的科研帶頭人!
給我一個(gè)舞臺，我就會(huì)盡情地表演，感謝所有支持、幫助過我的同事們。我不善于口頭表白，但我的內(nèi)心真的很感恩!我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
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