關(guān)于數(shù)學(xué)課代表競(jìng)選演講稿集錦5篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，我們都可能會(huì)用到演講稿，相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的數(shù)學(xué)課代表競(jìng)選演講稿5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
數(shù)學(xué)課代表競(jìng)選演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天能夠在這里競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表，我感到非常榮幸。我一直認(rèn)為，如果我是小草，就要為大地添上一片綠；如果我是小樹(shù)，就要為人類創(chuàng)造一片綠蔭；如果我是班級(jí)中的一員，就要為班級(jí)奉獻(xiàn)上我的所有！
我之所以競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表，是因?yàn)槲覍?duì)數(shù)學(xué)有著濃厚的興趣。在課堂上，面對(duì)老師出的難題，我不會(huì)潦草地掃上一眼，就匆匆躍過(guò)，而是樂(lè)此不彼地探索著答案。在家里，我總是自己做作業(yè)，自己檢查。面對(duì)我的“攔路虎”，我的媽媽向來(lái)不是有問(wèn)必答，而是讓我獨(dú)立思考。這樣獨(dú)立的生活鍛煉了我敏銳的思維能力，使我平時(shí)做事謹(jǐn)慎，考慮問(wèn)題也很周密。每逢周末，我常常有計(jì)劃地完成一些奧數(shù)題。盡管我有時(shí)會(huì)成為它的手下敗將，可我依然探索著，因此，“打破砂鍋問(wèn)到底”是我的`個(gè)性簽名。
我也非常樂(lè)于助人。每當(dāng)同學(xué)有學(xué)習(xí)上的困難向我請(qǐng)教時(shí)，無(wú)論我的手頭是多么的繁忙，我都會(huì)停下手中的筆，耐心地教導(dǎo)他。當(dāng)我望著他開(kāi)開(kāi)心心地離去的背影，我也是心滿意足。因?yàn)椤百?zèng)人玫瑰，手留余香”嘛！
如果我競(jìng)選成功，我希望用我滿腔的數(shù)學(xué)熱情推動(dòng)大家一起進(jìn)步。我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，做好同學(xué)們的榜樣。如果同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到任何數(shù)學(xué)難題，盡管統(tǒng)統(tǒng)扔向我這個(gè)“數(shù)學(xué)難題箱”吧！無(wú)論何時(shí)何地我都會(huì)鼎力相助，耐心地將步驟一一講解，直到你們弄懂。我還會(huì)做好老師的小助手，幫老師講解作業(yè)難題，及時(shí)發(fā)作業(yè)……然后，我還會(huì)給一些數(shù)學(xué)水平較差的同學(xué)補(bǔ)習(xí)，讓我們班的成績(jī)蒸蒸日上。最后，我還會(huì)在班級(jí)活動(dòng)課上安排一些數(shù)學(xué)小活動(dòng)，如奧數(shù)競(jìng)賽、數(shù)學(xué)游戲，讓大家徹底愛(ài)上數(shù)學(xué)！
如果競(jìng)選失敗，我更不會(huì)灰心喪氣，我會(huì)一如既往地努力，找出我的不足之處，爭(zhēng)取下次競(jìng)選成功！
謝謝大家！
數(shù)學(xué)課代表競(jìng)選演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫xx，我要競(jìng)選的是數(shù)學(xué)課代表。我之所以想競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表的原因，是因?yàn)槲蚁矏?ài)數(shù)學(xué)，喜歡數(shù)學(xué)中的奧秘，喜歡數(shù)學(xué)帶給我的樂(lè)趣，我喜歡數(shù)學(xué)老師，喜愛(ài)數(shù)學(xué)課，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也不錯(cuò)。
如果我當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表，我會(huì)認(rèn)真完成好每一次的數(shù)學(xué)作業(yè)，提高自己的數(shù)學(xué)成績(jī)，同時(shí)，我會(huì)幫助同學(xué)解決數(shù)|||學(xué)中的問(wèn)題，和同學(xué)們共同研究討論解題方法，從而使我們的數(shù)學(xué)成績(jī)共同進(jìn)步。
我還會(huì)當(dāng)好數(shù)學(xué)老師的'小助手，及時(shí)收發(fā)作業(yè)。如果同學(xué)們有數(shù)學(xué)方面的困惑，我會(huì)及時(shí)匯報(bào)給老師，好讓老師有針對(duì)性的給我們講解問(wèn)題，使我們的數(shù)學(xué)成績(jī)提上去。
當(dāng)然，我知道我還存在許多問(wèn)題，如我以前上課不舉手，說(shuō)話也非常少，我想當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表以后，可以讓我鍛煉我的說(shuō)話能力，努力改正自己的缺點(diǎn)，為同學(xué)們更好的服務(wù)。我希望大家能把手中寶貴的一票投給我，我一定會(huì)努力當(dāng)好數(shù)學(xué)課代表，請(qǐng)同學(xué)們相信我。
謝謝大家！
數(shù)學(xué)課代表競(jìng)選演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xxx，競(jìng)選本班的數(shù)學(xué)課代表。
數(shù)學(xué)課代表，就是要引導(dǎo)全班同學(xué)服務(wù)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。要做好這項(xiàng)工作首先要不斷提高自身的學(xué)習(xí)水平，而且還要起到帶頭表率的作用，以此得到同學(xué)們的認(rèn)可，引導(dǎo)和幫助周邊的同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，以點(diǎn)帶面影響引導(dǎo)全班同學(xué)共奮進(jìn)。
要做到這些工作，不是很輕松容易可以完成的，但我有毅力和決心在老師的.指引下做好這項(xiàng)工作，服務(wù)于數(shù)學(xué)領(lǐng)域；服務(wù)于全班同學(xué)。其中，以點(diǎn)帶面的方法是：首先要做到上課認(rèn)真聽(tīng)講并做好筆錄；對(duì)于不會(huì)的或有異議的問(wèn)題，要及時(shí)的請(qǐng)教老師或發(fā)起課間討論小組討論，讓沒(méi)學(xué)會(huì)的同學(xué)和學(xué)會(huì)的同學(xué)共同參與學(xué)習(xí)，再將學(xué)會(huì)的同學(xué)分散到個(gè)學(xué)習(xí)小組中進(jìn)行討論，形成點(diǎn)到面的擴(kuò)散，達(dá)到幫助同學(xué)的目的，帶動(dòng)學(xué)習(xí)高漲的趨勢(shì)，對(duì)于學(xué)習(xí)不良的同學(xué)做到不鄙視不放棄的原則。
以上是我的一些想法，當(dāng)然還需要在實(shí)踐中不斷的發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和老師的指點(diǎn)中不斷的提升。
我的演講完畢！謝謝！
數(shù)學(xué)課代表競(jìng)選演講稿 篇4
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
我是孫亞楠，競(jìng)選本班的數(shù)學(xué)課代表。
數(shù)學(xué)課代表，就是要引導(dǎo)全班同學(xué)服務(wù)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。要做好這項(xiàng)工作首先要不斷提高自身的學(xué)習(xí)水平，而且還要起到帶頭表率的作用，以此得到同學(xué)們的認(rèn)可，引導(dǎo)和幫助周邊的同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，以點(diǎn)帶面影響引導(dǎo)全班同學(xué)共奮進(jìn)。
要做到這些工作，不是很輕松容易可以完成的，但我有毅力和決心在老師的指引下做好這項(xiàng)工作，服務(wù)于數(shù)學(xué)領(lǐng)域;服務(wù)于全班同學(xué)。其中，以點(diǎn)帶面的方法是：首先要做到上課認(rèn)真聽(tīng)講并做好筆錄;對(duì)于不會(huì)的或有異議的問(wèn)題，要及時(shí)的請(qǐng)教老師或發(fā)起課間討論小組討論，讓沒(méi)學(xué)會(huì)的`同學(xué)和學(xué)會(huì)的同學(xué)共同參與學(xué)習(xí)，再將學(xué)會(huì)的同學(xué)分散到個(gè)學(xué)習(xí)小組中進(jìn)行討論，形成點(diǎn)到面的擴(kuò)散，達(dá)到幫助同學(xué)的目的，帶動(dòng)學(xué)習(xí)高漲的趨勢(shì)，對(duì)于學(xué)習(xí)不良的同學(xué)做到不鄙視不放棄的原則。
以上是我的一些想法，當(dāng)然還需要在實(shí)踐中不斷的發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和老師的指點(diǎn)中不斷的提升。希望得到大家的信任和支持，謝謝!
數(shù)學(xué)課代表競(jìng)選演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我競(jìng)選的職位是數(shù)學(xué)課代表。
俗話說(shuō)的好“不想當(dāng)將軍的兵不是好兵”可是我認(rèn)為，“不想當(dāng)班干部的同學(xué)不是好同學(xué)”。大家可能會(huì)問(wèn)，我為什么競(jìng)選這個(gè)職位？因?yàn)槲业腵數(shù)學(xué)在班里只排得上中等，我想鍛煉自己，也想提高我的數(shù)學(xué)成績(jī)。
我的優(yōu)勢(shì)是，我上學(xué)期當(dāng)過(guò)數(shù)學(xué)課代表，收發(fā)作業(yè)積極，老師布置的任務(wù)我完成得也比較積極，從不拖泥帶水，第一個(gè)完成任務(wù)。我覺(jué)得我能夠勝任這個(gè)職位。
如果我當(dāng)上數(shù)學(xué)課代表，我會(huì)把馬虎這個(gè)壞毛病改掉，請(qǐng)大家監(jiān)督；如果我當(dāng)上數(shù)學(xué)課代表，我會(huì)以身作則，把數(shù)學(xué)搞好；如果我當(dāng)上數(shù)學(xué)課代表，我會(huì)幫助學(xué)習(xí)不好的同學(xué)；如果我當(dāng)上數(shù)學(xué)課代表；我會(huì)減輕老師的負(fù)擔(dān)，做一個(gè)得力的小助手。 如果我沒(méi)有選上，我也不會(huì)氣餒，會(huì)繼續(xù)努力，請(qǐng)大家支持我，相信我！ 謝謝大家。
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