描寫舞姿優(yōu)美的句子170句

　　在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用句子吧，從表達的角度說，句子是最基本的表述單位。那么都有哪些類型的句子呢？以下是小編精心整理的描寫舞姿優(yōu)美的句子170句，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　1、她跳著舞像美麗的蝴蝶般飛舞著，像婀娜多姿的柳條樣扭動著，美的讓人陶醉。

　　2、忽如間水袖甩將開來，衣袖舞動，似有無數(shù)花瓣飄飄蕩蕩的凌空而下，飄搖曳曳，一瓣瓣，牽著一縷縷的沉香。

　　3、翠笛，白衣，林楓靜靜的吹著笛，輕風帶起衣袂飄飛，而他身前的凌凝更如臨凡仙子，兩人搭配成一副絕美的畫卷，從未想過兩人站在一起竟能如此的和諧，如此的完美。

　　4、舞蹈是有節(jié)拍的步調(diào)，就像詩歌是有韻律的文體一樣。

　　5、他被譽為流行音樂之王，他魔幻般的舞步更是被無數(shù)明星效仿。

　　6、洞房花燭明。燕余雙舞輕。頓履隨疎節(jié)。低鬟逐上聲。步轉(zhuǎn)行初進。衫飄曲未成。鸞回鏡欲滿。鶴顧市應傾。已曾天上學。詎是世中生。

　　7、舞蹈是你的脈搏，是你的心跳，是你的呼吸，是你生命的節(jié)奏。也是對時間、動作、幸福、喜悅、傷心和羨慕的表達。

　　8、粉面上一點朱唇，神色間欲語還羞。嬌美處若粉色桃瓣，舉止處有幽蘭之姿。

　　9、她一身緋色舞衣，頭插雀翎，罩著長長的面紗，赤足上套著銀釧兒，在踩著節(jié)拍婆娑起舞。她的舞姿如夢。她全身的關節(jié)靈活得象一條蛇，可以自由地扭動。一陣顫栗從她左手指尖傳至肩膀，又從肩膀傳至右手指尖。手上的銀釧也隨之振動，她完全沒有刻意做作，每一個動作都是自然而流暢，仿佛出水的白蓮。

　　10、這時，那踏節(jié)的盤和鼓已經(jīng)擺好，舞人從容而舞，形舒意廣。她的心遨游在無垠的太空，自由地遠思長想。開始的動作，像是俯身，又像是仰望；像是來、又像是往。是那樣的雍容不迫，又是那么不已的惆悵，實難用語言來形象。接著舞下去，像是飛翔，又像步行；像是辣立，又像斜傾。不經(jīng)意的動作也決不失法度，手眼身法都應著鼓聲。纖細的羅衣從風飄舞，繚繞的長袖左右交橫。絡繹不絕的姿態(tài)飛舞散開，曲折的身段手腳合并。

　　11、只見老師揚起雙手，惦起腳尖，做出留頭似的旋轉(zhuǎn)。這時，她像一只在空中飛旋的天鵝；又像在地面翩翩起舞的孔雀。老師那阿娜的身姿，仿佛與音樂溶為一體；那柔軟的身體襯托出了舞者高貴的美！我陶醉了，從此我便愛上了舞蹈。

　　12、舞蹈是一門藝術，優(yōu)美的舞姿，給人以美的熏陶，婀娜多姿，讓人如癡如醉。看著優(yōu)美的舞蹈，我真有幾分羨慕，于是，我步入了學習舞蹈的生涯。

　　13、聽鈞天帝樂，知他幾遍。爭似人間，一曲采蓮新傳。柳腰輕，鶯舌囀。逍遙煙浪誰羈絆。無奈天階，早已催班轉(zhuǎn)。卻駕彩鸞，芙蓉斜盼。愿年年，陪此宴。

　　14、如霜的雪色衣袍，寬廣的長袖口有一道妖治的艷紅色連云花紋，長長的銀發(fā)在風中凌亂飛舞，毫無瑕疵的臉寵俊美絕倫，一雙銀色的眼眸如月下一河瀲滟的水，清泠而深邃，眉間一彎緋色的月牙印記襯得整張面容顯出幾分高貴與張揚傲然之氣。

　　15、輕步曼舞像燕子伏巢、疾飛高翔像鵲鳥夜驚。美麗的舞姿閑婉柔靡，機敏的迅飛體輕如風。她的妙態(tài)絕倫，她的素質(zhì)玉潔冰清。修儀容操行以顯其心志，獨自馳思于杳遠幽冥。志在高山表現(xiàn)峨峨之勢，意在流水舞出蕩蕩之情。

　　16、有曼妙女子，清顏白衫，青絲墨染，彩扇飄逸，若仙若靈，水的精靈般仿佛從夢境中走來。天上一輪春月開宮鏡，月下的女子時而抬腕低眉，時而輕舒云手，手中扇子合攏握起，似筆走游龍繪丹青，玉袖生風，典雅矯健。樂聲清泠于耳畔，手中折扇如妙筆如絲弦，轉(zhuǎn)、甩、開、合、擰、圓、曲，流水行云若龍飛若鳳舞。

　　17、彩袖殷勤捧玉鐘。當年拚卻醉顏紅。舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風。從別后，憶相逢。幾回魂夢與君同。今宵剩把銀釭照，猶恐相逢是夢中。

　　18、素肌不污無邪，曉來玉破瑤池里。亭亭翠蓋，盈盈素靨，時妝凈洗。太液波翻，霓裳舞罷，銷魂流水。甚仍然、舊日濃香淡粉，花不似，人憔悴。欲喚凌波仙子。泛扁舟、浩波千里。只愁回想，冰簾半掩，明？亂墜。月影凄迷，露華零落，小闌誰倚。共芳盟，猶有雙棲雪鷺，夜寒驚起。

　　19、臺上燈光，一片柔和。一朵朵含苞待放的花蕾，吸著絲絲春雨，正徐徐綻放。盛開的荷花伴著陣陣縹緲的云煙又慢慢飛入九天，一個身著粉紅紗衣的少女，撐著淡黃的油紙傘，翩翩起舞，如仙女，似蝴蝶，猶碧玉。蒙蒙細雨中，十幾個撐著傘的綠衣姑娘，如綠葉一般，嬌翠欲滴。風吹葉動，那位紅衣姑娘猶如一朵帶露的荷花，在一片片綠葉的掩映下，婷婷玉立，嬌艷動人。好一片蒙蒙細雨！好一個走雨姑娘！

　　20、一陣顫栗從她左手指尖傳至肩膀，又從肩膀傳至右手指尖。手上的銀釧也隨之振動，她完全沒有刻意做作，每一個動作都是自然而流暢，仿佛出水的白蓮。

　　21、笛子吹起，小鼓敲起，歌聲唱起，卡拉瑪開始舞蹈了。她用她的長眉，妙目，手指，腰肢；用她髻上的花朵，腰間的褶裙；用她細碎的舞步，繁響的鈴聲，輕云般慢移，旋風般疾轉(zhuǎn)，舞蹈出詩句里的離合悲歡。

　　22、太空舞步輕盈游滑使人在視覺上產(chǎn)生覺得舞者有不受地心引力又或慣性的錯覺。太空漫步對舞者的舞蹈基礎以及自身對它的認識及理解甚高，不是任何人都可以學得會。因此太空舞步被視為一種登峰造極的舞步。

　　23、最精采的是蛇舞，頸的輕搖，肩的微顫：一陣一陣的柔韌的蠕動，從右手的指尖，一直傳到左手的指尖！我實在描寫不出，只能借用白居易的兩句詩：珠纓炫轉(zhuǎn)星宿搖，花鬘斗藪龍蛇動來包括了。

　　24、素肌不污天真，曉來玉立瑤池里。亭亭翠蓋，盈盈素靨，時妝凈洗。太液波翻，霓裳舞罷，斷魂流水。甚依然、舊日濃香淡粉，花不似，人憔悴。欲喚凌波仙子。泛扁舟、浩波千里。只愁回首，冰簾半掩，明珰亂墜。月影凄迷，露華零落，小闌誰倚。共芳盟，猶有雙棲雪鷺，夜寒驚起。

　　25、急管清弄頻，舞衣才攬結。含情獨搖手，雙袖錯落列。

　　26、隨著蒙蒙煙雨，走進了多水的江南。在無數(shù)小橋綠水的襯托下，一曲《走雨》更顯江南的柔媚。應著古箏樂曲，朵朵滴露的紅蓮在臺上徐徐綻放，又慢慢地升起，飄入云天。雨中走來了一群窈窕秀美的綠衣女子，她們撐著輕薄的油紙傘在雨中漫步。柔軟的繡花綠紗袖從手腕；輕輕滑落，露出嫩筍般的手臂；一張張笑容蕩漾的面龐，隨著輕捷的步子不停地旋轉(zhuǎn)著，那飄逸的袖角、褲裙如陣陣綠風、綠煙、綠霧她們?nèi)缃�南的水一樣，慢慢地流著，流著，永不停息�?/p>

　　27、珠纓旋轉(zhuǎn)星宿搖，花蔓抖擻龍蛇動。舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風涂香莫惜蓮承步，長愁羅襪凌波去。只見舞回風，都無行處蹤。偷穿宮樣穩(wěn)，并立雙趺困。纖妙說應難，須從掌上看。

　　28、出塵如仙，傲世而立，恍若仙子下凡，令人不敢逼視。一襲紫衣臨風而飄，一頭長發(fā)傾瀉而下，紫衫如花，長劍勝雪，說不盡的美麗清雅，高貴絕俗。

　　29、你的指尖劃出令人癡迷的弧度，旋轉(zhuǎn)在寂寞的邊緣。頭發(fā)與裙角在午后微弱卻依舊溫暖的斜陽中飄散，仿佛全世界都投入到韻律中，我聽到了時間斷裂的聲音，因你的舞動，你像一只悲傲的雀，身軀輾轉(zhuǎn)纏綿。

　　30、我繼續(xù)跳著，永恒的創(chuàng)造之舞，創(chuàng)作者與創(chuàng)作融成完整的喜悅。我持續(xù)跳著、跳著跳著，跳到只剩下舞蹈。邁克爾杰克遜。

　　31、急管清弄頻，舞衣才攬結。含情獨搖手，雙袖參差列。騕褭柳牽絲，炫轉(zhuǎn)風回雪。凝眄嬌不移，往往度繁節(jié)。

　　32、我們看她忽而雙眉顰蹙，表現(xiàn)出無限的哀愁，忽而笑頰粲然，表現(xiàn)出無邊的喜樂；忽而側(cè)身垂睫，表現(xiàn)出低回宛轉(zhuǎn)的嬌羞；忽而張目嗔視，表現(xiàn)出叱咤風云的盛怒；忽而輕柔地點額撫臂，畫眼描眉，表演著細膩妥貼的梳妝；忽而挺身屹立，按箭引弓，使人幾乎聽得見錚錚的弦響！

　　33、珠纓旋轉(zhuǎn)星宿搖，花蔓振作龍蛇動。舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風涂香莫惜蓮承步，長愁羅襪凌波去。只見舞回風，都無行處蹤。偷穿宮樣穩(wěn)，并立雙趺困。纖妙說應難，須從掌上看。

　　34、她用她的長眉，妙目，手指，腰肢；用她髻上的花朵，腰間的褶裙；用她細碎的舞步，繁響的鈴聲，輕云般慢移，旋風般疾轉(zhuǎn)，舞蹈出詩句里的離合悲歡。

　　35、你舞姿輕靈，身輕似燕，身體軟如云絮，雙臂柔若無骨，步步生蓮花般地舞姿，如花間飛舞的蝴蝶，如潺潺的流水，如深山中的明月，如小巷中的晨曦，如荷葉尖的圓露，使我如飲佳釀，醉得無法自抑。

　　36、我們發(fā)現(xiàn)她們不但是表現(xiàn)神和人，就是草木禽獸：如蓮花的花開瓣顫，小鹿的疾走驚躍，孔雀的高視闊步，都能形容盡致，盡態(tài)極妍！

　　37、這個舞蹈講究儀態(tài)優(yōu)雅，舞步輕快，舞感要美。這個舞蹈的伴奏正是樂圣貝多芬的月光曲。這首曲子的節(jié)奏十分快，所以舞蹈的難度也很大！

　　38、在許多次起舞的情況下，我感覺觸到某種神圣之物，在那些時刻，我的靈魂飛翔，與萬物合一。我變成星，也變成月，變成愛者與被愛者，勝利者與被征服者，主人與奴隸，變成歌手與歌曲，知者與知識。

　　39、街舞跳街舞使人注意力集中，舞蹈動作優(yōu)美而隨意同時，跳街舞可以通過消耗全身脂艾楊格瑜伽非常注重人體的正確的擺放生理結構，骨胳肌肉的功能等，強調(diào)體位動作的，我們就不能不佩服這個利用的精妙因為，郭蕾老師為這節(jié)課設計的教學目標主要就是揣摩關鍵詞句人物的語言動作神態(tài)描寫在塑造人物形象中的表達效果這也正是。

　　40、舞鳳髻蟠空，裊娜腰肢溫更柔。輕移蓮步，漢宮飛燕舊風騷。謾催鼉鼓品梁州，鷓鴣飛起春羅袖。

　　41、遏云歌響清，回雪舞腰輕。只要君流眄，君傾國自傾。

　　42、笛聲漸急，她的身姿亦舞動的越來越快，如玉的素手婉轉(zhuǎn)流連，裙裾飄飛，一雙如煙的水眸欲語還休，流光飛舞，整個人猶如隔霧之花，朦朧飄渺，閃動著美麗的色彩，卻又是如此的遙不可及。

　　43、舞轉(zhuǎn)回紅袖，歌愁斂翠鈿。滿堂開照曜，分座儼嬋娟。

　　44、羅袖動香香不已，紅蕖裊裊秋煙里。輕云嶺上乍搖風，嫩柳池邊初拂水楊貴妃的。

　　45、嬿婉回風態(tài)若飛，麗華翹袖玉為姿。后庭一曲從教舞，舞破江山君未知。

　　46、清顏白衫，青絲墨染，彩扇飄逸，若仙若靈，水的精靈般仿佛從夢境中走來。天上一輪春月開宮鏡，月下的女子時而抬腕低眉，時而輕舒云手，手中扇子合攏握起，似筆走游龍繪丹青，玉袖生風，典雅矯健。樂聲清泠于耳畔，手中折扇如妙筆如絲弦，轉(zhuǎn)、甩、開、合、擰、圓、曲，流水行云若龍飛若鳳舞。

　　47、她的舞姿彷若一只翩翩起舞的白鷺，在清晨湖面上留下美妙舞姿。

　　48、她的舞步在空氣中劃過美妙的弧度，帶動整個氛圍溫馨而動人。

　　49、她靈動的舞姿讓人感覺猶如群星閃耀在黑夜中。

　　50、舞者的手臂以及身體曲線無不流露出優(yōu)美的線條，仿佛在為音符編織舞蹈的畫卷。

　　51、探戈舞——節(jié)奏活潑，輕快，步伐動靜交織，強調(diào)造型，跟摩瞪舞的其他四個擺蕩性舞蹈不一樣，是摩登舞中的獨立舞蹈，是舞迷心目中盛開的玫瑰，有"舞中之王"的美稱。

　　52、"技巧高超的女人在舞臺上展現(xiàn)出的靈活舞步和充滿力量和表情的動作，能夠吸引觀眾的目光，讓人感到陶醉和傾慕。

　　53、她的舞姿宛如綻放在春天里的花朵，妍麗動人。

　　54、她舞姿猶如羽毛飄舞，輕盈而不失優(yōu)雅，令人目不轉(zhuǎn)睛。

　　55、孩子，你的舞跳得真棒。加油，我女兒在我心目中你是最棒的，起碼你努力了。放松一點，平時練習時怎么做就怎么做，認認真真的投入就可以了，要自信一點，沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心，跳舞的時候一定要抬頭微笑對大家。媽媽為你驕傲，為你鼓掌。

　　56、只見老師揚起雙手，惦起腳尖，做出留頭似的旋轉(zhuǎn)。這時，她像一只在空中飛旋的天鵝；又像在地面翩翩起舞

　　57、她的舞蹈宛如耀眼的煙火，在夜幕中流光溢彩。

　　58、她的舞姿翩若驚鴻，婀娜多姿，讓人為之傾心。

　　59、女人的舞姿如同一朵盛開的花，綻放出美麗的光芒，讓人陶醉其中，仿佛置身于夢幻之中。

　　60、天上一輪春月開宮鏡，月下的女子時而抬腕低眉，時而輕舒云手，手中扇子合攏握起，似筆走游龍繪丹青，玉袖生風，典雅矯健。

　　61、這就是我家的大千金，舞蹈杠杠滴，只要功夫深，鐵棒磨成針，冰凍三尺非一日之寒，孩子練舞蹈也辛苦了，再說不吃苦中苦方為人上人，沒事爸爸媽媽永遠挺你，爸媽永遠都是你堅強的后盾，你是最棒的，加油！

　　62、她優(yōu)美的身姿仿佛舞蹈的樂章在她身上定格。

　　63、她的舞姿輕盈而有力，猶如翩翩起舞的仙女。

　　64、除了舞蹈技巧和舞姿，舞漂亮又迷人的女人還需要具備其他特質(zhì)，比如良好的氣質(zhì)、自信的表現(xiàn)和對音樂節(jié)奏的把握等等。

　　65、她靈活的舞步配上柔美的舞姿，如同百花爭艷中最美麗的一朵。

　　66、她舞蹈的時候，如同月光下的精靈，在黑暗中散發(fā)著溫柔閃光。

　　67、隨著音樂的律動，她展現(xiàn)出一種優(yōu)雅迷人的舞姿。

　　68、她翩翩起舞，如同精靈般輕盈飛揚。

　　69、足音輕揚，身姿舞動，像一只靈動的燕子在飛翔；

　　70、她舞動起來，整個人仿佛成了一只自由翱翔的鳥兒。

　　71、她身姿輕盈，舞蹈優(yōu)美，仿佛在展示翩然飛行的天鵝。

　　72、她的身姿在音樂中翩翩起舞，像是一只自由自在的蝴蝶。

　　73、清顏白衫，青絲墨染，彩扇飄逸，若仙若靈，水的精靈般仿佛從夢境中走來。

　　74、這個幽默的是夸獎女兒跳舞優(yōu)秀，從而表達了作為家長的喜悅和驕傲之情。

　　75、她的形體像一條優(yōu)美的長河，在群山之間蜿蜒流淌。

　　76、玄舞勢隨風散復收，歌聲似磬韻還幽。千回赴節(jié)填詞處，嬌眼如波入鬢流。

　　77、"我的女兒跳舞跳得真是太棒了，她不僅有天賦，更有毅力和努力，這才有了如此出色的表現(xiàn)。"

　　78、她舞蹈的路線如繞蜿蜒山川，流暢而美麗。

　　79、"看著女兒跳舞，我感到了無盡的欣慰和喜悅，她的舞姿充滿了美好和神秘，令人陶醉。"

　　80、火光撲朔迷離，目光起伏于塵埃之間，隨著天地之聲飛旋，掠過了地獄的火焰，觸摸到天堂的羽翼。

　　81、"看著女兒跳舞，我感到無比自豪，她的優(yōu)美舞姿彰顯了她的才華和勤奮。"

　　82、維也納華爾茲——舞步輕快流暢，舒展大方，旋轉(zhuǎn)性強，舞姿優(yōu)美翩翩。

　　83、她的舞姿，宛如綻放的花朵般美麗動人。

　　84、婀娜多姿，舞姿優(yōu)美。

　　85、她的舞姿像流水一樣優(yōu)美動人。

　　86、她的手指修長如羽，舞出一曲曲動人的旋律，一輪輪翩然扭轉(zhuǎn)的身姿更是讓人目不轉(zhuǎn)睛。

　　87、延伸內(nèi)容是可以通過加點口語化的詞語增加幽默感，使得回答更加引人發(fā)笑，例如說，“看完女兒跳舞我才知道，優(yōu)秀是可以傳家寶的。

　　88、你優(yōu)美的舞蹈，打動了我的心。在舞臺上面，你有自己的追求的。你就像個藝術家的，舞出了一幅畫。你的努力我們都有看到，你的舞臺也是那么漂亮。

　　89、舞步跳得嫻熟而充滿魅力，展現(xiàn)出女性的柔美和氣質(zhì)。

　　90、這樣的女人不僅在舞臺上令人贊嘆，而且在日常生活中也展現(xiàn)出一種魅力和自信，深受他人的喜愛和欣賞。

　　91、她的舞姿美若仙女，在宛如仙境的舞臺上舞蹈靈動。

　　92、她的舞蹈如同飄逸的云彩，在天空中輕靈跳躍。

　　93、如果讓她繼續(xù)下去，她說不定可以成為一名出色的舞者，讓人們驚嘆不已

　　94、"舞姿優(yōu)雅和婀娜多姿的女人，通過舞蹈展現(xiàn)出她們的優(yōu)美和魅力，這種美麗令人印象深刻。

　　95、她舞蹈時的優(yōu)美姿態(tài)讓人陶醉其中，仿佛完美的水墨畫卷。

　　96、女兒跳舞真的是驚若天人，讓我非常感嘆，這就是仙女下凡一般！

　　97、纖腰玉肢，曼妙動人，內(nèi)斂而不失優(yōu)美，吸引著所有人的目光，仿佛只有她的舞姿，才能配得上那華燦輝煌的星空，讓人仰慕不已。

　　98、她跳著舞像一只美麗的蝴蝶般飛舞著，像婀娜多姿的柳條般扭動著，美的令人陶醉。

　　99、她的舞姿洋溢著無限的魅力和靈動的氣息。

　　100、"我的女兒跳舞是一種藝術，她用肢體詮釋了音樂的意境，用舞蹈傳遞了美好的情感，真是太棒了！"

　　101、"我的女兒跳舞太美了，她的舞姿如同仙女降臨凡間一般，讓人沉醉其中。"

　　102、她愛唱歌，更愛跳舞，還去參加了校舞蹈隊呢！她穿著那件紅地白花的連衣裙，跳舞時，動作優(yōu)美極了！

　　103、女兒跳舞真的是驚若天人，讓我非常感嘆，這就是仙女下凡一般！

　　104、女兒跳舞真是優(yōu)秀，我都想成為她的舞伴了。

　　105、輕靈的腳尖舞步使女演員象一片羽毛，一朵浮云，一個潔白透明不愿駐足大地的精靈。

　　106、樂聲清泠于耳畔，手中折扇如妙筆如絲弦，轉(zhuǎn)、甩、開、合、擰、圓、曲，流水行云若龍飛若鳳舞。

　　107、她身姿輕盈，舞步如行云流水，讓人看了心曠神怡，陶醉其中。

　　108、她的舞姿如煙似霧，讓人忍不住為之傾倒。

　　109、我的女兒真的非常的棒，他非常的有才華，六歲的女兒自編自導的舞蹈，讓我深深地為之吸引他的每一個動作，每一個節(jié)奏都把握的相當?shù)臏蚀_！

　　110、這時候的一切都是那么的慶幸，女兒跳舞真的是每一個動作都做得那么精致，真的是相當?shù)拿利悾?/p>

　　111、寶貝，女兒跳舞實在是太美了，看到他那美麗可愛的舞姿，我真的感覺很開心，這都是女兒又辛苦的汗水換來的，我為我的女兒感到驕傲。

　　112、我女兒跳舞有把烈日傾瀉，藍天湛藍，金色豪華般的舞姿。

　　113、珠纓旋轉(zhuǎn)星宿搖，花蔓抖擻龍蛇動。舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風涂香莫惜蓮承步，長愁羅襪凌波去。只見舞回風，都無行處蹤。偷穿宮樣穩(wěn)，并立雙趺困。纖妙說應難，須從掌上看。

　　114、"她的舞蹈技巧高超，舞步靈活多變，每一個動作都充滿了力量和表情，讓人被吸引和陶醉其中。

　　115、舞臺上的她，如同翩翩起舞的仙女，美輪美奐。

　　116、她的舞姿猶如一朵盛開的花兒，優(yōu)美而自如，遠看如飛天仙子，近觀又仿佛人間煙火。

　　117、舞姿如錦，充滿了優(yōu)美的曲線和獨特的韻律。

　　118、我女兒跳舞可不是盲瞎擺手，每一步都是舞步，舞姿優(yōu)美；

　　119、傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!

　　120、我終于身著這潔白的舞裙，立起的裙擺，圈住我整個的回憶。我獨舞在這空曠的舞臺，如今，一人跳躍的領地�，F(xiàn)在我像一只天鵝，白的那么純潔，彎著長長的頸，低頭看著水面我已蛻變的樣子。是喜，是悲?

　　121、女兒跳舞跳得好極了因為她的舞蹈技巧非常出色，不但姿態(tài)優(yōu)美，還富有表現(xiàn)力

　　122、她是一位活潑可愛的小女孩，白凈的瓜子臉，彎彎的眉毛下有一雙水靈靈的眼睛。

　　123、她的舞步，時而優(yōu)雅慵懶，時而震懾人心，讓人看了忍不住跟著擺；

　　124、她舞姿飄逸，步伐輕盈，仿佛在演繹一場絢爛的舞蹈。

　　125、孩子舞姿優(yōu)美，人更美，孩子你的舞蹈跳得真好，真優(yōu)秀可愛漂亮，媽媽為你感到驕傲，你是媽媽心目中最棒的，媽媽我愛你喲。

　　126、春天的風永遠是美麗的象征;當梅花朵朵綻放時，那是冬的來臨，潔白的雪永遠是純潔的。

　　127、輕步曼舞像燕子伏巢、疾飛高翔像鵲鳥夜驚。美麗的舞姿閑婉柔靡，機敏的迅飛體輕如風。她的妙態(tài)絕倫，她的素質(zhì)玉潔冰清。修儀容操行以顯其心志，獨自馳思于杳遠幽冥。志在高山表現(xiàn)峨峨之勢，意在流水舞出蕩蕩之情。

　　128、教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登；教師是蠟燭，照亮了別人耗盡了自己。

　　129、恒斂千金笑，長垂雙玉啼——薛道衡《昔昔鹽》釋義：思婦則在風月之夜獨守空閨。獨處閨中，她常收斂笑容，整日流淚。

　　130、老師是園丁，辛勤地培育祖國的花朵;老師是燈塔，引領我們走向成功的彼岸;老師是蜜蜂，為我們采集甜蜜的碩果。

　　131、美是蜿蜒在山澗的一道泉流，美是橫跨在天穹的一道雨后彩虹，美是蕩漾在少女臉上的一縷羞澀的紅暈。

　　132、余音繞梁，三日不絕

　　133、鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它翱翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；……我感恩，很多人，我要感恩我的小學老師。

　　134、老師是什么?老師是風，在你揚帆遠航時，助你乘風破浪。

　　135、鶯鶯燕燕春春，花花柳柳真真。事事風風韻韻，嬌嬌嫩嫩，停停當當人人�！�—喬吉《天凈沙·即事》

　　136、她一身緋色舞衣，頭插雀翎，罩著長長的面紗，赤足上套著銀釧兒，在踩著節(jié)拍婆娑起舞。她的舞姿如夢。她全身的關節(jié)靈活得象一條蛇，可以自由地扭動。一陣顫栗從她左手指尖傳至肩膀，又從肩膀傳至右手指尖。手上的銀釧也隨之振動，她完全沒有刻意做作，每一個動作都是自然而流暢，仿佛出水的白蓮。

　　137、在月光的照耀下，孩子們在噴泉哪兒盡情的玩耍有的，有的小朋友甚至在噴泉中心，淋濕了衣服，還在笑。整個銀海路成了水的世界，孩子們的樂園，使噴泉增添了春意。

　　138、老師像一個太陽，時時刻刻都在溫暖著我們，卻讓自己熾熱得不可想象；老師像海盜船，讓我們在上面盡情地玩耍，卻讓自己眩暈得差點兒嘔吐；老師像花園，守護著我們，卻讓自己受盡糟�！�…

　　139、如同黃鸝鳴叫，山泉叮咚聲

　　140、老師是甘甜的泉水，滋潤著我幼小的心靈;老師是溫暖的陽光，照亮了我未來的大道;老師是辛勤的熟蠶，鋪墊著我輝煌的人生。

　　141、教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。

　　142、假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!

　　143、老師，您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。

　　144、老師——您如秋天里的一絲風，吹黃了大地，喚金了稻谷，而我們得到了豐收的碩果。老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈；老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向；老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游

　　145、菊花沒有牡丹的雍容華貴;菊花沒有梅花的迎霜傲骨;菊花沒有梨花的純潔無暇。因為自古以來它是花之隱士。

　　146、我們看她忽而雙眉顰蹙，表現(xiàn)出無限的哀愁，忽而笑頰粲然，表現(xiàn)出無邊的喜樂；忽而側(cè)身垂睫，表現(xiàn)出低回宛轉(zhuǎn)的嬌羞；忽而張目嗔視，表現(xiàn)出叱咤風云的盛怒；忽而輕柔地點額撫臂，畫眼描眉，表演著細膩妥貼的梳妝；忽而挺身屹立，按箭引弓，使人幾乎聽得見錚錚的弦響。

　　147、菊花沒有牡丹的富麗堂皇；沒有水仙潔白高雅；也沒有月季的雍容華貴；更沒有玫瑰的小巧玲瓏。

　　148、老師，您就是那冬天里陽光，時刻溫暖我們的心房；老師，你就是那大草原上的星星之火，點燃了我們青春激昂；老師，你就是那黑夜了一盞路燈，指引我們家的方向；老師，您就是我心中的那一絲明亮，無論到哪，依舊會自信堅強！

　　149、生活，是初升太陽，紅中帶白，讓人期待與希望；生活，是雨后春筍，綠意怏然，使人發(fā)奮與激動；生活，是陰云密布，漆黑一片，令人惶恐與不安；生活，是雪中梅花，雪白靚麗，促人頑強與拼搏。

　　150、健美的身姿，彰顯生活自信的力量。

　　151、老師，您是蠟燭，犧牲了自己，照亮了別人；老師，您是園丁，辛苦了自己，培養(yǎng)了花朵；老師，您是春蠶，縛束了自己，溫暖了世人。

　　152、漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛是一塊無瑕的翡翠。

　　153、美麗就是山水畫!這是畫家眼中的美麗。美麗是深奧的數(shù)理公式。這是數(shù)學家眼中的美麗。美麗是優(yōu)美的文章，這是作家眼中的美麗。在不同人眼中，美麗的概念就不同。對于學生來說，美麗不是可愛的外表，而是內(nèi)在的素質(zhì)。這些都在于你自己去發(fā)現(xiàn)美麗!

　　154、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

　　155、生命的美麗，永遠展現(xiàn)在它的進取之中。就像大樹的美麗，是展現(xiàn)在它不屈向上高聳入云的蓬勃生機中;雄鷹的美麗，是展現(xiàn)在它搏擊風雨如蒼天之魂的翱翔中;江河的美麗，是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流之中。

　　156、有人說老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人；有人說老師像春蠶，在自己生命最后一刻，仍無私奉獻著；有人說老師像母親，不管我們離家多遠，也走不出那關心和期待的目光…而我說老師像園丁，在哺育著我們一代又一代調(diào)皮的花兒，在炎炎夏日為我們遮陽，在秋雨連綿時，為我們擋雨，在您的呵護中，花兒綻放笑臉，茁壯成長。

　　157、老師不是圣人，但他們比圣人更愛自己的面子。老師可以拿臉做武器，來震懾自己的學生。老師可以拿臉做鮮花，來討好自己的學生。老師可以拿臉做書本，來教育自己的學生。

　　158、親情是無形的，就好像天空中風箏的細線，會隨著風箏飛的升高而拉長。親情平時感受不到，但是它卻又是無所不在。

　　159、秋天，楊柳樹的葉子又像下雨一般墜落在地上，然后，楊柳的葉子便會漸漸發(fā)黃發(fā)黑，直到一點也沒有。這樣，它如果總是凋落，就會成為光禿禿的一棵樹，就像一個可憐的小姑娘一樣，頭發(fā)全部脫落了，難看極了。

　　160、您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待;是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里……

　　161、你的指尖劃出令人癡迷的弧度，旋轉(zhuǎn)在寂寞的邊緣。頭發(fā)與裙角在午后微弱卻依舊溫暖的斜陽中飄散，仿佛全世界都投入到韻律中，我聽到了時間斷裂的聲音，因你的舞動，你像一只悲傲的雀，身軀輾轉(zhuǎn)纏綿。

　　162、素肌不污無邪，曉來玉破瑤池里。亭亭翠蓋，盈盈素靨，時妝凈洗。太液波翻，霓裳舞罷，銷魂流水。甚仍然、舊日濃香淡粉，花不似，人憔悴。欲喚凌波仙子。泛扁舟、浩波千里。只愁回想，冰簾半掩，明？亂墜。月影凄迷，露華零落，小闌誰倚。共芳盟，猶有雙棲雪鷺，夜寒驚起。

　　163、翠笛，白衣，林楓靜靜的吹著笛，輕風帶起衣袂飄飛，而他身前的凌凝更如臨凡仙子，兩人搭配成一副絕美的畫卷，從未想過兩人站在一起竟能如此的和諧，如此的完美。

　　164、白的云；胭脂湖的水真柔啊，像仙女的絲帶，隨風飄動；胭脂湖的水真硬啊，像一塊無瑕的翡翠，閃爍著美麗的光澤。

　　165、平凡的一滴水很美麗。茫茫人海中，沈浩便是一滴平凡的水。平凡的一朵花很美麗。許多人喜歡牡丹花，因為它雍容華貴，高貴典雅。平凡的一個微笑很美麗，一個微笑讓心里開了花。

　　166、素肌不污天真，曉來玉立瑤池里。亭亭翠蓋，盈盈素靨，時妝凈洗。太液波翻，霓裳舞罷，斷魂流水。甚依然、舊日濃香淡粉，花不似，人憔悴。欲喚凌波仙子。泛扁舟、浩波千里。只愁回首，冰簾半掩，明亂墜。月影凄迷，露華零落，小闌誰倚。共芳盟，猶有雙棲雪鷺，夜寒驚起。

　　167、潺潺流水，奏起了清澈的樂曲;葳蕤草地，閃耀著露珠的光芒;巍峨高山，撐起了高傲的背脊。

　　168、夢想是繩，升起飽滿的帆；夢想是帆，推動希望的船；夢想是船，漂蕩理想的海；夢想是海，托起光明的陽；夢想是陽，照亮前進的路。

　　169、老師像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；老師像粉筆一樣，犧牲了自己，留下了知識；老師像園丁一樣，不辭勞累，培育了花朵。

　　170、老師是辛勤的園丁，幫我們培養(yǎng)成參天大樹;師是一根蠟燭，照亮了別人燃燒了自己;老師是靈魂的工程師，為國家培育了一批批優(yōu)秀人才。

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