班長競選演講稿模板合集8篇
好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在學習、工作生活中，越來越多人會去使用演講稿，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編幫大家整理的班長競選演講稿8篇，歡迎大家分享。
班長競選演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好。
我是五一班的××，今天我演講的題目是競選班長。班長是班級里的第二個老師。首先，班長成績要好，要負責任，要能管住全班的學生。然后，班長要是一個善解人意、樂于助人的`人。班長要和同學團結(jié)，上課要維持紀律，要做到“掉到地上一根針都能聽見’’才行，班長是架在老師和同學之間的橋梁。應該是老師的得力助手。不過，我要先從自我做起，嚴以律己。幫助同學解決問題、克服困難。如果這次我可以競選成功，我將會給我們五一班設定以下條件：
1.同學之間團結(jié)友愛，互相幫助。
2.維持課堂紀律。
3.幫助那些成績差的同學，下課后，幫他們復習一下每天學習的內(nèi)容，讓他們的成績提高上去。
4每天下課后檢查衛(wèi)生。
5做一個意見箱，如果班長有做的不好的地方，同學就把意見寫在一張紙條上，每天定時開箱，讓班長依據(jù)同學們的意見進行改正。我相信，只要大家給我這個機會，我就一定會竭盡所能地干好這個班長，我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
班長競選演講稿 篇2
敬愛的老師，親愛的各位同學們：
大家好！
我與大家共同學習、共同患難已經(jīng)五年了，彼此之間都十分了解。我明白，從前我當?shù)陌嚅L有點不合格。但這次再也不會像從前那樣了。
假如我在當上班長，我必須會和班委、各位同學們一齊搞好班級的每一項活動，不讓其他班級超越我們。
假如我在當上班長，我會主動帶頭，在班級里組織幾個學習小組。讓小組中學習好的同學，幫忙暫時學習差的同學。讓班級中的每一位學生都擁有優(yōu)異，的學習成績讓班級總成績永遠名列全校第一。
假如我在當上班長，我會把老師和學生之間搭起一座溝通的橋，為什么要搭橋呢？因為我明白，有些同學與老師之間比較難溝通，如果搭起了這座橋，我會把各位同學們的意見反饋給老師，也會把老師的想法和各位同學們分享、溝通。讓師生之間相處的'更融洽。
假如我在當上班長，我必須會把我以前的暴脾氣、壞脾氣，統(tǒng)統(tǒng)改掉。從而學習如何寬容他人、幫忙他人、諒解他人。在眾人的面前塑造一個全新的形象。
不管結(jié)果如何，我的演講就到那里了。投不投票，決定權(quán)在各位同學們，可是，我是懷著期望、真誠的心，期望在一齊相處五年的各位同學們能投我一票。
多謝大家！
班長競選演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學：
你們好！
我是馮驍，現(xiàn)申請140812班的2班班長一職。
在開學的這兩個月中擔任2班的班長，高中時也曾任過班長。我個人的優(yōu)點就是樂觀，開朗，能將自己樂觀的態(tài)度感染給別人，做事情不急躁，對于喜歡的事物能夠長時間的探索，但同時缺點也很明顯，做事情風風火火，有時候可能不能很好的控制住自己的脾氣，做事的方式往往是直來直往，需要圓滑的處理。希望在以后大家給予批評和指正。
班長這一職務，好比是公司里的一位高級管理人員。我認為管理是一門藝術(shù)，而這種藝術(shù)又是我所喜歡的，所樂于研究的，所以我相信對于這一職務，我是有信心勝任的。一個班級體，就像一個公司，使得每個人都學到知識，得到能力的提高，獲得榮譽，就是它的終極目標。而班長這一職務，就好比是一位總經(jīng)。，對上要為董事長——即我們的老師要負責，讓她們有興趣帶這個班，認為帶領(lǐng)這個班前進所投入的精力，時間是有意義的；下要為員工——同學服務：讓他們獲得更好的學習環(huán)境，不是在無序的閑言中學習，而是在激烈的討論中成長；讓他們在包容和寬松的環(huán)境中磨練出自己的能力，而不是在冷嘲熱諷中喪失對于能力鍛煉的信心；讓他們在清新的空氣中生活，而不是在混合著垃圾的酸味和廁所的臭味中提高自己的抗毒能力；最為重要的是，每當走在西電校園里的街道上時，別人問我們：“what’s your major？”我們不會低下頭，踟躕半天說：“嗯……搞微觀電子的�！倍翘痤^，用蔑視一切的目光看著別人說：“老子微電子的！”當然，還有那些可能將來與我合作的班委們，他們好比是一個公司的高管，他們對著班級的發(fā)展有著不可磨滅的.作用和貢獻。他們都在某一方面有著超出一般人的能力，我將會在與他們友好相處的基礎上將他們的優(yōu)點最大化。
可是，班級與公司也有許多不同的地方。
班級雖然像是一個微型公司，可它不是淘汰制的，我不能像那些經(jīng)。一樣，看到不遵守紀律的人，見到好吃懶做不進取的人時，開除他們。而在大學，每一個同學，都還沒有經(jīng)歷過社會上的風風雨雨和摔打，他們還有極大的成長空間，對于不遵守紀律的同學，我會在進行教育的同時進行一定的懲罰，告訴他們到應該對自己行為負責的時候了；對于那些學習積極性不強的同學，我會永濃厚的學習氛圍感染他，當然他也可能我行我素，只要在不破壞規(guī)矩，不影響他人的情況下就只能放任之了，畢竟，每個人都有選擇自己的生活方式，荒度青春也是其中的一種。
班級之中人人平等，沒有上下級之分。公司中的高級管理人員往往拿著比底層高許多的薪水，而在班級之中是沒有的。沒有壓迫，沒有強權(quán)，是作為一個班長的基本行為準則，每一次關(guān)乎全體同學的利益的決策時，都會認真聽取同學們的意見，讓每一項決策都保持高度的透明；每一次。體活動前，都會讓同學們充分表達出自的意見，讓同學們有著自己做主的權(quán)利，而不是單搞一言堂。包括那些可能與我合作的班委們我會與之共同商討問題，而不是簡單的部署任務。
班長也不像公司高管那樣只需要做作決策和管理部署就好了，它是具有雙重身份的，在幫助同學們的基礎之上，他還是需要將自己作為學生的角色扮演好，即將自己的學習任務搞好。生活之中，應該像是一位好朋友，而不是始終伴著那讓人敬而遠之的臭架子。
算上軍訓，學校開學已經(jīng)將近兩個月了，對于這兩個月之中班級發(fā)展的情況和一些問題，我將談一些自己的看法和意見。
好的方面，大家有目共睹，即同學們始終保持著良好的友誼，沒有發(fā)生任何大的矛盾，說明班級內(nèi)部團結(jié)，友好環(huán)境應該一直保持下去，對于個別同學之間的矛盾應該及時地協(xié)調(diào)。
而不好的問題相信大家也都注意到了，那就是紀律觀念性不強，并且在學風上沒有繼承我們微電子專業(yè)的良好傳統(tǒng)，大家的學習熱情始終不高。關(guān)于這兩點，我提出以下兩點方案，這也是如果我連任后的主要政策方向�。�
1、嚴抓點名，將每一次點名落實到人，并實施相應的懲罰措施，讓同學們切實感覺到遵守紀律重要性。這一點一直實施到遲到的人越來越少，同學們建立了良好的紀律觀念為止。
2、嚴抓晚自習時間的學習狀況。
3、雖然在大學之中，但我們班的上課紀律也不佳，我會找個別的同學進行談話，對于屢教不改的同學進行一定懲罰措施。
這就是我對于班級，班長之職的一些看法，和如果連任之后的一些措施，希望大家能夠支持我，讓我將以上的抽象文字，轉(zhuǎn)化為切實的實際行動。當然，如果沒有當選，我也會以這個班級一員的身份為這個班級做出自己的貢獻。謝謝。
班長競選演講稿 篇4
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天我有機會站在講臺上，競選班長，我的心情無比激動。我深深地知道班長不僅僅是一個稱呼，還擔負位同學們服務的責任，只要大家相信我，我對自己信心十足。我一定努力把我們班建成一個團結(jié)友愛、成績優(yōu)秀的班集體。
俗話說的好：火車跑得快，全靠火車頭。我想當這個火車頭。
我有很多優(yōu)點：團結(jié)友愛、愛勞動、愛好廣泛、助人為樂，學習成績也很好，上學期期末還考了全班第一名。我有圍棋比賽證書，有學習小標兵證書，有古詩證書，有愛心天使證書……我一定會發(fā)揚這些優(yōu)點，虛心向同學請教。
假如我當上了班長，我會為學習不好的同學輔導，讓他們學習漸漸的好起來。我會做好老師的小助手，向同學們傳達老師的想法，向老師表達同學們的意見，做同學們的好朋友。我會努力的豐富同學們的課余生活，開展朗讀比賽、故事會等活動。我也會幫助同學們做好衛(wèi)生，管好同學們的紀律，不會讓意外發(fā)生。我讓同學們一人捐一本書，組成一個全班的圖書角，組織同學們有秩序的.借書，不會讓他們把書損壞的。
是金子總會發(fā)光的，是太陽總會發(fā)熱的。既然我是火車頭，就會帶領(lǐng)大家勇往直前，希望大家支持我，為我投上寶貴的一票。謝謝大家!
班長競選演講稿 篇5
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班長競選演講
我首先提醒各位“選民”注意，本人站在這里，并沒有像方才幾位競選者那樣拿著演講稿。這個事實本身，就表明凡對成功沒有把握的人，是不會有這種瀟灑風度的。
我叫……
方才幾位同學，都聲稱自己當過學生干部，有的從小學開始，是“老干部”了。我認為這不應成為再次當選的理由，恰恰相反，像我這等沒當過干部的，才是最好的人選。因為，當干部有利于培養(yǎng)組織管理能力和增長工作才干，大家都應該得到這樣鍛煉的機會。我主張班干部要“輪流執(zhí)政”，這叫機會均等。我請各位再一次注意，本人尚未當選，就提出了有利于大家共同發(fā)展的“輪流執(zhí)政”一說，已經(jīng)證明我當班長一定會處處為同學們著想了。你看這是不是做優(yōu)秀干部必備的群眾觀點呢？
這里，我不想一條條介紹我的'“施政綱領(lǐng)”，但有一點可以肯定，方才幾位同學的綱領(lǐng)我都能做到，因為那是任何一個班長的“例行公事”。作為班長競選承諾，我只談大家關(guān)注的兩件事。
第一、班里出現(xiàn)麻煩，我將怎么辦？在履行班長職責時，我將平等公正地對待每一位同學。我不會凡遇到麻煩都到班主任老師那“報告”。假如你偶爾有了過失，有決心改正的話，你那過失，我可以壓根兒就不知道。假如你和誰吵鬧起來，只要你們覺得合適，我就同意“私了”，我當中間人。當然，作為一班之長，我會向班主任、學生會乃至學校領(lǐng)導請示、匯報的，但是我堅持盡量“上天言好事，下界保平安”。這樣做，是堅信我作為班長有獨立解決問題的能力，否則，我會立刻辭職讓賢。
第二、以身作則搞好學習的問題。這一點，我差點，不如方才幾位同學那樣每門功課都優(yōu)秀。順便說一句，我不如人，敢于當眾承認，這胸懷也頗為坦蕩吧？其實，學習成績高低，不一定是衡量可否成為學生干部的唯一標準，主要應看組織管理能力，以及是否有為大家謀利益的熱心腸。劉邦就說過，論運籌帷幄，他不如張良；論指揮打仗，他不如韓信。但他是一國之君，為什么？他善于組織領(lǐng)導，他是帥才。古今中外的事實都證明，領(lǐng)導者的專業(yè)水平不一定全是尖子，何況，學業(yè)成績也有后來者居上的可能。說不定，我當班長之后，在以身作則的鞭策下，我也會成為居上的后來者呢。
我還想特別提醒各位注意我的另一個特點。你看，我這大塊頭，這形象，夠帥的吧？假如我以班長名義代表全班登臺演說，一定會贏得雷鳴般的掌聲，人家會從我身上聯(lián)想到我們班的同學個個不是“一般戰(zhàn)士”。一個班集體的頭頭，理所當然的是整體精神面貌的代表。請問，你要選什么樣的代表呢？
我相信大家都會投我一票的，就像我相信以我為班長的集體，一定會成為優(yōu)秀集體一樣。
同學們，你一旦投了我一票，你就會發(fā)現(xiàn)，你擁有了一位多么可愛、多么能干的班長�。�
班長競選演講稿 篇6
大家好!我叫xx-x，今天我競選的是班長一職。我來參與競選的目的只有一個：一切為同學服務。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會暗自發(fā)笑：他怎么這么自負!可是我想說，這不是自負，這是自信!一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信!當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。
我從小學到現(xiàn)在班干部一年沒拉下，但我一身干凈，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。
我想我該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
我相信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急。” 我決不信奉“無過就是功”的'信條，恰恰相反，我認為一個班干部“無功就是過”。因為本人平時與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發(fā)出我們青春的呼喊。當師生之間發(fā)生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學們謀求正當?shù)臋?quán)益如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈-劾。你們放心，彈-劾我不會像彈-劾克林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。
在參加班級管理的過程中，尤其是參加競選后，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能無愧于心。在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在那里，如果連自己都管不好，如何去管別人?當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會給今后 的工作帶來許多困難。即使有困難，也應勇敢面對。
成為班長，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態(tài)度，能真正做好班長的工作。
我的演講完畢，謝謝大家!
班長競選演講稿 篇7
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好！
我叫張奕涵，今天，我能站在這里參加這次班長選舉，既高興又自豪。
我以前的性格內(nèi)向，做事缺乏信心，膽子也比較小。特別在課上，老師提問時，生怕答錯，回答的聲音很小。現(xiàn)在的我已經(jīng)不想像以前那樣，我想通過這次競選班長的'鍛煉，將自己搖身一變，成為一個活潑開朗、積極樂觀的孩子，希望同學們相信我，讓我擁有這個鍛煉的機會。
假如我真的當選班長，我會團結(jié)其他班干部，同心協(xié)力搞好班級的紀律、衛(wèi)生、學習成績，維護班級的榮譽，開 展 豐富多彩的活動，增強同學們的集體榮譽感。同時，我會動員、組織成績好的同學，主動去幫助成績稍欠理想的同學，讓大家的成績共同提高，因為學習才是我們學生的主要任務。假如我當選了班長，我會成為老師和同學們溝通的橋梁。有時候，同學對老師或?qū)W校有一些想法，但他們不敢跟老師說，誤會積壓在心底，慢慢地造成了對老師的反感，從而影響了師生關(guān)系，大大降低了學習的效率，此時，我會及時把同學們的意見反饋給老師，也會及時把老師的設想跟同學們溝通，這樣，我們班級就會變成一個優(yōu)秀的班級。
假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將不斷自我糾正，爭取進步，決不氣餒。
最后，我真誠地希望同學們選我當班長，讓我做同學們的忠實“仆人”。
謝謝大家！
班長競選演講稿 篇8
尊敬的老師同學們：
大家好！
我是競選班長中的一員，，如果我能當上班長，我會很自豪。身為一班之長，我當然會去吸取以前的班長的經(jīng)驗，盡量不再犯以前班長的錯誤。
今天，我當上了班長，我會去做我應該做的事。我們班中午午休十分吵鬧，我會安排幾個班干部，在這里午休的班干部去管幾個不聽話的人。讓我們的'午休紀律好起來。每一個月我們都會在一年級中選出最文明的班級，給那一個班發(fā)流動紅旗。雖然我們班在五年級沒有得到一次流動紅旗，不過我相信，只要我們在早讀、午休、早操、課間幾個方面多下一點兒功夫，做到不吵不鬧，見到老師禮貌問好，我相信流動紅旗一定用在我們班上。
如果我當上班長，我一定會多反省一下自己，想一想自己做的一些事情是對是錯，做還是不做。對我們班得到流動紅旗的想法，我也會多下功夫。我想在我當上班長時做以下幾點：
1.互幫互做。每當有同學遇到困難時，我會挺身而出，去幫助那位同學，同時帶領(lǐng)全班同學都熱心幫助同學，做到互幫互助。
2.在同學遇到憤怒和別人打起架來，我會去停止打架，并告訴他們不要打架，大叫是不好的行為，讓他們知道，下次不要在打架了。
3.當一班之長，當然各個科目都要好，也要有好的心態(tài)，如果心態(tài)不好，一點耐心都沒有，給別人講解時一下就煩了，這樣也是不好的，所以我們一定要心態(tài)心平氣和。
4.在老師工作忙是，我會找別的幾個班干部去幫助老師，讓老師不會感到很忙。
假如我當上了班長，我會很感 謝老師和班上的每一位同學，因為是他們給了我機會，而且我也會像我說的那樣去做，讓大家對我的期盼不失望，謝謝大家，我的演講完畢。
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