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積攢知識(shí)的優(yōu)美句子

時(shí)間:2022-05-31 16:03:23 優(yōu)美句子 我要投稿

積攢知識(shí)的優(yōu)美句子

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到句子吧,從語(yǔ)氣上分,句子可以分為陳述句、疑問(wèn)句、祈使句和感嘆句。那什么樣的句子才算得上是經(jīng)典呢?下面是小編幫大家整理的積攢知識(shí)的優(yōu)美句子,歡迎大家分享。

積攢知識(shí)的優(yōu)美句子

  積攢知識(shí)的優(yōu)美句子1

  1、知識(shí)真是一件很奇妙的東西。你只是你只是淺嘗輒止,那么只會(huì)覺(jué)得枯燥乏味,像對(duì)待任務(wù)似的應(yīng)付學(xué)習(xí)。但你如果深入探索,就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的奇妙,了解許多所不知道的道理。知識(shí)的力量讓你沉醉,甘愿深陷其中并發(fā)現(xiàn)寶藏。

  2、書(shū)是我生活中必不可少的好朋友,我在書(shū)的海洋里漫游,從中得到了莫大的快樂(lè),更使我的知識(shí)面也寬廣了不少,在生活中,書(shū)還幫了我不少的忙呢。

  3、“閱讀讓生活充實(shí)”,在不同的心境下,可以選擇翻閱情調(diào)各異的文章。悠閑時(shí)不妨欣賞一些清雅脫俗的小品或散文,剛烈時(shí)也可朗讀幾首豪情奔放的詩(shī)詞,再不然,在閱讀了一大堆西方的名著之余,也不妨順手拈來(lái)一本《張愛(ài)玲小說(shuō)集》,嘗嘗傾城之戀的滋味,又或者找來(lái)《余光中詩(shī)選》,洗刷一下呆滯的腦袋,甚至是博益的“書(shū)仔”也會(huì)合胃口的?偠灾,正是“于書(shū)無(wú)所不讀,凡物皆有可觀”。

  4、有望得到的要努力,無(wú)望得到的不介意,則無(wú)論輸贏姿態(tài)都會(huì)好看。

  5、也許有人困惑:擁有許多知識(shí)的人怎么變成書(shū)呆子?有些人讀書(shū)不多在事業(yè)上卻取得了成功?在我看來(lái):變成書(shū)呆子的人是因?yàn)樗麄儾恢缹⒅R(shí)得以運(yùn)用。而讀書(shū)少的卻取得成功是他們善于動(dòng)腦艱苦奮斗罷了。知識(shí)就是力量,讓你對(duì)人生充滿了希望。

  6、讀書(shū)使我增長(zhǎng)知識(shí),正因?yàn)橛辛藭?shū),我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮,豪放勇敢的武松……正因?yàn)橛辛藭?shū),我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事,有這么多的人。

  7、我們每一個(gè)人都應(yīng)該有勇氣這樣說(shuō)。我們的地位可能很卑微,我們的身份可能很渺小,但這絲毫不意味著我們不重要。重要并不是偉大的同義詞,它是心靈對(duì)生命的允諾。

  8、人生與書(shū)本,書(shū)本與人生,兩者對(duì)愛(ài)讀書(shū)之人來(lái)說(shuō),是分不開(kāi)的一回事。人與書(shū)的關(guān)系是非常密切的,因人的精神食糧可反映出他的內(nèi)心世界。試問(wèn)一個(gè)有氣質(zhì)的讀書(shū)人又怎會(huì)沉醉于淺薄晦澀的書(shū)中呢?怎么樣的人,便會(huì)看怎么樣的書(shū);相對(duì)地,看怎么樣的書(shū),便會(huì)成為怎么樣的人。這或許不是個(gè)定律,但也有它的道理。

  9、學(xué)識(shí)不如知識(shí),知識(shí)不如做事,做事不如做人。

  10、豐富自己的知識(shí)面,體現(xiàn)自己出眾的才華,創(chuàng)造一個(gè)屬于自己華麗的價(jià)值。

  11、“江山代有人才出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年!笔俏娜四蛯(duì)知識(shí)的渴望,是文人抒展才華,是實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大抱負(fù)人的渴望!峨蹰w序》讓王勃一舉成名,盡情抒發(fā)沉郁頓挫的感慨之情。十年苦讀只為一朝的他成功了,如今是他壯志得以抒發(fā)的時(shí)刻,然而他命運(yùn)多舛,英年早逝,讓人倍感惋惜。可侯蒙卻與眾不同,一首《臨江仙》便讓他對(duì)未來(lái)充滿了希望,也借機(jī)回?fù)袅四切┏靶λ娜。以后他升官宰相。是知識(shí)給了他機(jī)會(huì),是知識(shí)充實(shí)了自己。因?yàn)橹R(shí)就是力量。

  12、自小就愛(ài)讀書(shū),小學(xué)時(shí)愛(ài)讀書(shū)是懂得了老師“少壯不努力老大徒傷悲”的諄諄教誨,中學(xué)時(shí)愛(ài)讀書(shū)因?yàn)樯钗蛄思议L(zhǎng)關(guān)于“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋”的循循善誘,大學(xué)時(shí)愛(ài)讀書(shū)是因?yàn)橐獔A自己的一個(gè)夢(mèng),剛參加工作那些年愛(ài)讀書(shū)是因?yàn)橄牍涔珗@看電影找不到人來(lái)陪,現(xiàn)在還愛(ài)讀書(shū)純粹是一種習(xí)慣,一種自覺(jué)與不自覺(jué)。

  13、對(duì)喜歡閱讀的人來(lái)說(shuō),看書(shū)就是一種享受。書(shū)卷中的意念像一股無(wú)形的動(dòng)力,影響你的思想和心態(tài)。書(shū)鄉(xiāng)浸淫日久,則心胸玲瓏,見(jiàn)識(shí)廣闊,自然語(yǔ)言有味,氣質(zhì)高雅,此書(shū)卷氣也。

  14、知識(shí)是打開(kāi)幸福之門(mén)的鑰匙,知識(shí)是取之不盡,用之不竭的寶藏。

  15、讀書(shū)不是為了考試,本來(lái)考試是一件正確的事情,它是用來(lái)檢查我們對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)是否懂了,懂了多少 多深 分?jǐn)?shù)只是反映了我們對(duì)學(xué)過(guò)知識(shí)的掌握程度,不能是評(píng)價(jià)一個(gè)老師教學(xué),或者是評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生聰明認(rèn)真的標(biāo)準(zhǔn)。

  16、曾經(jīng)在一本書(shū)上看到這樣一段話“讀書(shū)能醫(yī)愚,讀書(shū)能治窮,讀書(shū)能療病,讀書(shū)能礪志,讀書(shū)能致遠(yuǎn),讀書(shū)能練達(dá),讀書(shū)能聰慧,讀書(shū)能知道怎樣交友,怎樣識(shí)人,怎樣說(shuō)話,怎樣做事,怎樣活著才身心健康,讀書(shū)能明白什么樣地人生稱(chēng)得上完美無(wú)憾!笔前!讀書(shū)得好處無(wú)窮無(wú)盡。

  17、書(shū)讓你走人生路途唱出春花秋月,落英繽紛;書(shū)讓你在浩瀚海洋中盡情暢游;書(shū)點(diǎn)燃希望,讓你在無(wú)窮無(wú)盡的人生漫漫路上永遠(yuǎn)不會(huì)迷失方向,一直像帆一樣將你這只小船送道路的終極。

  18、在學(xué)習(xí)中,每個(gè)人都是平等的,只要你有你的努力,你有你的理想,你所做的就不會(huì)被泯滅。因?yàn)橹R(shí)是不會(huì)背叛你的,你所掌握的都已經(jīng)在腦海里了,這是誰(shuí)也搶不走的。

  19、守一顆心,別像守一只貓。它冷了,來(lái)偎依你;它餓了,來(lái)叫你,它癢了,來(lái)摩你;它厭了,便偷偷地走掉。 守一顆心,多希望像守一只狗。不是你守它,是它守你。

  20、至今我認(rèn)為知識(shí)是我們最堅(jiān)固的梯子,當(dāng)我們離開(kāi)知識(shí)也就不能生活在一個(gè)燦爛,光明的日子里,那我們不就得生活在一個(gè)黑暗的社會(huì)里嗎?所以知識(shí)就是我們生活中的力量,也是當(dāng)今21世紀(jì)的所有青年朋友們前進(jìn)的力量。知識(shí)對(duì)我們是寶貴的,因?yàn)槲覀冇啦粫?huì)有時(shí)間去完成它。 知識(shí)的源泉必須保持純潔,因?yàn)槿魏稳瞬患兌伎赡艹蔀闊o(wú)知的根源。

  21、打開(kāi)一本書(shū),就好像輕輕感受到淳淳楊柳風(fēng),撲面而來(lái);就好像慢慢感受到蒙蒙杏花雨,從天而降;就似乎全新體驗(yàn)到浩浩竹林帶給你的輕松與快感。

  22、知識(shí)就是一切能力中最強(qiáng)的能力。

  23、書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,這句話說(shuō)得真不錯(cuò),我總是愛(ài)看書(shū)。因?yàn)槲覐臅?shū)本里明白了很多很多的道理。常常會(huì)為了一個(gè)故事情節(jié)而陷入深深的沉思。好像一個(gè)學(xué)者,一個(gè)哲學(xué)家在領(lǐng)悟一道人生真諦。所以每讀完一本書(shū),心情便豁然開(kāi)朗。

  24、而知識(shí)也是人們獨(dú)立于世界文化之林的基石。諾貝爾獎(jiǎng)就是對(duì)擁有知識(shí)的人的贊揚(yáng)。魯迅,矛盾,莫言無(wú)一不是知識(shí)的擁有者,知識(shí)給他們帶來(lái)了力量,帶來(lái)了生命價(jià)值的氣息。因?yàn)樗麄儓?jiān)信:知識(shí)就是力量。

  25、煩惱時(shí)會(huì)拿起一本書(shū),它會(huì)告訴我開(kāi)心是多么的重要;憤怒時(shí),會(huì)拿起一本書(shū),它會(huì)告訴我理解是多么的寶貴;無(wú)聊時(shí),會(huì)拿起一本書(shū),它會(huì)告訴我充實(shí)的生活是多么的難求。書(shū)!你是那么的美,那么的好,可我何時(shí)才能像你一樣的偉大博學(xué)呢?

  26、知識(shí)是一切力量的源泉,是文人騷客抒發(fā)豪情壯志的資本;是國(guó)家興旺發(fā)達(dá),科學(xué)發(fā)展的力量源泉;是人們獨(dú)立于世界文化之林的基石。因?yàn)橹R(shí)就是力量。

  27、生意,可以掌控努力與投資,卻無(wú)法掌控結(jié)果。人生得意時(shí)找出路,失意時(shí)才有退路,寶馬都有備胎,您的人生呢?

  28、知識(shí)改變命運(yùn),知識(shí)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,知識(shí)是智慧的源泉,知識(shí)可以使人明智,陶冶人們的靈魂。

  29、當(dāng)我捧起《鋼鐵識(shí)怎樣煉成的》,深深融入到里面時(shí),我感到自己是多么的幸福,因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w,保爾雖然殘廢,但他那種不向命運(yùn)低頭,堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神,深深地把我折服,讓我佩服。我對(duì)今后的學(xué)習(xí)生活充滿了希望。我更愛(ài)讀書(shū)了。

  30、每一本書(shū)與每一本書(shū)之間的風(fēng)格又迥乎不同。讀《伊索寓言》后便有“柳暗花明又一村”的滋味,讓你頓時(shí)豁然開(kāi)朗。在笑過(guò)樂(lè)過(guò)哀過(guò)傷過(guò)每則寓言中的主人公后,你便會(huì)記住不能和這個(gè)人一樣自私自立自棄自卑自負(fù)……要像那個(gè)人一樣自尊自愛(ài)……

  31、也許你會(huì)笑我傻笑我笨,世界上美好的東西多得是,干嘛為了一本書(shū)而沉醉?而我會(huì)毫不猶豫的告訴你,我愛(ài)書(shū),我就是愛(ài)書(shū)。以至于只要沉醉在書(shū)海的世界里,我就身不由己,不由自主的陷進(jìn)了這個(gè)世界。

  32、所謂“書(shū)到用時(shí)方恨少”,那何不在平時(shí)多積累運(yùn)用呢?你不能固步自封,滿于現(xiàn)狀,你要知道,人外有人,天外有天。你學(xué)的知識(shí)只是冰山一偶,這樣又有什么理由揣著那可憐的知識(shí)在洋洋得意呢?貝殼都能以它短暫的生命活得一絲不茍,與之比起來(lái),我們?nèi)祟?lèi)的生命更長(zhǎng),天地更廣,知識(shí)更是浩瀚無(wú)邊。那為什么我們不把學(xué)習(xí)這件事做得更仔細(xì)、更精致、更一絲不茍呢?

  33、讀書(shū)之所以是一種樂(lè)趣,并不在于作者告訴你什么,而是因?yàn)樽x書(shū)使你積極思考。在作者的書(shū)里,你的想想在書(shū)里馳騁,你的思考有可能比作者的文筆更好,更詳細(xì)這樣一來(lái)你不僅從書(shū)中了解世界,體驗(yàn)作者的生活,你也會(huì)重新認(rèn)識(shí)你自己。但是,只有誠(chéng)信讀書(shū),讀書(shū)才能成為一種樂(lè)趣。假如你因閱讀而變得高尚聰明善良文雅,讀書(shū)就不再是一種負(fù)擔(dān)!

  34、不管怎么說(shuō),愛(ài)讀書(shū)總還不能算作惡習(xí),老莊說(shuō)“吾生也有涯,而知也無(wú)涯”,老孔說(shuō)“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者”,現(xiàn)在讀起來(lái)還覺(jué)得很給力,權(quán)且把這話作為自己愛(ài)讀書(shū)的理由吧。

  35、知識(shí)是人生旅途中的資糧。從而,只要我們有了更多的知識(shí),哪怕是最可怕,最艱難的任何事,我們多有了力量去克服,有了知識(shí)我們就有了向前走的勇氣,勇往直前。

  36、我渴望學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)知識(shí)。在一片世俗中,唯有讀書(shū)能讓我飄蕩的心定下來(lái)。在學(xué)習(xí)這條無(wú)止境的道路上,我會(huì)盡我所能解出學(xué)習(xí)的方程式,翱翔在屬于自己的一方天空!

  37、幸福其實(shí)真的很簡(jiǎn)單:有人愛(ài); 有事做;有所期待。

  38、“科學(xué)是第一生產(chǎn)力,知識(shí)就是科學(xué)發(fā)展的源泉。”是國(guó)家對(duì)知識(shí)的重視,因?yàn)閲?guó)家的發(fā)達(dá)離不開(kāi)知識(shí)。它是國(guó)家繁榮昌盛,獨(dú)立于世界之林的基礎(chǔ)。曹公對(duì)賢才如饑似渴,對(duì)關(guān)羽的重視表現(xiàn)得淋漓盡致。溫酒斬雄華,過(guò)五關(guān)斬六將,無(wú)一不是曹公對(duì)關(guān)羽的賞識(shí)之舉,才有了關(guān)于義釋曹操華容道。周公吐哺也反映了求賢若渴之情。因?yàn)閲?guó)家的發(fā)展需要人才,需要人才治國(guó)之邦。

  39、學(xué)歷代表過(guò)去,財(cái)力代表現(xiàn)在,學(xué)習(xí)力代表將來(lái)。

  40、因此,在新世紀(jì)里,我們應(yīng)該提高認(rèn)識(shí),去學(xué)習(xí)更多的科學(xué)文化知識(shí),知識(shí)是我們一生中最珍貴的東西,一但沒(méi)有了知識(shí),活在世上又有任何意義呢!如果你有了知識(shí),無(wú)論你走到天涯海角,做某件事都有了信心,有了力量,去完成并且做得更好。

  41、只有知識(shí)才是有用的,只有它才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)忠誠(chéng)和有理智的人,成為能夠真正愛(ài)人類(lèi)尊重人類(lèi)勞動(dòng)衷心地欣賞人類(lèi)那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人。

  42、世界上每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有的希望能的到財(cái)富,有的希望得到快樂(lè),也有的希望得到一個(gè)家。而我的愿望卻很小很小,我只希望能在一個(gè)安靜的角落了,靜靜的靜靜的遨游在書(shū)海的世界里。

  43、多讀書(shū),可以與主人公卑可憐之人,笑可鄙之士。讀書(shū)是超越時(shí)空間的邂逅。你會(huì)感受李白攀登天姥峰的瀟灑;杜甫登臨五岳一覽眾山小的壯志;李清照在蓮花池中爭(zhēng)度的輕快;徐志摩再別康橋的不舍之情……你會(huì)和托爾斯泰感受老婆婆向金魚(yú)永無(wú)休止的貪婪;你會(huì)與孔子一起因材施教;你會(huì)與魯迅先生一起在夕陽(yáng)落日時(shí)拾撿朝花,共同回憶那美好的童年;你也許會(huì)與海倫凱樂(lè)一起失去光明,面臨黑暗,去感受那份渴望……

  44、“知識(shí)就是力量”。你可能會(huì)認(rèn)為這句話沒(méi)有什么特殊的,三歲的孩子都知道。是的,這句話里蘊(yùn)藏著深?yuàn)W的含義:知識(shí)是生活中必不可少的。如果沒(méi)有知識(shí),中國(guó)神舟七號(hào)載人航天飛船是不可能發(fā)射升天的。中國(guó)科技在迅猛發(fā)展,中國(guó)航天人從神一到神七,從無(wú)人操縱到有人駕駛,從一人到多人,從一天到多天的宇宙之旅,航天人付出了多少辛勤的勞動(dòng)和汗水,沒(méi)有知識(shí),不動(dòng)腦筋,他們能發(fā)明出這么尖端的高科技產(chǎn)品嗎?中國(guó)能實(shí)現(xiàn)宏大的飛天夢(mèng)想嗎?顯然那是不可能的。

  45、心情不好時(shí),要經(jīng)常問(wèn)自己,你有什么而不是沒(méi)有什么。如果你覺(jué)得不爽,你就抬眼望窗外,世界很大,風(fēng)景很美,機(jī)會(huì)很多,人生很短,不要蜷縮在一小塊陰影里。如果你的生活已處于低谷,那就,大膽走,因?yàn)槟阍鯓幼叨际窃谙蛏稀?/p>

  46、從古到今,有許許多多的人,為科技的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的畢生心血。像英國(guó)著名的發(fā)明家愛(ài)迪生,他從小對(duì)任何事物都充滿好奇心,喜愛(ài)動(dòng)手動(dòng)腦,長(zhǎng)大后勤奮學(xué)習(xí),刻苦研究,懂得了許多知識(shí)。他不怕困難,不怕失敗,用一千多種材料做實(shí)驗(yàn),終于用鎢做燈絲,發(fā)明了電燈,造福全人類(lèi)。如果沒(méi)人電燈,我們?nèi)祟?lèi)還生活在一片黑暗的世界里,這些不都是靠知識(shí),是知識(shí)改變了人類(lèi),讓社會(huì)不斷進(jìn)步。所以我相信知識(shí)就是力量。

  47、學(xué)習(xí)不但意味著接受新知識(shí),同時(shí)還要修正錯(cuò)誤乃至對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。

  48、學(xué)到很多東西的決竅,就是一下子不要學(xué)很多的東西。

  49、成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人,他們的獨(dú)創(chuàng)精神來(lái)自他們的博學(xué)。

  50、精神能補(bǔ)物質(zhì)的不足。

  積攢知識(shí)的優(yōu)美句子2

  1.知識(shí)是外在的照明,智慧是內(nèi)在的照明。知識(shí)具有使用價(jià)值,而智慧具有它自身的價(jià)值。

  2.知識(shí)給人以愛(ài),給人以光明,給人以智慧,應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福,因?yàn)橛辛酥R(shí),就是摸到了有史以來(lái)人類(lèi)活動(dòng)的脈搏,否則就不懂人類(lèi)生命的音樂(lè)!

  3.你應(yīng)該清楚,知識(shí)原本是空的,除非把知識(shí)付出行動(dòng),否則什么事都不會(huì)發(fā)生。

  4.老師像紅燭,照亮了知識(shí)的路程。老師像春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。老師像園丁,把幼小的我門(mén)培育成一個(gè)懂得知識(shí)的大數(shù)。

  5.把“知識(shí)改變命運(yùn)”中的“知識(shí)”理解成學(xué)歷和成績(jī)的人都是愚昧的人。

  6.多則價(jià)謙,萬(wàn)物皆然,唯獨(dú)知識(shí)例外。知識(shí)越豐富,則價(jià)值就越昂貴。

  7.關(guān)于任何事物的知識(shí)都有五個(gè)層次或者要素:事物的名稱(chēng)、定義、形象,有關(guān)事物的智識(shí)或者知識(shí),以及事物本身——這才是知識(shí)的真正目標(biāo)。

  8.知識(shí)能夠被獲得,并且因?yàn)樗谋举|(zhì),知識(shí)總是局部的,它永遠(yuǎn)都不是完整的,所以,一切源于知識(shí)的行動(dòng)也都是局部的、不完整的。

  9.如果說(shuō)阻止他人獲取知識(shí)就是扼殺知識(shí),那么對(duì)扼殺知識(shí)習(xí)以為常,就會(huì)導(dǎo)致對(duì)殺害人習(xí)以為!?yàn)榇_切而言,人就是知識(shí);還會(huì)導(dǎo)致對(duì)人的缺失習(xí)以為常。

  10.如果有了知識(shí),我們失去了沒(méi)有它反倒能夠享受的寧?kù)o,有了知識(shí),我們的生活狀態(tài)還不如皮朗故事里的豬,那要知識(shí)作何用?

  11.讀書(shū)人不一定有知識(shí),真正的常識(shí)是懂得知識(shí),會(huì)思想,能工作。

  12.高尚的生活是受愛(ài)激勵(lì)并由知識(shí)導(dǎo)引的生活……沒(méi)有知識(shí)的愛(ài)與沒(méi)有愛(ài)的知識(shí),都不可能產(chǎn)生高尚的生活。

  13.女性的魅力是與知識(shí)相連的,女性的魅力是用知識(shí)去填充的。有了知識(shí),就有了自信,自愛(ài)喝自尊。

  14.知識(shí)分兩種,一種是客觀的,這類(lèi)知識(shí)不管怎么吸收都不會(huì)有害,一種是主觀的,這類(lèi)知識(shí)是充滿危險(xiǎn)的。

  15.真正的知識(shí)來(lái)自?xún)?nèi)心,而不是得自別人的傳授。同時(shí),唯有出自?xún)?nèi)心的知識(shí),才能使人擁有真正的智慧。

  16.知識(shí)使人愚蠢,知識(shí)會(huì)使人們的敏感度遲鈍。知識(shí)會(huì)填塞他們、會(huì)變成他們身上的重?fù)?dān)、會(huì)強(qiáng)化他們的自我,卻不會(huì)給他們光明、不會(huì)為他們指出道路。

  17.知識(shí)不是智慧,只有學(xué)習(xí)也不能達(dá)到智慧的境界。智慧必須是知識(shí)與事實(shí)的相輔相成,智慧使你感到學(xué)無(wú)止境,虛懷若谷。

  18.知識(shí)有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液,身體就要衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。

  19.知識(shí)可以產(chǎn)生力量,但成就能放出光彩;有人去體會(huì)知識(shí)的力量,但更多的人只去觀賞成就的光彩。

  20.知識(shí)如果不能改變思想,使之變得完善,那就把它拋棄,擁有知識(shí),卻毫無(wú)本事------不知如何使用,還不如什么都沒(méi)有學(xué)

  21.靠空講不能實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,必須有知識(shí),有人才。沒(méi)有知識(shí),沒(méi)有人才,怎么上得去?

  22.讀書(shū)能獲得知識(shí);但更有用的知識(shí)對(duì)世界的認(rèn)識(shí)卻只能通過(guò)研究各種各樣的人才能獲得。

  23.我們學(xué)習(xí)知識(shí)的目的是為了使用,不是知識(shí)沒(méi)有用,而是你沒(méi)有使用,說(shuō)明你沒(méi)用。

  24.知識(shí)不象春天的花和秋天的果,舉手就可以摘下來(lái)。獲得知識(shí)的鑰匙只有一個(gè),那就是勤奮。

  25.知識(shí)有重量,但成就有光澤。有人感覺(jué)到知識(shí)的力量,但更多的人只看到成就的光澤。

  26.對(duì)知識(shí)的渴求是人類(lèi)的自然意向,任何頭腦健全的人都會(huì)為獲取知識(shí)而不惜一切。

  27.知識(shí)必須有一個(gè)對(duì)象,而對(duì)象必須是某種存在的事物,否則就不會(huì)有知識(shí)。

  28.知識(shí)少的人,講話講得特別多;知識(shí)多的人,講話反而講得很少。

  29.知識(shí),只有當(dāng)它靠積極的思維得來(lái),而不是憑記憶得來(lái)的時(shí)候,才是真正的知識(shí)。

  30.重要的不是知識(shí)的數(shù)量,而是知識(shí)的質(zhì)量,有些人知道很多很多,但卻不知道最有用的東西。

  31.實(shí)在說(shuō)來(lái),沒(méi)有知識(shí)的人總愛(ài)議論別人的無(wú)知,知識(shí)豐富的人卻時(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知。

  32.知識(shí)的寬度、厚度和精度決定人的成熟度。每一個(gè)人比別人成功,只不過(guò)是多學(xué)了一點(diǎn)知識(shí),多用了一點(diǎn)心而已。

  33.人的能力一半靠具備的知識(shí),一半靠情緒的管理。一個(gè)人的知識(shí)好比一臺(tái)機(jī)器,而情緒好比能源。能源供給不足,再?gòu)?qiáng)悍的機(jī)器也是廢鐵。

  34.知識(shí),當(dāng)智慧無(wú)力駕馭它時(shí),會(huì)像一匹倔犟的馬掀翻它的騎手。

  35.追求過(guò)多的權(quán)力會(huì)使天使跌落,追求過(guò)多的知識(shí)會(huì)使人摔跤。

  36.如果一個(gè)人的知識(shí)缺乏條理,那他的知識(shí)越多,他就越感到困惑不解。

  37.正直但無(wú)知識(shí)是軟弱的,也是無(wú)用的;有知識(shí)但不正直是危險(xiǎn)的,也是可怕的。

  38.除了知識(shí)和學(xué)問(wèn)之外,世上沒(méi)有其他任何力量能在人們的精神和心靈中,在人的思想、想象、見(jiàn)解和信仰中建立起統(tǒng)治和。

  39.人的威嚴(yán)蘊(yùn)藏在知識(shí)之中,因此,人有許多君主的金銀無(wú)法買(mǎi)到,君主的武力不可征服內(nèi)在的東西。

  40.當(dāng)我們步入晚年,知識(shí)將是我們舒適而必要的隱退的去處;如果我們年輕時(shí)不去栽種知識(shí)之樹(shù),到老就沒(méi)有乘涼的地方了。

  41.知識(shí)是青年人的的榮譽(yù),老年人的慰藉,窮人最寶貴的財(cái)產(chǎn),富人最珍貴的裝飾品。

  42.一個(gè)人的知識(shí),通過(guò)學(xué)習(xí)可以得到;一個(gè)人的成長(zhǎng),必須通過(guò)磨練。

  43.知識(shí)化的過(guò)程是一個(gè)被概念化的過(guò)程,從一個(gè)活生生的人變成一個(gè)機(jī)器的過(guò)程。

  44.真的很想把所有知識(shí)一股腦的塞到腦子里,只可惜時(shí)間是有限,這就是所謂的無(wú)奈吧……

  45.一切知識(shí)都源于無(wú)知,一切無(wú)知都源于對(duì)知識(shí)的認(rèn)知。最根深蒂固的無(wú)知,不是對(duì)知識(shí)的無(wú)知,而是對(duì)自己無(wú)知的無(wú)知。

  46.知識(shí)的歷史猶如一只偉大的復(fù)音曲,在這只曲子里依順次響起各民族的聲音。

  47.知識(shí)經(jīng)濟(jì)的兩條規(guī)律,第一條叫首創(chuàng)成本與最終效應(yīng)的極不對(duì)稱(chēng),第二條是知識(shí)的質(zhì)遠(yuǎn)比知識(shí)的量更重要。

  48.知識(shí)是死的,真知是活的。知識(shí)無(wú)法引導(dǎo)你到真知,拋棄知識(shí)是達(dá)到真知的途徑。

  49.整體性學(xué)習(xí)在于創(chuàng)造信息的網(wǎng)絡(luò),一個(gè)知識(shí)與另一個(gè)知識(shí)相互關(guān)聯(lián),那些相互關(guān)聯(lián)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)使你真正做到對(duì)知識(shí)的`完全理解,從而輕松地駕馭知識(shí)。

  50.知道自己知道什么,也知道自己不知道什么,這就是真正的知識(shí)。

  51.知識(shí)的確是天空中偉大的太陽(yáng),它那萬(wàn)道光芒投下了生命,投下了力量。

  52.用一個(gè)大圓圈所學(xué)到的知識(shí),但是圓圈之外是那末多的空缺,對(duì)我來(lái)說(shuō)就意味著無(wú)知。因而可知,我感到不懂的地方還大得很呢。

  53.知識(shí)本身并沒(méi)有告知人們?cè)鯓討?yīng)用它,應(yīng)用的方法乃在書(shū)本之外。

  54.知識(shí)是聰明的火花,能使奮斗者升起才華的炎火;知識(shí)是春耕的犁鏵,一旦手進(jìn)生活的荒徑,就能夠使田地地芳草萋萋,碩果累累。

  55.大眾是真實(shí)的英雄,而我們自己經(jīng)常是幼稚可笑的,不了解這一點(diǎn),就不能得到最少的知識(shí)。

  56.趁年輕少壯往探求知識(shí)吧!它將彌補(bǔ)老年帶來(lái)的虧損。聰明乃是老年的精神的養(yǎng)料,所以年輕時(shí)應(yīng)當(dāng)努力,這樣年老時(shí)才不致空虛。

  57.我們所有的知識(shí)都開(kāi)始于感性,然落后進(jìn)到知性,最后以理性告終。沒(méi)有比理性更高的東西了。

  58.一個(gè)人抱著什么目的往游歷,他在游歷中,就只知道取得同他的目的有關(guān)的知識(shí)。

  59.知識(shí)只有消化了以后才有營(yíng)養(yǎng),不然就是智商中的脂肪。

  60.知識(shí)不需要對(duì)“成功”負(fù)責(zé),需要對(duì)成功負(fù)責(zé)的東西,叫技能。然而現(xiàn)在很多人,分不清兩者的區(qū)別。

  積攢知識(shí)的優(yōu)美句子3

  1、勤動(dòng)筆墨勤看書(shū)。

  2、書(shū)是逆境中的慰藉。

  3、世界上最壯麗的宮殿是藏書(shū)最多的圖書(shū)館。

  4、書(shū)都讀得來(lái)的人,還怕有什么做不來(lái)的。

  5、再高深的學(xué)問(wèn)也是從字母學(xué)起的。

  6、高尚的語(yǔ)言包含著真誠(chéng)的動(dòng)機(jī)。

  7、最淡的墨水也勝過(guò)最強(qiáng)的記憶。

  8、在學(xué)習(xí)中取得知識(shí),在戰(zhàn)斗中取得勇敢。

  9、作者不一定能寫(xiě)到老,但是他一定應(yīng)該學(xué)到老。

  10、語(yǔ)言是心靈和文化教養(yǎng)的反映。

  11、光陰給我們經(jīng)驗(yàn),讀書(shū)給我們知識(shí)。

  12、一個(gè)人的度量是一種精神力量,是一股強(qiáng)大的文明力量。

  13、讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話。

  14、讀書(shū)越多,越感到腹中空虛。

  15、知識(shí)好像砂石下的泉水,掘得越深,泉水越清。

  16、勤學(xué)和知識(shí)是一對(duì)最美的情人。

  17、學(xué)習(xí)不但意味著接受新知識(shí),同時(shí)還要修正錯(cuò)誤乃至對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。

  18、學(xué)到很多東西的決竅,就是一下子不要學(xué)很多的東西。

  19、成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人,他們的獨(dú)創(chuàng)精神來(lái)自他們的博學(xué)。

  20、精神能補(bǔ)物質(zhì)的不足。

  21、知識(shí)上的富有可以享受心靈上的滿足。

  22、寫(xiě)十卷書(shū)要比實(shí)際行動(dòng)打下基礎(chǔ)容易得多。

  23、年輕時(shí)讀書(shū)就像迎著朝陽(yáng)走路。

  24、不斷認(rèn)識(shí)自己的無(wú)知是人類(lèi)獲得智慧的表現(xiàn)。

  25、每一本書(shū)都是一個(gè)用黑字印在白紙上的靈魂,只要我的眼睛、我的理智接觸了它,它就活起來(lái)了。

  積攢知識(shí)的優(yōu)美句子4

  1、一個(gè)能思考的人,才真是一個(gè)力量無(wú)邊的人!蜖栐

  2、書(shū)給人以?xún)?yōu)點(diǎn),人從書(shū)中得益!惒

  3、知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭,愚暗是達(dá)到光明與真實(shí)境界的障礙,也就是人生發(fā)展的障礙!畲筢

  4、生活便是尋求新的知識(shí)!T(mén)捷列夫

  5、鉆研然而知不足,虛心是從知不足而來(lái)的。虛偽的謙虛,僅能博得庸俗的掌聲,而不能求得真正的進(jìn)步!A羅庚

  6、書(shū)卷多情似故人,晨昏憂樂(lè)每相親。——于謙

  7、書(shū)籍是培植智慧的工具!涿澜B斯

  8、讀書(shū)患不多,思義患不明;足己患不學(xué),既學(xué)患不行!n愈

  9、知識(shí)是一種快樂(lè),而好奇則是知識(shí)的萌芽!喔

  10、讀書(shū)時(shí)要深思多問(wèn)。只讀而不想,就可能人云亦云,淪為書(shū)本的奴隸;或者走馬看花,所獲甚微!蹊骼

  11、我撲在書(shū)籍上,象饑餓的人撲在面包上一樣。——高爾基

  12、不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。——荀況

  13、君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無(wú)過(guò)矣!髯

  14、知識(shí)是智慧的火炬。

  15、好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人。——法朗士

  16、敏而好學(xué),不恥下問(wèn)!鬃

  17、我們要像海綿一樣吸收有用的知識(shí)!永飳

  18、在讀書(shū)上,數(shù)量并不列于首要,重要的是書(shū)的品質(zhì)與所引起的思索的程度!惶m克林

  19、富貴必從勤苦得,男兒須讀五車(chē)書(shū)!鸥

  20、學(xué)習(xí)從來(lái)無(wú)捷徑,循序漸進(jìn)登高峰!哂漓

  21、讀書(shū)愈多,精神就愈健壯而勇敢。——高爾基

  22、夫?qū)W須志也,才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)!T葛亮

  23、一本新書(shū)象一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,馳向無(wú)限廣闊的生活的海洋!?jiǎng)P勒

  24、筆落驚風(fēng)雨,詩(shī)成泣鬼神!鸥

  25、勞動(dòng)是知識(shí)的源泉;知識(shí)是生活的指南。

  26、學(xué)習(xí)要有三心,一信心,二決心,三恒心。——陳景潤(rùn)

  27、天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力!ㄈR爾

  28、不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng),同時(shí)也不可能有什么鑒別力!諣栣

  29、三日不讀書(shū),便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味!焖此

  30、努力學(xué)習(xí),勤奮工作,讓青春更加光彩!豕饷

  31、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考,思考,再思考!獝(ài)因斯坦

  32、科學(xué)是為了那些勤奮好學(xué)的人,詩(shī)歌是為了那些知識(shí)淵博的人。——約瑟夫·魯

  33、勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長(zhǎng)眠。——達(dá)·芬奇

  34、非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)!T葛亮

  35、不學(xué)而求知,猶愿魚(yú)而無(wú)網(wǎng)!鸷

  36、書(shū)本上的知識(shí)而外,尚須從生活的人生中獲得知識(shí)。——茅盾

  37、不吃飯則饑,不讀書(shū)則愚。

  38、書(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師!郀柣

  39、六經(jīng)三史,諸子百家,非無(wú)可觀,皆是為治。——蘇軾

  40、理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙!蟹颉ね袪査固

  積攢知識(shí)的優(yōu)美句子5

  1、沒(méi)有任何動(dòng)物比螞蟻更勤奮,然而它卻最沉默寡言!惶m克林

  2、青年最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)!斓

  3、讀書(shū)補(bǔ)天然之不足,經(jīng)驗(yàn)又補(bǔ)讀書(shū)之不足!喔

  4、學(xué)習(xí)是勞動(dòng),是充滿思想的勞動(dòng)!獮跎晁够

  5、學(xué)者如登山焉,動(dòng)而益高,如寤寐焉,久而益足。——徐干

  6、知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶,文化是寶石放出來(lái)的光澤!└?duì)?/p>

  7、讀書(shū)忌死讀,死讀鉆牛角!~圣陶

  8、書(shū)籍是人全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。——莎士比亞

  9、讀書(shū)是我唯一的娛樂(lè)。我不把時(shí)間浪費(fèi)于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲!惶m克林

  10、讀書(shū)和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識(shí)的幫助下,建立起自己的思想和知識(shí)!障=

  11、書(shū)讀得越多而不加思索,你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多;而當(dāng)你讀書(shū)而思考得越多的時(shí)候,你就會(huì)越清楚地看到,你知道得還很少!鼱柼

  12、活著就要學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)不是為了活著!喔

  13、讀一切好書(shū),就是和許多高尚的人談話!芽

  14、書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。——?jiǎng)⑾?/p>

  15、讀書(shū)是最好的學(xué)習(xí)。追隨偉大人物的思想,是最富有趣味的一門(mén)科學(xué)!障=

  16、用寶珠打扮自己,不如用知識(shí)充實(shí)自己。

  17、一本書(shū)像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹獈的地方,駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋!?jiǎng)P勒

  18、年輕只知學(xué)習(xí)營(yíng)利,乃生命中最黯淡之時(shí)刻!窭餇

  19、學(xué)習(xí)有兩忌,自高和自狹。——書(shū)摘

  20、讀書(shū)何所求,將以通事理!獜埦S屏

  21、不向前走,不知路遠(yuǎn);不努力學(xué)習(xí),不明白真理。

  22、知識(shí)有如人體血液一樣寶貴。人缺了血液,身體就會(huì)衰弱;人缺少知識(shí),頭腦就要枯竭。——高士其

  23、讀書(shū)有三到,謂心到,眼到,口到。——朱熹

  24、我的成就,當(dāng)歸功于精力的思索。——牛頓

  25、書(shū),以是哺育心靈的母乳,啟迪智慧的鑰匙。——高爾基

  26、智力決不會(huì)在已經(jīng)認(rèn)識(shí)的真理上停止不前,而始終會(huì)不斷前進(jìn),走向尚未被認(rèn)識(shí)的真理。——布魯諾

  27、從來(lái)沒(méi)有人為了讀書(shū)而讀書(shū),只有在書(shū)中讀自己,在書(shū)中發(fā)現(xiàn)自己,或檢查自己!_曼·羅蘭

  28、學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒(méi)有人教你,最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心!ú紶

  29、閱讀一切好書(shū)如同和過(guò)去最杰出的人談話!芽▋

  30、寶劍不磨要生銹;人不學(xué)習(xí)要落后。

  31、讀書(shū),人才更加像人。——嚴(yán)文井

  32、生活在我們這個(gè)世界里,不讀書(shū)就完全不可能了解人!郀柣

  33、不怕讀得少,只怕記不牢!焯亓

  34、對(duì)所學(xué)知識(shí)內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)!澘品

  35、舊書(shū)不厭百回讀,熟讀精思子自知。——蘇軾

  36、樹(shù)不修,長(zhǎng)不直;人不學(xué),沒(méi)知識(shí)。

  37、路漫漫其修道遠(yuǎn),吾將上下而求索!

  38、對(duì)世界上的一切學(xué)問(wèn)與知識(shí)的掌握也并非難事,只要持之以恒地學(xué)習(xí),努力掌握規(guī)律,達(dá)到熟悉的境地,就能融會(huì)貫通,運(yùn)用自如了!呤科

  39、蜂采百花釀甜蜜,人讀群書(shū)明真理。

  40、書(shū)籍是偉大的天才留給人類(lèi)的遺產(chǎn)!仙

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