敬愛的老師作文

時間：2023-06-10 17:12:12 老師我要投稿

【推薦】敬愛的老師作文九篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的敬愛的老師作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】敬愛的老師作文九篇

敬愛的老師作文篇1

　　下午第一節(jié)課的上課鈴響了，校園里立即安靜下來。六（1）班的教室里卻像炸開了鍋。同學們像一群小麻雀，卿卿喳喳吵得正兇。只見“調皮大王”急得像熱鍋上的螞蟻，沖著全班同學大聲說：“我們快去看看老師吧，老師是為我們復習累倒的呀！”同學們一致贊成�？墒前嚅L王明卻慎重地說：“我看咱們還是不要去，那樣會影響學習，老師更心不安�！闭诖蠹覡巿�(zhí)不下的時候。李老師面帶病容，出現(xiàn)在門口。她手扶門框，慈祥地望著同學們。咦！李老師上午還在醫(yī)院搶救，為什么下午又來學校上課？同學們的腦海里立刻閃出四周以前的情景來……

　　一天中午，六（1）班有名的“小廣播”氣喘吁吁地跑進教室。他也顧不得拿腔擺勢，同學們一看，就知道有“重要新聞”，連忙圍上去，只見他手里舉著一張快要揉爛了的病假條，上面清楚地注著李老師的姓名和醫(yī)生的簽字：“嚴重心臟病，建議休息3個月。”��！同學們個個呆如木雞。李老師原來有心臟病，需要休息。到底是班長有主意，他讓大家寫一封信給老師，勸她休息。幾天過去了，李老師不但沒有休息，反而工作更勤奮了。是信沒有接到？同學們迷惑了。時間過得真快，還有幾天就考試了，李老師的身體也越來越虛弱，可她還在支持著……

　　今天早晨第一節(jié)課，李老師剛進教室，細心的同學們就發(fā)現(xiàn)她面色蒼白，可她還強打精神為同學們講課。忽然她一手捂住胸口，一手撐著講臺，面色蠟黃，汗珠直往下淌。同學們清楚地看見她撐著講臺的手顫抖了。李老師再也支持不住，撲倒在講臺上……同學們急急忙忙把老師送進醫(yī)院。

　　可現(xiàn)在李老師又給我們上課來了。同學們眼圈紅了，眼睛模糊了，李老師的身影在同學們的眼里越來越高大，李老師深情地打量著每一個同學，在她那深陷的眼睛里放射著熾熱的`光，這光像一股神奇的甘泉，立即流遍了每個同學的心田。此情此景，使人聯(lián)想到一句古詩“春蠶到死絲方盡”，敬愛的李老師多么像辛勤的春蠶��！

敬愛的老師作文篇2

　　在我心里有許許多多讓我敬佩的人，有不怕嚴寒酷暑的交警叔叔、勤學苦練的同學、辛勤勞動的“園丁”……在他們之中，讓我最敬佩的還是黃老師。

　　她個子高高的，一對炯炯有神的眼睛里能看到她的滿腹經(jīng)綸。我雖然與她年齡上有代溝，但他能深深地理解我的心思。

　　在課堂上，她洪亮的聲音能扣動我的.心弦，把我們同學的注意力都集中到一個地方。在黑板上寫字，她總是寫得又好又大，讓一些視力不好的學生都看得清清楚楚。在課后，她了解學生，和我們打成一片。

　　不管上課還是下課，她總是那么認真。有時候她下課還要幫我們批改作業(yè)，連一口水也顧不上喝，到了上課時又那么認真辛苦的為我們上課，她真是為我們花費了很多汗水。

　　記得有一次，我有一道難題怎么想也答不出，我就跑到辦公室想向唐老師請教。我走到她旁邊的時候，發(fā)現(xiàn)她正在為我們批改作業(yè)。突然黃老師發(fā)現(xiàn)我正在旁邊等她，就趕緊放下正在手中批改的作業(yè)來教我。

　　老師拿著我的本子看了一下，又讓我拿著本子把課文多看幾遍，讀完后我豁然開朗，就跑到教室里等她。等到收本子的時候，老師把我的本子先翻開，看了看我，并對我說題目：“你一定不要驕傲，要保持這個狀態(tài)。”

　　黃老師總是先放下手頭上的工作，然后教會我，等教到我學會了才開始忙起自己的工作。

敬愛的老師作文篇3

　　梁春梅老師是我們學校的主任，也是我最敬愛的老師。她有一頭烏黑的長發(fā)，總愛穿裙子，穿著精致的高跟鞋，喜歡戴一條金項鏈。遠遠看去，猶如畫中的美人姍姍而來，攜帶著溫暖和熙的春風，讓人眼前一亮，滿身倍感溫暖舒暢。

　　梁老師是我們班的語文老師，上課時很生動活潑，臉上總是掛著甜甜的微笑。但是你若以為在她如蜜糖般的微笑下可以胡作非為的話，你就大錯特錯了。要是有同學上課講話或違反課堂紀律，梁老師的笑臉馬上會由晴轉陰，嚴厲的批評違反紀律的同學，甚至給予小小的懲罰。

　　在我的心中梁老師既是一位精明能干的領導，又是一位和藹可親的`老師，她對我非常關心，每次見到我就向我露出一個可愛的笑臉，還告訴班里的同學說我是她的徒弟，那是多么榮幸的稱號�。哪且豢唐鹞揖桶蛋祵ψ约赫f：一定要好好學習，不能辜負梁老師對我一番厚愛。很無奈，這學期第一單元考試我考砸了，我這徒弟太不爭氣了，感覺很對不起梁老師，為了自己，為了疼我愛我的梁老師，我一定要努力學習。

　　敬愛的梁老師，謝謝你那赤誠的愛，喚醒了我的迷惘，哺育了我的自信。

敬愛的老師作文篇4

　　9月是一個收獲的季節(jié)、一個感恩的季節(jié)、也是一個屬于老師們的季節(jié)。在這個季節(jié)里，我最想感謝的就是我們的班主任陳老師。

　　她高高的個子，戴著一副眼鏡。每天臉上總是掛著笑容，顯得很和藹可親。

　　今年我們已經(jīng)上四年級了，我們的'語文老師也換了，唯有我們的數(shù)學老師—也是我們的班主任還留在我們班級上繼續(xù)教我們。

　　在課堂上，陳老師總能把那些乏味的數(shù)學題變得有趣生動，她講的課很豐富多彩，仿佛在我們面前打開了一扇窗戶。當我們遇到難題的時候，她會耐心地給我們講解。她就像蠟燭一樣，照亮了我們的心靈；她就像路燈一樣，指引給我們方向。

　　陳老師為我們這些小樹苗輸送營養(yǎng)，讓我們茁壯成長。是您給我們了知識，是您教會了我們如何改正錯誤。

　　今天是教師節(jié)，我想對您說：陳老師，您辛苦了！我的數(shù)學學得不好，希望您今后多多指導我。您是我成長路上的良師！我將永遠感激您！

敬愛的老師作文篇5

　　向教師是我班的班主任，她有一頭烏黑的頭發(fā)和一雙火眼金睛。說話聲音很大，就是有點嘶啞。

　　記得有一次，聽寫時我馬馬虎虎的錯了一個“奇”字。向教師本來有點不滿意，可是為了鼓勵我，她還是好心把我叫了過來，和藹地說；“陳虹達，‘奇’字錯了，但看在班里寫錯字的'人很多，也不止你一個，我今日就先給你一個笑臉，你不要驕傲哦！”。我聽了，一時不知怎樣感激她，哪里還敢驕傲？于是，我說快不快說慢不慢的把錯字改了。

　　原先向教師善解人意��！

　　還有一次，放學了，我還未回家，在樓下裝水喝。向教師走了過來，說：“陳虹達，還沒回去啊，別在路上貪玩啊，爸爸媽媽要著急的�！蔽也缓靡馑嫉攸c了點頭，裝完水后，我立刻向家里跑去。

　　向教師還蠻體貼人的嘛。

　　這就是我心目中的向教師，一個人見人愛的教師。

　　江蘇連云港贛榆縣青口小學四年級:閆志霖

敬愛的老師作文篇6

　　在教室的講臺上，常常有一個人在忙碌地批著作業(yè)，她就是我們的語文老師！

　　數(shù)學老師姓曾，十分漂亮，扎著一個馬尾辮，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，現(xiàn)在正在懷孕呢！蔣老師是個刀子嘴、豆腐心的人，平時對我們很嚴厲，十分負責，她有一套經(jīng)典的教學方法。她一來，我們班的語文成績還真提高不少呢！

　　曾老師對任何人都十分公正。有一次，我因為粗心大意，做錯了很多題目，她當場就在課上狠狠批評了我，還批上一個大大的“閱”，閱代表最差！一點也不給我這個公認的好同學面子。周圍同學都用異樣的眼光看著我，我立刻把頭低了下去，臉上火辣辣的，心里像打翻了五味瓶似的，別提多難受了！

　　下課后，曾老師把我叫到辦公室，語重心長地說：“周文韜，這次作業(yè)你做為好學生，是應該得‘優(yōu)’的，可你卻因為大意，錯了那么的題，真讓我失望��！”曾老師的話十分尖銳，就像一根針，刺痛了我心中的痛處，我的眼淚在眼眶里打轉，心想：完了，曾老師的嚴厲我早就耳聞，這下免不了一場“暴風雨”了！我靜靜地站在老師面前，等待著，可出乎意料蔣老師整了整我的衣領，說：“老師不是刻意批評你，只是給你一個小小的教訓，俗話說：：吃一塹，長一智。老師希望你記住這個教訓，改掉粗心毛病，好嗎？”說完，笑了笑，“下周有單元測試，我希望你能在測試中表現(xiàn)自己，取得優(yōu)異的成績，加油！”聽了老師的話，我心里頓時流過一陣暖流，下決心一定要改掉粗心大意這個毛病。

　　果然，功夫不負有心人，通過曾老師的.幫助，經(jīng)過我的努力，在測驗中我取得了第四名的好成績！

　　我知道，在我成功的背后，離不開老師的辛勞和鼓勵。老師的愛，像一把熊熊燃燒的火炬，照亮我學習的前程，我將終生難忘。

敬愛的老師作文篇7

　　老師，在我眼里，您上課嚴肅認真，基本上看不到您的笑容，總是那么嚴肅。只有在課間才能偶而看到您的笑容，由于怕您，多數(shù)同學對您失去了親切感，所以我真希望您在課間多和同學們交流、溝通。笑一笑，十年少。！一有空，您在辦公室里忙著備課，準備上課時怎樣講才能讓我們聽懂；課堂上，您把書本里面的知識一字一句的講給我們聽，把您所掌握的知識傳授給我們，您看，您是一個多好的`傳授知識的工程師呀！

　　您給我們留下一道題，就要反復批改40多道題，我們的作業(yè)本上都學有有您畫畫紅勾勾的天地。我們作文本上的一句句評語，都是您嘔心瀝血的杰作。然而，有些同學有時候也很調皮，比如：那一次上課，您在那兒給我們認真地講試卷，而他們在座位上有說有笑，您生氣了，一下把他們嚇住了，都不敢說話。

　　老師，我真心地對您說：老師，你是寬闊的海洋，而我們是一枝枝小小的船只，我們在您的寬闊而知識淵博的海洋里航行。謝謝您把我們培育的這樣好，讓我們了解更多的知識。老師，您是辛勤的園丁，我們是一棵棵小小的樹苗，我們在您的細心培育下茁壯成長。謝謝您把我們這些幼小的樹苗培育抽枝發(fā)芽。謝謝您，老師。

敬愛的老師作文篇8

　　今天，我要寫大家敬愛的班主任——蔣老師。蔣老師留著一頭烏黑的學生頭；濃濃的眉毛下有一雙火眼金睛；厚厚的嘴唇里隱藏著一副無比洪亮的嗓音。蔣老師偶爾幽默地說，自己的腿像大象腿一樣粗，話音剛落，同學們就哄堂大笑。蔣老師是一位十分認真的老師。

　　上課時，蔣老師耐心講解，從來不放過課文中的每一個知識點。她常常讓我們把課文中的好詞、好句、好段讀3遍或者多讀幾遍，希望我們牢牢記住，在寫作文的`時候就可以用進去，使作文更生動。

　　老師的字寫得很好！下課了，可老師還在黑板上寫字，不是馬馬虎虎地寫幾個字，而是一筆一劃、把重輕重的筆鋒都寫出來。老師不光黑板上用粉筆寫得好，在本子上或紙上用鉛筆也寫得十分好。我們驕傲地說：“蔣老師可是我們社團里教寫字的老師呢！”

　　我們十分熱愛蔣老師！老師，您就像一盞啟明燈，照亮我們前進的方向，帶領我們走進知識的海洋；老師就像慈愛的媽媽，見證我們一點一滴地成長！

敬愛的老師作文篇9

　　”哐哐哐“，每一次坐在教室里面一聽這迅速而有力的腳步聲，就知道是班主任駕到。她有一頭干練的頭發(fā)，給人以朝氣蓬勃的氣場。她就是我最敬愛的老師，劉老師。

　　”同學們，今天我們學習馮驥才的《珍珠鳥》，請大家閱讀并賞析語句�！敖淌依镆黄瓡��！眮恚阏f“。只見同桌迫不及待的站了起來，笑吟吟地念到，”它扭動著胖圓圓的身子，在書柜上跳來跳去，鮮紅的小嘴像一個蓬松柔軟的球�！蚌畷r間，我們的目光如探照燈般齊刷刷地射向體態(tài)發(fā)福的她。她呢?不慌不忙地將肥厚的手背在身后，慢騰騰地踱著小碎步，并昂首挺胸，還時不時地，騰空躍起。那模樣活像一個大搖大擺的珍珠鳥，更像一個圓滾滾的球。哈哈哈全班同學都笑得前仰后府，時不時揉著肚子。因為她的模仿秀，課堂氣氛瞬間活躍起來，同學們個個爭先恐后爭著回答問題�！崩蠋煟�!老師，叫我!“老師以她幽默的教學方法讓原本如一潭死水的`課堂瞬間變得鮮活，她的課總讓人那么神往。

　　”咳咳咳“，冬季，流感肆虐，班里不少同學紛紛感冒。劉老師看在眼里，急在心里。聽說醋可以消毒，她便燒了些醋。晚自習放學后，她提了一大桶姜湯來到宿舍親自發(fā)給同學們。來，孩子們喝姜湯了!她有條不絮地為大家倒好，顧不得揩汗。同學們美滋滋地喝著，喝著這暖暖的姜湯并用心感受老師對我們的愛。如一般暖流注入全身，不再寒冷，不再畏懼。我的眼眶濕潤了，我仿佛看見老師冒著寒冷和風雪只為給我們溫暖。她欣慰地看著大家，親切地說，”別燙著，慢慢喝�！啊崩蠋�，謝謝你，給了我家一樣的感覺�！耙粋€同學哽咽了�！崩蠋�，您辛苦了!“同學們齊聲說。老師幸福地笑了。

　　足球聯(lián)賽上，她為我們出謀劃策;學習上，她嚴格要求;生病時，有她慈母般的關心。劉老師，我最敬愛的老師，讓我在此為你點個贊!

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