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個(gè)人對綠色低碳活動總結(jié)

時(shí)間:2022-11-24 11:43:48 總結(jié) 我要投稿

2022個(gè)人對綠色低碳活動總結(jié)(精選18篇)

  在經(jīng)歷了一個(gè)豐富多彩的活動后,我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷,為此需要認(rèn)真地寫活動總結(jié)了。可是怎樣寫活動總結(jié)才能出彩呢?下面是小編整理的2022個(gè)人對綠色低碳活動總結(jié),希望對大家有所幫助。

2022個(gè)人對綠色低碳活動總結(jié)(精選18篇)

  個(gè)人對綠色低碳活動總結(jié) 篇1

  為增強(qiáng)大學(xué)生社會責(zé)任感,提高環(huán)保意識和節(jié)能減排意識,根據(jù)上級文件要求,我班于20xx年6月16日開展了以“踐行節(jié)能低碳,建設(shè)美麗校園”為主題的班會活動,本次活動旨在號召學(xué)生參加節(jié)約資源實(shí)踐活動,讓大家從身邊小事做起,從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒糧、一分錢做起,共同樹立節(jié)約意識,弘揚(yáng)節(jié)約文化,努力建設(shè)節(jié)約型校園,F(xiàn)把本活動小結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),營造氛圍。

  學(xué)校成立了以懷化學(xué)院團(tuán)委、后勤管理處、校環(huán)保協(xié)會的節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組,確保低碳活動順利進(jìn)行。利用各個(gè)系部周末,發(fā)起“踐行節(jié)能低碳,建設(shè)美麗校園”行動倡議。利用校園廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)、校園網(wǎng)絡(luò)等各種校園文化載體和活動陣地,宣傳“低碳生活”等環(huán)保知識,號召大家從自我做起、從身邊小事做起,保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)家園,使每個(gè)大學(xué)生都參與到活動中來。

  二、圍繞目標(biāo),扎實(shí)推進(jìn)。

  我班在良好的學(xué)習(xí)低碳環(huán)境下,開展以“踐行節(jié)能低碳,建設(shè)美麗校園”為主題的主題班會。班會內(nèi)容如下:

  1、演講低碳知識,養(yǎng)成低碳習(xí)慣低碳并不遙遠(yuǎn),就在我們身邊!低碳既是一種美德,也是一種生活方式,舉手投足皆可低碳。節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約用紙、節(jié)約糧食是低碳;愛護(hù)樹木、不踐踏草坪,講究衛(wèi)生、不亂丟雜物,健康出行,少乘機(jī)動車,也是低碳;不用一次性用品、少用塑料袋、不買不必要的物品更是低碳要創(chuàng)新活動形式,引領(lǐng)學(xué)生樹立低碳意識,養(yǎng)成低碳習(xí)慣。

  2、開展“低碳生活體驗(yàn)”競賽

  組織開展“三少三不”問答競賽,“三少”即一天少用一杯水、少用一張紙、少用一度電;“三不”即一天內(nèi)不用塑料袋、不乘坐汽車、不開風(fēng)扇,引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)低碳生活,提高環(huán)保意識。

  3、開展“師生共建綠色校園”講述活動

  通過開展“師生共建綠色校園”講述活動,樹立“節(jié)約能源,保護(hù)環(huán)境”的綠色文化理念,增強(qiáng)廣大師生“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥”的綠色環(huán)保意識。如同學(xué)們講到教學(xué)樓熄燈情況,細(xì)心就會發(fā)現(xiàn),我們教學(xué)樓里上完課后經(jīng)凡人往樓空,但電燈依然開著,電扇依然扇著。試想,一個(gè)教室有那么多盞電燈,那么多把電風(fēng)扇,假如每個(gè)教室都不關(guān),那么一分鐘會消耗多少?一個(gè)小時(shí)會消耗多少?讓學(xué)生樹立節(jié)約的意識。

  通過此次班會活動,讓“低碳生活的概念深入人心,培養(yǎng)低碳環(huán)保好習(xí)慣的意識,更提高了大家保護(hù)校園生態(tài)環(huán)境的主人翁意識。我們認(rèn)為,作為我們個(gè)人也應(yīng)該積極為節(jié)能降耗做出貢獻(xiàn)。堅(jiān)持不開無人燈,每天下課及時(shí)關(guān)閉電腦、空調(diào)等,用電設(shè)備禁止休眠待機(jī)過夜;用自來水時(shí)龍頭盡量開小,用完隨手關(guān)閉,防止“長流水”和“滴漏”現(xiàn)象發(fā)生;平常打印復(fù)印時(shí)候,提倡雙面用紙,注意紙張的再利用;打印機(jī)、復(fù)印機(jī)的硒鼓、墨盒等耗材添加墨粉重復(fù)利用。同學(xué)們紛紛表示要從點(diǎn)滴小事做起,身體力行,為建設(shè)綠色環(huán)保的校園貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。

  個(gè)人對綠色低碳活動總結(jié) 篇2

  為增強(qiáng)中學(xué)生社會責(zé)任感,提高環(huán)保意識和節(jié)能減排意識,根據(jù)上級文件要求,我校于4月5日至6月20日開展了以“低碳生活,綠色校園”為主題的校園低碳活動,本次活動旨在號召學(xué)生參加節(jié)約資源實(shí)踐活動,讓大家從身邊小事做起,從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒糧、一分錢做起,共同樹立節(jié)約意識,弘揚(yáng)節(jié)約文化,努力建設(shè)節(jié)約型校園,F(xiàn)把本活動總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),營造氛圍。

  學(xué)校成立了以賀海龍校長為組長的節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組,確保低碳活動順利進(jìn)行。利用升旗儀式,發(fā)起“低碳生活,綠色校園”行動倡議。利用校園廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)、校園網(wǎng)絡(luò)等各種校園文化載體和活動陣地,宣傳“低碳生活”等環(huán)保知識,號召大家從自我做起、從身邊小事做起,保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)家園,使每個(gè)學(xué)生都參與到活動中來。

  二、圍繞目標(biāo),扎實(shí)推進(jìn)。

  1、樹立低碳意識,養(yǎng)成低碳習(xí)慣低碳并不遙遠(yuǎn),就在我們身邊!低碳既是一種美德,也是一種生活方式,舉手投足皆可低碳。節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約用紙、節(jié)約糧食是低碳;愛護(hù)樹木、不踐踏草坪,講究衛(wèi)生、不亂丟雜物,健康出行,少乘機(jī)動車,也是低碳;不用一次性用品、少用塑料袋、不買不必要的物品更是低碳……要創(chuàng)新活動形式,引領(lǐng)學(xué)生樹立低碳意識,養(yǎng)成低碳習(xí)慣。

  2、開展“低碳生活體驗(yàn)日”活動

  組織開展“三少三不”體驗(yàn)日活動,“三少”即一天少用一杯水、少用一張紙、少用一度電;“三不”即一天內(nèi)不用塑料袋、不乘坐汽車、不開風(fēng)扇,引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)低碳生活,提高環(huán)保意識。

  3、開展“師生共建綠色校園”實(shí)踐活動

  通過開展“師生共建綠色校園”實(shí)踐活動,樹立“節(jié)約能源,保護(hù)環(huán)境”的綠色文化理念,增強(qiáng)廣大師生“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥”的綠色環(huán)保意識。如教學(xué)樓熄燈巡查,節(jié)約用電活動,細(xì)心的同學(xué)會發(fā)現(xiàn),我們教學(xué)樓里上完課后經(jīng)凡人往樓空,但電燈依然開著,電扇依然扇著。試想,一個(gè)教室有那么多盞電燈,那么多把電風(fēng)扇,假如每個(gè)教室都不關(guān),那么一分鐘會消耗多少?一個(gè)小時(shí)會消耗多少?讓學(xué)生樹立節(jié)約的意識。

  4、開展“低碳生活,綠色校園”系列活動

  一是通過舉辦“低碳生活,綠色校園”的師生簽名活動,通過這次簽名活動表達(dá)自己的決心,為“低碳”作出自己應(yīng)有的努力。二是通過組織低碳知識競賽活動,讓廣大師生了解“低碳生活”,自覺踐行“低碳生活”,從而使我們的家園變得越來越美好。三是通過各班召開主題班會,號召大家從我做起、從身邊小事做起,保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)家園,使每個(gè)學(xué)生都參與到活動中來。四是通過開展低碳知識主題征文比賽活動,讓同學(xué)們就身邊的環(huán)境問題提出了自己的設(shè)想和所見所聞,創(chuàng)作出許多優(yōu)秀作品,激發(fā)了全校學(xué)生學(xué)習(xí)“低碳”知識、參與“低碳”生活的熱情。五是通過舉辦“我的低碳生活”繪畫,同學(xué)們充分發(fā)揮各自的想象力,用畫筆畫出自己心中低碳生活,讓他們更加了解低碳生活意義,讓我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,為低碳生活做貢獻(xiàn)。讓學(xué)生了解什么是低碳,低碳生活的重要性。倡議全體師生低碳生活,減少生活作息時(shí)所耗用能量,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放。注意節(jié)電,節(jié)油,節(jié)水,節(jié)氣,從點(diǎn)滴做起。六是通過辦手抄報(bào)的形式積極宣傳節(jié)能低碳的生活概念。七是讓每個(gè)學(xué)生學(xué)會低碳貝貝小歌曲,來積極倡導(dǎo)節(jié)能低碳走進(jìn)生活,走進(jìn)內(nèi)心。

  通過此次活動,讓“低碳生活的概念深入人心,培養(yǎng)低碳環(huán)保好習(xí)慣的意識,更提高了大家保護(hù)校園生態(tài)環(huán)境的主人翁意識。同學(xué)們紛紛表示要從點(diǎn)滴小事做起,身體力行,為建設(shè)綠色環(huán)保的校園貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。

  個(gè)人對綠色低碳活動總結(jié) 篇3

  目前,地球的自然環(huán)境日趨惡劣,己到了嚴(yán)重危及人類自身安全的處境,需要人類采取行功自救,而減少人類活動產(chǎn)生的碳排放是恢復(fù)地球美麗的自然環(huán)境的唯一選項(xiàng),是全世界人類共同的責(zé)任與任務(wù)!因此,做為一個(gè)街道,管理一方居民,我們有責(zé)任積極參與全球的“節(jié)能減排”活動,并向轄區(qū)居民做好動員和宣傳活動,讓更多的人主動參與,積極行動。

  我們知道,“節(jié)能減排”,不僅僅是各生產(chǎn)經(jīng)營行業(yè)的“節(jié)能減排”,也包括了個(gè)人日常生活中的“節(jié)能減排”,也即人人都要踐行“低碳生活”。由于轄區(qū)居民的生活習(xí)慣及“節(jié)能減排”意識淡薄等,在日常工作與生活中,仍存在有許多有違“低碳生活”的行為,比如:購物時(shí)仍使用不可自行降解的一次性塑料袋,在常溫時(shí)仍開著空調(diào),開著空調(diào)不關(guān)房門窗(尤其在機(jī)關(guān)事業(yè)單位的辦公場所),仍廣泛使用一次性紙杯與塑料杯,節(jié)能燈與節(jié)水型衛(wèi)生潔具的使用不普遍,電燈不隨手開關(guān),上下樓不愿爬樓梯只乘電梯,文稿打印不考慮不節(jié)約用紙只打印單面等等。

  鑒于轄區(qū)不少居民的生活習(xí)慣及“節(jié)能減排”意識淡薄等,我們要求街道、社區(qū)工作人員主動踐行“低碳生活”,做“低碳生活”的榜樣,并在社區(qū)內(nèi)廣泛宣傳“節(jié)能減排”的意義。通過一段時(shí)間的努力,取得了相應(yīng)的效果。

  1、單位機(jī)關(guān)全部使用節(jié)能燈。今年年初街道機(jī)關(guān)搬入新的辦公大樓,大樓上下近3000平全部換用節(jié)能燈,共用150盞。原來的燈每盞36瓦,現(xiàn)在的節(jié)能燈每盞用電量7瓦,卻相當(dāng)于35瓦的亮度。換節(jié)能燈前月電費(fèi)1000元,現(xiàn)在每月500多元。

  2、做好節(jié)能燈的推廣使用工作。按照政府相關(guān)部門的要求,我們在轄區(qū)內(nèi)推廣節(jié)能燈的使用,共賣出節(jié)能燈1000盞。

  3、要求街道社區(qū)節(jié)約用電。電燈不隨手開關(guān),上下樓能爬樓梯不乘電梯,能開窗不用空調(diào),下班后必關(guān)電源等。

  4、節(jié)約辦公耗材,打印機(jī)只打單份材料,然后復(fù)印。草稿打印先用廢紙,定稿后再用新紙等等。

  通過街道、社區(qū)工作人員的主動踐行“低碳生活”,在全社會倡導(dǎo)“低碳生活”,讓全轄區(qū)居民形成一些良好的生活習(xí)慣,為把我區(qū)打造成生態(tài)優(yōu)美、環(huán)境優(yōu)質(zhì)、崇尚低碳生活的宜居城市做出一定的努力。

  個(gè)人對綠色低碳活動總結(jié) 篇4

  為廣泛開展節(jié)能宣傳,營造濃厚的節(jié)能宣傳氛圍,不斷提高我委全體干部職工的節(jié)能意識,大力推動節(jié)能降耗,努力建設(shè)環(huán)境友好型和資源節(jié)約 型社會,根據(jù)省《機(jī)關(guān)事務(wù)管理局《關(guān)于20xx年全省公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動安排的通知》的文件要求,我委緊緊圍繞“踐行節(jié)能低碳,建設(shè)美麗家園”為主題,開展一系列公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳活動,現(xiàn)將節(jié)能宣傳活動主要內(nèi)容總結(jié)如下:

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,貫徹落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)節(jié)能工作的決定》,以實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀為目標(biāo),走可持續(xù)發(fā)展之路,廣泛地開展節(jié)能教育,集中宣傳節(jié)能降耗的極端重要性和緊迫性,宣傳國家有關(guān)節(jié)能的方針政策、法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,不斷提高我委資源憂患意識和節(jié)能意識,增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感,倡導(dǎo)全體職工共同節(jié)能,努力營造濃厚的節(jié)能氛圍,全力打好節(jié)能減排攻堅(jiān)仗。

  二、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織

  我委領(lǐng)導(dǎo)高度重視,認(rèn)真研究部署,召開專門會議,對宣傳活動進(jìn)行了安排布置,制定了節(jié)能活動周實(shí)施方案,成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組,對活動時(shí)間、活動內(nèi)容進(jìn)行了周密詳細(xì)的安排布署,努力確保節(jié)能宣傳周活動順利進(jìn)行。

  三、活動情況

  (一)營造良好氛圍

  為營造良好的活動氛圍,我委在每個(gè)辦公室的空調(diào)下張貼:“夏季請將溫度控制在26度以上;冬季請將溫度控制在20度以上”提示語,在宣傳欄內(nèi)張貼“踐行低碳環(huán)!钡男麄骱(bào),在顯著位置掛置宣傳條幅,在每個(gè)辦公桌旁粘貼:“隨手做節(jié)能,創(chuàng)造好人生”的警示語,在衛(wèi)生間的醒目位置張貼:“節(jié)約用水,從我做起”的溫馨提示,還向各科室發(fā)放《公共機(jī)構(gòu)節(jié)能手冊》、在網(wǎng)站上刊登有關(guān)信息、知識,教育干部職工從現(xiàn)在做起,從自身做起,從小事做起,自學(xué)養(yǎng)成勤儉節(jié)約、珍惜公物的良好習(xí)慣。

 。ǘ╅_展能源緊缺體驗(yàn)

  6月17日是“低碳體驗(yàn)日”,倡導(dǎo)局內(nèi)工作人員乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班;停開辦公區(qū)域空調(diào)一天;停開公共場所(如門廳、走廊、衛(wèi)生間等)照明一天。委領(lǐng)導(dǎo)積極參加能低碳體驗(yàn)日活動,充分發(fā)揮模范帶頭作用,形成“領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范,職工積極參與”的良好氛圍。

  四、狠抓工作落實(shí),活動效果顯

  為確保宣傳周活動落到實(shí)處,我委安排專人不定時(shí)查看,尤其是在下班時(shí)間,重點(diǎn)查看是否有“長流水”、“長明燈”等現(xiàn)象,對發(fā)現(xiàn)的問題予以通報(bào)批評,并督促其認(rèn)真整改。

  通過公共機(jī)構(gòu)“節(jié)能宣傳周”活動的開展,為進(jìn)一步深入貫徹《公共機(jī)構(gòu)節(jié)能條例》,營造濃厚的公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳氛圍,增強(qiáng)全體干部職工的節(jié)能意識,進(jìn)一步推進(jìn)了節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)。廣大干部職工通過“低碳體驗(yàn)日”活動,進(jìn)一步增強(qiáng)了能源憂患意識、節(jié)約意識、環(huán)保意識和責(zé)任意識, 從而從自覺節(jié)約一度電、一滴水、一升油、一張紙、一支筆做起,養(yǎng)成了良好的節(jié)約習(xí)慣。我們會以更加飽滿的工作熱情、更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),認(rèn)真做好節(jié)能減排工作,全面提高節(jié)能減排工作水平,有效地促進(jìn)我委全面實(shí)現(xiàn)節(jié)能宣傳周活動的目標(biāo)。

  個(gè)人對綠色低碳活動總結(jié) 篇5

  為進(jìn)一步營造節(jié)能宣傳的濃厚氛圍,增強(qiáng)節(jié)能意識,按照《省節(jié)能減排辦關(guān)于開展全省節(jié)能宣傳周和低碳日活動的通知》文件精神,今年我區(qū)組織開展了節(jié)能宣傳系列活動。

  一、組織開展全區(qū)低碳日活動

  1、懸掛橫幅、問卷答題、知識講座等多種形式活動;

  2、充分利用報(bào)紙、電視臺、網(wǎng)站、微博和微信公眾號等媒體進(jìn)行宣傳報(bào)道。本次活動擬發(fā)放全國低碳日宣傳畫300張、節(jié)能宣傳品2000余份。

  二、開展“節(jié)能從我做起”體驗(yàn)活動

  倡議各級公共機(jī)構(gòu)要積極組織能源緊缺體驗(yàn)和綠色低碳出行活動。動員大家人人參與,采用停開空調(diào)和關(guān)閉公共機(jī)構(gòu)照明燈方式進(jìn)行能源緊缺體驗(yàn);從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙做起,從乘公共交通工具、騎自行車或步行上下班做起,以低碳的辦公模式和出行方式,宣傳綠色環(huán)保理念,提高公眾低碳意識。

  三、開展了機(jī)關(guān)節(jié)能工作大檢查

  對機(jī)關(guān)內(nèi)部節(jié)能標(biāo)識損毀的及時(shí)予以更新,對機(jī)關(guān)用電、用水、辦公耗材情況進(jìn)行了一次全面抽查,對人走未關(guān)水、關(guān)燈、關(guān)閉電源,浪費(fèi)辦公耗材的科室或個(gè)人進(jìn)行嚴(yán)肅教育批評,并予以通報(bào),引導(dǎo)機(jī)關(guān)干部節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙,增強(qiáng)和養(yǎng)成節(jié)能減排自覺性;要求全體機(jī)關(guān)干部自覺抵制商品過度包裝,帶頭使用環(huán)保購物袋,減少使用塑料袋和一次性餐具及洗漱用品,充分發(fā)揮機(jī)關(guān)人員帶頭作用,反對奢侈浪費(fèi),提倡樸素節(jié)儉;

  四、深入開展生活垃圾分類宣傳活動

  圍繞“低碳生活,綠建未來”主題,組織開展垃圾分類宣傳活動,利用電子屏、海報(bào)、宣傳彩頁、宣傳展板等形式,向干部職工及廣大群眾宣傳普及垃圾分類知識,引導(dǎo)干部職工積極主動按照生活垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行投放,培養(yǎng)廢舊物品循環(huán)利用意識,倡導(dǎo)綠色生態(tài)、健康環(huán)保的生活方式,提升城市文明程度。

  五、開展“節(jié)能服務(wù)進(jìn)企業(yè)”活動

  為確保宣傳周活動落到實(shí)處,在節(jié)能周期間,我局牽頭,成立、兩個(gè)督查組,對企業(yè)綠色、節(jié)能、安全和環(huán)保問題進(jìn)行督查,對企業(yè)把診問脈,重點(diǎn)查看是否有“長流水”、“長明燈”等現(xiàn)象,對發(fā)現(xiàn)的問題予以通報(bào)批評,并督促其認(rèn)真整改。

  廣大干部、群眾通過宣傳活動,進(jìn)一步增強(qiáng)了能源憂患意識、節(jié)約意識、環(huán)保意識和責(zé)任意識,做到節(jié)約理念人心入腦,形成了良好的節(jié)約習(xí)慣,營造出節(jié)能減排良好社會氛圍。

  個(gè)人對綠色低碳活動總結(jié) 篇6

  為深入推進(jìn)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能活動,進(jìn)一步動員全局干部職工積極參與,加快全局節(jié)能工作的深入開展,按照河北省機(jī)關(guān)事務(wù)管理局《關(guān)于組織開展全省公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動的通知》的要求,我局緊緊圍繞今年“節(jié)能降碳,綠色發(fā)展”這個(gè)宣傳主題,進(jìn)行專題安排,認(rèn)真組織落實(shí),扎實(shí)開展了此次宣傳周活動,F(xiàn)將宣傳周活動總結(jié)情況匯報(bào)如下:

  1、領(lǐng)導(dǎo)重視、狠抓落實(shí)。

  在節(jié)能宣傳周活動一開始,我局就圍繞節(jié)能宣傳周活動安排,制定了宣傳周活動方案,召開了全體干部職工會議,布置了此次宣傳活動周的工作要求,傳達(dá)學(xué)習(xí)了《關(guān)于組織開展全省公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動的通知》對日常工作,區(qū)域的用水、用電、紙張以節(jié)約為規(guī)范,落實(shí)到責(zé)任人,從制度上促進(jìn)了節(jié)能工作的開展。

  2、制作板報(bào),大力宣傳。

  為切實(shí)提高宣傳周活動實(shí)際效果,開展好各項(xiàng)活動,我局制作了節(jié)能宣傳板報(bào),活動期間擺放在本單位明顯位置。展板內(nèi)容:以節(jié)約能源資源日常常識為主線,以“節(jié)約一滴水、節(jié)約一升氣、節(jié)約一度電、節(jié)約一滴油、節(jié)約一分錢辦公經(jīng)費(fèi)”為切入點(diǎn),大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣好傳統(tǒng),反對鋪張浪費(fèi),合理使用資源,提高能源利用效率,保護(hù)資源環(huán)境,樹立節(jié)約從點(diǎn)滴入手、從小事做起的思想,倡導(dǎo)節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的行為,全面提高節(jié)能意識。

  3、采取措施、加強(qiáng)管理。

  為提倡廣大干部職工節(jié)能意識,并養(yǎng)成節(jié)能行為,我局將節(jié)能工作要求體現(xiàn)到了具體日常工作中,將節(jié)能要求以警言和告知形式在水龍頭前張貼了“節(jié)約用水”、在辦公樓前懸掛“倡導(dǎo)綠色辦公理念,提倡低碳生活方式”的橫副,在綠色出行日活動當(dāng)天,全辦不使用空調(diào)、公共區(qū)域照明燈關(guān)閉、單位用車停開一天。日常辦公時(shí)要求上下班關(guān)閉電腦、電燈等電源,實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)輪流抽查制度。我局還利用此次宣傳周活動開展了對節(jié)能制度落實(shí)情況的專項(xiàng)督查,重點(diǎn)是督查全體干部職工的節(jié)能意識、節(jié)能行為、節(jié)能設(shè)施、節(jié)能制度等,通過此次宣傳周活動,全體干部職工節(jié)能意識明顯增強(qiáng),節(jié)能措施得到有效落實(shí)。

  4、營造氛圍,增強(qiáng)憂患意識。

  通過組織干部職工集中學(xué)習(xí)《公共機(jī)構(gòu)節(jié)能條例》《中華人民共和國節(jié)約能源法》等法律法規(guī),提高全體干部職工的認(rèn)識,從自身做起大力推動公共機(jī)構(gòu)節(jié)能減排。同時(shí),將節(jié)能工作要求體現(xiàn)到了具體日常工作和生活中,通過在水龍頭前張貼“節(jié)約每滴水”、在照明燈開關(guān)上張貼“減少照明節(jié)約用電”、在打印機(jī)上張貼“正反打印”等溫馨警示語,進(jìn)一步增強(qiáng)了干部職工的資源危機(jī)意識和節(jié)能意識。

  個(gè)人對綠色低碳活動總結(jié) 篇7

  為進(jìn)一步增強(qiáng)我校中小學(xué)少先隊(duì)員節(jié)能減排的環(huán)保理念,倡導(dǎo)節(jié)能低碳的生活方式,提高青少年節(jié)約資源、保護(hù)生態(tài)、低碳生活的意識和能力,結(jié)合我校實(shí)際情況,充分調(diào)動各方力量積極參與生態(tài)文明建設(shè),宣傳節(jié)能低碳,按照樂山市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《四川省教育廳辦公室關(guān)于開展XX年節(jié)能宣傳周和低碳日活動的通知》的通知的要求,學(xué)校班子及時(shí)組織有關(guān)人員進(jìn)行研究部署,我校在全體少先隊(duì)員中開展了“攜手節(jié)能低碳共建碧水藍(lán)天”主題活動,總結(jié)如下:

  一、活動主題

  攜手節(jié)能低碳共建碧水藍(lán)天

  二、活動時(shí)間:

  6月8日——6月12日

  三、活動內(nèi)容

  1、召開了一次主題班、隊(duì)會。有效利用每周一次的班隊(duì)會,向隊(duì)員們普及生態(tài)文明理念和知識,推動青少年在生活方式上加快向簡約適度、綠色低碳、文明健康的方式轉(zhuǎn)變,形成崇尚節(jié)約、綠色低碳的社會風(fēng)尚。

  2、開展了實(shí)名制“紅領(lǐng)巾環(huán)保小社團(tuán)”創(chuàng)建活動。號召“紅領(lǐng)巾環(huán)保小社團(tuán)”的全體隊(duì)員行動起來,通過開展“共建綠色家園,共享綠色沈陽”等擦亮學(xué)校、走進(jìn)社區(qū)實(shí)踐活動,培養(yǎng)少先隊(duì)員的環(huán)境意識,促進(jìn)生態(tài)環(huán)境建設(shè)。 3、開展“小手拉大手減碳在行動”活動。6月10日是全國低碳日,全體少先隊(duì)員積極行動起來,開展了“小手拉大手減碳在行動”活動,播放環(huán)保宣傳漫畫、宣傳單,通過現(xiàn)場宣講等形式,向同學(xué)們宣傳講解綠色環(huán)保以及霧霾天氣所造成的危害等知識,倡導(dǎo)人們綠色出行、綠色辦公、綠色生活,人人爭做環(huán)保衛(wèi)士。

  4、開展了“低碳生活我先行”活動。通過辦一期黑板報(bào),引導(dǎo)隊(duì)員們思索“我可以為減碳作做什么”,號召隊(duì)員們從現(xiàn)在做起,從自身做起,從小事做起,從少用一度電、一張紙、一個(gè)紙杯、一雙一次性筷子、少坐一天私家車等做起,讓自己成為“低碳一族”,養(yǎng)成低碳生活習(xí)慣,形成低碳生活意識。

  四、活動成效

  本次活動力求多樣,充分利用電子白板、黑板報(bào)等宣傳節(jié)能減排降碳的理念與知識,營造良好氛圍。在活動中,全體少先隊(duì)員深刻認(rèn)識了節(jié)能低碳活動的重要意義,使少先隊(duì)員在學(xué)習(xí)節(jié)能低碳知識、樹立節(jié)能低碳理念的同時(shí)掌握基本技能,自覺地承擔(dān)起應(yīng)盡的社會責(zé)任和義務(wù)。

  個(gè)人對綠色低碳活動總結(jié) 篇8

  為牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、開放、共享新發(fā)展理念,廣泛宣傳生態(tài)文明建設(shè),培育和踐行節(jié)約集約循環(huán)利用的資源觀,提高資源利用效率,深入進(jìn)行節(jié)能低碳宣傳教育,大力倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的社會風(fēng)尚,營造節(jié)能降碳的濃厚氛圍,市特種設(shè)備檢驗(yàn)所根據(jù)內(nèi)蒙古自治區(qū)質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局轉(zhuǎn)發(fā)機(jī)關(guān)事務(wù)管理局《關(guān)于開展自治區(qū)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周和低碳日的通知》的要求,結(jié)合我所工作實(shí)際,及時(shí)安排相關(guān)人員制定宣傳活動計(jì)劃并組織實(shí)施,F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:

  一、公示宣傳主題。

  6月11日至17日,辦事大廳顯示屏顯示宣傳全國節(jié)能周主題“節(jié)能降耗,保衛(wèi)藍(lán)天”以及全國低碳日主題“提升氣候變化意識,強(qiáng)化低碳行動力度”,讓每位來往辦事人員知曉宣傳周和低碳日活動,宣傳普及節(jié)能低碳行為,提高資源利用效率,增強(qiáng)全社會節(jié)能低碳意識。

  二、節(jié)能宣傳周和低碳日“進(jìn)校企”活動。

  6月11日開始,通過檢驗(yàn)人員與受檢單位達(dá)成合作。為公眾發(fā)放節(jié)能宣傳周和低碳日宣傳資料,張貼海報(bào),培養(yǎng)綠色生活綠色消費(fèi)的良好習(xí)慣,使企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和廣大技術(shù)員工真正認(rèn)識到節(jié)能低碳的重要性和必要性,從而增強(qiáng)企業(yè)的節(jié)能意識好節(jié)能理念,增強(qiáng)企業(yè)競爭力。

  三、開展節(jié)能宣傳周和低碳日網(wǎng)絡(luò)宣傳專題活動。

  在市特檢所官方網(wǎng)站、工作QQ群以及微信公眾號向廣大干部職工以及群眾宣傳節(jié)能常識,宣傳公共機(jī)構(gòu)節(jié)能法律法規(guī)及政策措施,動員廣大干部職工樹立節(jié)能理念、自覺帶頭行動、共同保衛(wèi)藍(lán)天家園,形成人人參與、共建共享的節(jié)能新局面,樹立正確的節(jié)能低碳意識。

  四、開展節(jié)能低碳進(jìn)社區(qū)活動

  6月13日,組織我所相關(guān)人員進(jìn)社區(qū),張貼節(jié)能標(biāo)識,身體力行,與居民面對面的講解垃圾分類等知識內(nèi)容。讓廣大居民深入了解節(jié)能低碳在身邊,引導(dǎo)他們從個(gè)人做起,從身邊的小事做起,綠色出行,綠色生活,綠色消費(fèi)。

  通過此次各項(xiàng)宣傳活動,進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大干部職工的節(jié)約意識,在今后的工作中,我所將把認(rèn)真開展好節(jié)能減排各項(xiàng)工作作為節(jié)約發(fā)展、降低成本、保增長的有效手段,努力抓好落實(shí),提高競爭力,不斷加強(qiáng)節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)建設(shè)。

  個(gè)人對綠色低碳活動總結(jié) 篇9

  為切實(shí)貫徹落實(shí)《關(guān)于20xx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動安排的通知》精神,進(jìn)一步強(qiáng)化全校師生的節(jié)能低碳環(huán)保意識,營造良好的校園節(jié)能氛圍,我校在節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動中注重活動實(shí)效,把每一個(gè)活動都落到實(shí)處,F(xiàn)將活動情況小結(jié)如下:

  開展了低碳節(jié)能進(jìn)班級、進(jìn)課堂、進(jìn)生活系列宣傳活動。

 。1)制作宣傳標(biāo)語,張貼宣傳海報(bào),開展低碳節(jié)能知識宣傳。

  為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍,學(xué)校制作了“節(jié)能有我 綠色共享”的宣傳條幅,掛在學(xué)校圍欄上;在學(xué)校門口,張貼低碳出行的宣傳海報(bào),向全校的師生和家長宣傳節(jié)能低碳,帶動社會力量共同行動。

  (2)在節(jié)能周活動中,學(xué)校少年隊(duì)首先利用校園廣播向全校師生發(fā)出“節(jié)能低碳”的倡議

  要求低碳節(jié)能從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電,自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動來節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。

 。3)6月12日,組織各班發(fā)揮主觀能動性,舉行了形式多樣的主題教育班會。班會課上,有些班組織學(xué)生進(jìn)行演講、有些班讓學(xué)生介紹低碳節(jié)能的好做法,有些班組織學(xué)生親手制作環(huán)保袋…….各班八仙過海,豐富了低碳教育的形式,提高了教育的實(shí)效。

 。4)少先隊(duì)舉行了一次“節(jié)能有我 綠色共享”學(xué)生黑板報(bào)和手抄報(bào)展評活動。對學(xué)生進(jìn)行了一期低碳節(jié)能知識的板報(bào)宣傳,提高了學(xué)生的節(jié)能意識,豐富了節(jié)能知識。

 。5)各班收看一節(jié)節(jié)能低碳知識專題講座。

 。6)6月13日是“全國低碳日”,當(dāng)天全校各班及各辦公室同時(shí)停用用電設(shè)備兩小時(shí),以實(shí)際行動支持節(jié)能減排。

 。7)在各班級開展一次“低碳節(jié)能”為主題的調(diào)查活動?纯醋约喊嗉壙梢栽谀男┓矫孀龅霉(jié)能低碳。學(xué)生個(gè)人可以在哪些方面做到節(jié)能低碳。

 。8)將低碳節(jié)能納入班級管理評比,強(qiáng)化外在監(jiān)督。

  每天學(xué)校都組織學(xué)生對各班級的紀(jì)律、衛(wèi)生、環(huán)保等進(jìn)行量化打分,對教室內(nèi)晴朗白天開燈、無人時(shí)不關(guān)電源等現(xiàn)象進(jìn)行批評扣分并及時(shí)通報(bào),從而有效的督促了各班對電燈的管理。

  個(gè)人對綠色低碳活動總結(jié) 篇10

  根據(jù)公司“綠色低碳”環(huán)保專題教育活動安排,四單元認(rèn)真開展了以“綠色低碳,清潔生產(chǎn)”為主題的宣傳教育活動,向員工講述了綠色低碳的必要性以及綠色低碳,我們該做什么。號召大家從身邊做起、從小事做起、積極踐行綠色低碳。從20xx年10月15日至12月15日,單元通過宣傳、自主學(xué)習(xí)、集中討論三個(gè)階段使活動取的良好的成效,每位員工收獲頗多,現(xiàn)將活動總結(jié)如下:

  一、綠色低碳主要工作

  1、單元充分利用每天交接班時(shí)間進(jìn)行環(huán)保教育及活動安排,讓員工深刻認(rèn)識綠色低碳的發(fā)展戰(zhàn)略意義,結(jié)合單元的實(shí)際情況,倡導(dǎo)全體員工樹立綠色、節(jié)能、低碳的思想意識,積極將綠色、節(jié)能、低碳的生產(chǎn)方式落實(shí)到每一個(gè)作業(yè)環(huán)節(jié)當(dāng)中。

  2、單元要求將階段性活動內(nèi)容進(jìn)行及時(shí)反饋,在廣州石化實(shí)習(xí)的s-zorb項(xiàng)目員工利用每周簡訊匯報(bào)了他們的活動情況,每位員工從思想上提高對綠色低碳的認(rèn)識。

  3、單元在各班組開展綠色低碳“金點(diǎn)子”長期征集活動,要求每位員工從生產(chǎn)實(shí)際著手,源于生產(chǎn),提出自己的金點(diǎn)子,單元將對每個(gè)班組的“金點(diǎn)子”進(jìn)行評比,選出“金點(diǎn)子班組”,“金點(diǎn)子員工”并給予一定的獎勵。

  4、把節(jié)能意識深入到班組,開展實(shí)際的節(jié)能活動,根據(jù)天氣變化和工藝要求,當(dāng)班人員能及時(shí)開?绽,增減循環(huán)水量。同時(shí)加強(qiáng)對用電設(shè)備的管理,力爭節(jié)約每一度電。

  5、單元辦公室進(jìn)行無紙化辦公,能雙面打印的,絕不單面打印,力求節(jié)約每一張紙。

  6、單元從思想上將“低能耗、低污染、低排放”為基礎(chǔ)的綠色低碳轉(zhuǎn)化為實(shí)際生產(chǎn)管理的理念,在今后生產(chǎn)、員工培訓(xùn)中將加以貫徹落實(shí)。

  二、綠色低碳工作亮點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)

  1、通過對“綠色低碳,我們應(yīng)該做什么”的小組討論,每位員工對綠色低碳有了新認(rèn)識,將綠色低碳的理念運(yùn)用到實(shí)際生產(chǎn)中。在生產(chǎn)中做到不放火炬;設(shè)備檢維修中,沒有跑、冒、滴、漏,沒有異味;污油能及時(shí)回收干凈;污水能分流處理等這些都體現(xiàn)了綠色低碳的真實(shí)行動。

  2、單元清潔生產(chǎn)工作始終牢固樹立“從源頭消除污染”理念,通過開展清潔生產(chǎn)工作,通過實(shí)施清潔生產(chǎn),提高了單元的綠色低碳效果。

  3、每個(gè)員工樹立起綠色低碳、清潔生產(chǎn)的理念,養(yǎng)成了綠色生產(chǎn)的習(xí)慣,促進(jìn)了生產(chǎn)工藝和設(shè)備檢修、維護(hù)施工的優(yōu)化,降低了生產(chǎn)物耗和能耗,減少污染物的排放,真正實(shí)現(xiàn)了綠色低碳,清潔生產(chǎn)。

  4、單元建立了“綠色低碳,清潔生產(chǎn)”管理臺賬,將對日常生產(chǎn)中的“跑、冒、滴、漏”,“三廢污染物”等進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和獎勵,讓每位員工明確綠色低碳生產(chǎn)狀況,推動在員工的實(shí)際操作中體現(xiàn)。堅(jiān)持綠色低碳生產(chǎn)目標(biāo),實(shí)現(xiàn)“污染物零排放”、“污染事故為零”兩大生產(chǎn)目標(biāo)。

  三、綠色低碳工作中存在的問題和不足

  1、要貫徹綠色低碳,員工的培養(yǎng)和成長通道要打通,三類人才的成長通道建設(shè)迫在眉睫,關(guān)系到隊(duì)伍穩(wěn)定、人才穩(wěn)定。讓每位員工能看到自己的成長,全身心干好本職工作,精細(xì)操作,努力做到綠色低碳。

  2、單元定員少,新員工多,技術(shù)骨干流失快,造成日常工作主要是維持正常的安全、平穩(wěn)生產(chǎn),難以做到精細(xì)化、常態(tài)化、超前管理,對進(jìn)一步做到綠色低碳就產(chǎn)生影響。

  3、對于裝多,定員少,新員工多,生產(chǎn)任務(wù)重的四單元來說,以后將進(jìn)一步以提高員工技術(shù)為起點(diǎn),讓員工跨崗、多能、換崗學(xué)習(xí),以“比學(xué)趕幫超”為活動載體,不斷提高員工的技術(shù)本領(lǐng),優(yōu)化操作,實(shí)現(xiàn)了綠色低碳。

  4、三修隊(duì)伍技術(shù)骨干、管理人員流動較快,檢維修技術(shù)、力量較差,較難滿足綠色低碳生產(chǎn)的要求。

  四、綠色低碳工作的推進(jìn)措施和建議

  1、開發(fā)綠色能源產(chǎn)品20xx年以來,公司積極實(shí)施對產(chǎn)品質(zhì)量升級,如新建一套120萬噸/年催化汽油吸附脫硫裝,用于將汽油質(zhì)量升級到國Ⅳ標(biāo)準(zhǔn),并對現(xiàn)有的200萬噸/年柴油加氫裝進(jìn)行技術(shù)改造,以生產(chǎn)符合國Ⅴ以上規(guī)格要求的清潔柴油產(chǎn)品,全面提升油品質(zhì)量,為社會提供綠色低碳油品。

  2、實(shí)施低碳發(fā)展戰(zhàn)略公司致力建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型企業(yè),要通過加大投入和實(shí)施全員、全過程、全方位的精細(xì)管理,優(yōu)化操作和實(shí)施技術(shù)改造,最大限度地降低能耗,節(jié)能減排,實(shí)現(xiàn)公司綠色低碳發(fā)展。

  個(gè)人對綠色低碳活動總結(jié) 篇11

  一、團(tuán)日活動簡介

 。1)主題:綠色出行,低碳生活

 。2)形式:戶外活動

  (3)活動地點(diǎn):杭州市拱墅區(qū)部分公交站點(diǎn)及廣場

 。4)參與者:生物工程072班22名同學(xué)

 。5)人員分工:

  1、宣傳委員:負(fù)責(zé)整個(gè)活動的策劃,活動地點(diǎn)的考察及宣傳工作

  2、團(tuán)支書:負(fù)責(zé)活動參與人數(shù)及自行車的租賃

  3、組織委員:協(xié)助團(tuán)支書

  4、班長,副班長:負(fù)責(zé)調(diào)動同學(xué)們參與的積極性

  5、文娛委員:協(xié)助宣傳委員做好宣傳工作

  6、體育委員:負(fù)責(zé)活動中的安全工作

  (6)活動時(shí)間簡要安排: 4月26日, 13:00出發(fā),13:30到達(dá)運(yùn)河廣場,16:00在廣場中心集合合影,16:20返校,16:50左右到達(dá)學(xué)校。

  二、活動成效

  1、預(yù)期目的:通過此次活動讓同學(xué)們擁有一次與社會人員充分交流的機(jī)會,學(xué)會正確的交流方式,接觸不同的社會成員,也借此活動呼吁人們重視自己身邊的環(huán)境,綠色出行,低碳生活。使更多人了解低碳,參與低碳行動。

  2、實(shí)際成效:以小組為單位,通過小組人員的共同努力完成任務(wù),增進(jìn)同學(xué)之間彼此的感情,增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,使我們的班集體更具凝聚力。更重要的是起到環(huán)保宣傳的作用,呼吁人們重視身邊的環(huán)境,愛環(huán)境,保家園。

  3、活動中最有特色的部分 讓同學(xué)們鍛煉了交流能力。其中,在活動過程中有一突發(fā)狀況,有一位老人家對低碳的事情特別感興趣,問了同學(xué)們很多問題,除此之外,還要求同學(xué)們回答一些社會現(xiàn)狀及自己的看法,給同學(xué)們提了許多寶貴意見。與此同時(shí)還與同學(xué)們進(jìn)行了和諧歡快的辯論,增長了同學(xué)們的社會見識。

  三、活動感想

  1、活動中好的方面: 活動中出勤的人共有22名,其他人員因各種特殊原因未曾參加此次活動,但事后都積極地詢問了活動的進(jìn)程,表明他們還是十分關(guān)心班級的,出勤率達(dá)60%。

  各位班委的積極協(xié)助,同學(xué)們的積極配合讓此次活動有條不紊地進(jìn)行。

  活動進(jìn)展順利,安全工作做得比較到位,沒出現(xiàn)受傷情況。

  分發(fā)傳單的過程中,同學(xué)們不曾羞怯,言語恰當(dāng),言行委婉,未曾發(fā)生沖突,并且路人都能樂意接受,說明同學(xué)們的交流方式十分恰當(dāng)。

  2、活動的不足之處: 安排活動時(shí)未曾考慮天氣下雨,為了同學(xué)們的安全著想取消了環(huán)城路線的計(jì)劃,只采取了徒步的方式,使宣傳的力度有所下降,范圍縮小。

  宣傳過程中,沒有分配好每個(gè)人的分配任務(wù),致使每個(gè)人的鍛煉程度不均勻。

  對于活動中的突發(fā)情況未曾充分準(zhǔn)備,論點(diǎn)不夠鮮明,沒有掌握主動權(quán)。

  3、以后在組織活動上該做的調(diào)整: 事先準(zhǔn)備工作要加強(qiáng),細(xì)節(jié)部分要盡量考慮周全,人員分工要更具體,讓同學(xué)們明白自己何時(shí)何地要在什么,避免出現(xiàn)找不到人做事的情況。多從其他班級的團(tuán)日活動中汲取經(jīng)驗(yàn),從活動展中“取經(jīng)”,豐富宣傳活動的形式內(nèi)容。

  4、活動宣傳方面 活動前期工作還行,團(tuán)支書的號召力還是蠻有用的,一聲令下,同學(xué)們都踴躍參加;博客的申請有一定曲折,幸好有金科同學(xué)的幫助,雖然還不知當(dāng)天的點(diǎn)擊率,但從同學(xué)們的參加活動情況可以看出,還是起到一定作用的。宣傳單的制作及路線的考察都比較充分,總的來說還是比較成功的,畢竟那天還下著小雨,同學(xué)們的超額完成讓我很滿意。

  5、對于班委我想說的: 組織委員:團(tuán)支書的超額完成,有你的一半功勞。

  班長,副班長:一路上同學(xué)們的出行紀(jì)律讓我很滿意 生活委員:三軍未動,兵草先行,謝謝你的協(xié)助。

  體育委員:活動安全因?yàn)橛心悖?/p>

  還有其他成員,感謝各位的協(xié)助!

  6、個(gè)人心得: 本次的團(tuán)日活動有點(diǎn)波折,原本定在4月20日的,但是因?yàn)橄掠晁匝舆t。應(yīng)該說是“計(jì)劃趕不上變化”吧!之后,為了不在周末舉行又定在了26日,可是天公不作媒,下起了小雨。眼看28日要考試,之后又是五一長假,沒有時(shí)間安排。于是取消了計(jì)劃的部分內(nèi)容,才得以完成這次活動。

  雖說我是宣傳委員,還是第一次做這樣的工作。從開始策劃書的擬寫到活動安排,直至ppt及活動總結(jié)的完成,讓我體會到一種真正有計(jì)劃的完成任務(wù)的感覺,雖說不是什么大事,但它讓我當(dāng)了一回領(lǐng)導(dǎo)人物,讓我知道如何去處理一件事情,如何安排人員,它還讓我有了一次經(jīng)驗(yàn),提醒我在今后的生活中按計(jì)劃實(shí)施處理事務(wù)是有一定好處的。

  活動未開展前,我一直是不安的,因?yàn)槲乙紤]的事情太多,比如出行路線的勘察,要確保安全;再者,同學(xué)們的體力情況,要走多少路,能堅(jiān)持多久,是否會影響同學(xué)們的積極性等等。所有的一切都要細(xì)心地考慮到,F(xiàn)在回想起從著手組織到今天活動的開展,期間的一切辛苦,付出都是值得的。

  這次的活動能夠順利的完成除了感謝同學(xué)們的積極參與外,還要感謝一些有特殊專長的同學(xué)的鼎力協(xié)助,最后還要感謝團(tuán)支書能夠給我這樣一次鍛煉的機(jī)會。

  個(gè)人對綠色低碳活動總結(jié) 篇12

  建設(shè)節(jié)約型社會,是黨和政府從我國國情和新時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要做出一項(xiàng)重大決策,是堅(jiān)持和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會、促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速協(xié)調(diào)健康發(fā)展的必然要求。為貫徹落實(shí)寧夏銷售公司的要求,中衛(wèi)分公司開源節(jié)流,大力建設(shè)節(jié)約型企業(yè),形成了人人節(jié)約資源的良好氛圍和自覺習(xí)慣,始終保持勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。

  在為期一周的以"節(jié)能低碳,綠色發(fā)展"為主題的活動宣傳周期間,在分公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,由加管科組織,進(jìn)行了一系列的活動。主要活動內(nèi)容如下:

  1、開展低碳體驗(yàn)活動。在活動期間,由加管科白萬金科長以主題座談會的形式向各個(gè)一線及機(jī)關(guān)員工講解什么是低碳,為什么需要低碳,怎樣來實(shí)現(xiàn)我們的低碳生活等,使員工對低碳生活有一個(gè)深刻的了解。

  2、各站負(fù)責(zé)人、科室領(lǐng)導(dǎo)開展以節(jié)能減排、綠色生活為主要內(nèi)容的主題教育,引導(dǎo)員工樹立勤儉節(jié)約、愛惜資源的觀念,關(guān)注生活中的節(jié)約方式,向員工介紹一些節(jié)能的竅門和方法,以靈活多樣的形式真正落實(shí)了節(jié)能環(huán)保進(jìn)基層、進(jìn)機(jī)關(guān)。

  3、提倡員工從身邊的小事做起,開展節(jié)約一滴水、一度電、一粒糧食等活動;顒右詫(shí)驗(yàn)的方式開展,在活動過程中,通過計(jì)算在生活中如果不注意節(jié)約用電用水,在一定的時(shí)間內(nèi)會造成多大的浪費(fèi),從而增加多少生產(chǎn)成本,增加多少碳排放量。通過次活動將節(jié)能環(huán)保、循環(huán)利用的思想滲透到日常工作和生活中。使員工養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣,從而減少碳排放,實(shí)現(xiàn)低碳新生活。

  個(gè)人對綠色低碳活動總結(jié) 篇13

  為全面推行“低碳生活,綠色出行”主題教育,為進(jìn)一步優(yōu)化校園周邊交通環(huán)境,緩解學(xué)生上放學(xué)期間交通擁堵狀況,以創(chuàng)建“平安校園”為目標(biāo),學(xué)生的生命安全為核心,踐行綠色生活,推進(jìn)節(jié)能減排,倡導(dǎo)低碳出行,我們班是這樣做的。

  一、通過家長群大力宣傳“綠色出行,從我做起”,廣泛營造綠色出行宣傳氛圍,大力倡導(dǎo)“能走不騎、能騎不坐、能坐不開”的出行理念,步行上學(xué),引導(dǎo)家長改變出行理念和習(xí)慣,確保家長快速有序接送學(xué)生。

  二、組織召開“綠色出行,從我做起”的主題班會,教育學(xué)生樹立“節(jié)能、環(huán)保、低碳”的.正確意識,通過小手牽大手形式帶動家長,力行節(jié)能、環(huán)保、低碳的良性社會活動。

  三、從清理白色污染入手,組織班上學(xué)生清理校園及周邊的“白色污染”,通過撿拾塑料袋、飲料瓶,變廢為寶等有意義的活動,教育學(xué)生“防止污染,從身邊做起,從自身做起,美化家園,人人有責(zé)”的正確思想。

  四、加強(qiáng)節(jié)能環(huán)保知識教育。讓班干部做好分工,安排得井井有條,將任務(wù)主要分為5部分:

  1、說一說:各小組征集宣傳口號;

  2、寫一寫:《我家的綠色出行》故事征文;

  3、畫一畫:《我家的綠色出行》手抄報(bào);

  4、想一想:“低碳生活、綠色出行”的金點(diǎn)子。

  5、做一做:“低碳生活,變廢為寶”小設(shè)計(jì)、小發(fā)明、小制作比賽,充分利用身邊各種可利用資料以及廢舊、廢棄資源,變廢為寶。

  活動后隊(duì)員們還寫了活動感言,其中隊(duì)員余果含的感言說:現(xiàn)在人們口頭常掛著“低碳”,在參加這次活動之前,我對“低碳”的概念還是模糊的,但是在活動之后,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)在生活中稍加注意環(huán)保的細(xì)節(jié),就可以營造低碳生活。

  從中,我們看到少先隊(duì)員通過時(shí)間活動中得到了很好的體驗(yàn),低碳教育有效到位了。

  個(gè)人對綠色低碳活動總結(jié) 篇14

  根據(jù)國家和省有關(guān)通知精神及市公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)一部署,我市結(jié)合工作實(shí)際,緊緊圍繞“綠色發(fā)展,節(jié)能先行”、“低碳行動,保衛(wèi)藍(lán)天”的宣傳主題,組織各地、各單位廣泛開展了豐富多彩的活動,現(xiàn)將活動總結(jié)如下:

  一、高度重視,超前謀劃

  啟動節(jié)能宣傳周活動方案的策劃,經(jīng)局領(lǐng)導(dǎo)多次修改后確定。印發(fā)《關(guān)于20xx年度全市公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動安排的通知》(宣公節(jié)辦〔20xx〕3號),對全市公共機(jī)構(gòu)領(lǐng)域節(jié)能宣傳周活動進(jìn)行了安排部署,明確了宣傳重點(diǎn)和各單位的工作職責(zé)。

  二、精心組織,活動豐富

  1.聯(lián)合市教體局組織節(jié)約型校園建設(shè)專題研討培訓(xùn)會。會議以“綠色發(fā)展、節(jié)能先行”為主題,邀請x省建筑大學(xué)節(jié)能研究院和相關(guān)節(jié)能服務(wù)機(jī)構(gòu)專家與學(xué)校代表共同探討節(jié)約型校園建設(shè)的科學(xué)路徑和實(shí)現(xiàn)方式。全市12所學(xué)校和各縣市區(qū)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能主管部門、教體局具體負(fù)責(zé)同志參加。

  2.發(fā)起公共機(jī)構(gòu)節(jié)能倡議行動。通過OA辦公系統(tǒng)向市

  直各單位發(fā)送《20xx年x市公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周倡議書》,在x市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局微信公眾號上持續(xù)推送節(jié)能相關(guān)信息,倡導(dǎo)綠色辦公。

  3.分發(fā)節(jié)能宣傳畫和節(jié)能標(biāo)貼。設(shè)計(jì)制作帶有x公共機(jī)構(gòu)節(jié)能大使形象的節(jié)水節(jié)電宣傳標(biāo)貼,向全市公共機(jī)構(gòu)發(fā)放節(jié)能標(biāo)貼10000余個(gè)、招貼畫1200余份。

  4.制作播放節(jié)能宣傳片。聯(lián)合廣電拍攝節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位宣傳片,回顧第三批節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位創(chuàng)建成果。利用集中辦公區(qū)域的電子屏滾動播放節(jié)能宣傳標(biāo)語、《公共機(jī)構(gòu)節(jié)能條例》普法動畫短片。通過形式多樣的宣傳,營造節(jié)能低碳的濃厚氛圍,呼吁廣大干部職工養(yǎng)成節(jié)能行為,踐行低碳行動。

  5.組織市級新聞媒體進(jìn)行宣傳周系列報(bào)道。組織市廣播電視臺、x日報(bào)社等多家媒體對節(jié)能宣傳周活動進(jìn)行宣傳報(bào)道、市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局門戶網(wǎng)站、微信公眾號等也同步進(jìn)行宣傳。

  個(gè)人對綠色低碳活動總結(jié) 篇15

  為了更好地貫徹高校院系與城市社區(qū)黨建共建的協(xié)調(diào),充分發(fā)揮大學(xué)生自身優(yōu)勢,使學(xué)生們能夠“走出校園,回報(bào)社會,體驗(yàn)人生”,我系黨總支積極響應(yīng)院黨委的號召,繼2009年之后,于2010年初選拔了第二批大學(xué)生志愿者,到人民社區(qū)繼續(xù)開展進(jìn)社區(qū)活動。在社區(qū)居委會的支持與配合下,大學(xué)生志愿者參與社區(qū)管理、社區(qū)服務(wù),幫扶弱勢群體,開展公益活動,圓滿地完成了任務(wù),并且取得了良好的效果。現(xiàn)將近期的工作總結(jié)如下:

  一、我自愿,我勞動,我快樂

  為了增強(qiáng)進(jìn)社區(qū)活動對大學(xué)生志愿者的教育效果,讓第二批志愿者能夠在實(shí)踐中盡快培養(yǎng)為人民服務(wù)的主人翁意識,同時(shí),力所能及地為社區(qū)人民群眾提供服務(wù)、解決困難。為此,我系大學(xué)生志愿者進(jìn)社區(qū)服務(wù)隊(duì)安排了一次進(jìn)社區(qū)義務(wù)勞動活動。

  活動前期我們做了大量的宣傳和動員工作;顒又,志愿者們都表現(xiàn)出色,大家以 “我自愿,我勞動,我快樂”的精神面貌去完成此次活動。志愿者們帶著垃圾袋,分散到我市第二人民醫(yī)院的周邊道路和人民社區(qū)里的小巷子中。他們你拿袋子,我撿垃圾,配合得相當(dāng)默契;有的拿著自制的鉗子——兩根樹枝,穿梭在路邊花壇中,將那深藏其中的臟物一個(gè)不漏地“揪”了出來;有的志愿者干脆直接用手撿拾起垃圾。時(shí)間一分一秒的過去了,這次活動引起了居民們的注目,紛紛對志愿者們表示了贊許。

  相信通過此次活動,會為人民社區(qū)的居民們創(chuàng)造一個(gè)干凈、整潔的小區(qū)環(huán)境,也會讓志愿者們提高對自己的認(rèn)識,學(xué)會用愛心去關(guān)注自己身邊的環(huán)境,用熱情去傳播衛(wèi)生保潔理念,用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任,共同營造整潔、美觀的街道環(huán)境。

  二、繪低碳生活,建美好家園

  在2010年春日融融,萬物復(fù)蘇之際,我系大學(xué)生志愿者與人民社區(qū)牽手,展開新春低碳環(huán)保大宣傳,讓轉(zhuǎn)眼即到的春天散發(fā)著更清新、更誘人的芬芳魅力,讓低碳走進(jìn)我們的生活。此次活動不僅給社區(qū)兒童提供一個(gè)展示自我、表現(xiàn)自我、體驗(yàn)自我的空間,從小培養(yǎng)他們的低碳環(huán)境保護(hù)意識,使他們成長為愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境、建設(shè)環(huán)境的新一代,而且通過此次活動,引起社區(qū)居民對碳的關(guān)注,能更好、更自覺地減少碳的使用,做一個(gè)享受低碳生活的文明人。

  本次活動地點(diǎn)在人民社區(qū)服務(wù)中心,參與活動的主要為社區(qū)的30位小朋友。所有小朋友都發(fā)揮自己的想象力畫出他們喜歡的生活狀態(tài),并將它們的作品在我院進(jìn)行公開展覽宣傳。此次活動積極地宣傳了低碳生活的重要性,很好地引起居民們對低碳生活的重視,努力創(chuàng)造低碳生活。

  三、增強(qiáng)安全意識,培養(yǎng)自我保護(hù)能力

  為貫徹落實(shí)“增強(qiáng)安全意識,培養(yǎng)自我保護(hù)能力”為主題的中小學(xué)安全教育日活動,我系志愿者圍繞安全教育這一主線,以人民小學(xué)為據(jù)點(diǎn),在小學(xué)生中開展了豐富多彩的活動,將安全知識深入到小學(xué)生的心中,進(jìn)一步提高了小學(xué)生的人身安全意識和素質(zhì)。

  在安全教育活動中,大學(xué)生志愿者通過列舉示例讓小學(xué)生和家長一次又一次感受安全隱患的真實(shí)所在,深刻認(rèn)識到危險(xiǎn)就在身邊,不可馬虎大意的道理,對于如何遵守交通規(guī)則、遠(yuǎn)離鐵路、不和陌生人說話、上下課中的安全都全面細(xì)致的講解,真正讓安全教育課發(fā)揮其實(shí)用的效力。

  在發(fā)放宣傳圖片中,向小學(xué)生和家長講解安全知識,并引導(dǎo)小學(xué)生過馬路,教育他們根據(jù)紅綠燈指示過馬路,不可橫穿馬路。提醒家長們要關(guān)注中小學(xué)生安全教育,培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)能力,預(yù)防意外事故的發(fā)生。

  這次的安全教育活動取得了很大的成效。安全教育活動過去了,但安全工作將貫穿于我們?nèi)蘸蟮娜粘9ぷ髦小?/p>

  四、參與社區(qū)管理,為社區(qū)人民服務(wù)

  1、協(xié)助居委會對社區(qū)內(nèi)的出租屋和常住戶的戶主名和水費(fèi)扣費(fèi)帳號進(jìn)行電腦登記、整理、錄入、核對,以完善社區(qū)的垃圾費(fèi)扣繳工作,在義工們的幫助下,此項(xiàng)工作進(jìn)行得十分順利,且效率也非常高,得到社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評。

  2、到轄區(qū)內(nèi)工商業(yè)區(qū)派發(fā)督促流動人口辦理暫住證的有關(guān)宣傳資料,以完善流動人口的管理工作。由于本社區(qū)轄下商鋪較多,資料單派發(fā)是一項(xiàng)很煩瑣的工作,在幾位志愿者的幫助下,為居委會工作人員減小了不小壓力。

  3、協(xié)助居委會工作人員檢查商鋪法律證件,嚴(yán)查三無商鋪,督促新開商鋪盡快辦理相關(guān)證件。由于人民社區(qū)地處市中心商業(yè)繁華區(qū),人員混雜,不利管理,志愿者們安家安戶地檢查,居委會工作人員一起,努力為廣大居民創(chuàng)造取穩(wěn)定有秩序的生活。

  4、協(xié)助計(jì)生辦、治保會等整理文件:繁瑣復(fù)雜的文件經(jīng)過志愿者們一一整理后,文件清晰可見,方便以后對資料的查找、檢查,從而縮短查找資料的時(shí)間,提高了工作效率。

  個(gè)人對綠色低碳活動總結(jié) 篇16

  在近半年的第二批“大學(xué)生志愿者進(jìn)社區(qū)”活動中,我系志愿者從思想上高度重視,并把它作為自己積極實(shí)踐、接觸社會、服務(wù)社會的一個(gè)寶貴機(jī)會,我們表現(xiàn)出的志愿服務(wù)的精神深受人民居委會和社區(qū)居民的好評。在接下來的暑期及以后的時(shí)間里,我系志愿者將會以同樣飽滿的熱情,結(jié)合自己所學(xué)專業(yè)的特點(diǎn),更好的為人民社區(qū)服務(wù),F(xiàn)將活動計(jì)劃安排如下:

  一、開辦小學(xué)生英語培訓(xùn)夏令營和開展未成年人思想道德教育

  1、小學(xué)生英語培訓(xùn)夏令營

 。1)方式:立足于課文內(nèi)容,設(shè)計(jì)出一些能激趣、導(dǎo)趣的活動形式,以活躍課堂氣氛、提高課堂效率。

  (2)教學(xué)目的:強(qiáng)調(diào)英語課程應(yīng)從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,最大限度地發(fā)揮學(xué)生的潛在能力,使學(xué)生積極主動地參與學(xué)習(xí)的全過程,將學(xué)習(xí)變成學(xué)生自覺、自愿、高興的事,讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人。

  2、未成年人思想道德教育

 。1)方式:針對未成年人思想道德現(xiàn)狀,通過道德案例分析,參觀愛國主義教育基地,游覽淮安大學(xué)城,對未成年人進(jìn)行思想道德教育。

 。2)教學(xué)目的:目前未成年人雖然物質(zhì)生活優(yōu)越,但缺乏豐富多彩的暑期文化生活,影響身心健康。對這些未成年人,尤其是對兒童進(jìn)行思想道德教育,可端正孩子們的學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成樂觀向上的生活習(xí)慣,促進(jìn)孩子們健康成長。

  二、開展愛國主義教育和法制宣傳教育周活動

  我國目前正舉辦上海世博會,10月份又將迎來廣州亞運(yùn)會,2010年是繼我國成功舉辦奧運(yùn)會、建國60周年后,備受世界矚目的又一年。本次活動利用出黑板報(bào),播放愛國主義教育和法制宣傳影片,制作、發(fā)放宣傳手冊,重點(diǎn)住戶重點(diǎn)宣傳等手段,深入開展愛國主義教育和法制宣傳教育周活動。要通過開展愛國主義教育和法制宣傳教育,廣泛宣傳社會主義建設(shè)的偉大成就,把黨和政府的各項(xiàng)方針政策、法律法規(guī)宣傳到當(dāng)?shù)鼐用裰腥,不斷增?qiáng)居民的愛國意識和法律意識,讓大家知法、懂法、守法,提高他們遇事找法、解決問題用法的法制觀念,為構(gòu)建社會主義和諧社會做出貢獻(xiàn)。

  三、問卷調(diào)查,了解居民需求

  為了更好地了解小區(qū)的情況,使我們開展的活動更加符合社區(qū)居民的需求,我系志愿者將對社區(qū)居民進(jìn)行一次問卷調(diào)查。希望通過本次問卷調(diào)查,社區(qū)居民能給我們提出建議和要求,讓我們了解他們的真正需求,確定為他們服務(wù)的方向與重點(diǎn),盡自己全力更好地為社區(qū)做貢獻(xiàn)。

  四、積極配合完成社區(qū)居委會安排的各項(xiàng)任務(wù)

  第二批大學(xué)生進(jìn)社區(qū)活動體現(xiàn)了大學(xué)生志愿者服務(wù)社區(qū)、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會的宗旨,我系志愿者們表現(xiàn)良好,有目共睹,得到社區(qū)居民和領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和贊許。最重要的是,通過活動磨練了大學(xué)生的意志,提高了他們的素質(zhì),還增強(qiáng)了社會實(shí)踐能力,為將來走向社會作好充分的思想準(zhǔn)備。我們會把近一階段得到的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真總結(jié),以便更好地指導(dǎo)將來的社區(qū)志愿服務(wù)工作。

  個(gè)人對綠色低碳活動總結(jié) 篇17

  按照《河南省節(jié)約能源條例》和市、區(qū)發(fā)展改革委等部門《關(guān)于20xx年全市節(jié)能宣傳月活動安排意見的通知》要求,衛(wèi)東區(qū)決定今年六月份舉辦20xx年全區(qū)節(jié)能宣傳月活動,為了響應(yīng)衛(wèi)東區(qū)的號召,結(jié)合我校臨近期末的實(shí)際情況,針對校園師生中存在的問題為教育重點(diǎn),以師生的日常生活行為為主線,切實(shí)加強(qiáng)全體師生的節(jié)能減排教育活動。我校將6月13日至17日是定為節(jié)能宣傳周,并開展了一系列的節(jié)能宣傳活動,積極引導(dǎo)廣大教師和學(xué)生正確認(rèn)識國情,增強(qiáng)節(jié)能意識,傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識。現(xiàn)將活動總結(jié)如下:

  一、思想上高度重視、分工上明確,為宣傳周活動的順利開展提供了保證。

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,專門召開了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議,把開展節(jié)能宣傳教育活動納入了學(xué)校6月份的主要工作議事中,并成立了以張校長為組長的節(jié)能宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組,由中、小學(xué)政教處周密安排、具體實(shí)施,在13日-17日期間安排了系列活動,切實(shí)做好了學(xué)!肮(jié)能低碳,綠色發(fā)展”的教育工作和宣傳工作。

  二、突出了低碳節(jié)能宣傳主題,倡導(dǎo)了低碳生活方式。

  學(xué)校在開學(xué)以來就緊扣“低碳、環(huán)!保_展了大型“低碳生活進(jìn)校園、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)”德育教育活動,先后利用升旗儀式活動、主題班會、為教師發(fā)放手帕等多種形式的教育活動。6月中旬,為積極響應(yīng)20xx年“節(jié)能低碳,綠色發(fā)展”節(jié)能宣傳周主題,學(xué)校利用周一的例會號召全體教師少開車多騎自行車上班,在校園內(nèi)和家中推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施,積極引導(dǎo)全校師生科學(xué)消費(fèi)、低碳消費(fèi),為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。一時(shí)間,校園內(nèi)“今天,你低碳了嗎”成了流行語。

  三、開展了低碳節(jié)能進(jìn)班級、進(jìn)課堂、進(jìn)生活系列宣傳活動。

  1、開展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動。

  在6月13日升國旗儀式上,學(xué)校萬校長向全體教師和學(xué)生發(fā)出倡議,要求低碳節(jié)能從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起。節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電,自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動來節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。并且還滲透給學(xué)生一個(gè)道理:思想是行動的主導(dǎo),只有從思想上真正樹立起節(jié)約的意識,才能使節(jié)能低碳成為我們?nèi)粘I畹闹鲃印⒆杂X的行為。

  2、在小學(xué)各年級和初中七、八年級開展了一次“低碳節(jié)能”為主題的調(diào)查活動。通過調(diào)查,讓學(xué)生了解自己在日常生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中哪些行為不是“節(jié)能低碳”的行為,并讓他們感受“節(jié)能低碳”對家庭和社會的積極影響。通過這樣的調(diào)查活動,讓學(xué)生體會到“低碳”是一種生活習(xí)慣,是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣,只要我們愿意主動去約束自己,改善自己的生活習(xí)慣,我們就可以加入進(jìn)來,當(dāng)然,通過這個(gè)調(diào)查活動,也讓學(xué)生明白低碳并不意味著要刻意的去節(jié)儉,刻意的去放棄一些生活的享受,要讓學(xué)生明白,只要我們能從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到多節(jié)約,不浪費(fèi),同樣能過上舒適的“低碳生活”。

  3、在校園內(nèi)利用黑板報(bào)、手抄報(bào)開展低碳節(jié)能知識宣傳。為創(chuàng)造良好的“低碳節(jié)能”宣傳輿論氛圍,學(xué)校利用黑板報(bào)和手抄報(bào)等形式,讓“低碳節(jié)能”進(jìn)班級,進(jìn)課堂,讓學(xué)生的身心經(jīng)歷了一次“低碳節(jié)能”的洗禮,既提高了學(xué)生的節(jié)能意識,又豐富了學(xué)生的節(jié)能知識;,擴(kuò)大了宣傳的影響面和廣泛性。

  4、發(fā)揮各班的主觀能動性,舉行了形式多樣的主題教育班會。6月15日的主題班會課上,有些班組織學(xué)生進(jìn)行演講、有些班讓學(xué)生介紹低碳節(jié)能的好做法,有些班組織學(xué)生親手制作環(huán)保袋,有些班還舉行了“低碳節(jié)能,綠色發(fā)展”倡議簽字儀式.各班八仙過海,各顯其能,既豐富了低碳教育的形式,又提高了教育的實(shí)效。讓學(xué)生知道,低碳生活對于我們普通人來說是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活,注意節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣,從點(diǎn)滴生活中做起,從生活小事做起。并讓他們從生活的點(diǎn)滴中,體會到“環(huán)保經(jīng)濟(jì)”和“生態(tài)經(jīng)濟(jì)”的重要性。

  5、強(qiáng)化外在監(jiān)督,將低碳節(jié)能納入班級管理評比。任何形式的教育都不是一朝一夕的事情,都需要經(jīng)常抓,經(jīng)常管,我們學(xué)校向來重視學(xué)生的德育教育,向來重視學(xué)生的節(jié)能意識,政教處每天都組織學(xué)生會對各班級的紀(jì)律、衛(wèi)生、環(huán)保情況等進(jìn)行量化打分,對教室內(nèi)晴朗白天開燈、無人時(shí)不關(guān)電扇等現(xiàn)象進(jìn)行批評扣分并及時(shí)通報(bào),從而有效的督促了各班對電燈的管理,在培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識的同時(shí),又體驗(yàn)了節(jié)能環(huán)保的快樂。

  總之,通過專題教育活動,讓全體學(xué)生了解了節(jié)能的主要目標(biāo)和總體要求,懂得了節(jié)能的重大深遠(yuǎn)的意義。讓學(xué)生明白:踐行低碳生活理念正成為倡導(dǎo)文明新風(fēng)、傳播綠色文明的具體體現(xiàn),“低碳生活”不僅應(yīng)該成為一種被廣泛提倡的生活方式,而且應(yīng)該是每一個(gè)地球村的居民責(zé)無旁貸的義務(wù)!每一個(gè)人的一小步,將是社會向前買進(jìn)的一大步。

  個(gè)人對綠色低碳活動總結(jié) 篇18

  為認(rèn)真貫徹落實(shí)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作,推進(jìn)節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè),xx鎮(zhèn)開展了以“節(jié)能有我、綠色環(huán)!睘橹黝}的公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周及全國低碳日活動,F(xiàn)總結(jié)如下:

  一是制定了活動實(shí)施方案,成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組,利用早會組織干部學(xué)習(xí)了節(jié)能減排文件精神,普及生態(tài)文明、綠色低碳發(fā)展的理念和知識,并對活動進(jìn)行了動員安排,號召鎮(zhèn)村干部帶動身邊群眾共同參與到活動中來。

  二是積極組織干部進(jìn)社區(qū)、下農(nóng)村,發(fā)放宣傳手冊200份,宣傳手袋200個(gè),懸掛橫幅1條,通過張貼宣傳畫、發(fā)放宣傳禮品、現(xiàn)場咨詢等多種形式普及辦公生活節(jié)能知識,宣傳節(jié)能環(huán)保、低碳生活的重要意義,積極營造珍惜資源、節(jié)能環(huán)保的社會氛圍。

  三是將節(jié)能行動體現(xiàn)到日常工作生活中,在機(jī)關(guān)辦公樓道及水房張貼節(jié)約能源宣傳標(biāo)語,在機(jī)關(guān)食堂張貼“厲行節(jié)約,反對浪費(fèi)”、“珍惜糧食,節(jié)約資源”等溫馨提示和宣傳畫,倡導(dǎo)“光盤行動”;號召干部職工自行車或步行上下班,低碳出行,降低公共場所照明設(shè)施和各辦公區(qū)域空調(diào)使用時(shí)間,進(jìn)一步增強(qiáng)了干部職工的資源危機(jī)意識和節(jié)能意識。

  通過此次活動,引導(dǎo)干部群眾樹立綠色、共享的發(fā)展理念,宣傳節(jié)約環(huán)保的觀念,增強(qiáng)了節(jié)能、低碳、綠色、環(huán)保的生活意識,有力的推進(jìn)了節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)。

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