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班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿

時(shí)間:2022-08-19 14:35:37 競(jìng)選演講稿 我要投稿

【必備】班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿集錦六篇

  演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽(tīng)眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在充滿活力,日益開(kāi)放的今天,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編整理的班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿集錦六篇

班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!

  新的學(xué)期開(kāi)始了,又到了競(jìng)選班干部的時(shí)間。而我不僅要參加競(jìng)選,而且競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。

  因?yàn)槲乙郧爱?dāng)過(guò)班長(zhǎng),有一定的工作能力和管理經(jīng)驗(yàn),因此,我相信自己有這個(gè)實(shí)力能在這次的競(jìng)選中成功。我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镆彩敲星懊。我參加過(guò)各種活動(dòng),而且平常也深得老師的信任和同學(xué)的喜歡。

  如果我這次得到同學(xué)們的支持,競(jìng)選成功了。我會(huì)幫助同學(xué)解決各種困難。我會(huì)竭盡全力地工作,做好老師的得力助手,幫助老師管理好班級(jí)。比如,某個(gè)同學(xué)犯錯(cuò)誤了,我不會(huì)打他,而是告訴她(她)犯錯(cuò)誤的原因,引導(dǎo)他(她)改正,讓他(她)以后一定不會(huì)重復(fù)犯這樣的錯(cuò)誤。班級(jí)里有時(shí)亂哄哄的,很吵鬧。這時(shí)我會(huì)告訴大家上課時(shí)注意力不集中,做小動(dòng)作的壞處。同時(shí)我也一定以身作則,為同學(xué)樹(shù)立榜樣。

  如果我這次落選了,也不會(huì)氣餒,我也會(huì)做好老師和班長(zhǎng)的好助手。我會(huì)更加上進(jìn),努力學(xué)習(xí)。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué),如果你們信任我,就請(qǐng)你們把神圣的一票投給我吧!謝謝大家!

班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):

  大家早上好,我叫楊也,我今天參加競(jìng)選班長(zhǎng)職務(wù),我相信憑著我的熱情跟才干,一定能夠取得競(jìng)選的成功。

  我是一個(gè)“三心二意”的學(xué)生,這里的“三心二意”可不是做事不專心,隨隨便便的意思。“三心”是指進(jìn)取之心、平跟之心、寬容之心;“二意”指的是創(chuàng)意跟詩(shī)意。因?yàn)橛辛恕斑M(jìn)取”之心,才能使我不斷進(jìn)步、不斷完善自我、在保證學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良的前提下高質(zhì)高效完成班級(jí)工作。有了“平跟”之心,無(wú)論成功與失敗,我都會(huì)用一顆平常心來(lái)對(duì)待。有了“寬容”之心,才使我胸懷寬廣、虛懷若谷,接受同學(xué)的意見(jiàn),與他人合作把班內(nèi)活動(dòng)處理好。那“二意”呢?增一份創(chuàng)意我們能創(chuàng)造性地開(kāi)展活動(dòng),展示我們班獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)采;添一點(diǎn)詩(shī)意我們能在緊張的學(xué)習(xí)生活中處變不驚,臨亂不慌,從容不迫。

  對(duì)待班內(nèi)活動(dòng),我又將如何做呢?首先,我認(rèn)為,一個(gè)好班級(jí)必須要做到合理分工,讓最合適的人去做他最擅長(zhǎng)的事,從而建立一個(gè)合理有序的班集體。其次,我會(huì)努力做到將大家團(tuán)結(jié)在一起,互相幫助、征求同學(xué)們的意見(jiàn),增強(qiáng)班隊(duì)內(nèi)部的凝聚力跟向心力,增加班級(jí)工作的透明度。最后,我將力求提高工作效率,使班級(jí)各項(xiàng)工作都有效的進(jìn)行,在最短的時(shí)間內(nèi)做到最好。假如我能當(dāng)選,我一定要在第一時(shí)間制訂好工作計(jì)劃跟實(shí)施方案,保證班級(jí)工作在最短的時(shí)間內(nèi)順利步入正軌。

  也許有時(shí)候我太活躍了,但是我相信,有了同學(xué)們對(duì)我的.信任,我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短,改掉自己的缺點(diǎn)不斷完善自我。

  希望大家支持我,謝謝!

班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!

  我叫xxx,今天我競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。我的競(jìng)選宣言是12個(gè)字:我渴望!我承擔(dān)!我展望!我實(shí)干!

  我曾經(jīng)在初中做過(guò)三年班長(zhǎng)和兩年校學(xué)生會(huì)主席,在初中曾多次獲得校優(yōu)秀班干部稱號(hào),獲得過(guò)一次市級(jí)班干部稱號(hào)。

  我喜歡微笑,因?yàn)槲⑿δ馨芽鞓?lè)傳遞給他人,我是一個(gè)充滿激情、充滿活力、充滿自信的人,我做事情比較雷厲風(fēng)行,風(fēng)風(fēng)火火所以還請(qǐng)大家多多配合我的工作。

  我想在未來(lái)的高中生涯里,為大家服務(wù),做老師的好幫手,我以前做班長(zhǎng)的時(shí)候打下了良好的基礎(chǔ),對(duì)于我的管理能力,我是非常有信心的。如果能在高中生涯里做班長(zhǎng),我一定不會(huì)辜負(fù)同學(xué)們對(duì)我的期望,相信在我的帶領(lǐng)下,大家一定會(huì)在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)快樂(lè),團(tuán)結(jié)互助,成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體。因?yàn)槲易鲞^(guò)班長(zhǎng),所以我的經(jīng)驗(yàn)比較豐富,能夠在做班長(zhǎng)的過(guò)程中為大家服務(wù),和大家一起進(jìn)步那是我的榮幸。班長(zhǎng)作為一個(gè)班組的核心人物,應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能,我相信自己是夠條件的。首先,我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)楸救司哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力,憑借這一優(yōu)勢(shì),我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái),使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短,互促互補(bǔ),形成拳頭優(yōu)勢(shì)。其次,我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力,所謂“處變不驚,臨亂不慌”,能夠處理好各種偶發(fā)事件,將損失減少到最低限度。再次,我相信自己能夠?yàn)榘嗉?jí)的總體利益犧牲一己之私,必要時(shí),我還能“忍辱負(fù)重”。因?yàn)楸救似綍r(shí)喜歡與大家交朋友,人際關(guān)系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

  我的治班總綱領(lǐng)是:在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班,最廣泛地征求全體同學(xué)的意見(jiàn),在此此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃。然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事,推選代表對(duì)每個(gè)實(shí)施過(guò)程進(jìn)行全程監(jiān)督,責(zé)任到人,獎(jiǎng)罰分明。如果我成為班長(zhǎng)我將會(huì)以以下幾方面管理班級(jí):

  1、以身作則,身先士卒,起表率作用和模范帶頭作用,有一定的影響力。

  2、要有工作熱情,服務(wù)熱情和工作能力,會(huì)當(dāng)干部,會(huì)開(kāi)展工作。

  3、團(tuán)結(jié)同學(xué),與同學(xué)和睦相處,有良好的人際關(guān)系。

  4、不能包庇好朋友,公正嚴(yán)明。

  5、要有管理能力,采用適當(dāng)?shù)姆绞焦芾硗瑢W(xué)與班級(jí)。

  6、要搞好師生關(guān)系,使同學(xué)們與老師關(guān)系密切,有助于老師與班干部的管理。

  7、要嚴(yán)以律己,寬以待人,要使用正當(dāng)方式管理同學(xué)。

  8、要有恒心,做事要堅(jiān)持下去,不能半途而廢。

  9、提醒班干部做自己要做的事,要有責(zé)任心,對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé),對(duì)自己負(fù)責(zé)。

  10、不要拿出班長(zhǎng)的架子,要虛心接受同學(xué)與老師的意見(jiàn)。

  11、在各個(gè)方面關(guān)心同學(xué),關(guān)心集體。維護(hù)同學(xué)與班級(jí)體的利益與老師的威信。

  12、要及早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,自己可以解決的自己解決,自己不能解決的,早日讓班主任解決。

  13、注意發(fā)現(xiàn)班內(nèi)同學(xué)的長(zhǎng)處、閃光點(diǎn),發(fā)揮班集體的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn),也要注發(fā)現(xiàn)班內(nèi)的問(wèn)題和隱患,未雨綢繆,防患于未然。

  14、要經(jīng)常觀察分析班內(nèi)的情況,處理好師生之間、學(xué)生之間的關(guān)系,調(diào)整好同學(xué)們學(xué)與玩的情緒,安排好班里輕重緩急的事務(wù)。

  15、掌握班級(jí)動(dòng)態(tài),在班級(jí)中起領(lǐng)頭羊的作用。爭(zhēng)取做到每2—3周召開(kāi)班委例會(huì),協(xié)調(diào)指導(dǎo)班委工作。

  16、做學(xué)期計(jì)劃、總結(jié)等,及時(shí)發(fā)現(xiàn)班風(fēng)中的問(wèn)題并向老師匯報(bào),思考并向老師提出有關(guān)班級(jí)發(fā)展的建議。

  17、帶領(lǐng)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,在老師不在的情況下處理突發(fā)事件。

  18、為了確保班內(nèi)各項(xiàng)工作的落實(shí),班長(zhǎng)要心中有計(jì)劃,多在關(guān)鍵時(shí)刻提醒大家,誰(shuí)負(fù)責(zé)的工作,誰(shuí)落實(shí),沒(méi)完成的工作抓緊做。

  19、協(xié)助體委做好“兩操”,負(fù)責(zé)查看要求的落實(shí)。

  20、適當(dāng)?shù)臅r(shí)候組織同學(xué)進(jìn)行一些課內(nèi)或課外活動(dòng)(必須有一定的安全和其他方面的保證)。

  班級(jí)凝聚力是班級(jí)管理十分重要一個(gè)問(wèn)題,較強(qiáng)的凝聚力是作好一切班級(jí)事務(wù)的重要條件,更有助于良好班風(fēng)的建立,在這樣的氛圍中,才將更容易調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會(huì)活動(dòng)的熱情。

  最后請(qǐng)大家支持并配合我的工作,謝謝大家!

班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇4

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  在這次班干部競(jìng)選活動(dòng)中,我想當(dāng)班長(zhǎng),希望大家多多支持我。我參加這次競(jìng)選是為了更好地管理好我們的班級(jí),發(fā)揚(yáng)我們的班風(fēng),同時(shí)發(fā)揮自己的能力,鍛煉自己的膽量。當(dāng)然,如果能夠當(dāng)上班長(zhǎng)也是一件很榮幸的事情。

  我真誠(chéng)希望大家相信我,支持我當(dāng)班長(zhǎng)。謝謝大家!

班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  這一次競(jìng)選班干,我選取的是班長(zhǎng)這個(gè)職位。

  如果我當(dāng)了班長(zhǎng),我必須會(huì)全力以赴的為班級(jí)服務(wù),為我們大家服務(wù),爭(zhēng)取讓雙優(yōu)班級(jí)這個(gè)稱號(hào)在我們五年四班‘安家’。謝謝大家!

班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇6

  大家好,我是,我今天競(jìng)選的是班長(zhǎng)這一職位,首先我得闡述下自身競(jìng)選這一職位的初衷,我覺(jué)得班長(zhǎng)一職于我來(lái)說(shuō)是利遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于弊的,當(dāng)然于整個(gè)班級(jí)來(lái)說(shuō)也是有利,這必定是一個(gè)雙贏的過(guò)程,置身其中,便會(huì)期待著這個(gè)集體的升華,我愿意為這個(gè)剛剛開(kāi)始成長(zhǎng)的嬰兒盡綿薄之力。關(guān)于自身的利,便長(zhǎng)話短說(shuō),我想除了自身處事言情說(shuō)理會(huì)得到較多的經(jīng)驗(yàn),在生活情趣,或者說(shuō)是人脈方面也會(huì)一定的改變。

  關(guān)于我們這個(gè)集體,我希望大家都很活躍但能夠有方寸,我希望大家懂得謙卑,但不卑微,我希望大家互敬互愛(ài),但要做個(gè)良師益友。

  莫言說(shuō)他文學(xué)的觸覺(jué)來(lái)源小小的卑微,他舉了個(gè)例子,偌大的草原,獅子豹子們都是我行我素,天不怕地不怕的,唯獨(dú)那些弱小的種群,牛羊鹿馬之類,他們隨時(shí)隨地都是提高二十分警覺(jué),深怕虎豹財(cái)狼的伺機(jī)而動(dòng),所以他們躲在最陰暗的角落,認(rèn)真觀察,認(rèn)真思考,會(huì)相對(duì)聰明些。我想告訴大家的當(dāng)然不是希望大家去做一只弱小卑微的小羊羔,借這個(gè)段子,我便開(kāi)始談?wù)剬?duì)這個(gè)班級(jí)的展望。

  我們都是來(lái)自五湖四海,我希望在以后的日子里我們能夠互相學(xué)到很多東西,就像我說(shuō)的這是一個(gè)雙贏的過(guò)程。我們也沒(méi)必要感到卑微或者不如別人,術(shù)業(yè)有專攻,你會(huì)的技能,別人興許是不會(huì)的,因人而異,取長(zhǎng)補(bǔ)短,三人成師,我想這便是我們班級(jí)需要的一個(gè)氛圍,如果有幸能當(dāng)上班長(zhǎng)一職,我想我會(huì)努力營(yíng)造這種氛圍。

  作為一個(gè)班長(zhǎng),我想應(yīng)該有一顆謙卑的心,“卑”是在自己不如別人的時(shí)候,放下身段認(rèn)真請(qǐng)教,“謙”是知道自己的不足,然后再耐心請(qǐng)教。有個(gè)朋友,經(jīng)常說(shuō)我讀的書(shū)少,什么都不懂,我的確沒(méi)讀過(guò)那本書(shū),也不知道個(gè)中道理,只能紅著臉耐心聽(tīng)教。但當(dāng)我們提及同詩(shī)詞方面有關(guān)的東西時(shí),我是有自己的認(rèn)知和思考的,意見(jiàn)不對(duì)了,還是會(huì)據(jù)理力爭(zhēng),爭(zhēng)個(gè)臉紅耳赤的,只能看誰(shuí)能說(shuō)服誰(shuí)了。在以后的日子里,我們會(huì)相處好長(zhǎng)一段的時(shí)間,希望這些只言片語(yǔ)有助于大家了解我,我也期望大家有這種習(xí)慣,適時(shí)的謙卑。

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