實用的班長競選演講稿5篇
演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。在社會發(fā)展不斷提速的今天,用到演講稿的地方越來越多,你寫演講稿時總是沒有新意?下面是小編為大家收集的班長競選演講稿6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
班長競選演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:
您們好!
我是陳震,現(xiàn)任糖醇車間一名班長。今天,我很高興能夠參與這次競爭。感謝公司為我們創(chuàng)造了這次公平競爭的機會!在20xx年度,本人有幸得到公司的認(rèn)可和信任,提升我為糖醇車間加氫工段的一名班長,使我在工作中得到了鍛煉和積累了管理經(jīng)驗。在這一年里,努力完成上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),并能夠克服工作上遇到的困難。
在這一次的競聘,我所競聘的職位是:糖醇車間班長。我競聘這一職位的優(yōu)勢有如下幾點:
我認(rèn)為班長作為一個班組的核心人物,應(yīng)該具有全局的大德大能,我相信自己是夠條件的。
首先,我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力,憑借這一優(yōu)勢,我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動起來,使每個班委成員揚長避短,互促互補,形成拳頭優(yōu)勢。其次,我還具有較強的應(yīng)變能力,所謂“處變不驚,臨亂不慌”,能夠處理好各種偶發(fā)事件,將損失減少到最低限度。再次,我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私,必要時,我還能“忍辱負(fù)重”。最后,因為本人平時與大家相處融洽,人際關(guān)系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
班長競選演講稿 篇2
敬愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
首先,我要感謝老師的關(guān)心和愛護(hù),感謝同學(xué)們的信任和支持。作為班長,兩年多來,我學(xué)習(xí)了不少知識,明白了許多道理,也有不少的委屈,但更多地是和同學(xué)們在一起的一些快樂的時光。
有時候,我常常想,我們班的每一位同學(xué)都應(yīng)該來當(dāng)一當(dāng)班長,“班長”不僅僅是一種榮譽,也是一個壓力;不僅是一種責(zé)任,也是一個鍛煉。當(dāng)了班長,會激勵你去好好學(xué)習(xí),會讓你去熱愛班級、去關(guān)心集體,會讓你去關(guān)心同學(xué)、去幫助他人。
我真的希望同學(xué)們都來競選班干部,其實演講的內(nèi)容不重要,大家不是看你一時說的好,而是看你平常做的好不好。只要能夠參與,能夠克服自己,走上講臺,就是一個鍛煉。我們同學(xué)在一起這么長時間啦,互相都比較了解,每個人心中都有一桿秤,相信你會投出神圣的一票。
我這次競選的職位是班長,我會更加努力地學(xué)習(xí),當(dāng)好老師的小助手,當(dāng)好同學(xué)們的好朋友,當(dāng)好班長。希望大家能繼續(xù)支持我。謝謝。
我今天競選的是“班級的元首”——班長。當(dāng)然我有兩點理由。
第一個理由是我已經(jīng)擔(dān)任班長五年了,在這五年里,同學(xué)們可能大多對我的感覺是十分嚴(yán)厲。有時候犯了錯我就會毫不留情的批評他們,但我希望我大家能夠知道我做的這一切都是我們(4)班這個大家庭著想。今年我準(zhǔn)備讓自己做一個徹底的平民班長,當(dāng)然這不是嘴上說說的,我在此之前已經(jīng)采取了同學(xué)們的意見,問了問大家在自己的心目中的標(biāo)準(zhǔn)班長是什么樣兒的,對我有什么建議(掏出調(diào)查本)………以上就是大家的意見,我一定會向大家的建議那樣試著去改變的。
第二個理由就是,我能幫助老師管理好班級,當(dāng)老師不在時,我就是這個班上的小老師,當(dāng)有的同學(xué)們在為一件事打架、爭吵時,我一定會第一時間趕到現(xiàn)場制止他們,再幫他們和解;當(dāng)中午吃午飯的時候我也會幫大家打飯菜……等等等等,當(dāng)然我的這些事可不是吹出來的,這是大家看在眼里的事實。
如果今天我當(dāng)選了班長,那我想做的第一件事就是說:我們六(4)班是一個團(tuán)結(jié)的大家庭,少不了任何人,每個人都在里面發(fā)揮著自己的優(yōu)點,大家不能排斥那些在你們眼里那些所謂的調(diào)皮搗蛋的壞學(xué)生,誰沒有缺點呢?我希望我當(dāng)上班長后能讓六(4)班更加團(tuán)結(jié)!
謝謝!
班長競選演講稿 篇3
各位老師,各位同學(xué):
大家好!能站在這里參加班委競選,我很高興也很激動。
這次我競選的是紀(jì)律委員,我之所以參加這次競選是因為我認(rèn)為我有能力實現(xiàn)我的諾言,無論是在責(zé)任上,還是在紀(jì)律上,我有我自己的優(yōu)勢。當(dāng)了半學(xué)期的語文課代表我從以前只會按班委要去辦事到現(xiàn)在能提出個人建議,我經(jīng)歷了一個又不會到會,同不好到好的過程。
遵紀(jì)守法,可以反映出一個人的品質(zhì)及他的道德操守。如同他的修養(yǎng),內(nèi)涵是一不是與生俱來的而是在實際生活中有意識鍛煉中培養(yǎng)起來的。只要我們堅持鍛煉自己,不斷改造自己,朝著一個目標(biāo)前進(jìn),最終一定能克服困難,達(dá)到很高的境界。
如果我能當(dāng)上紀(jì)律委員,我想:
1.讓老師和同學(xué)多多向我提意見,畢竟我沒有太多的經(jīng)驗。
2.我可以讓班里的紀(jì)律更好。
3.我可以管住自己,也可以管住別人。
在這里我不想向各位保證我以后將怎樣工作,與其在這里說大話,倒不如全心全意地投入到實際的工作中去,把我們該做的事做好。
當(dāng)然了,如果沒有選上,我也不會氣餒,畢竟那是自己的能力不夠。
謝謝大家
班長競選演講稿 篇4
敬愛的`老師、親愛的伙伴們:
大家好!
今天我能榮幸地站在演講臺上發(fā)表講話,感到非常的自豪,當(dāng)然,這也少不了同學(xué)們的支持與老師的關(guān)心和鼓勵!今天站在這里的我是競選演講,下次必定就是就職演說。
班長是一個許多同學(xué)們都向往的職位,需要一個有能力、有愛心的人來擔(dān)當(dāng),我不敢說我是最合適的,但我敢說我將會是最努力的!工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個職務(wù)”。所以我相信我有能力擔(dān)任這一職務(wù)。
首先,我有信心當(dāng)好班長,我的學(xué)習(xí)成績不算差,而且在大一年級時還拿了第一名,在集體中有一定威信和影響力。其次,我有管理班級的能力,敢于負(fù)責(zé),如果我能夠當(dāng)上班長,那么我一定會任勞任怨,嚴(yán)于律己,管理好班級,提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績,讓我們的班級成為全年級的佼佼者。而且,我擁有一個不會輕易發(fā)脾氣的好性格,絕對可以滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力,憑借這一優(yōu)勢,我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動起來,使每個班委成員揚長避短,互促互補,形成拳頭優(yōu)勢。其次,我還具有較強的應(yīng)變能力,所謂“處變不驚,臨亂不慌”,能夠處理好各種偶發(fā)事件,將損失減少到最低限度。再次,我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私,必要時,我還能“忍辱負(fù)重”。最后,因為本人平時與大家相處融洽,人際關(guān)系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
假如我競選上了班長,我會嚴(yán)格要求自己,為同學(xué)樹立榜樣,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個人的聰明才智,使我們的整個班級形成一個團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。
在我的管理期間,我將會督促大家學(xué)習(xí),并會將班級的紀(jì)律管理好。我將把班委的積極性都調(diào)動起來起來,使每個班委揚長避短,以身作則,形成管理班級的優(yōu)勢,而且在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班,最廣泛地征求全體同學(xué)的意見,在此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴(yán)格按計劃行事,獎罰分明。為提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成績:讓同學(xué)們結(jié)成“互幫小組”,一個學(xué)習(xí)成績較好的同學(xué)幫助一個學(xué)習(xí)成績不理想的同學(xué)。另外我會組織大家開展一些活動,豐富同學(xué)們的課余生活。
假如我競選上了班長,我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所,把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣,在集體里互幫互助。假如我競選上了班長,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作,幫互助。假如我競選上了班長,我會真正做同學(xué)的好朋友,老師的好助手。馬行千里知其是否良駒,人經(jīng)百事知其是否為棟梁。我會用自己的實際行動證明自己的能力。既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班干部,我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。
我想我們都應(yīng)該當(dāng)個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將繼續(xù)自我完善。
班長就是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,能向老師提出同學(xué)們的合理建議,向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷,我一定會主動為同學(xué)服務(wù),為老師分憂。給我一次鍛煉的機會,我會經(jīng)得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個人的聰明才智,我們的班務(wù)工作一定能十分出色,我們的班級一定能更上一層樓!
請老師、同學(xué)們相信我,支持我,投我一票,我一定行,謝謝大家!
班長競選演講稿 篇5
同學(xué)們,大家好!
鋒利的劍缺少不了打磨,成功的人缺少不了競爭。這天我站在那里,唯一的目的就是競選班級‘元首’班長。因為我沒有當(dāng)過班長,所以我更珍惜這次機會,為班級服務(wù)。
班長需要職責(zé)心,樂于幫忙同學(xué),服務(wù)同學(xué)是班長與同學(xué)之間的橋梁。當(dāng)好老師的小助手,搞好班級工作,用心向老師反映同學(xué)們的想法。假如我當(dāng)了班長,我會努力提高自身的素質(zhì),以優(yōu)異的成績來回報老師與同學(xué)對我的支持。
假如我等了班長,我會盡協(xié)助老師,幫忙同學(xué),用行動來贏得到家對我的信任。
如果大家相信我,請支持我。謝謝大家。
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