寫(xiě)作文優(yōu)美句子
假如我是詩(shī)人,我就要用一首長(zhǎng)詩(shī),來(lái)描繪她們舞姿的變化和旋轉(zhuǎn)的美麗。假如我是個(gè)畫(huà)家,我就要用多種色彩來(lái)渲染她們面龐的清秀和舞裙的絢麗;假如我是個(gè)雕塑家,我就要用手中刻刀來(lái)雕鑿她們青春的活力和身影的苗條;假如我是個(gè)作曲家,我就要用串串音符來(lái)傳達(dá)她們舞步的輕盈和鈴聲的細(xì)響。
欣賞音樂(lè)作品,我們雖手不操琴,卻能聆聽(tīng)琴瑟琵琶,神游古典和浪漫,品味優(yōu)美旋律;還能夠在《命運(yùn)》中與貝多芬切磋,在《天鵝湖》邊和柴科夫斯基相伴,在《大峽谷》里同格羅菲探險(xiǎn)……音樂(lè)能夠培養(yǎng)我們的美感,陶冶我們的情操,鑄造我們的靈魂。
閱讀文學(xué)作品,我們雖足不出戶,卻可以縱橫古今中外,漫游名山大川,領(lǐng)略各國(guó)風(fēng)情;還可以在塞納河畔與雨果散步,在皇村學(xué)校同普希金暢談,在茫茫大海中和海明威拼搏……文學(xué)作品可以開(kāi)闊我們的眼界,豐富我們的知識(shí),完善我們的人格。
今天當(dāng)我們乘著呼嘯奔馳的現(xiàn)代化機(jī)車穿過(guò)高山繞過(guò)山河的時(shí)候, 當(dāng)你面對(duì)超微型彩色電視機(jī)觀看球賽,欣賞歌舞的時(shí)候,當(dāng)你使用直通大洋彼岸的傳真電話問(wèn)候親友,傳遞信息的時(shí)候。你是否驚嘆于科學(xué)技術(shù)給我們的生活帶來(lái)的'種種方便呢
騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍;鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。
灰心生失望,失望生動(dòng)搖,動(dòng)搖生失敗。
承載著五千年豐厚的文化底蘊(yùn),沐浴著改革開(kāi)放的浩蕩東風(fēng),迎著新世紀(jì)新千年的爛燦朝陽(yáng)。
幻想是黃昏前的煙云,探求才能獲得科學(xué)的珍品。
書(shū)是我精神支柱,它重塑了我的靈魂。當(dāng)簡(jiǎn)愛(ài)說(shuō):我們是平等的,我不是無(wú)感情的機(jī)器,我懂得了作為女性的自尊;當(dāng)裴多菲說(shuō):若為自由故,二者皆可拋,我懂得了作為人的價(jià)值;當(dāng)魯迅說(shuō):不在沉默中爆發(fā),就在沉默中死亡,我懂得了做人應(yīng)具備的反抗精神;當(dāng)白郎寧說(shuō):拿走愛(ài),世界將變成一座墳?zāi),我懂得了做人奉獻(xiàn)愛(ài)心是多么重要;當(dāng)王維說(shuō):海內(nèi)存知已,天涯若比鄰,我懂得了友情的可貴;當(dāng)拿破侖說(shuō):不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵,我懂得了奮斗的意義。
一首好詩(shī),往往只給你一縷春風(fēng),就叫你去想像春天的清新;只給你一滴清水,就能叫你去想像湖泊的明澈;只給你一個(gè)音符,就叫去想像音樂(lè)的美妙。
藝術(shù)欣賞不簡(jiǎn)單:看不見(jiàn)林中的廟宇,看得見(jiàn)溪邊的和尚;看不見(jiàn)路邊的酒店,看得見(jiàn)林梢的酒旌;看不見(jiàn)趕路的行人,看得見(jiàn)待渡的小船。
祖國(guó)的語(yǔ)言,燦爛,寶貴,美麗,芬芳。祖國(guó)的語(yǔ)言,聳立著珠峰,鐫刻著長(zhǎng)城,綿延著昆侖,流淌著黃河;有漢魏風(fēng)骨,唐宋詩(shī)章,金元曲劇,明清小說(shuō);有皇宮鳳闕,閬苑奇葩,竹籬茅塘,朝日霞光;有婉約濃艷,樸素大方,清新冷峻,典雅豪放。像繁星那樣燦爛,像珍珠那樣寶貴;像牡丹那樣美麗,像梅花那樣芬芳。
驚濤拍岸,卷起千堆雪,是一道風(fēng)景;東風(fēng)栽柳,碧如絲絳,是一道風(fēng)景;小荷初露,涓涓清泉,是一道風(fēng)景;可是,你可知道,聰明的你就是一道風(fēng)景:雖然沒(méi)有東風(fēng)栽柳的多情,沒(méi)有小荷初露的恬美;但是你有青春的活力,你有抵御艱難的柔韌,你有閃光的心靈。
科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道,真理長(zhǎng)河中有無(wú)數(shù)礁石險(xiǎn)灘。只有不畏攀登的采藥者,只有不怕巨浪的弄潮兒,才能登上高峰采得仙草,深入水底覓得珍珠。
名山大川,小橋流水,可悅?cè)四;蟬吟蟲(chóng)唱,風(fēng)聲雨聲,可悅?cè)硕;濤走云散,朝涌星移,可啟人思;珍器古玩,?shī)文書(shū)畫(huà),可悅?cè)饲椤?/p>
在愚昧的直觀下,星星比月亮小得可憐;在科學(xué)的視野里,星星比月亮大得出奇。
要想使田野的禾苗長(zhǎng)得更好,必須除掉那些莠穗雜草;想使科學(xué)文化知識(shí)得到發(fā)展,必須清理那些愚昧的勢(shì)力。
老師的辛勤培育使我健康成長(zhǎng)。這十幾年里,我像小鳥(niǎo)一樣飛來(lái)飛去。如今我已初長(zhǎng)出搏擊風(fēng)雨的翅膀。老師為我們的成長(zhǎng)奉獻(xiàn)了自己的青春年華,一朵朵美麗的花兒綻放了,可老師的額頭上卻增加了道道皺紋。在老師的教育下我們的智力得到進(jìn)一步的提高。知識(shí)得到進(jìn)一步的擴(kuò)充深化,思想得到更新的進(jìn)步。使老師的教育讓我明白了陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,讓我明白了對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。
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