高中班長競選稿匯總5篇
在不斷進(jìn)步的時(shí)代,我們使用上競選稿的情況與日俱增,競選稿可以幫助競選者展示自己的長處,在他人心中樹立良好的形象。你所見過的競選稿是什么樣的呢?下面是小編精心整理的高中班長競選稿5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
高中班長競選稿 篇1
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
做為一個(gè)高中的學(xué)生,今天來競選班長的職務(wù)這少不了同學(xué)們對(duì)我的支持和厚愛還有老師和班主任的關(guān)心和鼓勵(lì),今天我能榮幸地站在演講臺(tái)上發(fā)表講話,心情非常激動(dòng),既然來競選這個(gè)班長,我就一定由信心認(rèn)真的做好這個(gè)班長的職務(wù),不會(huì)辜負(fù)同學(xué)們和老師們對(duì)我的厚愛。
班長是一個(gè)許多同學(xué)們都向往的職位,需要一個(gè)有能力、有愛心的人來擔(dān)當(dāng),我不敢說我是最合適的,但我敢說我將會(huì)是最努力的!工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)職務(wù)”。 所以我相信我有能力擔(dān)任這一職務(wù)。
首先,我有信心當(dāng)好班長,我的學(xué)習(xí)成績不算差,在集體中有一定威信和影響力。其次,我有管理班級(jí)的能力,敢于負(fù)責(zé),如果我能夠當(dāng)上班長,那么我一定會(huì)任勞任怨,嚴(yán)于律己,管理好班級(jí),提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績,讓我們的班級(jí)成為全年級(jí)的佼佼者。而且,我擁有一個(gè)不會(huì)輕易發(fā)脾氣的好性格,絕對(duì)可以滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心。從學(xué)習(xí)、管理能力和性格方面說了自己的優(yōu)勢
假如我競選上了班長,我會(huì)嚴(yán)格要求自己,為同學(xué)樹立榜樣,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智,使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。
假如我競選上了班長,我會(huì)把班級(jí)活動(dòng)作為展示特長、愛好的場所,把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣,在集體里互幫互助。
高中班長競選稿 篇2
各位同學(xué):下午好
在這個(gè)新學(xué)校新的班級(jí)里,我很榮幸地成為其中一員。大家相處但是2周時(shí)日,部分同學(xué)可能還不認(rèn)識(shí)我,也不了解我有人跟我說過,生活中你能夠什么都不會(huì),但你務(wù)必會(huì)推銷自己,除非你不想成功。成功學(xué)家卡耐基也說了:“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就有資格認(rèn)為自己能擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。請(qǐng)?jiān)试S我先作一個(gè)簡短的自我介紹,來推銷推銷一下我自己吧。我姓..,名.....,這個(gè)名字的涵義是....,我呢,來自.....,畢業(yè)于..........。因?yàn)閬碜赞r(nóng)村,我能吃苦耐勞,是個(gè)實(shí)干家。所以我要競選班長職位。
攻讀學(xué)業(yè),提高自己,理解高考的檢驗(yàn),走向完美的未來這一共同的目標(biāo),使我們相聚在一齊,未來三年,我們將在這個(gè)教室里共同度過我們的高中生活,我相信我們在座的都能相互關(guān)心,相互理解,相互支持,相互幫忙,協(xié)調(diào)一致,營造一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧,緊張有序,舒心向上的學(xué)習(xí)環(huán)境,結(jié)成一個(gè)勇于攻關(guān),不懼挑戰(zhàn),眾志成城的優(yōu)秀班群眾群眾,這對(duì)我們這些憧憬明天的高中生來講至關(guān)重要。我們大家想法各異,愛好不同,要使學(xué)校的安排在我們班順利得到落實(shí),各項(xiàng)活動(dòng)能正常優(yōu)秀地進(jìn)行。就得有同學(xué)站出來做這一組織協(xié)調(diào)工作,為班群眾的穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)與發(fā)展做出實(shí)事。
此時(shí),必須有人想要問,我為什么愿意擔(dān)任班長一職。
其實(shí),要長篇大論地言辭說,我也不明白為什么,而且相信我的競爭對(duì)手都是精英,實(shí)力不可小覷,但我想給自己一個(gè)機(jī)會(huì),我需要這樣一個(gè)舞臺(tái)鍛煉和展示我,也需要這樣一個(gè)舞臺(tái)去服務(wù)你們。我就是想多為班級(jí)體做點(diǎn)事,多用自己的力量做出貢獻(xiàn)。那我就我的競選理念是:“一切為了班級(jí),為了班級(jí)的一切”
班長一職,需要較好的領(lǐng)導(dǎo)潛力和職責(zé)心。具體來說,首先最基本的是態(tài)度,在工作中敬業(yè)奉獻(xiàn)、敢于管理、敢于負(fù)責(zé)。還要以身作則、嚴(yán)于律己、團(tuán)結(jié)同學(xué)、平等待人。作為一個(gè)學(xué)生干部,更要的是以班群眾利益為重,主動(dòng)為同學(xué)服務(wù),為老師分憂。而不能光從自己的私利出發(fā)點(diǎn)為學(xué)生服務(wù)。服務(wù)意思是學(xué)生干部所要具備的最基本素質(zhì),要實(shí)實(shí)在在,勤勤懇懇地,要肩負(fù)起一份職責(zé),熱愛工作,自愿犧牲一些時(shí)間和精力,堅(jiān)持到底。沒有職責(zé)心的干部絕對(duì)不會(huì)高效率、高質(zhì)量的完成工作。
有良好的職責(zé)心與之相適應(yīng)的是策劃潛力與協(xié)調(diào)潛力。策劃潛力,學(xué)生干部要做到這一點(diǎn)首先要善于思考。學(xué)校許多重大活動(dòng)都是由學(xué)生干部組織實(shí)施的。學(xué)生干部要思考如何開展工作,怎樣才能干得更好,這樣才能控制、改善和創(chuàng)新。其次是協(xié)調(diào)潛力。這如同潤滑劑一樣可使你和領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事及學(xué)生關(guān)系更融洽。要善于真心地微笑,因?yàn)檫@樣可能會(huì)受到意想不到的效果;要虛心聽取別人的意見,三個(gè)臭皮匠總勝過一個(gè)諸葛亮吧;及時(shí)幫忙學(xué)生解決問題,哪怕是一件很不起眼的小事細(xì)微之處也總關(guān)情啊。
我競選班長,首先因?yàn)槲覠釔圻@個(gè)工作。我說了,我需要這個(gè)舞臺(tái)。班長是班干部的重心,是最能鍛煉人的,也是最累人的。但我不怕。我會(huì)勝任的,這是我對(duì)你們的保證!
我競選班長,還因?yàn)槲矣行判淖龊霉ぷ。這個(gè)信心不僅僅僅來自于我的吃苦耐勞,還因?yàn)槲乙呀?jīng)為此做好充分準(zhǔn)備了。
我明白職責(zé)心,愛心,細(xì)心和良好的處事潛力是一名優(yōu)秀的班干部所需要的,也許此刻的我還不具備所有這些優(yōu)點(diǎn),但不是每件事都是從不會(huì)到會(huì)的嗎?工作會(huì)鍛煉我,生活會(huì)造就我。自信就是第一步,羅曼羅蘭告訴我,只有你先相信自己,然后別人才會(huì)相信你。此處指的是“自信”而不是“自大”或“自戀”。我之所以這天能站在那里,大部分是源于我的自信。當(dāng)然,潛力也很重要,我的信心與潛力永遠(yuǎn)是成正比的。
我競選班長,還因?yàn)槲覍?duì)工作已做了詳盡的規(guī)劃和設(shè)計(jì)。假如我就任班長,首先,“一切為班級(jí),為班級(jí)一切”就是我的原則。我的第一件事就是召集班干們召開第一次全體班干會(huì)議,明確班委各崗位職責(zé),職責(zé)到人;第二件事,在充分調(diào)研和聽取各位同學(xué)意見的基礎(chǔ)上,召開班級(jí)大會(huì),開誠布公,群策群力,討論制定各項(xiàng)班級(jí)制度,交于班主任處確認(rèn);第三件事帶領(lǐng)班委在征得老師意見推薦基礎(chǔ)上,制定本學(xué)期班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃,涉及學(xué)習(xí)、體育、文娛、生活等各方面。我會(huì)讓高中三年生活成為同學(xué)們美麗的成長記憶。我相信,未來三年里,我們大家的生活將十分絢麗多姿,青春洋溢!
做班長,是一種榮譽(yù),更是一種職責(zé)。我明白這條路上有許多挑戰(zhàn),但我自信我有潛力擔(dān)起這副擔(dān)子,因?yàn)槲业臒崆,我的毅力,我?shí)事求是吃苦耐勞的工作態(tài)度。我明白,再多燦爛的話語也只但是是一瞬間的智慧與激情,樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功之路上的鮮花。如果我有幸當(dāng)選,我將以良好的精神狀態(tài),大膽地管理班級(jí)事務(wù),把我說的都做出來,使同學(xué)們的生活更加多姿多彩!
流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。一個(gè)優(yōu)秀的班長來自于自己的職責(zé)心和同學(xué)們的配合以及班主任的指導(dǎo)。
同學(xué)們,選票就在你們手中投出最正確的一票吧!
謝謝大家,我的演講完了!
高中班長競選稿 篇3
各位同學(xué)們,大家好:
很高興能夠站在講臺(tái)上,應(yīng)對(duì)同學(xué)們熟悉的面孔,參加班長競選活動(dòng)。此時(shí)此刻我的心里十分激動(dòng),并充滿了感激感到激動(dòng)是因?yàn)槲矣袡C(jī)會(huì)再次為大家服務(wù);充滿感激,是因?yàn)樯蟼(gè)星期同學(xué)們對(duì)我的支持讓我進(jìn)入決賽。經(jīng)過半年的風(fēng)風(fēng)雨雨、成功的喜樂、失敗的教訓(xùn)讓我茁壯成長,相信不管這天我從著走下臺(tái)階竟選的結(jié)果如何我都會(huì)坦然理解。
這天我競選的是班長這個(gè)職務(wù)。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了,過去相處的時(shí)間已足以讓大家了解我,對(duì)我有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)。同時(shí)這段時(shí)間,也讓我熟悉了每一位同學(xué)。我相信大家必須會(huì)對(duì)我的潛力有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和理解,決不會(huì)以片面的觀點(diǎn)否定我的價(jià)值,更會(huì)公平、公正地對(duì)待這次競選。
我這天呢,站在那里是想和同學(xué)們說一些我心里的話。我是真心想讓同學(xué)們了解我心里的想法,從而更能體會(huì)我的情緒,拉近我們之間內(nèi)心的距離。
我想做一名實(shí)干家,不需要用華麗的語言去修飾,我將用實(shí)際去證明我的價(jià)值。首先我認(rèn)為作為一名合格的班長,需要對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé),需要對(duì)同學(xué)們負(fù)責(zé),更需要對(duì)自己負(fù)責(zé)。班長是老師與咱班同學(xué)的橋梁,是老師了解咱班同學(xué)的首要途徑。其次我認(rèn)為作為一名班長就應(yīng)做到以下幾點(diǎn):
1、不能用威嚴(yán)去鎮(zhèn)住同學(xué)們;
2、就應(yīng)搞好人際關(guān)系;
3、就應(yīng)團(tuán)結(jié)同學(xué)與同學(xué)融為一體;
4、要有管理潛力;
5、要堅(jiān)持廣大同學(xué)的利益為準(zhǔn)則;
6、要用心向老師反映班內(nèi)的狀況;
7、及時(shí)提醒班干部該做的事;
8、要虛心不拿班長架子;
9、關(guān)心同學(xué)要有職責(zé)心;
1、要發(fā)現(xiàn)班級(jí)好的地方及時(shí)表揚(yáng)讓班級(jí)為榜樣。
雖然在我的身上存在著少許的缺陷,但是我也有許多優(yōu)勢來勝任班長這個(gè)職務(wù)。我成績比較優(yōu)異,工作熱情高,性格開朗,有用心向上的精神;同時(shí)我擁有較強(qiáng)的組織和宣傳潛力,這對(duì)于處理許多班工作有很多的幫忙。對(duì)于別人給我提出的推薦我會(huì)虛心理解,同時(shí)我會(huì)將這些推薦落實(shí)到真正的工作中。我相信,我能夠更從容的應(yīng)對(duì)接下來的問題和挑戰(zhàn)。
正因?yàn)槲伊私饬宋易约旱娜觞c(diǎn)與優(yōu)勢,同時(shí)認(rèn)識(shí)到了一些問題對(duì)我的影響,于是我就能針對(duì)我的弱點(diǎn),對(duì)自己進(jìn)行完善。
著名作家羅曼·羅蘭說過一句話,只有先相信了自己,然后別人才會(huì)相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有潛力更有自信,能以新的方法帶領(lǐng)我們的班級(jí)走向一個(gè)新的層次。世界上沒有完美的人,我也不例外,但是我會(huì)盡量減少自己的缺點(diǎn),同時(shí)也期望每個(gè)人都能提出我的不足,讓我能正確認(rèn)識(shí)自己,完善自己。
說了這么多,總歸一句話:我是很珍惜班長這個(gè)職務(wù)的,不想失去。但是真正的決定權(quán)在你們的手中。只有你手上的那一票,才有可能讓我放手一搏。我會(huì)將我全部的身心再次奉獻(xiàn)給這個(gè)班級(jí)
還有什么好猶豫的呢事實(shí)證明,浪花淘盡英雄,機(jī)遇有自己把握。謀事在人,我相信成事也在人。成敗不由他天來注定!如果不站在那里你們誰能夠看到我的才能呢我不是英雄,相反的,你們才是英雄!但我依然能夠大聲的告訴你們:我能夠做英雄的領(lǐng)頭人,我相信我有那個(gè)潛力。但如果沒有機(jī)會(huì)的話,我憑什么證明我成為班長會(huì)的價(jià)值,我拿什么證實(shí)我的說法沒有錯(cuò),我又能夠靠什么去實(shí)施是我的綱領(lǐng)
高中班長競選稿 篇4
各位同學(xué):下午好在這個(gè)新組建的班群眾中,我很榮幸地成為其中一員。大家相處但是2周時(shí)日,部分同學(xué)可能還不認(rèn)識(shí)我,也不了解我。請(qǐng)?jiān)试S我先作一個(gè)簡短的自我介紹。我姓,名乃取不同之意。我來自于原高一(3)班,原任其班班長?傮w上講,有較強(qiáng)的職責(zé)意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)潛力。攻讀學(xué)業(yè),提高自己,理解高考的`檢驗(yàn),走向完美的未來這一共同的目標(biāo),使我們相聚在一齊。能相互關(guān)心,相互理解,相互支持,相互幫忙,協(xié)調(diào)一致,營造一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧,緊張有序,舒心向上的學(xué)習(xí)環(huán)境,結(jié)成一個(gè)勇于攻關(guān),不懼挑戰(zhàn),眾志成城的戰(zhàn)斗群眾,對(duì)我們這些憧憬明天的高中生來講至關(guān)重要。同學(xué)們六十多人,想法各異,愛好不同,要使學(xué)校的安排得到落實(shí),各項(xiàng)活動(dòng)能正常,優(yōu)秀地進(jìn)行。就得有同學(xué)站出來做這一組織協(xié)調(diào)工作,為班群眾的穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)與發(fā)展做出實(shí)事。此時(shí),必須有人想要問,我為什么愿意擔(dān)任班長一職。其實(shí),要長篇大論地言辭說,我也不明白為什么。我就是想多為班級(jí)體做點(diǎn)事,多用自己的力量做出貢獻(xiàn)。例如,上學(xué)期多次群眾買書,每次總能以1元或半元的優(yōu)惠拿到書;蛟S對(duì)于個(gè)人來說這點(diǎn)錢不算什么。但于我而言我覺得不論多少,那卻是透過自己潛力與努力為同學(xué)所省下的錢。這錢也能夠拿來充班費(fèi)啊。這是一種成功感。
我想我該當(dāng)個(gè)實(shí)干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我,生活造就了我。成功學(xué)家卡耐基說:“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就有資格認(rèn)為自己能擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)!
自信是第一步,羅曼羅蘭告訴我,只有你先相信自己,然后別人才會(huì)相信你。此處指的是“自信”而不是“自大”或“自戀”。我之所以這天能站在那里,大部分是源于我的自信。當(dāng)然,潛力也很重要,我的信心與潛力永遠(yuǎn)是成正比的。班長一職,需要較好的領(lǐng)導(dǎo)潛力和職責(zé)心。具體來說,首先最基本的是態(tài)度,在工作中敬業(yè)奉獻(xiàn)、敢于管理、敢于負(fù)責(zé)。還要以身作則、嚴(yán)于律己、團(tuán)結(jié)同學(xué)、平等待人。作為一個(gè)學(xué)生干部,更要的是以班群眾利益為重,主動(dòng)為同學(xué)服務(wù),為老師分憂。而不能光從自己的私利出發(fā)點(diǎn)為學(xué)生服務(wù)。服務(wù)意思是學(xué)生干部所要具備的最基本素質(zhì),要實(shí)實(shí)在在,勤勤懇懇地,要肩負(fù)起一份職責(zé),熱愛工作,自愿犧牲一些時(shí)間和精力,堅(jiān)持到底。沒有職責(zé)心的干部絕對(duì)不會(huì)高效率、高質(zhì)量的完成工作。有良好的職責(zé)心與之相適應(yīng)的是策劃潛力與協(xié)調(diào)潛力。
高中班長競選稿 篇5
大家好!新學(xué)期剛剛開始,前段日子我也沒做什么吸引大家眼球的地方,大家對(duì)我可能還是比較陌生。大家會(huì)覺得這小樣哪冒出來的,是我們班的嗎我此刻就簡單的做個(gè)自我介紹吧。我叫林鑫杰,來自福建省福州市,畢業(yè)于福建省師大附中。我是一個(gè)比較開朗的男生,我的興趣還好啦。我初中時(shí)就長成這樣,身體比
較壯當(dāng)時(shí)還一度選入校隊(duì)。高中時(shí)還是這樣,個(gè)子不高所以改為踢足球,參加過福州市的五人足球賽,因此我對(duì)足球和籃球有著很深的感情。高中時(shí)我的同桌是我們學(xué)校的“歌神”,在他的熏陶下我唱歌還是不錯(cuò)的。我平時(shí)還喜歡看一些歷史和人物傳記的書。
我在初中是當(dāng)了三年的副班長,高中時(shí)當(dāng)過保衛(wèi)委員。以往的經(jīng)歷為我這天競選班長掙添了籌碼。我的競選優(yōu)勢是有比較強(qiáng)的協(xié)調(diào)潛力.組織潛力與溝通潛力。這次很榮幸能與大家分在一個(gè)班,同時(shí)我也想為大家做點(diǎn)貢獻(xiàn)。
班長是一個(gè)班級(jí)的核心,也是老師與同學(xué)之間的一座橋梁。我愿意當(dāng)任這座橋梁,在老師面前為同學(xué)謀福利,為班級(jí)爭榮譽(yù)。大家和我一樣在這個(gè)人民民主專政的班上,只是普通的老百姓,大家能夠看到我的名字有三個(gè)“木”,我需要的滋潤才能良好地成長。所以地競選口號(hào)“從群眾中來,到群眾中去,是當(dāng)一名平民班長。
假如我能當(dāng)上班長的話,我會(huì)解決班長存在地一些問題。因?yàn)榇蠹叶鄷r(shí)來自四面八方地,彼此之間還不是很了解。在路上碰到了,可能還沒意識(shí)到這位是自己班上的同學(xué)。所以我想組織一些大家相互認(rèn)識(shí)的交流活動(dòng)。比如說組織一些組與組,宿舍與宿舍之間的拔河比賽.籃球比賽.足球比賽。因?yàn)槲沂悄猩鷮?duì)女生不大了解,到時(shí)候也會(huì)和班上的女生討論一下,組織一些比較女性化的活動(dòng)。用活動(dòng)來增強(qiáng)班上的活躍氣氛,讓大家不僅僅在班級(jí)的學(xué)習(xí)中相互認(rèn)識(shí),同時(shí)也在課外活動(dòng)中相互了解相互熟悉。
同樣因?yàn)榇蠹蚁嗷ラg的陌生,在我們班的大群眾外還存在一些小群眾。所謂的小群眾就是宿舍之間的舍友或者是相鄰的宿舍同學(xué)相互比較熟悉而組成的小群眾。還有的是來自同個(gè)地方的老鄉(xiāng)相互比較投緣也會(huì)組成一個(gè)小群眾。這是一個(gè)好現(xiàn)象,我期望把這些小群眾聯(lián)成我們班級(jí)的大群眾。所以我想在每個(gè)宿舍多選出舍長和每個(gè)省的聯(lián)誼會(huì)會(huì)長。然后大家經(jīng)常做一些研討會(huì)來帶動(dòng)小群眾轉(zhuǎn)化為大群眾。我也會(huì)和班上的同學(xué)討論,出臺(tái)一些適合我們班的班級(jí)公約、班級(jí)口號(hào)與及班歌等一些措施來增強(qiáng)同學(xué)們的群眾感。
這天站在講臺(tái)上的我,不在是18歲前的我,身上減少了一份做事有頭沒尾、三分鐘熱度的孩子氣,增加了一份對(duì)別人,對(duì)自己大的職責(zé)感。請(qǐng)大家相信我能夠勝任營銷四班的班長的職務(wù),把手中神圣的一票投給我。我將會(huì)用99度的熱情,加上同學(xué)們1度的信任,使這100度的開水沸騰起來。謝謝大家!
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