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競聘技術演講稿

時間:2022-08-17 14:57:42 競聘演講稿 我要投稿

關于競聘技術演講稿范文匯總5篇

  演講稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀點鮮明的特點。在日常生活和工作中,接觸并使用演講稿的人越來越多,那么一般演講稿是怎么寫的呢?以下是小編整理的競聘技術演講稿5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關于競聘技術演講稿范文匯總5篇

競聘技術演講稿 篇1

在座的各位領導、老師們:

  大家下午好!

  我是xxx,xxx年出生,現(xiàn)年xx歲。今天我要競聘的是教育技術處副主任職位,下面我向各們領導陳述我的工作經(jīng)歷、業(yè)績以及工作設想。

  一、工作經(jīng)歷和業(yè)績

  年,我于白城師專教學系畢業(yè)后,被分配到原安廣師范學校工作。年9月,任校長辦公室干事,主要負責公文起草和計算機管理工作。年我承擔網(wǎng)絡管理和硬件維修維護及計算機教學工作,此期間,在國家級刊物《課件與論文薈萃》上發(fā)表了《多媒體網(wǎng)絡型MCAI系統(tǒng)發(fā)的實踐與思考》、《初等函數(shù)圖象與性質教學軟件簡說》等文章。其中《多媒體網(wǎng)絡型MCAI系統(tǒng)開發(fā)的實踐與思考》這篇文章被收入吉林省教育信息港網(wǎng)站。同時還參與了國家“九五”重點課題《校園網(wǎng)絡資源的優(yōu)化配置與高效開發(fā)》的開發(fā)與研究。近年來,在全省舉行的軟件大賽上,我編制的《初等函數(shù)圖象與性質》、《教學決策系統(tǒng)》等軟件分別獲得了一、二等獎。

  年,我承擔網(wǎng)絡系統(tǒng)管理與網(wǎng)絡安全管理、全校計算硬件的維修維護、校園一卡通管理系統(tǒng)的安裝維護等工作。在完成本職工作的同時,還承擔了教師網(wǎng)絡技能培訓、校園網(wǎng)絡資源的優(yōu)化、開發(fā)以及我校在北大附中網(wǎng)校上獨立運行的靈犀心理版中的靈犀論壇、靈犀熱線、靈犀測試三個交互性欄目的程序開發(fā)工作。在整個工作中,我一貫地堅持謙虛謹慎、求真務實、不計個人得失的工作作風。

  為了提高網(wǎng)絡管理與維護的專業(yè)水平,確保校園網(wǎng)絡的安全運行,我參加了由國家教育部中央電教館在北京舉辦的校園網(wǎng)絡管理培訓班,獲得了“美國尤力專用服務器認證”和中央電教館頒發(fā)的“校園網(wǎng)絡管理資格認證”。

  上述工作經(jīng)歷及工作成績?yōu)槲易龊媒逃夹g工作奠定了堅實的基礎。

  二、工作目標

  為了充分保證學校信息化管理和信息化教學順利進行。目前,我院已經(jīng)架設千網(wǎng):在硬件方面,校內實現(xiàn)了科科通、人人通、院院通;校外實現(xiàn)了校校通;可以說這四“通”為我院擺脫升格后的困境,早日實現(xiàn)全方位的信息化管理和信息化教學,最終創(chuàng)設“E型校園”奠定了堅實基礎。為實現(xiàn)這一目標,作為學校的教育技術處應從下面幾方面開展工作。

  1、加強各科信息采集員的管理,提高信息質量和數(shù)量,同時配備相應考評制度,激勵刺激用戶,從而提高信息的利用率,為全院職工素質提高提供最優(yōu)質的信息資源。

  2、強化內部人員專業(yè)技能和專業(yè)素質,為學校信息化教育教學提供堅實的技術保證和未來教育技術的科研能力。

  3、結合本院教育管理中所存在的問題,將自行研發(fā)經(jīng)濟適用的管理軟件:如:電子排課系統(tǒng)、附中課堂實錄自動管理系統(tǒng)、學生管理系統(tǒng)、網(wǎng)上考試、試卷生成系統(tǒng)、網(wǎng)上民主測評、教學決策系統(tǒng)、人才資源管理系統(tǒng),實現(xiàn)教學和管理法制化,科學化、提高管理水平和效率。

  4、組織學科帶頭人和專業(yè)技術人員搞好資源優(yōu)化和資源開發(fā)。為學生和教師的教與學提供第一手資料。為我院未來的資源庫建設奠定基礎。

  5、用現(xiàn)代教育技術促進職前和職后培訓的一體化。

  6、在原有基礎上進一步發(fā)展遠程教育,促進校校通工程和繼續(xù)教育工作的深入開展。

  7、為了全面推動松原教育的發(fā)展,設計構建松原教育信息中心網(wǎng)站。同時還要組建教育軟件和網(wǎng)絡構建的研發(fā)基地,為學生提供實踐機會,使他們在以后激烈的市場競爭中更具實力,為學校創(chuàng)造更大的社會效益。

  我的演講結束了,謝謝大家!

競聘技術演講稿 篇2

  我叫某,大專學歷,現(xiàn)年歲,19xx年參加工作,20xx年入黨,20xx年被聘為農業(yè)技術員。

  我本是一個“只知埋頭工作、一向與世無爭”的基層農技員,今天我站在這里競編競崗,既是對我多年來基層農技推廣工作的一個檢驗,更是對我獻身農技推廣事業(yè)理想的一次考驗。我生在農村、長在農業(yè)、熱愛農民,從小,看著我長大的、護在我身邊的,都是辛勤的農技工作者,在他們的教育和熏陶下,我對農技推廣工作有關了濃厚的感情,我立志要把“推廣農業(yè)技術、促進農業(yè)發(fā)展、服務農民增收”作為畢生孜孜以求的事業(yè),做一名優(yōu)秀的農技員。96年高考結束,我毅然選擇了農業(yè)院校,并參加了華農農學專業(yè)的進修。19xx年大學畢業(yè)后,我一直在基層一線工作從事農技推廣工作,至今已有六年。

  我認為自己競聘基層農技推廣工作崗位,我還有以下四個方面的優(yōu)勢:版權所有

  第一,我有專業(yè)優(yōu)勢,我畢業(yè)于農業(yè)院校,所學的是農學專業(yè),干農技推廣工作是我的正業(yè),與“隔行如隔山”的門外漢相比,我專業(yè)對口,工作起來自然“如魚得水”,我具有從事農技推廣工作必備的基礎條件。

  第二,我有實踐經(jīng)驗,在基層一線工作的六年時間里,我先后實踐過棉花、水稻、油菜、柑桔、蔬菜等多種作物生產技術的試驗示范和推廣工作,共計參與新品種試驗示范30余項次、參與實施農業(yè)新技術示范推廣項目20余項次,其中:多項優(yōu)質新品種、增產新技術和高效新模式已大面積應用,多項項目課題通過了相關專家驗收,取得了良好的成效。通過實踐探索,使我對全市主要農作物的栽培、管理和病蟲害防治等關鍵技術都有了新的領悟和提高,讓我積累了大量的農技推廣和基層工作經(jīng)驗,并于20xx年被評為全局先進工作者。我已基本具備了獨立開展農技推廣工作的能力,即使在災害頻發(fā)的今年,我所負責指導的20個水稻科技示范戶,仍然實現(xiàn)增產12.4%。

  第三,我有年齡優(yōu)勢,常言道:“三十而立”。三十歲前后,是人的一生中精力最旺盛、創(chuàng)造力最強、干事效率最高的時期。我將近而立之年,身體健康,精力旺盛,頭腦靈活,思想成熟,面對新時期、新形勢,對基層農技推廣工作提出的新要求,我完全有能力、更有精力從容應對。

  第四,我有技能優(yōu)勢,一方面,在多年來的工作中,我養(yǎng)成了勤于學習的習慣,對新事物接受快、掌握好;另一方面,為了能與現(xiàn)代農技推廣工作接軌,我自學掌握了計算機操作技能,并能熟練運用現(xiàn)代辦公工具進行遠程技術學習和信息交流;另外,我有較強的文字功底,基層工作期間,我先后數(shù)十次參加了局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農技站等各級組織的各項農情調研和科技攻關活動,撰寫了數(shù)十篇調研報告和技術文章,其中參與撰寫的多篇專業(yè)論文在省級以上刊物上發(fā)表。這些能力,對我今后推廣農技、宣傳農情、服務農民,必將起到積極地推動作用。版權所有

  如果這次競崗成功,我計劃從以下五個方面繼續(xù)努力工作,讓自己在理想的道路上走得更好、走得更遠。

  一是堅持政治修養(yǎng)與專業(yè)學習相結合,不斷提升自身政治素養(yǎng)和業(yè)務素質;

  二是堅持理論與實踐相結合,不斷提高自身農技推廣和基層工作能力;

  三是堅持試驗引進與示范推廣相結合,高標準完成崗位工作任務;

  四是堅持宣傳培訓與入戶指導相結合,不斷提高農技推廣服務效果;

  五是堅持總結繼承與發(fā)展創(chuàng)新相結合,不斷提高自身技術儲備和參謀服務水平,努力為我市農技推廣事業(yè)發(fā)展作出自己應有的貢獻。

競聘技術演講稿 篇3

尊敬的領導、同事們:

  大家好!

  我叫xxx,大學畢業(yè)即從事xx通信維護,現(xiàn)任分公司無線技術支持。我競聘的崗位是無線網(wǎng)技術支持。

  在基層多年的工作經(jīng)歷,讓我在無線方面具備了很強的實踐經(jīng)驗,無論是無線網(wǎng)絡重大故障處理、網(wǎng)絡優(yōu)化還是無線系統(tǒng)工程實施、無線系統(tǒng)規(guī)劃,我都十分熟悉。工作以來,參加了多次技術談判,并作為無線技術支援組成員對xx設備進行過健康檢查、故障協(xié)查。在工作期間作為項目負責人帶領優(yōu)化團隊進行了很多行之有效的規(guī)劃、優(yōu)化工作。

  隨著xx通信形勢的不斷發(fā)展,在競爭中不斷成熟壯大,網(wǎng)絡規(guī)模也在不斷的增加,給網(wǎng)絡維護部門的.支撐能力、反應速度和管理水平提出了新的挑戰(zhàn)。提出了從優(yōu)秀到卓越的跨越、建立卓越的運維體系的思路。由于xx通信網(wǎng)絡是一個動態(tài)的多維系統(tǒng),對網(wǎng)絡的相關監(jiān)測工作及網(wǎng)絡優(yōu)化工作都會隨著網(wǎng)絡的發(fā)展循序漸近的進行,不可能一蹴而就,一次完成,網(wǎng)絡優(yōu)化是一個長期的過程,它貫穿于網(wǎng)絡發(fā)展的全過程,目的是為市場提供有效的支撐。

  如果競聘上無線網(wǎng)技術支持,我將充分利用現(xiàn)有的經(jīng)驗,不斷學習,努力工作,在優(yōu)化室主任的領導下,盡我所能,以網(wǎng)絡為市場服務為中心,為營銷前臺提供優(yōu)良的網(wǎng)絡平臺,為客戶提供優(yōu)質的服務網(wǎng)絡。面對重大操作有信心、有實力、有支撐。開展全網(wǎng)設備網(wǎng)元的定期健康檢查,找出可能影響網(wǎng)絡安全的設備安全隱患,防范于未然,保障網(wǎng)絡安全,針對設備及網(wǎng)絡的典型問題,組織專家進行專項分析,制定解決方案,針對相關問題,進行專項網(wǎng)絡優(yōu)化。

  在進行首次商用測試時,嚴格把關。及時聯(lián)系相關部門和相關廠家處理測試中出現(xiàn)的問題,保證重大業(yè)務的質量,使重大業(yè)務的質量達到卓越的效果。并遵循市場部門的意見,保障重大業(yè)務能夠按時投入使用,為市場部門提供卓越的網(wǎng)絡平臺。

  及時與相關分公司聯(lián)系處理好相關故障,針對緊急、重大和疑難故障,制定解決方案,集中受理,與相關廠家聯(lián)系處理一些緊急、疑難故障,并保障時效性。在每次技術支援后,形成技術支援報告,建立故障經(jīng)驗庫,收集相關故障信息和資料,將它們整理成冊,實時更新,組織分公司技術人員進行學習,推廣一些有價值的經(jīng)驗,整理經(jīng)驗庫,加強經(jīng)驗庫的管理。每月對技術支援情況進行匯總,并組織專家總結、學習,定期匯報技術支援情況。

  針對目前廠家的支持服務,進行統(tǒng)一的管理,加強廠家支持服務的有效性,提高廠家服務質量。對于公司無法解決的技術問題,及時向廠家提出技術支援申請,實時跟蹤處理情況,和廠家一起解決問題,總結經(jīng)驗,將有價值的經(jīng)驗匯總成冊,組織維護人員學習。并在領導的支持下,嘗試優(yōu)化過程中的廠家完成的部分任務。同時積極組織維護人員培訓,提升維護人員的技術水平,為打造卓越的網(wǎng)絡做好人力儲備。

  作為一名xx員工,無論我當選與否,我將艱苦奮斗,開拓創(chuàng)新,不斷提高網(wǎng)絡質量,精心打造精品網(wǎng)絡,為公司的發(fā)展和xx通信事業(yè)的明天貢獻自己的全部力量。

  最后,謝謝大家!

競聘技術演講稿 篇4

  尊敬的各位領導,各位評委,同志們:

  大家好!

  我叫xxx,大專學歷,現(xiàn)年37歲,XX年參加工作,XX年入黨,XX年被聘為農業(yè)技術員。

  我本是一個只知埋頭工作、一向與世無爭的基層農技員,今天我站在這里競編競崗,既是對我多年來基層農技推廣工作的一個檢驗,更是對我獻身農技推廣事業(yè)理想的一次考驗。我生在農村、長在農業(yè)、熱愛農民,從小,看著我長大的、護在我身邊的,都是辛勤的農技工作者,在他們的教育和熏陶下,我對農技推廣工作有關了濃厚的感情,我公文易愛心文秘網(wǎng)立志要把推廣農業(yè)技術、促進農業(yè)發(fā)展、服務農民增收作為畢生孜孜以求的事業(yè),做一名優(yōu)秀的農技員。96年高考結束,我毅然選擇了農業(yè)院校,并參加了華農農學專業(yè)的進修。XX年大學畢業(yè)后,我一直在基層一線工作從事農技推廣工作,至今已有六年。

  我認為自己競聘基層農技推廣工作崗位,我還有以下四個方面的優(yōu)勢:

  第一,我有專業(yè)優(yōu)勢,我畢業(yè)于農業(yè)院校,所學的是農學專業(yè),干農技推廣工作是我的正業(yè),與隔行如隔山的門外漢相比,我專業(yè)對口,工作起來自然如魚得水,我具有從事農技推廣工作必備的基礎條件。

  第二,我有實踐經(jīng)驗,在基層一線工作的六年時間里,我先后實踐過棉花、水稻、油菜、柑桔、蔬菜等多種作物生產技術的試驗示范和推廣工作,共計參與新品種試驗示范30余項次、參與實施農業(yè)新技術示范推廣項目20余項次,其中:多項優(yōu)質新品種、增產新技術和高效新模式已大面積應用,多項項目課題通過了相關專家驗收,取得了良好的成效。通過實踐探索,使我對全市主要農作物的栽培、管理和病蟲害防治等關鍵技術都有了新的領悟和提高,讓我積累了大量的農技推廣和基層工作經(jīng)驗,并于20xx年被評為全局先進工作者。我已基本具備了獨立開展農技推廣工作的能力,即使在災害頻發(fā)的今年,我所負責指導的20個水稻科技示范戶,仍然實現(xiàn)增產12.4%。 (語文網(wǎng)中網(wǎng)摘錄,版權屬原作者)

  第三,我有年齡優(yōu)勢,常言道:三十而立。三十歲前后,是人的一生中精力最旺盛、創(chuàng)造力最強、干事效率最高的時期。我將近而立之年,身體健康,精力旺盛,頭腦靈活,思想成熟,面對新時期、新形勢,對基層農技推廣工作提出的新要求,我完全有能力、更有精力從容應對。

  第四,我有技能優(yōu)勢,一方面,在多年來的工作中,我養(yǎng)成了勤于學習的習慣,對新事物接受快、掌握好;另一方面,為了能與現(xiàn)代農技推廣工作接軌,我自學掌握了計算機操作技能,并能熟練運用現(xiàn)代辦公工具進行遠程技術學習和信息交流;另外,我有較強的文字功底,基層工作期間,我先后數(shù)十次參加了局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農技站等各級組織的各項農情調研和科技攻關活動,撰寫了數(shù)十篇調研報告和技術文章,其中參與撰寫的多篇專業(yè)論文在省級以上刊物上發(fā)表。這些能力,對我今后推廣農技、宣傳農情、服務農民,必將起到積極地推動作用。

  如果這次競崗成功,我計劃從以下五個方面繼續(xù)努力工作,讓自己在理想的道路上走得更好、走得更遠。

  一是堅持政治修養(yǎng)與專業(yè)學習相結合,不斷提升自身政治素養(yǎng)和業(yè)務素質;二是堅持理論與實踐相結合,不斷提高自身農技推廣和基層工作能力;三是堅持試驗引進與示范推廣相結合,高標準完成崗位工作任務;四是堅持宣傳培訓與入戶指導相結合,不斷提高農技推廣服務效果;五是堅持總結繼承與發(fā)展創(chuàng)新相結合,不斷提高自身技術儲備和參謀服務水平,努力為我市農技推廣事業(yè)發(fā)展作出自己應有的貢獻。

  謝謝大家!

競聘技術演講稿 篇5

  各位領導、同事們:大家好!

  首先感謝學校給我提供了這次登臺演講,公開競聘的機會。今天我要競爭的崗位是高中信息教研組組長。

  首先,談談我的競選優(yōu)勢:

  1、有較為扎實的專業(yè)知識。

  信息技術是一門發(fā)展迅速、技術革新快的學科,為了保證自己能跟上現(xiàn)代教育的節(jié)奏,適應新課程的教改步伐,我始終堅持努力學習,不斷提高自身素質和業(yè)務水平。6年來,我兢兢業(yè)業(yè)、努力工作,取得了一定的成績,先后連續(xù)6年被授予“先進電教工作者”、連續(xù)5年被評為“教科研能手”、1次被評為“競賽輔導能手”,3次被評為“阜寧縣優(yōu)秀團干部”。

  2、有一定的科研和寫作能力。

  教科研工作是一項理論含量高,科學性較強的工作,是需要一步一個腳印地付出艱苦勞動的工作。為了真正將學習作為自我發(fā)展的途徑,平時利用空閑,悉心鉆研教學規(guī)律,撰寫教學論文。自03年以來,在《中國電腦教育報》、《信息技術與教育》、《網(wǎng)管員世界》、《大眾網(wǎng)絡報》、《中小學電腦報》等多家國家級、省級雜志發(fā)表各類文章70多篇。參與編寫了電腦圖書3部。05年8月與鹽城市一中老師合編的《網(wǎng)管自動化操作一條龍》一書,在當時的電腦圖書市場享有很高的知名度。此外,在上級教育部門組織的論文和教學設計評選中,3次獲省二等獎,1次獲市一等獎。課件評選中獲省三等獎1次。

  3、有一定的管理和合作能力。

  一花獨放不是春,我個人認為,一名合格的教研組長,自己成功,自己成名不算本事,最重要的,要能團結和帶領全體組員創(chuàng)造性地開展工作,讓每一個組員都能提高,都能受益。本人自進入阜中以來,有3年的學校團委工作經(jīng)歷,1年的電教處工作經(jīng)歷,我相信在教科處的指導下,在信息組11名同仁配合下,我有能力,也有信心把我們的教科工作也搞的卓有成效。

  下面,我談一下我的工作計劃:

  假如我今天能夠競聘成功的話,那么我會從以下幾個方面努力:

  1、做好領頭羊。

  教研組是一個集體,作為教研組長一定要明確自己的職責,要時刻想到自己是一名組長,是教研組的核心和帶頭人,遇到事情要提前準備,積極主動。面臨任務時有目的的做好計劃并敢于挑重擔,決不后退。

  2、立足教學,提高教師科研素質。

  信息技術的教學工作是依靠組內教師集體來完成的,提高教師素質的工作應該把教師隊伍整體素質的提高作為管理的主要目標,不定期的組織教師進行相互之間的業(yè)務素質交流,可以使教師相互取長補短,共同提高。在每周一次的教研活動中應做出效力,在新課程大背景下,應該著重放在新課程的理念與實踐教學教育的轉變,使每一位教師真正能夠在教研中成長。

  3、發(fā)揮學科特色,挖掘每一位教師的潛力。

  根據(jù)信息學科的特點,強化集體合作、共同研究,注重發(fā)揮每個教師的內在潛力,要把每一個老師學習和思考的成果融會到教研組整體的成果里面。比如:在信息技術省會考中,我們會根據(jù)學生的特點和老師的專長,有計劃的進行不同科目組的搭配,這樣才能整體提高我校的信息技術會考合格率。另外,在信息技術競賽方面,也要做出特色,要制定和出臺一系列的競賽輔導獎懲制度,充分調動教師和學生的積極性。

  這里,我也堅信:我們每一位老師都是一枚果實,都有無窮的潛力,只有大家齊心協(xié)力,就一定能夠碩果累累、花香四溢。

  謝謝大家!

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